第一篇：做文明學(xué)生

“做文明學(xué)生

塑禮儀之校”文明禮儀活動(dòng)實(shí)施方案

文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，學(xué)生的言行舉止體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌。為使我校的文明禮儀教育更加深入、富有成效的開展，讓學(xué)生養(yǎng)成大方得體、熱情友好、禮貌待人的良好行為習(xí)慣，形成具有寬容、感恩、謙讓、誠實(shí)的高尚人格，展現(xiàn)我校良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng) “校園禮儀形象代言人”，班班爭創(chuàng) “校園文明禮儀先進(jìn)班集體”，全方位提高校園文明素養(yǎng)，營造和諧、良好的校園氛圍。

二、具體活動(dòng)安排

（一）宣傳動(dòng)員

月月講，周周講、日日講，形成長期性校園禮儀良好氛圍。1.大隊(duì)部向全校發(fā)出“講文明 賽禮儀”活動(dòng)倡議。2.利用國旗下講話、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播、校報(bào)等宣傳媒體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮儀知識(shí)、禮儀規(guī)范等方面的宣傳，提醒、檢查、督促、教育學(xué)生的不文明行為，讓不文明言行在校園無處藏身。

（二）收集整理禮儀視頻教程，組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)大隊(duì)部通過網(wǎng)絡(luò)收集整理《小學(xué)生禮儀常規(guī)知識(shí)教程》視頻（內(nèi)含儀表禮儀、交往禮儀、進(jìn)餐禮儀和親情禮儀等），利用班隊(duì)會(huì)或活動(dòng)課，組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

（三）充實(shí)、完善值日干部規(guī)范管理，充分發(fā)揮表率示范作用 1.重新培訓(xùn)校園文明監(jiān)督崗成員。主要作示范表率作用，成為校園一流動(dòng)的文明風(fēng)景線，帶動(dòng)全校禮儀之風(fēng)，并利用課間在校園流動(dòng)，監(jiān)督檢查班級(jí)值日小干部定時(shí)定崗情況。

2.強(qiáng)化班級(jí)值周小干部規(guī)范管理。每周一班隊(duì)會(huì)課，組織值周小干部進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)值周禮儀規(guī)范，嚴(yán)格做到早上、課間、下午定時(shí)定崗值日，時(shí)刻監(jiān)督同學(xué)們文明禮儀的表現(xiàn)情況。同時(shí)，要求每個(gè)值周小干部準(zhǔn)備一本禮儀記錄本，將每日本班表現(xiàn)優(yōu)秀和欠缺的同學(xué)進(jìn)行登記并反饋班主任，班主任每天要給予表揚(yáng)和批評(píng)（同時(shí)也為班級(jí)評(píng)選校園禮儀形象代言人提供依據(jù)）。以此，展現(xiàn)最好禮儀風(fēng)范，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

（四）大隊(duì)部在全校開展 “你丟我撿，你值周”活動(dòng) 1.大隊(duì)部發(fā)起倡議，號(hào)召全校學(xué)生積極參與。只要看到校園內(nèi)有垃圾，立即要彎腰撿起，讓垃圾入箱，還校園美麗清潔。

2.要求每個(gè)班級(jí)組成3—5名學(xué)生“彎腰”行動(dòng)小隊(duì)，利用課余時(shí)間監(jiān)督教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生，隨時(shí)撿拾地上的垃圾，同時(shí)要求學(xué)生間相互監(jiān)督，相互提醒，堅(jiān)決制止不文明行為的發(fā)生。3.學(xué)校大隊(duì)干部將成為活動(dòng)帶頭人，人手一本筆記本，用來記錄主動(dòng)撿拾垃圾入箱的同學(xué)名單。同時(shí)也對(duì)在校園內(nèi)亂扔、亂丟垃圾的同學(xué)進(jìn)行登記，并對(duì)亂扔垃圾的學(xué)生由大隊(duì)部安排進(jìn)行為期一周的衛(wèi)生值日工作（在所亂扔場所所屬的包干區(qū)），早、中、下午三次，每次站崗值日時(shí)間30分鐘。并對(duì)該生和本班級(jí)在周一晨會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。同時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)對(duì)眼前的垃圾視而不見或逃避，大隊(duì)干部會(huì)毫不留情地如實(shí)記錄下該生的班級(jí)和姓名。大隊(duì)部也將同樣安排進(jìn)行為期一周的衛(wèi)生值日工作。以此，堅(jiān)決制止亂丟垃圾的不文明現(xiàn)象在校園繼續(xù)蔓延。

（五）每月周評(píng)選“校園禮儀形象代言人”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”

1.“校園禮儀形象代言人”評(píng)選條件

(1)能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問好；

(2)能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人；(3)能自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

(4)愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦、亂寫、亂畫現(xiàn)象；

(5)愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象；

(6)能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長期起到模范帶頭作用；

(7)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績在班內(nèi)優(yōu)良； 2.“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”評(píng)選條件

⑴文明禮貌好，學(xué)生言行舉止文明有禮，尊敬師長，班級(jí)好人好事多。

⑵遵紀(jì)守法好，遵守校規(guī)、法紀(jì)，無出現(xiàn)打架等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

(3)學(xué)風(fēng)好，早操、上課、課間操以及中午紀(jì)律好，下課秩序井然，無追鬧打撞現(xiàn)象。路隊(duì)時(shí)放學(xué)，秩序良好，路隊(duì)整齊。(4)班容好，班內(nèi)整潔，桌椅、垃圾桶、掃把擺放整齊，講臺(tái)整潔，各種用具擺放有序，各種宣傳欄布置美觀得體，并具有環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、節(jié)約用電。

(5)班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上，能積極完成學(xué)校所布置的任務(wù)。(6)班級(jí)無出現(xiàn)嚴(yán)重的安全事故。（附加條件 ①該班獲得在各級(jí)各類比賽中獲得較突出的成績當(dāng)作評(píng)選的一個(gè)參考。②班級(jí)出現(xiàn)重大的安全事故、嚴(yán)重的打架事件或家長投訴較多，視情況取消當(dāng)月評(píng)選資格。）

(7)評(píng)比方法：由學(xué)校大隊(duì)、政教處，根據(jù)以班級(jí)平時(shí)工作綜合檢查情況，做為評(píng)選的重要依據(jù)，進(jìn)行評(píng)選。

（六）開展“學(xué)生心中最美的老師”評(píng)選活動(dòng)

身正為范。為彰顯老師的言傳身教和榜樣激勵(lì)作用，大隊(duì)部制定評(píng)選方案，組織每班學(xué)生評(píng)選本班的科任老師，按老師在學(xué)生心目中的“美麗”指數(shù)，全校共評(píng)選出約10位“學(xué)生心中最美老師”，宣傳櫥窗展示老師形象和事跡(學(xué)期末評(píng)選)?？傊?，愿全校師生攜起手來，團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

錦鳳小學(xué)大隊(duì)部 2015年9月15日

第二篇：做文明學(xué)生

做文明學(xué)生，建和諧校園

各位老師，同學(xué)們，你們好，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生，建和諧校園”

《管子版法》里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行?！币馑际钦f，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的，合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用，可合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀(jì)律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對(duì)人生三重境界的闡述：“?昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。?此第一境也。?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。?此第二境也。?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。?此第三境也?！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。

總而言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來，因?yàn)榉▏骷矣旯f過：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧?！?/p>

文明的學(xué)生營造出和諧的校園，作為學(xué)生這個(gè)角色而言，我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分。但作為社會(huì)大家庭中的一員---個(gè)人而言，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，人生價(jià)值，路還很長。

我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。"

同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，共同奮斗吧!我的演講完了，謝謝大家。

金秋我們放飛夢想

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們

大家好!

邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽,伴著高高升起的五星紅旗,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，迎來了五百多張新鮮的面孔。靜寂了兩個(gè)月的校園因?yàn)榇蠹业幕貧w而又充滿了歡聲與笑語，激情和活力。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表一中所有教職員工向初一新生和新初二初三的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。

綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可愛的同學(xué)們老師們都在向大家招手。我們是一株小草，準(zhǔn)備迎接清晨的第一縷陽光;我們是一只雛鷹，渴望著搏擊長空的飛翔。大地給了小草生長的土壤，天空給了雄鷹遨游的天堂，而學(xué)校就是我們這些小草，這些雛鷹茁壯成長的搖籃。帶著滿心的喜悅，帶著好奇的雙眸，帶著求知的翅膀，同學(xué)們踏進(jìn)了長清一中這所有著百年歷史的名校。

我們的學(xué)校創(chuàng)建于19XX年，一百年來，長清一中的發(fā)展與國家和民族的命運(yùn)息息相關(guān)。她走過了艱難曲折而自強(qiáng)不息的歷程。經(jīng)風(fēng)雨而彌堅(jiān)，歷磨難而愈強(qiáng)。她也聚集了眾多師德高尚、學(xué)養(yǎng)深厚、教學(xué)精湛的教師。她培養(yǎng)的數(shù)萬名學(xué)子，為民族的解放自由、國家的獨(dú)立富強(qiáng)奉獻(xiàn)了才智和生命，作出了突出貢獻(xiàn)。她在長清近現(xiàn)代教育史和革命史上書寫了光輝的篇章。今天，長清一中在改革開放中發(fā)生了歷史性巨變。她已經(jīng)發(fā)展為有東西兩個(gè)校區(qū)、高初中學(xué)生六千余人、教職工五百余名的現(xiàn)代化歷史名校。她繼承和弘揚(yáng)了長清一中百年來形成的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良校風(fēng)和深厚的人文底蘊(yùn)，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身于先進(jìn)學(xué)校行列，她用她的實(shí)力贏得了社會(huì)的信賴和贊譽(yù)。如今，在場的所有同學(xué)，你們腳下踏著的這方綠地就是這個(gè)有著百年文化積淀的歷史名校的一隅。借著這一方綠草如茵的充滿生機(jī)的土地

我想對(duì)三個(gè)級(jí)部的同學(xué)們各說幾句話：

一年級(jí)的新生們：05級(jí)的師哥師姐們帶著成就與自信剛剛離去，我們又迎來了你們這批08級(jí)的懷揣著求知夢想的新同學(xué)。你們是一中的新鮮血液，希望大家盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自立、自強(qiáng)。讓自己在與時(shí)間和生命的賽跑中，將步伐邁得更快，更實(shí)。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，你們就是未來的泳壇名將菲爾普斯;你們就是明天的飛人博爾特;你們就是中國的黑馬劉子歌;你們就是中國的巨人姚明……讓我們用我們的努力綻放出美麗的生命之花，扮亮我們的校園，充實(shí)我們的校園。讓我們的激情在一中這個(gè)充滿愛心的大家庭里釋放，讓我們的夢想因?yàn)橛辛艘恢羞@個(gè)強(qiáng)有力的后盾而成真。

二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，你們是天真與成熟的混和體。思考是我們承前啟后讓自己盡快成熟起來的法寶。學(xué)會(huì)思考，思考我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價(jià)值，思考我們的未來的方向，思考將來我們將以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的母校。讓我們再接再厲，努力拼搏，在新的學(xué)年里用思想和智慧讓我們更上層樓!真正做到“現(xiàn)在，我一中為榮;將來，一中以我為榮”。

初三的同學(xué)們，你們是一中的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長都對(duì)你們寄予很高的期望，相信大家自己也著更高的目標(biāo)和追求，對(duì)你們來說，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓我們?nèi)w初三的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋中搏擊風(fēng)浪，共渡難關(guān)。以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年像一條巨龍一樣騰飛。為一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭光添彩，更為自己的將來鋪路。歡度

國慶》 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下獻(xiàn)詞的題目是 《歡慶國慶》。當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自 豪。忘不了62

年前的10

月 1 日，也就是 1949 年的 10 月 1 日，這是一個(gè)永載 歷史的日子。我們敬愛的毛主席升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界 莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了！在這62

年里，我們以五星紅旗的名義向 全世界證實(shí)了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè) 輝煌的時(shí)刻。我們中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神

第三篇：做文明學(xué)生

天生炕分場學(xué)校主題隊(duì)會(huì)之一——

做文明學(xué)生

班會(huì)目的：

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明小學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料,選定主持人。

2、同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排一位同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》；詩歌朗誦《人人從我做起》。

班會(huì)過程：

1、主持人開場白：

老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，主題是：爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的小學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

我想問大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。

主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)

象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界線。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？

3、同學(xué)們討論、發(fā)言。

文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

主持人：下面請(qǐng)欣賞某同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》

做文明小學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

4、倡議書

親愛的同學(xué)們：

言語行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來時(shí)代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的氛圍，班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退；

2、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無故缺勤；

3、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi)；

4、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì)；

5、友愛同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；

6、發(fā)揚(yáng)誠信品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不考試作弊；

7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵；

8、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；

9、保護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不污損破壞；

10、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源；

11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志；

12、弘揚(yáng)科大精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)！播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。

讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們共同努力，為學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估獲得優(yōu)秀成績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

5、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說七小是一片沃土的活，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說七小是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的小學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們做文明的小學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

第四篇：做文明學(xué)生

文明禮儀從點(diǎn)滴開始

芮城縣七一示范小學(xué)六（3）班 王思佟 輔導(dǎo)老師 馬佩 荀子云：人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。”

行為規(guī)范、文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

許多事實(shí)證明，美好的人生是從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始的。路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的幫助，見到長輩時(shí)的問候，不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……這些良好的行為習(xí)慣讓生活溫馨美好！

然而，社會(huì)上，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象。2018年1月5日，一列開往廣州南站的高鐵列車在合肥站停站辦客時(shí)，一名帶著孩子的婦女羅某以等老公張某為名，用身體強(qiáng)行阻擋車門關(guān)閉，并讓列車員通知檢票員放行其老公。鐵路工作人員和乘客多次勸解無果，造成該列車晚點(diǎn)發(fā)車。

春節(jié)期間，由于客流量較大，游客們在華山索道處排起了長長的隊(duì)伍。大家正按著順序艱難的一步一步移動(dòng)著，突然幾個(gè)身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢”從護(hù)欄的縫隙間鉆過去加隊(duì)。這種加塞兒行為對(duì)于那些已經(jīng)辛苦排了兩個(gè)小時(shí)隊(duì)的游客來說簡直無法忍受，于是吵架聲、對(duì)罵聲此起彼伏……

有些同學(xué)可能會(huì)說：這些事都離我很遠(yuǎn)。但是，日常生活中，不文明的行為處處可見。例如：語言不文明，有些同學(xué)在高談闊論時(shí)時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；不懂得愛護(hù)環(huán)境，好吃零食，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄；不懂得愛護(hù)公物，認(rèn)為不是自家的東西，損壞起來一點(diǎn)也不心疼，砸壞開關(guān)面板毀壞課桌椅子；不懂得節(jié)約，洗臉洗衣服后忘關(guān)水龍頭，晚上睡覺忘關(guān)電視電燈；過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)商店購買不必要的東西；不懂得努力學(xué)習(xí)，上課隨便講話，作業(yè)馬馬虎虎；還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語相向……這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了社會(huì)正常秩序。

有些同學(xué)可能又會(huì)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?？赡阒绬?？不文明行為雖然小，但是它會(huì)危害自身和他人利益，還可能會(huì)積少成多，最后影響你的大事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！蔽覀冎挥信θプ鰬?yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德行為選擇與正確的道德行為能力，才能成為真正合格的學(xué)生，文明的學(xué)生。

一個(gè)文明好少年，應(yīng)該培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在家里，尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)； 在學(xué)校里，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不怕困難，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；在公共場所，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序；在社會(huì)上，禮貌用語，尊重他人，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。一個(gè)文明好少年，看到有人摔倒，會(huì)主動(dòng)過去幫忙；看到有人亂扔垃圾，會(huì)上前制止；看到老人上車，會(huì)起身讓座。一個(gè)文明好少年，應(yīng)對(duì)照學(xué)生規(guī)范要求，身體力行，做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

文明是風(fēng)，它吹起每個(gè)人心中幸福的漣漪；文明如花，它將我們的生活裝扮的更加絢麗；文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)行為規(guī)范，爭做“文明好少年”，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的家園更加美麗。

第五篇：做文明學(xué)生

做文明學(xué)生，建和諧校園

《管子版法》里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是說，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的，合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用，可合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀(jì)律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對(duì)人生三重境界的闡述：“?昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。?此第一境也。?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。?此第二境也。?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。?此第三境也。”我們不一定有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。

總而言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來.我的演講完了，謝謝大家。