第一篇：婁秋霞新課改先進個人事跡材料

課改先進個人事跡材料

我叫婁秋霞，女，31歲，本科學歷，是田口一中語文教師，現(xiàn)擔任七年級班主任。踏入教育崗位七年來，我始終勤勤懇懇、任勞任怨，以高標準、嚴要求規(guī)范自己的教育教學工作，以無愧于人民的教育事業(yè)作為自己畢生的追求。中學新課改在我縣實施以來，我積極投入到新課改的學習和實踐中，現(xiàn)將我在新課改工作中的體會作以匯報：

一、注重學習轉(zhuǎn)變觀念

課改是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是與21世紀人才培養(yǎng)目標相適應(yīng)的必由之路。作為西華縣中學一線教師，我從上班以來一直注意新課改。2012年在中心校的組織下，學校領(lǐng)導派我到焦作市沁陽縣永威中學接受新課改培訓，為了多學習新課改經(jīng)驗，我們晚上一點就出發(fā)，到達時，我們顧不得休息，積極的進班級聽永威中學先進老師的課，課下聽他們的評課，使我受益匪淺。今年暑假，學校用派我到商水參加新課改培訓，很多知名專家給我們上了課，又講了很多理論知識。在10月份，我們學校領(lǐng)導又帶領(lǐng)我們幾個課改先進個人與三點就乘車，到我縣先進課改學校艾崗中學，去學習先進的新課改，使自己的理論水平得到了提升。我知道，只有自己真正領(lǐng)會新課改的精神，才能更好的指導教學實踐。同時我

翻遍所有能找到的教育報刊，利用課余時間上網(wǎng)瀏覽使自己的觀念不斷更新，思想更進步。

觀念是行動的靈魂，是實踐的先導，教育觀念的轉(zhuǎn)變是課程的前提和基礎(chǔ)，沒有正確、先進的教育觀念，就不會有自覺而有效的實踐，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生發(fā)出來的。通過學習，我接受了新的教育思想和教育觀念，明白了“授之以魚不如授之以漁”的道理。我又發(fā)現(xiàn)初中語文教學過多傾向于應(yīng)試教育，忽略朗讀訓練。我決定從自己做起，重視朗讀。對于教材中適合朗讀的課文，經(jīng)常進行分組分角色朗讀，讓學生模擬角色的語氣、語調(diào)、語態(tài)背誦教材中要求背誦的課文或段落。在教會學生獲取知識的同時，還要教會學生學會做事，學會做人，學會生存；由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，不但要使學生“學會”，而且要培養(yǎng)學生“會學”；由居高臨下的權(quán)威向平等融洽的朋友轉(zhuǎn)變，師生相互溝通，相互啟發(fā)，相互補充，達到共識、共享、共進的目的；由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發(fā)者了創(chuàng)造者。

二、積極實踐 勇于探索

理論學習固然重要，但更為關(guān)鍵的是要把理論應(yīng)用到教育教學實踐中去，在實踐中檢驗和發(fā)展認識。舊的教學模式，四十分鐘的課老師滿堂灌，有的甚至下課也在講，還怕把學生講不會，不給學生一點自由學習的時間。新課改要求教師從舊的教學模式中走出來，改變

學生學習方式，提倡自主、探究、合作式學習，著眼于對學生學習能力的培養(yǎng)。但是要真正走出一條成功之路談何容易！除去本人的主觀因素外，還需要學生理解，家長支持。經(jīng)過近兩年的積極實踐和探索，目前已初步建立了輔助環(huán)節(jié)（板書課題，出示學習目標，自學指導）—---先學（讀書看書，檢測練習或提問）---—后教（師生討論，學生更正）---—當堂訓練（完成作業(yè)）的課堂教學的結(jié)構(gòu)模式，并多次在縣教管中心來我校指導工作時上公開課，鄉(xiāng)中心校來我校指導工作時上公開課，以及為學校老師多次上公開課、觀摩課。在教學實踐中給學生創(chuàng)設(shè)了一個自由寬松、平等和諧的學習環(huán)境，使學生自主學習、合作探究的能力得到提升，學習效果大大增強。

三、整合資源 優(yōu)化配置

課改是一個艱巨的工程，很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰(zhàn)是不行的。我特別注意老師間的交流與合作。教育教學中遇到問題就與同行交流磋商，還定期總結(jié)一些問題與同行進行交流，在交流中使自己的知識的到了豐富，能力也得到了提高。在集體備課中，我們充分發(fā)揮人多力量大的優(yōu)勢，分工合作，資源共享、優(yōu)勢互補。互聯(lián)網(wǎng)的普及也為我們利用豐富而優(yōu)質(zhì)的教育資源提供了條件，我們廣泛學習先進經(jīng)驗，借鑒外地成功做法，結(jié)合自身實際積極進行課堂教學改革，取得了很好的教學效果。

四、不畏艱辛，碩果累累

新課改就是要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。新課改工作來不得半

點浮躁，不能草上飛，要善于獨立思考，保持冷靜的心態(tài)。我每月要做一次學生問卷調(diào)查，要作數(shù)據(jù)分析，每半月要填寫學生的寫作成長記錄，要做好一手資料數(shù)據(jù)的收集和整理，做好階段成果的總結(jié)與先進經(jīng)驗的及時推廣交流。

夜已深了，丈夫早已休息，我還孜孜不倦地在上網(wǎng)查找資料；好容易到了周末，我卻安靜地坐在書桌前寫教學實驗心得，要不斷評估反思課改的進程，透過現(xiàn)象抓取事物的本質(zhì)。兩年多的努力，有以下明顯的效果：

第一，我的學生寫作的興趣明顯提高，寫作能力增強。第二，學生課堂合作學習主動參與能力明顯提高。

第三，我的學生喜愛語文課，在每年的鄉(xiāng)抽考中，我的學生語文成績都名列前茅。

成績只代表過去，在課程改革的漫漫征途中，吾將上下而求索。為了祖國人民的教育事業(yè)能蒸蒸日上，我作為一名人民教師理應(yīng)辛勤耕耘、積極進取、嚴謹治學、勇于創(chuàng)新，繼續(xù)用勤勞和智慧譜寫教學改革新篇章。

第二篇：婁鑒璽民族團結(jié)先進個人材料

民族團結(jié)先進個人事跡材料

婁鑒璽同志，男，漢族，1977年5月出生，中專文化，現(xiàn)是阿勒泰市國營第二牧場莫因分場的農(nóng)民，也是莫因分場的種植大戶、種地能手。莫因分場全村總戶數(shù)97戶，多年來，該村民族團結(jié)工作在場黨委的指導和支持下，以抓學習、求團結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、促發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“民心工程”，使民族團結(jié)進步事業(yè)進一步鞏固，婁鑒璽就是該村民族團結(jié)的典范之一。

一、立場堅定、強民富村

婁鑒璽同志政治立場堅定，具有一定的政治鑒別力和政治敏銳性，在村黨委的領(lǐng)導下，婁鑒璽同志反復學習黨中央有關(guān)文件積極學習十八大報告會議精神、黨的民族宗教政策，以村黨委“三個始終”為準則，真正做到把思想統(tǒng)一到黨的精神上來。

婁鑒璽同志用行動詮釋民族團結(jié)。其與養(yǎng)育他的這方熱土和各族人民有著深厚的感情。他為了自己致富，為了大家共同致富，走寬路子，全身心投入到帶領(lǐng)農(nóng)牧民脫貧致富的工作中。他認為：土地是農(nóng)民的第一生命線，不了解土地就等于不了解農(nóng)民，不了解農(nóng)民如何致富？婁鑒璽同志與村黨委同志一起帶領(lǐng)全村群眾以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入為根本，確立了“多業(yè)并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展”的發(fā)展思路，樹立干大事、干成事的進取意識，從而使該村在近年來得到長足發(fā)展。

二、心系群眾、助人為樂 加強民族團結(jié)是促使全村各族人民脫貧致富，達到共同富裕的可行辦法。村民波拉提，長期打工，缺乏種植經(jīng)驗，家中40畝地長期外包，妻子身體差，經(jīng)濟收入低，為了改變現(xiàn)狀，波拉提決定2013年春季自己耕種家中40畝地，他找婁鑒璽咨詢：他的土地種植什么農(nóng)作物合適？婁鑒璽建議其種植美葵609雜交食葵，品種特點，產(chǎn)量高，抗病性強，好管理。但該品種種子價格高昂，320元/公斤，波拉提沒錢買，婁鑒璽為其墊付6400元種子錢，幫助其春種。夏季，食葵需化肥提高產(chǎn)量，波拉提仍沒錢購買，婁鑒璽又為其提供1000千克尿素和600公斤滴灌二胺，長勢非常旺盛。秋季，食葵銹病盛行，大面積減產(chǎn)，但波拉提種植的609食葵，毫無影響。正值收獲時節(jié)，趕上哈薩克族古爾邦節(jié)，天氣驟變，雨夾雪，溫度驟降，又趕上其岳父病重過世，無法及時收獲食葵。婁鑒璽得知情況后，立馬組織自家工人幫其收回全部食葵，避免了牛羊的糟蹋及天氣災(zāi)害。隨后又幫其聯(lián)系買家，波拉提畝產(chǎn)達到250公斤，以8元/公斤的價格成交，40畝地賣了8萬多元，他激動地說：“這塊地從來沒有賣過這么多錢，今年是第一次，”波拉提喜獲豐收。

村民努爾蘭是本村的機械能手，家中三個孩子，兩個上大學，一個打工，經(jīng)濟困難。他想：買一臺654拖拉機播種掙錢，但是一臺654拖拉機帶播種機需10萬元，他只湊了4萬元，余下毫無著落。于是，他想到了平時關(guān)系甚好的婁鑒璽，婁鑒璽認識農(nóng)機經(jīng)銷商，了解情況后，二話不說替他擔保購買了654拖拉機及播種機。努爾蘭當年在640臺播種2000余畝地，30元/畝，僅本項6萬多元。秋季，拖拉機帶打瓜機，打打瓜1000余畝，40元/畝，此項4萬多元，努爾蘭當年就還上了拖拉機欠款。每年開學，婁鑒璽都為其墊付孩子幾千元的學費，幫助其解燃眉之急；農(nóng)忙期間婁鑒璽都為其提供種子、化肥、農(nóng)藥，隨要隨給，他從內(nèi)心非常感激婁鑒璽，把他當?shù)艿芸础?/p>

村民馬合薩提〃沙烏爾汗的妻子難產(chǎn)，帶的錢不夠，他找到婁鑒璽說明情況，婁鑒璽當即借給他5000元幫助他脫離困境。

在農(nóng)忙時節(jié)，婁鑒璽種植的土地多，需要大量的短工，他第一選擇用本村的民族兄弟，120元/天；用人至多到20人/天，至少5人/天，最長持續(xù)3個月左右，這大大減少了村里民族隊的剩余勞動力，提高了他們的經(jīng)濟收入，使社會風氣得到明顯改善，吃喝玩樂的人少了，主動掙錢的人多了。

村里誰家有困難、有病人，需要幫助時，婁鑒璽總是第一個捐款捐物。除此，婁鑒璽還是種植指導人員，遇上哈密瓜、打瓜、食葵生病，民族兄弟都愿意來找婁鑒璽咨詢，他不厭其煩地把自己所知全部告知，盡可能地幫助他們抗病、提高產(chǎn)量，在他的引導下，民族隊涌現(xiàn)了許多小伙積極參與種植致富。因婁鑒璽小名叫“龍龍”，民族兄弟親切稱他為“龍哥”。

維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定不是哪一個人的事情，只有全社會各界人士認識到其重要性，才能有我們安定的生活環(huán)境，作為社會生活中一員的婁鑒璽同志，他的所作所為不但印證他的人品，還喚起更多的人的社會穩(wěn)定、民族團結(jié)意識。

2014-3-1

第三篇：先進個人事跡

先進個人事跡

勤奮工作，甘心奉獻

從2000年9月份，我開始擔任寶山寺小學的計算機教師，負責微機房的工作。這項工作在我校沒有先例，要干好這個工作有很多困難，需要闖過幾層關(guān)口。首先自身有限的專業(yè)素質(zhì)便是擺在面前的一道重大難關(guān)。

一、勤于學習提高。

去年開學不久，學校請來了計算機專業(yè)人員，來檢測、維修學校的電腦

。于是我抓住這個難得的學習機會，在維修舊電腦時，一邊配合師傅工作，一邊努力學習計算機的維護、維修知識；一邊干、一邊問；一邊學、一邊練。經(jīng)過兩周學習、實踐，從開始時對硬件、系統(tǒng)一無所知，提高到后來的熟練拆卸、組裝計算機，安裝系統(tǒng)，還學會了簡單的檢測電腦運行狀況的方法。

我深知，作為一名合格的計算機教師僅靠這些零散的操作技術(shù)是不夠的，必須學習系統(tǒng)的理論知識,必須提高自己的專業(yè)文化水平。因此，我報名參加了北京廣播電視大學計算機應(yīng)用專業(yè)的學習。除此以外，我還自費訂閱了《電腦應(yīng)用文萃》、《大眾軟件》等刊物，并買來《裝機圣手》、《計算機維護與保養(yǎng)》、《計算機英漢詞典》等書籍。通過自己勤奮的學習、不斷的豐富自身多方面的知識，現(xiàn)在已經(jīng)能勝任自己的工作。但是，計算機及信息技術(shù)的發(fā)展是日新月異的，為了適應(yīng)將來工作的需要，我必須更加努力的學習。

二、勤于維護管理。

剛開始擔任計算機教師時，學校里的電腦都是一些已經(jīng)超過使用年限的386、486等底檔次的電腦。但是，我并沒有因為這些機器破舊、利用價值不高而放棄，而是主動買來了電腦清潔劑及維護工具，對舊電腦進行了較為全面的維護。把二十多臺電腦拆散，用毛刷子刷，用氣囊吹，用清潔劑擦，最后在安裝組合起來，檢測一遍。用我近兩周的辛苦和勞累換來了老師們興趣盎然的學習。

2000年10月份，學校又配置了13臺新電腦。這批電腦檔次高，功能強，系統(tǒng)復雜，維護難度更大。但是有問題，就要想辦法解決，而且解決問題的過程，就是提高的過程。在使用這批電腦的過程中，我發(fā)現(xiàn)新電腦的硬盤沒有得到充分使用，10G的硬盤只有一個2G的分區(qū)能使用。為了更有效地利用好新電腦，我試著把電腦的硬盤重新分區(qū)。這項工作耗時間長，給硬盤重新分區(qū)、格式化，再安裝系統(tǒng)，安裝其它軟件最少得需要兩三個小時的時間。為了不影響老師們使用電腦，我只得利用星期六和星期日的時間來完成此項工作。為了使新電腦時時處在良好的運行狀態(tài)，我?guī)缀趺恐芏继崆耙惶旆敌?，給每臺電腦進行系統(tǒng)維護。

三、勤于教學傳授。

我校青年教師多，學習計算機、使用計算機的積極性也是日漸升溫。從舊電腦維修完畢后，老師們就開始陸續(xù)上機操作。隨著教師計算機等級考試的迫近，我又犧牲了多個休息日，仔細研讀了計算機教材，并從懷柔找來了幾套練習題和相關(guān)書籍作為參考，利用晚上的時間對我校的老師進行培訓輔導。老師們的學習積極性非常高，幾乎每晚我都要輔導到深夜。一些年紀較大的老師學起來感到很困難，我就不厭其煩的講解、示范。從開機、關(guān)機、操作鼠標，到編輯排版、函數(shù)運算，只要老師有問題，我就一邊又一遍的講解再講解，直到學會為止。一個問題，一天內(nèi)解答幾十遍也是常事。由于在學校說的話太多，搞得自己回到家里一句話也懶得說?，F(xiàn)在，我校老師的計算機合格率已達96％，在山區(qū)小學處于前列。

四、勤于配合教學。

作為一名電教老師，工作的重點應(yīng)該是服務(wù)教師、服務(wù)教學。

現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學的整合是未來教育的必然趨勢。我校在此方面承擔了“”教研課題的研究。學校在資金緊張的情況下配置了多媒體教學平臺和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

新的設(shè)備、新的任務(wù)，促使我加緊學習。我在短時間內(nèi)迅速掌握了多媒體教學平臺的使用方法，并學習了一些CAI課件的制作方法。我先后制作的一些語文、數(shù)學、英語等課件，很好的協(xié)助了我校老師完成了各項比賽、做課任務(wù)，并在平時的課堂教學中起到了積極的作用。其中一些課件受到了有關(guān)領(lǐng)導的好評，獲得了一些獎勵。

我現(xiàn)在并沒有取得什么成績，學校卻給了我很多的榮譽，推薦我為寶山鎮(zhèn)優(yōu)秀團員代表，參加了“紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立80周年大會”。坐在莊嚴的人民大會堂里，親耳聆聽江澤民總書記講話的情景我一生都不會忘記。我會把江總書記對青年團員提出的“六個希望”（希望青年們樹立遠大理想；希望青年們堅持發(fā)奮學習；希望青年們注重錘煉品德；希望青年們不斷開拓視野；希望青年們勇于進取創(chuàng)新；希望青年們始終艱苦奮斗。）作為我今后工作、學習的指針。

我在工作中的點滴進步是與學校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、幫助、支持分不開的。以后的工作將更艱巨、更具有挑戰(zhàn)性，我必須牢記一個“勤”字，勤學、勤干、勤奉獻，更好的服務(wù)于老師，服務(wù)于學校。

第四篇：先進個人事跡

我認為我之所以被評優(yōu)秀，主要是因為以下這幾個方面：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；

其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則；

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎(chǔ)，在自己的積極努力下2005年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于2006年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。

在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預(yù)習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)！

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團總支素質(zhì)拓展部素質(zhì)拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見；

大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上生活委員，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責班里的班費開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準確并按時向同學們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動中，我都能積極參加，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機會.此致

敬禮

xx

2012年4月4日

第五篇：先進個人事跡

先進個人事跡

XX,女，1986年5月出生，是XXX班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領(lǐng)導的好評！

一、學習的目的

學習的目的是為了在強者生存,反之淘汰的生活環(huán)境下能，更好的融入社會，提搞自身的道德、素質(zhì)，了解更多的知識，增長見識，豐富頭腦，同時也為未來自己有美好生活、工作打下堅固的基礎(chǔ)。

二、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。

三、認真學習，積極幫助同學

在學習方面，培養(yǎng)自己學習的興趣，明確自己學習的態(tài)度，知道自己在學什么，為了什么而學。制定目標，就要去實施，就要去實現(xiàn)。認真，勤奮，一絲不茍。設(shè)立一個小的目標，逐個去實現(xiàn)，不能沒有目的的做事情。這些小目標都是為了一個大目標。偉人毛澤東說過“學習來不的半點馬虎”因此呢在學習的過程中,應(yīng)該實事求是,要把一個問題徹底弄懂,不能半桶水，遇到不懂的問題虛心請教，認真完成每個難懂的問題。學會懂得控制自己。

在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，積極配合老師的各項工作，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

四、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名優(yōu)秀的學生，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出他人的錯誤缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對他人的誤解，我總是一笑而過，不會因為他人的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個他人在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾參加募捐、捐款等活動，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。

五、學習收獲

在這段學習中，收獲頗豐。它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識將自己，我將學到的知識用于工作之中去，及時改正了自己的錯誤。其中在學校學習的這段期間，結(jié)實了一些新的朋友。提高了自身的素質(zhì)，增長了知識。當然更重要的收獲是由原來的被動學習，變?yōu)橹鲃幼栽傅膶W習。主動學習、主動探索、獲取教學信息之后，相互交換學習心得、體會，互相提問、評價，交流知識，并與所學的東西相聯(lián)系，便能取得更好的學習效果。學以致用，用有所成。讀書是艱苦的，但又是幸福的。正是這種艱苦的磨礪，充實了自己，豐富了自己，發(fā)展了自己。通過學習思想開闊了，意志堅強了，力量和自信也增強了。

以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我從這個學校讀書的這段時間里，我會愈加珍惜在學校的學習，留戀這個學院，感謝每一個在我生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！

我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”

班級： XXXXXXXXXX

學號： XXXXXXXXXXXX 姓名： XX