第一篇：孝親敬老好兒女

事跡材料

他，堅信“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”；他，堅守“百善孝為先，萬惡淫為源”；他，堅持“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他就是杭州灣新區(qū)海南村家喻戶曉的社北1隊居民，施某某。

已過知命之年的施長針，依舊擁有健碩的身軀、爽朗的笑聲，歲月蒼白了他的雙鬢，卻蒼不了他那顆孝義的心。

父母雙在的他，對于雙親平日的生活起居，時常噓寒問暖；父母病重，獨自帶著他們四處奔波求醫(yī)。幾十年如一日，照料著年邁多病的雙親，卻未曾有半句怨言。如果說孝敬自己的父母是每個人應盡的職責，那他的職責則廣泛到了身邊的鄰居老人、孤寡老人、特困老人。

記得有一年冬天，也是平平常常的一天，天空下著零星的小雨，偶爾夾雜著幾片雪花。海風翻越數(shù)道海塘，僅剩的腥味也已經(jīng)微弱的無處可尋?？墒谴认睦?，依舊是刺骨的寒冷。防汛公路上的攤位越來越少了，行人越來越稀了，施長針卻裹了裹衣服依舊一家家走訪著村里孤寡老人的家里。這是他作為海南村村委會主任以來，不知道是第幾次這樣風雨無阻了。送上祝福亦或是送上關愛，傳達心意亦或是傳遞溫暖，施長針都親力親為。國家對老年人的時事政策，他無不一一講解，還說如果還有什么不清楚、不明白的，有什么困難、困惑都可以來村委會找我，或是來我家找我。

第二篇：“敬老孝親”好兒女事跡材料

“敬老孝親”好兒女事跡材料

—記桃水鎮(zhèn)完小六年級譚卓

譚卓同學是桃水完小六年級學生。他愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績良好；他做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；他善于觀察，勤學好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。

一、學習勤奮，成績優(yōu)秀。

譚卓同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在學習上他牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上他與同學們一起認真聽講，課后，他就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為他的真誠和耐心，他結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。

二、待人熱情，尊敬師長。譚卓同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。他發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，他懂得是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。在校，她是老師的好幫手，經(jīng)常幫老師做事，分擔老師的重任。是一個知道感恩的好孩子。她做的并不是很偉大的事，只是平常的小事。但正是這平凡的小事，彰顯了譚卓同學有一顆金子般的心靈。

三、孝順父母、尊敬長輩

作為新時代的子女，他并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，他從小就要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。父母由于工作忙并沒有太多時間照顧他，他也因此從小養(yǎng)成自強自立的好習慣。在家，他尊敬父母，孝敬長輩，每天都會為媽媽按摩、給媽媽打上一盆洗腳水、為爸爸端上一杯茶，每到周末打掃衛(wèi)生、收拾房間是他的必修課，為家里做力所能及的家務事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖崽。節(jié)假日，他會幫助爺爺、奶奶做一些家務活，到田間幫助爺爺、奶奶做一些力所能及的勞動，他不怕各種各樣的小蟲子。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。他在家如此，在外也不含糊。

從小媽媽就教育他要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，他都謹記著媽媽的教導。有一次，他和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從他們身邊經(jīng)過時，他才發(fā)現(xiàn)老婆婆原來是個盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，他想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是他便跟媽媽說要去幫一下那位老婆婆，媽媽笑著應允了。

于是，他來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，他拎起老婆婆手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起他叫什么，住在哪兒，他都一一回答了。很快，他們倆就過了馬路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴他她到家了，還直夸他是個好孩子呢！他聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著他笑呢。他一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

四、關心社會，奉獻愛心

老師和同學們都夸他是個有愛心的好學生，作為少先隊員，積極參與各種社會活動，在假期中，到孤寡老人家里慰問，進行義務勞動，得到老人好評。

作為一名新時代的少年，譚卓同學一刻也不敢松懈。他深信只要保持一顆執(zhí)著的追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！2013、9、13

第三篇：孝親敬老（范文模版）

“全國孝親敬老之星”評選登記表

主要事跡

XX現(xiàn)年66歲，育有兩兒一女，隨進城務工兒女租住在XX社區(qū)，自入住XX社區(qū)后與鄰里友好相處。XX居住在XX老人樓上，在了解到老人已經(jīng)九十多高齡、無子女照料。同為老年人的她理解老人獨自生活的艱辛，于是產(chǎn)生了幫助老人的愿望。一開始X婆婆由于自身年老、認為接近自己，對于自己好的人是騙子，因此對于XX的熱情幫助X婆婆總是抱防備心。了解到X婆婆這一顧慮后，XX沒有放棄幫助老人，反而更加堅定了她幫助老人的決心。但獨居老人一般頑固、認死理，XX就先接觸周圍鄰居，與周圍鄰居一起經(jīng)常去老人家中坐坐，與老人們話家常，XX質樸、熱情的農(nóng)民本色終于讓老人放下戒備心理。從一開始XX與老人打招呼老人“聽不見”到現(xiàn)在遇事主動找高素芳商量，把XX當做自己的女兒一般依靠。

深知樂觀的精神狀態(tài)是保持健康的第一步，XX經(jīng)常陪同老人聊天、散步，讓老人孤寂、封閉心理慢慢打開，現(xiàn)在老人隨時保持樂觀、隨和的心態(tài)。唐婆婆年老體衰，但是老人倔強的個性習慣事必躬親，任何事多希望自己能夠去做，考慮老人年紀較大，為了給老人營造一個安全的環(huán)境，無論是大到外出寺廟上香小至采購姜蒜，老人在的地方一定有XX的身影。冬天考慮到天氣寒冷，XX忘記自己也是老人的身體，不懼寒冷仍主動為唐茂秋老人清洗衣物、被套等，真誠待老。XX從農(nóng)村出來自己隨同子女生活，生活并不富裕，還經(jīng)常節(jié)約出零花錢為老人們添置衣物，送水果給老人，提高老人的生活質量。雖然XX把唐茂秋當做自

己親人一樣對待，但是親人間偶爾也會產(chǎn)生誤解，2013年冬天XX幫助X婆婆清洗被套、衣物，老人非常高興。但是晚上X婆婆發(fā)現(xiàn)放在枕頭下三百元現(xiàn)金不見了，對于每月依靠低保和周圍鄰居救濟的老人來說這三百元是個大數(shù)目。老人首先就懷疑是誰偷走的，作為白天唯一進入老人家中與老人有接觸的XX就被老人列入懷疑中，于是XX老人找到XX街道社會組織服務中心的工作人員，希望工作人員幫助自己把錢再找回來。工作人員在詳細了解到事情大概經(jīng)過時，勸說老人可能是自己將錢放忘地方了，但是老人堅持認為是XX偷走的，老人的理由是因為XX是從農(nóng)村出來，農(nóng)村人生活都很困難，XX這么幫助自己，如果不是為了獲取某些好處，怎么可能毫不計回報這樣幫助自己呢!因為老人之前有將錢放忘地方而錯怪樓上鄰居的先例，在加上工作人員了解XX的為人。主動提出陪老人去家里再找找，最后終于在老人家中找到了，原來老人想到今天洗衣服，害怕別人偷自己的錢，就把錢房子一個小包里，小包放在墻上的袋子里。在尋找的過程中，XX了解到老人懷疑自己，不但沒有生氣，反而來到老人家中，幫助工作人員讓老人回憶可能將錢放在那些地方。最后老人終于找到錢，對于之前懷疑XX老人感到非常的過意不去，XX沒有怪老人。反而安慰老人說：人老忘記事情很正常，自己以后還是想以前一樣幫助老人、照顧老人。說完兩位老人都會意的笑了，這和諧的一幕深深的印在周圍鄰居的腦海中，因為XX的堅持，更加堅定了大家繼續(xù)幫助XX老人的信心。

第四篇：孝親敬老

孝親敬老，行動在即

隨著人類事業(yè)的發(fā)展，事業(yè)組織先進人員與年俱增，可是失去照顧的親人與老人也隨著增加。追根究底是什么使得“空巢老人”這么多？成功人士的事業(yè)發(fā)展與成功，一定要賠上老人們的幸福嗎？

有的人有這種依附、依賴的陋習，并將他傳承給了純潔的后代的靈魂。舉個例子好嗎，雖然我也不記得那個人是什么名字了：有個人，父親早逝，母親和他度過了艱難歲月，讓兒子出了名?？墒莾鹤油髫摿x，拋棄了母親和他的故居。母親為見兒子賣掉了自己的血，但是，見到兒子之后，收到的只是一張兒子買的返回的單程票。

這是一種可恥的行為，那個人孝親敬老的良好傳統(tǒng)哪里去了？難道富貴了不肯低一下頭么？他們難道沒有拍膝蓋掐指想過，他們這么做對不起父母對他們的養(yǎng)育之恩，對不起人們因為窮里出才對他們高抬貴手嗎？

孝親敬老是我國的傳統(tǒng)禮儀之一。孔子、莊子、老子都說過這一點，我們有了傳統(tǒng)禮儀，才得到了外國人的美譽和學習。而現(xiàn)在有一些人長大了，在親人的幫助下成了名，反倒以傲慢的口氣給親人拆臺……其實，這些既過分又著實可悲的行為就在我們的附近游蕩……

看來不能等了！孝親敬老看來行動在即了！

第五篇：孝親敬老

孝親敬老“好兒女”張有英事跡材料

今年37歲的張有英是烏蘭縣柯柯鎮(zhèn)東村的一名普通家庭婦女，她的家是一個三代同堂的家庭，上有年邁的公公，下有正在上學的子女，家庭主要經(jīng)濟收入來源是種地；主要經(jīng)濟狀況屬于一般家庭，全家勤勞節(jié)儉。多年來，張有英用自己的愛心凝聚著整個家庭，她通情達理、持家有道、尊敬長輩、團結鄰里，家庭和睦的事廣為鄰里所稱道，她用家庭婦女特有的勤勞、善良、純樸，用她全身心地愛讓這個家庭始終保持著一種祥和的氣氛。為老人提供了一個舒適安逸的生活環(huán)境，為子女們營造了一個寬松、和諧的生活氛圍。在鄰居眼中是一位隨和的好鄰里，在丈夫面前是一位體貼的好妻子，在公公眼中更是一位體貼孝順的好媳婦，在她的孩子面前是一位慈愛的好媽媽。

一、互敬、互助、互愛，家庭和睦

人們常說：公公和媳婦的關系不好處，就像鍋和勺，沒有不叮叮當當響的，但張有英覺得，這個事是兩好才能擱一好，只要真心實意待公公，像親閨女一樣，就沒有處不好的公公，兒媳學會了公公勤儉持家、勤勞致富的優(yōu)良作風，“娶個兒媳，就是我多了個閨女”這是公公陳利華對人們說起兒媳時的自豪。三代同堂的大家庭生活在一起，每個人都有自己的生活習慣，每個人都有情緒不好的時候，因此，誤會和摩擦總是難免，最好的處理方法就是不計較。碰上不順心的事，不當場理論，等他們心平氣和后，再問明原因，和他們談心、解他們心中的疙瘩。在家庭生活中，張有英對公公的照顧可謂體貼入微。5年前，公公陳利華因為意外扭傷了腿，要臥床幾個月，在這段期間張有英在精神上給她安慰，經(jīng)常陪她聊天，給她講一些村里最近發(fā)生的事情。在生活上，經(jīng)常給公公做好吃的，為老人洗澡換衣，使公公很快恢復了健康。她總笑著說：“誰家沒有老人？誰沒有老的時候？我只不過是在盡自己的義務，為孩子做榜樣?！眱号畟兊纳平馊艘庾尮矝]有了擔心，孩子們也在這樣和睦的氛圍中懂得了做人的道理。張有英和陳海順的一雙兒女在學習上都年年拿先進，張有英不僅精心照顧公公，而且與左鄰右舍都友好相處，誰家有事，只要是力所能及，她都會盡量幫忙。在張有英身上我們看到了幾千年來深印在中華兒女心頭的“孝”字。她總說：“我們最怕的就是服侍不好老人，怕老人沒有一個幸福的晚年。他們雖然不是我的親生父母，但尊老愛老的品德一刻也不能忘!”、“今天孝順父母的人，將來也會得到子女的孝順”。桃李不言，下自成蹊。在張有英的言傳身教下，她的兒子女兒也特別孝順，整天圍著爺爺轉，媽媽給他買了什么好吃的他都拿來給爺爺吃，樂得老人總是笑的合不攏嘴。

二、重視教育，悉心培養(yǎng)孩子成才

為了培養(yǎng)孩子成才，她重視對孩子人生觀、價值觀的思想教育，教育孩子學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。由于丈夫陳海順平時不家，經(jīng)常外出務工，老人又無力幫助照看，孩子上學的接送、生活照料、家里的活計全都由張有英一個人承擔。孩子教育、管理又是一件非常艱辛的事情。張有英不僅注重孩子的學習成績，更注重培養(yǎng)他的獨立生活、學習的能力。經(jīng)常鼓勵他勤奮刻苦學習，同時，還要養(yǎng)成團結同學、禮貌待人的好習慣。張有英經(jīng)常主動與學校老師聯(lián)系，了解孩子的成長狀況，孩子的學習成績始終在班里名列前矛，連年被評為優(yōu)秀生。張有英的事跡在東村里傳為佳話，但是張有英本人卻說，我做的這些都是我們作為兒女們的責任、作為父母的義務；村里人提起張有英都豎起大拇指說：“張有英是當之無愧的孝親敬老的“好兒女”教育子女的好家長”！