第一篇：檢驗科人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

成都市第一人民醫(yī)院

檢驗科人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是使科室人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。

二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象以具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的科室人員為主。

三、組織管理

1、由科室主任具體負責(zé)組織本科室人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并制定本科室繼續(xù)教育計劃、實施方案。

2、我科室建立衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，對科室人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)習(xí)情況、學(xué)分進行審核和登記，并將其作為科室人員考核、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)注冊的必備條件之一。

3、科室要為科室人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的組織協(xié)調(diào)工作，鼓勵、監(jiān)督和組織科室人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

4、科室人員要積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的同時，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。

四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容與形式

1、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容，應(yīng)以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視科室人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、根據(jù)科室培養(yǎng)計劃選派科室業(yè)務(wù)骨干進修、參加短期學(xué)習(xí)班；科室定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}講座；個人制定自學(xué)計劃、參加各種在職學(xué)歷教育；科室開展臨床科研、撰寫專業(yè)論文等?？剖覍^續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作給予支持及獎勵。

五、繼續(xù)教育學(xué)分評定

1、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分按項目級別分為Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分。初級衛(wèi)生技術(shù)人員（初級師）年度學(xué)分不低于15分(II類)，中級以上(含中級)衛(wèi)生技術(shù)人員年度學(xué)分不少于25分，其中I類學(xué)分5-10分，II類學(xué)分不少于20分。兩類學(xué)分不能互補。

2、科室每年底對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分進行審驗登記一次，參加各種繼續(xù)教育活動取得紙質(zhì)Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分證書的人員，或者通過發(fā)表論文、科室講課、自考等取得II類學(xué)分的人員持學(xué)分證書及相關(guān)證明材料（論文期刊、講義、畢業(yè)證書等）到醫(yī)務(wù)科審核錄入學(xué)分，作為考核、晉升和注冊的必備條件之一。

第二篇：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的：

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象：

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象是以完成大、中專院校畢業(yè)后具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)從事衛(wèi)生技術(shù)工作的人員為主。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。

三、組織管理：

1.由醫(yī)務(wù)科具體負責(zé)組織本院衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并制定本院繼續(xù)教育計劃、實施方法。

2.各科室要為衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的組織協(xié)調(diào)工作，鼓勵、醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理監(jiān)督和組織衛(wèi)生技術(shù)人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

3.衛(wèi)生技術(shù)人員要積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的同時，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。

四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容與形式：

1.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容，應(yīng)以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會需求，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

2.根據(jù)專業(yè)和科室培養(yǎng)計劃選擇外出進修、參加短期學(xué)習(xí)班等形勢。

五、繼續(xù)教育學(xué)分評定：

1.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象每年取得學(xué)分不低于25學(xué)分。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分按項目級別分為Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分。國家級項目、省級、市級項目及以上科技成果為Ⅰ類學(xué)分；醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理區(qū)縣級項目、自學(xué)及發(fā)表論文、譯文、出版著作等其它形式的活動為Ⅱ類學(xué)分。

2.對學(xué)分授予和登記應(yīng)嚴格執(zhí)行《陜西省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》的有關(guān)規(guī)定。醫(yī)務(wù)科每年對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分進行審驗一次。

3.衛(wèi)生技術(shù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的基本情況作為考核重要內(nèi)容。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格作為衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)聘任和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

2013年我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃

為了繼續(xù)落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和水平，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報、舉辦到學(xué)分檔案的管理、進修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現(xiàn)制定2012繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)劃。

總體目標(biāo)：我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育堅持理論聯(lián)系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術(shù)型向提高人文素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能力、醫(yī)學(xué)技術(shù)、人文素質(zhì)為一體綜合素質(zhì)全面發(fā)展的醫(yī)務(wù)人員。結(jié)合我院實際情況，2013繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育將繼續(xù)實行“請進來”（請專家講學(xué)、技術(shù)指導(dǎo)、會診、帶教），“送出去”（外出進修學(xué)習(xí)、參加院內(nèi)外各類學(xué)術(shù)活動及培訓(xùn)班）的形式，及院內(nèi)組織專題學(xué)術(shù)講座，科主任（護士長）查房、科室內(nèi)定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，個人自考、自學(xué)、函授的方式進行。同時選派業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓(xùn)活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學(xué)水平，規(guī)范臨床教學(xué)活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才。繼續(xù)加大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育投入，使用于人員培訓(xùn)經(jīng)費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學(xué)科開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，加強省級以上高級別項目的申報，爭取成功申報國家級項目。

一、積極組織申報繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目。鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)、新項目及申報國家、省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目,提高我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的等級。組織項目順利實施項目學(xué)科覆蓋率達到85%以上。

二、本將選送4-6名專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，要求進修學(xué)習(xí)歸來人員，必須科室內(nèi)發(fā)表進修心得。三．有計劃的安排各科主任、護士長及骨干人員參加省、市學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。

四、加強科主任、護士長業(yè)務(wù)查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護士長查房1-2次/月，并且科室內(nèi)有記錄，病歷中有記載,并作為科室質(zhì)控檢查內(nèi)容之一,年終考核、評優(yōu)的標(biāo)準之。

五、鼓勵醫(yī)護人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。繼續(xù)鼓勵各級醫(yī)師攻讀博士碩士研究生，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)，六、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務(wù)科備案。

七、鼓勵各科室及個人引進、開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，對有突出貢獻者給予獎勵,確實能給醫(yī)院帶來良好經(jīng)濟效益和社會效益的科室及個人,醫(yī)院年終評議后授予“科技獎”。

八、醫(yī)務(wù)科制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓(xùn)計劃，建立專業(yè)技術(shù)人才梯隊，大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，建設(shè)特色?？?。

九、積極開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，以學(xué)術(shù)講座的形式舉辦，每月至少組織2次專題講座。

十、做好學(xué)分檔案的管理工作，按規(guī)定授予學(xué)分，學(xué)分檔案登記在冊。做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分錄入。保證繼續(xù)教育學(xué)分合格率100%。

衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)實施方案

為進一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系，加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、意義和目的

衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼醫(yī)學(xué)院基本教育之后，加強專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)學(xué)教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報必備材料。形成培訓(xùn)、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術(shù)人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

二、范圍和對象

凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動所獲得的學(xué)分實行學(xué)分審驗制度。

三、內(nèi)容和形式

醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實用性、先進性、新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，且按照初、中、高三個層次進行。

1、初級衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學(xué)院校大學(xué)畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，參照衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準為目標(biāo)，進行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術(shù)人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準及“注冊”要求，結(jié)合本崗位實際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育應(yīng)以副高職專業(yè)技術(shù)標(biāo)準為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進性的實用性，積極學(xué)習(xí)旨直和應(yīng)用新技術(shù)、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術(shù)人員以本專業(yè)、本學(xué)科先進水平為目標(biāo)，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學(xué)術(shù)專題講座、報告、科學(xué)研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：專題講座、專題討論會、專題講學(xué)班、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術(shù)操作示教、長期或短期專業(yè)培訓(xùn)班、研討班，國內(nèi)外技術(shù)調(diào)研和考察，引進應(yīng)用新技術(shù)、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育提供教學(xué)，科技成果推廣，獲科技成果及科技進步獎，專業(yè)進修等。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。

三、學(xué)分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學(xué)分。

I類學(xué)分是由國家、省醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目；II類學(xué)分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學(xué)和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術(shù)人員每年都應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。每人每年最低必須取得25學(xué)分，其中I類學(xué)分10學(xué)分，II類學(xué)人分15學(xué)分，I 類、II類學(xué)分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費管理

皋蘭縣人民醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會，由院長、醫(yī)務(wù)科、護理部、人事科以及各科主任組成。院長負責(zé)全面工作。日常工作由醫(yī)務(wù)科和護理部負責(zé)，其中醫(yī)務(wù)科負責(zé)醫(yī)、技、藥專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作，護理部負責(zé)護士的繼續(xù)教育工作。

多渠道籌集經(jīng)費，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費投入機制，切實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費預(yù)算，做到?？顚Ｓ?，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術(shù)人員承擔(dān)部分費用。

五、考核

建立學(xué)分登記制度。授予學(xué)分須嚴格考核，次年第一季度為學(xué)分登記時間。由醫(yī)務(wù)科根據(jù)項目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學(xué)分載入學(xué)分登記冊，一個周期結(jié)束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗印，驗印后的證書方能生效?！缎l(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分登記冊》納入專業(yè)技術(shù)干部業(yè)務(wù)檔案，《繼續(xù)教育證書》作為專業(yè)技術(shù)人員的考核、聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

第三篇：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的：

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象：

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象是以完成大、中專院校畢業(yè)后具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)從事衛(wèi)生技術(shù)工作的人員為主。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。

三、組織管理：

1.由醫(yī)務(wù)科具體負責(zé)組織本院衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并制定本院繼續(xù)教育計劃、實施方法。

2.各科室要為衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的組織協(xié)調(diào)工作，鼓勵、醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理監(jiān)督和組織衛(wèi)生技術(shù)人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

3.衛(wèi)生技術(shù)人員要積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的同時，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。

四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容與形式：

1.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容，應(yīng)以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會需求，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

2.自學(xué)是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要形式之一，應(yīng)有明確的目標(biāo)，制定自學(xué)計劃，每年提交專業(yè)綜述一篇，科教科根據(jù)綜述質(zhì)量授予自學(xué)分；同時根據(jù)專業(yè)和科室培養(yǎng)計劃選擇外出進修、參加短期學(xué)習(xí)班等形勢。

五、繼續(xù)教育學(xué)分評定：

1.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象每年取得學(xué)分不低于25學(xué)分。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分按項目級別分為Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分。國家級項目、省級、市級項目及以上科技成果為Ⅰ類學(xué)分；醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理區(qū)縣級項目、醫(yī)院自管項目、自學(xué)及發(fā)表論文、譯文、出版著作等其它形式的活動為Ⅱ類學(xué)分。

2.對學(xué)分授予和登記應(yīng)嚴格執(zhí)行《河北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》的有關(guān)規(guī)定。醫(yī)務(wù)科每年對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分進行審驗一次。

3.衛(wèi)生技術(shù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的基本情況作為考核重要內(nèi)容。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格作為衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)聘任和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

第四篇：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度、規(guī)劃及實施方案

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的：

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象：

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象是以完成大、中專院校畢業(yè)后具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)從事衛(wèi)生技術(shù)工作的人員為主。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。

三、組織管理：

1.由醫(yī)務(wù)科具體負責(zé)組織本院衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并制定本院繼續(xù)教育計劃、實施方法。

2.各科室要為衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的組織協(xié)調(diào)工作，鼓勵、醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理監(jiān)督和組織衛(wèi)生技術(shù)人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

3.衛(wèi)生技術(shù)人員要積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的同時，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。

四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容與形式：

1.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容，應(yīng)以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會需求，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

2.自學(xué)是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要形式之一，應(yīng)有明確的目標(biāo)，制定自學(xué)計劃，每年提交專業(yè)綜述一篇，科教科根據(jù)綜述質(zhì)量授予自學(xué)分；同時根據(jù)專業(yè)和科室培養(yǎng)計劃選擇外出進修、參加短期學(xué)習(xí)班等形勢。

五、繼續(xù)教育學(xué)分評定：

1.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象每年取得學(xué)分不低于25學(xué)分。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分按項目級別分為Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分。1

國家級項目、省級、市級項目及以上科技成果為Ⅰ類學(xué)分；醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理區(qū)縣級項目、醫(yī)院自管項目、自學(xué)及發(fā)表論文、譯文、出版著作等其它形式的活動為Ⅱ類學(xué)分。

2.對學(xué)分授予和登記應(yīng)嚴格執(zhí)行《江西省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》的有關(guān)規(guī)定。醫(yī)務(wù)科每年對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分進行審驗一次。

3.衛(wèi)生技術(shù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的基本情況作為考核重要內(nèi)容。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格作為衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)聘任和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)劃

在新的一年里，為了繼續(xù)落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，從繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報、舉辦到學(xué)分檔案的管理、進修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現(xiàn)制定2013繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)劃。

總體目標(biāo)：我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育堅持理論聯(lián)系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術(shù)型向提高人文素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能力、醫(yī)學(xué)技術(shù)、人文素質(zhì)為一體綜合素質(zhì)全面發(fā)展的醫(yī)務(wù)人員。結(jié)合我院實際情況，2013繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育將繼續(xù)實行“請進來”（請專家講學(xué)、技術(shù)指導(dǎo)、會診、帶教），“送出去”（外出進修學(xué)習(xí)、參加院內(nèi)外各類學(xué)術(shù)活動及培訓(xùn)班）的形式，及院內(nèi)組織專題學(xué)術(shù)講座，科主任（護士長）查房、科室內(nèi)定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，個人自考、自學(xué)、函授的方式進行。同時選派業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓(xùn)活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學(xué)水平，規(guī)范臨床教學(xué)活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才。繼續(xù)加大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育投入，使用于人員培訓(xùn)經(jīng)費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學(xué)科開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，加強省級以上高級別項目的申報，爭取成功申報國家級項目。

一、積極組織申報繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目。鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)、新項目及申報國家、省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目,提高我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的等級。組織項目順利實施項目學(xué)科覆蓋率達到85%以上。

二、本將選送3名專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，要求進修學(xué)習(xí)歸來人員，必須科室內(nèi)發(fā)表進修心得。

三．有計劃的安排各科主任、護士長參加省、市學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。

四、加強科主任、護士長業(yè)務(wù)查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護士長查房1-2次/月，并且科室內(nèi)有記錄，病歷中有記載,并作為科室質(zhì)控檢查內(nèi)容之一,年終考核、評優(yōu)的標(biāo)準之。

五、鼓勵醫(yī)護人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。繼續(xù)鼓勵各級醫(yī)師攻讀博士碩士研究生，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)，六、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務(wù)科備案。

七、鼓勵各科室及個人引進、開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，對有突出貢獻者給予獎勵,確實能給醫(yī)院帶來良好經(jīng)濟效益和社會效益的科室及個人,醫(yī)院年終評議后授予“科技獎”。

八、醫(yī)務(wù)科制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓(xùn)計劃，建立專業(yè)技術(shù)人才梯隊，大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，建設(shè)特色專科。

九、積極開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，以學(xué)術(shù)講座的形式舉辦，每月至少組織2次專題講座。

十、做好學(xué)分檔案的管理工作，按規(guī)定授予學(xué)分，學(xué)分檔案登記在冊。做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分錄入。保證繼續(xù)教育學(xué)分合格率100%。

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)實施方案

為進一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系，加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、目的衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼醫(yī)學(xué)院基本教育之后，加強專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)學(xué)教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報必備材料。形成培訓(xùn)、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術(shù)人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正

把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

范圍和對象

凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動所獲得的學(xué)分實行學(xué)分審驗制度。

二、內(nèi)容和形式

醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實用性、先進性、新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，且按照初、中、高三個層次進行。

1、初級衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學(xué)院校大學(xué)畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，參照衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準為目標(biāo)，進行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術(shù)人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準及“注冊”要求，結(jié)合本崗位實際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育應(yīng)以副高職專業(yè)技術(shù)標(biāo)準為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進性的實用性，積極學(xué)習(xí)旨直和應(yīng)用新技術(shù)、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術(shù)人員以本專業(yè)、本學(xué)科先進水平為目標(biāo)，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學(xué)術(shù)專題講座、報告、科學(xué)研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：

專題講座、專題討論會、專題講學(xué)班、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術(shù)操作示教、長期或短期專業(yè)培訓(xùn)班、研討班，國內(nèi)外技術(shù)調(diào)研和考察，引進應(yīng)用新技術(shù)、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育提供教學(xué)，科技成果推廣，獲科技成果及科技進步獎，專業(yè)進修等。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。

三、學(xué)分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學(xué)分。

I類學(xué)分是由國家、省醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目；II類學(xué)分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學(xué)和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術(shù)人員每年都應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

活動。每人每年最低必須取得25學(xué)分，其中I類學(xué)分5-10學(xué)分，II類學(xué)人分15-20學(xué)分，I 類、II類學(xué)分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費管理

南康市中醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會，由院長、醫(yī)務(wù)科、人事科以及各科主任組成。院長負責(zé)全面工作。日常工作由醫(yī)務(wù)科負責(zé)。多渠道籌集經(jīng)費，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費投入機制，切實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費預(yù)算，做到?？顚Ｓ茫Ｕ侠^續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術(shù)人員承擔(dān)部分費用。

五、考核

建立學(xué)分登記制度。授予學(xué)分須嚴格考核，每年第四季度為學(xué)分登記時間。由醫(yī)務(wù)科根據(jù)項目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學(xué)分載入學(xué)分登記冊，一個周期結(jié)束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗印，驗印后的證書方能生效?！缎l(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分登記冊》納入專業(yè)技術(shù)干部業(yè)務(wù)檔案，《繼續(xù)教育證書》作為專業(yè)技術(shù)人員的考核、聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

本方案從職工大會通過之日起執(zhí)行。

南康市中醫(yī)院

醫(yī)務(wù)科

二0一三年一月十日

第五篇：醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度

1、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)務(wù)人員的終身教育，是提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平的重要途徑。各級專業(yè)技術(shù)人員必須按國家的規(guī)定積極參加在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，接受新理論、新知識、新技術(shù)、新方法的培訓(xùn)。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的結(jié)果作為醫(yī)務(wù)人員考核、崗位聘任、續(xù)聘，晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和執(zhí)業(yè)資格再注冊的重要條件。

2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育按國家衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定》，實行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分制。醫(yī)務(wù)人員每年參加在職繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)的時間按照鎮(zhèn)江市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會頒布的《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予與管理辦法》

3、繼續(xù)教育的形式包括上送進修，參加各種類型學(xué)習(xí)班和各種學(xué)術(shù)交流會，院內(nèi)院外組織的學(xué)術(shù)講座，各大科專題講座、病例例討論和有計劃組織的自學(xué)、外出參觀學(xué)術(shù)活動等。

4、上送到上級醫(yī)院進行3個月以上?？七M修學(xué)習(xí)，每年底科室做好明年計劃，經(jīng)科負責(zé)人、醫(yī)務(wù)科同意，主管領(lǐng)導(dǎo)審批，申請人再填寫進修申請表交醫(yī)務(wù)科聯(lián)系進修單位。

5、參加省內(nèi)外舉辦的專題培訓(xùn)班，主要選派科（區(qū)）副主任、副主任醫(yī)師技術(shù)職務(wù)以上或?qū)？乒歉扇藛T參加。原則上每人每年可有一次到省內(nèi)參加學(xué)習(xí)的機會。副高職稱以上人員每年有一次省外學(xué)習(xí)機會。外出學(xué)習(xí)的經(jīng)科主任同意，主管院領(lǐng)導(dǎo)審批后報醫(yī)務(wù)科

6、科內(nèi)組織的專題講課、病例例討論要提前做好計劃安排并通知科教科，并把講稿送醫(yī)務(wù)科備案。

7、醫(yī)院每月有1-2個下午為全院學(xué)術(shù)講座時間，由中、高級技術(shù)職務(wù)人員講課。

8、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育證書制度，醫(yī)務(wù)人員凡參加各類繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)的需帶“繼教IC卡”，學(xué)分證需交到醫(yī)務(wù)科辦理登記手續(xù)，醫(yī)務(wù)科將每年對學(xué)分進行審核登記。