第一篇：評選先進(jìn)班集體事跡材料總結(jié)

化春雨滋潤校園花更紅 ——工山鎮(zhèn)高嶺小學(xué)四年級先進(jìn)事跡材料

我校四年級有51人，男生30人，女生21人，其中一人父母離異，大多家長外出打工。以前，這個(gè)班是學(xué)校的“大老難”班，成績差，紀(jì)律渙散，衛(wèi)生狀況差，后進(jìn)生多。在班主任王元香及授課教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生遵紀(jì)守法，文明禮貌，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，并具有創(chuàng)新、求真、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的精神。班集體呈現(xiàn)一派欣欣向榮、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的精神風(fēng)貌，在多方面取得較出色的成績，多次受到學(xué)校的表揚(yáng)，對其它班級產(chǎn)生了一定的影響。

一、確定工作目標(biāo)，制定工作計(jì)劃

開學(xué)初，班主任就精心制定了實(shí)際可行的工作計(jì)劃。為了更好的管理班級，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍，班主任深入學(xué)生中間，與學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的興趣、愛好，找學(xué)生談話，進(jìn)行家訪，同時(shí)利用班會(huì)、思想品德課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，根據(jù)本班實(shí)際情況制定“六要”、“六不準(zhǔn)”計(jì)劃?！傲保阂獔?jiān)持上課，要講文明、講禮貌，要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，要爭取學(xué)習(xí)有進(jìn)步，要站好路隊(duì)，要敢于同違法亂紀(jì)作斗爭，這些是學(xué)生要爭取做到的。“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)違法亂紀(jì)，不準(zhǔn)打架罵人，不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)損害公物，不準(zhǔn)亂吃零食、不講衛(wèi)生，不準(zhǔn)進(jìn)“三廳二室”，這些是要求每個(gè)學(xué)生必須遵守的。只要學(xué)生取得一點(diǎn)成績就予以表揚(yáng)。通過這一制度的實(shí)施，班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生改掉了不少不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)氛圍變濃了。

二、組建班委會(huì)、讓紅領(lǐng)巾閃光

要想有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，必須有一個(gè)強(qiáng)有力的“班子”。四年級班主任根據(jù)全班學(xué)生的評議選舉，組建了以班委會(huì)、中隊(duì)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子。班干評選采取競爭機(jī)制，由全班學(xué)生民主推選產(chǎn)生，班干身負(fù)著同學(xué)的信任、老師的囑托，感到責(zé)任重大，因而能嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到模范帶頭作用，班干各負(fù)其責(zé)，如學(xué)習(xí)委員陳富負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)交作業(yè)；勞動(dòng)委員分派值日生、檢查衛(wèi)生情況；班長配合教

師處理突發(fā)事件，穩(wěn)定大局；中隊(duì)干部做好學(xué)習(xí)、思想品德、健康成長的工作；另外，班級挑選了十名負(fù)責(zé)的學(xué)生組成“文明監(jiān)督崗”，督查班級日常工作。班主任善于調(diào)動(dòng)班干工作的積極性，充分發(fā)揮他們的小助手作用。

班長葉肅清不僅學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，還非常熱心班級工作，每天晨掃中，總能看見他和勞動(dòng)委員章耿情的身影，晨讀時(shí)，總是在班長的帶領(lǐng)下最早傳出朗朗的讀書聲。班干積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的同學(xué)。蔡偉同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來我校時(shí)成績基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)委員陳富每天中午利用休息時(shí)間幫他復(fù)習(xí)一、二年級課程，目前，他基本上能跟上同學(xué)了。由于班干為大家樹立了好的榜樣，全班學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí)，形成了良好的班風(fēng)。葉肅清同學(xué)榮獲縣“三好學(xué)生”稱號。

我校有一位退休老教師郭秀珍，子女在外地工作，四年級同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起幫助郭奶奶提水、掃地等活，郭奶奶身體不好時(shí)，有同學(xué)從家中帶來雞蛋等給奶奶補(bǔ)身子，陪奶奶聊天；工二的鄧?yán)谏∽≡?，醫(yī)藥費(fèi)困難，同學(xué)們捐上了自己平時(shí)省吃儉用的零花錢……，四年級學(xué)生自覺做到每天做一件好事，講文明，有禮貌，已形成了良好的班風(fēng)。因此他們尊老愛幼，樂于助人的事，在全校傳為佳話。

中隊(duì)工作安排更是井井有條。干部各負(fù)其責(zé)，形成了齊抓共管，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體的局面。中隊(duì)利用黑扳報(bào)開辟“成長搖籃”；把平時(shí)各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生評為“成長之星”、“愛勞動(dòng)之星”、“三好之星”等，這一活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生健康成長。

“文明監(jiān)督崗”成員每天督促同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾，檢查是否做過愧對紅領(lǐng)巾的事，是否說過愧對紅領(lǐng)巾的話，提醒大家注意安全，不亂吃零食，注意衛(wèi)生，不做危險(xiǎn)的事，上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全，站好路隊(duì)。因此，四年級沒有發(fā)生過一起不良事件，學(xué)生爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員。

三、用真情帶動(dòng)“兩有”生，促進(jìn)班級整體發(fā)展，樹立班級形象

班級中有一種因素往往會(huì)被忽視，既學(xué)習(xí)有困難和有殘疾的學(xué)生。他們是班級的一員，受教育是他們的權(quán)利，也是每一位班主任應(yīng)該注意的環(huán)節(jié)。當(dāng)接手本班的第一天就得知有學(xué)生因家庭貧困而不讀書時(shí)，班主任就進(jìn)行了家訪，發(fā)現(xiàn)其母親殘疾，坐在桌旁流淚，父親蹲在地上一聲不吭，孩子瞪著一雙求知的眼睛看著我，于是班主任把此次家訪的事向?qū)W校反映

了。學(xué)校決定給予照顧，減免雜費(fèi)，班主任還拿出部分錢給他交完學(xué)費(fèi)。平時(shí)在班上也處處給予關(guān)心，讓同學(xué)幫助他，使他感受集體的愛。

平時(shí)班主任深入細(xì)致地了解后進(jìn)生的真實(shí)思想，循循善誘，動(dòng)之以情，曉之以理，春風(fēng)化雨，建立親密融洽的師生關(guān)系。有一位叫章耿情的男孩子，原來是個(gè)“淘氣寶”、“打架王”，所有帶過他課的老師提起他就頭疼。學(xué)習(xí)成績也是“鼎鼎有名”。它的搗蛋法真是一套一套的，專愛干一些“壞事”：不喜歡站路隊(duì)、在馬路上騎自行車，不完成作業(yè)、玩游戲機(jī)、欺負(fù)同學(xué)（不管是比他大的同學(xué)還是比他小的）……每天至少有四、五起，凡是學(xué)生可能犯的小錯(cuò)誤他都犯。學(xué)習(xí)是心不在焉，馬馬虎虎，吊兒郎當(dāng)。成天一副天不怕地不怕的樣子。前任班主任傷透了腦筋，拿他沒辦法，最后只好聽之任之。王老師仔細(xì)調(diào)查他的性格、特長，尋找他身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)。經(jīng)過一兩年的努力，他逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)受同學(xué)歡迎的班干。（本材料由004km.cn、004km.cn、www.5abz.net提供。）

用愛心去溫暖孩子。四年級有一個(gè)叫楊振南的男孩。父母離異，跟爺爺奶奶生活，成績差，經(jīng)常缺少本子、筆之類的文具。學(xué)生反映楊振南經(jīng)常偷拿別人東西，班主任了解到一方面是祖輩的溺愛，一方面是缺少母愛，于是生活上多關(guān)心他、照顧他，讓他直接體驗(yàn)到教師的關(guān)懷和溫暖，接他到自家去和兒子同吃同住，跟他談心，告訴他：“同學(xué)、老師都關(guān)心你，你是一個(gè)聰明活潑的孩子。爸爸愛你，媽媽在很遠(yuǎn)的地方也惦記著你?！苯o他買一些必備的學(xué)習(xí)用品，要求同學(xué)們向他伸出熱情的手，主動(dòng)幫助他克服生活、學(xué)習(xí)上的困難。愛終于融化了堅(jiān)冰，小振南也振作起來了。

四、召開主題班會(huì)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，記好班主任實(shí)錄

班委會(huì)在班主任的指導(dǎo)下，每周都組織召開主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有“升國旗時(shí)我想到……”、“為班級爭光彩”、“交通安全專題會(huì)”、觀看愛國主義影片后召開“我學(xué)英雄”等，同學(xué)們認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言。通過討論，大家明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范了行為品德，增強(qiáng)了愛國主義意識。

班主任號召班委會(huì)組織學(xué)生每周辦一期黑板報(bào)，充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣

傳教育作用，學(xué)生們課外精心選材，使得板報(bào)內(nèi)容新穎，主題鮮明，有教材難點(diǎn)分析，有身邊的人和事，有童話、寓言故事，有科技新成果報(bào)道，有國際國內(nèi)新聞追蹤……，黑板報(bào)真正發(fā)揮了“窗口”作用，使學(xué)生立足教室，著眼未來，奔向世界。

四年級學(xué)生熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，尊老愛幼，樂于助人。學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。每天的晨掃中，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，有人員，面積最大的操場上紙屑不見一片，教室內(nèi)設(shè)立了衛(wèi)生角，掃帚、拖把擺放整齊，廢紙入紙簍，要求不隨地吐痰，每節(jié)課后拖一次地，保持地面無灰塵。學(xué)生養(yǎng)成了愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。經(jīng)常有別班老師帶著學(xué)生到四年級去參觀。

五、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)水平

四年級同學(xué)不僅努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還積極開展素質(zhì)教育活動(dòng)，在班主任的倡導(dǎo)下，班上成立了手工制作小組，繪畫小組，讀書小組，文藝小組，體育達(dá)標(biāo)小組等，每組定期自辦“手抄報(bào)”一份進(jìn)行評比，展示自己的成果，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，合作意識，又全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶了情操。

廣泛開展活動(dòng)，形成樸素的班風(fēng)。在班主任的安排倡導(dǎo)下，四年級開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。如“生活小能人”活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐的興趣。學(xué)生們爭做自己力所能及的事。在學(xué)校打掃教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，種植花草樹木；在家?guī)椭改赶匆?、做飯、整理房間等。通過勞動(dòng)實(shí)踐，使孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，懂得愛勞動(dòng)的重要性。

“學(xué)習(xí)小主人”活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣，學(xué)生們發(fā)揚(yáng)“互助——追趕——求學(xué)”的精神，變“懶學(xué)”、“厭學(xué)”為“勤學(xué)”、“好學(xué)”，全班學(xué)生成績明顯提高，養(yǎng)成了主動(dòng)、自覺、刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

“展示特長”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。在這一活動(dòng)中，學(xué)生紛紛表演或展示各自的拿手絕活，沈大艷同學(xué)揮毫作畫，王慧同學(xué)載歌載舞，余飛同學(xué)抒情朗誦，駱磊同學(xué)的面具形象生動(dòng)……學(xué)生們在“展示特長”的過程中勇于創(chuàng)新，學(xué)到科學(xué)知識，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，各項(xiàng)素質(zhì)得到提高，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)文、體、科技活動(dòng)比賽中，四年級都取得了優(yōu)異成績。

四年級在班主任的認(rèn)真指導(dǎo)下，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，從日常小事做起，從自己身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，雖然被評為先進(jìn)班級，以后將使良好、文明的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)更加發(fā)揚(yáng)光大。

南陵縣工山鎮(zhèn)高嶺小學(xué) 二ＯＯ三年四月十六日

第二篇：評選先進(jìn)班集體事跡材料

評選先進(jìn)班集體事跡材料

——2013級6班

我們班是一個(gè)擁有79名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)班集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級順利開展工作，健康發(fā)展的前提。為了形成良好的班風(fēng)，我們首先注重班集體凝聚力的形成。因此，我們提出了“班級是我家，我們熱愛它”的觀念，要求同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，同甘共苦，同心同德，拼搏進(jìn)取，共同呵護(hù)我們的“家”，為“家”增添榮譽(yù)，從而增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成了一股強(qiáng)大的班集體凝聚力。

其次，我們還和同學(xué)們共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級建設(shè)中。我們共同制定了《四（6）中隊(duì)快樂公約》、《班級文明好習(xí)慣》、《爭創(chuàng)先進(jìn)小隊(duì)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作、生活，為班級順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈、電腦的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣逐漸高漲、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的努力分不開。每到下課，講臺上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、永無止境的進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

一年來我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，多次被評為文明班級，并在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了較好的成績，這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第三篇：班集體主要事跡

班集體主要事跡

七年七班經(jīng)過一學(xué)期的師生學(xué)習(xí)和教育管理中形成了紀(jì)律嚴(yán)明，師生和諧，學(xué)習(xí)氛圍積極向上，有著激流勇進(jìn)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體。在這個(gè)集體中，我們樹立“互相謙讓，親如一家”的教育理念，結(jié)合學(xué)校的中心工作，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識，逐步形成了有自己特色的班級作風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長。

一、班級氛圍積極向上

我班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”，在那個(gè)小組里，班主任安排三人一桌，中間是成績較優(yōu)秀的同學(xué)，利于同桌輔導(dǎo)，可以達(dá)到互補(bǔ)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，經(jīng)?？吹綆讉€(gè)學(xué)生聚在一起，會(huì)共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。

在這個(gè)班級中，每個(gè)人都是必不可少的一分子，在這個(gè)班級中沒有差生，只有值得學(xué)習(xí)的榜樣；在這個(gè)班級中，沒有真正的矛盾，只有同學(xué)們互敬互愛的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，每個(gè)同學(xué)都在為這個(gè)班集體而奮斗、努力。

二、班級管理體系化

在選任班團(tuán)干部方面做到公開、公正、公平，讓那些有信心有能力的同學(xué)脫穎而出，接受考驗(yàn)；同時(shí)還實(shí)行優(yōu)勝劣汰增加壓力。實(shí)踐證明，這些做法有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性，也有利于干部的培養(yǎng)成長。各班團(tuán)委之間實(shí)行分工不分家的原則，同心協(xié)力，做好各項(xiàng)工作。無論是班級的公益活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；無論是尊章守紀(jì)，還是清潔衛(wèi)生，總之在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，班團(tuán)干部都能走在同學(xué)的前面，處處做同學(xué)的表率。

班主任很重視班風(fēng)建設(shè)，重用一些品學(xué)兼優(yōu)，責(zé)任心強(qiáng)，樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部。讓他們成為同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。經(jīng)常教育我們樹立集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感。要求我們努力學(xué)習(xí)，以身作則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，鼓勵(lì)我們既要大膽工作又要嚴(yán)格要求。對我們班委會(huì)的工作也是經(jīng)常檢查，給予具體的指導(dǎo)和幫助，定期召開班干部會(huì)議，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，加以改進(jìn)。及時(shí)阻止同學(xué)之間的不良行為，促進(jìn)整個(gè)班集體的管理工作。

在班級中，每個(gè)學(xué)生建立起一日班級行為要求，每日有輪換的值日班長監(jiān)督和幫助其他同學(xué)，同時(shí)每個(gè)同學(xué)都收獲了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。同時(shí)，班內(nèi)還設(shè)置了班內(nèi)的五項(xiàng)評比制度，從每組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面公平評比。每組的組員都能夠齊心合力為自己的組付出。這也是班里整體的班風(fēng)和精神面貌都有了很大的提高和改善。

三、班級育人環(huán)境良好

我班注重學(xué)生的思想工作，教會(huì)學(xué)生做人 班主任選擇有教育意義的文章在晨會(huì)課、班會(huì)課上宣讀，進(jìn)行思想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格，也通過這些陶冶學(xué)生的情操。使學(xué)生能追求獨(dú)立的人格，個(gè)性發(fā)展，不隨大流，有正確的判斷能力和選擇能力，不依賴別人對自已好惡的評價(jià)，能把握自己前進(jìn)的目標(biāo)，一往無前，堅(jiān)持正義決不向邪惡低頭，應(yīng)該做的就要勇敢去做，不顧慮別人的目光。在文明的集體中，我們的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異：多次拾到財(cái)物主動(dòng)上交；高質(zhì)量完成學(xué)校要求。風(fēng)雨中我們互相扶持，陽光下我們一起分享,班上的每一個(gè)成員都為這個(gè)集體盡了力，傾了心,所以，我們都可以驕傲地說：“青春無悔！”有人說，最美的花只開一季，但是我們卻用每個(gè)人的絢麗鑄成了七年七班永恒的生命力。

四、凝聚力強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的班級

共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。我們班的同學(xué)能積極主動(dòng)和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，關(guān)注班級的發(fā)展并積極地提出建議，為班級的發(fā)展任勞任怨，腳踏實(shí)地，積極熱情，一事當(dāng)先，吃苦在前，奉獻(xiàn)在前，勇于承擔(dān)重任，力爭上游。無論在學(xué)習(xí)方面，還是在集體活動(dòng)中，同學(xué)們都能爭先恐后，最大可能地為班級的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。我們班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，例次考試中班級成績名列前茅。同時(shí)我班紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，上課、自習(xí)課都井然有序；我班衛(wèi)生更是獲得七年級組第二名的好成績。奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出更豐碩的成果。

班級活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的載體，沒有活動(dòng)就沒有教育，就沒有良好健康的班風(fēng)。有了豐富多彩的活動(dòng)，才能活躍學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，完善學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為增強(qiáng)班級凝聚力，在學(xué)期伊始我們召開

了 “初中生活我準(zhǔn)備好了”主題班會(huì)，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們自信心。上學(xué)期我們充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)長介紹經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)班干部自組班會(huì)，極大的調(diào)動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)參與班級事務(wù)的熱情，每一個(gè)人成為班級主人。我班還充分利用大課間進(jìn)行跑操和鍛煉，提高身體素質(zhì)，為中考體測做好身體準(zhǔn)備。

“三好班級”我們期待來了，這不僅僅是一個(gè)光榮的稱號，這是老師和同學(xué)們對我們班表現(xiàn)和成績的肯定，更是我們團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的見證。有了大家的肯定，我們不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿山路的太行，我們將以此為契機(jī)，化作鯤鵬，扶搖直上。

第四篇：班集體事跡

xxxx班現(xiàn)有學(xué)生24名，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。

一、班級環(huán)境，溫馨宜人。

⒈精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，六年級班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。

⒉建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。六年級班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級管委會(huì)，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。

⒊營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。

幾年來，六年級班的班級文化建設(shè)得到了較高的評價(jià)，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個(gè)學(xué)校來說，都是非常不容易的?！?/p>

二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。

六年級班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級的向心力凝聚力，真正

做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。

三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。

俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面，六年級班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管。可以說，六年級班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。班長陳孟然組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，2009年獲得“六安市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，并獲得迎駕教育基石工程獎(jiǎng)“品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”，2009年12月，在小學(xué)生寫字比賽中獲得縣級二等獎(jiǎng)，市級三等獎(jiǎng)。由于她家境貧困，身患疾病，自強(qiáng)不息，事跡感動(dòng)了上海電力實(shí)業(yè)總公司，得到公司總經(jīng)理包辰震的捐助。

四、班級活動(dòng)，生動(dòng)活潑

在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。六年級班主任黃老師深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)，從班級實(shí)際情況

出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”“雛鷹爭章”等班隊(duì)宣傳活動(dòng)，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。

五、個(gè)性發(fā)展，百花齊放

沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個(gè)性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，六年級班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，六年級班學(xué)生一定會(huì)拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，六年級總是位居第一。

六、浩浩碧空，振翅齊飛

“散是滿天星，聚是一團(tuán)火”。這是黃老師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)，形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強(qiáng)了集體意識，在全鎮(zhèn)組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播操比賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在黃老

師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。同時(shí)由于黃老師工作勤奮努力，被評為“安徽省教壇新星”“縣優(yōu)秀教師”、獲得“迎駕教育基石工程獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。

來到中心小學(xué)，提及xxx班，大家皆夸贊不止，它已經(jīng)成為了學(xué)生、教師和學(xué)校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血；體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認(rèn)識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！

第五篇：班集體事跡

班集體事跡

經(jīng)過大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在輔導(dǎo)員黃彩霞老師的精心指導(dǎo)以及幫助下，在班委會(huì)和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下，14英語二班在班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)、日常管理、宿舍管理、文體活動(dòng)等方面都取得了顯著的成績，我們逐漸成為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭，并且取得了優(yōu)異的成績，以實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級的實(shí)力。下面就把我們班入學(xué)以來各方面的情況做具體介紹：

一、思想政治方面

在學(xué)院、分院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班委會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，班級全體同學(xué)在思想認(rèn)識上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開放政策，關(guān)心時(shí)事政治，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng)，把三個(gè)代表重要思想，科學(xué)觀發(fā)展觀以及“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。積極開展以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的班團(tuán)會(huì)。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在班級有中共正式黨員1名，5名預(yù)備黨員，90%的同學(xué)是入黨積極分子。

總之，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級體，同學(xué)們熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，不斷奮斗。班級干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把14本二班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而不斷努力，因此，班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，積極進(jìn)取。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）優(yōu)異的成績：由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，有14個(gè)同學(xué)過了專四（熊云同學(xué)專四成績83分，在全國專四成績排名靠前），24個(gè)同學(xué)過了六級。獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)有7人，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金特等獎(jiǎng)的有5人、一等獎(jiǎng)的有7人、二等獎(jiǎng)的有9人、三等獎(jiǎng)的有12人?！叭脤W(xué)生”有10人，“優(yōu)秀班干部”有22人，“社會(huì)工作獎(jiǎng)”有21人，“優(yōu)秀團(tuán)干部”有4人。

（2）誠實(shí)守信的考風(fēng)：我們秉承誠實(shí)守信的原則，做讓老師、學(xué)校、社會(huì)放心的人。在考試過程中，同學(xué)們認(rèn)真答卷，沒有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)和作弊的情況。

（3）課堂紀(jì)律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng)，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，輔導(dǎo)員黃老師也經(jīng)常深入班級，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情況。全班同學(xué)沒有無故遲到、早退、缺課等現(xiàn)象，得到任課老師的一致好評。

（4）課余時(shí)間：在優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們的課余時(shí)間也多用于學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志，聽講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

今后，我們班一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三、班級制度建設(shè)方面

建立核心，完善制度，形成有效的管理機(jī)制，班委是民主選舉產(chǎn)生的，兩年來，班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃，有制度，有總結(jié)。團(tuán)支部盡最大努力為班集體服務(wù)，組織各種活動(dòng)，開展思想教育，努力使班級的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時(shí)也能更進(jìn)一步提高思想素質(zhì)。在輔導(dǎo)員黃老師的指導(dǎo)下，班委會(huì)和團(tuán)支部根據(jù)我班的具體情況，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)們對班委會(huì)和團(tuán)支部滿意，使學(xué)院和老師對我們放心。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，班委會(huì)、團(tuán)支部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)有利班級建設(shè)的制度，使班級建設(shè)向更高層次發(fā)展。

四、文體活動(dòng)方面

能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項(xiàng)號召，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績。在參加活動(dòng)的過程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級的凝聚力。具體介紹如下：

（1）在開展班團(tuán)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都積極參加，團(tuán)會(huì)活動(dòng)獲得多次第一名。特別是在開展“禁毒防艾宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”等班團(tuán)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都熱情參與。在2015-2016獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。

（2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，他們在體育比賽活動(dòng)中發(fā)揮他們的特長，團(tuán)結(jié)一致，各盡所能。例如，在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中，我們班的同學(xué)踴躍參加，取得了較優(yōu)異的成績。在外國語學(xué)院第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，以及女子4*400接力賽一等獎(jiǎng)、女子4*100接力賽三等獎(jiǎng)。在外國語學(xué)院第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得女子4*100接力賽一等獎(jiǎng)和女子4*400二等獎(jiǎng)。

（3）大一時(shí)全班同學(xué)為了班集體的榮譽(yù)，不舍晝夜地練習(xí)達(dá)體舞，在外國語學(xué)院新生達(dá)體舞比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

（4）我們班還參加了教室美化大賽，同學(xué)們分工合作，提出了很多很有創(chuàng)意的想法，最后統(tǒng)一了以藍(lán)為主色調(diào)，把我們的教室裝扮得很溫馨，最后在外國語學(xué)院教室美化大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

（5）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng)，展示自己。積極參加雙旦晚會(huì)（35人），五四文藝匯演（9人），畢業(yè)晚會(huì)（17人），學(xué)院的外國語歌曲大賽等，并且都有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng)。

（6）積極參加省級、校級競賽活動(dòng)，如蹇明鳳同學(xué)獲得“我與外教”征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，宋洪偉同學(xué)獲得“外研社杯”四川省大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽閱讀比賽本科組三等獎(jiǎng)。

（7）積極配合西昌馬拉松組委會(huì)，班上有26名馬拉松志愿者，安哈志愿者10名，為我們學(xué)校和社會(huì)提供了很大的幫助，同時(shí)也豐富了作為大學(xué)生的我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（8）我們班自己組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。在第六屆西昌學(xué)院大學(xué)生辯論賽比賽中榮獲團(tuán)體第一名。并且在院上的辯論賽中，張旭輝同學(xué)也榮獲“最佳辯手”的榮譽(yù)稱號。（9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作，在我們分院學(xué)生會(huì)中我們班有14位同學(xué)在學(xué)生會(huì)工作，在校學(xué)生會(huì)中有7名同學(xué)，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院同學(xué)服務(wù)。也積極參加社會(huì)實(shí)踐，為我們的大學(xué)生活增添了許多色彩，班上被評上“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的有3人。

（10）班上同學(xué)也積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科研立項(xiàng)，拓展了我們的大學(xué)生涯，科研立項(xiàng)申報(bào)成功的有5人。

五、生活方面

我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，更學(xué)會(huì)了如何正確地處理好人際關(guān)系。大家在一起，并沒有因?yàn)閬碜晕搴暮?、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會(huì)聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想，在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼。我們班

重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。在分院宿舍評比中，有13名同學(xué)所在的寢室獲得“最美寢室”的榮譽(yù)稱號。班上同學(xué)也積極搞好教室公共衛(wèi)生，教室打掃經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。

回首過去的兩年，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲，是成長，我們用辛勤的汗水成就了今天小小的成績。雖然，我們還有許多不足，但我們堅(jiān)信：在學(xué)院、分院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們14英語二班的47名同學(xué)定能開創(chuàng)新的光輝篇章，譜一曲新時(shí)代的青春之歌。