第一篇：應(yīng)用物理考研方向

物理專業(yè)考研方向

物理所碩士招生專業(yè)及研究方向 理論物理

主要研究方向

1、高溫超導(dǎo)體機(jī)理、BEC理論及自旋電子學(xué)相關(guān)理論研究。

2、凝聚態(tài)理論；

3、原子分子物理、量子光學(xué)和量子信息理論；

4、統(tǒng)計(jì)物理和數(shù)學(xué)物理。

5、凝聚態(tài)物理理論、計(jì)算材料、納米物理理論

6、自旋電子學(xué)，Kondo效應(yīng)。

7、凝聚態(tài)理論、第一原理計(jì)算、材料物性的大規(guī)模量子模擬。

8、玻色-愛因斯坦凝聚, 分子磁體, 表面物理，量子混沌。

凝聚態(tài)物理

主要研究方向

1、非常規(guī)超導(dǎo)電性機(jī)理，混合態(tài)特性和磁通動(dòng)力學(xué)。

（1）高溫超導(dǎo)體輸運(yùn)性質(zhì)，超導(dǎo)對(duì)稱性和基態(tài)特性研究。（2）超導(dǎo)體單電子隧道譜和Andreev反射研究。

（3）新型Mott絕緣體金屬－絕緣基態(tài)相變和可能超導(dǎo)電性探索。（4）超導(dǎo)體磁通動(dòng)力學(xué)和渦旋態(tài)相圖研究。

（5）新型超導(dǎo)體的合成方法、晶體結(jié)構(gòu)和超導(dǎo)電性研究。

2、高溫超導(dǎo)體電子態(tài)和異質(zhì)結(jié)物理性質(zhì)研究

（1）高溫超導(dǎo)體和相關(guān)氧化物功能材料薄膜和異質(zhì)結(jié)的生長的研究。（2）鐵電體極化場(chǎng)對(duì)高溫超導(dǎo)體輸運(yùn)性質(zhì)和超導(dǎo)電性的影響的研究。

（3）高溫超導(dǎo)體和超大磁電阻材料異質(zhì)結(jié)界面自旋極化電子隧道效應(yīng)的研究。（4）強(qiáng)關(guān)聯(lián)電子體系遠(yuǎn)紅外物性的研究。

3、新型超導(dǎo)材料和機(jī)制探索

（1）銅氧化合物超導(dǎo)機(jī)理的實(shí)驗(yàn)研究

（2）探索電子—激子相互作用超導(dǎo)體的可能性

（3）高溫超導(dǎo)單晶的紅外浮區(qū)法制備與物理性質(zhì)研究

4、氧化物超導(dǎo)和新型功能薄膜的物理及應(yīng)用研究（1）超導(dǎo)/介電異質(zhì)薄膜的制備及物性應(yīng)用研究（2）超導(dǎo)及氧化物薄膜生長和實(shí)時(shí)RHEED觀察（3）超導(dǎo)量子器件的研究和應(yīng)用

（4）用于超導(dǎo)微波器件的大面積超導(dǎo)薄膜的研制

5、超導(dǎo)體微波電動(dòng)力學(xué)性質(zhì)，超導(dǎo)微波器件及應(yīng)用。

6、原子尺度上表面納米結(jié)構(gòu)的形成機(jī)理及其輸運(yùn)性質(zhì)

（1）表面生長的動(dòng)力學(xué)理論；

（2）表面吸附小系統(tǒng)(生物分子，水和金屬團(tuán)簇)原子和電子結(jié)構(gòu)的第一性原理計(jì)算；（3）低維體系的電子結(jié)構(gòu)和量子輸運(yùn)特性(如自旋調(diào)控、新型量子尺寸效應(yīng)等)。.7、III-V族化合物半導(dǎo)體材料及其低維量子結(jié)構(gòu)制備和新型器件探索

（1）寬禁帶化合物（In/Ga/AlN，ZnMgO）半導(dǎo)體及其低維量子結(jié)構(gòu)生長、物性、微結(jié)構(gòu)以及相互關(guān)系的研究，寬禁帶化合物半導(dǎo)體新型微電子、光電子器件探索；

（2）砷化鎵基、磷化銦基新型低維異質(zhì)結(jié)材料的設(shè)計(jì)、生長、物性研究及其新型微電子/光電子器件探索；

（3）SiGe/Si應(yīng)變層異質(zhì)結(jié)材料的制備及物性研究。

8、新穎能源和電子材料薄膜生長、物性和器件物理（1）納米太陽能轉(zhuǎn)換材料制備和器件研制；

（2）納米金剛石薄膜、碳氮納米管/硼碳氮納米管的CVD、PVD制備和場(chǎng)發(fā)射及發(fā)光性質(zhì)研究；

（3）負(fù)電親和勢(shì)材料的探索與應(yīng)用研究；（4）納米硅基發(fā)光材料的制備與物性研究；（5）有序氧化物薄膜制備和催化性質(zhì)。

9、低維納米結(jié)構(gòu)的控制生長與量子效應(yīng)

（1）極低溫強(qiáng)磁場(chǎng)雙探針掃描隧道顯微學(xué)和自旋極化掃描隧道顯微學(xué)；（2）半導(dǎo)體/金屬量子點(diǎn)/線的外延生長和原子尺度控制；（3）低維納米結(jié)構(gòu)的輸運(yùn)和量子效應(yīng)；（4）半導(dǎo)體自旋電子學(xué)和量子計(jì)算；

（5）生物、有機(jī)分子自組裝現(xiàn)象、單分子化學(xué)反應(yīng)和納米催化。

10、生物分子界面、激發(fā)態(tài)及動(dòng)力學(xué)過程的理論研究

（1）生物分子體系內(nèi)部以及生物分子-固體界面（主要包括氧化物表面、模擬的細(xì)胞表面和離子通道結(jié)構(gòu)）的相互作用的第一原理計(jì)算和經(jīng)典分子動(dòng)力學(xué)模擬；（2）界面的幾何結(jié)構(gòu)、電子結(jié)構(gòu)、輸運(yùn)性質(zhì)及對(duì)生物特性的影響；

（3）納米結(jié)構(gòu)的低能激發(fā)態(tài)、光吸收譜、電子的激發(fā)、馳豫和輸運(yùn)過程的研究，電子-原子間的能量轉(zhuǎn)換和耗散以及飛秒到皮秒時(shí)段的含時(shí)動(dòng)力學(xué)過程的研究。

11、表面和界面物理

（1）表面原子結(jié)構(gòu)、電子結(jié)構(gòu)和表面振動(dòng)；（2）表面原子過程和界面形成過程；（3）表面重構(gòu)和相變；

（4）表面吸附和脫附；

（5）表面科學(xué)研究的新方法/技術(shù)探索。

12、自旋電子學(xué)；

13、磁性納米結(jié)構(gòu)研究；

14、新型稀土磁性功能材料的結(jié)構(gòu)與物性研究；

15、磁性氧化物的結(jié)構(gòu)與物性研究；

16、磁性物質(zhì)中的超精細(xì)相互作用；

17、凝聚態(tài)物質(zhì)中結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)的中子散射研究；

18、智能磁性材料和金屬間化合物單晶的物性研究；

19、分子磁性研究； 20、磁性理論。

21、納米材料和介觀物理

研究內(nèi)容：

發(fā)展納米碳管及其它一維納米材料陣列體系的制備方法；模板生長和可控生長機(jī)理研究；界面結(jié)構(gòu)，譜學(xué)分析和物性研究；納米電子學(xué)材料的設(shè)計(jì)、制備，納米電子學(xué)基本單元器件物理。

22、無機(jī)材料的晶體結(jié)構(gòu)，相變和結(jié)構(gòu)－性能的關(guān)系 研究內(nèi)容：

在材料相圖相變研究的基礎(chǔ)上，探索合成新型功能材料，為先進(jìn)材料的合成和性能優(yōu)化提供科學(xué)依據(jù)；在晶體結(jié)構(gòu)測(cè)定的基礎(chǔ)上，探討材料結(jié)構(gòu)-性能之間的內(nèi)在聯(lián)系，從晶體結(jié)構(gòu)的微觀角度闡明先進(jìn)材料物理性質(zhì)的機(jī)制，設(shè)計(jì)合成具有特定功能性結(jié)構(gòu)單元的新型功能材料；發(fā)展和完善粉末衍射結(jié)構(gòu)分析方法。

23、電子顯微學(xué)理論與顯微學(xué)方法 研究內(nèi)容：

電子晶體學(xué)圖像處理理論和方法研究,微小晶體、準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)測(cè)定；系統(tǒng)發(fā)展表面電子衍射及成像的理論和實(shí)驗(yàn)方法，彈性與非彈性動(dòng)力學(xué)電子衍射的一般理論，高能電子衍射的張量理論，動(dòng)力學(xué)電子衍射數(shù)據(jù)的求逆方法。

24、高分辨電子顯微學(xué)在材料科學(xué)中的應(yīng)用 研究內(nèi)容：

利用高分辨、電子能量損失譜、電子全息等電子顯微分析方法，研究金屬/半導(dǎo)體納米線的生長機(jī)制及結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系；復(fù)雜晶體結(jié)構(gòu)中新型缺陷研究；結(jié)合其他物理方法，研究巨磁電阻、隧道結(jié)、半導(dǎo)體量子阱/點(diǎn)等薄膜材料的顯微結(jié)構(gòu)及其對(duì)物理性能的影響；低維材料界面勢(shì)場(chǎng)的測(cè)量及與物理性能的相互關(guān)系；磁性材料中磁疇結(jié)構(gòu)、各向異性場(chǎng)與波紋磁疇測(cè)定。

25、強(qiáng)關(guān)聯(lián)系統(tǒng)微觀結(jié)構(gòu)，電子相分離和軌道有序化研究

研究內(nèi)容:高溫超導(dǎo)體的結(jié)構(gòu)分析；強(qiáng)關(guān)聯(lián)系統(tǒng)的電子條紋相和電子相分離研究；電荷有序化和JT效應(yīng)；探索低溫LORENTZ電子顯微術(shù)，電子全息和EELS 在非常規(guī)電子態(tài)系統(tǒng)的應(yīng)用。

26、納米晶及光電功能晶體生長；

27、納米離子學(xué)的材料、表征與器件；

28、化學(xué)法制備納米功能材料及其化學(xué)物理特性；

29、納米電子器件的構(gòu)造與物性研究；

30、納米電子器件的集成與納米電路特性的研究；

31、強(qiáng)關(guān)聯(lián)電子體系的低溫物性研究；

32、凝聚態(tài)物質(zhì)中量子相干行為的研究；

33、低維和納米材料的電子態(tài)性質(zhì)；

34、非晶、納米晶在極端條件下的物性；

35、高壓及相關(guān)過程的固體新材料研究；

36、超導(dǎo)隧道結(jié)物理與技術(shù)。

37、生物大分子的動(dòng)力學(xué)研究 ；

38、對(duì)顆粒物質(zhì)的集團(tuán)動(dòng)力學(xué)性質(zhì)的研究；

39、溶體及固、液結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究； 40、對(duì)電流變液的機(jī)理研究和應(yīng)用開發(fā)；

41、利用聲波波動(dòng)方程進(jìn)行的反問題的研究；

42、軟物質(zhì)體系中的分子組裝：研究兩親分子在固液界面的組裝及其在材料和生命科學(xué)中的應(yīng)用；

43、單分子生物物理：用單分子微操縱技術(shù)研究染色質(zhì)的組裝、DNA與蛋白質(zhì)的相互作用；

44、結(jié)構(gòu)生物學(xué)中的衍射相位問題；

45、結(jié)構(gòu)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)分析方法；

46、蛋白質(zhì)折疊的成核理論和結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)；

47、蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)相互作用。

48、THz遠(yuǎn)紅外時(shí)域光譜和成象技術(shù)及其應(yīng)用；

49、量子結(jié)構(gòu)制作與物理表征； 50、功能薄膜材料制備、納米人工結(jié)構(gòu)的物性與器件。

光學(xué)

主要研究方向

1、光子晶體特性及其在光電器件中的應(yīng)用；光鑷在生物及物理中的應(yīng)用；

2、光子晶體的非線性光學(xué)效應(yīng)；

3、光子晶體、近場(chǎng)光學(xué)和衍射光學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)研究。

4、THz遠(yuǎn)紅外時(shí)域光譜和成象技術(shù)及其應(yīng)用；

5、時(shí)間分辨超快激光光譜儀的研制；光合作用系統(tǒng)及人工模擬系統(tǒng)能量和電荷轉(zhuǎn)移的超快光譜研究；蛋白質(zhì)快速折疊動(dòng)力學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究；

6、用激光法探索制備低維材料及其物性研究

7、用激光分子束外延技術(shù)探索磁性/介電、磁性/鐵電異質(zhì)結(jié)；

8、研究磁性/壓電、鐵電/壓電等氧化物異質(zhì)結(jié)及其相關(guān)物性；

9、結(jié)合納米無機(jī)/有機(jī)復(fù)合薄膜研制及其光電性質(zhì)研究；

10、探索能快速檢測(cè)分子生物學(xué)DNA的光學(xué)與電學(xué)新方法，從事跨越物理學(xué)、醫(yī)學(xué)與生物學(xué)的交叉課題研究；

11、研究用于微波通信的鐵電薄膜；

12、用多體理論從頭計(jì)算低維體系的物理特性；

13、研究用光反射差發(fā)探測(cè)薄膜外延生長的動(dòng)態(tài)過程；

14、開發(fā)出不依賴高真空條件的外延薄膜制備的監(jiān)測(cè)方法；

15、采用激光脈沖沉積技術(shù)制備高性能的高溫超導(dǎo)薄膜；

16、研究第二類高溫超導(dǎo)帶材。

17、原子相干；

18、飛秒超快過程；

19、強(qiáng)場(chǎng)物理；

20、時(shí)間分辨超快激光光譜儀的研制；光合作用系統(tǒng)及人工模擬系統(tǒng)能量和電荷轉(zhuǎn)移的超快光譜研究；

21、蛋白質(zhì)快速折疊動(dòng)力學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究。

22、強(qiáng)場(chǎng)物理、超短超強(qiáng)激光物理、超快相互作用物理、強(qiáng)激光天體物理、X射線激光。

23、產(chǎn)生超快超強(qiáng)激光脈沖的新原理及新技術(shù)研究；

24、相對(duì)論強(qiáng)激光與等離子體相互作用中的高能密度物理，以及強(qiáng)場(chǎng)和超快物理。

25、光學(xué)非線性過程；

26、調(diào)諧激光；

27、全固態(tài)激光的研究和應(yīng)用。

該專業(yè)有博士生導(dǎo)師15名(其中中科院院士2名、工程院院士1名)

等離子體物理

主要研究方向

1、聚變等離子體；

2、低溫等離子體與材料表面相互作用

無線電物理 主要研究方向

1、電子學(xué)與科學(xué)儀器研制；

2、根據(jù)科學(xué)研究的需要，以弱信號(hào)檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，研制特殊的專用設(shè)備。

第二篇：測(cè)繪考研方向

遙感難就業(yè)是真的，但是如果能從事專業(yè)研究方向的工作的話還是很好的 因?yàn)闇y(cè)繪部門是屬于保密部門

是由國家掌控的遙感主要做的是衛(wèi)星或者航天器的攝影測(cè)量和雷達(dá)測(cè)量

所以一般只有國家才有這個(gè)能力

因?yàn)闇y(cè)繪的數(shù)字測(cè)圖研究含量不高，偏向技術(shù)部門

只有大地測(cè)量和遙感研究的深度才比較深

所以許多知名院校才開設(shè)這樣的碩士點(diǎn)

研究生讀什么方向并不重要，選你感興趣的吧

就業(yè)都是按測(cè)繪工程這個(gè)大類就業(yè)的測(cè)繪的研究生就業(yè)好一點(diǎn)的進(jìn)研究所和測(cè)繪局了，進(jìn)研究所如果沒有過硬的關(guān)系的話就要在研究生階段廣結(jié)人脈，知名院校的那些導(dǎo)師都是在業(yè)界極有名望的人，主要靠他們推薦和直接接收

測(cè)繪局沒有關(guān)系進(jìn)去一般也是從外業(yè)開始做起 研究生學(xué)歷的話做幾年有可能能當(dāng)上小隊(duì)長

不過再往上升就很難了

第三選擇就是國企

國企待遇還行，但是在國企作為一個(gè)普通員工很難展現(xiàn)個(gè)人能力，并且人脈難以積累

最后就是去私企了，有可能能做個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，能混的話油水還是很足的，但是發(fā)展性不大

第三篇：教育學(xué)考研方向

教育學(xué)考研方向

北京師范大學(xué)

專業(yè)名稱及研

究方向教育學(xué)部教育學(xué)原理教育基本理論與教育哲學(xué)教育政治學(xué)與教育法學(xué)教育社會(huì)學(xué)與教育人類學(xué)

就業(yè)方向

備注

考試科目

①思想政治理論②英語/俄語/日語③教育學(xué)基主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等

教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)含教育文化礎(chǔ)綜合 關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技學(xué)術(shù)與管理等

含性別教育與多元文化教育含公民教育、道德教育等

德育原理家庭教育傳媒教育

課程與教學(xué)論中小學(xué)教育科研人員、中小學(xué)教師、雜志

社編輯、公務(wù)員、各級(jí)教育行政管理人員 教學(xué)論

和其他教育工作者等 課程論小學(xué)教育數(shù)學(xué)課程與教

學(xué)

含：腦與學(xué)習(xí)科學(xué)、腦與語言學(xué)習(xí)、腦與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、腦與科學(xué)教育等

培養(yǎng)學(xué)校心理健康教育領(lǐng)域的專業(yè)人才

腦認(rèn)知與教學(xué)

科學(xué)與環(huán)境教育學(xué)校咨詢教育史

畢業(yè)生主要去中、高等師范院校、教育機(jī)

中國教育史關(guān)、教育科研院所從事基礎(chǔ)教育工作，各

級(jí)教育出版社任編輯工作，從事教育管理

外國教育史工作和企事業(yè)單位人事管理、文字等工

作。比較教育學(xué)該專業(yè)主要培養(yǎng)各級(jí)各類院校教育學(xué)科 教育領(lǐng)導(dǎo)與管教學(xué)人員、教育科研人員和教育教學(xué)實(shí)踐

工作者。畢業(yè)生就業(yè)單位主要有高等師范 理比較

基礎(chǔ)教育比較院校、中等師范院校、省市縣教育行政部

門、實(shí)驗(yàn)教育科研單位、中學(xué)等普通高校、高等教育比較

教育研究機(jī)構(gòu)、教育行政管理部門或其他

國際教育與國社會(huì)經(jīng)濟(jì)部門。

際交流教育理論與思潮

學(xué)前教育學(xué)在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從 學(xué)前兒童心理事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒與教育

學(xué)前教育理論科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童

教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨 與實(shí)踐

詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等含：音樂、學(xué)前兒童課程媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、體育、健康

與游戲

傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企等業(yè)設(shè)計(jì)制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的學(xué)前教育政策

專業(yè)顧問或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

研究

高等教育學(xué)高等院校輔導(dǎo)員、教育科學(xué)研究單位研究 高等教育原理人員、雜志社編輯、各級(jí)教育行政管理人 高等教育領(lǐng)導(dǎo)員和其他教育工作者

與管理高校人力資源

管理高校學(xué)生事務(wù)管理高等教育比較高等教育社會(huì)學(xué)

成人教育學(xué)除了到各類學(xué)校做教師以外，許多畢業(yè)

生還可以到出版社、電視臺(tái)、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域就業(yè)，職業(yè)包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì) 不設(shè)方向

工作者等。

職業(yè)技術(shù)教育 教育類的研究生最普遍的就業(yè)方向自

學(xué)然在各級(jí)各類的學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、行政職業(yè)教育原理崗位上，也可以進(jìn)入各種私人或民營的教

育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之中從事教育咨詢、輔導(dǎo)培訓(xùn)和教務(wù)教管之類的工作，有些報(bào)刊雜志和

職業(yè)教育課程

出版社的教育版面也很需要一些精通教

論

育學(xué)原理的優(yōu)秀人才。

特殊教育學(xué)畢業(yè)生可在特殊教育福利機(jī)構(gòu)從事特

殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作，或在含智力殘

發(fā)展障礙兒童中等特殊學(xué)校以及師范院校的特殊教育疾、學(xué)習(xí)障教育專業(yè)進(jìn)行教學(xué)工作，也可以在教育科研單礙、自閉癥

位、特殊兒童的康復(fù)中心以及編輯出版業(yè)兒童教育

感官障礙（聽(如中國盲文出版社)任職。另外，電視臺(tái)

力殘疾、視力播出手語新聞，也為特殊教育專業(yè)的學(xué)生含手語語言殘疾）兒童教提供了一個(gè)新的就業(yè)渠道。由于本專業(yè)存學(xué)育在極為廣闊的發(fā)展空間，近幾年，就業(yè)形早期干預(yù)勢(shì)一直不錯(cuò)。超常教育（含 兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)）特殊兒童健康教育教師教育

教師教育政策 研究

教師教育理論 與歷史研究教師教育課程 與學(xué)科教學(xué)研究

教師專業(yè)發(fā)展 與人力資源管理

教師培訓(xùn)項(xiàng)目 開發(fā)與評(píng)價(jià)遠(yuǎn)程教育

遠(yuǎn)程教育基本 理論

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境 與學(xué)習(xí)資源

教育經(jīng)濟(jì)與管 理

含：教育管理基本原理、教育政策與法律、教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育督導(dǎo)與評(píng)估、學(xué)校發(fā)展與評(píng)估、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理、人力資源管理、培訓(xùn)實(shí)務(wù)與管理、課程開發(fā)與領(lǐng)導(dǎo)等含教育財(cái)政、學(xué)校管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育與人力資源開發(fā)、教育政策分析等含教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的理論、教育統(tǒng)計(jì)應(yīng)用、課程測(cè)評(píng)

①思想政治理論②英語一③數(shù)學(xué)三④程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

教育管理

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

教育測(cè)量與評(píng)價(jià)

教育技術(shù)學(xué)該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學(xué)校，教育技術(shù)基本各級(jí)電教中心、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)中心、廣告

理論與實(shí)踐公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域從事教學(xué)、科教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)研、管理和開發(fā)等工作。

與績效技術(shù)教育信息化工程

知識(shí)科學(xué)與工程

計(jì)算機(jī)軟件與 理論

智能科學(xué)與知 識(shí)系統(tǒng)

①思想政治理論②英語一③數(shù)學(xué)一④計(jì)算機(jī)學(xué)

知識(shí)工程與智能教學(xué)系統(tǒng)

科專業(yè)基礎(chǔ)綜合參考書目

書名

作者

出版社

科目名稱

740教育學(xué)基礎(chǔ)

綜合《現(xiàn)代教育論》 黃濟(jì)王策三

740教育學(xué)基礎(chǔ)

全國十二所重點(diǎn)

綜合《教育學(xué)基礎(chǔ)》 師范大學(xué)聯(lián)合編 寫740教育學(xué)基礎(chǔ)《當(dāng)代教育心綜合理學(xué)》

陳琦 劉儒德

740教育學(xué)基礎(chǔ)

綜合《教育心理學(xué)》 馮忠良

740教育學(xué)基礎(chǔ)

綜合《教育心理學(xué)》 吳慶麟

740教育學(xué)基礎(chǔ)

綜合《中國教育史》 孫培青

740教育學(xué)基礎(chǔ)《簡(jiǎn)明中國教綜合育史》

王炳照

740教育學(xué)基礎(chǔ)

綜合《外國教育史》 王天一

740教育學(xué)基礎(chǔ)《外國教育史綜合教程》吳式穎740教育學(xué)基礎(chǔ)《教育研究方綜合法導(dǎo)論》

裴娣娜

740教育學(xué)基礎(chǔ)《教育研究方

綜合法導(dǎo)論初探》葉瀾

894程序設(shè)計(jì)與《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》（C

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)語言版）

嚴(yán)蔚敏

人民教育出版社2009

教育科學(xué)出版社2008

北京師范大學(xué)出版社2007人民教育出版社2010人民教育出版社2006華東師范大學(xué)出版社2009北京師范大學(xué)出版社2008北京師范大學(xué)出版社1993人民教育出版社2012安徽教育出版社1995上海教育出版社清華大學(xué)出版社

第四篇：2018年華東師范大學(xué)應(yīng)用心理管理方向考研經(jīng)驗(yàn)分享

2018年華東師范大學(xué)應(yīng)用心理管理方向考研經(jīng)驗(yàn)分享

我是一名跨考生，從大二立志考心理學(xué)的研究生，在最后的考試中取得第一名的成績。我從很早就開始背單詞，看外刊，英語這種學(xué)科，前期的積累真的很重要。大三正式開始準(zhǔn)備專業(yè)課，一直拿不定學(xué)碩專碩和具體院校，在課程老師的指導(dǎo)下，先報(bào)了統(tǒng)考學(xué)碩，一開始就是看視頻，結(jié)合講義看書，算是打基礎(chǔ)。大三下學(xué)期決定考華東師范的應(yīng)用心理，轉(zhuǎn)了專碩班，更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。在此希望和學(xué)弟學(xué)妹分享經(jīng)驗(yàn)，幫助大家去到理想的院校。英語：專碩考的是英語二，難度相對(duì)小很多，但要拿高分仍需好好準(zhǔn)備。背單詞，可以用機(jī)構(gòu)的單詞書，也可以用app，最好是兩者結(jié)合。我個(gè)人堅(jiān)持看外刊，認(rèn)為是一個(gè)很好的方法，一開始很多單詞都沒接觸過很懵逼，但看久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)基本都是常見詞，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，看多了自然就記住了?？佳形恼露噙x自那些刊物，所以是很有益的。

做題先做英語一的閱讀，完型，翻譯。如果覺得翻譯，完型，新題型難度太大，也可以只做閱讀。翻譯閱讀的文章，一定要寫出來(只有這樣才會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己到底是哪里說不清楚)，這樣既背了單詞，理清了句型，又練了翻譯。只有讀懂文章才能做好題，所謂的技巧，我從來都不相信，因?yàn)槟侵皇且恍w納法，歸納的基礎(chǔ)都是以前的題(甚至只是提出這個(gè)歸納的人想給你呈現(xiàn)的部分題)，新的題目不可能完全適用，而且風(fēng)險(xiǎn)太大，想考好的院校你絕對(duì)冒不起這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。后期練英語二的題簡(jiǎn)直感動(dòng)到哭，真是沒有比較就沒有傷害。作文很重要，因?yàn)榭荚嚮径际窍葘懽魑模瑢懙暮脡某潭戎苯佑绊懞竺孀鲱}的心情。

英語二的作文不像英語一，固定的幾個(gè)主題，它變數(shù)很大，所以我的建議是，范文一定要背，但主要是背結(jié)構(gòu)，背好的句型表達(dá)，但更重要的是自己要經(jīng)常用不同的主題去練，只有多應(yīng)用才能寫順手，否則看似背得很好，真正面對(duì)題目時(shí)，根本提取不出應(yīng)該寫什么。

專業(yè)課：書本一定是最重要的，如果準(zhǔn)備時(shí)間倉促，可以不聽視頻課程，看書，結(jié)合講義補(bǔ)充就足夠了。首先一定要建立自己的框架，最好是自己動(dòng)手做，不要過分依賴資料。先建框架，背個(gè)大概，一定要多次重復(fù)，沒有什么特別好的技巧，最好是隔段時(shí)間默寫知識(shí)點(diǎn)，后期細(xì)化知識(shí)，不要只知道框架，而無法具體闡述。機(jī)械記憶肯定是不行的，可以和人聊天的時(shí)候?yàn)樗岁U述知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合生活理解，這些都算精細(xì)復(fù)述的方法。最后結(jié)合真題查漏補(bǔ)缺，反復(fù)考察的知識(shí)點(diǎn)就是重中之重。一定要限時(shí)模考，除了檢查知識(shí)點(diǎn)掌握情況，?？紵o論對(duì)排版書寫，還是心態(tài)，都是考驗(yàn)，為真正的考試做準(zhǔn)備。

政治：1000題起碼做2次(我每個(gè)板塊看了至少有5次，做題2次)，幾個(gè)板塊交叉復(fù)習(xí)，比如在做毛概的時(shí)候，要回過頭復(fù)習(xí)馬哲，做思修的時(shí)候，要回過頭復(fù)習(xí)近平代史，重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)挑好記的那個(gè)板塊記就可以，不要越背越混亂。大題沒什么套路，考試之前背熟肖4肖8即可，前提是專業(yè)課英語要準(zhǔn)備得足夠好，這樣到了花時(shí)間背政治的時(shí)候你心態(tài)才不會(huì)崩。

復(fù)試：雖然初試成績很好，但也應(yīng)該清楚地意識(shí)到，老師對(duì)你的期望可能會(huì)更大，所以一定要認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試，否則老師認(rèn)知失調(diào)，得分就會(huì)很慘。筆試這次考察了很多實(shí)驗(yàn)測(cè)量的知識(shí)，所以基礎(chǔ)真的很重要，不要老想著投機(jī)取巧，真正知識(shí)扎實(shí)，面對(duì)怎么樣變化多端的考試，都能應(yīng)對(duì)。英文文獻(xiàn)是一定要多看的，練練快速閱讀和翻譯。還有口語，一定要多練，不僅是為了考試，這種能力絕對(duì)是終身受益的。最重要的還是專業(yè)面試，如果老師一直冷漠臉，可能是壓力面試，穩(wěn)住就好，如果氣氛輕松，那就可以更活躍一些。時(shí)刻保持頭腦清晰，注意聽老師的問題進(jìn)行作答(常見問題提前準(zhǔn)備)，回答要有條理，不要說得亂七八糟，一直說不停最后被強(qiáng)行打斷。

如果你們還是大一大二，有機(jī)會(huì)跟著老師做做科研，可以學(xué)到很多東西，也豐富了經(jīng)歷，復(fù)試的時(shí)候，老師可能會(huì)很感興趣。

想想考研的日子，雖然身邊的人保研的保研，工作的工作，玩的玩，我每天待在自習(xí)室一坐就是一整天，但我不覺得苦，也不覺得多感動(dòng)，只是完成了人生中的一個(gè)目標(biāo)，感到了一些欣喜和滿足。

非常感謝勤思，不僅是知識(shí)上提供了指導(dǎo)，還讓我遇到很負(fù)責(zé)的老師、輔導(dǎo)員，讓我認(rèn)識(shí)了可愛的研友們。自己仍有很多不足，大家的贊揚(yáng)受之慚愧，我會(huì)繼續(xù)努力~

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們?nèi)绻钦娴南肟佳?，就?jiān)定一些，勇敢一些，它不是一件很簡(jiǎn)單的事情，也沒有太難。愿你們收獲一段專注，堅(jiān)持，友愛(研友真的很重要)的時(shí)光，最后達(dá)成理想的目標(biāo)!

第五篇：物理學(xué)考研方向及前景

物理學(xué)考研方向及前景

物理學(xué)考研的專業(yè)主要有以下八個(gè)，此外還有一些學(xué)校有自設(shè)專業(yè)，需要去具體學(xué)校查詢。070201 理論物理

070202 粒子物理與原子核物理

070203 原子與分子物理

070204 等離子體物理

070205 凝聚態(tài)物理

070206 聲學(xué)

070207 光學(xué)

070208 無線電物理

目前理論物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)為大的專業(yè)，招生人數(shù)多，考的人也多?？佳械碾y易與學(xué)校的排名相關(guān)。

擁有物理學(xué)國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的高校： 北京大學(xué)清華大學(xué)，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院—清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部復(fù)旦大學(xué)南京大學(xué)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

擁有物理學(xué)國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的高校（不含已擁有物理學(xué)國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的高校）：理論物理北京師范大學(xué)，浙江大學(xué)，華中師范大學(xué)，湖南師范大學(xué)粒子物理與原子核物理山東大學(xué)，蘭州大學(xué)原子與分子物理吉林大學(xué)，四川大學(xué)，國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)等離子體物理大連理工大學(xué)凝聚態(tài)物理吉林大學(xué)，上海交通大學(xué)，浙江大學(xué)，廈門大學(xué)，山東大學(xué)，鄭州大學(xué)，武漢大學(xué)，中山大學(xué)光學(xué)北京工業(yè)大學(xué)，南開大學(xué)，山西大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，上海交通大學(xué)，華東師范大學(xué)，華南師范大學(xué)無線電物理武漢大學(xué)

就業(yè)形勢(shì)

理論物理不等于只能教書，不要有這種誤解。凝聚態(tài)，核物理，都有不同的方向，有的側(cè)重實(shí)驗(yàn)型有的側(cè)重理論性而已。沒有哪個(gè)專業(yè)是純理論的。不妨先找工作，因?yàn)榻處煹拇龅拇_還可以，沒有什么過多的物質(zhì)追求的話已經(jīng)可以了。小學(xué)老師3k+，中學(xué)老師5k+都是很正常的。偏工科的方向，找工作的確沒問題。我們學(xué)物理不求拿到最好的薪水，但是，還算說得出口，我們這一屆五個(gè)同學(xué)畢業(yè)，月薪都在6k+和7k+.上一屆的師兄師姐，轉(zhuǎn)專業(yè)讀博的居多。個(gè)人選擇不同而已，無關(guān)乎對(duì)錯(cuò)。學(xué)物理一直處于這種狀態(tài)，不溫不火，不是最好的也不是最慘的。

ps：很多學(xué)校的物理系都需要調(diào)劑，所以放心大膽的考就好，不用顧忌太多，心理負(fù)擔(dān)才是你的最大敵人。總之，只要你考的分?jǐn)?shù)夠高，各科過線。即使沒有去成你報(bào)考的地方，你也不會(huì)摔得太慘。

ps：學(xué)校的名氣很重要，學(xué)校的名氣意味著更多的機(jī)會(huì)。我從東北一個(gè)985,211考研失敗，調(diào)到另外一個(gè)985,211，都是物理專業(yè)。

一般情況下，學(xué)物理的考量子和普物或者數(shù)學(xué)，沒什么問題，做題，做多了都會(huì)。