第一篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育個性化學習記錄

龍泉鄉(xiāng)轄13個村（社區(qū)）、77個村民小組，4006戶，總?cè)丝?5326人，共有黨員379名。為了不斷提高黨員干部的政策理論水平、政策法規(guī)、適用技術(shù)、職業(yè)技能、科普知識等，使廣大黨員干部受到教育學到本領(lǐng)，鄉(xiāng)黨委按照上級組織部門的有關(guān)要求，深入貫徹落實遠教活動實施內(nèi)容，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，特制定本學習計劃。

一、指導思想

以十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞全面建設小康社會這一奮斗目標，全面提高鄉(xiāng)黨員干部隊伍和政治思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，讓群眾學科學、懂科學、用科學。以遠程教育工作站為平臺，整合本鄉(xiāng)現(xiàn)有的自然、社會、經(jīng)濟資源，充分發(fā)揮好黨員的帶頭作用。同時，注重專業(yè)知識培訓，法律法規(guī)的學習使綜合效能達到最大化和最優(yōu)化。

二、教學內(nèi)容

根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、城市建設、就業(yè)技能、典型經(jīng)驗、醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育和影視戲劇欣賞等方面的教學內(nèi)容，具體設置如下：

1、政治理論。主要包括：“三個代表”重要思想和黨的十七大精神輔導、黨的基本知識、組織工作、基層黨組織建設、以社區(qū)組織為核心的組織配套建設、基層政權(quán)建設、黨的群眾工作、政務公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。

2、政策法規(guī)。主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，資源與環(huán)保、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)以及國家基本法律制度等。

3、就業(yè)技能。主要包括：建筑工人操作技能；居室裝飾裝修技能；刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能；非機動車、機動車（摩托車、農(nóng)用機動三輪、貨車等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計算機應用基礎知識和操作技能等。

4、科普知識。主要包括：自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災、減災基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學常識，當代科學技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，反對邪教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。

5、衛(wèi)生保健。主要包括：艾滋病、乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習慣、健身體育、遠離毒品（包括煙草）等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識，地方病預防，用藥常識，食物中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。

6、計劃生育。主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。

7、文化體育。主要包括：傳統(tǒng)文化、民族文化、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術(shù)，體育健身常識、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。

8、影視欣賞。主要包括名人偉人的影片、先進共產(chǎn)黨員的故事、傳統(tǒng)影視戲曲、歌曲、及音樂欣賞等。

三、培訓方式

采取定期培訓和不定期培訓相結(jié)合的方式進行，定期培訓主要是借助會議、黨員大會等進行培訓，不定期采取個性化學習培訓，主要是借助黨員和群眾有時間組織學習。

1、學習對象：需要個別輔導的黨員、群眾

2、活動方式：按個人要求適時安排

3、學習地點：各遠程教育站點

4、學習內(nèi)容：種養(yǎng)技術(shù)、市場管理、市場營銷信息、經(jīng)營管理知識、計算機應用技術(shù)、計劃生育、農(nóng)村衛(wèi)生、政策法規(guī)及公共道德等。

四、工作目的

通過現(xiàn)代遠程教學活動，達到以下基本目的：

1、提高黨員干部的政治思想理論素質(zhì)。

2、讓黨員干部和廣大群眾適時了解黨和國家以及各相關(guān)部門的政策法規(guī)。

3、讓黨員干部和廣大群眾掌握一定的科技技術(shù)，以達到促進就業(yè)的目的。

4、通過各方面的培訓，達到能夠自主學習的目的，讓學習活動能夠持續(xù)進行。

5、突出重點，培養(yǎng)典型，并對經(jīng)濟大戶進行培訓，讓其能夠自己上網(wǎng)查找所需的資料；

6、讓學員學有所悟，學有所用，用有所獲，學有所成，最終達到“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠”的戰(zhàn)略目的和要求。

第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

現(xiàn)代遠程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機結(jié)合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是我們黨根據(jù)新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實施教育培訓的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。2007年初，在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎上決定在全國農(nóng)村普遍開展這項工作。黨的十七大把“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”寫入大會報告。

2007年7月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。重要意義：

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎，著眼于建設社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡體系，大規(guī)模培訓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，為建設社會主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。目標要求：

1.農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性進一步增強，保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進一步增強，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2.農(nóng)村干部能力不斷增強。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。

3.農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進適用農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實用人才和新型農(nóng)民，使越來越多的農(nóng)民成為有知識的

文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

4.農(nóng)村基層組織得到加強。推動大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實現(xiàn)領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎進一步鞏固。指導原則：

1.整合資源，共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎設施、教學資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術(shù)和資金等資源，特別是要充分利用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的各種資源，共同建設，多方共享，避免重復建設。

2.因地制宜，穩(wěn)步推進。堅持實事求是，從實際出發(fā)，區(qū)分不同情況，量力而行，逐步推進，把工作的力度、推進的速度與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和財政承受能力統(tǒng)一起來，不增加農(nóng)民負擔。

3.建管并重，學用結(jié)合。把教學平臺建設、終端站點建設、教學資源開發(fā)與教學組織管理結(jié)合起來，把教育培訓與實際運用結(jié)合起來，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡發(fā)揮最大效益。

4.以人為本，務實求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，既要組織農(nóng)村黨員干部學習，又要鼓勵歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。

5.積極探索，勇于創(chuàng)新。

積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律，改進方式，更新內(nèi)容，不斷推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。主要任務：

1.建設農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學平臺。2.建設農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點。

3.開發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育多種媒體教學資源。4.建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干隊伍。

5.建立科學規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動的實施意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組成員單位：

為了認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播先進文化、推進新農(nóng)村建設方面的作用，結(jié)合我縣實際，決定從2009年至2012年在全縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動，現(xiàn)提出以下意見：

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)和促進農(nóng)民增收為重點，按照中央和省市關(guān)于開展現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，圍繞推進全縣新農(nóng)村建設大局，以開展“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點、創(chuàng)建科技致富促增收示范點、創(chuàng)建先進文化傳播示范點”活動為載體，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點在經(jīng)常性培訓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，有效提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)，傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展，傳播先進文化，活躍農(nóng)村文化生活等方面發(fā)揮更大作用，為加快推進全縣社會主義新農(nóng)村建設提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務及活動內(nèi)容

目標任務：通過開展“三創(chuàng)建”活動，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學組織方式進一步改進，教學活動管理 1

進一步加強，教學成果轉(zhuǎn)化進一步加快，教學組織管理機制進一步完善，黨員干部現(xiàn)代遠程教育的功能和效果進一步顯現(xiàn)，在加強農(nóng)村黨的建設、提高黨員干部隊伍素質(zhì)、促進和諧社會建設及服務新農(nóng)村建設等方面取得新的成效。從今年起，用三年時間，在全縣創(chuàng)建50個左右的“三創(chuàng)建”示范點，使全縣示范站點數(shù)達站點總數(shù)的30％以上，每年創(chuàng)建比例為村級站點的10％左右。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動的目標任務和要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與黨員電化教育結(jié)合起來，認真組織開展“三創(chuàng)建”活動，每年按照村級站點10％左右的比例進行創(chuàng)建，村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個示范村，以示范點創(chuàng)建帶動整體工作上水平。

活動內(nèi)容：“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點的先進理論教育功能，加強對農(nóng)村黨員干部政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識等方面的教育和培訓，大力提升農(nóng)村黨員干部的思想政治素質(zhì)和崗位業(yè)務素質(zhì)，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的能力和方法。

“創(chuàng)建科技致富促增收示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的先進技術(shù)輻射功能，組織農(nóng)村黨員干部結(jié)合本村主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，收看學習國內(nèi)外農(nóng)業(yè)先進經(jīng)驗介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、市場信息、致富信息等內(nèi)容的節(jié)目，通過科技示范帶動，促進農(nóng)村黨員干部帶頭致富、達到群眾共同致富，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。

“創(chuàng)建先進文化傳播示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的先進文化傳播功能，組織農(nóng)村黨員干部收看學習農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、科普知識、公民道德、影視劇場等內(nèi)容的節(jié)目，向農(nóng)村黨員干部和廣大群眾傳播先進文化，弘揚文明新風，促進農(nóng)村精神文明建設。

三、主要措施

（一）抓好站點建設。我縣把2009年定位為“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡建設年”，把終端接收站點建設作為“三創(chuàng)建”活動的基礎工程，本著先易后難的原則，分2批組織實施。今年年初，全縣完成了第一批155個終端接收站點建設任務，第二批4個站點（曹家鎮(zhèn)秦鳴村；故郡鄉(xiāng)澇川村、祝家河村；安樂鎮(zhèn)雞坡村）將于年底前建成。堅持邊建設邊規(guī)范，建立健全規(guī)章制度，落實工作責任制，確保站點正常運轉(zhuǎn)，并順利通過省市驗收。

（二）抓好管理員教育培訓?？h遠程教育中心要采取統(tǒng)一學習培訓、上門專題輔導等形式，加強對管理員的教育和培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式，對管理員進行經(jīng)常性地培訓，突出實際操作技能，努力達到熟練操作的基本要求。

（三）抓好教學資源開發(fā)和引進?？h遠程教育中心按照省市的教學計劃，緊扣“三創(chuàng)建”活動內(nèi)容，結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，整合各方面力量，開發(fā)制作一批貼近農(nóng)業(yè)，農(nóng)民喜聞樂見的“鄉(xiāng)土教材”。同時根據(jù)基層站點的需要，積極引進適用對路的電化教育片，服務基層創(chuàng)建活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育協(xié)調(diào)小組成員單位要積

極配合，為縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心提供相關(guān)素材，由縣遠程教育中心每年制作1—2部高質(zhì)量的課件，參加省市開展的優(yōu)秀課件觀摩評比。

（四）抓好收看培訓指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務農(nóng)村的原則，分別制定遠程教育教學計劃，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點，利用農(nóng)村黨員活動日等多種形式，有計劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學習遠程教育節(jié)目。保證每個站點每月集中收看學習不少于2次。按照《岐山縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施意見》文件要求，農(nóng)業(yè)、科技等部門的專業(yè)人才及當?shù)剞r(nóng)村實用人才要有計劃地深入到農(nóng)村、田間地頭，經(jīng)常性開展教學輔導活動，使農(nóng)民群眾達到學以致用。同時建立“三簿一冊”（《設備運行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學習名冊》），落實好學習登記、討論交流、效果反饋及學習檢查等制度，提高教學效果。

（五）抓好典型示范帶動。采取典型引路方式，建設一批遠程教育“三創(chuàng)建”活動典型，提升全縣遠程教育站點整體工作水平，力爭使每個農(nóng)村黨員干部至少學會、應用一項新技術(shù)，帶頭搞出一塊示范田或一個致富項目，至少帶富一個困難戶，輻射帶動一片群眾。

四、幾點要求

（一）加強組織領(lǐng)導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導責任制，形成一級抓一級，層層

抓落實的工作局面。同時要加大工作協(xié)調(diào)力度，調(diào)動各方面的積極性，形成上下聯(lián)動、密切配合、齊抓共管的工作格局。

（二）強化督查考核。為了使“三創(chuàng)建”活動深入開展，縣委組織部擬定了機構(gòu)人員、基礎設施、站點管理、教學組織、管理機制、教學效果、學運結(jié)合等七個方面的考核評價體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞以上七個方面，抓好工作落實，既要抓好示范點的建設，又要推動整體工作上水平?？h委組織部將不定期對“三創(chuàng)建”活動進行檢查。

（三）注意搞好結(jié)合。要把“三創(chuàng)建”活動與學習實踐科學發(fā)展觀教育活動相結(jié)合，與“三級聯(lián)創(chuàng)”相結(jié)合，與“升級晉檔，科學發(fā)展”相結(jié)合，使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動開展得扎扎實實、富有成效。

（四）評比表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年要根據(jù)“三創(chuàng)建”活動內(nèi)容的開展，結(jié)合取得的實效以及農(nóng)民人均純收入的硬件指標，認真組織考核評價?？h委組織部將在年底對創(chuàng)建情況進行逐點檢查驗收，并將創(chuàng)建結(jié)果在全縣通報。對創(chuàng)建驗收達標的村級終端接收站點予以授牌并進行表彰獎勵。

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組成員單位職能分工

縣委組織部：負責領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組的牽頭工作和領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心負責），遠程教育中心要切實負責，搞好統(tǒng)籌安排。工作要抓住重點，突出特色，力爭創(chuàng)出先進經(jīng)驗。

縣委基層辦：負責制定農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育基層組織建設方面的學習計劃，組織開發(fā)有關(guān)課件；協(xié)助縣遠程教育中心做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育相關(guān)工作。

縣委農(nóng)工部、縣科協(xié)、科技局、經(jīng)貿(mào)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、農(nóng)發(fā)辦、鄉(xiāng)企局：結(jié)合全縣經(jīng)濟發(fā)展的實際，在農(nóng)村實用技術(shù)推廣應用方面為全縣農(nóng)村黨員干部遠程教育提供必要的課件和教學資料，組織選派人員參與教學輔導隊伍，進行實地輔導。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村終端站點的前期準備和組織實施工作；充分發(fā)揮遠程教育的資源優(yōu)勢，及時組織黨員干部進行培訓，制定并完善管理制度；定期對各村站點的設備和播放收看情況進行檢查指導；負責組建各站點管理員隊伍，并抓好隊伍管理；選擇1－3個基礎好的村建成示范點，帶動面上工作。

第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)驗總結(jié)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)

驗總結(jié)

★為大家整理的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)驗總結(jié)，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。

xxx村位于南曹鄉(xiāng)西北部，有3個村民生產(chǎn)小組，3200多口人，99名黨員。自XX年建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作終端接收站點以來，在各級黨委政府的關(guān)懷和支持下，xxx村緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的目標，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡的職能作用，以遠程教育推動新農(nóng)村建設再向新臺階。目前，站點設備運行正常，播放有序。主要包括以下幾個方面：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，為遠程教育學習提供良好的社會環(huán)境

為統(tǒng)一全村思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，村黨委多次組織召開村“兩委”及黨員干部會議，傳達學習上級有關(guān)精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義。使我村黨員干部認識到，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央做出的一項重大戰(zhàn)略舉措，是提高 黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設，大力加強農(nóng)村基層黨組織建設，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位，確保黨在農(nóng)村各項政策落實，保持共產(chǎn)黨員先進性，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、加強領(lǐng)導，健全隊伍，為遠程教育學習提供堅強的組織保證

為加強對遠教工作的領(lǐng)導，xxx村黨委成立了以村支部書記為組長，村長為副組長，副書記、組織員及大學生村干部為成員的遠教工作領(lǐng)導小組。自XX年來，我村明確xxx同志為遠教管理員，他有文化、有能力、熱愛遠教工作;XX年10月始，大學生村干部xxx到我村工作后，成為我村遠程教育管理員。

三，遠程教育學習與農(nóng)村工作有機結(jié)合，切實做到“三個結(jié)合”

一是與黨員干部培訓相結(jié)合。xxx村黨支部在抓好遠程教育學習工作的同時，把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點，積極開展農(nóng)村黨員干部的學習培訓，大大地提高了我村黨員干部參與政治學習的積極性和參學率，為提高黨員干部隊伍素質(zhì)尋找到了新的熔接點。

二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。xxx村為解決農(nóng)民 增收致富問題，利用遠程教育資源，加強實用技術(shù)培訓，組織培訓了一批經(jīng)營大戶，為我村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強調(diào)和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。

三是與促進農(nóng)村基層組織建設相結(jié)合。遠程教育站點的建設同時也加強了農(nóng)村基層組織建設。遠程教育開通后，我村經(jīng)過努力把遠程教育站辦成信息的發(fā)散點，技術(shù)的傳播點，讓農(nóng)村黨員學到了一定的致富本領(lǐng)，在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用，增強了村級黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。

四、遠程教育學習效果顯著

一是提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。我村黨員干部大多只有初中文化程度，在遠程教育開通以前，他們對黨的理論知識的學習主是讀書、看報，由于沒有專業(yè)人士的輔導和講解，因此他們對很多政策理解起來很費力。但自從遠程教育開通以后，我村黨員干部們學會了利用遠教站點幫助自己學，他們感慨地說：“只要打開遠程教育網(wǎng)，就能看到、聽到專家的講座，而且非凡形象和生動，輕易理解，學習起來也特有愛好”。

二是拓寬了我村黨員干部和群眾獲取信息的渠道。通過遠程網(wǎng)絡，就能做到“人不出門，能知天下事”。在遠程教育開通以前，技術(shù)培訓都是請農(nóng)校專家現(xiàn)場講解，每年培訓次數(shù)極為有限，使農(nóng)民的技術(shù)提高受到了極大限制。但自開通遠程教育以后，農(nóng)戶自發(fā)組成學習培訓班，來遠程教育站查找信息、下載資料。

三是增強了我村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。我村利用遠程教育組織黨員和群眾學種植、養(yǎng)殖技術(shù)，開闊了眼界，拓寬了思路，增強了致富本領(lǐng)。

四是增強了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我村在遠程教育工作中，選擇一批具有一定規(guī)模的專業(yè)戶進行重點培訓，通過發(fā)揮他們的示范作用，帶動其他農(nóng)戶自覺參加遠程教育學習，提高致富本領(lǐng)，引導他們進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。這在一定程度上增強了村支部在群眾中的威信，也增強了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

總之，在各級的共同努力下，我村的遠程教育學習狀況良好，從整體上基本達到了預期目標。但我們也清醒地認識到，在很多方面和和很多環(huán)節(jié)還有一定的差距，與其他村相比還存在著不足，懇請領(lǐng)導和同志們批評指正。

第五篇：2011農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習計劃

2011農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

學習培訓計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)，科技文化素質(zhì)和帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段和教學資源，有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論，政策法規(guī)，實用技術(shù)，科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，為實現(xiàn)加快發(fā)展富民強鄉(xiāng)的奮斗目標提供的知識、信息、技術(shù)服務和人才支持。

二、教學目標

通過開展現(xiàn)代遠程教育學習培訓，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的主要精神，掌握農(nóng)村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī)，使80%以上的村組干部、農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾學會和掌握1-2門以上實用技術(shù)或從業(yè)技能，及時掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、擅經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)村勞動者和各類人才。

三、教學內(nèi)容

根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實際，本著系統(tǒng)性、原則性相結(jié)合和“實際、使用、實效”的原則，安排政治理論、政策法規(guī)、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德等方面的教學內(nèi)容。具體課程設置：

1、政治理論。主要包括：“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會精神輔導，科學發(fā)展觀學習教育，黨的基本知識，農(nóng)村基層黨組織建設，以村黨組織為核心的村級組織配套建設，農(nóng)村基層政權(quán)建設，黨的群眾工作，黨務、村務公開和民主管理，優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。

2、政策法規(guī)。主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，資源與環(huán)保，土地承包，減輕農(nóng)民負擔，農(nóng)產(chǎn)品富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)，集體資產(chǎn)管理，農(nóng)村金融體制改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，小城鎮(zhèn)建設，扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度，農(nóng)村基本法律制度等。

3、農(nóng)村實用技術(shù)。主要包括：水稻、玉米、花生、大豆等農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)；蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)，大棚蔬菜生產(chǎn)，蔬菜加工儲藏技術(shù)；梨、桃、板栗、葡萄、西瓜等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良，病蟲害防治，果品加工保鮮

技術(shù)；豬、牛、羊、雞、鴨、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫，畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù)；淡水養(yǎng)殖，混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù)；林種苗木，荒山綠化，森林病蟲害防治，森林防火，珍惜植物種植及木材加工技術(shù)；藥材栽培技術(shù)；節(jié)水灌溉，農(nóng)業(yè)機械化，農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)能源利用技術(shù)。

4、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能。主要包括：農(nóng)民進城務工須知；建筑工人操作技能；務工人員服務技能等。

5、農(nóng)村經(jīng)營管理。主要包括：農(nóng)村經(jīng)營管理，農(nóng)民負擔監(jiān)督管理，農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務管理，農(nóng)村社會化服務體系建設，農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷，財務會計。

6、市場信息。主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認證等。

7、致富向?qū)?。主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種，發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。

8、科普知識。主要包括：物質(zhì)科學，地球科學，生命科學等領(lǐng)域的基本科學知識，自然資源狀況，生態(tài)環(huán)境保護，可持續(xù)發(fā)展和防災，減災基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學常識，當代科學技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科

技革命，反對邪教，封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。

9、農(nóng)村衛(wèi)生。主要包括：乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習慣，健身體育等健康常識，食物營養(yǎng)，飲用水衛(wèi)生，村宅環(huán)境衛(wèi)生，畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識，地方病預防，用藥常識等中醫(yī)中藥知識。

10、計劃生育。主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，我國我省和我縣人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學，文明，進步的婚育觀念等。

11、文化體育。主要包括：傳統(tǒng)文化，民族文化，書法藝術(shù)，名勝古跡，鄉(xiāng)俗民情，民間藝術(shù)，體育健身常識，群眾體育，文化旅游和文化娛樂等。

12、公民道德。主要包括：公民道德守則和鄉(xiāng)規(guī)民約，鄰里關(guān)系，婚姻家庭，移風易俗，鄉(xiāng)村新風，法制在線，文明戶建設和普法宣傳等。

四、培訓對象及課時安排

1、鄉(xiāng)遠程教育工作站主要負責培訓鄉(xiāng)機關(guān)黨員干部、村黨支部書記、村主任、入黨積極分子和村級后備干部等，每月2次，每次2個課時。

2、村級接收點主要負責培訓村支部委員、村委委員、農(nóng)村黨員、致富帶頭人、入黨積極分子及農(nóng)民群眾，每月2-4次，每次2個課時。

五、培訓方式

堅持“四位一體”，即以收看“電視上網(wǎng)”工程節(jié)目、播放光蝶、教學服務人員專題講座與實地指導、組織參觀考察學習等方式相結(jié)合。

六、培訓人員的組織

1、參加鄉(xiāng)級站培訓人員，由鄉(xiāng)遠教辦負責組織，通知人員到位。

2、參加村級點培訓人員，由村兩委負責組織，通知人員到位。

七、教學組織管理

1、發(fā)布課程預告。各站點要通過宣傳欄、廣播、明白紙等多種形式，定期進行節(jié)目預告，做到黨員干部群眾家喻戶曉。

2、開展教學輔導。根據(jù)教學計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學習需求，開展討論交流，組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學輔導。建立專兼職相結(jié)合的教學輔導隊伍，并定期組織輔導教師收聽收看中央和省教學節(jié)目，并根據(jù)農(nóng)村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉(xiāng)進村，開展教學輔導活動。要充分發(fā)揮農(nóng)民科技人員，致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)應用過程中存在的問題，增強教學效果。

3、加強學習組織。結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定具體的教學輔導計劃，指導站點建立學習制度，并切實抓好落實。要根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活的特點，采

取集中收看與個別學習相結(jié)合的辦法，有針對性的選擇學習內(nèi)容，合理安排學習時間。

4、建立教學反饋和評估機制。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段，搞好學習情況檢查和信息反饋等工作，并將站點學習收看情況及黨員干部群眾的學習需求及時向鄉(xiāng)遠教辦報告。