第一篇：白云湖中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

白云湖中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

為進(jìn)一步鞏固深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得的成果，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)實踐活動整改落實工作，切實提高學(xué)校黨支部建設(shè)的科學(xué)化水平，激發(fā)廣大黨員的生機(jī)活力，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺階，根據(jù)中共章丘市委《關(guān)于在全市基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做科學(xué)發(fā)展先鋒活動的實施意見》和章丘市教體局《關(guān)于在教育體育系統(tǒng)黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做科學(xué)發(fā)展先鋒活動的實施方案》的要求，我校黨支部組織全校黨員認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，現(xiàn)將前階段工作匯報如下：

一、圍繞中心，周密部署，扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動

市教體局召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會之后，我校迅速成立了以袁致慶同志為組長、張漢書同志為副組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，精心制定活動實施方案，周密部署創(chuàng)先爭優(yōu)活動。為使廣大黨員教師立足本職崗位創(chuàng)造先進(jìn)、爭當(dāng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的動力與保證，我校首先召開了全校教師參加的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會。從教育教學(xué)實際出發(fā)設(shè)計爭創(chuàng)載體，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)確定爭創(chuàng)目標(biāo)和內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校黨支部的實際情況確定爭創(chuàng)形式。

二、爭做先進(jìn)，黨員亮諾，創(chuàng)建特色黨支部

1、發(fā)揮模范帶頭作用，設(shè)立黨員先進(jìn)示范崗。圍繞新時期、新形勢下的教育要求，結(jié)合學(xué)校黨建工作實際，通過“黨員先鋒示范崗”創(chuàng)建活動，努力培育先進(jìn)典型，促使領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，依法治校，規(guī)范管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律，辦出我校品牌和特色。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促使黨員干部能自覺保持黨的先進(jìn)性，具有高尚的人格魅力強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以及樂于奉獻(xiàn)的精神。促使支部黨建工作規(guī)范化、制度化，形成有效的現(xiàn)代化管理運行機(jī)制，提升支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、是發(fā)揮黨員職能作用，認(rèn)真制定公開亮諾書。以“學(xué)生全面發(fā)展的樂園，教師專業(yè)成長的家園，家長滿意信賴的學(xué)園”為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，學(xué)校黨支部從“一流的教育理念、一流的校園環(huán)境、一流的教育裝備、一流的師資隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的管理水平”等六個方面制定公開亮諾書，各個黨員也根據(jù)自身實際，向群眾作出公開承諾，明確了目標(biāo)，樹立了標(biāo)桿，制定了舉措，積極爭創(chuàng)，共同努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

三、務(wù)實創(chuàng)新，注重實效，創(chuàng)先爭優(yōu)活動亮點紛呈

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我校圍繞“五個好”、“五帶頭”的爭創(chuàng)目標(biāo)，以“辦好人民滿意教育”為主題，服務(wù)中心工作，活動穩(wěn)步推進(jìn)，呈現(xiàn)出以下亮點：

（一）營造濃厚氛圍，工作整體推進(jìn)。

1、學(xué)校黨支部充分利用橫幅、標(biāo)語、板報、噴繪宣傳專欄等媒體，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義和主要內(nèi)容，在全校營造了濃厚的活動氛圍。

2、學(xué)校專門開辟創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題宣傳欄目，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動構(gòu)建了新聞宣傳、典型示范的宣傳平臺。通過專題欄目及時宣傳發(fā)布創(chuàng)先爭優(yōu)活動信息，適時報道活動進(jìn)展，宣傳推介先進(jìn)典型。

3、學(xué)校指定專門人員對我校活動開展情況進(jìn)行報道宣傳。目前已向上級部門上稿1篇。

（二）精心設(shè)計載體，做到務(wù)實求新。

我校黨支部緊扣“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的活動目標(biāo)，結(jié)合教育工作實際，突出“辦好人民滿意教育”的活動主題，創(chuàng)新了“教師讀書強(qiáng)素質(zhì)”和“抓好課堂教學(xué)，爭當(dāng)教書育人先鋒”兩項特色活動載體。即通過倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書、好讀書”，促進(jìn)教師養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，提升教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展；通過狠抓課堂教學(xué)，落實教學(xué)常規(guī)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。從而真正實現(xiàn)“辦好人民滿意的教育”，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動“服務(wù)人民群眾”的活動目標(biāo)。

1、學(xué)校專門抽出資金，完善了圖書室，新建了教室“圖書角”為教師學(xué)生創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境和氛圍，學(xué)校教導(dǎo)處也對教師讀書作出了周密安排布署，逐步實現(xiàn)要求教師讀書到教師主動、愛好讀書的轉(zhuǎn)變，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，從而提升教師素質(zhì)，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)的最終目標(biāo)。

2、為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師的崗位奉獻(xiàn)意識，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情，提高教師靈活運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力，落實學(xué)校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)做表率，教書育人當(dāng)先鋒”主題活動精神，推動課程教學(xué)改革的深入開展，11月22日-11月26日，校黨支部開展了黨員教師教學(xué)技能展示 ——教師課堂教學(xué)競賽活動。

3、為切實抓好教育教學(xué)中心工作，以有經(jīng)驗的中青年教師帶領(lǐng)新教師，一對一進(jìn)行幫扶，尤其是對青年黨員教師的幫扶工作，集中集體智慧提升黨員教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平，打造名師。

4、開展了“幫扶兩困生”主題實踐活動。黨員干部、教師聯(lián)兩困學(xué)生，主動服務(wù)師生群眾，為困難師生解難題、辦實事，促進(jìn)教育教學(xué)水平提升。

（三）緊扣主題活動，注重工作實效。

1、為了傾聽家長和社會對學(xué)校工作的意見和建議，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，從而形成學(xué)校關(guān)注學(xué)生、家庭重視學(xué)生、學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)的良好局面，8月7日至20日學(xué)校組織全體黨員干部、教師開展了“深入家庭探學(xué)生，立足崗位爭先鋒”活動，受到家長歡迎，社會反映良好。2、8月29日，學(xué)校在會議室召開了2010學(xué)年第一次全體教職工會議，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部提出了總體要求和目標(biāo)：立足崗位干實事，創(chuàng)先爭優(yōu)做表率，千方百計創(chuàng)一流，希望學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部做到七點：堅定一種信念：追求至善，永遠(yuǎn)進(jìn)??；叫響一個口號：從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督；保持一種作風(fēng)：雷厲風(fēng)行，永不懈怠。做到三個“一步”：工作面前先行一步，利益面前退后一步，危機(jī)時刻搶先一步；強(qiáng)化五種意識：大局意識、角色意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。提高五種能力：思想引領(lǐng)能力、決策謀劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力、落實執(zhí)行能力、廉潔自律能力。爭做五個表率：勇于創(chuàng)新的表率、爭先創(chuàng)優(yōu)的表率、終身學(xué)習(xí)的表率、扎實干事的表率、干凈做人的表率。3、10月13日學(xué)校召開了專題民主生活會，全體與會人員端正態(tài)度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，逐一進(jìn)行自我剖析、民主評議，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風(fēng)中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓(xùn)，著重檢查思想認(rèn)識，工作實際方面的問題，明確了自己今后努力的目標(biāo)和整改措施。通過這次民主生活會的召開，對增進(jìn)黨員同志之間的了解，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力起到了積極的促進(jìn)作用，對反映的問題，黨支部認(rèn)真整理，堅持邊查邊改，切實糾正存在的問題和不足，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

四、積極謀劃，創(chuàng)新形式，有效推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)后段工作

在下一步的活動開展中，我校將從以下幾個方面著手，努力創(chuàng)出活動特色：一是加強(qiáng)宣傳，展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、民主生活會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展的成果。二是注重示范，樹立典型。充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用，提升整體工作水平。以優(yōu)秀黨員和師德標(biāo)兵為榜樣，擴(kuò)大典型影響力。并對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，向上級部門推薦表彰。三是對照標(biāo)準(zhǔn)，組織創(chuàng)爭。針對提出的目標(biāo)和打算，黨支部將切實履行職責(zé)，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)實踐活動的整改落實后續(xù)工作。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，力爭通過活動的開展使我校黨支部進(jìn)入教育系統(tǒng)“五個好”黨組織的行列，以“五帶頭”黨員榜樣促進(jìn)黨員隊伍建設(shè)。四是比照不足，努力整改。學(xué)校黨支部和全體黨員對照先進(jìn)典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，并適時召開創(chuàng)先爭優(yōu)事跡報告會。

總之，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神的重大舉措，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的現(xiàn)實需要，是增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、保持和發(fā)展黨員隊伍先進(jìn)性的必然要求。中央和省市縣委高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨員群眾也充滿期待。我們深知職責(zé)重大，使命光榮，任務(wù)艱巨，我們將進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作，以飽滿的熱情投入到活動中去，為提高學(xué)校教育教學(xué)水平，辦好人民滿意教育再創(chuàng)佳績，再立新功。

白云湖中學(xué)黨支部 2010年12月1日

第二篇：白云湖中學(xué)升旗儀式活動安排

白云湖中學(xué)升旗儀式活動安排

白云湖中學(xué)升旗儀式活動安排2011.9

理想教育

2.遠(yuǎn)大理想教育

3.感恩教育

4.行為規(guī)范教育

紀(jì)律教育

2.法制教育

3.紀(jì)律教育

青春勵志教育

2.文明禮儀教育

3.日常行為規(guī)范教育

愛國主義教育

2.我愛我班，我愛我校倡議

3.學(xué)校衛(wèi)生專項治理

4.3月31日為“全國中小學(xué)安全教育日”

理想教育

2.理想教育

3.期中考試動員

4.感恩教育

安全紀(jì)律教育

2.安全你我共同的責(zé)任

3.責(zé)任教育

4.創(chuàng)建節(jié)約型校園活動

成功教育

2.成功教育

3.學(xué)習(xí)方法交流

4.遠(yuǎn)大理想教育

第三篇：中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

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中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，x縣回族高級中學(xué)在縣委和縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞年初制定的目標(biāo)任務(wù)，立足學(xué)校實際，以創(chuàng)建“五個一流”先進(jìn)基層黨組織、爭做“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了明顯成效?，F(xiàn)將2011年上半年活動開展情況匯報如下：

一、活動開展情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全活動機(jī)制。

x縣回族高級中學(xué)把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為學(xué)校的重要工作，擺上重要議事日程，學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及黨委先后多次召開會議，專門研究創(chuàng)先爭優(yōu)工作中的重要問題，認(rèn)真制定實施方案，在廣泛調(diào)研、精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，制定實施措施，明確任務(wù)，建章立制，責(zé)任到人，1

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有計劃、有步驟地抓好活動落實，為工作的順利開展提供了組織保證。

一是建設(shè)隊伍。教育引導(dǎo)廣大黨員干部始終保持立場堅定、頭腦清醒，堅決抵制各種錯誤思想影響，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致。

二是改進(jìn)作風(fēng)。要求廣大黨員干部都要自重、自省、自警、自勵，做到立身端正，品行高潔。真正把群眾的利益放在首位，為群眾多做實事。講團(tuán)結(jié)、樹正氣、守原則，努力在學(xué)校上下營造出廉潔為民、務(wù)實高效的工作氛圍。

三是服務(wù)中心。廣大教職員工要始終堅持圍繞全校教學(xué)這個中心謀劃工作，圍繞學(xué)校年初制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)任務(wù)開展工作，為全面完成各項工作提供堅強(qiáng)地組織保證。

四是提高效能。要求廣大黨員干部在各自工作崗位上敬業(yè)爭先，發(fā)揮能量，以干事為樂，以苦干、實干推動工作，不圖虛名，不搞浮夸，用實實在在的業(yè)績爭創(chuàng)一流。

（二）豐富活動載體，營造活動氛圍

在具體活動中，x縣回族高級中學(xué)緊密結(jié)合工作實際，按照“提高2

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教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展”的總要求，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效能，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

一是深入開展以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、和諧型、創(chuàng)新型、高效型支部”為目標(biāo)的爭創(chuàng)“五型支部”活動。黨支部和全體黨員立足學(xué)校工作實際，研究制定出集體、個人學(xué)習(xí)計劃，自我加壓，加強(qiáng)政治理論、文件文獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)講話等知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真組織“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選活動，樹立一批謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)、素質(zhì)過硬、工作高效的模范黨員，努力打造一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。

二是深入開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。注意發(fā)現(xiàn)和宣傳黨員身邊的典型，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

三是開展“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)佳績”的獻(xiàn)禮活動。在處室、年級組之間、黨員之間開展“比學(xué)習(xí)、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績”的活動，掀起比學(xué)趕超的高潮，在全體黨員中形成“奉獻(xiàn)在崗位、服務(wù)為師生”的積極工作氛圍，以良好的思想基礎(chǔ)和組織保障確保各項目標(biāo)任務(wù)的順利實現(xiàn)，以最好的成績向黨的“十八大”獻(xiàn)禮。

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（三）做好督導(dǎo)檢查，確?；顒訉嵭?/p>

各處室、年級組將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動列入工作日程。學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室采取公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、評選表彰等方式組織黨員群眾適時對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行評議，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的好經(jīng)驗、好做法，用制度形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。

二、存在問題

x縣回族高級中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動雖取得了一些成績，但還存在著一定的差距和不足：一是個別黨員干部對深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性和必要性認(rèn)識不深刻，積極性不高，主動性不夠；二是學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動和當(dāng)前的中心工作、重點工作結(jié)合不夠緊密。

三、下步打算

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項長期的系統(tǒng)工程，現(xiàn)階段，創(chuàng)先爭優(yōu)活動已進(jìn)入全面爭創(chuàng)、扎實推進(jìn)階段。轉(zhuǎn)段后，活動開展時間長、內(nèi)容豐富、形式多樣，今后一個時期，x縣回族高級中學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

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第四篇：白云湖中學(xué)教職工考勤辦法

白云湖中學(xué)教職工考勤辦法

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校對教師隊伍的管理，充分調(diào)動教師工作的自覺性與積極性，使學(xué)校各項管理工作趨于常規(guī)化、規(guī)范化與制度化，特制定本考勤辦法：

一、全體教職工應(yīng)按學(xué)校作息時間上、下班，做到不遲到、不早退、不曠工，有病有事要請假。

1、考勤時間分以下三個點名時段 ：

上午：上班點名截止時間： 7：50

下班點名開始時間： 12：00

下午：上班點名截止時間： 14：00

下班點名開始時間： 17：50(夏季)

下午：上班點名截止時間： 13：30

下班點名開始時間： 17：20(春秋冬季)

2、值班領(lǐng)導(dǎo)在傳達(dá)室按時組織考勤。值班領(lǐng)導(dǎo)要對請假、遲到、早退、曠工、誤課等情況及時做好記錄?？记谇闆r每周做一次匯總。

3、請假須遵守事前請假、事后銷假的原則，必須本人親自請假，無極特殊情況不準(zhǔn)先斬后奏。

4、準(zhǔn)假權(quán)限和請假辦法：請假一天以內(nèi)，向級部校長請假;請假一天以上兩天以內(nèi)要向張校長請假，兩天以上向校長請假，批準(zhǔn)后告知值班領(lǐng)導(dǎo)并做好記錄。

5、外出開會學(xué)習(xí)的教師必須持上級的通知或文件向校長請假并告知值班領(lǐng)導(dǎo)，通知或文件規(guī)定的時間內(nèi)按正常上班考勤，無正當(dāng)理由不按時上班的按曠工記。

請假或外出開會學(xué)習(xí)的教師必須安排好自己的工作，若出現(xiàn)誤課的經(jīng)調(diào)查后追究相關(guān)人員的責(zé)任。

6、不論病假事假均要履行請假手續(xù)，填寫請假單。非常時期，所有請假無論時間多長，均須校長批準(zhǔn)。校委會成員請假須經(jīng)校長批準(zhǔn)。

二、學(xué)校將對下列情況單獨考勤

全校教師會、升旗儀式、集體活動、課間操、教研活動以及學(xué)校組織的大型考試、閱卷。無故不參加者，視為曠工；在校有課請假的，應(yīng)上課的節(jié)數(shù)單獨考勤。

三、上班時間不論何種請假，都必須事先辦理好請假手續(xù)，安排好工作方能離校，專任教師有課時需到教導(dǎo)處調(diào)課并填寫調(diào)課記錄。教師離校及返校須在傳達(dá)室做好記錄，假條記錄與傳達(dá)室記錄不符者，以傳達(dá)室記錄為準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)故意作假隱瞞者，所請假時間按曠工論。若遇緊急或特殊情況不能到校，可在早7：30以前，下午預(yù)備鈴前向分管校長電話請假，不準(zhǔn)電話短信請假。無特殊情況一律不準(zhǔn)捎假。以上情況在返校后應(yīng)于半天內(nèi)補假，如不及時補假，視為曠工。所有請假一律以假條為準(zhǔn)。

四、關(guān)于遲到、早退、誤課、曠工的界定

1、按作息時間未請假而延遲到?；蛱崆半x校者，視為遲到或早退。

2、在校有課而未在課堂者（有事提前調(diào)課并且教導(dǎo)處有記錄的除外），視為誤課。

3、請假未準(zhǔn)或未請假擅離崗位者，視為曠工。領(lǐng)導(dǎo)檢查時不在崗（未到校或離校而未請假者）視為曠工。

五、關(guān)于婚、喪、產(chǎn)、哺乳假及其它

1、教職工的婚假（7天，含周六、日）、產(chǎn)假（3個月）按上級規(guī)定執(zhí)行；直系親屬亡故，準(zhǔn)假1-3天（根據(jù)關(guān)系、路程）；哺乳期間每天給予2小時的喂奶時間，專任教師集體備課時間及遇學(xué)校重大活動如全校教師會等情況則不予照顧。

2、確有子女送托問題的教職工，可書面向?qū)W校提出申請，原則上每周有三天按批準(zhǔn)的時間上下班。超出規(guī)定的時間，執(zhí)行考勤制度。

六、考勤結(jié)果按《白云湖中學(xué)教師考核方案》中的有關(guān)規(guī)定計入教師考核。白云湖中學(xué)2010.9

第五篇：白云湖中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分暫行條例

白云湖中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分暫行條例

為了落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合我校實際，特制定《白云湖中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分暫行條例》。具體條款如下：

第一條：處分的種類：全校通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過。

第二條：上課屢次無故遲到、早退5次以上者，全校通報批評；經(jīng)教育不改再次遲到、早退2次者，給予警告處分。每學(xué)期無故曠課累計5節(jié)，處嚴(yán)重警告處分；累計無故曠課10節(jié)，處記過處分；累計曠課15節(jié)，處記大過處分。處分依據(jù)各班考勤記錄。

第三條：學(xué)生出入校門，不出示證件（出入證、請假條），經(jīng)教育不聽者全校通報批評；冒用或借給別人證件及制造假證出入校門者給予警告處分。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄。

第四條：對翻越校門、院墻私自外出者，給予記過以上處分。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄。

第五條：住宿生不按時作息者，處全校通報批評處分；夜間私自外出者處嚴(yán)重警告處分并取消其住宿資格。若想恢復(fù)住宿資格須本人寫下保證書，學(xué)校同意后，本人在班會課上公開宣讀個人思想總結(jié)和保證書。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄。

第六條：在教室、宿舍存、看不健康書籍、電子讀物者，給予記過處分。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄。

第七條：染發(fā)、燙發(fā)、佩戴首飾、男生留長發(fā)的，經(jīng)教育不聽者，處全校通報批評處分。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄或教師、學(xué)生反映并情況已落實。

第八條：私自佩戴手機(jī)、MP3等物品，經(jīng)教育不聽者，處全校通報批評處分。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄或教師、學(xué)生反映并情況已落實。

第九條：課上不認(rèn)真聽講，故意擾亂課堂秩序，不尊重老師，與老師頂撞甚至謾罵、侮辱教師，經(jīng)教育不改者，給予記過處分。處分依據(jù)上課教師反映情況并求證落實。

第十條：考試作弊者，給予記過處分。處分依據(jù)監(jiān)場記錄。

第十一條：在校園內(nèi)必須將垃圾放入垃圾箱！對亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物者，視情節(jié)輕重分別給予全校通報批評、警告、嚴(yán)重警告處分。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄或教師、學(xué)生反映并情況已落實。

第十二條：下課、集會時，故意在樓梯擁擠起哄者，給予記過處分。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄或教師、學(xué)生反映并情況已落實。

第十三條：在宿舍內(nèi)點蠟燭、亂接電器者，給予記過處分；對私接電器者，還進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄或教師、學(xué)生反映并情況已落實。

第十四條：在校園、宿舍內(nèi)打撲克、下棋，造成不良影響者，給予記過處分。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄或教師、學(xué)生反映并情況已落實。

第十五條：在校內(nèi)、校外抽煙、酗酒者，視情節(jié)輕重分別給予全校通報批評、警告、記過處分；受到處分后再發(fā)現(xiàn)抽煙、酗酒者，分別給予嚴(yán)重警告、記過、記大過等不同處分；結(jié)伙請客喝酒、酗酒鬧事者，視情況給予記過以上處分，嚴(yán)重者移交司法機(jī)關(guān)處理。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄。

第十六條：發(fā)生打架斗毆事件，對主要責(zé)任人給予警告以上處分；勾引校外

人員參與打架斗毆者，給予記過以上處分，情節(jié)嚴(yán)重者移交司法機(jī)關(guān)處理。攜帶、藏匿管制刀具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即沒收并處全校通報批評處分。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄。

第十七條：對偷盜、勒索財物、強(qiáng)用他人飯卡者，視情節(jié)輕重分別給予全校通報批評、警告、記過等處分，嚴(yán)重者移交司法機(jī)關(guān)處理。處分依據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)考勤記錄或教師、學(xué)生反映并情況已落實。

第十八條：對違反學(xué)校其它規(guī)章制度，以上條款未涵蓋的，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

第十九條：因違紀(jì)受到紀(jì)律處分，在升學(xué)、就業(yè)、參軍或其他方面受到影響的后果自負(fù)。

第二十條：受處分的學(xué)生經(jīng)過學(xué)校的批評教育，本人對其錯誤有正確認(rèn)識并積極改正、進(jìn)步明顯的可申請降等或撤銷處分。其程序是：申請人寫出思想表現(xiàn)總結(jié)和申請，由班委會討論寫出評議，班主任、年級校長簽署意見交政教處并提出處理意見，由校委會討論并作出決定。

2010年9月

白云湖中學(xué)關(guān)于對違紀(jì)學(xué)生的處理程序

本著教育學(xué)生的目的，結(jié)合學(xué)校特點，遵循學(xué)校教育、家庭教育相結(jié)合的精神，特制訂我校關(guān)于對違紀(jì)學(xué)生的處理程序：

1、學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)情況后，班主任首先通知級部和政教處，然后找學(xué)生談話，讓違紀(jì)學(xué)生寫好違紀(jì)事由及情節(jié)的書面材料并簽名。若有其他證人，請證人寫好書面證明材料。將所有書面材料交政教處。

2、通知家長來學(xué)校領(lǐng)學(xué)生回家等候?qū)W校處理意見。

3、學(xué)校研究處理意見并張貼通報。

4、班主任接學(xué)校通知再通知家長學(xué)校的處理意見，讓學(xué)生和家長簽署保證書，將保證書交政教處保存。

下載白云湖中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料.doc

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