第一篇：先進(jìn)教師事跡張秀珍

全國(guó)優(yōu)秀教師2012年先進(jìn)事跡

在張秀珍心里，當(dāng)老師，就是要為學(xué)生傳道授業(yè)解惑；當(dāng)校長(zhǎng)，更多的則是一種責(zé)任,一種壓力。既然挑起了校長(zhǎng)這個(gè)擔(dān)子，就要肩負(fù)起辦好學(xué)校的責(zé)任，就要對(duì)得起這些孩子們，就要對(duì)得起林區(qū)的職工群眾。于是，在上任伊始，張秀珍就暗下決心：要把東風(fēng)小學(xué)辦成一個(gè)全地區(qū)乃至全省的一流學(xué)校，讓林區(qū)的孩子和城里的孩子一樣，享受最好的教育。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，她與全校教職工一起開始了艱難跋涉。剛到任時(shí)，張秀珍面對(duì)的是：校舍殘破，冬天透風(fēng)，夏天漏雨，操場(chǎng)坑坑洼洼，晴天一身土，雨天兩腳泥。僅有的教學(xué)設(shè)備就是黑板加粉筆，教師隊(duì)伍思想業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。為了徹底改變學(xué)校的落后面貌，張秀珍和班子成員及全體教職員工克服重重困難，不等不靠，主動(dòng)工作。一方面爭(zhēng)取局領(lǐng)導(dǎo)的支持，多方面籌措資金；另一方面身體力行，帶領(lǐng)全校教職工投入到建校勞動(dòng)中，改造辦公樓、教學(xué)樓、改造輸電線路、維修了大量桌椅，解決了十多年來教室采光不合理問題。教室門前的甬路，一到雨天，十分泥濘，師生們只能踏著泥水進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)林業(yè)局和學(xué)校資金都特別緊張，拿不出錢來修這條路。怎么辦？只有眼睛向內(nèi)，在學(xué)校管理上節(jié)約挖潛，冬季節(jié)省點(diǎn)原煤。張秀珍找到了素不相識(shí)的樺南縣水泥廠（轉(zhuǎn)載自億庫(kù)網(wǎng)http://004km.cn，億庫(kù)網(wǎng)超過100萬篇文秘范本資料免費(fèi)下載。）廠長(zhǎng)想要用以物易物的辦法換水泥?？扇思乙蛎嘿|(zhì)差一口回絕了。托熟人去說，還是遭到拒絕，沒辦法，張秀珍就一次次找那位廠長(zhǎng)，情真意切地求他：“為了1000多個(gè)孩子有一條方便雨天出行的小路，請(qǐng)您伸出援助之手?！闭媲楦袆?dòng)了廠長(zhǎng)，當(dāng)即批了12噸水泥。學(xué)校師生自己動(dòng)手，利用假期修了一條1200米長(zhǎng)的甬路。學(xué)生們的出行問題解決了，張秀珍又組織教工們集資七萬多元，購(gòu)買了26臺(tái)微機(jī)，率先在省森工教育系統(tǒng)建起了學(xué)生微機(jī)室。99年又多方籌措資金，改造了學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化的綜合實(shí)驗(yàn)室，更換暖氣管道1600米，購(gòu)置了多媒體大屏幕投影儀一套，還有攝像機(jī)、語言復(fù)讀機(jī)、功放機(jī)等音響、音像設(shè)備。xx年又多方籌措資金上校園廣播、建起了高標(biāo)準(zhǔn)的教師計(jì)算機(jī)備課室。經(jīng)過培訓(xùn)，使全體教師改變了傳統(tǒng)的一本書、一支筆、一個(gè)本的備課方式，普遍使用電子計(jì)算機(jī)備課。她們還在因特網(wǎng)上建立了學(xué)校的網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享，開創(chuàng)了森工系統(tǒng)現(xiàn)代化教育的先河。幾年來，在張秀珍的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)設(shè)備從原來的一無所有，發(fā)展到今天的微機(jī)室、語音室、舞蹈室、德育展室、電子備課室、美術(shù)室以及配套的視頻展示儀、投影儀（轉(zhuǎn)載自億庫(kù)網(wǎng)http://004km.cn，本文由億庫(kù)網(wǎng)收集整理。）、數(shù)碼攝像機(jī)、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。校容校貌煥然一新。過去把孩子送到縣里小學(xué)讀書的家長(zhǎng)們又把孩子送回來了，他們說：“東風(fēng)小學(xué)現(xiàn)在和以前大不相同了，教學(xué)條件好了，教學(xué)質(zhì)量提高了，不比縣里的學(xué)校差”。為了提高教師的整體素質(zhì)，適應(yīng)當(dāng)代教育飛速發(fā)展的新形勢(shì),張秀珍把狠抓教師基本功訓(xùn)練作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,始終沒有放松。每次出差她都注意收集教育、教學(xué)信息，別人逛街買東西，她卻購(gòu)回了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《走進(jìn)新課改》等書籍。為了推動(dòng)新課改，她利用業(yè)余時(shí)間備課，親自給教師們講課。為了檢驗(yàn)教師們的學(xué)習(xí)成果，她堅(jiān)持每天帶領(lǐng)沒課節(jié)的老師進(jìn)班級(jí)聽三節(jié)課，五年如一日，從沒間斷過。在自我磨練、自我提高的同時(shí)，張秀珍爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，讓教師們“走出去”，到北京、上海等地學(xué)習(xí)觀摩先進(jìn)的教育、教學(xué)方式，與名校開展高層次教研活動(dòng)，同時(shí)把名師“請(qǐng)進(jìn)來”傳經(jīng)送寶，與學(xué)校的教師面對(duì)面的交流切磋，提高東風(fēng)小學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力和群體素質(zhì)，打造東風(fēng)小學(xué)的“名師”團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)如今，東風(fēng)小學(xué)教師中本科學(xué)歷16人，?？?2人，中高級(jí)職稱9人，中級(jí)職稱26人，擁有國(guó)家級(jí)骨干教師1名，省級(jí)骨干教師5名，被總局教育局譽(yù)為全森（轉(zhuǎn)載自億庫(kù)網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）工系統(tǒng)最優(yōu)秀的教師群體，而且教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，在xx年省標(biāo)小學(xué)復(fù)檢中，該校以985分的成績(jī)榮獲森工總局排名第一的殊榮。學(xué)校教育教學(xué)也實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后成為省示范小學(xué)、省德育教育先進(jìn)集體，全國(guó)創(chuàng)新教育先進(jìn)校，全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)校，中國(guó)特色教育實(shí)驗(yàn)基地。東風(fēng)小學(xué)在周邊地區(qū)享有較高的聲譽(yù).很多學(xué)生和家長(zhǎng)慕名而來,特別是周邊縣城地區(qū)的學(xué)生也都陸續(xù)轉(zhuǎn)入我校就讀。生源從前些年大量外流到現(xiàn)在不斷回流。做為一名校長(zhǎng)，張秀珍始終牢記“公生明，廉生威”的古訓(xùn)，在人員調(diào)選、設(shè)備購(gòu)置、教師的工作安排、學(xué)生分班等教師和家長(zhǎng)們關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)工作上時(shí)刻自警自重，不被人情所動(dòng)，不被金錢所惑，以對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)態(tài)度秉公辦事，不徇私情。要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的，自己率先垂范。每次出差無論路途多遠(yuǎn)，她都堅(jiān)持乘火車做硬板，目的就是為了給學(xué)校節(jié)省點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。去年到上海學(xué)習(xí)，她坐了三十二個(gè)小時(shí)的硬板，換車后因?yàn)闆]有座位又站了十個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。一路上的一日三餐幾乎是自帶的大煎餅和咸菜，到了目的地，她的腰痛病累犯了，白天不能走路，晚上不敢翻身，腳也腫得穿不上鞋。學(xué)習(xí)期間，就近的賓館酒店不進(jìn)，專找地處偏遠(yuǎn)的十元錢的小旅店投宿，把省下來的錢購(gòu)買了教學(xué)資料和錄像帶。學(xué)校師生眾多，不論誰有難處，張秀珍都義不容辭地沖在前面。后勤主任陳朝忠患胃病做切除術(shù)，她兩天一宿未合眼，一直陪在醫(yī)院，聯(lián)系教授，照顧家屬。青年教師劉玉軍，還未成家就失去了雙親，父母留下的唯一家產(chǎn)就是一間平房，可是又不幸失火，張秀珍聽說后立刻趕到了現(xiàn)場(chǎng)，組織人員幫助清理火場(chǎng)。為了能讓劉玉軍當(dāng)天晚上能蓋上暖被子，她又和班子成員為他買布和棉花做行李，當(dāng)一套嶄新的被褥送到劉老師的面前時(shí)，七尺男兒競(jìng)激動(dòng)的熱淚盈眶。我對(duì)教職工的真情摯愛既溫暖了他人，也為學(xué)校挽留住了人才。張秀珍還為自己定下了“三不”紀(jì)律：不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、不拿學(xué)校一紙一釘、不收受師生禮物。前年她購(gòu)買新房，在裝修房屋過程中，后勤工作人員和部分教師想為她提供裝璜材料，有的想幫干點(diǎn)活，都被她拒絕了。搬家時(shí)，她是利用晚上時(shí)間找親戚幫忙，分期分批地將家里的物品搬入新房。喬遷那天，她和愛人早上四點(diǎn)將最后的物品搬入新家，然后鎖上房門上班了。愛人和她開玩笑說：?jiǎn)踢w之喜怎么感覺好像做賊似的。張秀珍始終覺得，自己是黨員、是公仆，就要為人民服務(wù)，沒有任何理由搞特殊化，應(yīng)該好好珍惜黨和群眾給予的機(jī)會(huì)，做好自己的本職工作，多為別人做事，這樣才能一生坦然，一生快樂。這些年，她把更多的精力和愛心獻(xiàn)給了她所衷愛的教育事業(yè)。她欠家人的太多了。在母親生命垂危之際，為了不影響工作，不驚擾同志們，她只好晚上自費(fèi)打車回到百里外的老家，去陪伴特別疼愛她的媽媽，她每周跑三次，每次總是匆匆的去，匆匆的回。有一天，她雇車去看母親，竟然是同事的愛人開車，沒有想到他把此事傳到了學(xué)校。第二天早晨，當(dāng)張秀珍來到學(xué)校時(shí)，同事們?cè)谛ｉT口列隊(duì)用熱烈的掌聲向我她示敬意。為了工作，張秀珍沒有見上母親最后一面。當(dāng)哥哥打來電話說母親已經(jīng)走了的時(shí)候，她悲痛欲絕。為了不驚擾同志們，她對(duì)同事謊稱外出開會(huì)，回家料理喪事。送走母親的當(dāng)天下午，她擦干眼淚返回學(xué)校迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作。當(dāng)同事們看到她眼睛紅腫、臂纏黑紗，頓時(shí)都被驚呆了。夜晚，她一個(gè)人靜靜地坐在電腦前，強(qiáng)忍悲痛為老人制作網(wǎng)頁寄托哀思??。歌德有這樣一句名言：“你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值！”小草被人歌唱，在于它奉獻(xiàn)一片新綠卻不求索取；青松被人贊美，在于它正直挺拔卻不擇地勢(shì)；蠟燭被人傳頌，在于它燃盡自己卻給別人帶來光明。他們都是奉獻(xiàn)者，張秀珍也是奉獻(xiàn)者，她在奉獻(xiàn)的同時(shí)，也得到了一份為人謳歌的價(jià)值。

第二篇：呼秀珍事跡

呼秀珍事跡

呼秀珍，女，1944年12月10日出生，陜西省延川縣人，1965年參加教育工作，大專文化，中共黨員，鐵道部第一工程局咸陽子弟中學(xué)教師，鐵一局中學(xué)語文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。1988年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，1992年被破格評(píng)為特級(jí)教師。

一、熱愛事業(yè)、忘我工作

30多年來，呼秀珍堅(jiān)持教改之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活；變知識(shí)型教學(xué)為能力型教學(xué)，讓學(xué)生積極參與，體現(xiàn)課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道；精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以情動(dòng)人，以境感人，使得課堂教學(xué)產(chǎn)生了磁石般的吸引力，她的課堂教學(xué)宛如一首優(yōu)美的散文詩(shī)，給人以美的享受，情的感染、志的陶冶。在上《周總理，您在哪里》一課時(shí)，她跑了7個(gè)單位，借來周總理的畫像貼在教室中央，剪了30幅周總理生平貼圖貼在教室四周。在講桌上鋪上潔白的桌布，擺上一瓶淡雅的鮮花，在低沉的哀樂聲中，開始新的一課。通過看圖片、講事跡，師生分角色朗誦，使學(xué)生深深為周總理為國(guó)為民鞠躬盡瘁、死而后已的偉大人格和精神所感染。她組織學(xué)生排演課本劇《白毛女》、《變色龍》，讓學(xué)生畫示意圖，登臺(tái)依圖導(dǎo)游《從宜賓到重慶》，安排學(xué)生說評(píng)書《楊修之死》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，讓學(xué)生當(dāng)小教師講《競(jìng)選州長(zhǎng)》、《我的叔叔于勒》等，還巧妙地將歌曲、漫畫引入課堂，使課堂教學(xué)妙趣橫生，引人入勝。

呼秀珍把全部精力都傾注在教學(xué)工作中。她力求做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，幾十年來如一日，從不敷衍塞責(zé)。她的教案累記過數(shù)百萬字，字跡清秀娟麗如書法作品，每本教案扉頁上都寫著“向45分鐘要質(zhì)量”、“認(rèn)認(rèn)真真教課”、“全心全意育人”。為了備好每一節(jié)課，她反復(fù)推敲教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂結(jié)構(gòu)、板書設(shè)計(jì)乃至教學(xué)語言。為了上好每一節(jié)課，她經(jīng)常到處奔波，借圖片、制教具、并反復(fù)琢磨學(xué)習(xí)電視臺(tái)節(jié)目主持人語言，情感表達(dá)的技巧。學(xué)生的作業(yè)、作文，她堅(jiān)持全收全改。她如同一臺(tái)機(jī)器，不知疲倦地工作著，沒有節(jié)假日，沒有禮拜天，也從未因私、因病耽誤過學(xué)生一節(jié)課。她把數(shù)不清的日日夜夜花在了備課和批改作業(yè)上，她的女兒郭巧在一篇文章中寫道：“從我記事起，就知道媽媽比別人都忙都累。常常是我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在批改作業(yè)?！?/p>

1985年，咸陽市開展為期兩個(gè)月的優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)，她是主要成員，同時(shí)還要完成期末的許多工作。這時(shí)，丈夫患病住院，她實(shí)在抽不出時(shí)間，只好讓9歲的女兒請(qǐng)了三天假去照顧爸爸。有的人問起這件事時(shí)，她只好回答了一句：“三件事趕在一起，我只能選擇一件要緊的事?！痹谒磥恚钜o的，不是自己或自己的家庭，而是全體學(xué)生和人民的教育事業(yè)。

二、用赤誠(chéng)之愛加工出晶瑩剔透的靈魂

呼秀珍認(rèn)為，愛學(xué)生，是教師的必備品質(zhì)，離開了愛，則一事無成。她的教育原則是：愛學(xué)生，全面抓，一個(gè)都不放棄。她對(duì)優(yōu)等生

要求從嚴(yán)；對(duì)中等生不斷鼓勵(lì)，全力推進(jìn)；對(duì)后進(jìn)生、調(diào)皮學(xué)生以誠(chéng)相待，耐心寬容；對(duì)情況特殊的學(xué)生處處體諒，悉心關(guān)懷。

學(xué)生劉濤性情暴躁，隨心所欲，因懷疑班干部在老師面前告了他一狀，就動(dòng)手打人。呼秀珍老師找他談話，他在辦公室里大聲喊到：“呼秀珍，你是啥東西？”呼秀珍一愣，繼而冷靜地分析了原因，耐心地指出了他的三點(diǎn)錯(cuò)誤：不應(yīng)主觀臆斷地懷疑班干部；不應(yīng)動(dòng)手打人；不應(yīng)該罵老師。呼秀珍動(dòng)情地說：“老師這么大年紀(jì)，還沒被人當(dāng)面這樣罵過?！眲械椒浅?duì)不住老師，又悔又怕，問道：“老師，寫檢查不？”“不寫”?！敖屑议L(zhǎng)不？”“不叫?！边@一問一答鬧得劉濤丈二和尚摸不著頭腦。呼老師心平氣和地說：“知道錯(cuò)了，改了就好，以后再也不能像今天這樣打人罵人，這有損自己的形象。好了，上課去吧。”一場(chǎng)處理不慎就會(huì)釀成大**的事件就這樣被呼老師化解了。李曉燕是個(gè)不幸的學(xué)生，上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，父母相繼去世。初中三年，呼秀珍不僅在學(xué)習(xí)上督促她，而且在生活上關(guān)心她，幫助她，就像對(duì)自己的親生孩子一樣，使她感受到了母親般的慈愛和關(guān)懷------

這樣的例子不勝枚舉，呼秀珍把偉大的母愛毫不保留地獻(xiàn)給了她的每一個(gè)學(xué)生，灑下一路愛心，換來滿天桃李。

三、教師的職責(zé)在于使學(xué)生得到全面教育

呼秀珍認(rèn)為，“做一個(gè)真正的教師，就是要使學(xué)生得到名副其實(shí)的教育?！蹦軌蚴箤W(xué)生得到全面的、名副其實(shí)教育的最佳途徑無疑是當(dāng)班主任。呼秀珍認(rèn)為：只有當(dāng)了班主任，才能和學(xué)生建立起最緊密的聯(lián)系，才有機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。她教了一輩子書，當(dāng)了一輩子班主任。她說：“教師的任務(wù)并不限于培養(yǎng)幾名高材生，它的更為廣泛的內(nèi)容是讓所有學(xué)生盡可能有所長(zhǎng)進(jìn)，使其成為一個(gè)合格有用的公民，起始并立足于'成人'教育，發(fā)展并歸宿于成才教育?！泵拷右粋€(gè)新班，她總是一個(gè)不漏地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。對(duì)個(gè)別學(xué)生則接二連三地登門。有些家長(zhǎng)因病、因事不能參加家長(zhǎng)會(huì)，她便擠時(shí)間一一上門，將家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容告訴他們。學(xué)期末的成績(jī)冊(cè)，總是一本本親自發(fā)到學(xué)生手中，同時(shí)將一些不宜寫入評(píng)語的話與家長(zhǎng)面談。1988年，呼秀珍創(chuàng)辦了《好家長(zhǎng)》簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)每?jī)芍芤黄冢两褚牙塾浘幱?58期。內(nèi)容有教育子女的名言，好文章及方法介紹等，有班內(nèi)簡(jiǎn)訊，來自家長(zhǎng)的好建議，考試日程安排等，她親自組稿、排版、編寫、復(fù)印，由學(xué)生帶給家長(zhǎng)。《好家長(zhǎng)》圖文并茂，深受家長(zhǎng)歡迎。一位家長(zhǎng)在給呼老師的信中寫道：“作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們發(fā)自內(nèi)心地感謝您！您既是孩子的好老師，又是我們家長(zhǎng)的好老師?！?/p>

為了把學(xué)生培養(yǎng)成有愛心的人。呼秀珍堅(jiān)持開展《愛的系列教育》活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生辦《祖國(guó)頌》系列報(bào)集，教育學(xué)生愛祖國(guó)；組織學(xué)生給孤兒和殘疾兒童送溫暖、獻(xiàn)愛心、教育學(xué)生愛他人。每年“三八節(jié)”前，安排學(xué)生給媽媽寫信。向媽媽祝賀節(jié)日，并感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，教育學(xué)生愛父母。

1978年至今，呼秀珍的班級(jí)已連續(xù)20多年被評(píng)為省、市、校先進(jìn)班集體。每逢起始年級(jí)編班，她所帶的班總是學(xué)生、家長(zhǎng)的首選，這也表明學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)呼老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

四、用愛心凈化社會(huì)環(huán)境，做神精文明建設(shè)的排頭兵

呼秀珍不僅僅只是愛事業(yè)、愛學(xué)生，而且她具有一顆善良的心，對(duì)社會(huì)上需要幫助的人，需要愛的人即使素不相識(shí)，她也給予自己的愛，為他們而慷慨解囊，毫不吝嗇。

呼老師有兩個(gè)女兒，可她卻常說：“我的女兒多著呢！有彬縣的女兒王昭，大連的女兒顧宇頤，陜北的女兒王彩虹------”其實(shí)，每個(gè)女兒背后都有一個(gè)愛的故事。

1985年冬，呼秀珍去彬縣賽教時(shí)，在課堂上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一二歲的小姑娘，兩個(gè)月后。呼秀珍從王昭的來信中得知她的父親不幸去世，便立即寫了一封長(zhǎng)信安慰她，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。從此，呼秀珍就和王昭結(jié)下了不解之緣，常常寫信鼓勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，轉(zhuǎn)眼十年過去了。王昭去意大利進(jìn)修前到咸陽去看望呼老師。盡管兩人十年來沒有見面，呼秀珍一眼就認(rèn)出了她，并高興地給別人介紹說：“這也我彬縣的女兒王昭?！?/p>

呼秀珍的生活是清貧的，她家沒有幾件像樣的家具。一臺(tái)14寸的黑白電視機(jī)，幾張陳舊的桌凳------然而她的精神世界卻無比富有。她富有愛心、同情心，并將之奉獻(xiàn)給社會(huì)，用以凈化我們的社會(huì)環(huán)境，為建設(shè)社會(huì)主義精神文明而奉獻(xiàn)著自己的力量。

1965年，剛剛參加工作的呼秀珍將僅有的40元錢寄給了榆林災(zāi)區(qū)，那時(shí)她的月工資只有32元；1983年，負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子生活的呼秀珍聞知安康遭災(zāi)，又寄去了40元，那時(shí)她的月工資52元；1985年，為了迎接第一個(gè)教師節(jié)，她帶領(lǐng)全班學(xué)生為新調(diào)入學(xué)校的十六位

教師縫制了一塊座墊；1991年，為科威特兒童捐款150元-----34年來，她把別人的困難當(dāng)作自己的困難，該出手時(shí)就出手，究竟捐了多少錢，連她自己也說不清。

呼秀珍對(duì)自己的孩子要求很嚴(yán)，要求他們具在一顆善良的愛心。大女兒郭巧是全國(guó)優(yōu)秀民警。呼秀珍要求她以愛民報(bào)國(guó)為已任，打心眼里把前來辦事的群眾當(dāng)作自己的親人對(duì)待。郭巧除做好本職工作外，還照看著幾位孤寡老人。小女兒郭靈上軍校四年，她先后給女兒寫信300余封，暑假期間又安排女兒照顧一位83歲的孤寡老人。呼秀珍由對(duì)教育事業(yè)的熱愛而產(chǎn)生巨大動(dòng)力，在這一動(dòng)力的驅(qū)使下，癡迷地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，認(rèn)真地進(jìn)行課堂教學(xué)，特別是她提出的“向45分鐘要質(zhì)量”這一口號(hào)，更是體現(xiàn)出了她不僅僅是埋頭苦干，而且有很高的工作效率，勤奮加上工作效率，再加上她那些獨(dú)特的育人方法，取得成功是必然的

第三篇：學(xué)習(xí)呼秀珍事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)呼秀珍事跡心得體會(huì)

涇陽縣掃宋中學(xué)

蔡攀

呼秀珍老師是中鐵一局咸陽道北中學(xué)語文特級(jí)教師，共產(chǎn)黨員，47年來，她靠著心中的信念，永不懈怠的責(zé)任和對(duì)工作的執(zhí)著，始終工作在教學(xué)第一線，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，將辛勤的汗水揮灑在光輝的教育事業(yè)上，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。呼老師說：每個(gè)人都有兩只手，一只手接受愛，一只手付出愛，每個(gè)人都不是孤獨(dú)的存在，我們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)也要用另一只手來傳遞愛。因此她用自己對(duì)黨的堅(jiān)定信念，帶動(dòng)家人愛崗敬業(yè)、助人為樂，不斷傳承著雷鋒精神，塑造出新一代的雷鋒家庭，成為我們新一代教師學(xué)習(xí)的榜樣。近幾日通過閱讀呼秀珍老師的先進(jìn)事跡和觀看視頻，感觸最深的就是她那句“沒有愛就沒有教育”和“能工作是幸福，做奉獻(xiàn)是天職”，呼秀珍老師的事跡讓我感動(dòng)，深受觸發(fā)。我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她的精神，干好自己的工作。

1、愛崗敬業(yè)。既然選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。要與學(xué)生平等相待，不能隨便斥責(zé)。只有學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，對(duì)優(yōu)等生在思想素質(zhì)方面更加要求從嚴(yán)，努力杜絕出現(xiàn)高分低能的畸形人才；對(duì)中等生不斷鼓勵(lì)，挖掘他們的潛力，遵從這些學(xué)生大都忠厚老實(shí)無心計(jì)的特點(diǎn)，全力推進(jìn)；對(duì)后進(jìn)生、調(diào)皮學(xué)生以誠(chéng)相待，善于發(fā)現(xiàn)這些人的優(yōu)點(diǎn)，歷練他們的意志、耐挫力，耐心寬容，給他們改錯(cuò)機(jī)會(huì)；對(duì)情況特殊的學(xué)生處處體諒，了解他們內(nèi)心深處的想法與感受，悉心關(guān)懷，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生關(guān)愛他們，是他們感受到集體的溫暖，從而走上正確的人生道路。

3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，上好每一節(jié)課。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，吸納先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理念，挖掘教材，斟酌教法，在教學(xué)實(shí)踐中不斷的鍛煉和提高，積極參與我校教育教研活動(dòng)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，我相信只有教師樂教學(xué)生才能樂學(xué)。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要有良好的品行修養(yǎng)，才能樹立良好的教師形象。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，才起良好的示范作用，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。

在這幾年的工作中在座的很多老師都給了我很多無私的幫助，就像呼老師說的一只手接受的同時(shí)，另一只手就要懂得付出，所以在以后的工作中，我也會(huì)懂得付出，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛，不斷進(jìn)取，提升個(gè)人教育教學(xué)能力，爭(zhēng)取在教書育人的道路上走的更遠(yuǎn)更好。

第四篇：學(xué)習(xí)張麗莉、胡秀珍老師的事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)張麗莉、胡秀珍老師的事跡心得體會(huì)

尤寶平

2012年5月8日，在一輛失控客車突然沖向?qū)W生的危急關(guān)頭，一位年輕的女教師奮力推開了學(xué)生，自己卻身負(fù)重傷，雙腿高位截肢。她的英雄事跡讓整個(gè)社會(huì)為之動(dòng)容，被譽(yù)為“最美女教師”。

張麗莉老師關(guān)鍵時(shí)刻的選擇并不是偶然的，從陸續(xù)的報(bào)道中我們漸漸看到了更加美麗的她，她平時(shí)就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。她曾每月資助一個(gè)家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績(jī)，一邊關(guān)照學(xué)生生活。愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識(shí)。正是因?yàn)樾闹杏袗?，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則沒有絲毫的猶豫。

胡秀珍老師從1965年參加教育工作至今，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，集師情母愛于一身，融教書育人于一體。四十七年如一日，四十七年情不變，四十七年志未易，沒有請(qǐng)過一天病事假，沒有誤過學(xué)生一節(jié)課，沒有放棄一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，沒有收過學(xué)生一分錢的補(bǔ)課費(fèi)。用平凡而偉大的言行踐行了“三個(gè)代表”，用畢生精力譜寫了一曲人民教師無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人之歌。

張麗莉、胡秀珍等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。面對(duì)張老師的高尚行為，我們都應(yīng)對(duì)慣常思維有所反省：人性中美好的一面并未沉淪，把社會(huì)看得漆黑可能是因?yàn)橛^察的視角有誤，如果你總

是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門，社會(huì)返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來越美好的心情。

“最美女教師”名下無虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。我們祝福她能脫離生命危險(xiǎn)，重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來更多的溫暖。

在全國(guó)上下都在開展轟轟烈烈的向張麗莉老師學(xué)習(xí)的熱潮中，我在心中默默的想：我也作為一名教師，應(yīng)該學(xué)習(xí)她在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)，用愛來詮釋生命的意義，用生命的尊嚴(yán)來證明平凡中的偉大！

學(xué)習(xí)張麗莉、胡秀珍老師的事跡心得體會(huì)

星 元 小 學(xué)

尤

寶平

第五篇：張廣秀事跡心得體會(huì)

告別都市，告別繁華

走向農(nóng)村，走進(jìn)基層

——張廣秀先進(jìn)事跡心得體會(huì)

連日來，張廣秀的先進(jìn)事跡在社會(huì)各界引起廣泛關(guān)注，尤其在全國(guó)大學(xué)生村官中引起強(qiáng)烈反響，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)李源潮倡導(dǎo)廣大大學(xué)生村官積極向張廣秀學(xué)習(xí)。黨員干部學(xué)習(xí)張廣秀應(yīng)學(xué)習(xí)什么？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)張廣秀只有方向明確，內(nèi)容清晰，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有激情，才會(huì)有效果，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)好以下方面：

要深入學(xué)習(xí)她扎根基層、立志創(chuàng)業(yè)的遠(yuǎn)大理想。張廣秀抱著既來之則安之的態(tài)度，橫下一條心，扎根壚上村，立志創(chuàng)業(yè)，“讓所有村民都能搬出平房，住上漂亮的小樓，坐著公交車上下班?！边@就是她的夢(mèng)想，并立足實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，成為全村有名的大櫻桃種植專家。黨員干部學(xué)習(xí)張廣秀就是要學(xué)習(xí)她以村為家、以村民為親人的思想，學(xué)習(xí)她融入村民的方法，學(xué)習(xí)她不干出一番成績(jī)誓不罷休的理想，切實(shí)思想扎根、行為融入、滿腔激情的投入這個(gè)大舞臺(tái)。要深入學(xué)習(xí)她帶病工作、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志?！疤鄣弥辈黄鹧鼇怼薄ⅰ笆尚陌愕靥邸?、“夜里疼得睡不著”、“疾病并不能阻斷我的工作”，“沒有條件創(chuàng)造條件也要上”……疼得實(shí)在受不了，她就唱歌，一首自編的歌曲“明天會(huì)更好”，不知唱了多少遍。這就是張廣秀，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女大學(xué)生村干部。黨員干部學(xué)習(xí)張廣秀就要學(xué)習(xí)她帶病工作的毅力，學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)她想方設(shè)法克服困難工作的意志，尤其在困難面前，要沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，挖掘潛力，千方百計(jì)去解決，以自己的實(shí)際行動(dòng)去融入村民、取得威信。要深入學(xué)習(xí)她盡心竭力、致富群眾的奉獻(xiàn)精神。只要能為村民謀一絲利益，無論經(jīng)歷多少艱難困苦也心甘。這就是張廣秀的座右銘，她積極調(diào)研走訪，記滿了諸如“村里有條小路難走得很，要想辦法修一下”，“老鄉(xiāng)們平時(shí)的文化生活太匱乏了，要搞個(gè)農(nóng)家書屋，充充電”……等事項(xiàng)，并從醫(yī)療保險(xiǎn)，到水費(fèi)電費(fèi)，只要村民有需要，哪怕再小的事，她都要走上幾十里路去干。黨員干部學(xué)習(xí)張廣秀就要學(xué)習(xí)她將村民的事當(dāng)做自己事的服務(wù)理念，學(xué)習(xí)她從小事干起的情懷，學(xué)習(xí)她勤奮、吃苦、盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，只有一心一意為民，傾身傾力服務(wù)，真正帶領(lǐng)群眾致富，才能得到群眾的認(rèn)可。

張廣秀同志作為一名剛參加工作不久的大學(xué)生，雖然還沒有足夠時(shí)間干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，但她以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生“村官”對(duì)崗位的深深熱愛、對(duì)群眾的一片真情、對(duì)工作的認(rèn)真執(zhí)著，她是我們新時(shí)期青年干部的優(yōu)秀代表。

作為遠(yuǎn)方的“戰(zhàn)友”——共同奮戰(zhàn)在農(nóng)村的一名大學(xué)生村官，她的事跡深深感動(dòng)了我，我認(rèn)為我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)一下幾點(diǎn)：

首先，學(xué)習(xí)張廣秀同志扎根基層、服務(wù)群眾的崇高境界。她認(rèn)為“作為大學(xué)生村官，最重要的是把自己作為農(nóng)民的一分子，先當(dāng)好村民，后當(dāng)好村官?！比粘９ぷ髦?，她衣著樸素、生活節(jié)儉，時(shí)時(shí)刻刻以農(nóng)民的孩子嚴(yán)格要求自己；學(xué)說福山話、常聊福山事，把壚上叫做“自己村”，竭力融入當(dāng)?shù)馗刹咳罕姡皇冀K牢記黨的根本宗旨和群眾觀念，要求自己“每天至少為村里辦一件事，每天至少認(rèn)識(shí)一戶人家”，耐心細(xì)致、不厭其煩為群眾辦好每一件事情；即使身患重病，在病床上仍手寫艾青詩(shī)句表達(dá)心跡“我對(duì)這土地愛得深沉！”

其次，學(xué)習(xí)張廣秀同志熱愛本職、謙虛好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。張廣秀同志對(duì)“村官”崗位傾情投入、愛得深沉，認(rèn)為“村官就是事業(yè)”，在日記中表示“我要為我的事業(yè)而努力，盡最大努力把我人生中的第一份工作做好，成為我寶貴的財(cái)富?！?。為努力提升素質(zhì)能力、盡快適應(yīng)崗位要求，她在積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全力抓好自學(xué)的同時(shí)，利用點(diǎn)滴時(shí)間、把握一切機(jī)會(huì)，積極向鎮(zhèn)村干部學(xué)、向黨員群眾學(xué)、向技術(shù)人員學(xué)。每逢居民區(qū)“兩委”開會(huì)答復(fù)群眾咨詢，她總在一旁邊聽邊記邊思考；在其他干部開展工作時(shí)，她積極主動(dòng)幫忙，借機(jī)掌握農(nóng)村工作方法，虛心請(qǐng)教農(nóng)村有關(guān)事宜。雖然參加

工作時(shí)間不長(zhǎng)，她已較好掌握大櫻桃種植管理基本技術(shù)，為群眾科學(xué)種植提供了很多有效指導(dǎo)；充分發(fā)揮掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)的自身優(yōu)勢(shì)，幫助村里建起電子村務(wù)檔案，主動(dòng)承擔(dān)起遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)；還先后參與基層黨建、惠農(nóng)服務(wù)、計(jì)劃生育、綜合治理、農(nóng)村賬務(wù)管理等多方面工作，均圓滿完成任務(wù)。

再次，學(xué)習(xí)張廣秀同志吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神?！安环e跬步、無以至千里，不積小流、無以成江海。”張廣秀同志是個(gè)凡事都很較真的有心人，群眾眼里的“小事”在她心中都是“大事”。“什么叫為人民服務(wù)？為老百姓跑腿，這就是。多好！”正是懷著這種對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臉闼厍閼?，她?jiān)持腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)干好每一件細(xì)小事情和瑣碎工作。每天早上提前到居委會(huì)打掃衛(wèi)生，上班后主動(dòng)詢問當(dāng)日工作，然后做出詳細(xì)計(jì)劃安排；從街道辦事處到居委會(huì)兩公里路，每天至少走幾個(gè)來回；為幫助群眾辦好加蓋印章之類的“跑腿活”，每天騎著自行車走街串巷跑幾十公里路。居民區(qū)干部評(píng)價(jià)她“布臵的任務(wù)從不過夜，今天干完了問明天干啥，眼里有活”。她自己則認(rèn)為“為自己村服務(wù)，我甘之如飴”。

最后，學(xué)習(xí)張廣秀同志直面困難、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的執(zhí)著追求。張廣秀同志對(duì)工作和事業(yè)看得很重，即使身患重病始終不忘本職工作?；疾〕跗?，雖然有時(shí)“疼得直不起腰來”、“連著

腦袋的脈絡(luò)噬心般地疼”，但她仍然邊吃藥打針邊堅(jiān)持工作，拖著病體照常挨家挨戶送通知、安排禽畜防疫、填寫村民健康檔案，沒有耽誤一項(xiàng)工作。她在日記里欣慰地說：“生病不能阻斷我的工作?！奔词乖诒淮_診患白血病后，遭受著巨大打擊和病痛折磨的她，仍然豁達(dá)開朗、自信樂觀，對(duì)前來探望的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事朋友說得最多的一句話是“病好了，我還回去做村官！”

我立志學(xué)習(xí)張廣秀同志的光榮事跡，腳踏實(shí)地，一心為民，向她說的那樣“先做村民再做村官”，扎根基層，奉獻(xiàn)青春，用自己的堅(jiān)忍不拔、長(zhǎng)期奮斗、樂于奉獻(xiàn)的精神在農(nóng)村這片火熱的土地上譜寫出絢麗的篇章。