第一篇：走進(jìn)上海8名院士

走進(jìn)上海8名院士

走進(jìn)上海8名院士

A-A+2013年12月20日09:00東方早報(bào) 評(píng)論

走進(jìn)上海8名院士

孫鑫 “我就是一個(gè)普通老大爺”

中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)系教授

走進(jìn)孫鑫的辦公室，墻上一幅愛因斯坦像是為數(shù)不多的裝飾之一，這是老先生的一位加拿大朋友送的禮物，上面寫著愛因斯坦的名言：I want to know God’s thoughts, the rest are details。(我想了解上帝的想法，其他的都無關(guān)緊要)

孫鑫教授專于從事統(tǒng)計(jì)物理和凝聚態(tài)理論研究，在國內(nèi)是有機(jī)光電子理論研究的學(xué)術(shù)帶頭人之一。一節(jié)指頭長的2B鉛筆、一塊橡皮、一塊用繩子拴在褲腰帶上沒有表帶的卡西歐電子手表——這是孫鑫隨身必帶的三樣?xùn)|西。

老先生解釋說，這些都是自己幾十年下來養(yǎng)成的習(xí)慣，“要解決學(xué)術(shù)上遇到的困難談何容易，有的問題幾年都拿不下來，但是不能放棄，要一直放在心里，不一定什么時(shí)候有想法就得趕緊記下來?！?/p>

艱苦樸素大概是老一輩科學(xué)家的共通品質(zhì)。孫鑫的辦公室角落立著一臺(tái)小冰箱，上面架一臺(tái)微波爐。每天早上老先生就用飯盒把頭一天家里吃剩的飯菜帶到辦公室，用微波爐熱熱當(dāng)午飯，因?yàn)椤斑@樣才不會(huì)浪費(fèi)糧食”。

談到學(xué)生對他的愛戴，孫鑫只說：“師生情誼、相互幫助，這是人之常情，我就是一個(gè)普通的老大爺，千萬不要拔高?！?/p>

盡管年事已高，但孫鑫教授依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。今年他指導(dǎo)了3個(gè)本科生和1個(gè)研究生的畢業(yè)論文，今年暑假上了一門開放課，下個(gè)學(xué)期他還將接受學(xué)院邀請給大一學(xué)生上一門“書院新生研討課”。

金力 一位遺傳學(xué)家的“中國夢”

中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授

“21世紀(jì)將是生命科學(xué)的世紀(jì)。”1981年，在報(bào)刊上讀到我國著名遺傳學(xué)家談家楨的這一“預(yù)言”，本打算選擇數(shù)學(xué)和物理的金力改變了志向，高考進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)生物學(xué)系遺傳學(xué)專業(yè)，由此結(jié)緣進(jìn)化遺傳學(xué)。

“32年過去了，遺傳學(xué)發(fā)生了很大變化，生命科學(xué)出現(xiàn)過很多熱點(diǎn)。看到很多同學(xué)一直在變換方向，我也有好奇，也曾心動(dòng)，但最終還是決心把進(jìn)化遺傳學(xué)做好?！?/p>

2005年，時(shí)任中科院副院長陳竺負(fù)責(zé)籌建中科院與德國馬普學(xué)會(huì)的合作研究所。金力受邀擔(dān)任“中科院——馬普學(xué)會(huì)計(jì)算生物學(xué)伙伴研究所”所長一職。金力辭去美國大學(xué)教職，攜家全職回國。

按照美國規(guī)定，維持綠卡必須保證每年都有一定的在美時(shí)間?！拔矣悬c(diǎn)煩了，就決定把綠卡交上去。”金力的舉動(dòng)讓美方感到非常驚詫，說從來沒有人這么干過。

擔(dān)任“中科院——馬普學(xué)會(huì)計(jì)算生物學(xué)伙伴研究所”所長的五年間，金力迎來了作為科研管理者的第一個(gè)事業(yè)高峰。

在金力看來，“作為一個(gè)遺傳學(xué)家，除了自己的科學(xué)研究，還需要進(jìn)一步去思考整個(gè)遺傳學(xué)和生物學(xué)的發(fā)展?！?007年，金力出任復(fù)旦大學(xué)副校長，將更多的精力和心血傾注于高等教育?！皬氖驴茖W(xué)研究，一個(gè)人的力量畢竟是有限的，而教育可以培養(yǎng)更多的人。從這個(gè)意義上講，教育家比科學(xué)家更重要?！苯鹆οＭ约旱纳V能夠更加豐富。

陳恕行 恩師谷超豪影響我一生

中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授

陳恕行教授的授業(yè)恩師是去年獲得“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”的谷超豪院士?！肮认壬挷欢啵螌W(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生也關(guān)懷備至?！标惤淌诨貞浀?。恩師的點(diǎn)滴行為在陳教授心中扎下了根，待到陳教授自己為師，他同樣以一種不倦、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窠逃?、感染著后輩學(xué)子。

陳恕行教授年逾花甲仍堅(jiān)持給本科生開課，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。對于自己的研究生，陳教授更是嚴(yán)格要求，悉心指導(dǎo)，給學(xué)生留下了“嚴(yán)師慈父”的形象?！皵?shù)學(xué)學(xué)院一直一來都有‘研究討論班’的傳統(tǒng)，學(xué)生需要在討論班上作報(bào)告?！标惤淌诘膶W(xué)生石偉說。

陳教授除了要求學(xué)生踏實(shí)夯基礎(chǔ)之外，還很重視學(xué)生研究意識(shí)的培養(yǎng)，“我現(xiàn)在帶的幾個(gè)學(xué)生可以說都很用功，但是研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)還有所欠缺，這個(gè)欠缺其實(shí)就是我們與國際頂尖水平的差距?！标惤淌趪?yán)肅地說道。

在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格督導(dǎo)并不影響陳恕行教授在學(xué)生心中的親切形象?！耙郧坝形粠熜衷谏暾堊∷迺r(shí)遇到了問題，是陳教授出面協(xié)調(diào)解決的；為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)研究，陳教授竭盡自己所能為學(xué)生創(chuàng)造完備的研究條件……”石偉回憶起這一樁樁“愛舉”，語氣中盡是對恩師的敬慕與愛戴。

聽完記者轉(zhuǎn)述這些“愛舉”，陳教授只是爽朗一笑：“其實(shí)都是些小事，以前沒網(wǎng)絡(luò)、電話的時(shí)候，我還常常去學(xué)生宿舍找他們，談?wù)剬W(xué)習(xí)，拉拉家常；現(xiàn)在聯(lián)系方便了，作為導(dǎo)師自然要盡力相幫?！?/p>

丁奎嶺 科學(xué)研究應(yīng)優(yōu)雅有深度

中國科學(xué)院院士、中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所研究員

丁奎嶺在2013年滬上新增的8名院士中是最年輕的一位，今年僅47歲。他是河南人，1990年博士畢業(yè)后，有6年大學(xué)任教和2年海外研究經(jīng)歷。在上海有機(jī)所老所長林國強(qiáng)院士的舉薦下，丁奎嶺1998年底“海歸”。

丁奎嶺2000年和2003年分別入選上海市“啟明星”計(jì)劃和“啟明星跟蹤”計(jì)劃，拿到滬上科研生涯的“第一桶金”，并深受這項(xiàng)人才計(jì)劃的激勵(lì)，獲得了2002年度國家杰出青年基金資助，于2009年成為“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家，同年獲國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。去年，丁奎嶺還成為“啟明星”聯(lián)誼會(huì)理事長。

對于青年人才的培養(yǎng)，丁奎嶺自豪的是：全所現(xiàn)有“青年千人計(jì)劃”人選12名，這一規(guī)模幾乎與很多著名高校相當(dāng)。與通常20%～30%的中標(biāo)率相比，有機(jī)所幾乎是推一個(gè)中一個(gè)，“有的青年人才還很快得到了‘青年973’項(xiàng)目支持”。

丁奎嶺一直強(qiáng)調(diào)科研的原創(chuàng)性。在他看來，沒有原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究作為支撐，很難實(shí)現(xiàn)真正的高技術(shù)創(chuàng)新，高水平的成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化就更無從談起。“上海有機(jī)所的‘三個(gè)重大突破’都十分強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究原創(chuàng)性成果的進(jìn)一步延伸。”

“好的科學(xué)研究是優(yōu)雅而又有深度的，絕非跟風(fēng)和盲從。”丁奎嶺特別強(qiáng)調(diào)，“它能融合多領(lǐng)域、多學(xué)科優(yōu)勢，打破核心技術(shù)壁壘，經(jīng)受市場考驗(yàn)，引領(lǐng)新的產(chǎn)業(yè)趨勢，實(shí)現(xiàn)面向國家重大需求的突破。而這也正是上海有機(jī)所基礎(chǔ)研究的職責(zé)所在?！?/p>

韓斌 破解水稻基因的“種稻者”

中國科學(xué)院院士、中科院上海生命科學(xué)研究院研究員

從浙江富陽到海南島，韓斌每年都要去試驗(yàn)田 “割稻”。當(dāng)選中科院院士前夕，韓斌赴新德里大學(xué)參加第11屆“國際水稻功能基因組學(xué)大會(huì)”。大會(huì)當(dāng)天，面對會(huì)場內(nèi)四五百名各國同行(其中八成是印度專家)，他作報(bào)告稱：水稻栽培起源于中國而非印度。

根據(jù)他對水稻基因組的追根溯源，野生水稻從喜馬拉雅山腳下開始接受人工馴化，并逐步進(jìn)化傳播，從中國轉(zhuǎn)入印度?？茖W(xué)家們不能不承認(rèn)他是對的，因?yàn)槟軌蛲品苏f的基因證據(jù)并未找到。報(bào)告結(jié)尾時(shí)，他笑言，希望明年在美國辦會(huì)時(shí)也能打通簽證的“綠色通道”。

韓斌原是留英研究植物微生物學(xué)的。1998年，正值中國水稻基因組測序計(jì)劃起步階段，他受洪國藩院士邀約，回到中科院國家基因研究中心工作至今。根據(jù)國際合作計(jì)劃，中、日、韓、美、法、印等10個(gè)國家和地區(qū)，分工為水稻12條染色體上的4萬多個(gè)基因測序。2002年，他的研究組在國際上率先完成水稻4號(hào)染色體的精確測序和分析。這項(xiàng)成果被譽(yù)為 “沖過水稻基因組研究終點(diǎn)線”的里程碑，并被《科學(xué)》雜志評(píng)為2002年度十大科技進(jìn)展之一。

中國人對水稻基因規(guī)律的成功解碼，不僅早于美國、印度，還比全部水稻染色體完成基因測序的節(jié)點(diǎn)早了約3年。韓斌始終在水稻基因的萬千變化中尋找答案——什么基因控制著什么性狀？如何將人類糧食最需要的“高富帥”基因遺傳下去，育出最優(yōu)稻種？

夏照帆 讓燒傷患者重新美起來

中國工程院院士、第二軍醫(yī)大學(xué)長海醫(yī)院燒傷外科主任

當(dāng)選工程院院士前夕，第二軍醫(yī)大學(xué)長海醫(yī)院燒傷外科主任夏照帆如同往常一樣，為治療、科研和教學(xué)奔忙。

燒傷使許多患者面目全非，令人望而生畏，搶救大面積燒傷患者時(shí)，不但工作強(qiáng)度大、技術(shù)難度高，而且各種異味很重。作為一名女性，是什么力量使夏照帆在眾多的醫(yī)學(xué)專業(yè)中選擇了“燒傷”？

1976年大學(xué)畢業(yè)前，夏照帆到湖南某煤礦醫(yī)院實(shí)習(xí)，當(dāng)?shù)匾幻旱V發(fā)生瓦斯爆炸引發(fā)大火，一名17歲的女孩燒傷面積達(dá)70%以上。她晝夜守在病房，一邊向老醫(yī)師取經(jīng)，一邊向書本學(xué)習(xí)，終于把姑娘從死亡線拉了回來。這也堅(jiān)定了她在燒傷外科干出一番事業(yè)的決心。

“在其他外科，患者都是帶著痛苦進(jìn)來，治療痊愈康復(fù)，愉快地回家；而在燒傷科，患者也是帶著痛苦進(jìn)來，但手術(shù)成功、創(chuàng)面愈合后，仍有很多人帶著疤痕和殘障，愁眉苦臉地回家?！毕恼辗＝o她的團(tuán)隊(duì)指出燒傷患者的特殊性。正是帶著這樣的“讓患者美起來、笑起來”的醫(yī)者之心，她獲得包括國家科技進(jìn)步一、二、三等獎(jiǎng)在內(nèi)的16項(xiàng)國家及省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)。

2005年“麥莎”臺(tái)風(fēng)襲擊上海的那天，118位在臺(tái)風(fēng)中參加抗災(zāi)的工人和干部因化學(xué)燒傷被緊急送往長海醫(yī)院，夏照帆帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在兩三個(gè)小時(shí)就將這批患者基本處理和安置完畢。2008年上海市842公交車爆燃，十多位市民嚴(yán)重?zé)齻痪o急送往長海醫(yī)院，她的團(tuán)隊(duì)又嘔心瀝血幾十個(gè)日夜……

丁文江 把鎂的個(gè)性變得更“美”

中國工程院院士、上海交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授

16歲的丁文江，僅僅讀了一年初中，就隨著數(shù)以千萬計(jì)的知識(shí)青年來到了距上海千里之遙的江西偏僻小山村，開始了務(wù)農(nóng)的生活。6年后，他學(xué)會(huì)了種田，也首次在當(dāng)?shù)匕l(fā)展了用化肥種水稻、用農(nóng)藥來滅蟲等工作。

1975年，他被推薦到上海交大鑄造工藝與裝備專業(yè)學(xué)習(xí)；1978年，他考取了研究生，從此他進(jìn)入了輕合金的世界；畢業(yè)后，他留在了上海交大工作，開始了長期而專注的高性能輕合金材料與加工技術(shù)的研究生涯，并先后創(chuàng)建了輕合金精密成型國家工程研究中心和上海市鎂材料應(yīng)用研究工程中心。

“材料就是有用的物質(zhì)，材料研究如果不是瞄準(zhǔn)應(yīng)用，就不能算是在研究材料?！倍∥慕〔闹袊⊥?，發(fā)明了一種兼具高強(qiáng)度和高韌性的鑄造鎂合金，應(yīng)用到汽車輪轂等，又想方設(shè)法讓“不穩(wěn)定”的鎂合金不再“活躍”，實(shí)現(xiàn)多種上天入地裝備重要部件的精密成型。100多項(xiàng)發(fā)明專利，丁文江把鎂的個(gè)性變得更“美”。

近五年來，科研成果實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化累計(jì)產(chǎn)值達(dá)5億元，丁文江教授作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，極大地推動(dòng)了中國乃至世界鎂合金研究的發(fā)展。

“成為國際上最具影響力和活力的鎂合金研究團(tuán)隊(duì)和高性能鎂合金制品的研發(fā)基地是我一生的夢想?！倍∥慕f。

他喜歡閱讀，涉足甚廣，善于總結(jié)，每次他讀到好書，均會(huì)把自己的心得跟青年骨干交流。他多次向同事們談起日本作家渡邊淳一寫的《鈍感力》一書，他說，做人、做學(xué)問都要具備一些鈍感力才行，“鈍感”就是學(xué)會(huì)包容、吸收、容忍與平淡，往往成大事者多是不“斤斤計(jì)較”者。

他經(jīng)常與同事們說，“追求物質(zhì)利益是人的本性，我們不能抹殺人的本性，但做科研工作還是要有一點(diǎn)安貧樂道的精神”，他的這些話對于他身邊的青年教師產(chǎn)生了重要的影響。

俞建勇 見證紡織科技由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)

中國工程院院士、東華大學(xué)紡織學(xué)院教授

從1981年在東華大學(xué)(時(shí)名華東紡織工學(xué)院)就讀紡織材料專業(yè)算起，今年49歲的俞建勇跟紡織材料打交道已經(jīng)32年了。

在紡織材料領(lǐng)域的教學(xué)與科研經(jīng)歷中，俞建勇取得了豐碩成果：國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)13項(xiàng)；發(fā)表SCI論文132篇，EI論文41篇；授權(quán)發(fā)明專利74項(xiàng)；2011年獲中國紡織工程學(xué)會(huì)首屆中國紡織學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)……

說起與紡織科學(xué)結(jié)緣，俞建勇感慨不已?！罢嬲佑|紡織是在大學(xué)。我之所以學(xué)習(xí)與從事紡織專業(yè)并一直堅(jiān)持至今，就是始終有一個(gè)信念：希望能通過自己的努力，見證中國紡織科技的由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)?，F(xiàn)在想來，這可能是一種緣分，也是一種責(zé)任?！庇峤ㄓ抡f。

俞建勇說自己最看重“崗位責(zé)任”。身為分管科研和學(xué)科建設(shè)的副校長，他倡導(dǎo)立足國家需求開展科學(xué)研究，弘揚(yáng)東華大學(xué)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的辦學(xué)傳統(tǒng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。身為大學(xué)教師，他堅(jiān)持給學(xué)生上專業(yè)課，帶教碩士生和博士生；堅(jiān)持潛心研究，深入課題，親力親為。

從2005年起，俞建勇?lián)螙|華大學(xué)現(xiàn)代紡織研究院常務(wù)副院長。研究院是整合東華大學(xué)紡織相關(guān)學(xué)科力量的研究平臺(tái)，旨在推動(dòng)紡織科技成果的工程化、產(chǎn)業(yè)化。多學(xué)科交叉聯(lián)合攻關(guān)是研究院的一大特色，研究院的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中集聚了多學(xué)科的優(yōu)秀人才。

在推進(jìn)校企合作的過程中，俞建勇認(rèn)為大學(xué)是創(chuàng)新的支撐體系，而不是簡單的供給體系。他總是提醒企業(yè)，要在注重技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí)，高度重視經(jīng)營管理與之相匹配。他經(jīng)常深入企業(yè)，彼此坦誠溝通，越來越多企業(yè)管理者逐漸接受了他的觀點(diǎn)，并成了他的好朋友，他們發(fā)出感嘆：“跟俞教授合作項(xiàng)目讓人放心。”

本組稿件 早報(bào)記者 韓曉蓉 實(shí)習(xí)生 程蘇紅 通訊員 史文博 邱登梅

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第二篇：走進(jìn)院士書屋讀后感

走進(jìn)“院士書屋”有感

三年一班車宏洋

今天，我參觀八十一位院士書屋照片，閱讀他們經(jīng)歷和感悟。通過詳實(shí)的文字和生動(dòng)的攝影圖片帶領(lǐng)我們 一起“走進(jìn)院士書屋”，共同領(lǐng)略院士那些不為人知、感人肺腑的讀書故事和治學(xué)風(fēng)采。

透視兩院院士崇高的愛國情懷、執(zhí)著敬業(yè)力，尤其是一張張感人、真實(shí)的攝影圖片，我們了解院士們讀書態(tài)度的同時(shí)，也從中感受到他們執(zhí)著追求科學(xué)真諦以及熱愛讀書塑造人生的種種精神。這次活動(dòng)為我們?nèi)计鹆诵闹械睦硐?，指明了奮斗拼搏的方向。我們要以院士們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，好好讀書天天向上。

走進(jìn)“院士書屋”，領(lǐng)略院士風(fēng)采

三年一班王天擎

今天，我們學(xué)校組織了“走進(jìn)院士書屋—大型文化展覽”活動(dòng)，我和其他同學(xué)一起參觀八十一位院士書屋照片，閱讀他們經(jīng)歷和感悟，共同領(lǐng)略院士那些不為人知、感人肺腑的讀書故事和崇高的愛國情懷。

有這樣一位老人，讓我非常感動(dòng)。他經(jīng)歷了將近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，一位可親可愛可敬的世紀(jì)老人。他正直、善良，為人和藹、身體健康。臉上總是掛著慈祥的微笑，平易近人，富有崇高的人格魅力。在人們眼里，他是一個(gè)既有智慧而又堅(jiān)強(qiáng)的老人，富有巨大的精神力量。他的一生將個(gè)人命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，他就是我國石油化工技術(shù)的開拓者之一，我國煉油技術(shù)的重要奠基人，他叫侯祥麟。

兩院院士代表著我國科學(xué)和工程技術(shù)界的最高學(xué)術(shù)水平，享有崇高榮譽(yù)，他們是全國科技大軍的領(lǐng)軍人物，他們對民族未來的高度責(zé)任感與使命感。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要以他們?yōu)榘駱?，樹立遠(yuǎn)大理想，為中華之崛起而讀書。

第三篇：上海院士風(fēng)采館

《上海院士風(fēng)采館》活動(dòng)設(shè)計(jì)案例的編寫提要

一、編寫的指導(dǎo)思想

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)要涉及三類課程，方便學(xué)校和各學(xué)科教師參加和選擇。

2、編寫的過程也是實(shí)施的過程，形成一支骨干教師隊(duì)伍和若干個(gè)學(xué)?；?。

3、活動(dòng)以短小精悍為主，便于教師選擇、參與和組織。

4、設(shè)計(jì)的活動(dòng)要符合學(xué)生年齡特征和心理特征，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。

二、拓展型課程

這類課程的活動(dòng)的一般流程是：學(xué)習(xí)→參觀→交流。教師先確定某一專題，舉辦系列講座，讓學(xué)生了解有關(guān)院士的知識(shí)，了解院士們的事跡和風(fēng)采。然后讓學(xué)生帶著問題到“上海院士風(fēng)采館”參觀學(xué)習(xí)。最后學(xué)生回到學(xué)校進(jìn)行討論，或者展示交流。示例如下：

1、走近《上海院士風(fēng)采館》（1）建筑外觀、主體建筑（2）基地的布局

序廳：科技隧道、院士陽光墻。

A、奮斗與輝煌展區(qū)：祖國的呼喚、科技的足跡、平凡的人生、我們在一起。

B、夢想與追求展區(qū)：生活之美、造福人類健康（微觀層面）。C、使命與榮耀展區(qū)：綜合國力、強(qiáng)國之夢、持續(xù)發(fā)展（中觀層面）。

D、開拓與創(chuàng)新展區(qū)：核心戰(zhàn)略、未來生活（宏觀層面）。尾廳：《院士之光》影片（3）院士制度的常識(shí)。

（4）了解60位常規(guī)展示院士的事跡。

（5）了解目前在楊浦區(qū)生活工作52位院士的情況。（6）參觀“上海院士風(fēng)采館”。

（7）討論和交流活動(dòng)，主題班會(huì)，故事會(huì)活動(dòng)。

2、物理學(xué)科相關(guān)院士的故事

（說明，這類故事也可以包括數(shù)、理、化、生、勞、信、科、地等理科學(xué)科，故事可由若干個(gè)該學(xué)科的科學(xué)家的事跡組成。由于理科老師都可以參加，所以相關(guān)的拓展課數(shù)量不少。）

（1）拳拳赤子心——記錢偉長（2）從“596”到“639”——記鄧稼先（3）“我愿意隱姓埋名一輩子”——記王承書（4）“兩彈一星”元?jiǎng)住泤亲粤迹?）向太陽要能源——記褚君浩（6）人工智能領(lǐng)域的耕耘者——記陸汝鈴（7）參觀“上海院士風(fēng)采館”。（8）演講比賽。

3、造福人類健康的勇士（說明：這類拓展課涉及衣、食、筑、行、健康、國防諸多領(lǐng)域中的某一領(lǐng)域，和學(xué)科教學(xué)內(nèi)容若即若離，往往涉及幾個(gè)學(xué)科。例如理化生；數(shù)理化；生化；理地信息、理化技等等。這類拓展課可以兩個(gè)教師共同參與編寫。）

（1）手術(shù)室是我一輩子的戰(zhàn)場（吳孟超）（2）病毒是美麗的（聞?dòng)衩罚?）“動(dòng)物藥廠”的締造者（曾溢滔）（4）中藥研究的現(xiàn)代化探索者（金國章）（5）妙手仁心的骨科領(lǐng)跑人（戴克戎）（6）斷手再植的奇跡（陳中偉）（7）中國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人（談家楨）（8）“井岡霉毒”之父（沈寅初）（9）參觀“上海院士風(fēng)采館”。（10）學(xué)生攝影作品展覽。

4、你們是楊浦區(qū)的驕傲

（說明：目前在楊浦區(qū)生活工作的兩院院士有52位，楊浦區(qū)區(qū)委和區(qū)政府把他們作為服務(wù)的重點(diǎn)（四套班子領(lǐng)導(dǎo)與他們結(jié)對交友）,建立了楊浦區(qū)院士服務(wù)中心。由于種種原因，我們對其中有些院士的科學(xué)精神和輝煌成就知曉較少，組織編寫他們的生活中的故事，可以使廣大青少年走近科學(xué)家，為服務(wù)院士做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

（1）52位院士的概況

（2）天道酬勤（周勤之上海機(jī)床廠）（3）堅(jiān)持方向，全力投入（谷超豪復(fù)旦）（4）癡迷和堅(jiān)持（趙東元復(fù)旦化學(xué)）（5）

（李國豪同濟(jì)）（6）

（曹雪濤二軍大）（7）楊浦區(qū)院士服務(wù)中心的工作（8）參觀上海院士風(fēng)采館（9）制作賀卡活動(dòng)（10）賀卡贈(zèng)送活動(dòng)

5、繪畫上海的標(biāo)志性建筑（美術(shù)學(xué)科）

（1）教師提供院士風(fēng)采館、越江隧道、八萬人體育館、東方明珠塔地鐵列車、浦東機(jī)場、黃浦江三座大橋的圖片。

（2）講述建筑背后的故事。（3）參觀上海院士風(fēng)采館。

6、用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)、制作和院士相關(guān)的上海景觀（勞技、美術(shù)）教師提供樣品和圖樣、講述制作要領(lǐng)、學(xué)生二人一組進(jìn)行制作。例如八萬人體育館、院士風(fēng)采館、高速列車車頭、中科院硅酸鹽研究所、復(fù)旦大學(xué)光華樓、浦東機(jī)場等。

7、學(xué)樂器演奏院士贊歌（音樂、藝術(shù)）可以采取的方法：

（1）用樂器演奏歌頌科技發(fā)展的歌曲、然后上臺(tái)表演。（2）唱反映社會(huì)主義建設(shè)、國防現(xiàn)代化的歌曲（3）教師介紹歌曲的背景、欣賞優(yōu)美的歌曲。推薦歌曲：（暫空缺）

8、影視欣賞（團(tuán)隊(duì)、班主任、音美教師）

選擇七、八部反映院士精神的電影或電視片，例如《蔣筑英》 方法：教師介紹故事背景、學(xué)生欣賞作品、寫影評(píng)、制作網(wǎng)頁或墻報(bào)。

推薦電影：（暫空缺）

9、生活中的院士（語文學(xué)科）

可以由院士們的親屬、大學(xué)社區(qū)小院中的鄰居、聽過院士報(bào)告的學(xué)生編寫他們生活中的某一片斷，使院士們更加豐滿，也更容易讓學(xué)生學(xué)習(xí)。

教師可以例舉幾篇典型的范文，講述這類“

二、三事”的寫作方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫作、要求真實(shí)感人。

也可以由各校（例復(fù)旦附中、復(fù)旦二附中、蘭生復(fù)旦中學(xué)、交大附中、上外雙語學(xué)校等）整理收集以前幾屆作文比賽中的范文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法，學(xué)習(xí)院士的感人事跡。

三、研究型課程

圍繞上海院士風(fēng)采館開展的研究（探究）活動(dòng)，要充分利用館內(nèi)的圖片、實(shí)物、聲音、文獻(xiàn)等教育資源，還可以利用其他博物館、展覽館、圖書館、科研院校和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等資源，院士風(fēng)采館內(nèi)提供的豐富的科學(xué)、歷史、文化資源是校內(nèi)難以完全尋覓。研究活動(dòng)要體現(xiàn)課程的實(shí)踐性、過程性和問題性的特征，教師可以采用團(tuán)體合作探究和個(gè)體探究相結(jié)合的形式，進(jìn)行動(dòng)手制作、主題探究、調(diào)查研究、科學(xué) 研究、角色表演、主題班會(huì)、實(shí)地?cái)z影、寫生活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。

參加這類活動(dòng)的人數(shù)一般為10-25名，時(shí)間建議為1個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。

1、編寫上海院士風(fēng)采館的解說詞《院士風(fēng)采》 ①明確任務(wù)：編寫六個(gè)展區(qū)各個(gè)單元的解說詞 ②收集展覽會(huì)、博物館、科普電影的解說詞 ③知道解說詞編寫的一般要求

④上網(wǎng)查找上海風(fēng)采館的展館資料、知道它的大概布局。⑤制定展館解說詞的框架和提綱 ⑥各組選擇編寫相關(guān)展館的解說詞

⑦參觀上海院士風(fēng)采館，知道各展館實(shí)物、圖片和相關(guān)音樂表達(dá)的主題，拍攝照片。修改編寫提綱。

⑧各組編寫解說詞。

⑨修改解說詞，確定配播的音樂

⑩展示照片，播放主題音樂，朗讀解說詞。

說明：也可以選擇《共和國的脊梁》、《登攀科技高峰的勇士》、《生活中的科技之美》、《院士們的少年時(shí)代》等題目，編寫風(fēng)采館的部份展館的解說詞。

2、測量與繪制地圖

（1）任務(wù)：繪制導(dǎo)游圖，為初游者提供服務(wù)。（2）平板儀測繪地圖

A、學(xué)習(xí)習(xí)近平板儀測量長度的方法。B、選擇黃興公園內(nèi)或黃興公園門口的開闊區(qū)域，安置平板儀； 對中操作；整平操作；定向操作；

C、用平板儀測量：以平板儀為控制點(diǎn)，測量OA、OB的距離。D、將黃興公園門口的區(qū)域邊界設(shè)立若干點(diǎn)。（一般不超過10個(gè)），上海院士風(fēng)采館兩側(cè)也設(shè)立二個(gè)點(diǎn)，對這些點(diǎn)（C、D、E、F、G、H、L、J）進(jìn)行觀測。

E、在圖紙上繪出上海院士風(fēng)采館周圍的地圖。

（3）、用全球定位系統(tǒng)GPS對觀測點(diǎn)進(jìn)行定位，驗(yàn)證“平板成圖”的成效。

（4）、對上海院士風(fēng)采館展館內(nèi)部進(jìn)行測量，繪測導(dǎo)游圖。標(biāo)上各展館的名稱。

3、沿陳吉余院士足跡前進(jìn)（1）學(xué)習(xí)陳院士的生平事跡（2）參觀上海院士風(fēng)采館

了解有關(guān)河道測量、河口海岸、灘涂生態(tài)、濕地保護(hù)、水生生物、河流水文等領(lǐng)域院士們的研究情況。

（3）調(diào)查河流的水文和水質(zhì)（黃興公園內(nèi)）A、水體溫度分布：河面、河底、中間

B、水體鹽度：采集水樣后，要求測出不同的鹽類 C、水體的硬度：主要測量鈣、鎂離子總螄 D、水體的PH值（4）測量過水?dāng)嗝娴拿娣e A、從橋梁附近河道的水尺、讀取河道水位 B、在橋梁邊，測河道的寬度

C、以測量間距0.5m，確定測量點(diǎn)，依次測量河道水深，并記錄。D、畫出河道斷面面積形狀圖（河道橫截面圖）。E、計(jì)算斷面積，計(jì)算河流過水?dāng)嗝婷娣e。

4、教育戲劇《小豆豆笑了》

滬語劇，將一院士的回憶文章改編成劇本、學(xué)生分配角色、自己排演、演出匯報(bào)，讓孩子的天性和院士童年生活聯(lián)系起來。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、理解、想象、語言表達(dá)和形體表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

5、楊浦院士的尋訪

（1）參觀上海院士風(fēng)采館，或者查閱相關(guān)網(wǎng)站、資料，知道楊浦區(qū)工作生活院士的概況。

（2）在楊浦區(qū)地圖上標(biāo)注出相應(yīng)的57個(gè)點(diǎn)（地圖大小約為4張A4紙大?。?/p>

（3）用速寫、漫畫、攝影、圖案等藝術(shù)形式，表達(dá)某一院士的標(biāo)志性成就，尺寸大小要求一致。

（4）在圖片下方寫上簡要文字（十字左右）。（5）將圖片和文字粘貼在對應(yīng)的57個(gè)點(diǎn)上。

（6）該活動(dòng)建議3人為一小組進(jìn)行活動(dòng)，每組完成3-5名院士的圖片制作。

6、院士風(fēng)采院藝術(shù)沙龍活動(dòng) 一個(gè)學(xué)校某一年級(jí)不同班級(jí)的學(xué)生相聚一起，進(jìn)行藝術(shù)沙龍，把科學(xué)藝術(shù)結(jié)合起來，感受科學(xué)之美、自然之美、人文之美，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（1）陶藝作品制作

A．學(xué)校張貼海報(bào)，開展“院士風(fēng)采”陶藝活動(dòng) B．組織陶藝小組，了解院士們的貢獻(xiàn)和事跡

C．到“建設(shè)初級(jí)”、“ 楊教附中陶藝館”，制作院士們的作品、居住大樓、生活用品等。

D．作品燒制或拍攝成照片，寫作品的文字描述 E．作品陳列、作者留念（2）攝影作品的比賽

A．張貼海報(bào)，學(xué)生自愿參加攝影小組 B．拍攝院士風(fēng)采館的外景和內(nèi)景的照片 C．展示學(xué)生的作品

D．組織其他學(xué)生進(jìn)行投票，優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)（3）主題音樂會(huì)

A．和用廣播和海報(bào)，確定主題，歡迎學(xué)生參加

B．確定策劃人，會(huì)標(biāo)制作人、燈光設(shè)計(jì)人、節(jié)目名稱、節(jié)目主持人、串聯(lián)詞執(zhí)筆人，名人名小組去準(zhǔn)備

C．舉行“XXXX”主題音樂會(huì)，在黃興公園舉行 D．對音樂會(huì)進(jìn)行照片拍攝或錄像拍攝（4）吟誦詩詞和散文 A．成立文學(xué)社

B． 了解院士們的文學(xué)愛好和造詣 C．尋找院士們撰寫的美文和詩詞 D．吟誦院士的詩詞和散文

以上活動(dòng)活動(dòng)后，應(yīng)將有關(guān)照片、資料收集起來，制作一本《“院士風(fēng)采”藝術(shù)沙龍活動(dòng)作品集》，或者拍攝一部名為《“院士風(fēng)采”藝術(shù)活動(dòng)記錄片》。

7、猜謎語活動(dòng)

（1）布置每位學(xué)生制作一條謎語的任務(wù)

（2）每位學(xué)生熟悉一位院士，每位學(xué)生和院士一一對應(yīng)，不重復(fù)。

（3）布置謎語的內(nèi)容：院士格言、院士座右銘、院士突出事跡、主要榮譽(yù)等。

（4）參觀“上海院士風(fēng)采館”。

（5）閱讀有關(guān)院士的書籍或上網(wǎng)查尋院士相關(guān)資料。（6）編寫謎語和謎底

謎語格式：性別、主攻領(lǐng)域、格言（或事跡）

（7）教師組織幾位學(xué)生選擇或修改謎語

（8）學(xué)生介紹200位院士的主要故事，用計(jì)算機(jī)呈觀院士照片（9）制作燈謎（10）舉行猜謎活動(dòng)

（11）評(píng)選猜謎能手，并給獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

8、初中生了解兩院院士情況的調(diào)查（1）以小組為單位，討論本小組調(diào)查的主題

（2）參考調(diào)查主題：受學(xué)生歡迎的科學(xué)家、發(fā)明家、工程師情況調(diào)查；科學(xué)院院士、工程院院士有關(guān)知識(shí)的調(diào)查；參觀過上海院士風(fēng)采館情況的調(diào)查；認(rèn)識(shí)上海170位院士情況的調(diào)查；院士青少年時(shí)代學(xué)習(xí)情況知曉多少的調(diào)查等等。

（3）各小組設(shè)計(jì)調(diào)查問卷（4）確定調(diào)查對象，進(jìn)行問卷調(diào)查（5）匯總調(diào)查數(shù)據(jù)（6）完成各小組調(diào)查報(bào)告

（7）交流與展示、成立宣傳院士風(fēng)采的志愿者團(tuán)立

9、我們的《院士風(fēng)采》系列照片（1）班級(jí)集體分成幾個(gè)小組

（2）確定想表達(dá)的主題：展館特色；區(qū)院士服務(wù)中心；第一展館；院士奮斗；他們的青年時(shí)代等。

（3）收集其他博物館、展覽會(huì)主題表達(dá)的圖片或錄像片資料（4）參觀“上海院士風(fēng)采館”（5）討論確定十張照片的構(gòu)思（6）擬定文字描述

（7）到“上海院士風(fēng)采館”實(shí)地拍攝（8）對照片、文字進(jìn)行排版、形成精美的壁報(bào)（9）舉辦照片壁報(bào)的展覽會(huì)

10、走進(jìn)植物王國

A、參觀“上海院士風(fēng)采館”，知道研究植物的科學(xué)家的姓名。了解院士研究的方法

B、觀賞黃興公園內(nèi)的植物，C、調(diào)查幾種喬木、灌木、草本植物的種類和分布

D、調(diào)查植物的生態(tài)環(huán)境：氣候情況（降水量、溫度、濕度）、土壤特點(diǎn)（土質(zhì)、酸堿度）

E、植物標(biāo)本的制作（枝條、葉）

F、觀測、記錄植物發(fā)育的始期（某一植物剛開一朵花，叫開花始期）

G、根據(jù)植物確定南北方向：

樹木的枝葉是茂盛還是稀疏

樹皮是光潔還是粗糙

葉片的葉脈是粗還是稀

果實(shí)成熟是早還是晚，果實(shí)的顏色較深還是較淺

四、實(shí)踐活動(dòng)

“上海院士風(fēng)采館（黃興公園）一日游”活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、前期準(zhǔn)備（略）

2、活動(dòng)開幕式：

時(shí)間：上午8：30----9：00 地點(diǎn)：上海院士風(fēng)采館廣場 背景：探究、合作、體驗(yàn)（會(huì)標(biāo)）對象：初中一年級(jí)學(xué)生 開幕式議程：

主持人宣布：院士探究活動(dòng)開始

學(xué)校校長講話

風(fēng)采館負(fù)責(zé)人致歡迎詞

年級(jí)組長提活動(dòng)要求

學(xué)生代表發(fā)言

3、“認(rèn)識(shí)自然”小組的活動(dòng)

A、參觀風(fēng)采館，重點(diǎn)了解植物、水文方面院士的事跡 B、認(rèn)識(shí)黃興公園的10種植物

撿、拾植物的枝、葉，制作標(biāo)本

用繪畫形式，表達(dá)黃興公園植物的生長特征 C、了解公園河流的情況

探究河流的水質(zhì)

了解河流內(nèi)的動(dòng)植物

討論河流水質(zhì)和動(dòng)植物的關(guān)系

4、“尋找院士”小組的活動(dòng)

A、參觀風(fēng)采館，尋找你最崇敬的5位院士，填寫簡單事跡 B、尋找有共同特征的5位院士，他們的共同特征是_____________，填寫表格

C、尋找你最感興趣的1位院士，用幾句話描述，繪畫他的頭像 D、在草坪上休息，唱歌

5、“風(fēng)采館之聲”小組的活動(dòng)

要求：為“上海院士風(fēng)采館”選配合適的樂曲和歌曲 A、參觀風(fēng)采館，了解6個(gè)展館表達(dá)的主題

B、分析樂曲和歌曲的類型———交響樂、獨(dú)奏、小夜曲、合唱、獨(dú)唱，知道它們在 展館表達(dá)的意境

C、選擇6首合適的樂曲或歌曲：曲名、作者、情緒或意境 D、在草坪上播放樂曲，大家欣賞，學(xué)生獨(dú)唱和小合唱

6、“院士和我心連心”小組的活動(dòng)

A、描述自己的夢想，用文字將它記錄下來

B、參觀黃興公園，選擇合適的景點(diǎn)將自己的青春拍攝下來 C、參觀風(fēng)采館，尋找一、二位院士的奮斗路程。用抒情筆調(diào)描述夢想

D、舉辦“院士和我心連心”演講會(huì)，朗誦我的夢想

還可以設(shè)計(jì)主題班會(huì)、故事會(huì)等（略）

五、基礎(chǔ)型課程（略）

在學(xué)科教學(xué)中，融入院士們的科技創(chuàng)新、愛國精神，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的生動(dòng)事跡。

第四篇：走進(jìn)第二批歷史文化名村

走進(jìn)第二批歷史文化名村{13} 指路

自駕：從寧波城內(nèi)至龍宮村約８０公里，自駕車從沈海高速寧海梅林下，經(jīng)梅林街道、深甽鎮(zhèn)往馬岙、新昌方向，在龍宮村下。

公交：從寧海汽車總站有去馬岙和新昌班車，過梅林、深甽和龍宮村。

“阡陌縱橫平川展，群山奔涌臺(tái)屏翠。古木成蔭掩村廓。松風(fēng)竹濤撲面來”。

這是一千多年前，詩人羅隱來到寧海龍宮村，寫下的詩篇。深甽鎮(zhèn)的龍宮村，位于寧?？h西北部，大溪的上游。十八支清泉繞村而過，微漪漣漣。

龍溪、龍山、龍?zhí)?、龍橋、龍??這里似乎處處與龍有關(guān)。卵石堆砌的圍墻，枝頭上的翠意，偶一回首的村民，像一幅虛淡的水墨畫。

龍溪邊上穿山龍

進(jìn)入龍宮村的山路繞了一圈又一圈。探訪那天，車?yán)锏囊魳窇?yīng)景地放著鄧麗君的《原鄉(xiāng)情濃》：

“山上哪有路，路難行咧，彎彎哪曲曲，一層又一層咧，小哥要去看小妹咧，不怕山高路不平咧??”

盤旋得整個(gè)人云里霧里的時(shí)候，同行的楊古城先生說，龍宮村就像在一只大碗的碗底。

到了“碗底”，龍溪繞村而過。幾個(gè)婦人在溪邊洗菜，還有一位老嫗用篩子上下晃動(dòng)著青色的草。

“這是什么草？”

“這是艾青，做青麻糍用的?！?/p>

艾青，并不是詩人艾青，而是一種草，當(dāng)?shù)厝擞脕碜銮鄨F(tuán)，做麻糍。那股清新的味道是艾青草的味道，也是春天的味道。

龍溪邊就是陳氏宗祠。村里的老年協(xié)會(huì)會(huì)長陳志清已經(jīng)８０歲了，可是說起陳氏一族的遷徙，仍舊如數(shù)家珍，頭頭是道。

陳氏一族從發(fā)源地河南淮陽遷到江西九江，再到福建，北宋宣和年間（１１１９年～１１２４年），陳仲良從平湖遷入，成為龍宮陳氏的始遷祖。

說到這里，陳志清指著兩根廊柱上的對聯(lián)念起來：“根發(fā)淮陽枝繁宇環(huán)綿世澤，源自平湖流至龍溪振家聲?！?/p>

這副對聯(lián)說的就是龍宮陳氏的地域變遷。陳氏村民以好學(xué)而考取功名者眾多，先后建成三座祠堂。

總祠堂是星聚堂，建于明代崇禎十年（１６４３年），堂內(nèi)的古戲臺(tái)是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，也是寧海十大古戲臺(tái)之一。

星聚堂內(nèi)懸掛著一塊“狀元及第”的匾額，兩邊是一副對聯(lián)： “山景如畫應(yīng)記先輩披荊斬棘創(chuàng)基業(yè)，前程似錦更需后代昂首闊步建新功?！?/p>

還有兩個(gè)祠堂是建于清代的崇德堂和民國的三之堂。3座宗祠各具特色，是保存完好的山鄉(xiāng)古文化的景觀。

走出祠堂前，陳志清老人提醒我們注意頭頂上的“穿山龍”。這時(shí)，才恍然發(fā)現(xiàn)祠堂的屋梁上“盤踞”著一條龍。

這條穿山龍，其實(shí)是一條長約１５米的樹根，形狀似一條蜿蜒的龍，有龍頭、龍身、龍尾，是幾年前村民從山上挖來的。

咸豐皇帝的御匾

移步向前，來到育英書院。這里就是上文提到過的崇德堂，是寧海保存最完整的清代書院之一。

書院坐北朝南，是一個(gè)由正廳、東西廂樓和門廳四部分組成的四合院。

有一塊大匾，上題“繼武太邱”，這塊匾是咸豐皇帝親授的。那么，什么是太邱？

陳志清老人解釋說，“道之以德，齊之以禮，賢之以才”的人被稱為“太邱”。

這個(gè)太邱，就是育英書院的創(chuàng)辦人，大家都尊稱他為“錫昇公”。他生于乾隆年間，修建了崇德堂，開了二十間教室，興辦私塾，教書育人。

他逝世時(shí)享年８３歲，一些曾受過他資助的貧窮學(xué)生，為了報(bào)答當(dāng)年的感激之情，借用杜甫的詩為他送行：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！?/p>

陳志清老人說，抗戰(zhàn)期間，寧波的一些高等學(xué)府就曾搬到這里，繼續(xù)給學(xué)生們上課。

如今的育英書院早已空空蕩蕩，只有院里的兩棵金桂花，仍是一年年的明艷動(dòng)人。

走出育英書院，陳志清老人向我們介紹，村里有3棵巨大的龍樹：金龍樹、銀龍樹、烏龍樹。

金龍樹，其實(shí)是古楊楓樹，已經(jīng)有４５０年的樹齡，脖子上掛著“浙江古樹名木”保護(hù)牌。

銀龍樹是銀杏樹，比金龍樹還高壽，已有５００年的樹齡。

烏龍樹，又叫烏子樹，因?yàn)榻Y(jié)的果子叫烏子而得名。

龍宮村還有一種上好的茶，名叫“黃金芽”，色澤金黃，口感清冽。村民陳桂軍說，只有用龍宮村的龍溪水沏茶，才能最大地彰顯它的香氣。

抬頭仰望蒼穹小

走在村里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。每隔幾步，就有幾行歪歪扭扭的白字映入眼簾。有時(shí)是一些小指示，有時(shí)是一些感慨。

比如，有一塊石頭上寫著：“龍?zhí)侗緛韮缮讲n，為建水庫遭破壞，本來從潭巖里，只聽其聲，不見其形，潭口有大片樹木?！?/p>

村干部陳國芬解釋說，這是村里一個(gè)名叫陳勇的退休教師寫的。他是個(gè)熱心的老人，想讓大家了解村史，對村里的任何破壞都感到痛心。

陳國芬說，龍?zhí)端魍募保诎l(fā)電。村里為了修電站，不小心把巖壁和龜巖破壞了。這是發(fā)展的代價(jià)，卻讓土生土長的村民們感到惋惜。

因?yàn)椋@可是唐代大詩人羅隱為之傾倒的景觀啊。

擦拭干凈，扎紅繩懸于梁棟上，喜慶吉利，算是龍宮村的寶貝。龍?zhí)?，位于村西海拔千米的龍溪水的山壁之中。原名“石龍竇”，潭深水碧，相傳有龍于此出入，故曾有“龍騰山清水秀陰陽分明，宮庭人杰地靈日月艷輝”之說。

當(dāng)年，詩人羅隱善山樂水、遍訪名山。初到龍宮村，滿目的青山屏翠已讓他連連驚嘆，想這毓秀之地必有更令人驚艷的風(fēng)光。

于是，他順著龍溪，沿著漢代古道，一路向前。拐了個(gè)彎的功夫，壯觀的石潭峽谷陡峭，赫然屹立在眼前，猶如鬼斧神工般切開兩面山，這便是傳說中的龍?zhí)读恕?/p>

羅隱見此情狀，詩興大發(fā)，當(dāng)即揮毫寫下：

泄瀑百尺涌白霧，崖高千仞觸藍(lán)天。抬頭仰望蒼穹小，俯前腳下溪河寬。

為龍?zhí)兑髟姷?，絕不止羅隱一位。還有一首不知名的小詩：“百尺龍槽勢蜿蜒，釣徒曾向此間眠；山高亭舞天無日，只聽濤聲起耳邊?！?/p>

在巨石上呆立了半天，回去的路上，羅隱還是不過癮，伴著龍?zhí)端牡鸵鳒\唱，旋即又寫下：

“飛瀑擊潭洪鼓擂，回音激蕩鐘聲響。流水低吟泉輕唱，山風(fēng)軟語葉細(xì)言?！?/p>

后來，那塊羅隱站立過的巨石被人們命名為“羅隱巖”。

如今，我們站在羅隱當(dāng)年佇立過的地方，似乎能感受到他當(dāng)年的詩情與吶喊，穿過幽深的時(shí)光與潭水，回蕩在耳畔。

專家點(diǎn)評(píng)

楊古城（文保專家、古村研究者）：古村落是數(shù)千年才形成的的“根”性文化。到了現(xiàn)代社會(huì)，人類已從自發(fā)文明逐漸轉(zhuǎn)化為自覺文明。地處深山的龍宮村是一座深山古村落，村中四圍高山，民居集中于中心臺(tái)地，無數(shù)次山洪暴雨都因天造地設(shè)的蓄泄功能，竟末受水旱之災(zāi)，可謂藏風(fēng)得水、避兇化吉。這座古村，從千年之前不足十幾人，到１９８０年已有近６００戶、約２０００人?，F(xiàn)代文明進(jìn)入深山后，不少村民外遷，住村不足千人，且多是老人。龍宮村就靠這一批老人守護(hù)著這塊藏龍臥虎的風(fēng)水寶地。近年入選中國傳統(tǒng)古村落之后，村委正在籌劃對古建筑逐步修繕、恢復(fù)舊貌。而且眼前村中已經(jīng)有了小型飯館，來龍宮村探勝懷舊的人也愈來愈多。走進(jìn)龍宮村的外來人都會(huì)接受村人投來的善意的目光。因此，無論是本村人和外來人，都希望龍宮村的古村落能得到更完好的保護(hù)，對此寄予更多的希望和深情。東南商報(bào) 記者 陳也喆 通訊員 楊古城

第五篇：“上海石化股份公司技術(shù)創(chuàng)新院士行”二度花開

“上海石化股份公司技術(shù)創(chuàng)新院士行”二度花開

網(wǎng)訊 由國家經(jīng)貿(mào)委、中國工程院聯(lián)合組織的“上海石化股份公司技術(shù)創(chuàng)新院士行”第二次活動(dòng)，在2001年2月13日開始，15日結(jié)束，共有20位院士、9位專家參加了這次活動(dòng)。

一、概況

在去年9月19-21日進(jìn)行的第一階段活動(dòng)中，院士和專家們對上海石化技術(shù)進(jìn)步所取得的成績給予了高度評(píng)價(jià)；針對上海石化提出的涉及上海石化發(fā)展的五個(gè)方面重大技術(shù)問題發(fā)表了咨詢診斷意見，從9個(gè)方面提出了21條建議的意見?；顒?dòng)結(jié)束后，院士、專家們帶著上海石化發(fā)展中需要研究的問題，抓緊開展工作，撰寫論文，有的還到現(xiàn)場，就煉油流程優(yōu)化、清潔燃料生產(chǎn)、新產(chǎn)品開發(fā)等專項(xiàng)課題進(jìn)行調(diào)研，有關(guān)科研、設(shè)計(jì)單位也深入地開展了專題研究工作；同時(shí)，上海石化立即組織各職能部門和事業(yè)部開始著手落實(shí)院士、專家們所提出的意見和建議。

從2月13日開始，王淀佐副院長又帶領(lǐng)化工、冶金與材料工程學(xué)部和農(nóng)業(yè)、輕紡與環(huán)境工程學(xué)部的曹湘洪、侯芙生、李大東、袁晴棠、徐承恩、周廉、汪燮卿、胡永康、金涌、袁渭康、郁銘芳、周翔、時(shí)銘顯、毛炳權(quán)、關(guān)興亞、王靜康等院士，邀請了石化集團(tuán)公司張德義、張旭之、洪定

一、喬映賓、陳慶齡、李志強(qiáng)、段啟偉、石亞華等專家，再次來到上海石化進(jìn)行“上海石化股份公司技術(shù)創(chuàng)新院士行”第二階段活動(dòng)。中國工程院原副院長師昌緒、石化界老領(lǐng)導(dǎo)侯祥麟兩位資深院士也親臨指導(dǎo)。國家經(jīng)貿(mào)委技術(shù)進(jìn)步與裝備司李力副司長以及上海市經(jīng)委的同志、工程院和石化集團(tuán)公司有關(guān)同志也參加了這次活動(dòng)。

中國石化集團(tuán)公司黨組對國家經(jīng)貿(mào)委和工程院組織上海石化“院士行”活動(dòng)十分支持和重視，責(zé)成黨組成員、股份公司副總裁曹湘洪院士代表石化集團(tuán)公司、股份公司出席會(huì)議，協(xié)助工程院組織好“院士行”活動(dòng)。副總裁曹湘洪院士受李毅中總經(jīng)理委托參加了兩次活動(dòng)并在會(huì)上講了話。

上海石化的領(lǐng)導(dǎo)對“院士行”活動(dòng)十分重視和支持，表現(xiàn)出了高度的熱忱?；顒?dòng)開始時(shí)，公司董事長兼總經(jīng)理陸益平首先代表上海石化黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對大家再次來上海石化工作表示熱烈歡迎，劉訓(xùn)峰副總經(jīng)理向大家報(bào)告了自上次活動(dòng)以來，院士和專家們的各項(xiàng)建議和意見落實(shí)情況以及2001年上海石化科技進(jìn)步工作安排。上海石化去年實(shí)現(xiàn)銷售收入182.8億元，比1999年增加46%；實(shí)現(xiàn)利潤10.44億元，比1999年增長34.5%；新產(chǎn)品開發(fā)成績突出，名列石化集團(tuán)公司前茅，獲石化新產(chǎn)品開發(fā)重獎(jiǎng)。與會(huì)的院士和專家對上海石化緊緊依靠科技進(jìn)步，搞好生產(chǎn)經(jīng)營，進(jìn)行體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新取得十分良好的經(jīng)濟(jì)效益感到欣慰。

這次活動(dòng)主要以學(xué)術(shù)報(bào)告的形式進(jìn)行，學(xué)術(shù)報(bào)告把咨詢活動(dòng)引向深入，進(jìn)行了升華。會(huì)議期間還舉行了上海石化向受聘院士專家頒發(fā)聘書儀式，以及上海石化與院士、專家所在科研單位舉行簽訂清潔燃料科研合作協(xié)議的議式。公司董事長兼總經(jīng)理陸益平、書記許開程率領(lǐng)上海石化領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干包括一部分博士、碩士參加了次活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的還有中國石化金山工程公司、中國石化上海石化機(jī)制公司的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員，共計(jì)125人。

經(jīng)過3天緊張的工作，第二階段活動(dòng)圓滿地完成了預(yù)定任務(wù)。

二、“院士行”第一階段活動(dòng)診斷咨詢意見落實(shí)情況

第一階段活動(dòng)結(jié)束后，上海石化針對院士、專家們圍繞煉油系統(tǒng)改造、綜合利用資源、乙烯原料優(yōu)化、小型化工裝置改造、合纖發(fā)展、精細(xì)化工、設(shè)備防腐、加速儲(chǔ)運(yùn)設(shè)施建設(shè)、規(guī)劃好未來發(fā)展等9個(gè)方面提出的21條建議和意見，組織各職能部門和事業(yè)部進(jìn)行了認(rèn)真研究和落實(shí)，并在第二次活動(dòng)期間向院士、專家進(jìn)行了匯報(bào)，主要包括如下幾點(diǎn)：

1.關(guān)于煉油系統(tǒng)改造方案

一是根據(jù)院士、專家提出的煉油系統(tǒng)改造應(yīng)遵循的四項(xiàng)原則(即：一要適應(yīng)加工進(jìn)口含硫原油的要求；二要最大量地為乙烯提供原料；三要為化纖發(fā)展提供必要的芳烴；四要滿足生產(chǎn)清潔燃料的要求)，通過與國內(nèi)有關(guān)研究、設(shè)計(jì)單位結(jié)合，深化了煉油系統(tǒng)改造思路，提出了現(xiàn)階段改造到1000萬噸/年的方案，包括新建150萬噸/年中壓加氫裂化裝置、80萬噸/年航煤臨氫脫硫醇裝置、4.2萬噸/年硫回收裝置、3.6萬NM3/h制氫裝置等等。目前該方案已通過石化集團(tuán)公司的審查和批復(fù)，將于2002年6月建成。改造工程完成后，上海石化將形成1000萬噸/年加工進(jìn)口含硫原油基地(其中國內(nèi)低硫原油300萬噸，進(jìn)口高含硫原油700萬噸)?？商峁┮蚁┤荚?17萬噸，滿足100萬噸乙烯的原料需求。可生產(chǎn)汽油52.3萬噸(最大能力可達(dá)100萬噸左右)，航煤99.98萬噸，柴油304.62萬噸，生產(chǎn)的汽、柴油均可符合清潔燃料標(biāo)準(zhǔn)。

二是關(guān)于“十五”末和“十一五”煉油系統(tǒng)的發(fā)展。提出了改造到1600萬噸/年，并要新建和改造一系列裝置的思路，此方案需要根據(jù)石化集團(tuán)公司“十五”、“十一五”煉油系統(tǒng)發(fā)展對上海石化的要求和地區(qū)優(yōu)化來考慮，同時(shí)還要做深入的技術(shù)方案研究，特別是渣油加工路線的研究和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。關(guān)于渣油加工，上海石化可在對現(xiàn)有技術(shù)初步分析比較的基礎(chǔ)上，結(jié)合研究單位技術(shù)開發(fā)的最新進(jìn)展作進(jìn)一步的研究。

三是關(guān)于清潔燃料的生產(chǎn)。根據(jù)院士、專家們提出的意見，鑒于汽油的主要問題是烯烴含量和硫含量與世界燃油規(guī)范Ⅱ類、Ⅲ類油相比超標(biāo)，在“十五”規(guī)劃中計(jì)劃通過調(diào)整裝置結(jié)構(gòu)，增產(chǎn)高辛烷值組分，并與中國石化石科院合作開發(fā)低硫、低烯烴的(催化)車用汽油工藝，開發(fā)脫硫活性高、選擇性好的FCC汽油加氫催化劑，設(shè)計(jì)和建設(shè)新的反應(yīng)裝置，解決汽油烯烴和硫含量超標(biāo)的問題。

上海石化的柴油組分主要由加氫精制直鎦柴油、催化加氫精制柴油、焦化加氫精制柴油和加氫裂化柴油等構(gòu)成，主要問題是催化加氫精制柴油的十六烷值較低，硫含量、芳烴含量高，達(dá)不到世界燃油規(guī)范Ⅱ類、Ⅲ類油標(biāo)準(zhǔn)。為了降低柴油硫、芳烴含量，上海石化與中國石化撫順石油化工研究院合作開發(fā)低硫、低芳柴油技術(shù)，實(shí)質(zhì)性工作已經(jīng)啟動(dòng)，計(jì)劃于2002年3月完成技術(shù)開發(fā)，2002年底完成現(xiàn)有柴油加氫精制裝置的改造，擬于2003年1月1日起，向市場提供符合世界燃油規(guī)范Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)的燃料油。

石化集團(tuán)公司對上述兩個(gè)開發(fā)項(xiàng)目十分重視，已將兩個(gè)項(xiàng)目納入集團(tuán)公司“十條龍”攻關(guān)，給予重點(diǎn)支持。

關(guān)于現(xiàn)有小型化工裝置的改造

一是關(guān)于15萬噸/年乙燃裝置改造問題。根據(jù)院士、專家提出的應(yīng)適時(shí)進(jìn)行優(yōu)化乙烯原料、降低能耗的技術(shù)改造建議，上海石化已有了方案考慮。石化集團(tuán)公司鑒于市場對柴油的需求很大，“十五”期間柴汽比的目標(biāo)是2.0，并已明確提出要用石腦油把乙燃原料中所用的輕柴油替換出來，而上海石化小乙烯每年消耗輕柴油30.5萬噸，因此建議上海石化盡快組織人力，深入研究15萬噸/年乙烯裝置的技術(shù)改造方案，盡量節(jié)省投資，把輕柴油頂替下來，以提高上海石化的柴汽比。二是關(guān)于現(xiàn)有丙烯腈裝置的改造，根據(jù)院士、專家們建議采用中國石化組織開發(fā)成功的系列新技術(shù)，對裝置進(jìn)行消除“瓶頸”技術(shù)改造，以提高裝置的技術(shù)水平和產(chǎn)品的競爭力。提出了新增7萬噸/年一條線的改造方案，總投資3.35億元。院士、專家們希望進(jìn)一步優(yōu)化技術(shù)方案，特別是要把最近開發(fā)成功的丙烯腈系列新技術(shù)包括在改造方案中，進(jìn)一步提高技術(shù)水平，降低投資，以使產(chǎn)品有更強(qiáng)的市場競爭力。

3.關(guān)于2001年技術(shù)創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)

在第一階段活動(dòng)期間，院士、專家們對上海石化的技術(shù)創(chuàng)新狀況進(jìn)行了調(diào)研，對上海石化科技進(jìn)步的成績給予了高度評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為上海石化技術(shù)創(chuàng)新成績顯著。

在此基礎(chǔ)上，上海石化又制定了2001年技術(shù)創(chuàng)新的目標(biāo)和措施，明確提出2001技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)57%、新產(chǎn)品產(chǎn)值率14.8%、合成樹脂專用料比例達(dá)68%、合成纖維差別化率29%、新產(chǎn)品生產(chǎn)總量55萬噸(增長10%)、新產(chǎn)品產(chǎn)銷率達(dá)98%等目標(biāo)。

為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，計(jì)劃加快以20萬噸/年第二代環(huán)管聚丙烯技術(shù)、12萬噸/年聚酯三釜流程、100萬噸/年延遲焦化技術(shù)等為重點(diǎn)的成套技術(shù)開發(fā)；與科研單位結(jié)合抓好清潔汽油、清潔柴油技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用；加強(qiáng)以合成樹脂專用料、差別化合成纖維為重點(diǎn)的化工產(chǎn)品開發(fā)；加快新一代丙烯腈、醋酸乙烯、PTA用鈀碳催化劑的研究以及碳五下游產(chǎn)品等精細(xì)化工產(chǎn)品開發(fā)，以提高產(chǎn)品的附加值。同時(shí)，還制定了進(jìn)一步完善技術(shù)創(chuàng)新體制和機(jī)制以及加大科研裝備建設(shè)的力度等措施。

希望上海石化要適應(yīng)新形勢需要，認(rèn)真貫徹黨的十五屆五中全會(huì)精神和2001年石化集團(tuán)公司加大技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新力度的要求。在技術(shù)創(chuàng)新方面圍繞優(yōu)勢領(lǐng)域，突出重點(diǎn)，縮短戰(zhàn)線，集中力量在新產(chǎn)品和新技術(shù)開發(fā)上爭取有新的突破。在體制、機(jī)制創(chuàng)新上邁出更大的步伐，進(jìn)一步完善技術(shù)創(chuàng)新體制和機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大科技人員的積極性、創(chuàng)造性，為上海石化的發(fā)展提供技術(shù)支撐，為中國石化集團(tuán)公司的科技進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

院士、專家在第一階段活動(dòng)中提出的其他意見和建議，上海石化也正在研究落實(shí)中。

三、關(guān)于大會(huì)學(xué)術(shù)交流

參加上海石化“院士行”活動(dòng)的院士、專家結(jié)合上海石化的實(shí)際和需要研究解決的問題，就自己熟悉的技術(shù)領(lǐng)域，撰寫學(xué)術(shù)論文，深化咨詢診斷活動(dòng)。由于院士專家們的踴躍參與，共撰寫了27篇論文，并在第二次活動(dòng)開始前出版了論文集，加上這次報(bào)告會(huì)上增加的4篇報(bào)告，總計(jì)有31篇論文參與交流，舉行了近兩天的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。參加活動(dòng)的各位院士、專家事先作了充分準(zhǔn)備，報(bào)告內(nèi)容豐富，圖文并茂，深入淺出，引人入勝。由于時(shí)間短，來不及在會(huì)上進(jìn)行討論和充分交流，但是與會(huì)同志利用會(huì)議間隙時(shí)間在休息室、飯廳相互切磋。參加會(huì)議的同志反映，很難有機(jī)會(huì)在這么短的時(shí)間內(nèi)聽到這么多院士、專家們所作的既有廣度又有深度的高水平報(bào)告。有的同志反映，這不僅是上海石化多年以來少有的學(xué)術(shù)盛會(huì)，也是國內(nèi)石化界少有的高水平學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。初步概括起來，本次學(xué)術(shù)報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是靠選題密切結(jié)合上海石化發(fā)展實(shí)際，對制定上海石化“十五”、乃至石化集團(tuán)公司“十五”發(fā)展計(jì)劃都具有重要參考價(jià)值。這批論文的選題包括石油加工、石油化工、合成纖維及纖維加工、化學(xué)工程新技術(shù)在石化中應(yīng)用、精細(xì)化工、稀有金屬材料、石化經(jīng)濟(jì)、科研管理與科技創(chuàng)新等各個(gè)領(lǐng)域，既涉及煉油企業(yè)裝置結(jié)構(gòu)調(diào)整，未來煉廠發(fā)展趨勢、水資源利用等各領(lǐng)域發(fā)展方向的宏觀課題，也涉及到石化大宗產(chǎn)品、精細(xì)化工產(chǎn)品技術(shù)的具體課題?？梢哉f，這些課題是去年上海石化“院士行”活動(dòng)第一階段研討與咨詢活動(dòng)的繼續(xù)和深化。二是選材起點(diǎn)高。論文內(nèi)容高度概括了國內(nèi)外石化及相關(guān)領(lǐng)域的最前沿的科技進(jìn)步狀況，指出了本領(lǐng)域的最新研究動(dòng)向及技術(shù)發(fā)展方向，使大家拓展了思路，受到了啟發(fā)，為上海石化乃至石化集團(tuán)公司今后怎樣進(jìn)行科技創(chuàng)新提供了參考和借鑒。

三是涵蓋領(lǐng)域?qū)挘撌錾羁?。許多論述概括了院士、專家?guī)资旯ぷ鞯某删秃腕w會(huì)，他們的真知灼見代表了國內(nèi)有關(guān)領(lǐng)域當(dāng)今的最高水平，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。參加這次活動(dòng)的院士專家許多是國內(nèi)有關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)權(quán)威。侯祥麟院士不顧年事已高，親自動(dòng)手撰寫論文，結(jié)合上海石化咨詢課題，高瞻遠(yuǎn)矚，有較強(qiáng)的針對性，為進(jìn)一步解決涉及上海石化科技進(jìn)步的重大課題提出了指導(dǎo)性意見；閔恩澤院士雖然沒有親自與會(huì)，也提交了《新催化材料和化工過程強(qiáng)化》的論文，內(nèi)容很有新意，對上海石化的科技工作具有重要的參考價(jià)值。

四是院士專家們在論文中，繼續(xù)就上海石化的技術(shù)創(chuàng)新、“十五”發(fā)展，為把上海石化建設(shè)成具有國際競爭力、技術(shù)水平世界一流的石化企業(yè)提出咨詢建議和意見。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，直接的建議、意見有55條。例如侯芙生院士對上海石化發(fā)展加氫技術(shù)提出11條建議，張德義副總工就煉油企業(yè)裝置結(jié)構(gòu)調(diào)整提出了6條建議，喬映賓同志關(guān)于重點(diǎn)開發(fā)和推廣清潔燃料技術(shù)提出了7條建議，毛炳權(quán)院士對發(fā)展聚烯烴技術(shù)提出了8條建議，陳慶齡院長就發(fā)展精細(xì)化工和副產(chǎn)品綜合利用提出6條建議等等。由于時(shí)間關(guān)系，在宣讀論文之后，來不及就這些建議逐一進(jìn)行研討，但本次活動(dòng)之后，石化集團(tuán)公司和上海石化還將深入研究落實(shí)。其中，有些涉及石化集團(tuán)公司發(fā)展和全局性建議，將分別提交石化集團(tuán)公司有關(guān)部門在制定“十五”發(fā)展計(jì)劃和“十五”科技計(jì)劃時(shí)加以考慮。五是展示了我國石化及相關(guān)技術(shù)的部分最新科研成果，推動(dòng)了科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。針對上海石化科技進(jìn)步的現(xiàn)狀，石化股分公司科技開發(fā)部洪定一主任就涉及小乙烯改造、第二代環(huán)管聚丙烯成套技術(shù)開發(fā)、EO/EG擴(kuò)能改造、PTA改造、PET改造、新產(chǎn)品開發(fā)、發(fā)展精細(xì)化工等有關(guān)的科研開發(fā)項(xiàng)目作了比較完整的論述。工作在石化集團(tuán)公司所屬科研單位(如石科院、北京化工研究院、撫順石化院、上海石化院)和高等院校的院士、專家們借這次“院士行”的機(jī)會(huì)，提供了有關(guān)發(fā)展煉油、合成樹脂、精細(xì)化工等方面的專題報(bào)告，介紹了本單位最新的科研成果。例如石科院介紹的高硫、高金屬渣油加工組合技術(shù)；撫順院加氫催化劑研究的最新成果；北京化工研究院的聚烯烴催化劑研究成果；上海石化院精細(xì)化工技術(shù)；清華大學(xué)、華東理工大學(xué)有關(guān)化學(xué)工程新技術(shù)和優(yōu)化技術(shù)在石化工業(yè)中的應(yīng)用等。這些成果可以為上海石化的技術(shù)改造以及“十五”發(fā)展乃至石化集團(tuán)公司的發(fā)展提供技術(shù)支撐。

總之，這次“院士行”活動(dòng)不僅是一次咨詢活動(dòng)，也是一次高水平的學(xué)術(shù)活動(dòng)；不僅研究了上海石化發(fā)展的重大課題，也探討了涉及我國石化發(fā)展的前沿課題；既密切了工程院和企業(yè)的聯(lián)系，又活躍了學(xué)部本身的學(xué)術(shù)氣氛，對促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新無疑將起到重要的推動(dòng)作用。

四、對今后工作的幾點(diǎn)意見

上海石化“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新院士行”活動(dòng)從第一階段所提建議的落實(shí)情況看，已取得初步成效，顯示出“院士行”活動(dòng)的生命力。通過這次“院士行”活動(dòng)，大家一致認(rèn)為“院士行”活動(dòng)一是能夠發(fā)揮院士和專家的群體優(yōu)勢，對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新狀況進(jìn)行診斷、咨詢，為推動(dòng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步做貢獻(xiàn)。上海石化“院士行”活動(dòng)第一階段咨詢、診斷從9個(gè)方面提出了21條建議和意見，第二階段活動(dòng)交流了31篇學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告中提出的直接建議和意見有55條；二是“院士行”活動(dòng)為企業(yè)與院士及院士所在單位之間提供了一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)了企業(yè)與科研、設(shè)計(jì)院所的結(jié)合和產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合?！霸菏啃小被顒?dòng)期間，提出了許多技術(shù)問題，正在由上海石化與有關(guān)科研、設(shè)計(jì)單位結(jié)合起來進(jìn)行落實(shí)，其中特別是清潔燃料技術(shù)的研究開發(fā)，本次會(huì)議期間上海石化已與石科院、撫研院簽訂了合作協(xié)議；三是由于上海石化是特大型油—化—纖一體化的聯(lián)合企業(yè)，“上海石化院士行”活動(dòng)中所研究的問題都是行業(yè)發(fā)展中的一些關(guān)鍵的、共性的技術(shù)問題，這些關(guān)鍵技術(shù)問題的解決，對行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步將起到推動(dòng)作用。為此，國家經(jīng)貿(mào)委和中國工程院將把“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新院士行”活動(dòng)引向深入。

“上海石化院士行”活動(dòng)到現(xiàn)在為止已告一段落，對今后的工作提出幾條意見； 1.根據(jù)國家經(jīng)貿(mào)委和中國工程院的要求，工程院化工、冶金與材料學(xué)部將組織參與“上海石化院士行”活動(dòng)的院士、專家跟蹤上海石化技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造項(xiàng)目的實(shí)施情況，根據(jù)需要，及時(shí)提供咨詢服務(wù)，為上海石化的發(fā)展提供技術(shù)支撐。2.上海石化要進(jìn)一步研究落實(shí)院士、專家們提出的意見和建議，以“品種、質(zhì)量、效益”為中心，認(rèn)真搞好乙烯的第二輪改造、煉油系統(tǒng)改造以及90萬噸/年合資乙烯的建議，進(jìn)一步優(yōu)化方案，盡量節(jié)省投資，爭取更好的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，對今后的發(fā)展要開展深入的技術(shù)方案研究，并要進(jìn)一步完善已形成的技術(shù)創(chuàng)新體系，深化體制和機(jī)制改革，發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，依靠技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益，爭取及早把上海石化建設(shè)成為一流的石化企業(yè)。3.石化集團(tuán)公司所屬的石油化工科學(xué)研究院、北京化工研究院、撫順石油化工研究院、上海石油化工研究院、工程建設(shè)公司要根據(jù)“上海石化院士行”活動(dòng)中提出的上海石化急需解決的技術(shù)問題和企業(yè)緊密結(jié)合，在石化集團(tuán)公司有關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)下，開展有關(guān)科研和設(shè)計(jì)工作，急企業(yè)所急，加快工作進(jìn)度，高質(zhì)量完成任務(wù)，為上海石化的發(fā)展提供技術(shù)支撐。