第一篇：黨性分析材料李奎

黨性分析材料

牤牛營子煙站

李奎

松山區(qū)煙葉分公司組織了黨的群眾路線教育實踐活動，通過學習以及走訪煙農座談，通過自查、幫查、互查，特別是通過學習焦裕祿、孔繁森、牛玉儒等同志的先進事跡，進一步對照自己的工作實際，清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風存在著不足。通過這一階段的學習，分析評議，自己對過去的思想、學習和工作進行了深刻反思，主要存在以下幾個方面的差距：

一、存在的主要差距

1、思想觀念與形勢的發(fā)展有差距。

思想上有待于進一步提高。作為黨員，應當具有較高的思想修養(yǎng)，才能起好先鋒模范作用。

2、行為表現(xiàn)與黨員的標準有差距。經過反思，自己覺得很多地方對自己要求不夠嚴格，如：有時喝酒過多，酒后不注意形象。有時脾氣暴燥，讓同志“下不來臺”。有時對待煙農反映問題沒有足夠的耐心，態(tài)度生硬。形成這些問題的根源在于自己放松了對自己世界觀的改造，宗旨意識和黨性觀念淡化，不能用黨員的標準嚴格要求自己，沒有真正把煙農擺到主人的地位，把自己擺到 公仆的位置，這是多年形成的官僚主義作風，是與我們黨的宗旨格格不入的，這樣下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影響煙草人形象，其危害是相當大的。

3、工作實際與煙農的期望有差距。這次調查走訪，我了解到煙農對我的期望值很高，反映出來的種種問題表明，我所做的工作距煙農的要求還有相當大的一段距離，我取得的工作成果煙農不完全認可。當前，廣大煙農增收緩慢，一些煙農普遍關心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決，我的工作中還存在著很多失誤和漏洞，有服務不到位的問題，這些問題解決不好，勢必降低我在煙農中的地位和威信，這是自己進取心不強，抓工作不實造成的，因此，我必須增強做好工作的責任感和使命感。

4、工作作風與新形勢新任務有差距。通過學習自己感覺在工作作風上存在著急待解決的問題，其主要表現(xiàn)有三個方面：一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實的的少，指導指揮的多，身體力行的少，要求別人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，沒有抓到實質，平時忙于事務多，深入煙農，特別是深入煙田進行技術指導太少，對煙農的意見和要求重視程度不夠。

5、民主意識與工作職責有差距。如在方式方法上面的不足是性恪急燥，批評人不分場合、不分時候，不給職工留情面，給職工造成了很大的思想壓力，又挫傷了大家的工作積極性。

6、敬業(yè)精神與先模典范的情操有差距?；厥锥畮啄甑墓ぷ鳉v程，與優(yōu)秀黨員牛玉儒同志先進事跡相比，更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。沒有象牛玉儒同志那樣思想解放、大膽創(chuàng)新，用改革的精神和辦法解決煙農出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題，遇到困難繞著走、遇到難題試探著辦；

二、今后的努力方向

通過黨性分析，自己思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。今后我要努力做到以下幾點：

1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全站煙葉的大發(fā)展。要開動腦筋，著力研究適應煙農經濟發(fā)展新形勢的新方法、新舉措；

2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽煙農的呼聲、關心煙農的疾苦、踏踏實實為煙農解決實際困難。

3、樹立奉獻的理念，做勤奮工作的表率。做為一名黨員，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，心系煙農、獻身煙葉、不畏壓力，勇挑重擔。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發(fā)揚焦裕祿的無私奉獻精神。

4、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次查擺過程中，廣大煙農朋友們對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，從煙農最不滿意的事抓起，從煙農最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風。

5、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是煙農提出的合理要求，要辦好、辦實，在實踐中，把煙農的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把煙農的積極性保護好、調動好、發(fā)揮好，決不做坑農害農之事，更不能以犧牲煙農利益為代價換取自己一時的成績。

6、樹立榜樣的理念，做學習先模的表率。學習焦裕祿等同志強烈的事業(yè)心和責任感，不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好；學習焦裕祿等同志對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優(yōu)良作風，一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效。

通過認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害有了深刻的認識。我將通過這次活動，認真整改自身存在的問題和不足，在今后的工作和學習中，我將端正工作姿態(tài)，尊重領導，團結同志，嚴于律已，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，內樹個人形象，外樹煙葉形象，為松山的煙葉的發(fā)展做出更大的貢獻。

第二篇：黨性分析材料 李先

黨性分析材料

遷西二中

李 先

本人1974年出生，于1998年8月參加工作，2006年5月入黨，其間先后在金廠峪鎮(zhèn)中、韓莊中學教過書，如今在遷西縣第二中學教學。正值遷西縣教育改革，建黨89周年之際，在保持共產黨員先進性教育、爭先創(chuàng)優(yōu)的學習活動中，通過系統(tǒng)的討論和學習，讓我真正觸及了思想，觸動了靈魂，提高了認識，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改，純潔思想、錘煉黨性、提高素質的目的。

一、在黨性方面存在的一些問題

通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務和胡錦濤總書記關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，加強黨性修養(yǎng)不夠。黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足：

1、論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠；學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。

2、思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務的宗旨意識。但在具體工作中，作為一名剛參加工作的大學生，為群眾、為同事辦事做得不夠；在加強社會公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面，還做得不夠。樹立和倡導共產主義文明新風、助人為樂，做得不夠。

3、作風修養(yǎng)不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁；工作的主動性不強；艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。

第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，時刻為學生服務的意識比較淡化。沒有真正做到想學生之所想，急學生之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。

第三，業(yè)務鉆研不夠。工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創(chuàng)新。對業(yè)務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以完成教學任務，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神，對已經成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

第四，堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯(lián)系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯(lián)系實際、學以致用。

第五，組織紀律觀念不強。在政治紀律方面，自己要求是嚴格的，從不隨便發(fā)表政治言論。一切服從組織，保守機密。在生活紀律方面，能夠遵守學校要求。但在工作紀律方面，有時候組織紀律觀念淡薄，遵守學校的規(guī)章制度和工作紀律不夠自覺，有懶散現(xiàn)象。

第六，開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評。

二、產生這些問題的主要原因

通過系統(tǒng)的學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：一是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。

二是對宗旨意識理解不深，服務意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為學生服務的意識不很強。這些問題的根源在于，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄，關心整體不夠。

三是敬業(yè)精神不強，滿足于完成工作。日常工作中，滿足于一般性地教學任務。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創(chuàng)新，教學沒有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。

四是對組織紀律的重要性認識不足。紀律是執(zhí)行路線的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。

五是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，是共產黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結。

三、下一步的努力方向

通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。

第一，加強黨性修養(yǎng)鍛煉。黨性是一個政黨本質屬性的集中表現(xiàn)。共產黨員要時刻加強黨性修養(yǎng)鍛煉。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。我要像胡錦濤總書記所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在工作中，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。

第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗

旨。毛主席說過：“我們共產黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個顯著標志，就是和最廣大人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集體利益出發(fā)；向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性；這些就是我們的出發(fā)點?！弊鳛橐幻h員教師，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱浴Ｔ趯W校中，我要充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，高質量地搞好教育、教學工作；要圍繞工作，加強調查研究，深入實際、深入學生，了解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策建議。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，我會拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習一系列重大決策，努力提高政策理論水平；二是要加強業(yè)務學習。不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美觀，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

第四，要具有嚴明的組織紀律性。黨的紀律是全黨意志的集中體現(xiàn)，是全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和行為規(guī)范。自己作為一預備黨員，要嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規(guī)。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決做到“四個服從”，切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上保持清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅決維護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。

第五，要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統(tǒng)一。

總之，借遷西教育大討論之際，我要以共產黨員先進性教育活動為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的教育工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，扎扎實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實干，搞好教育、教學工作，忠實踐行“三個代表”重要思想，以一流的工作業(yè)績和良好的精神狀態(tài)，爭優(yōu)創(chuàng)先，以無愧于共產黨員的光榮稱號。

以上情況，請各位黨員同志給予評議。

黨性分析材料

遷西二中

李

先

第三篇：主題教育黨性分析材料(湯德奎)

踐行科學發(fā)展觀實現(xiàn)工作新跨越

新聯(lián)村湯德奎

當前正在深入開展以學習實踐科學發(fā)展觀為主內容的主題

活動，可以說，科學發(fā)展觀已經成為我們時代的主題。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學發(fā)展觀為指導，都要以是否實現(xiàn)了科學發(fā)展為檢驗標準。而我作為農村基層黨組織一名負責人，履好職、盡好責，既是政治使命所付，也是職業(yè)操守所系，更是踐行科學發(fā)展觀在農村黨員中的具體先行者。

一、村干部履職盡責，是踐行科學發(fā)展觀的內在要求。

科學發(fā)展觀作為指導發(fā)展的世界觀和方法論，要求我們在深入學習、掌握領會、武裝頭腦的基礎上，付諸于實踐活動，特別是要按照科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法辦事，按照客觀規(guī)律辦事。而履職盡責是農村干部的為政之本、從政之基，其行為特點恰恰切合了科學發(fā)展觀的內在要求。

科學發(fā)展觀的本質核心，要求我們所有戰(zhàn)斗在農村基層第一線的領導核心要發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，就必須履職盡責。以人為本是科學發(fā)展觀的本質核心，強調的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發(fā)展，把人作為手段與目的的統(tǒng)一。這與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，是一脈相承的，也是目標相一致的。村黨支部書記被黨和人民選拔任用到基層組織崗位上，代表黨和人民行使組織領導義務執(zhí)行者，不是用來作威作福的、而是用來為民造福的，不是用來當老爺?shù)摹⒍怯脕碜鋈罕姽偷?。職位寄寓著使命，權力意味著責任，作為從事農村基層組織的領導干部、推行黨的政策貫徹落實，行使組織權力的領導，我們更應時刻牢記黨的根本宗旨，牢記科學發(fā)展觀的本質核心，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最大廣大

人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾的憂慮和呼聲當作第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，切實做到在其位、謀其政、履其職、盡其責。

發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義，也是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。我們處在黨的最基層領導崗位，雖然職位不高、崗位不同，但都是黨的執(zhí)政者，都應為科學發(fā)展這個第一要務盡心盡力、盡職盡責。反觀近年來全國一些地方出現(xiàn)的因非法開采濫采造成的生態(tài)災難，因安全措施不到位導致的慘痛礦難，因小事處置不當不力釀成重大群體性事件等有礙科學發(fā)展的問題而言，看似偶然，實屬必然。究其深因，是認識忽視、責任缺失的后果，是我們的一些干部見利忘義，遇到問題踢皮球、碰到矛盾繞道走、沒有履職盡責的結果。再反觀近年來我們的小范圍，農村臟、亂、差現(xiàn)象特別嚴重，違章亂建無規(guī)劃，都沒有履職盡責的結果。如果我們每名領導干部都樹有科學發(fā)展觀，都有強烈的事業(yè)心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠形成科學發(fā)展、加快發(fā)展的良好局面。目前，蕪湖縣正處在厚積薄發(fā)、加速彎道超越的關鍵時期，我們領導干部更應立足崗位，履好職盡好責。

學習實踐科學發(fā)展觀，需要我們對科學發(fā)展觀的系統(tǒng)貫徹。科學發(fā)展觀作為指導我國經濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地貫徹到各項實踐活動中，轉化成生產力，最終還離不開我們“人”這個關鍵因素。系統(tǒng)理論告訴我們，社會就是一個大系統(tǒng)，每個地方每個單位每個社區(qū)每個村都是大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個人又是子系統(tǒng)中的重要的系統(tǒng)因子。從這個角度說，我們每個人是否在各自的崗位上盡到應盡的責任、發(fā)揮了應有的作用，直接影響著整個系統(tǒng)的運行質量，決定著經濟社會是否實現(xiàn)著科學發(fā)展。因此，作為經濟社會這個大系統(tǒng)中的眾因子的領導決策者，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好自己的崗，唱好自

己的戲，盡好自己的責，為推動經濟社會事業(yè)這個大系統(tǒng)平穩(wěn)較快發(fā)展貢獻自己的力量，為掀起建設中國特色社會主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自己的角色。

二、村干部履職盡責，必須首先練好內功

村干部履職盡責，既是一項具體的社會實踐活動，也是一門需要修煉的管理藝術。“打鐵先得自身硬”。因此，對于一個領導者組織者來說，履好職、盡好責，必須首先練好內功。

村干部履職盡責，必須在加強黨性修養(yǎng)上下功夫。思想是行動的先導。履職盡責是以正確的政績觀為前提的，對于村干部，只有不斷加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的政績觀，才能在其位、謀其政、負其責。一是要增強大局意識。我們要牢記發(fā)展為上、人民為重的根本理念，自覺摒棄個人主義，合力干實事，聚力謀發(fā)展。二是要強化責任意識?！盀楣僖蝗?，造福一方”是對領導干部的最基本要求。作為村干部，我們要明確自身所肩負的責任，找準位置，珍惜崗位，自覺強化干事謀發(fā)展的意識，切實把群眾的安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，真心誠意地為群眾辦實事、做好事。三是要樹立憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要認真研究把握新形勢下各類社會矛盾的特點和規(guī)律，千方百計把群眾的工作做細、做深、做實，切實維護群眾的正當利益。要建立妥善處理社會矛盾的新機制，防微杜漸，防患于未然，盡可能地把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層，不出自己的范圍。

村干部履職盡責，必須在提高能力素質上下功夫。提高素質是領導干部履行好職責的基礎，只有強烈的責任感與卓越的能力素質結合起來，才能勞有成果，干有成績。一要勤于學習。我們胡總書記在十七屆四中全會提出：要把我們黨建成學習型政黨，建設學習型黨組織。因此要把學習作為一種政治責任、一種精神

追求，孜孜以求，學而不怠。要堅持與時俱進，不斷提高自己的理論素養(yǎng)；要向同仁和能者學，對照崗位職責要求，找出自己的不足和差距，增強服務群眾的能力和本領，提高服務群眾的水平和效率，二要善于思考。逐步養(yǎng)成善于思考的良好習慣，改進思維方式，提高思想水平，看事情、想問題，要力求站得更高一些，看得更遠一些，想得更深一些，切實做到干一行愛一行，鉆一行精一行。三要善于實踐。堅持理論聯(lián)系實際，把研究和解決現(xiàn)實問題作為學習的根本出發(fā)點，做到學以致用，努力通過堅持不懈地的實踐鍛煉和學習總結，不斷提高履職盡責的能力。其次履職盡責，必須在培養(yǎng)過硬工作作風上下功夫。良好的作風能培養(yǎng)創(chuàng)造力，產生凝聚力，形成戰(zhàn)斗力，是推動工作落實的根本保證。一要大興求真務實之風。要牢固樹立正確的政績觀，從自身做起、從小事干起、從細節(jié)抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步一個腳印，扎扎實實地把每件事情做細、做實。二要大興團結協(xié)作之風。人心齊，泰山移。領導班子的團結，是事業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定的重要基石。我們一定要以事業(yè)為重，珍視團結，維護團結，相互信任，坦誠相待。要注意化解同事之間不和諧的因素，做到大事講原則，小事講風格，互相“補臺”“不拆臺”，精誠合作，和衷共濟，努力形成領導發(fā)展、服務發(fā)展的工作合力。三要大興廉潔自律之風。“公生明、廉生威”。要時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念，正視權力地位，遵紀守法，清政廉潔。自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺接受黨內監(jiān)督和群眾監(jiān)督。只有這樣，才能當好一名合格的基層領導干部。

第四篇：黨性分析總結李艷萍 文檔

介紹幼兒園食堂的基本情況

一、我們的食堂配備有初加工間，用來洗菜、擺菜專用。操作間用來對食品的制作加工用。

洗碗、消毒間用來對餐具的清洗和消毒專用。倉庫是干菜和糧油儲藏專用。

二、二、人員的配備：食堂人員的配備是根據(jù)幼兒園的人數(shù)比例配備了兩個工作人員。她們

是楊會英和李艷花兩位師傅。她們兩位的身體經過相關醫(yī)院體檢，是合格的。兩位職工都不僅熱愛食堂工作，而且關心幼兒的健康成長。所以工作上一絲不茍，服務意識強，有大局觀念。

三、采購工作：采購分干菜、新鮮蔬菜、肉類、牛奶、蛋類、米線、卷粉、糧油、調料等幾

方面的采購。各項的物品采購都在呈貢附近具有營業(yè)執(zhí)照、商品流通許可證、檢驗報告票據(jù)等的門市采購。新鮮蔬菜、每天由一位老師跟我（后勤負責人員）到市場詢價購買；肉類、早點用品每天早上定點去取。但每一種購回物品都要讓兩位師傅檢查驗稱，驗收符合質量標準方可入庫使用。

四、蔬菜的清洗流程：一泡、二洗、三用開水燙。這種流程的方法不但能保證蔬菜的清潔度，更主要的是能有效的去除殘留在菜上的農藥，確保飲食安全。

五、餐具的清洗：首先用洗潔精對開水洗，然后用流動水沖洗，再把餐具擦干凈，最后放入

消毒柜內高溫消毒。

總之，一切工作從細抓起，層層把關，安全當頭，以確保師生的飲食安全為己任。為辦優(yōu)質幼兒園提供讓家長滿意、放心的后勤服務。

第五篇：李萬奎挪用資金一案

李萬奎挪用資金一案

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（2008）鄭刑立復字第55號

駁回再審申請通知書

李萬奎：

你被鞏義市人民檢察院以鞏檢起訴（2002）27號起訴書指控犯挪用資金罪向法院提起公訴后，鞏義市人民法院作出了（2002）鞏刑初字第117號刑事判決。你向該院申訴，該院駁回了你的申訴?，F(xiàn)你以原判認定事實不清，適用法律錯誤，構不成挪用資金罪為由，申請本院再審。

本院對該案進行了復查，證實原判決在認定事實和適用法律方面是正確的。雖然你申訴稱當時是在行政干預下以信用社名義進行的擔保，單位上級主管部門已作出了行政處分，且之后有部分擔保已解除，資金已全部追回，你只是中間牽線、聯(lián)系，應屬正常的借貸行為。但是，你的行為不僅違反了財經紀律，而且觸犯了《中華人民共和國刑法》。原審已將當時的歷史背景和相關因素考慮在內，已酌情從輕處罰，判決正確。所以申訴人的申訴理由不能成立，本院不予支持。

綜上，本院認為，再審申請人的申請不符合《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百零四條的規(guī)定，原判決應予維持。

特此通知。

二OO八年十二月二十二日