第一篇：大隊輔導員德育工作材料

大隊輔導員德育工作材料

西長發(fā)鎮(zhèn)龍山小學 楊春亮

我有陽光般的向笑容，我有春風般的話語，我總能把思想做到學生心坎里。在七年的教育教學生涯中，我始終以“情”為先導，“愛”做橋梁，“疏”為手段，用理解、尊重與信任，打開師生間心靈溝通的大門，讓每一個孩子都健康成長，讓每一顆金子都閃閃發(fā)光。

這就是我，龍山小學大隊輔導員，一個清清爽爽、踏實誠懇，一個思路開闊、執(zhí)著求真的人。

自從擔任學校大隊輔導員以來，一直能夠按照上級的總體部署，堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進素質(zhì)教育。積極帶領少先隊員深入開展“新世紀 我能行”體驗教育活動，幫助少先隊員在實踐中“養(yǎng)成道德行為好習慣”，創(chuàng)新性地拓寬隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，為少先隊工作的順利進行貢獻自己的微薄力量。

現(xiàn)將自己的一些工作經(jīng)驗簡要介紹如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。學校定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高了輔導員的少先隊工作水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，努力做好《少先隊輔導員》《少先隊活動》等報刊的訂閱工作，拓寬輔導員的視野和增長輔導員的見識。

2.加強少先隊陣地建設。

少先隊工作一直是學校德育工作的主陣地，在工作中積極發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，同時要以身作則，在同學中樹立起榜樣和帶頭作用，做到有檢查、有評比、有記錄、表揚先進、鞭策后進。因此，大隊部堅持抓好德育常規(guī)工作，如：抓好每周一的升旗儀式活動，開展爭當“光榮小旗手”、“優(yōu)秀升旗手”“在國旗下演講”的活動；精心組織好班會、隊會活動，開展“學常規(guī)，見行動”、“比比誰的紅旗多”等活動，抓好學生的養(yǎng)成教育。

第二是重點抓好學生干部、環(huán)境衛(wèi)士巡邏隊的培訓工作，在開學初就成立了領導小組，同時制定了符合校實際的德育工作計劃以及《小學生在校一日要求》、《衛(wèi)生紀律評比要求》，《衛(wèi)生紀律流動紅旗評比》，加強了值日生的檢查、監(jiān)督和管理，要求值日生做到公平、公正、客觀。

第三是抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每月出好一期黑板報，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。第四是抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其在少先隊員的活動中充分發(fā)揮作用。第五是繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式做好充分的準備。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。我們在新學期初期就有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。組織全體學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，大隊、中隊干部每天對學生的行為進行檢查，通過校評比欄進行公示，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還通過家長會，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好學生的養(yǎng)成教育。

２、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用學雷鋒日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機，通過舉行隊活動、黑板報、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊活動等形式生動的活動，培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛父母、熱愛生活等情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

３、通過國旗下的講話、隊會課、中隊活動、校外輔導員安全知識講座及小學生安全知識競賽等形式，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４、加強隊員的環(huán)保和衛(wèi)生意識教育。引導隊員充分發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，積極對隊員進行環(huán)保、衛(wèi)生教育，提高隊員的環(huán)保意識、衛(wèi)生意識和社會公德意識。

三、開展特色活動，努力挖掘?qū)W校自身資源

１、在隊員中廣泛開展以“新世紀 我能行”為主題爭章達標活動。通過一系列活動使得學生體驗到成功，并且養(yǎng)成一系列好習慣。此次活動的評比項目包括讀書星、文明星、學習星、特長星，此項活動，能有效地調(diào)動起學生愛讀書、學特長、講學習的積極性，活動成效非常顯著。

2、“好書伴我成長”讀書系列活動。一本好書會影響和改變?nèi)说囊簧?。為了進一步貫徹新課程標準理念，促進學生全面、持續(xù)、健康地發(fā)展，努力吸引更多的同學參加到讀書活動中來，大隊部特舉辦“好書伴我成長”活動。

3、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐獻給學校的農(nóng)民工子女，以減輕他們的負擔。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。

圍繞著學校的德育工作宗旨，我認真完成了學校布置的各項任務，開展好學生的德育工作。工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設

抓好大隊委員會、中隊委員的組建和培訓工作，充分發(fā)揮大隊委、的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。

二、創(chuàng)造性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。

作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。

多年來開展了不同的項目的文體比賽：如跳繩、乒乓球、足球、長跑、書畫、演講。在上一級組織的各類比賽中，都有不孰表現(xiàn)，我校利用體能訓練的時間，進行了對抗賽，參加人數(shù)達到85%，受到同學們的喜愛；我校的書記和校長帶領多數(shù)老師也參加了體能訓練，即鍛煉了身體，也增進了師生感情，還評選出校級體育明星8名。

開展好讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了圖書角，引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養(yǎng)成讀書好習慣，要求把讀書好章節(jié)、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會。

三、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

四、培養(yǎng)隊員的自信心，使“新世紀，我能行”深入人心。

“新世紀，我能行”是全國少工委今年的教育主題。為使我能行的觀念深入到每一個隊員的心中，我注意運用恰當?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情。再有通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)隊員參與，樹立他們的自信心。

五、以“雛鷹行動”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。我校學生為這次本市龍卷風災區(qū)捐款獻愛心活動。學生共捐款278元。

“紅色教育”是我們學校的一大特色，尤其是在“民族精神代代傳”系列活動中，我們通過隊會展示等活動契機重抓學生的德育工作。

六、抓安全教育工作。

安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障，學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課，我們對學生進行安全教育，包括“認識安全交通標志”，“觀看自我保護紀錄片”，學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。堅持每月進行安全教育2次。

面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。總之，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學習，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把輔導員工作干得更出色。

第二篇：大隊輔導員職責

大隊輔導員的崗位職責

大隊輔導員要在學校黨支部和校長的領導下，配合教育主任做好全校學生的思想教育工作，開展豐富多彩的少先隊活動，其主要職責是：

一、每學期圍繞黨團組織和學校的中心工作，認真制訂少先隊大隊活動計劃，指導各中隊訂出中隊工作計劃，有的放矢地開展教育活動，及時了解各中隊活動情況，做好記錄，期末寫出總結(jié)。

二、每學年做好大、中、小隊干部的改選工作，對小干部要有培訓計劃并認真實施。做好新隊員的發(fā)展工作。

三、定期召開中隊輔導員會議，做好輔導員培訓工作，加強對中隊輔導員的工作指導，聽取匯報，布置工作，組織學習和經(jīng)驗交流活動。抓好優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員的評選、表彰工作。

四、經(jīng)常了解隊員的思想、學習、紀律等方面情況，有針對性地進行教育，注重實效性。

五、每學期組織二次主題大隊會，抓好傳統(tǒng)教育活動。每周要深入一個中隊參加活動，每學期檢查1-2次中隊活動記錄，不定期召開中隊干部座談會了解中隊活動開展的情況。

六、抓好少先隊日常工作（宣傳、鼓樂隊訓練、隊角、培訓），組織好升旗儀式，做到規(guī)范化、制度化，國旗下講話系列化，辦好紅領巾板報和雛鷹廣播，開展兒童歌曲天天唱等活動。

七、加強德育基地建設，定期開展教育活動。

八、認真做好值周工作，對學生每天進校、放學、課間活動、遵守各項制度情況做詳細記錄，每周以板報形式公布評比結(jié)果，每周進行一次小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗。

九、了解、指導、檢查雛鷹假日小隊活動，做好檢查記錄。

十、加強少先隊的組織建設，經(jīng)常進行隊史教育。

十一、健全少先隊工作業(yè)務檔案，實行規(guī)范化管理。

十二、每學期向?qū)W校做出書面總結(jié)，重大事宜向主管教育工作的領導報告或請示，努力完成上級團組織及少工委布置的各項工作，善于同學校各部門協(xié)作，爭取支持和幫助。

十三、要保管好少先隊的一切物品和財產(chǎn)，人為的丟失損壞要查清責任，并照價賠償。

十四、大隊輔導員要重視自身政治、業(yè)務素質(zhì)的提高，熱愛紅領巾事業(yè)，努力學習教育理論，探索少先隊活動的途徑和方法，適應新時期少先隊工作的需要。

少先隊軍樂團鼓號、服裝管理使用制度

一、少先隊的鼓號、服裝要登記造冊建立財產(chǎn)賬目，由大隊輔導員負責保管。

二、鼓號、服裝存放要有序，注意防壓、防潮、防止因保管不善造成損壞。

三、鼓號、服裝要經(jīng)常檢查，出現(xiàn)破損及時修補、更換、注意清潔衛(wèi)生，及時擦去浮土。

四、學生使用鼓號、服裝要建立責任制，專人使用，專人保管，增強愛護公物的責任心。

五、因管理不善造成丟失或損壞要追究責任，并照價賠償。

六、學生穿用的服裝要定期清洗，保持清潔衛(wèi)生，每次用畢、疊好放平，不得亂放雜亂無章。

第三篇：大隊輔導員主要職責

大隊輔導員工作職責

一、抓好學校少先隊基礎建設

(一)組織建設

1.做好組織發(fā)展工作

小學大隊輔導員在學年開始后及時組織一年級班級與高年級中隊結(jié)成友誼班隊，由高年級隊員擔任小輔導員，對新生進行隊前教育。輔導大隊委員會吸收達到隊齡、提出申請的學生入隊，適時舉行集體入隊儀式。

2.做好日常的組織管理工作

指導大隊委員會做好隊員的隊籍管理以及隊員的組織關系轉(zhuǎn)接。定期上好隊課。每學年結(jié)束階段做好隊員和隊集體的考核和表彰工作。

3.指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會

少先隊代表大會每年舉行一次，可在學年開始時或結(jié)合六

一、10月13日少先隊建隊紀念日活動召開。少代會上，大隊委員會要報告一年的工作情況，對今后的工作和活動提出建議。大會要作出決議，表彰先進，民主選舉出新一屆大隊委員會。

4.組織并協(xié)助做好少先隊大隊建設

大隊委員會由7至13人組成，根據(jù)工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。大隊建設要做到有組織、有輔導員、有活動、有陣地、有制度。大隊集會每學期不少于兩次。

5.指導中隊輔導員規(guī)范少先隊中隊、小隊建設

中隊委員會由3至7人組成，由隊員民主選舉產(chǎn)生。根據(jù)工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。中隊輔導員由中隊委員會聘請。中隊建設做到組織好、活動好、陣地好。中隊集會每月不少于一次。小隊由5至13人組成，設正、副小隊長，由小隊全體隊員民主選舉產(chǎn)生。小隊建設要做到自愿組合、合理編隊、自取隊名、自定目標、經(jīng)?；顒印⒔㈥嚨?、輔導員自聘，每周開展一次活動。

(二)禮儀建設

加強少先隊禮儀建設，規(guī)范使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號音樂、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。

(三)陣地建設

1、建立并使用好少先隊隊室

規(guī)范化隊室的面積不小于10平方米，有會議桌、椅子、鼓號櫥、資料柜、旗桿、旗架等基本設施，鼓、號、旗等禮儀用品，隊徽、呼號、隊歌、作風、誓詞、隊史掛圖等隊的標記，毛澤東、鄧小平、江澤民為少年兒童和少先隊的重要題詞，少先隊工作資料、活動成果等檔案陳列。要善于利用少先隊隊室這個陣地，向隊員進行組織教育。

2、建立并使用好少先隊陣地

輔導少先隊小干部創(chuàng)建、使用和管理隊報、紅領巾櫥窗、光榮榜、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺等大隊宣傳陣地。指導并督促各中隊辦好板報、爭章園地、隊角等中隊宣傳陣地。大、中隊宣傳陣地建設要注重經(jīng)常性、時效性和多樣性，充分發(fā)揮它們的育人功能。建立并使用好愛國主義教育基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、國防教育基地等少先隊教育基地。

(四)隊伍建設

1.強化中隊輔導員隊伍管理

指導各中隊委員會每學年舉行中隊輔導員聘請儀式，頒發(fā)聘書并獻紅領巾。召集中隊輔導員每月召開一次會議，學習交流，開展培訓，做到有計劃、有布置、有檢查、有記錄。指導各中隊輔導員積極參與少先隊教育科研活動。做好對中隊輔導員的考核評價工作，依據(jù)中隊建設的要求，通過觀摩評比、陣地檢查等方式，每學期進行一次考評，并視情況予以獎勵或督促。

2.強化少先隊干部隊伍管理

按照民主選舉、定期輪流任職的要求，協(xié)助大隊委員會按崗位標準做好隊干部選舉工作，大隊干部每屆任期為一個學年；督促各中隊做好中隊、小隊干部的選舉工作，中隊、小隊干部每屆任期為一個學期。指導大隊委員會每學期制定工作計劃并認真落實。定期舉辦隊長學校，進行隊知識、隊干部技能和素質(zhì)培訓，幫助隊干部增強服務意識，提高服務能力。建立對隊干部的民主評議制度，每學期開展一次。

3.加強學校少先隊志愿輔導員隊伍建設

把熱愛少年兒童、熱心少年兒童工作的青年志愿者、青年崗位能手、五老(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)等各界人士請進學校，擔任學校少先隊志愿輔導員。做好少先隊志愿輔導員的聘任、培訓、表彰等工作。

第四篇：大隊輔導員講話

【大隊輔導員講話】

親愛的同學們：

你們好！

今天，是一個值得高興的日子，因為在今天，又有一大批的同學光榮地加入我們的少先隊組織，我們的少先隊組織又增添了新的血液！新隊員們，從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的驕傲和自豪。我代表所有的輔導員老師向你們表示衷心的祝賀。紅領巾是紅旗的一角，所以作為少先隊員應該佩戴和愛護紅領巾，并用自己的實際行動為它增添新的光彩。從現(xiàn)在開始我們要用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！

同學們，今天我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了，愿你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步。

蒼院小學少先隊大隊部

2014年5月30日

第五篇：大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者，要協(xié)助學校做好隊員的思想品德教育工作，發(fā)揮少先隊寓教育于活動之中的作用。積極開展形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的隊活動。

1．每年“六一”前評選優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀隊員。

2．每學期開學之前制定出大隊部工作計劃。嚴密組織好春游、秋游、兒童節(jié)、國慶節(jié)等大型活動，學期末寫好大隊工作總結(jié)。

3．抓好隊的基礎建設。輔導少先隊員布置隊部室（隊徽、呼號、隊旗、鼓號架、隊干部輪值表、隊員登記表、隊書報刊、鼓號隊光榮冊資料等擺設好）。

4．抓少先隊宣傳。如紅領巾廣播，大隊黑板報，中隊黑板報，通過這些宣傳陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。

5．抓好隊干部的培養(yǎng)。定期訓培少先隊各級隊干部，在隊活動中讓隊員當家作主。每月召開一次大、中隊干部會議，培養(yǎng)他們熱心服務精神，教給他們工作方法和技能。做好大隊周記及值勤中隊報告。

6．每周兼課4—6節(jié)，并指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員搞好每學期一次主題班會活動，每月一次班主任例會，組織學習討論工作，聽取意見，交流經(jīng)驗。

7爭取社會力量的協(xié)助和支持，經(jīng)常深入了解少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況和他們的要求建議，關心少年兒童的健康成長，8．培訓好升旗手和護旗手，與有關教師共同訓練出一支儀容整齊的鼓號隊，搞好每周一的升旗儀式。

9．協(xié)助、配合專職教師搞好興趣小組活動與課外文娛、體育、科技活動，做好抓點鋪面工作，發(fā)揮隊員的自主性和創(chuàng)造性。

10．組織、管理好學生交通安全隊。定期聘請交警到學校進行培訓。組織交通安全隊員維持學生上、放學紀律，做好交通安全知識的宣傳工作。組織交通安全隊員利用節(jié)假日協(xié)助交警維持交通秩序。

11．每學年做好新隊員入隊工作。

12．配合主管少先隊的行政定期組織中隊輔導員學習，內(nèi)容包括布置工作，學習、討論、交流中隊建設的理論與經(jīng)驗。