第一篇：關(guān)于寧左軍同志的相關(guān)介紹暨先進(jìn)事跡 張玲

重慶市三峽技工學(xué)校

關(guān)于寧左軍同志的相關(guān)介紹暨先進(jìn)事跡

寧左軍，女，生于1972年12月，漢族，開縣敦好鎮(zhèn)人，大專文化程度，2003年四月加入中國共產(chǎn)黨，他政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作作風(fēng)扎實(shí)，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，專業(yè)技術(shù)精湛，具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和參政議政能力,他對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求，1992年畢業(yè)于四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，畢業(yè)后報(bào)著服務(wù)鄉(xiāng)村的觀念到了四川成都景江一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)認(rèn)出納，而后又到中國二汽東風(fēng)（十堰）零部件有限公司認(rèn)銷售顧問，通過自己的努力，由于成績顯著于1996年被公司提撥成銷售部經(jīng)理；1998年，隨著重慶市直轄，寧左軍同志感覺到重慶雖然直轄，但仍處于發(fā)展建設(shè)狀態(tài)，為了重慶的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，她毅然放棄了自己年薪30萬的工作并說服自己的老公與其一起來到了重慶發(fā)展，創(chuàng)辦了鑫座鵬輝投資發(fā)展有限公司；隨著2002年全國職業(yè)教育工作會(huì)議的召開, 各地區(qū),各部門認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2002]16號(hào)),加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，寧左軍同志也感覺到中國是應(yīng)該發(fā)展中等職業(yè)教育，培養(yǎng)一線技術(shù)工人，她毅然作出決定由其丈夫獨(dú)自打理公司業(yè)務(wù)，自己卻一頭扎進(jìn)了教育事業(yè)，于2004年收購了位于重慶市沙坪壩區(qū)中梁鎮(zhèn)的重慶立事信息工程學(xué)校，出任校長，而后又任四川安岳遠(yuǎn)大科技學(xué)校校長。2009年至今任重慶三峽技工學(xué)校 校長。

她在教書育人的崗位上雖然時(shí)間不過6年多。但冬去春來，她全身心投入到人民的教育事業(yè)之中，無論是學(xué)校行政管理，還是教育教學(xué)工作，她總是那么專注，那么執(zhí)著，用關(guān)愛的甘泉澆灌春苗，用滿腔熱血培育花朵，用心智的靈光照耀孩子的心房，堅(jiān)實(shí)的步履留寫了一串串足跡，辛勤的汗水唱響一曲曲歡歌。

特別是在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的今天，她深感時(shí)代賦予給教育工作者的是嶄新的歷史使命，面對(duì)校情，面對(duì)職校的教育對(duì)象，面對(duì)學(xué)生的不同個(gè)性特征，她想千方、施百計(jì)，引領(lǐng)全體師生學(xué)文、明理、踐行，讓道德的種子在這群懵懂的學(xué)生深處發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。

一、創(chuàng)新的意識(shí)、科學(xué)的管理

2009年主持學(xué)校全面工作以來，提出了“三個(gè)一切”（一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切）、“三個(gè)育人”（教書育人、管理育人、服務(wù)育人）、“三個(gè)滿意”（讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓企業(yè)滿意）、“三個(gè)視”（視學(xué)生為親子、視家長為上帝、視教育為生命）、“一個(gè)產(chǎn)品”（學(xué)校的產(chǎn)品就是為學(xué)生提供服務(wù)）的辦學(xué)理念，帶動(dòng)學(xué)校以行業(yè)為依托，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心，以學(xué)生為本位，堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合，走發(fā)展職 業(yè)教育之路，一年下來掛在她辦公室來自社會(huì)、學(xué)生、家長的錦旗掛滿了她的辦公室。

二、用愛心澆灌職校學(xué)生的心靈

1、讓思想道德的火花在校園燎原

時(shí)值改革開放的當(dāng)今，外出打工人員與日俱增，留守人口愈來愈多，家庭教育薄弱，學(xué)生的思想道德建設(shè)形勢十分嚴(yán)峻。她正視現(xiàn)實(shí)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，不是嘆息，而是奮斗，利用一切可能的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。從2009年秋至今，她和學(xué)校行政一班人，帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、班主任，充分利用班隊(duì)活動(dòng)、集會(huì)、節(jié)日慶典、演講等形式，組織德育主題活動(dòng)，全方位、多層面的對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。諸如：《告別不良行為》、《祖國在我心中》、《做誠信公民》、《安全健康伴我行》、《新年暢想》、《要是我是班主任》、《老師，我對(duì)你說》、《英烈啊，我們永遠(yuǎn)懷念您》等大量的活動(dòng)。尤其是在師生中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，并將“八榮八恥”的內(nèi)容，在升旗活動(dòng)時(shí)師生集體誦讀。她常常組織教師指導(dǎo)，由學(xué)生主辦德育活動(dòng)，如：班會(huì)、國旗下講話、幫助孤寡老人、為特困生獻(xiàn)愛心等，既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又陶冶了學(xué)生情操。這樣有計(jì)劃、有步驟的德育活動(dòng)，使學(xué)校的凝聚力、向心力大大增強(qiáng)，勤學(xué)、守紀(jì)、創(chuàng)新的濃烈氛圍已經(jīng)形成。近幾年來，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)在已經(jīng)是開縣職業(yè)教育不可缺少的一部門。

2、把關(guān)愛傾注給全體學(xué)生

在學(xué)生面前民主、平等是她的一貫作風(fēng)，對(duì)待學(xué)生公平、公正是她長期的原則，把愛心獻(xiàn)給最需要的學(xué)生，更是她令人敬仰的品格?！叭纾?9秋計(jì)電三班周丹同學(xué)的父親觸電不幸去世，她馬上帶著學(xué)校行政一班人到她家里進(jìn)行慰問，關(guān)心學(xué)生家庭的生活，送去慰問金，又如09計(jì)電一班學(xué)生劉楊紅得了急性腫瘤需馬上住院而她家中確拿不出錢來，她馬上組織全校師生進(jìn)行捐款，自己也從身上掏出2000元，給劉楊紅解決了住院問題。不僅如此，她還提出了”絕不讓一個(gè)學(xué)生在三峽校園因?yàn)闆]錢而讀不起書“的口號(hào)，并努力兌現(xiàn)自己的諾言，在學(xué)校目前處于大力投資階段，學(xué)校財(cái)務(wù)狀況不是很好的條件，仍每年拿出10萬來資助那些貧困學(xué)生。今年9月28日值學(xué)校18周年校慶，寧左軍同志又拿出自己三個(gè)月的工資用于捐贈(zèng)給哪些家庭困難學(xué)生的生活補(bǔ)助。

3、用自身的垂范感化學(xué)生的心靈

她常說：“作為一名教育工作者，只有以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，樂其道，教書育人才會(huì)收到良好的效果?！彼沁@樣說的，更是這樣做的。公益勞動(dòng)她帶頭干，學(xué)校的德育活動(dòng)，她既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。凡是要求師生做到的，她首先做到，特別是不歧視、不譏諷挖苦學(xué)生，尊重學(xué)生人格方面堪稱表率。記得今年春季的一天中午，一名學(xué)生趁其她同學(xué)不在將另外一名同學(xué)放在枕頭下的100元錢據(jù)為己有，被其她同學(xué)發(fā)現(xiàn)后向她作了報(bào)告。她通過調(diào)查了解情況后，把這位同學(xué)叫到了辦公室，親切地讓她坐下，促膝談心。原來這孩子母親離家出走，父親外出打工，和年過六旬的爺爺一起生活，她的父親因失去了妻子對(duì)孩子的關(guān)心也少了，因而她的飲食無規(guī)律，常常沒錢吃飯，并漸漸懶惰起來。得知情況后，她語重心長地說：“同學(xué)，你還小，誰沒有做錯(cuò)過事，只要決心改正，仍是個(gè)好學(xué)生，老師相信你一定能成為知錯(cuò)就改的好學(xué)生?！彪S后，她來到這位同學(xué)所在班告誡同學(xué)們不僅不能侮辱她，而且要誠心幫助她，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，又與她的爺爺及所在村委會(huì)取得聯(lián)系，對(duì)其加強(qiáng)正面教育，多方解決困難，并從“兩免”名額中優(yōu)先考慮了他。政府的關(guān)懷，老師的關(guān)愛，同學(xué)的關(guān)心，使他不僅改掉了不良行為，并成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三、勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎、自身素質(zhì)不斷提高

她經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。所以她自己也在不斷努力的學(xué)習(xí)、經(jīng)常到市內(nèi)外優(yōu)秀技校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，將自身素質(zhì)、自身文化底蘊(yùn)、管理水平不斷的提高。

寧左軍同志，我們的好校長！具有創(chuàng)新意識(shí)，管理科學(xué)、民主，顧全大局、密切聯(lián)系群眾、愛護(hù)學(xué)校、關(guān)心學(xué)生、勤 奮好學(xué)。就因?yàn)樗倪@些感動(dòng)了我們學(xué)校所有的老師、同學(xué)，老師都以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)；同學(xué)都以能在有這樣一位好校長的學(xué)校讀書而感到自豪！

第二篇：關(guān)于寧左軍先進(jìn)教育工作者的材料 張玲

重慶三峽技工學(xué)校

關(guān)于寧左軍同志的先進(jìn)事跡材料

寧左軍，漢族，大專文化程度，2003年四月加入中國共產(chǎn)黨，先后任職重慶立事信息工程學(xué)校財(cái)務(wù)總監(jiān)，副校長，而后又任四川安岳遠(yuǎn)大科技學(xué)校校長。2009年至今任重慶三峽技工學(xué)校校長。

她在教書育人的崗位上雖然時(shí)間不過6年多。但冬去春來，她全身心投入到人民的教育事業(yè)之中，無論是學(xué)校行政管理，還是教育教學(xué)工作，她總是那么專注，那么執(zhí)著，用關(guān)愛的甘泉澆灌春苗，用滿腔熱血培育花朵，用心智的靈光照耀孩子的心房，堅(jiān)實(shí)的步履留寫了一串串足跡，辛勤的汗水唱響一曲曲歡歌。

特別是在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的今天，她深感時(shí)代賦予給教育工作者的是嶄新的歷史使命，面對(duì)校情，面對(duì)職校的教育對(duì)象，面對(duì)學(xué)生的不同個(gè)性特征，她想千方、施百計(jì)，引領(lǐng)全體師生學(xué)文、明理、踐行，讓道德的種子在這群懵懂的學(xué)生深處發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。

一、創(chuàng)新的意識(shí)、科學(xué)的管理

2009年主持學(xué)校全面工作以來，提出了“三個(gè)一切”（一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切）、“三個(gè)育人”（教書育人、管理育人、服務(wù)育人）、“三個(gè)滿意”（讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓企業(yè)滿意）、“三個(gè)視”（視學(xué)生為親子、視家長為上帝、視教育為生命）、“一個(gè)產(chǎn)品”（學(xué)校的產(chǎn)品就是為學(xué)生提供服務(wù)）的辦學(xué)理念，帶動(dòng)學(xué)校以行業(yè)為依托，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心，以學(xué)生為本位，堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合，走發(fā)展職業(yè)教育之路，一年下來掛在她辦公室來自社會(huì)、學(xué)生、家長的錦旗掛滿了她的辦公室。

二、用愛心澆灌職校學(xué)生的心靈

1、讓思想道德的火花在校園燎原

時(shí)值改革開放的當(dāng)今，外出打工人員與日俱增，留守人口愈來愈多，家庭教育薄弱，學(xué)生的思想道德建設(shè)形勢十分嚴(yán)峻。她正視現(xiàn)實(shí)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，不是嘆息，而是奮斗，利用一切可能的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。從2004年秋至今，她和學(xué)校行政一班人，帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、班主任，充分利用班隊(duì)活動(dòng)、集會(huì)、節(jié)日慶典、演講等形式，組織德育主題活動(dòng)，全方位、多層面的對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。諸如：《告別不良行為》、《祖國在我心中》、《做誠信公民》、《安全健康伴我行》、《新年暢想》、《要是我是班主任》、《老師，我對(duì)你說》、《英烈啊，我們永遠(yuǎn)懷念您》等大量的活動(dòng)。尤其是在師生中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，并將“八榮八恥”的內(nèi)容，在升旗活動(dòng)時(shí)師生集體誦讀。她常常組織教 師指導(dǎo)，由學(xué)生主辦德育活動(dòng)，如：班會(huì)、國旗下講話、幫助孤寡老人、為特困生獻(xiàn)愛心等，既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又陶冶了學(xué)生情操。這樣有計(jì)劃、有步驟的德育活動(dòng)，使學(xué)校的凝聚力、向心力大大增強(qiáng)，勤學(xué)、守紀(jì)、創(chuàng)新的濃烈氛圍已經(jīng)形成。近幾年來，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)在已經(jīng)是開縣職業(yè)教育不可缺少的一部門。

2、把關(guān)愛傾注給全體學(xué)生

在學(xué)生面前民主、平等是她的一貫作風(fēng)，對(duì)待學(xué)生公平、公正是她長期的原則，把愛心獻(xiàn)給最需要的學(xué)生，更是她令人敬仰的品格。“如：08秋計(jì)電三班周丹同學(xué)的父親觸電不幸去世，她馬上帶著學(xué)校行政一班人到她家里進(jìn)行慰問，關(guān)心學(xué)生家庭的生活，送去慰問金，又如08春計(jì)電一班學(xué)生劉楊紅得了急性腫瘤需馬上住院而她家中確拿不出錢來，她馬上組織全校師生進(jìn)行捐款，自己也從身上掏出2000元，給劉楊紅解決了住院問題。不僅如此，她還提出了”絕不讓一個(gè)學(xué)生在三峽校園因?yàn)闆]錢而讀不起書“的口號(hào)，并努力兌現(xiàn)自己的諾言，在學(xué)校目前處于大力投資階段，學(xué)校財(cái)務(wù)狀況不是很好的條件，仍每年拿出10萬到30萬來資助那些貧困學(xué)生，但必定一個(gè)人的力量是有限的，她又發(fā)動(dòng)自己在企業(yè)界的朋友在每年的4月26日到學(xué)校進(jìn)行捐款，成立了”盧鵬愛心基金”。

3、用自身的垂范感化學(xué)生的心靈

她常說：“作為一名教育工作者，只有以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，樂其道，教書育人才會(huì)收到良好的效果?！彼沁@樣說的，更是這樣做的。公益勞動(dòng)她帶頭干，學(xué)校的德育活動(dòng)，她既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。凡是要求師生做到的，她首先做到，特別是不歧視、不譏諷挖苦學(xué)生，尊重學(xué)生人格方面堪稱表率。記得今年春季的一天中午，一名學(xué)生趁其她同學(xué)不在將另外一名同學(xué)放在枕頭下的100元錢據(jù)為己有，被其她同學(xué)發(fā)現(xiàn)后向她作了報(bào)告。她通過調(diào)查了解情況后，把這位同學(xué)叫到了辦公室，親切地讓她坐下，促膝談心。原來這孩子母親離家出走，父親外出打工，和年過六旬的爺爺一起生活，她的父親因失去了妻子對(duì)孩子的關(guān)心也少了，因而她的飲食無規(guī)律，常常沒錢吃飯，并漸漸懶惰起來。得知情況后，她語重心長地說：“同學(xué)，你還小，誰沒有做錯(cuò)過事，只要決心改正，仍是個(gè)好學(xué)生，老師相信你一定能成為知錯(cuò)就改的好學(xué)生?！彪S后，她來到這位同學(xué)所在班告誡同學(xué)們不僅不能侮辱她，而且要誠心幫助她，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，又與她的爺爺及所在村委會(huì)取得聯(lián)系，對(duì)其加強(qiáng)正面教育，多方解決困難，并從“兩免”名額中優(yōu)先考慮了她。政府的關(guān)懷，老師的關(guān)愛，同學(xué)的關(guān)心，使她不僅改掉了不良行為，并成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三、勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎、自身素質(zhì)不斷提高

她經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。所以她自己也在不斷努力的學(xué)習(xí)、經(jīng)常到市內(nèi)外優(yōu)秀技校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，將自身素質(zhì)、自身文化底蘊(yùn)、管理水平不斷的提高。

寧左軍同志，我們的好校長！具有創(chuàng)新意識(shí)，管理科學(xué)、民主，顧全大局、密切聯(lián)系群眾、愛護(hù)學(xué)校、關(guān)心學(xué)生、勤奮好學(xué)。就因?yàn)樗倪@些感動(dòng)了我們學(xué)校所有的老師、同學(xué)，老師都以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)；同學(xué)都以能在有這樣一位好校長的學(xué)校讀書而感到自豪！

第三篇：學(xué)習(xí)張林森同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)-張軍

學(xué)習(xí)張林森同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

在單位組織下，我們開展了向張林森同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，通過讀張林森同志先進(jìn)事跡及觀看《悼念張林森專題片》等，讓我們更加深入地了解了這位陜北漢子，同時(shí)對(duì)這位“鐵人”的離去感到十分惋惜，惋惜的同時(shí)我也被張林森同志的精神深深地感動(dòng)著，他走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)地留在了陜北的黃土地上，他對(duì)人民的情誼也將永遠(yuǎn)地留在人民心中。

這位陜北漢子，用信念和行動(dòng)向我們集中體現(xiàn)了艱苦奮斗、埋頭苦干的創(chuàng)業(yè)精神，腳踏實(shí)地、勤勉敬業(yè)的實(shí)干精神，忘我工作、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。他有著堅(jiān)定的政治立場和堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，他善于抓大事、謀長遠(yuǎn)，具有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)、較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平、出色的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)管理能力；他勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的求知欲望和理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力；他愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇，干一行、愛一行，無論在什么崗位，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、忘我工作、不知疲倦，被譽(yù)為延長石油的“鐵人”；他為人謙和、樸實(shí)厚道、豁達(dá)大度，深受各級(jí)干部和職工群眾的尊重與擁戴；他堅(jiān)持以人為本，始終走群眾路線，解決了一大批關(guān)系職工切身利益和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；他生活節(jié)儉、艱苦樸素，家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)；他嚴(yán)于律己、克己奉公，一身正氣、兩袖清風(fēng)，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色。

他的這些品質(zhì)告訴我們：無論是身處哪個(gè)行業(yè)的工作者都要盡心竭力地做好本職工作，不僅僅要做好自己分內(nèi)的事，更要從大局、從整體去考量事件的影響和產(chǎn)生的效益，切勿以短淺的目光衡量眼前的事物；作為奮斗在工作崗位上每個(gè)工作人員都要用先進(jìn)的知識(shí)來豐富自己，理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中檢驗(yàn)自己、提高自己；任何時(shí)候都要端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)，不擅離職守，不偏不倚，真心實(shí)意為人民服務(wù)；嚴(yán)于律己，所謂“貧賤不可茍免，富貴不可茍取”做好本職工作尤為重要。

“事在人為”是張林森的一句口頭禪，應(yīng)該也是這位“鐵人”一步步走向成功的秘訣。我們都是懷揣著滿腔的熱情投身于自己所熱衷的事業(yè)中去的，在工作中必然會(huì)有許多不容易，我們時(shí)常會(huì)站在“前進(jìn)”和“放棄”的十字路口猶豫，這是每個(gè)人都會(huì)有的人生經(jīng)歷，只有我們敢于踏出那一步，即使是所有人都不看好的事，只要我們盡心去做了，就一定會(huì)有收獲，我也始終相信“事在人為”的無形精神力量。張林森走了，但他的高尚的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)的留在了人們的心中，學(xué)習(xí)張林森就是學(xué)習(xí)他艱苦樸素、堅(jiān)持不懈、勤懇敬業(yè)、清正廉潔、心系人民，敢為人先的精神。

采油六大隊(duì)

張

軍

二〇一二年四月二十四日

第四篇：于軍同志主要先進(jìn)事跡

于軍同志主要先進(jìn)事跡

于軍同志作為從事環(huán)境地質(zhì)研究的青年科技工作者，長期工作在艱苦的地質(zhì)行業(yè)一線，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，多年來共主持完成中國地質(zhì)大調(diào)查項(xiàng)目、省部級(jí)合作等重大項(xiàng)目五項(xiàng)，在地面沉降災(zāi)害評(píng)價(jià)、機(jī)理分析、模型預(yù)測、自動(dòng)化監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)等諸多方面取得了一系列突出成績，為長江三角洲蘇錫常地區(qū)地面沉降的防治、促進(jìn)該地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

長江三角洲是我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)地區(qū)之一，長期以來過量開采地下水引發(fā)嚴(yán)重地面沉降地質(zhì)災(zāi)害，成為影響該地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素，如何學(xué)科合理的開發(fā)利用地下水資源，有效防治地面沉降災(zāi)害，成為黨和政府高度重視、社會(huì)各界廣泛關(guān)注、擺在地質(zhì)工作者面前迫切需要解決的問題。

然而，地面沉降具有發(fā)生初期不宜察覺、發(fā)展過程持續(xù)時(shí)間長、危害范圍廣、防治難度大等特點(diǎn)，尤其是地面沉降預(yù)警預(yù)報(bào)更是國內(nèi)外地質(zhì)災(zāi)害防治研究領(lǐng)域的前沿課題，極具挑戰(zhàn)性。就是在這樣的艱難條件下，于軍同志毅然承擔(dān)起了當(dāng)時(shí)江蘇地礦行業(yè)經(jīng)費(fèi)投入最大、目標(biāo)難度最高、運(yùn)作情況最復(fù)雜的部省合作項(xiàng)目“蘇錫常地區(qū)地面沉降預(yù)警預(yù)報(bào)工程”。在他的帶領(lǐng)下，歷經(jīng)數(shù)年的努力，終于在蘇錫常地區(qū)建成了以分層標(biāo)、基巖標(biāo)、GPS標(biāo)石為基礎(chǔ)構(gòu)架的地面沉降監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，使長三角蘇錫常地區(qū)地面沉降監(jiān)測網(wǎng)從無到有發(fā)生了根本性改變。2006年該同志負(fù)責(zé)完成的“長江三角洲地區(qū)（江蘇域）地面沉降地質(zhì)結(jié)構(gòu)模型研究”項(xiàng)目，又成功將地面沉降監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)拓展到江北揚(yáng)、泰、通地區(qū)，并利用先進(jìn)的傳感器技術(shù)、無線傳輸技術(shù)實(shí)現(xiàn)了地面沉降分層標(biāo)、基巖標(biāo)自動(dòng)化監(jiān)測，建立了地裂縫自動(dòng)監(jiān)測站、蘇錫常地面沉降監(jiān)測預(yù)警中心，使得江蘇省地面沉降自動(dòng)化監(jiān)測水平躋身全國先進(jìn)行列，為地面沉降防治研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

多年的生產(chǎn)科研實(shí)踐，使得該同志在學(xué)術(shù)理論及應(yīng)用研究方面取得一系列創(chuàng)新性突破，主要表現(xiàn)在：針對(duì)蘇錫常地區(qū)地面沉降研究現(xiàn)狀，提出了利用“區(qū)域分解”方法建立地面沉降預(yù)警模型的研究思路，并最終成功在該地區(qū)建立了區(qū)域地面沉降耦合模型，開展了較高精度的地面沉降預(yù)測預(yù)報(bào)；在地裂縫災(zāi)害預(yù)測研究上，運(yùn)用GIS技術(shù)建立了典型地區(qū)地裂縫成因機(jī)理空間分析模型，并綜合考慮地面沉降、地下水水位、基巖面起伏形態(tài)、古河道分布特征、地表巖性特征等因素，以GIS空間疊加分析為手段，成功進(jìn)行了地裂縫易發(fā)區(qū)預(yù)測；在地面沉降信息系統(tǒng)研究中，利用ArcObjects中的ComGIS組件和ActiveX控件技術(shù)，使3S數(shù)據(jù)信息在所建立的信息系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)了無縫結(jié)合及多模型系統(tǒng)的綜合集成。

該同志根據(jù)大量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和理論分析所提出的蘇錫常地區(qū)地裂縫成因類型劃分，對(duì)于深入研究該地區(qū)地裂縫成因機(jī)理、預(yù)防預(yù)測地裂縫的發(fā)生發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義；應(yīng)用GIS平臺(tái)自主開發(fā)的地面沉降預(yù)警預(yù)報(bào)信息管理系統(tǒng)，對(duì)于促進(jìn)地面沉降監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高自動(dòng)化監(jiān)測、分析預(yù)測水平具有重要的基礎(chǔ)意義；依托虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VRT）建立的蘇錫常地區(qū)地面沉降地質(zhì)結(jié)構(gòu)三維可視化模型，為深入分析地面沉降機(jī)理和科學(xué)決策提供了十分重要的技術(shù)平臺(tái)。該同志的上述科研成果應(yīng)用于國家重大工程的地質(zhì)災(zāi)害前期論證工作（如京滬高鐵江蘇丹陽——昆山段地面沉降專題研究、蘇通大橋地面沉降穩(wěn)定性評(píng)價(jià)、西氣東輸沿線地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估等），取得了顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

2007年以來，該同志作為江蘇省地質(zhì)調(diào)查研究院首位入站開展博士后科研工作的高端人才，一直致力于地面沉降風(fēng)險(xiǎn)管理研究，提出了實(shí)現(xiàn)災(zāi)害最小化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益最大化發(fā)展目標(biāo)的地面沉降風(fēng)險(xiǎn)管制模式，從收益、成本、風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮，研發(fā)了地面沉降風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)價(jià)模型，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多方面為決策者提供了制定相關(guān)防治措施的綜合支持，使江蘇長三角地區(qū)地面沉降災(zāi)害的防治從“被動(dòng)應(yīng)對(duì)”向“主動(dòng)防御”方向發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。

正是由于該同志的突出成績和表現(xiàn)，先后被評(píng)為地質(zhì)調(diào)查先進(jìn)工作者、江蘇省優(yōu)秀地質(zhì)科技工作者、江蘇省注冊咨詢專家，2005年入選“國土資源部百名優(yōu)秀青年科技人才計(jì)劃”，評(píng)為“國土資源青年科技骨干”，同年被吉林大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院特聘為碩士生導(dǎo)師，2006年獲中國地質(zhì)學(xué)會(huì)第十屆全國青年地質(zhì)科技獎(jiǎng)銀錘獎(jiǎng)，同年當(dāng)選中共江蘇省第十一次黨代會(huì)代表，2007年被評(píng)為江蘇省“333高級(jí)人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人。先后獲江蘇省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國土資源科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2008年，該同志入選中組部、團(tuán)中央第九批博士服務(wù)團(tuán)，到湖北省恩施土家族苗族自治州掛職鍛煉。掛職期間該同志始終牢記中組部、團(tuán)中央對(duì)博士服務(wù)團(tuán)成員提出的“了解國情，服務(wù)地方，積累經(jīng)驗(yàn)，增長才干”的要求，虛心學(xué)習(xí)、積極工作，自身綜合素質(zhì)及能力得到了良好鍛煉和提高，為支援國家西部大開發(fā)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)，得到恩施州委、州政府和共青團(tuán)恩施州委的高度評(píng)價(jià)。

近些年來，該同志先后在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表研究論文二十余篇，合作編寫出版了《蘇錫常地裂縫》學(xué)術(shù)專著一部。2005年該同志應(yīng)邀參加了第十屆東北亞地區(qū)地質(zhì)環(huán)境學(xué)術(shù)研討會(huì)（韓國）、第七屆國際地面沉降學(xué)術(shù)研討會(huì)（上海），并在大會(huì)上用英文做學(xué)術(shù)報(bào)告，在國內(nèi)外同行中產(chǎn)生積極影響和廣泛好評(píng)。2010年該同志關(guān)于“地面沉降地質(zhì)結(jié)構(gòu)虛擬現(xiàn)實(shí)模型”的研究論文又被第八屆國際地面沉降學(xué)術(shù)研討會(huì)（墨西哥）接受，并特約在大會(huì)上做演講發(fā)言，體現(xiàn)出現(xiàn)今我國地面沉降研究的較高水平和國際影響力。

第五篇：孫六鎮(zhèn)干部張軍同志舍己救人先進(jìn)事跡

孫六鎮(zhèn)干部張軍同志舍己救人先進(jìn)事跡

2011年11月27日下午2點(diǎn)左右，孫六鎮(zhèn)劉六口村村民劉秀萍等三人騎電動(dòng)三輪車行至焦六口村村南時(shí)，不慎連人帶車墜入路西側(cè)的水深兩米多的池塘中。

接到報(bào)警后，在市、縣消防大隊(duì)官兵到來之前，鎮(zhèn)黨委書記王雪山同志，立即安排派出所、鎮(zhèn)村干部迅速組織營救。當(dāng)時(shí)，該村包村干部張軍正在村內(nèi)開展工作，接到指令后，以最快的速度趕至事發(fā)地點(diǎn)，當(dāng)時(shí)在場的大多是老人、婦女和兒童，沒人敢下水，張軍見此情景，看到落水群眾的生命危在旦夕，爭取一秒就有可能挽回一條生命，就不顧自己的安危，立即摔掉衣服，毅然決然地跳入冰冷的水中，當(dāng)時(shí)室外溫度只有4℃左右。張軍跳入水中后，感到刺骨的嚴(yán)寒，仿佛立即就要被凍僵，但是他想到水中的群眾正在需要施救，他強(qiáng)忍著寒冷和疼痛，慢慢向深處游去。這時(shí)，消防官兵、公安干警和群眾相繼趕到，該村村民劉東海等四五名干部群眾看到張軍不顧生命危險(xiǎn)，正在冷水中救人的情景，十分感動(dòng)，在張軍的感召下，他們也跳入水中。由于溫度太低，人在水中只能支撐10幾分鐘，就得輪流上岸活動(dòng)活動(dòng)御寒，有的喝口白酒后再次跳入水中，這樣往復(fù)多次，而張軍同志雖然體力不支，始終不肯上岸，張軍他們以不顧生命危險(xiǎn)的精神譜寫了一曲感人的樂章。最終張軍他們相互配合，共同奮戰(zhàn)2個(gè)多小時(shí)，與岸上的干群一起成功救出其中的兩名落水群眾，另一名16歲的小男孩因陷在淤泥中，救出后不幸

溺水身亡。當(dāng)時(shí)在場的群眾被張軍等人的見義勇為、舍己救人的行為所感動(dòng)，一位70多歲的老大爺脫掉自己的棉襖非要往剛出水的張軍身上披，張軍看到這么大年紀(jì)的老人脫掉自己的棉衣，不忍心老人受凍而穿他的衣服。這時(shí)又一位村民給張軍披上一件棉衣，而他想到的是和他一起下水救人的村民，隨即把剛披上的棉衣又給另外一位剛出水的村民披上。他的一舉一動(dòng)無不感動(dòng)著在場的群眾，有的群眾在路旁點(diǎn)上火，有的群眾到家里拿來棉被給張軍等人披上，其中一位姓張的老人感動(dòng)的流著淚說:“這真是我們黨的好干部啊！”。

事情結(jié)束后，張軍拖著渾身發(fā)抖的身體，強(qiáng)忍著因以往騎車上班落下的腿部關(guān)節(jié)炎的疼痛，在集鎮(zhèn)上包了點(diǎn)藥吃下，回到家中休息，夜里12點(diǎn)鐘發(fā)起高燒，掛針至凌晨2點(diǎn)鐘方才緩解。這期間，該鎮(zhèn)黨委書記王雪山及鎮(zhèn)長楊富興多次詢問張軍的病情，要求他在家中多休息兩天再來上班?？墒菑堒姴]有在家休息，他始終惦記著鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，村里的新型社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)還沒有完成，天明照常從15公里外的縣城趕到鎮(zhèn)政府上班，當(dāng)記者聞?dòng)嵹s來采訪時(shí)，他正在劉六口村帶病工作。

張軍見義勇為的英雄事跡，是繼該鎮(zhèn)呂溝村“販菜哥”王超華在石家莊市拾金不昧的義舉之后的又一次壯舉。11月28日上午，該鎮(zhèn)黨委、政府召開了全體干部大會(huì)，授予張軍同志“見義勇為英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)場獎(jiǎng)勵(lì)他1000元現(xiàn)金，號(hào)召全鎮(zhèn)干部群眾向張軍同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“見義勇為，舍

己救人”的英雄事跡，學(xué)習(xí)他“置自己生死與不顧，把群眾利益放在首位”的高尚品質(zhì)，他用實(shí)際行動(dòng)踐行了基層干部高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌。

（張軍，男，現(xiàn)年33歲，現(xiàn)任孫六鎮(zhèn)文化服務(wù)中心主任、劉六口村包村干部，參加工作以來，恪盡職守，扎實(shí)工作，率先垂范，真心為民，連年被縣、鎮(zhèn)兩級(jí)評(píng)為先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。）