第一篇：臨澤一中九屆一次教代會工會工作報告

臨澤一中九屆一次教代會工會工作報告

各位代表：

現(xiàn)在我代表第八屆工會委員會，向大會作工作報告，請予審議。

一、第八屆工會工作回顧

臨澤一中第八屆工會委員會成立于2004年12月，距今已經(jīng)八年了。這八年，是我校全面實施素質(zhì)教育，取得碩果累累的八年，是我校不斷完善規(guī)章制度，實現(xiàn)依法治教的八年，是我校不斷加大校園環(huán)境建設(shè)力度，取得巨大變化的八年。八年來，學(xué)校工會在校黨總支和上級工會領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政大力支持下，在全體教職工積極參與下，為推動學(xué)校的改革和發(fā)展，為密切黨群關(guān)系和干群關(guān)系，為建設(shè)文明和諧校園等做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，圓滿地完成了本屆工會委員會的工作。下面我對這幾年的工會工作做一個簡要的回顧。

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高教職工綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是工會工作圍繞中心、服務(wù)大局的切入點。八年來，在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，校工會積極配合行政，緊緊抓住教育教學(xué)這個中心，動員和組織教職工學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者，促進(jìn)學(xué)校形成一種學(xué)習(xí)理論、潛心鉆研、探求發(fā)展的氛圍。校工會積極組織教職工多次參加省、市教職工知識競賽、演講比賽等活動。

為充分調(diào)動教職工積極性和創(chuàng)造性，校工會在加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)方面，協(xié)助行政做了深入細(xì)致的工作，大力宣傳先進(jìn)模范教師

和先進(jìn)工作者的事跡。2004年以來，我校多名教師分別獲得省市縣“勞動模范”、“園丁獎”、“五一勞動獎?wù)隆?、“三八紅旗手”及“先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號。我們通過學(xué)校網(wǎng)站等宣傳陣地大力宣傳她們的教書育人事跡，引導(dǎo)教職工“學(xué)為人師、德為人范”。

（二）落實“依靠”方針，進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理。

學(xué)校是知識密集型單位，教職工民主意識強(qiáng)，積極地參與管理有助于增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)主觀能動性和內(nèi)在潛力的發(fā)展。五年來，校工會就如何落實緊緊“依靠”教職工的方針，在強(qiáng)化民主管理方面下功夫，認(rèn)真貫徹《工會法》和《教代會條例》，堅持健全和完善有關(guān)制度，使學(xué)校形成“依靠職工”和“民主管理”的機(jī)制。不斷健全以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，加強(qiáng)教代會建設(shè)。不斷地拓寬民主管理渠道，對于校務(wù)公開制度的落實給予了高度的重視。學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各部門主要負(fù)責(zé)人任組員，還成立了相關(guān)工作小組，如黨務(wù)公開小組、政務(wù)公開小組、教務(wù)公開小組、財務(wù)監(jiān)督審計小組等相關(guān)工作小組。制定了《臨澤一中校務(wù)公開實施細(xì)則》，規(guī)范了公開內(nèi)容、公開形式、程序等。事實上由于一些原因，近三年有些小組是形同虛設(shè)，沒有起到應(yīng)有的作用。

（三）切實開展送溫暖活動，為教職工辦實事、辦好事、解難事。關(guān)心教職工，為教職工辦實事辦好事，維護(hù)職工合法權(quán)益是我們工會日常工作中的重點，也是義不容辭的責(zé)任。校工會密切聯(lián)系群眾，了解職工的要求，廣泛聽取各方面意見，熱情為教職工服務(wù)。

教職工生病住院，工會都及時派員與行政領(lǐng)導(dǎo)一同前去看望慰問，對生活困難教職工給予一定的幫助，盡力幫助他們排憂解難。我校退休教職工多，做好他們的工作，工會責(zé)無旁貸。春節(jié)期間，工會組織工會委員到年歲已高或行動不便的離退休教師家慰問，帶去祝福與問候。每逢九九重陽節(jié)，我們都要把他們請回來或走出去、或開茶話會或游覽風(fēng)景區(qū)，讓老師們感到學(xué)校依舊是個充滿融融暖意的集體，依舊在關(guān)心著他們。工會每年“三八”節(jié)期間對女職工進(jìn)行慰問。校工會大力開展獻(xiàn)愛心活動，為我校特困職工組織募捐，響應(yīng)上級總工會的號召，積極參加“向困難群眾送溫暖”活動，開展向災(zāi)區(qū)及貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心等募捐活動，廣大教職工紛紛捐款捐物，伸出了援助之手，充分體現(xiàn)了我校教職工強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。

(四)開展形式多樣的文體活動，豐富教職工文化生活

為活躍校園氣氛，減輕教職工壓力，豐富教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)凝聚力，校工會非常重視開展教職工文體活動。學(xué)校工會積極組織教職工參加學(xué)校田徑運動會；組織籃球比賽、乒乓球賽、排球比賽、教工跳繩、拔河比賽等活動。為使教職工有良好的固定活動場所，學(xué)校設(shè)立了健身小廣場、教工活動室等，并購置了乒乓球桌、棋牌等活動器材，今年還給各辦公室配備了羽毛球拍和一筒羽毛球，配備了跳繩、毽子等。教師們利用課余時間參加健身鍛煉，增進(jìn)了身心健康，加強(qiáng)了相互了解和友誼。

八年來，學(xué)校工會積極、務(wù)實，有計劃地開展工作，取得了令人

滿意的效果，也獲得了不少的榮譽(yù)。2011年校工會被縣總工會授予“臨澤縣工會先進(jìn)集體”、英語教研組被授予市級“巾幗文明示范崗”等榮譽(yù)稱號。這一系列可喜的成績與全校教職工的積極參與和大力支持是分不開的，它凝聚著廣大教職工的心血和汗水。

二、存在的主要問題

在成績面前，我們清醒地認(rèn)識到，我們所做的工作離校黨總支部、上級工會的要求和廣大教職工的期望仍有差距。

1．由于工會干部大部分在教學(xué)工作第一線，所以我們集中學(xué)習(xí)的時間相對較少，對上級會議精神，下達(dá)的工會工作文件學(xué)習(xí)不夠，理解不深，工會干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高。

2．因經(jīng)費短缺，在諸如“教工之家”建設(shè)，工會舉辦活動方面都不能令教職工滿意，活動單一，組織的活動不能使教職工全員參與，活動參與人數(shù)較少等。

3．由于工會自身所處的位置，在很多關(guān)系教職工切身利益的問題上常常感到心有余而力不足，履行監(jiān)督職能等方面存在著不足，兩年了沒有召開教代會，不能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實事好事。另外，以前教代會上代表們提出的提案，有的雖已落實，但還有一部分至今也沒有下文，例如教師們意見較大的教師灶問題，因種種原因一直沒有得到解決。學(xué)校向教師的借款直到今年才得以解決。提案落實情況較差，給教職工的解釋又不夠，致使教職工對工會沒信心。

４．有的教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識不夠，不能依法執(zhí)教，不能依法維護(hù)自身權(quán)益，仍有體罰學(xué)生，引起家校矛盾，師生矛盾的情況發(fā)生。

三、2013年工作思路

精心打造臨澤一中優(yōu)質(zhì)的教育品牌，是一中全體教職工的共同心愿，也是一中全體教職工的歷史責(zé)任，擺在我們面前的任務(wù)艱巨而光榮。校工會要緊緊圍繞學(xué)校的“科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，以教育教學(xué)為中心，以人為本，服務(wù)大局，切實維護(hù)教職工合法權(quán)益，為營造一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧校園而積極工作。為此，我們認(rèn)為，新一屆工會委員會工作的主要任務(wù)是：

（一）以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在校黨總支部領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的作用。

過去由于各種原因，教代會前兩年未能按時召開。本學(xué)期在學(xué)校黨總支和校行政的關(guān)心和支持下，我們認(rèn)真籌備了本次教工代表大會。本次大會正值黨的十八大勝利召開這一大好時期，這對于我們工會的發(fā)展具有十分重要的意義，是我們工會工作的一個新的起點，我們要利用這次大會，做好工會組織的換屆工作，為下一步工會工作的開展奠定組織基礎(chǔ)。

要在校黨總支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，抓住新課程改革帶給我們的發(fā)展機(jī)遇，倡導(dǎo)廣大教職工樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大教職工積極投身于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項工作中去，充分發(fā)揮工會組織在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的重要作用。

（二）完善和落實教代會和校務(wù)公開制度，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，堅持和完善以教代會為基本形式的學(xué)校民主管理制度，每年要適時召開教代會，討論學(xué)校改革和發(fā)展的重大問題，完善校務(wù)公開制度，拓寬校務(wù)公開的內(nèi)容和渠道，加大民主監(jiān)督力度，調(diào)動教職工積極性，增強(qiáng)決策的科學(xué)性，推動學(xué)校民主建設(shè)。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工的素質(zhì)

工會要積極配合學(xué)校把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的教育方針，把教職工的政治思想教育作為重要的大事來抓，結(jié)合縣教育局開展的師德風(fēng)暴行動和我校的實際，開展“愛校愛崗愛生”活動，并作為教師考核的重要內(nèi)容。通過評選師德標(biāo)兵、開展師德標(biāo)兵事跡報告會、研討會等多種形式的活動，提升師德水平。通過示范與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)教師愛生愛校愛事業(yè)，為人師表。強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神、開拓精神、合作精神、奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)精神。樹立崗位意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識。進(jìn)一步提高廣大教職工的思想素質(zhì)，強(qiáng)化主人翁意識，當(dāng)好學(xué)校改革發(fā)展的好參謀，學(xué)校建設(shè)的主力軍，為學(xué)校的改革發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

（四）切實履行基本職責(zé)，為教職工多辦實事好事 群眾利益無小事，凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。工會要做職工的貼心人，履行好基本職責(zé)，必須圍繞教職工最現(xiàn)實、最直接的利益來落實。為廣大教職工多辦得人心、暖人心、凝聚人心的實事、好事，努力為他們解決實際困

難，扎實有效地實施送溫暖工程，開展形式多樣的文體活動，增強(qiáng)工會凝聚力，切實提高工會組織在廣大教職工心目中的地位。

（五）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工會工作整體水平。

加強(qiáng)自身建設(shè)是提高工會各項工作水平的保證。工會要適應(yīng)新形勢的要求，完成肩負(fù)的各項任務(wù)。加強(qiáng)工會財務(wù)管理，做到經(jīng)費合理開支，手續(xù)規(guī)范。注意日常工作檔案收集、整理、歸檔工作，使之進(jìn)一步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

各位代表，當(dāng)前，我們臨澤一中正處在發(fā)展的最好時期，所面臨的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只要我們?nèi)＝搪殕T工有信心，講團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，學(xué)校提出的創(chuàng)建“甘肅省一流示范性高中”的目標(biāo)就一定會實現(xiàn)！讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，凝心聚力，與時俱進(jìn)，奮力拼搏，攜手共同創(chuàng)造臨澤一中更加燦爛輝煌的明天!

第二篇：東勝一中九屆三次教代會學(xué)校工作報告

思想引領(lǐng)、深化改革、科學(xué)發(fā)展、特色辦學(xué)

——東勝一中九屆三次教代會學(xué)校工作報告

徐

斌

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

我校九屆三次教代會經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，經(jīng)過大家的共同努力于今天正式召開了，我代表學(xué)校向大會表示熱烈的祝賀，對各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！這次教代會是在認(rèn)真貫徹落實十八大精神，全面做好教育服務(wù)的形勢下召開的。會議的主題是以十八大精神為指導(dǎo)，堅持思想引領(lǐng)，深化改革、科學(xué)發(fā)展。我受大會主席團(tuán)的委托作學(xué)校工作報告，請大家審議并提出寶貴意見。

2012年的工作回顧

2012年是我校實施新時期養(yǎng)成教育的提升年，我們的辦學(xué)思想更加明確，教育改革實驗向縱深發(fā)展，特別是我們得益于上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了新的成績，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、全員參與，廣泛實踐，提煉了辦學(xué)思想

自從開展新時期養(yǎng)成教育課題實驗以來，我們深化了對教育本質(zhì)的認(rèn)識和把握，經(jīng)歷了由理念到實踐，由實踐到理論體系的建構(gòu)過程。本在以往探索、實踐、總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上，又動員全體教師全員參與完成自我教育理論實踐體系的建構(gòu)，提煉辦學(xué)思想，即真正的教育是自我教育，進(jìn)一步完善了以自我教育為辦學(xué)思想內(nèi)涵的理論實踐體系的建構(gòu)，進(jìn)一步推進(jìn)了自我教育 下的“三自教育”改革實驗。

二、強(qiáng)化學(xué)校管理，提高管理效能

首先，進(jìn)一步強(qiáng)化了對管理工作的認(rèn)識。學(xué)校管理的原則是科學(xué)、民主、人文、和諧，目的是調(diào)動和發(fā)揮全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性。其次，強(qiáng)化全體教職工的自我管理意識，真正的管理是自我管理，是自律而不是他律。我們要求全體教職工自覺遵從規(guī)則，從思想到行為不突破底線，并向高標(biāo)準(zhǔn)努力，把它做為教師素質(zhì)自我養(yǎng)成的成果。再次，進(jìn)一步完善了學(xué)校管理制度，不斷優(yōu)化管理者的素質(zhì)。做到制度健全、執(zhí)行到位。第四，繼續(xù)實施低重心運行，走動式管理。充分發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)作用，發(fā)揮各處室、年級組、學(xué)科組、備課組、班級的自主管理作用。學(xué)校對處室、年級組、學(xué)科組、備課組、各班級實行了工作目標(biāo)責(zé)任制考核管理。第五，繼續(xù)實行了學(xué)校督查驗評小組對處室、年級組、學(xué)科組、備課組、各班級階段性工作督查制，確保了各項工作落實到位。

三、實施自我管理，將課題實驗常態(tài)化，抓好德育工作 上一年，繼續(xù)堅持了德育為首，育人為本的工作方略不動搖。以養(yǎng)成教育課題實驗理念為指導(dǎo)，拓寬工作思路，完善學(xué)校德育工作體系，扎實有效地開展德育工作。首先，在工作思路上實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)化，讓高空德育向平地德育轉(zhuǎn)化、言語德育向行動德育轉(zhuǎn)化，虛幻德育向?qū)嵭У掠D(zhuǎn)化，切實加強(qiáng)了德育工作的針對性和實效性。二是抓好了常規(guī)德育工作，進(jìn)一步建立和完善了常規(guī)德育工作的內(nèi)容、途徑和方法，在常規(guī)德育即常態(tài)化的德育工作的方方面面、時時、處處、事事體現(xiàn)對學(xué)生的管理教育。三是著力推進(jìn)以學(xué)生自我管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的課題實驗，以習(xí)慣教育進(jìn)課堂和實施“星級學(xué)生評價”為保障，注重培養(yǎng)學(xué) 生養(yǎng)成良好習(xí)慣。四是開展了社會綜合實踐教育活動，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。五是大力支持關(guān)工委工作，開發(fā)家教資源，發(fā)揮家長委員會的作用，發(fā)現(xiàn)家教典型，交流家教經(jīng)驗，組織進(jìn)行了家教培訓(xùn)和家教經(jīng)驗研討會。

四、拓寬渠道、提升境界，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

首先，注重師德師風(fēng)建設(shè)，師德建設(shè)的基本思路是：底線靠制度，境界靠涵養(yǎng)，榜樣示范，獎懲并重，群體共育，提升境界。其次，繼續(xù)強(qiáng)化了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。一是堅持常規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師完成了理論學(xué)習(xí)、聽課交流任務(wù)，組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，書寫質(zhì)量較高的教育心得或教育隨筆，并集結(jié)成冊。二是堅持進(jìn)行常規(guī)研究，組織開展三課活動，開展小問題、小現(xiàn)象微課程研究，確保優(yōu)質(zhì)高效地組織進(jìn)行教研組活動和集體備課活動。三是組織好各項常規(guī)培訓(xùn)活動，提高教育教學(xué)技能。四是為了拓寬渠道，提升教師培養(yǎng)境界，我們開展了學(xué)科教育專家培養(yǎng)活動。劉香琴、孫瑞華、王云三位老師被確定為首批學(xué)科教育專家。

五、全面推進(jìn)課改實驗，提升實驗成果

上一年，我們以創(chuàng)建自主課堂為重點，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。我們?nèi)窝埲珖哂袑嵺`經(jīng)驗的課改專家進(jìn)校做為期一個月的課改指導(dǎo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《東勝一中自我教育辦學(xué)理論實踐體系》。結(jié)合教學(xué)實踐深刻解讀什么是自主課堂，感悟“三讀四有”的課改內(nèi)涵。在課堂實踐中廣大教師能夠自主實施“自主三讀”和實質(zhì)性合作學(xué)習(xí)，利用16種課型元素，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合教師個人風(fēng)格、以內(nèi)容定課型，自主組合生成針對性強(qiáng)、生動活潑變化無窮的課型。成功舉辦了學(xué)科建設(shè)匯報會和班級管理匯報會。目前，學(xué)校自我教育下的“自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)建自主課堂，提升學(xué)生質(zhì)量”專題實驗，取得了階段性成果。

六、加強(qiáng)了黨群工作、安全工作及科、藝、體、衛(wèi)教育 學(xué)校的黨建工作，工、青、婦工作，在上級黨、團(tuán)、工、青、婦組織的領(lǐng)導(dǎo)下扎實有效地開展工作，既突出自身工作特點，又與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，圓滿完成了工作任務(wù)，起到了先鋒模范、凝聚人心、開拓進(jìn)取的作用。學(xué)校工會在維護(hù)教職工權(quán)益、提高福利待遇、關(guān)注并提升教職工幸福指數(shù)等方面做了大量工作，辦了許多實事。學(xué)校堅持重視安全工作，健全安全管理制度，層層落實安全責(zé)任。我們還進(jìn)一步規(guī)范了科技教育、藝術(shù)教育、健康教育、體育課堂教學(xué)行為，開展了豐富多彩的第二課堂活動，認(rèn)真落實“2+1”項目工作方案，積極組織學(xué)生參加各級各類比賽活動并取得了優(yōu)異成績。七、一年來取得的主要業(yè)績成果

（一）1月15日，舞蹈《韻》在自治區(qū)首屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)大賽中榮獲舞蹈大賽中學(xué)組二等獎

（二）4月16日我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生男子排球賽中學(xué)組第一名。

（三）4月24日我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生男子足球賽中學(xué)組第一名。

（四）5月15日，在東勝區(qū)教育局黨委組織的“乘著歌聲的翅膀”——心中的歌兒獻(xiàn)給黨中小學(xué)生大合唱比賽中，我校合唱隊獲得一等獎。

（五）在二〇一二年的中考中，我校有180名同學(xué)進(jìn)入市一 中，有119人上大線。我校在全市54所參加中考的學(xué)校中總均分位列全市第一，其中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史單科均分都位列全市第一，英語單科均分東勝區(qū)第一，全市第二，思品單科均分全市第三，語文單科均分全市第四。同時我校進(jìn)入全市文化課總分前10名的學(xué)生有5人，從而以優(yōu)異的成績鞏固了優(yōu)秀育人基地的地位。

（六）8月，我校獲得“2011—2012學(xué)年東勝區(qū)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估中學(xué)組三等獎”。

（七）10月14日，我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生女子排球賽中學(xué)組第二名。

（八）11月14日我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)教職工男女混雙羽毛球賽中學(xué)組第一名。

（九）11月，我校獲得東勝區(qū)小荷杯舞蹈比賽中學(xué)組三等獎。

（十）12月8日，我校獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生女子籃球賽中學(xué)組第二名。

這些成績的取得，得益于全體教職工同心同德、與時俱進(jìn)、奮力拼搏，得益于全體行政領(lǐng)導(dǎo)凝神聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界及家長的大力支持與關(guān)懷。在此我代表學(xué)校表示深深的謝意！在肯定成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到學(xué)校工作中還存在著許多不足，主要是自我教育下教職工的自我管理評價體系還沒有建立，教職工的自主有為的工作態(tài)度、規(guī)則意識、課改意識，專業(yè)成長意識，還需進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)科教育專家培養(yǎng)計劃還需進(jìn)一步落實，“三自教育”還需著力推進(jìn)，常規(guī)德育工作 的精、細(xì)、嚴(yán)、實還需進(jìn)一步落實，常規(guī)教學(xué)在發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的同時適應(yīng)課改要求還應(yīng)建立新的常規(guī)，體、藝、科技教育等特色教育還未成系統(tǒng)格局，心理健康教育和信息宣傳工作亟待加強(qiáng)。這些問題都需要我們在新學(xué)年的工作中引起高度重視，認(rèn)真對待，力求加以解決和完善

2013年主要工作任務(wù)

2013年是我校建設(shè)發(fā)展至關(guān)重要的一年，在恪守教育教學(xué)常規(guī)中要尋求新的突破，在建立和豐富新的常規(guī)中實現(xiàn)新發(fā)展。要把教育改革實驗常態(tài)化，要進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)反思和完善，初步形成理念先進(jìn)、堅守本真、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的辦學(xué)理論實踐體系。因此，我們確立本工作的指導(dǎo)思想是：以十八大精神為指導(dǎo)，堅持以先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，堅持育人為本，深化教育教學(xué)改革，實現(xiàn)從教育觀念到教育實踐的內(nèi)涵變革。本的目標(biāo)任務(wù)是進(jìn)一步提煉辦學(xué)思想，即真正的教育是自我教育，進(jìn)一步推進(jìn)自我教育下的“三自教育”改革實踐，以此促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，初步形成以自我教育為主要內(nèi)涵的辦學(xué)思想特色、教育教學(xué)風(fēng)格特色、全面質(zhì)量特色。

一、以十八大精神為鼓舞，強(qiáng)化教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感 黨的十八大報告對教育工作進(jìn)行了新的闡述和強(qiáng)調(diào)?？傮w要求是努力辦好人民滿意的教育，明確指出教育是民族復(fù)興和社會進(jìn)步的基石。要求我們“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社 會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力?！边@些目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)，需要每一所學(xué)校，每一位教師領(lǐng)會精神、化為行動、真抓實干。因此，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。為此，我們要動員全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神，聯(lián)系學(xué)校和自身工作實際，煥發(fā)教育激情，振奮精神、調(diào)整心態(tài)，在工作中不斷完善自我、超越自我、提高師德和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)我們教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、深化改革，不斷構(gòu)建和完善自我教育理論實踐體系 本，我們要深化對教育教學(xué)改革的學(xué)習(xí)、研究和探索。首先，要從根本上解決觀念認(rèn)識問題，通過改革實驗要充分認(rèn)識到真正的教育是自我教育，自我教育是教育的最高境界。教育就是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，這是我們教育教學(xué)工作的出發(fā)點和落腳點。良好的習(xí)慣一旦形成，就會喚醒學(xué)生的內(nèi)省和自覺，不僅讓學(xué)生的行為從他律到自律，而且實現(xiàn)自動化，從而解決長期以來教育工作中存在的最大問題——“摁著牛頭吃草”，讓學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)工作的被動局面，有效緩解彌漫在學(xué)生心頭的厭學(xué)、畏學(xué)情緒，減輕學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的幸福與快樂。因此，我們認(rèn)為，自我教育是符合教育本真的教育，我們應(yīng)堅定信念，讓自我教育思想成為我們的教育觀念，并指導(dǎo)我們的教育實踐。其次，在實踐層面不斷走向深入，全面推進(jìn)“三自教育”改革實踐，深化對每一 項改革實驗的認(rèn)識，豐富實踐內(nèi)容和途徑，總結(jié)有效方法和策略，讓每一項改革實驗自成體系，綜合起來又形成一個整體。同時，要將自我教育思想應(yīng)用到學(xué)校管理實踐領(lǐng)域，成為我們的管理思想，指導(dǎo)我們的處室、年級、學(xué)科、班級、每一位教職工實現(xiàn)自主管理。

三、以自我教育思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化管理，提高效能，形成特色

首先，要提高對管理工作的認(rèn)識。沒有管理，就沒有集體，沒有精細(xì)化的管理，談不上工作效率和質(zhì)量。要以制度管理為基礎(chǔ)，不把制度當(dāng)擺設(shè)，把執(zhí)行制度，落實制度作為管理工作的基本要求，把遵守制度、行為落實作為管理工作的目標(biāo)要求。進(jìn)一步修改完善學(xué)校管理制度，制訂出臺《年級組自主管理條例》《教職工自我管理評價方案》，提升管理工作水平。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的分工協(xié)作，既各負(fù)其責(zé)，又協(xié)調(diào)配合。要強(qiáng)化各處室、各年級、各學(xué)科、各班級的自主管理，處室工作條塊結(jié)合，年級工作全面統(tǒng)籌，學(xué)科建設(shè)自主完善，班級工作全員管理。各項管理要以工作職責(zé)和工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范，要以落實為指向，以提高效能為目的。其次，要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為和工作行為。要認(rèn)真貫徹落實教育局《改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)效能的管理規(guī)定》，要注重調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。有效的管理在于不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)校每一個集體和個人，如果淡化問題，頭腦中沒有問題，那就是工作中最大的問題。因此，在管理工作中要有強(qiáng)烈的問題意識，善于發(fā)現(xiàn)問題 解決問題，在一個個問題的解決中提高管理效能，做到精益求精。

四、堅持自主管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣教育，構(gòu)建德育特色 自我教育下的學(xué)生自主管理教育，其目的是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，具有健全人格，這是教育的根本。我們應(yīng)扎實有效地搞好這項教育改革實驗。做到不疑惑、不動搖、不浮躁。因為教育就是平常心，要踏踏實實，不急功近利，不圖花哨。首先應(yīng)注重學(xué)習(xí)，解決德育認(rèn)知，把習(xí)慣教育與思品課學(xué)習(xí)相結(jié)合，融為一體，不互相隔裂。將學(xué)習(xí)討論《杰出青少年的12個習(xí)慣》作為有益的補(bǔ)充，明確學(xué)校核心習(xí)慣：說了就一定要努力去做。領(lǐng)悟養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。其次，改造德育課，通過集體備課，完善習(xí)慣教案，堅持習(xí)慣教育進(jìn)課堂，課后要引導(dǎo)學(xué)生自主生成自我管理宣言，培育道德情感。再次，堅持實施“星級學(xué)生評價”，完善流程化操作，注重行動落實，通過自評、小組評、家長評、老師評發(fā)揮評價監(jiān)控作用。以此逐漸形成道德意志和行為。第四，習(xí)慣教育要循序漸進(jìn)，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì)。同時要在學(xué)生自主管理的內(nèi)驅(qū)力上下功夫，重點解決兩大問題，一是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。二是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會計劃，引導(dǎo)學(xué)生具有自主意識，學(xué)會目標(biāo)管理、時間管理和心態(tài)管理。第五，要把學(xué)生自主管理課題實驗與常規(guī)德育工作相結(jié)合，體現(xiàn)在班級管理的各個方面，體現(xiàn)在特色班級的創(chuàng)建活動中。同時，以德育課題研究實驗為載體強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)。積極開展心理健康教育和綜合實踐活動。大力支持關(guān)工委工作，優(yōu)化家教資源。重視新生入學(xué)教育，將入學(xué)教育課 程化、系統(tǒng)化。加強(qiáng)安全管理，落實安全責(zé)任。

五、堅持自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建自主課堂，構(gòu)建教學(xué)特色 自我教育理論應(yīng)用到學(xué)習(xí)活動中就是真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建自主課堂，提升學(xué)業(yè)質(zhì)量。一是要組織教師深入學(xué)習(xí)、思考、研討，真正領(lǐng)悟自主課堂內(nèi)涵，重塑課堂價值觀。因為課堂價值觀決定著課堂思想，從而影響課堂內(nèi)容的選擇，課堂策略與方法的運用，進(jìn)而影響整個課堂形態(tài)。自主課堂內(nèi)涵主要應(yīng)把握以下四點：（1）自主課堂是著眼于學(xué)生人生發(fā)展，著眼于使課堂成為學(xué)生美好生活的一部分，著眼于學(xué)生學(xué)業(yè)水平大幅提升的課堂教學(xué)系統(tǒng)。（2）自主課堂以解決學(xué)生不愛學(xué)、不會學(xué)、發(fā)展不均衡為指向，以保護(hù)與激發(fā)學(xué)生的主動性為靈魂，以轉(zhuǎn)變課堂形態(tài)為突破口，以充分相信學(xué)生、全面依靠學(xué)生為主要策略，幫助學(xué)生實現(xiàn)主動學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。（3）自主課堂不是一種教學(xué)模式或教學(xué)方法，而是一種教育思想，一種運用自我教育思想推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)課堂實質(zhì)變革，推進(jìn)常態(tài)課大幅提升的教學(xué)系統(tǒng)。（4）基于生命、尊重生命、成就生命是自主課堂的本質(zhì)特征。二是依據(jù)《東勝一中創(chuàng)建自主課堂，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展綱要》著力推進(jìn)課改實驗，使其常態(tài)化。課改的目的在于使課改成果成為常態(tài)，使我們的課堂符合自主課堂價值觀，適合學(xué)生生命成長和提升學(xué)業(yè)質(zhì)量。因為適合才是教育質(zhì)量的本質(zhì)，適合的教育才是有效的教育。為此，要切實搞好集體備課研討，重點是怎樣給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)情境，如何給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)載體，如何設(shè)計適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的流程，全程優(yōu)化自主學(xué)習(xí)過程。真正的教育質(zhì)量是教育過程質(zhì)量。教師要注重情感的調(diào)適和投入，教師的情感決定著課堂內(nèi)在的和諧，要用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)決定著他學(xué)習(xí)成績和能力的提升，決定著生命是否充滿活力和光彩。重點在以下創(chuàng)建自主課堂做點上尋求新的突破。

（1）重塑課堂價值觀，找到解決問題的原點。

（2）實踐自主課堂內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)——五愛五會（即愛聽會聽，愛讀會讀，愛想會想，愛說會說，愛寫會寫）彰顯生命活力。

（3）優(yōu)化基本的學(xué)習(xí)方式，閱讀、合作、思考。

（4）減去課堂多余動作，保障課堂有效性。①學(xué)習(xí)內(nèi)容“三一制”，②學(xué)習(xí)活動兩引領(lǐng)，③關(guān)鍵詞講授法——“四點三聽?！?/p>

（5）探索減負(fù)提質(zhì)的有效方法。①建立思維導(dǎo)圖，②建立類型化題庫，③類型化三層級訓(xùn)練。

（6）讓良好的學(xué)習(xí)方式、方法固化升級為習(xí)慣，影響學(xué)生一生。

（7）構(gòu)建自主課堂分級模式。①學(xué)校層面模式：核心思想，框架輪廓。②學(xué)科層面模式：結(jié)合學(xué)科特點，一科一特色。③教師層面模式：一師一品。

在全面推進(jìn)課改實驗的同時，要強(qiáng)化對教學(xué)常規(guī)的管理，適應(yīng)創(chuàng)建自主課堂的要求，建立新的教學(xué)常規(guī)，確保常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對教科研成果的總結(jié)，提煉和宣傳。有效落實對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

六、堅持自主發(fā)展策略，促進(jìn)學(xué)生全面和諧成長，彰顯個性 化育人特色

自我教育的核心價值是全面尊重和發(fā)揚人的主動性，實施自主發(fā)展就是要求教師在教育教學(xué)活動中有意識地引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)格與方式，愛好興趣與能力特長，心理意志與個性發(fā)展等方面長久全面發(fā)展，個性發(fā)展。一是轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注學(xué)生的多元智能發(fā)展。教師要成為一個發(fā)現(xiàn)者，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好和個性特長，因勢利導(dǎo)，開啟孩子最佳智能區(qū)，使每個孩子都能成長。二是在教育教學(xué)實踐中促進(jìn)學(xué)生個性特長發(fā)展。（1）幫助學(xué)生了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣特長。（2）避免讓學(xué)生用自己的短處去比別人的長處，要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點并引以為榮。（3）在教育教學(xué)中全方位多領(lǐng)域為學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會，提供條件，著力引導(dǎo)，促其發(fā)展。（4）多鼓勵，少批評，具有認(rèn)同差異，個性發(fā)展的眼光。三是重視課程建設(shè)，為學(xué)生自主發(fā)展提供保障。（1）學(xué)校要重視音、體、美、科技教育，落實課程計劃，確保教學(xué)質(zhì)量。（2）注重開發(fā)校本課程，特別是活動類課程，組建學(xué)生社團(tuán)、興趣小組，為學(xué)生個性發(fā)展開辟渠道。（3）重視綜合實踐活動，開闊學(xué)生視野，激發(fā)興趣愛好，促進(jìn)個性特長發(fā)展。（4）舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)，為學(xué)生個性成長搭建平臺。自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧成長是一項綜合系統(tǒng)工程，它貫穿學(xué)校工作的各個領(lǐng)域，需要通力合作共育方可奏效。前提是對生命的尊重，對學(xué)生成長的關(guān)愛。

七、注重引領(lǐng)、創(chuàng)設(shè)情境、形成氛圍、促進(jìn)教師成長 師資隊伍是搞好教育服務(wù)的主體，教師隊伍綜合素質(zhì)的優(yōu)劣 決定著教育服務(wù)水平的高低。本學(xué)校要一如既往地重視教師隊伍建設(shè)。用先進(jìn)典型引領(lǐng)教師群體不斷完善自我，擁有高尚師德。事實上，對于教師職業(yè)而言，做好自己就是最好的教育，教育就是用生命去影響生命，倡導(dǎo)教師用良好的生命狀態(tài)去影響生命，高尚的師德師風(fēng)、積極健康的心理狀態(tài)、富有愛心、賞識包容、樂觀敬業(yè)就是良好的生命狀態(tài)。教育是善事，我們倡導(dǎo)教師崇實、向善、自主有為，推崇“好人教育”。要強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，包括理論引領(lǐng)、專家引領(lǐng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)引領(lǐng)、課題引領(lǐng)、讀書引領(lǐng)，為教師專業(yè)成長搭建平臺，創(chuàng)設(shè)情境，形成氛圍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科教學(xué)研究課活動，有計劃地組織開展創(chuàng)建自主課堂優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課展評活動，針對《創(chuàng)建自主課堂，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展綱要》的要點，開展專題實驗，專題研討，以此促進(jìn)教師專業(yè)成長，深化課改實驗。為促進(jìn)教師專業(yè)成長，學(xué)校創(chuàng)造讀書條件和環(huán)境，提供有價值的讀物，倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書，組織召開讀書分享會，以教師的讀書促進(jìn)學(xué)生的讀書，實現(xiàn)教學(xué)相長、共同成長。

八、注重積淀、蓄養(yǎng)內(nèi)涵、打造學(xué)校文化特色

堅持學(xué)習(xí)宣傳學(xué)校教育文化理念，領(lǐng)悟其價值觀念，包括“三風(fēng)一訓(xùn)”、辦學(xué)理念、十大教育理念、學(xué)校核心價值觀念、師生理想追求、學(xué)校核心習(xí)慣、自我教育辦學(xué)思想、自主課堂價值觀念等，以此熏陶漸染全校師生員工，使其外顯于氣質(zhì)，內(nèi)化為品質(zhì)，落實于行動。學(xué)校黨支部、工會、團(tuán)委要聯(lián)合組織開展以“弘揚學(xué)校優(yōu)秀文化、展示師生風(fēng)采”為主題的征文比賽、演講會和報告會，營造學(xué)校文化建設(shè)氛圍。同時，圍繞“自主有為”核心價 值觀念開展廣泛持久的學(xué)校文化建設(shè)。（1）創(chuàng)建體現(xiàn)自我教育辦學(xué)思想及地域民族文化的學(xué)校物質(zhì)文化。（2）創(chuàng)建以“自主管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主要內(nèi)容的德育文化。（3）創(chuàng)建以“自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建自主課堂”為主要內(nèi)容的教學(xué)文化。（4）創(chuàng)建以促進(jìn)學(xué)生健康成長，體現(xiàn)自主管理、凸顯個性、豐富多彩的班級文化。（5）創(chuàng)建以“自主有為”為價值追求的教職工行為文化。學(xué)校文化的創(chuàng)建不能僅僅停留在表象、說教與物質(zhì)的層面，關(guān)鍵在于通過這些形式和活動來喚醒全體師生內(nèi)在的文化自覺，形成文化認(rèn)同，上升為價值觀念。學(xué)校文化的創(chuàng)建在于傳承、積淀、影響和浸潤，需要設(shè)計、思考、引領(lǐng)和體悟，需全體教職工的共同努力，最終形成以自我教育為辦學(xué)特色，自主有為為核心價值觀念的學(xué)校文化。

九、踐行學(xué)校核心價值觀念，搞好教育服務(wù)

廣義地講，教育就是服務(wù)，教育是一種培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人的服務(wù)。主要內(nèi)容是教師服務(wù)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師，學(xué)校服務(wù)社會。注重突出強(qiáng)調(diào)的是要做好以下幾項服務(wù)：一是安全服務(wù)，堅持重視學(xué)校安全服務(wù)，健全安全管理制度，層層落實安全責(zé)任。有計劃地開展好應(yīng)急疏散演練，交通安全教育、國防教育、消防教育、禁毒教育、強(qiáng)化綜治工作，積極配合相關(guān)部門凈化校園周邊環(huán)境。應(yīng)特別重視學(xué)生心理咨詢和心靈溝通，杜絕簡單粗暴的教育行為，及時化解學(xué)生內(nèi)心困惑和偏激情緒，注重與家長交流，保障學(xué)生健康成長。二是優(yōu)質(zhì)高效地搞好總務(wù)后勤和行政教輔服務(wù)，要求全體工作人員嚴(yán)格出勤守崗，端正工作態(tài)度，自主有為 地做好本質(zhì)工作。管理好校園保安和保潔人員，明確職責(zé)，制定工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，勤于督查，為師生創(chuàng)造安全舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)對出租房屋的管理，限時清繳費用。厲行節(jié)約，嚴(yán)格財務(wù)制度和物品采購制度。采取有效措施節(jié)水節(jié)電，節(jié)約辦公用品，及時做好校舍及教學(xué)設(shè)備的維修保護(hù)工作。真正做到服務(wù)育人。

各位代表，2013年是我們國家至上而下、承先啟后、繼往開來的一年，也是我校實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的攻堅之年，是教育教學(xué)改革的深化、總結(jié)、提升之年，任務(wù)艱巨，使命光榮，讓我們在十八大精神的鼓舞下，在上級黨政及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持思想引領(lǐng)，深化改革，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，特色辦學(xué)做出新的貢獻(xiàn)！

第三篇：梅州市學(xué)藝中學(xué)九屆一次教代會工作報告(2013)

實干創(chuàng)新 辦人民滿意的學(xué)校

梅州市學(xué)藝中學(xué)九屆一次教代會工作報告

尊敬的市教育工會劉主席、各位代表、同志們：

今天，我們在這里隆重召開梅州市學(xué)藝中學(xué)

實踐應(yīng)用結(jié)合起來。上半年組織全校教師集體進(jìn)行繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，暑期組織全體教師集中進(jìn)行公需科目培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

3、辦公室工作規(guī)范化。

發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)職能，融合各種力量，促進(jìn)各項工作協(xié)調(diào)開展。期初制定計劃，期末做好總結(jié)。明確學(xué)校工作思路，在加強(qiáng)班子建設(shè)、推行目標(biāo)管理、深化內(nèi)部體制改革和分配制度，對教職工每月的考勤進(jìn)行公示，做好教師的培訓(xùn)、定級、招聘、年審、各項工資和福利的報批、中高級評聘以及崗位人事工作的安排。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，開展特色教育，推進(jìn)德育工作深入開展。

政教處以月主題教育為主線，以愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育為重點，幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)講文明、守紀(jì)律的合格中學(xué)生。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，重養(yǎng)成教育。

一是根據(jù)《中學(xué)生守則》和《學(xué)生一日日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，以《學(xué)生一日日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，經(jīng)常對學(xué)生開展儀容儀表檢查，將常規(guī)要求落實到每個學(xué)生。政教處和級組利用班會課、課前對學(xué)生開展常規(guī)檢查，將檢查結(jié)果反饋給班主任和家長，要求學(xué)生定期進(jìn)行整改，做到有檢查、有反饋、有整改、有落實、有提高，矯正學(xué)生的不良習(xí)氣，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。二加強(qiáng)對樓層值日學(xué)生的管理與指導(dǎo)，既可提高學(xué)生自我管理水平，又減輕了班主任和值日教師的工作負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)校園及各樓層教學(xué)秩序良好，基本杜絕不良行為。三是重環(huán)境育人實效。狠抓校園衛(wèi)生管理，各班建立每天早、中、晚三次打掃，每周一大掃的校園衛(wèi)生保潔制度。通過開展班容、班貌建設(shè)，張貼名人名言、勵志格言和字畫，使學(xué)生在積極向上的文化氛圍中健康成長，以良好衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。四是校團(tuán)委實行學(xué)生校門值日制度，安排值日學(xué)干每天在校門值日，糾正學(xué)生不良儀容儀表及穿校服情況，登記學(xué)生遲到，將每天的值日情況反饋給相關(guān)職能部門，促使學(xué)生整改，收到較好的教育效果。

2、強(qiáng)化班級管理。

一是抓好新班主任培訓(xùn)工作。對學(xué)校近期調(diào)入、新參加工作的班主任比較多的特點，主管德育副校長、政教處于10月24日下午舉辦了一場新班主任培

訓(xùn)會議，邱副校長要求新班主任要“多學(xué)、多做、多溝通、多反思”，提出 “三個希望”、“三個建議”，對新班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，目的是使新班主任盡早適應(yīng)班工作。二是不定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會。組織班主任學(xué)習(xí)德育工作理論，擔(dān)任班工作的要求和注意事項。7月4日召開一場班主任經(jīng)驗工作交流會，會議由政教處主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、結(jié)合行政、級組長和45位班主任參加，王喜鳳、盧若靜、姚毅文等3位同志介紹了各自的成功經(jīng)驗供大家學(xué)習(xí)和參考，大家互相交流班工作經(jīng)驗。會上總結(jié)近期班工作好的做法和不足，對班主任提出新的工作要求，促進(jìn)班主任隊伍素質(zhì)的提高和班工作管理的科學(xué)化。三是通過主題活動對學(xué)生開展勵志教育。如：初一級舉辦“六一”文藝匯演、“加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生健康成長”、“愛國、愛校、愛班”、“爭創(chuàng)文明班級”為主題教育，形成良好的育人氛圍，樹立正確的輿論導(dǎo)向。初二級舉辦“關(guān)注中層生，多加方法指導(dǎo)”、“樹立榜樣，傳遞正能量”等教育，以“我們的榜樣，我們的力量，我們的方向”為誓言，通過學(xué)習(xí)榜樣，充分挖掘?qū)W生的潛能，以正能量來激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做更好的自己。初三級舉辦“百日中考誓師大會”、“中考動員大會”、“校榮我榮、校衰我恥”、“不用揚鞭自奮蹄”等活動，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)意識，大家鼓足干勁，目標(biāo)明確，形成心往一處想，勁往一處使的良好態(tài)勢，初三級全體師生精誠團(tuán)結(jié)，上下一心，主動地將個人成就感與級組工作結(jié)合起來，為今年中考取得優(yōu)異成績提供思想保證。定期對班工作突出的老師進(jìn)行表彰，樹立起先進(jìn)典型，一批班主任分獲不同的殊榮，如：楊威被評為梅州市優(yōu)秀班主任，蘇惠珠、吳瑞婷、張玉敏、盧若靜、姚文英、謝碧紅、陳玲、吳岸琳、劉思飛、鐘桂峰、黃志冬、張日芬、黃瑞芳、張小青、房鳳娜、楊威等老師被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任。

3、加強(qiáng)德育工作主陣地建設(shè)。

各班每周召開一次班會，總結(jié)學(xué)生一周的表現(xiàn)情況，通過表彰先進(jìn)，鞭策落后，在班內(nèi)形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。各級定期召開級組碰頭會、德育工作例會、家長會、主題班會、各類型學(xué)生座談會，及時溝通解決存在的問題。充分發(fā)揮黑板報、校園廣播站、《藝苑》社報等德育宣傳主陣地的作用，注重營造健康、奮進(jìn)、積極向上的人文環(huán)境，一年來，共出專題黑板報6期，《藝苑》社報1期，各班專題板報若干。

4、提高安全意識，防患于未然，創(chuàng)平安校園。

安全責(zé)任重如泰山，學(xué)校注重提高師生員工的安全意識和訓(xùn)練安全逃生的技能，積極開展安全教育月活動，在學(xué)校的宣傳欄內(nèi)布臵涉及交通、法制、防溺水、防火等相關(guān)內(nèi)容的宣傳圖片。11月18日下午在全校組織一場消防應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的消防安全意識和危急情況下逃生意識。每學(xué)期期末上一堂法制教育課，提高學(xué)生的法制觀念和自我防護(hù)能力。

其次是加強(qiáng)安全檢查，學(xué)校實行行政值日、樓層教師值日和學(xué)生值日制度，將校園安全防患于未然，組織人員每月不定期巡視校園，對安全隱患進(jìn)行排查與整治，建立學(xué)校安全工作臺賬，重點檢查防火設(shè)備、電線電纜等設(shè)施有無存在過期失效、安全性差的問題，對查出的問題及時進(jìn)行整改。落實門衛(wèi)24小時值班和夜間巡查制度，校園主要部分安裝監(jiān)控設(shè)備，“人防”、“技防”、“物防”三防建設(shè)得到加強(qiáng)。加強(qiáng)校園安保力度。重視防盜工作，實行封閉式管理，有效地杜絕校園治安案件的發(fā)生。一年來，學(xué)校師生違法犯罪率一直為零，涌現(xiàn)一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有：楊惠靈、黃世瑋二位同學(xué)被評為梅州市品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，曾逸芃等16位同學(xué)被評為梅州市“三好學(xué)生”，廖瑜明等11位同學(xué)被評為梅州市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

5、發(fā)揮團(tuán)員青年模范帶頭作用。

校團(tuán)委利用 “學(xué)雷鋒月”、“五四青年節(jié)”、“六一藝術(shù)節(jié)”、“七一建黨”、“十一國慶”等載體，開展豐富多彩的主題教育。團(tuán)委辦好團(tuán)校向入團(tuán)積極分子傳授團(tuán)的知識，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育和愛國主義教育。學(xué)校團(tuán)委工作受到上級高度肯定，校團(tuán)委委員劉思飛、張利利、楊威三位同志被評為2012～2013梅州市科教系統(tǒng)“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號。廣大團(tuán)員青年的突出表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了榜樣，涌現(xiàn)出一大批入團(tuán)積極分子，經(jīng)過充分考察，有600多名同學(xué)光榮地加入共青團(tuán)，邱奇瀅等18位同學(xué)被團(tuán)市委、科教系統(tǒng)團(tuán)委評為市“優(yōu)秀團(tuán)員”。

6、心理健康教育卓有成效。

心理咨詢室自開辦以來，通過加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)的宣傳，本著“坦誠、信任、鼓勵、平等、接納”的原則接待每一個來訪學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生放下思想包袱，為學(xué)生排解心理困擾，健全學(xué)生心理檔案，對個別學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)，召開主題心理教育班會，收到很好的效果。如：初一、二級開展主題為“如何應(yīng)對青春叛逆”，初三級開展主題為“考前心理輔導(dǎo)”主題班會。一年來，組織2

位教師參加市教育局、嘉應(yīng)學(xué)院主辦“中小學(xué)教師心理健康C證培訓(xùn)”，咨詢室出版心理健康小報《心海拾貝》2期，《靜心坊》專題板報8期，開設(shè)兩場“青春期心理健康”專題講座，兩節(jié)心理健康主題班會，個別輔導(dǎo)學(xué)生23人次。

三、立足校情，抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、積極實施校本教研活動。

我校以實際的校情開展校本教研，基本方針是教務(wù)處對教研實行宏觀引導(dǎo)，引領(lǐng)校本教研的基本方向，各教研組活動自成體系，年級組內(nèi)備課組教研活動深入到學(xué)科課堂，各具特色，主要為：

①抓理論學(xué)習(xí)。一是組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別是暑期組織全體教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，老師們到場或在網(wǎng)上聽專家講授教學(xué)中的新理起念、新內(nèi)容、新方法、新經(jīng)驗，收獲很大。老師們參加上述學(xué)習(xí)活動熱情高，成績突出，有：房苑萍老師在華南師范大學(xué)舉辦的廣東省2012年中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)中被評為優(yōu)秀學(xué)員；陳偉峰老師在2012年廣東省中小學(xué)骨干美術(shù)教師培訓(xùn)中被評為優(yōu)秀學(xué)員；古秋平、黃瑞芳、吳智勇三位老師在梅州市2013年初中教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)中被評為優(yōu)秀學(xué)員。二是外派老師參加各種學(xué)習(xí)。有：司武剛參加2013教育部樂高“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃（初中）”和2013年校本培訓(xùn)示范學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修試點骨干培訓(xùn)；陳儀彬參加國培計劃（2013）－一線優(yōu)秀教育培訓(xùn)技能提升研修班培訓(xùn)；徐洪海、葉曉梅、楊頌基參加

③抓課題研究。課題研究的過程是一個培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程，是一個增強(qiáng)教研組教研能力和凝聚力的過程，是一個讓學(xué)生受益的過程，是一個出成績的過程，是一個出名師的過程。各教研組積極申報課題，一些課題己在我校立項并取得成果，有：數(shù)學(xué)組承擔(dān)市級課題《因材施教，培優(yōu)輔差教學(xué)策略研究》已順利結(jié)題并獲市二等獎。政治組省級課題《學(xué)困生不良行為的表現(xiàn)、成因及對策研究》、語文組承擔(dān)的市級課題《中學(xué)語文質(zhì)疑探究，激活課堂的研究與實踐》正如火如荼地開展。今年數(shù)學(xué)組申報課題《新課標(biāo)下以數(shù)學(xué)思想方法為核心的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的探索》、化學(xué)組申報課題《初中化學(xué)實驗探索教學(xué)研究與實踐》、地理組申報課題《有效開展鄉(xiāng)土地理實踐活動的研究》已立項。參加課題研究的老師能結(jié)合課題研究，進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教學(xué)教研能力，將自己的經(jīng)驗不斷進(jìn)行總結(jié)，寫成文章向各級各類雜志投稿。一年來，積極撰寫論文或參加比賽活動獲獎的老師有：在國家教師科研基金十二五規(guī)劃全國重點課題“中小學(xué)教育資源創(chuàng)新應(yīng)用研究”總課題組舉辦的中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中，房鳳娜老師的論文《辯證掌握初中作文教學(xué)要領(lǐng)》獲一等獎，李小媚老師的論文《文章百改，美文自現(xiàn)》、劉思飛教師的論文《培養(yǎng)興趣，內(nèi)外結(jié)合》獲二等獎；潘婷婷老師指導(dǎo)學(xué)生在“我的中國夢”全國中學(xué)生讀書征文活動中獲得二等獎。鐘旭華老師的論文《現(xiàn)代教育技術(shù)讓語文課堂“活”起來》在2012年教育技術(shù)論文評選活動中獲省三等獎；在2013年梅州市中學(xué)數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀論文評選中，羅偉皇老師的論文《論數(shù)學(xué)開放題的教育價值及其設(shè)計編制方法》獲省三等獎和市一等獎、陳婉瑩老師的論文《初中數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入方法探索》獲市一等獎，謝碧紅老師的論文《以學(xué)生為本，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課堂》、曾令明老師的論文《對分層教學(xué)的一些實踐和體會》、鄧偉強(qiáng)老師的論文《關(guān)于初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化原因及改進(jìn)對策的探討》、肖偉霞老師的論文《初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略》、謝小旺老師的論文《初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點滴體會》均獲市二等獎；羅偉皇老師主持的課題《因材施教、培優(yōu)輔差教學(xué)策略研究》獲梅州市

溫莉芬老師的課例《送杜少府之任蜀州》、李小媚老師的課例《陋室銘》、李海輝老師的課例《江城子〃密州出獵》獲市二等獎；周婷娟老師的課例《淮上與友人別》、《送杜少府之任蜀州》、陳妙麗老師的課例《我愛這土地》均獲市三等獎。

④抓新教師的培養(yǎng)。為實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，引進(jìn)新教師為學(xué)校今后的發(fā)展輸送新能量。為培養(yǎng)新教師，學(xué)校對他們提出具體要求，并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任，為他們找?guī)煾?，結(jié)對子進(jìn)行幫扶，適當(dāng)給新教師壓擔(dān)子，要求新教師每學(xué)期至少上一次匯報課，促其更快成熟起來，將來成為學(xué)校教學(xué)工作中堅力量。

2、抓教學(xué)常規(guī)不放松。

①定期進(jìn)行常規(guī)檢查。今年上、下學(xué)期各開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，從檢查情況看，老師們批改作業(yè)認(rèn)真、細(xì)致，有點評、有詳細(xì)指出錯誤所在，布臵輔導(dǎo)練習(xí)適中，考查次數(shù)密度大，效果較好。對常規(guī)做得好的老師在會上進(jìn)行表揚，樹立榜樣，對工作不夠認(rèn)真的老師指出其問題所在，促其整改。

②積極開展評教評學(xué)活動。教務(wù)處根據(jù)《教學(xué)常規(guī)工作量化管理條例》的要求，對評教評學(xué)工作每次都精心組織，力求公正、公平、準(zhǔn)確，事先擬好評價標(biāo)準(zhǔn)，對任課教師的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、上課質(zhì)量、作業(yè)批閱、下班輔導(dǎo)等情況進(jìn)行問卷調(diào)查，準(zhǔn)備好問卷調(diào)查表，向?qū)W生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查，教務(wù)處將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)而準(zhǔn)確的統(tǒng)計，既有定量的數(shù)據(jù)歸類和計算，也有定性的描述，對做得好的老師進(jìn)行表揚，對學(xué)生反映意見較大的教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行不點名批評，要求老師盡快落實解決，促其教學(xué)進(jìn)步。

③召開質(zhì)檢分析會。各級在每次質(zhì)檢后都召開分析會，對質(zhì)檢考試中取得的成績和存在的問題進(jìn)行分析，分析各科、各班的情況，分析得失，并就考試中反映出來的問題提出相應(yīng)的對策，對今后老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提出要求，為后階段的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供參考依據(jù)。

④舉辦教學(xué)開放周活動。通過舉辦教學(xué)開放周，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，吸納社會對如何辦好學(xué)校提出寶貴的意見和建議，讓家長監(jiān)督辦學(xué)，讓師生展示才華，發(fā)揮創(chuàng)造力，老師和學(xué)生都以最好的狀態(tài)，最佳的水平

呈現(xiàn)在家長和社會人士面前，接受社會的檢閱。開放周主要內(nèi)容有聽課、訪談、咨詢、建議、參觀等方面，家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)表現(xiàn)，探討教育學(xué)生的有效途徑，為老師今后的教育教學(xué)提出許多寶貴的意見和建議，拉近家長、學(xué)校、社會的距離。

3、教師參加各項比賽成績顯著。

老師們辛勤的教學(xué)，忘我的工作，獲得上級和社會的好評，我校教師參加各項評比活動，成績顯著，有：林青山繼續(xù)被評為梅州市首屆中小學(xué)“嘉應(yīng)名校長”；楊幼平繼續(xù)被評為梅州市首屆中小學(xué)“嘉應(yīng)名教師”；賴巧慧老師被評為梅州市教學(xué)工作先進(jìn)教師；劉英老師被評為梅州市優(yōu)秀教師；劉英等60名老師被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。張維老師的書法《對聯(lián)》在梅州市中小學(xué)教師“美麗梅州”書畫作品展覽中評為一等獎；陳偉峰老師的作品在梅州市“廖道傳杯”書法篆刻展中被評為獲獎作品；羅偉皇、鐘桂峰二位老師在梅州市“千名教師大家訪”活動中被評為先進(jìn)個人。

4、開展培優(yōu)輔差工作，成績突出。

各年級根據(jù)學(xué)生的特點開展培優(yōu)輔差，分層次、分類型高效推進(jìn)培優(yōu)輔差工作，做到時間落實，設(shè)備落實，教材落實，師資落實，我校己建立培優(yōu)輔差工作的長效機(jī)制，成為我校一大辦學(xué)特色。學(xué)生在參加相關(guān)活動中成績突出，學(xué)生獲獎主要有：在2013年梅州市中小學(xué)電腦制作活動中，李冰鈳的作品《成長快線》獲初中組電子報刊二等獎、古瀅的作品《青春讀刊》獲三等獎。體育組未雨綢繆，抓好運動員的訓(xùn)練，在剛剛結(jié)束的梅江區(qū)

州中學(xué)正取分?jǐn)?shù)線（含東山中學(xué)擇校線655.2分）以上的人數(shù)為337人。

四、做好后勤保障工作，保證日常教育教學(xué)所需。

1、管理好學(xué)校資產(chǎn)。

充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用校產(chǎn)，做到物盡其用。建立了相關(guān)管理制度，做到“用管結(jié)合”，責(zé)任落實到人。即班級的物品由班主任負(fù)責(zé)、辦公室的物品由相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)、處室物品由處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)?？倓?wù)處定期對物品進(jìn)行檢查，定期盤點核對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，減少損失。

2、明確服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)一線，服務(wù)教學(xué)意識。

學(xué)校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務(wù)教育教學(xué)是學(xué)校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教育教學(xué)的原則，為師生服好務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。一年來，共修理桌200張，椅500張，新購學(xué)生桌椅200套，維修日光燈98支，新裝插座68個，維修抽水機(jī)3次，維修水龍頭35只，更新電線230米，補(bǔ)漏100平方米。衛(wèi)生室定點、定人、定時地對校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知各級、各班解決，保證校園衛(wèi)生、清潔。

3、節(jié)約開支、勤儉辦學(xué)。

堅持勤儉辦學(xué)方針，嚴(yán)格財務(wù)管理。堅持一支筆，讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經(jīng)費使用上，貫徹實事求是原則，從學(xué)校實際出發(fā)，處處精打細(xì)算。加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督，實行采購招標(biāo)制和財務(wù)審核制，為學(xué)校的財產(chǎn)把好關(guān)，控制不合理開支。

4、努力改善辦學(xué)條件。

學(xué)校實驗大樓己于2013年8月26日竣工驗收，由梁欽圣捐資300萬元興建，大樓為學(xué)校提供占地面積473平方米，建筑面積2221平方米校舍，解決今后各學(xué)科實驗所需場所。爭取市財政局危房改造專項資金支持，投入325萬元于2013年8月9日動工興建學(xué)校藝術(shù)大樓及校門、籃球場等附屬工程，新建藝術(shù)大樓占地面積427平方米，建筑面積1926平方米，預(yù)計藝術(shù)大樓將于明年初竣工，藝術(shù)大樓的建成將完全解決圖音組場所的不足問題，為今后學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供有力保障。

5、后勤服務(wù)有特色。

在后勤人員的努力工作下，出色地完成教育教學(xué)所需的后勤保障，圓滿地完成了平常的教育教學(xué)所需，完成了高考、自考、成考、中考、研究生考試及校運會等重大活動的后勤工作，熊志翔、李建霞、古鳳霞、羅秋婷、楊秋萍、顏梅萍、謝靜紫、劉慧群被學(xué)校評為服務(wù)育人積極分子。

五、工會工作。

1、教職工參政議政渠道暢通。

一是推行校務(wù)公開，保障教職工的合法權(quán)益。利用校務(wù)公開欄對學(xué)校重要決策、績效工資實施、職稱評定、評優(yōu)評先、教職工考勤、代課、工作量等教職工關(guān)心的事情進(jìn)行公開，接受全校教職工的監(jiān)督。二是堅持實行教代會制度，學(xué)校的事情大家議，由全體教職工討論決策學(xué)校的重大事項，對學(xué)校工作中存在的問題提出意見和建議，充分發(fā)揮教職工的主人翁精神，發(fā)揮集體智慧力量，科學(xué)決策學(xué)校的重大事項，各代表審議、討論校長所作的學(xué)校工作報告和制定各項規(guī)章制度，積極參政議政，對學(xué)校的教育、教學(xué)、教改、教研、學(xué)校發(fā)展、后勤管理等方面提出提案。三是對行政人員進(jìn)行民主測評。工會發(fā)揮監(jiān)督職能，每年教代會組織代表對全體行政人員進(jìn)行測評，將測評結(jié)果反饋給學(xué)校，促相關(guān)部門和人員改進(jìn)工作。

2、解決教職工的實際困難，積極開展送溫暖活動。

工會關(guān)心教職工生活，向教職工送溫暖，為教職工排憂解難。為全體教職工購買了重大疾病保險、教職工校方責(zé)任保險，解決教職工的后顧之憂。在工會經(jīng)費比較困難的情況下，提高教職工的福利待遇，每當(dāng)教職工生病、住院，工會總是組織人員，帶上慰問品前往慰問。教職工結(jié)婚、生小孩，工會均組織人員前往祝賀。每當(dāng)教職工及其（配偶）直系親屬逝世時工會總是組織同科組、同級組教職工、行政、工會委員前往看望及參加追悼會、遺體告別儀式。一年來，共慰問教職工229人次，金額28500元，辦理教職工及其（配偶）直系親屬逝世的慰問14次。關(guān)心女教職工身體健康，在“三八”節(jié)組織女教職工進(jìn)行體檢。工會提議學(xué)校為全體教職工購買“在職職工住院醫(yī)療互助保障”，學(xué)校采納工會的建議，購買了保障金，提高了教職工的福利。工會聯(lián)合團(tuán)委號召全校師生為患重病的潘晏老師捐款，全校師生慷慨解囊，紛紛伸出友愛之手，師生

共捐款62441.2元。另外，學(xué)校工會積極與市總工會進(jìn)行溝通，反映教職工的實際困難，爭取上級工會對我校困難教職工撥出慰問款共19900元。工會組織教職工在校運會開展接力比賽，增進(jìn)教職工團(tuán)結(jié)和友誼，寓教于樂，增強(qiáng)隊伍的凝聚力。重陽節(jié)組織離退休教職工暢游梅縣區(qū)南口鎮(zhèn)麓湖山度假區(qū)，受到離退休同志的好評。

六、主要存在問題。

1、干群關(guān)系還有待加強(qiáng)。干群之間的溝通與交流還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，干部深入基層、關(guān)心職工不夠，個別教職工對學(xué)校工作缺乏理解。少數(shù)教職工的進(jìn)取精神、專業(yè)水平與學(xué)校的發(fā)展要求還不相適應(yīng)，在工作上投入的精力不夠，工作的責(zé)任心不強(qiáng)。

2、學(xué)校管理工作存在不細(xì)致、不到位的缺點。有些科室工作只布臵，不檢查；只計劃，不實施；只實施，不總結(jié)。導(dǎo)致有些工作虎頭蛇尾，或開頭轟轟烈烈，過程無人問津，結(jié)尾不了了之，工作不注重過程和結(jié)果。

3、全校科研的學(xué)術(shù)氛圍還沒有完全形成。教研組的作用尚未完全發(fā)揮，教學(xué)上各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象仍然存在，優(yōu)質(zhì)教育資源互補(bǔ)方面還有待加強(qiáng)。

4、德育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校與社會、家庭溝通的途徑和方法還比較單一，對學(xué)生的教育沒有形成合力，適合學(xué)藝中學(xué)學(xué)生實際的德育理論體系尚未形成，德育管理機(jī)制有待完善，德育方法有待創(chuàng)新。周邊教育環(huán)境也不盡人意，家長素質(zhì)參差不齊，加大了教育管理的難度。

5、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)安全文明校園。建立健全學(xué)校安全教育的各項制度和預(yù)案，完善學(xué)校安全工作臺賬，教育和引導(dǎo)廣大師生樹立牢固的安全意識，扎實做好學(xué)校安全教育的每一項工作。加強(qiáng)安全知識宣傳，全面落實安全工作職責(zé)。

2013年對于我們學(xué)校來說，是付出艱辛、獲得回報的一年。過去的一年中，學(xué)校教職工以事業(yè)為重，以學(xué)校發(fā)展為重，顧全大局，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)，出色地完成了學(xué)校的目標(biāo)。在此，我代表學(xué)校，向一年來奮戰(zhàn)在各自工作崗位上的教職工致以誠摯的謝意和崇高的敬意！

最后預(yù)祝各位代表新年快樂、家庭幸福、工作順利、事業(yè)有成！謝謝大家!

梅州市學(xué)藝中學(xué) 二〇一三年十二月二十一日

第四篇：金淘中心小學(xué)九屆一次教代會校長工作報告

布局調(diào)整保均衡、內(nèi)涵提升促發(fā)展

——金淘中心小學(xué)九屆一次教代會校長工作報告

各位代表，同志們：下午好！

今天，我們隆重召開金淘中心小學(xué)九屆一次教職工代表大會，現(xiàn)在，我代表中心行政向大會作工作報告，請代表們審議，并提出寶貴意見和建議。

一、2011工作回顧

一年來，我中心在市教育工委、教育局和鎮(zhèn)黨委政府和的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職工，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以“優(yōu)先發(fā)展 育人為本 改革創(chuàng)新 促進(jìn)公平提高質(zhì)量 強(qiáng)化服務(wù)”24字方針為工作主線，以實施素質(zhì)教育為重點，穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校撤并工作，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實抓好校園安全，努力改善辦學(xué)條件，切實加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了喜人的成績，促進(jìn)了我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的不斷提升。中心小學(xué)被評為實施國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀組織單位、南安市體育工作先進(jìn)單位，金淘鎮(zhèn)文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。教師、學(xué)生一百多人次獲得市級以上獎勵，取得了較好的辦學(xué)效益。

一、突出一個主題，唱響學(xué)校發(fā)展主旋律。

中心緊緊圍繞圍繞市教育工委、教育局提出的24字工作方針，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和自身實際情況，在中心內(nèi)確立了“布局調(diào)整保均衡、內(nèi)涵提升促發(fā)展” 的實踐主題，把實施素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量作為重點工作，把“有特色、高水平、創(chuàng)名?！弊鳛閷W(xué)校發(fā)展主旋律，在中心上下營造出用科學(xué)發(fā)展解決一切問題的濃厚氛圍。

二、抓好三支隊伍，激發(fā)學(xué)校發(fā)展源動力。

一是扎實抓好學(xué)校行政隊伍建設(shè)。中心結(jié)合學(xué)校撤并及行政隊伍年齡情況，于八月份交流調(diào)整了6位小學(xué)正副校長，并提拔三名年輕的優(yōu)秀教師擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)職務(wù)，使學(xué)校行政隊伍年齡結(jié)構(gòu)更趨合理，更具活力。二是扎實抓好黨員隊伍建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在黨員中開展“公開承諾”、“領(lǐng)導(dǎo)點評”、“黨員奉獻(xiàn)日”、及“我為學(xué)校發(fā)展做一件好事”等主題活動，引導(dǎo)黨員教師在工作中努力做到帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。三是扎實抓好教師隊伍建設(shè)。結(jié)合深化教師作風(fēng)建設(shè)活動，要求教師做好師德承諾、撰寫學(xué)習(xí)心得體會、制定整改方案、進(jìn)行活動總結(jié)，努力提升師德水平。并舉行教師優(yōu)質(zhì)課評選、技能比賽、課件制作、論文評選、師德演講等比賽，引導(dǎo)教師不斷提升教學(xué)基本功，努力提高隊伍素質(zhì)。通過三支隊伍的全面帶動，學(xué)校發(fā)展的源動力被充分激活，中心上下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

三、強(qiáng)化十項工作，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

一、著力強(qiáng)化學(xué)校管理。一是繼續(xù)抓好辦學(xué)行為“五規(guī)范”。著重對各小學(xué)規(guī)范課程設(shè)置、規(guī)范作息時間、規(guī)范評價考試、規(guī)范招生行為、規(guī)范教學(xué)用書管理等五個進(jìn)行全面調(diào)研、檢查，促進(jìn)在各校教育教學(xué)中持之以恒地做到五個規(guī)范，有力地促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化。二是著力開展深化教師隊伍作風(fēng)建設(shè)活動，針對目前教師隊伍中出現(xiàn)的師風(fēng)不正、能力不高、創(chuàng)新不足、活力不強(qiáng)等問題，通過實施立師德、強(qiáng)師能、培名師、增活力四大工程，積極開展公示師德承諾、撰寫學(xué)習(xí)心得體會、制定整改方案、舉行崗位練兵、技能比賽，以及總結(jié)活動成果等，努力實現(xiàn)見轉(zhuǎn)變、見提升、見發(fā)展的“三個見”活動成效。三是著力完善職稱評聘和崗位設(shè)置方案。積極征求廣大教職工的建議和意見，不斷完善職稱評聘方案，認(rèn)真制定崗位設(shè)置方案，嚴(yán)格評聘程序，改革評聘方法，認(rèn)真細(xì)致做好崗位設(shè)置增補(bǔ)工作，有效的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。四是著力抓好教學(xué)管理。以教學(xué)常規(guī)管理檢查、教案作業(yè)評優(yōu)、優(yōu)質(zhì)課評選、常態(tài)課隨機(jī)聽課、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師績效考核等為抓手，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)明顯提升。

二是穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校撤并。根據(jù)市長辦公會議紀(jì)要和上級有關(guān)文件精神，中心加大宣傳力度，發(fā)出了致撤并校學(xué)生家長的一封信，組織部分教師深入每一戶撤并校學(xué)生家中，了解并校后學(xué)生就學(xué)意愿、有何需求。聯(lián)合鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，多次深入學(xué)校、村落調(diào)研、召開群眾會議及現(xiàn)場辦公，并多次與僑親、鄉(xiāng)賢座談，宣傳整合教育資源，調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化辦學(xué)條件，更能提高辦學(xué)效益、培育優(yōu)秀人才。召開撤并校教職工會議，做通思想工作。2011年8月底成功將金淘、陶鑄、蓋溪三所小學(xué)撤并，在原金淘中學(xué)舊址組建金淘中心小學(xué)，并于8月30日舉行揭牌儀式，9月1日正式開學(xué)。同時啟動將原陶鑄小學(xué)改建鎮(zhèn)中心幼兒園工作，投入資金60萬元，按照市級標(biāo)準(zhǔn)幼兒園指標(biāo)要求，完成園所改建面積3000平方米，建造350平方米的玩具鐵棚，更換門窗，購置大型綜合玩具、課桌椅，于2012年春季開始招生辦園，并被南安市人民政府確定為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。

三是不斷強(qiáng)化中心小學(xué)內(nèi)部管理。堅決貫徹市教育工委、教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中心小學(xué)建設(shè)的有關(guān)文件精神。配齊中心小學(xué)行政班子，完善了教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、德育管理等一系列學(xué)校管理制度，建立了每周行政例會、教師例會制度，健全了教師值日學(xué)生執(zhí)勤制度，使中心小學(xué)管理水平得到較大提升。

四是扎實推進(jìn)校安工程建設(shè)。我中心充分抓住有利契機(jī)，用足用活各項政策，全力推進(jìn)六個校安工程建設(shè)。行政班子將校安工程放在重中之重，每周研究校安工程事宜，每周分析存在問題，每月深入五個校安工程建設(shè)學(xué)校。并多次召開專題會議，仔細(xì)研讀政策法規(guī)，協(xié)調(diào)辦理審批手續(xù)，多方爭取自籌資金，聯(lián)系各項建設(shè)事宜，使校安工程得以順利地推進(jìn)。同時啟動金淘中心小學(xué)綜合樓建設(shè)的各項前期工作。校安工程建設(shè)進(jìn)度走在全市前列，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

五是積極創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。2011年，我中心確定國專第四小學(xué)、錢山小學(xué)創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！保荒陙?，兩所學(xué)校通過改善辦學(xué)條件，學(xué)校面貌發(fā)生了較大的變化。均以高分通過省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗收。目前，筑巖小學(xué)、深輝小學(xué)也正積極籌集建設(shè)資金，完善內(nèi)部設(shè)施、加強(qiáng)學(xué)校管理，確保年底前通過省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗收。

六是扎實抓好教學(xué)工作。以教學(xué)常規(guī)管理檢查、優(yōu)質(zhì)課評選、常態(tài)課隨機(jī)聽課、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師績效考核等為抓手，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)明顯提升，今年來學(xué)生在省級比賽中獲獎的有6人次，參加泉州市級比賽中獲獎的有20人次，在南安市級比賽中獲獎的有36人次，在中心級比賽中獲獎的有68人次。2011年12月，我中心代表南安市在2011年泉州市農(nóng)村教研工作經(jīng)驗交流會議上做典型發(fā)言，深受上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評。

七是不斷夯實德育基礎(chǔ)。一是繼續(xù)開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”系列活動。抓住慶祝建黨90周年之機(jī)，繼續(xù)開展慶祝建黨90周年圖片展、紅歌進(jìn)班級活動、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題宣講活動、組織參加黨史知識競賽。中心少先隊獲得南安市少先隊圖片展二等獎。二是扎實開展學(xué)校德育測評。中心小學(xué)順利通過南安市學(xué)校德育測評，并制定德育測評計劃，組織人員深入道南、杏山、毓南小學(xué)，通過查閱檔案資料、實地考察、隨堂聽課、個別訪談、問卷調(diào)查、進(jìn)行座談等方式對進(jìn)行全面、深入的檢查促進(jìn)各小學(xué)德育工作扎實開展。三是扎實開展德育常規(guī)工作。通過組織教師開展慈善一日款、組織參加無償獻(xiàn)血、組織開展孝道文化講座、家庭教育講座、組織參加家園清潔行動、組織開展學(xué)雷鋒活動、積極開展革命傳統(tǒng)教育，以及開展深化教師作風(fēng)建設(shè)活動、做好行風(fēng)評議工作，有力地提升了師生的思想道德素質(zhì)。

八是全力保障校園安全。中心高度重視，多次召開會議傳達(dá)部署學(xué)校安定穩(wěn)定工作，并通過完善值日、值周制度，嚴(yán)格校園出入登記制度，完善校園安全設(shè)施、評選安全征文、培訓(xùn)保衛(wèi)人員、完善工作預(yù)案等措施加以落實。著力加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理，每月召開會議，強(qiáng)化安全意識；聯(lián)合交警、安監(jiān)、交管、綜治等部門開展檢查，落實安全措施；同時加大投入，完善校園安全設(shè)施，整個中心共投入資金十多萬元。各校都能加強(qiáng)學(xué)生安全教育，注重在交通安全、森林防火教育、消防安全、疏散演練等方面下功夫，認(rèn)真開展“珍惜生命，關(guān)愛健康”系列教育。同時各校不時通過全球眼，觀察學(xué)校安全情況，有力地保障了師生的安全，努力構(gòu)建群眾滿意的和諧校園。

九是努力改善辦學(xué)條件。各小學(xué)均能多方聯(lián)絡(luò)，爭取僑親、鄉(xiāng)賢的支持，不斷改善辦學(xué)條件。金淘中心、道南、筑巖、國

四、錢山、深輝、毓南、杏山等小學(xué)共投入資金200多萬元添置教育教學(xué)設(shè)施，努力改善辦學(xué)條件。同時各小學(xué)均能根據(jù)泉州市教育局關(guān)于校園建設(shè)基本要求和班級文化建設(shè)“十個一”的要求，精心布置校園，突出教育功能，提升學(xué)校文化品位，為師生營造了良好工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

十、認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。中心黨支部把握工作重點，創(chuàng)新活動載體，一是公開承諾，接受監(jiān)督。二是領(lǐng)導(dǎo)點評，上下互動。三是扎實抓好黨務(wù)公開工作。四是立足本校實情、開展我為學(xué)校發(fā)展做一件好事主題實踐活動。中心上下涌現(xiàn)出一批幫助學(xué)校解決實際困難，服務(wù)學(xué)校發(fā)展的好人、好事，大部分黨員、團(tuán)員教師都爭著發(fā)揮特長、盡己所能地為學(xué)校發(fā)展做實事、好事，推動學(xué)校加快發(fā)展。

回顧一年來的工作，我們在看到成績的同時，也冷靜地反思目前存在的主要問題：一是學(xué)校的管理體系有待進(jìn)一步構(gòu)建；二是學(xué)校的特色發(fā)展應(yīng)有較大的突破；三是隊伍建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng)；四是學(xué)校布局要進(jìn)一步優(yōu)化。在今后的工作中我們必須加快小學(xué)布局調(diào)整，促進(jìn)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展；完善績效考核方案，創(chuàng)新科學(xué)管理方法；解決師資結(jié)構(gòu)性配備不足，提高教師整體素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生品德教育，力求提升教育實效等，才能不斷提升辦學(xué)水平，努力辦人民滿意的教育。

二、2012工作目標(biāo)

各位代表，同志們：展望下一階段的工作，我中心將全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為重點，深化課程改革，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動各項工作又好又快發(fā)展。一要繼續(xù)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。要認(rèn)真實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，合理規(guī)劃學(xué)校布局，按照《南安市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)南安市義務(wù)教育初步均衡發(fā)展自評方案的通知》要求，確保10月份順利通過泉州市核查驗收，有序有效推進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展。要爭取改建幾所幼兒園，提升現(xiàn)有獨立園辦園質(zhì)量，努提高學(xué)前教育水平。此外將繼續(xù)加大教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，爭取2013年順利通過教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估驗收。通過系列措施和資源整合，促進(jìn)金淘基礎(chǔ)教育更加科學(xué)發(fā)展。

二要積極創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。十二五期間要保留的小學(xué)都要積極籌集建設(shè)資金，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化假設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷向義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)。今年年底筑巖小學(xué)和深輝小學(xué)爭取能夠通過評估。

三要全面完成校安工程建設(shè)任務(wù)。要充分利用各種機(jī)會，聯(lián)絡(luò)僑親、鄉(xiāng)賢，積極爭取資金支持，保證資金到位。同時要抓好工程建設(shè)質(zhì)量，推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度，協(xié)調(diào)各項建設(shè)事宜，扎實推進(jìn)在建的6個校安工程建設(shè)，確保于2012年6月底前完成各項建設(shè)任務(wù)。并爭取各級政府和各有關(guān)部門的大力支持，力爭中心小學(xué)綜合樓奠基開工。同時要積極籌措資金，添置學(xué)校各項設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。

四要不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生品德教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要注重提高教研實效。扎實開展有序的常態(tài)教研活動，加強(qiáng)片區(qū)教研活動，通過開展優(yōu)質(zhì)課展示活動、校本課程和綜合實踐活動課程專題研討等活動，力爭使教研活動繼續(xù)走在前列。要探索科學(xué)考評辦法。結(jié)合實際，探索教師績效考評辦法，構(gòu)建多元評價體系，發(fā)揮考評導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。根據(jù)校園建設(shè)基本要求和班級文化基本建設(shè)“十個一”的要求，精心布置校園，突出教育功能，提升學(xué)校文化品位。要重視學(xué)校特色建設(shè)。按照學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長的要求，樹立“一校一品”理念，力爭使國專四校的南音、毓南小學(xué)的排球、金淘中心的乒乓球、占石小學(xué)的國防教育等辦得更加有特色。

五要逐步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《南安市中小學(xué)精細(xì)化管理實施意見》，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和能力。要強(qiáng)化學(xué)校制度管理。修改完善現(xiàn)有的管理制度，建立符合時代要求的各項規(guī)章制度，給學(xué)校發(fā)展與改革注入新的生機(jī)與活力。要強(qiáng)化中心小學(xué)管理。結(jié)合自身實際，尋找存在問題，加大整改力度，發(fā)揮中心小學(xué)示范輻射作用，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校提升管理水平和教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。切實抓好教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，不定期組織對小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查,提升管理質(zhì)量。要強(qiáng)化學(xué)校安全管理。規(guī)范學(xué)生接送車輛管理，加強(qiáng)生命教育，開展心理健康輔導(dǎo)，改善校園安全設(shè)施，努力構(gòu)建和諧校園。代表們：回顧過去成績令人鼓舞，展望未來，前景摧人奮進(jìn)，下一階段是實施教育“十二五”專項規(guī)劃承上啟下的一年，也是創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”全力沖刺的一年，更是我們把握機(jī)遇，乘勢而上的關(guān)鍵一年。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步樹立信心，鼓足干勁，齊心協(xié)力，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育更好更快發(fā)展，再創(chuàng)教育工作新篇章。

以上報告，請代表們審議，謝謝大家。

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，一起想辦法推動學(xué)校發(fā)展

——宅山中心小學(xué)七屆一次教代會學(xué)校工作報告

各位代表、各位來賓：

大家好！

今天，我校在這里隆重召開第七屆教職工代表大會第一次會議，這是我校全體教職工政治生活中的一件大喜事。首先，請允許我代表學(xué)校黨支部、行政對新一屆工會機(jī)構(gòu)的成立表示祝賀；向參加今天會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示衷心感謝，向各位代表表示親切的問候，并預(yù)祝本次大會取得圓滿成功。下面，我代表宅山中心小學(xué)向大會做工作報告，請代表們審議：

過去的一年，我校的工作以“黨的十七大”精神為指導(dǎo)，立足本校實際、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。以“雙高普九”工作為重點，以教育教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作取得新的突破和進(jìn)展：

一、豐富德育內(nèi)容，不斷提高學(xué)校德育工作水平。

學(xué)校深入組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神。在師生中廣泛深入地開展十七大精神的學(xué)習(xí)宣傳活動，扎實開展十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作。認(rèn)真開展“文明學(xué)校”“綠色學(xué)?！薄碍h(huán)境優(yōu)佳學(xué)?！?和“平安校園”創(chuàng)建活動，推進(jìn)“和諧校園”建設(shè)。開展以“弘揚奧運精神，傳播奧運文化”為主題的奧運文化進(jìn)校園宣傳活動，豐富校園文化生活。

學(xué)校大力開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。廣泛開展向模范教師學(xué)習(xí)活動，實行典型引路，進(jìn)一步提高全體教師的職業(yè)道德水平。

同時，學(xué)校立足本校實際，認(rèn)真分析，積極探索有效的學(xué)生品德教育的工作方法，以新《守則》教育和新《規(guī)范》養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，全面開展以“勤儉自強(qiáng)”為主題的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生通過講故事、演小品、編童謠等形式明理導(dǎo)行。積極開展“弘揚和培育民族精神月”活動，對小學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義教育，促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。通過開展 “校園童謠大家唱”活動、“民族精神代代傳”中隊主題活動、“校園才藝展示”活動，舉行“小學(xué)生田徑運動會”、詩文朗誦會等文體活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長。

二、加強(qiáng)監(jiān)控和管理，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

在常規(guī)管理方面：學(xué)校認(rèn)真對照省、市有關(guān)要求，制訂切合本校實際，符合課改要求的管理措施。各基層校積極開展創(chuàng)建“小學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)?！被顒?。認(rèn)真落實常規(guī)周查、月查制度，針對常規(guī)管理中存在的問題，加大整改力度，使教學(xué)管理工作更加規(guī)范、科學(xué)。繼探石小學(xué)順利通過市“小學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)?！痹u估驗收之后，石埔小學(xué)也申報了市“小學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)?！?，并積極做好迎檢工作。

在質(zhì)量監(jiān)控方面：學(xué)校建立了成績上報、通報制度、教學(xué)績效考評制度、質(zhì)量跟蹤檢查制度、教學(xué)質(zhì)量移交制度、“培優(yōu)扶困”工作制度。一系列質(zhì)量監(jiān)控制度的制訂落實，使“抓教學(xué)質(zhì)量”成為全體教師的共識和自覺行為。通過表彰質(zhì)量監(jiān)控優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀老師，在廣大教師中營造學(xué)優(yōu)、爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的氛圍。學(xué)校的教育質(zhì)量有了顯著地提高。

在2008年5月舉行的縣小學(xué)生（中年級組）綜合素質(zhì)評比活動中，我校成績突出，宅山中心小學(xué)獲得中心小學(xué)組團(tuán)體第一名，石埔小學(xué)獲得農(nóng)村小學(xué)組團(tuán)體第一名的好成績。2008年6月，我校學(xué)生參加縣“小學(xué)畢業(yè)考試”再創(chuàng)佳績。在全縣舉行的小學(xué)畢業(yè)考試中，宅山中心小學(xué)朱坤勇、江潤益兩位同學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三個科目的總分位列全縣第一、二名；方碧端教學(xué)班的語文獲全縣中心校系列第一名；雙東小學(xué)、宅山中心小學(xué)、石埔小學(xué)三所學(xué)校被教育局評為“教育教學(xué)先進(jìn)單位。

在教學(xué)研究方面。學(xué)校以課堂為主陣地，開展課堂教學(xué)研究。中心校組織多層次的課堂教學(xué)研討活動：除了每周三的“教學(xué)開放日”和每周五的“教研活動日”的教學(xué)研討外，還積極開展“網(wǎng)絡(luò)教研”和“遠(yuǎn)程教育資源”的應(yīng)用研究，推進(jìn)校際結(jié)對教研。一年來，學(xué)校還分別迎來了“漳州市校本教研工作研討會”、福建省“第二屆小語教研員研修班暨農(nóng)村校本教研活動”和縣“遠(yuǎn)教資源應(yīng)用周”等大規(guī)模的教學(xué)研討活動在我校隆重舉行。本學(xué)期，我校還配合縣教育局、省教育廳成功承辦了“福建省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用現(xiàn)場會”東山分會場的教學(xué)觀摩活動。一年來，共有林秋華、吳梅娟、陳敏華、黃麗宣、郭婉茹、許碧云等多位教師向省、市、縣教育同行展示了自己的課堂。展現(xiàn)了我校教師的教學(xué)風(fēng)采，促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)交流。此外，學(xué)校還積極開展“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂月”活動，推動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層調(diào)查研究，深入課堂了解教學(xué)一線工作情況，促進(jìn)廣大教師改變教學(xué)方式，提高了課堂教學(xué)效益。

在師資培訓(xùn)方面：學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，立足校情，結(jié)合教情、師情，以學(xué)校為基地，以教師為主體，積極開展以“提升學(xué)校的辦學(xué)品位，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，以“教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)研討、課題實驗研究”為主要內(nèi)容的校本研訓(xùn)。通過不斷健全“研訓(xùn)”制度，創(chuàng)新“研訓(xùn)”方式，在教師中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化生活，使一大批教師在研訓(xùn)中迅速成長。在九月份揭曉的“縣教師課件制作比賽”中，本中心共有五位教師獲獎，其中陳敏華老師獲縣一等獎，方碧端、林明燕、詹永東、林月清等四位老師獲二等獎；沈藝玲和方碧端兩位老師獲第四屆教育閱讀征文活動二等獎。林素萍、陳春琴等三位老師在縣“第九屆東山教育論壇”中獲獎；中心校還獲得“第九屆東山教育論壇征文活動”優(yōu)秀組織獎。??

三、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

除了學(xué)校綜合大樓的配套設(shè)施進(jìn)一步完善外，一年來，各基層學(xué)校的投入還有：宅山中心小學(xué)投入20萬元重建學(xué)生廁所，投入9萬元增配五間多媒體電教室，投入5萬元更新教師辦公桌椅，添置220套鋼骨學(xué)生課桌椅。探石小學(xué)投入8萬余元，對校舍外壁進(jìn)行翻新。梧龍、親營、坑北小學(xué)共投入94850元用于校園維修、學(xué)生桌椅更新；此外，石埔、坑北、雙東、親營等校的獎教獎學(xué)制度進(jìn)一步健全，為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)了全體教師教書育人的積極性。據(jù)統(tǒng)計，一年來來各基層小學(xué)共爭取到各方面資金達(dá)55.587萬元（其中村投入為324620元），進(jìn)一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

四、通力協(xié)作，齊抓共管，各部門工作扎實有效。

學(xué)校黨支部發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心的作用，做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作。組織黨員教師學(xué)習(xí)“黨的十七大精神”和兩個《條例》、撰寫論文、學(xué)習(xí)心得，使黨員教師進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。工會組織扎實開展“獻(xiàn)愛心，送溫暖”活動，做好教職工幫困、解困、補(bǔ)助工作。于2008年元旦前夕舉行“每周一歌”教師歌詠比賽，“五·一”期間舉行迎奧運自行車車技比賽，豐富教職工的業(yè)余生活；關(guān)工委協(xié)助做好學(xué)生思想教育工作外，還積極開展扶貧助學(xué)活動；成教部門努力開拓文技校辦學(xué)新途徑，主動與縣有關(guān)部門聯(lián)系，積極開展招生宣傳工作；幼教部門積極開展專題教研活動，加強(qiáng)與縣實驗園的聯(lián)系，組織個體園教師到實驗園及中心園聽課、教研，促進(jìn)個體園的保教保育能力得到進(jìn)一步提高。此外，中心?！半p高普九”工作各指標(biāo)組、各小學(xué)在學(xué)?！半p高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，層層實行工作責(zé)任制，出色完成各項任務(wù)。在我縣接受省“雙高普九”工作驗收中，我校因工作扎實有效，在辦學(xué)條件、普及程度、教育管理與質(zhì)量、綜合指標(biāo)等多方面的工作，均得到省驗收組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

據(jù)統(tǒng)計，一年來，學(xué)校獲得“‘雙高普九’工作先進(jìn)單位”“教育教學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號七項，有40位教師獲得市、縣、鎮(zhèn)“先進(jìn)德育工作者”“優(yōu)秀班主任”“師德標(biāo)兵”“雙高普九工作先進(jìn)個人”等各種綜合性表彰。另有林明燕等十多位教師在等各級教育刊物發(fā)表論文和隨筆。學(xué)生近50人次在各級征文、競賽中獲獎。學(xué)生20余篇優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表于《東山島中小學(xué)學(xué)生作文園地》。

各位代表，回顧過去，我們滿懷自豪，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。在新的一年里，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實縣委王書記《大家都來想辦法成就一番事業(yè)》的講話精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革，謀劃學(xué)校的發(fā)展，促使學(xué)校各項工作取得更大的突破。在此，我針對新一年的工作提幾點要求：

一、合理規(guī)劃學(xué)校布局，促進(jìn)轄區(qū)各學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。

首先，要做大做強(qiáng)中心小學(xué)，發(fā)揮其龍頭帶動作用。一方面要利用近幾年來取得的教育成果，擴(kuò)大知名度，把握縣招生扶持政策，吸引更多學(xué)生到本校就讀，力爭在三年內(nèi)，學(xué)生總數(shù)能達(dá)到1200人。另一方面，要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)教科研力度，提升辦學(xué)品位，形成自己的辦學(xué)特色，發(fā)揮其在中心校的龍頭帶動作用。

其次，要加強(qiáng)校際聯(lián)動，發(fā)揮兩所省級農(nóng)村示范小學(xué)的引領(lǐng)作用。探石小學(xué)和梧龍小學(xué)是我縣首批省級農(nóng)村示范小學(xué)，探石小學(xué)去年還被評為“漳州市小學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)?！薄Ｒ浞职l(fā)揮在辦學(xué)條件及教育管理等方面的優(yōu)勢，使探石與坑北、梧龍與雙東先后建立的校際互動教研的關(guān)系真正產(chǎn)生效益。下階段，這些結(jié)對的學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大互動交流的范圍，不僅在學(xué)科教研，在學(xué)校管理、質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生品德教育等各方面，均要開展幫帶活動。其它各校也要主動參與，互幫互帶，共同發(fā)展。

二、積極籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

近幾年來，學(xué)校通過向上爭取建設(shè)專項資金、鎮(zhèn)村投入、學(xué)校自籌、社會集資等渠道籌集資金，用于學(xué)校擴(kuò)建、改建、維修工程，完善、改進(jìn)教學(xué)配套設(shè)施，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到很大改善，新學(xué)年，學(xué)校要繼續(xù)采用“多條腿走路”的方式，積極籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，力爭完成以下項目：

（1）完成石埔小學(xué)水泥場地澆筑；

（2）每所學(xué)校至少配置一間多媒體教室；

（3）石埔小學(xué)、雙東小學(xué)全面更新學(xué)生桌椅；

三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造“專業(yè)化”的師資隊伍。

在教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，人民群眾不僅要求“有學(xué)上，有書讀”，而且要求“上好學(xué)，讀好書”。提高教育質(zhì)量和水平，對教師隊伍師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新的更高的要求。

一方面，要切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。把胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”要求，作為學(xué)校師德建設(shè)的目標(biāo)。不斷探索適應(yīng)新時期師德建設(shè)的新內(nèi)容、方式、手段。廣泛宣傳優(yōu)秀教師的事跡，使“優(yōu)秀教師”群體成為人人學(xué)習(xí)的楷模。

另一方面，在教師專業(yè)發(fā)展上，要制訂明確的發(fā)展目標(biāo)。一要提高教師學(xué)歷。當(dāng)前，我校146位專任教師中，大專及以上學(xué)歷占專任教師比率58%，而本科學(xué)歷僅有2人，總體學(xué)歷水平還有待于進(jìn)一步提高。為此，學(xué)校要進(jìn)一步鼓勵教師參加更高層次的學(xué)歷進(jìn)修，提高全體教師的學(xué)歷水平，力爭經(jīng)過幾年的努力，使大專以上學(xué)歷的教師能達(dá)到75%以上。二要提升全體教師的綜合素養(yǎng)。學(xué)校要通過推動和促進(jìn)，努力使全體教師在培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，知識結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，同時在學(xué)科教學(xué)、研究能力、管理水平、協(xié)作習(xí)慣等方面均能得到提高。三要優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。針對我校綜合科專任教師短缺的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合類科目專任教師的培養(yǎng)力度，使各學(xué)科教師配置更加科學(xué)。同時盡量爭取政策傾斜，引進(jìn)部分年輕教師，使教師年齡、知識結(jié)構(gòu)更加合理。四要重點培養(yǎng)一批教學(xué)骨干。在全面提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)一些教師成為“名牌教師”。搭建教學(xué)新秀—教學(xué)能手—學(xué)科帶頭人—名牌教師的成長通道，力爭培育若干名省、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，一批教學(xué)新秀以及市、縣教學(xué)骨干，同時，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，帶動周圍教師共同成長。五要不斷推進(jìn)教育信息化。要努力探索信息環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方式，將信息技術(shù)的培訓(xùn)與教育思想以及學(xué)科知識的培訓(xùn)有機(jī)地整合，“示范引路，全面普及”，提高全體教師掌握信息技術(shù)教學(xué)的能力，改變當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教師面對電腦無所適從的尷尬局面。

四、加強(qiáng)監(jiān)控，科學(xué)管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一要繼續(xù)深入開展“走進(jìn)課堂”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入基層調(diào)查研究，深入課堂了解教學(xué)一線工作情況，落實學(xué)校教學(xué)工作中心地位，實現(xiàn)學(xué)校管理重心轉(zhuǎn)移，在學(xué)校中營造“人人參與新課改、人人深入教學(xué)、人人關(guān)注課堂”的良好氛圍，促進(jìn)廣大教師改變教學(xué)方式。

二要完善常規(guī)檢查制度，抓好質(zhì)量監(jiān)控措施的落實。學(xué)校校長、教導(dǎo)要抓好常規(guī)周抽查、月檢查工作。根據(jù)中心校制訂的成績上報通報制度、教學(xué)績效考評制度、質(zhì)量移交制度等一系列質(zhì)量監(jiān)控措施，嚴(yán)格落實，特別是成績上報要及時，情況通報要如實，準(zhǔn)確反映各班級的質(zhì)量狀況，以便及時調(diào)整教學(xué)方式。

三要重點關(guān)注質(zhì)量薄弱學(xué)校、班科，促進(jìn)質(zhì)量均衡發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各班級的質(zhì)量狀況要做到心中有數(shù)。經(jīng)常了解每個年級、學(xué)科單元考試情況，幫助教師查找問題、調(diào)整教學(xué)策略。中心校要定期組織工作人員對上不及格率超標(biāo)、不及格率偏高的班科進(jìn)行跟蹤聽課，聽課重在幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率。

各位代表，各位老師，2008年，學(xué)校工作取得的成績是顯著的，也是來之不易的，所有成績的取得，都是全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。2009年是我校發(fā)展進(jìn)程中極為關(guān)鍵的一年，是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大精神，深入實踐落實科學(xué)發(fā)展觀，“一起想辦法，大家齊努力”，為推動學(xué)校又好又快地發(fā)展而努力奮斗！

第五篇：教代會工會工作報告

教代會工會工作報告

受主席團(tuán)委托，我代表學(xué)校工會就工會工作和今后的展望向大會作報告，請代表們予以審議并提出寶貴意見。

一、工作回顧

我校工會在開發(fā)區(qū)管委會工會的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)廣大教職工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《工會法》，圍繞學(xué)校的中心工作，在履行工會職能、推進(jìn)民主管理、維護(hù)群眾權(quán)益、關(guān)心職工生活、開展文體活動等方面，做出了積極的努力，取得了一定的成績。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚師德，提高全體教職工的思想素質(zhì)。

開展讀書活動，倡導(dǎo)精神文明，推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，每位老師每月讀一本好書，撰寫讀書心得，先后開展了以“品味書香”、“我最喜愛的國學(xué)經(jīng)典”等為主題的讀書沙龍活動，交流自己的讀書心得。一年來，我校教師共撰寫讀書筆記1200多篇，開展了十次讀書沙龍。通過這類積極有意義的活動，使全校教師的師德素養(yǎng)的得到提高。

（二）緊扣中心，把握重點，提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，教職工不但要思想素質(zhì)好，還必須業(yè)務(wù)水平高。學(xué)校工會還重視教職工教育教學(xué)能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)全體教職工立足崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為強(qiáng)化廣大教師教書育人，為人師表的責(zé)任感，凝聚青春朝氣，提高教師的綜合素質(zhì)，發(fā)揮青年教師的作用。舉辦了“五四”青年節(jié)教師演講比賽?！队脫磹弁衅鹨黄{(lán)天》講述了九年組的精英班主任的故事，尤為真實、生動。經(jīng)過激烈的角逐，康凱、趙雪嬌、屈爽獲得了本次比賽的一等獎，李巖、王磊、龍鳳、王美老師獲得二等獎，李靜、白珂、周佳奎、曹陽等獲得三等獎?；顒映浞终故玖宋倚＝處熈己玫臉I(yè)務(wù)素質(zhì)和積極奮進(jìn)的精神面貌，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師熱愛生活、愛崗敬業(yè)，努力工作的熱情。

（三）堅持校務(wù)公開，實施民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校工會按照上級管理部門的要求，把民主決策、民主管理和民主監(jiān)督工作納入學(xué)校目標(biāo)管理之中，作為檢查、督導(dǎo)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，使學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督工作逐步走向制度化、規(guī)范化和法制化。

（四）關(guān)心職工，開展活動，豐富教職工的生活。1.關(guān)心職工生活，維護(hù)合法權(quán)益。

在這方面，工會也做了大量工作。平時，教職工有傷病，工會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去看望和慰問。工會平日里從日常入微細(xì)致地關(guān)心他們，使他們能感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，集體的溫暖，同時也增強(qiáng)了她們的工作熱情。學(xué)校真正把溫暖送到了每一位教職工的心理，增強(qiáng)了全體教職工對學(xué)校的親和力，激發(fā)了他們的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

2.開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，營造文明、健康、活潑的文化氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)，是工會工作的重要內(nèi)容。

一年來工會做了以下工作：

1.把讀書活動作為工作重點，定期開展“讀書沙龍”。

2、開展教職工文明辦公室評比活動。

3、組織教職工登山活動。4.組織教職工健康體檢。5組織青年教師演講比賽。6.組織教職工拔河比賽。7.組織教職工跳長繩比賽。8.組織元旦聯(lián)歡活動。9.組織主題征文活動。10.校務(wù)公開自查工作。

以上是學(xué)校工會工作回顧，工作中還有很多不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，我們將在今后的工作中加以改進(jìn)。

二、2017工會工作展望

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，打造高素質(zhì)師資隊伍。

學(xué)校工會要在上級工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校教職工以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，用優(yōu)秀的文化凝聚人、用良好的師德塑造人、用和諧的氛圍感染人，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識學(xué)校所面臨的各種挑戰(zhàn)，統(tǒng)一思想，更新理念，與時俱進(jìn)，提高素養(yǎng)，繼續(xù)深化內(nèi)部改革，營造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境。

2.完善民主管理，健全大會制度。

要進(jìn)一步完善教代會的職能作用，每年召開一次教代會，增強(qiáng)教職工的主人翁意識，參與學(xué)校的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)和廉政建設(shè)。

3.確立服務(wù)思想，辦好“教工之家”。

要堅持以人為本，關(guān)心教職工的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，創(chuàng)造一個良好和諧的校園人文環(huán)境，進(jìn)一步開展豐富多彩的教職工文體活動和健身運動，使教職工以更強(qiáng)健的體魄、充沛的精力、愉悅的心情，積極投身于學(xué)校的各項工作之中。以實際行動當(dāng)好教職工的代言人、貼心人。

4.加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷完善自我。

工會委員會要進(jìn)一步完善會員制度，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，才能進(jìn)一步提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)，才能創(chuàng)造性地開展工作，才能適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。

同志們，只要我們以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志、負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好本職工作，在溝通、理解、和諧的氛圍中，凝聚全校之力，同心同德，開拓創(chuàng)新，“達(dá)道灣學(xué)校”會更加輝煌!

鞍山市達(dá)道灣學(xué)校

2016年12月