第一篇：防煤氣中毒方案

寧夏大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項目2014年建筑物

改造工程九標段漢延渠二排渡槽翻建工程

施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒工作方案

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)工程施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒工作是關(guān)系到農(nóng)民工切身利益的一件大事，一旦發(fā)生煤氣中毒，易造成群死群傷事故，因此項目部、施工隊要高度重視，把此項工作當做一項重點任務(wù)來抓，堅持“以人為本”的理念和“以防為主”的原則，通過加強責(zé)任落實，加強資金投入、加強日常檢查和加強宣傳教育等措施，有效防范煤氣中毒事故的發(fā)生。

二、職責(zé)分工

項目部負責(zé)制定建設(shè)工程施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒工作方案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)項目部、施工隊開展預(yù)防煤氣中毒工作。

施工單位隊要按照項目部的統(tǒng)一部署，在本工程安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《預(yù)防煤氣中毒工作方案》的要求，對本建設(shè)工程施工現(xiàn)場辦公、宿舍用房開展預(yù)防煤氣中毒的調(diào)查摸底、宣傳教育和安全檢查工作。施工隊要落實主體責(zé)任，把冬季取暖工作作為一項重點工作來抓，確保人力、物力、財力投入到位，加強對一線作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，做好日常巡查和隱患整改工作。

三、工作階段

寧夏大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項目2014年建筑物改造工程九標段漢延渠二排渡槽翻建工程施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒專項工作從

2015年1月19日開始至2015年4月30日結(jié)束。

四、工作措施

（一）項目部要向施工項目進行“施工現(xiàn)場禁止明火取暖”及冬季取暖消防安全的交底和宣傳教育，明確安全責(zé)任，并加強檢查。

（二）項目部在預(yù)防煤氣中毒及做好消防安全工作中，應(yīng)著重做到以下幾點，并加強施工項目預(yù)防煤氣中毒工作的自查，及時消除隱患：

1.冬季取暖工作的部署和實施應(yīng)符合本市節(jié)能環(huán)保有關(guān)規(guī)定，應(yīng)符合預(yù)防煤氣中毒工作方案的要求。

2.要保證冬季取暖的資金投入，配備的取暖設(shè)施要符合基本取暖要求。

3.要配備專業(yè)操作人員或有經(jīng)驗的管理人員負責(zé)取暖設(shè)施操作和日常安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時停用，并配合相關(guān)專業(yè)人員進行維修，確保安全后再投入使用。

4.施工現(xiàn)場辦公、宿舍用房使用空調(diào)等取暖時，應(yīng)由電氣負責(zé)人計算用電載荷，合理配備取暖設(shè)施，確保不過載使用，并鋪設(shè)專用線路，實行專人管理，定時供暖。

5.施工項目應(yīng)配備必要的應(yīng)急救援車輛、設(shè)施、藥品和具有相關(guān)救援知識和救援能力的人員，確保人員發(fā)生煤氣中毒后能夠及時施救。6.要采取在施工現(xiàn)場懸掛橫幅和標語，張貼安全宣傳貼圖、設(shè)置安全宣傳專欄、發(fā)放安全教育材料、組織安全培訓(xùn)講座等多種形式加強預(yù)防煤氣中毒工作的安全宣傳教育，切實提高一線作業(yè)人員的自我保護意識和應(yīng)急救援能力。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。項目部、施工隊要樹立以人為本的思想，充分認識到做好預(yù)防煤氣中毒工作的重要意義，認真學(xué)習(xí)建設(shè)工程施工現(xiàn)場預(yù)防煤氣中毒的有關(guān)規(guī)定和相關(guān)專業(yè)知識，提高管理水平，切實增強工作的責(zé)任感和積極性。

（二）明確職責(zé)，落實責(zé)任。各單位要切實落實責(zé)任，指定專門領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)此項工作，結(jié)合建筑施工領(lǐng)域特點，做好調(diào)查摸底、宣傳教育和安全檢查工作，要通過抓好冬季取暖的落實，有效防范建設(shè)工程施工現(xiàn)場煤氣中毒事故的發(fā)生。

（三）掌握信息，及時上報。建設(shè)工程施工現(xiàn)場發(fā)生煤氣中毒事故后，施工項目必須及時將事故情況報本企業(yè)，并迅速組織開展救援。本企業(yè)接到報告后，應(yīng)如實上報。出現(xiàn)漏報、瞞報、不及時上報等情況的，將追究相關(guān)單位和個人的管理責(zé)任。

寧夏大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項目2014年建筑物

改造工程九標段漢延渠二排渡槽翻建工程

二零一五年一月二十日

第二篇：小學(xué)防煤氣中毒演練方案

小學(xué)防煤氣中毒安全演練方案

一、演練目的

為了增強師生自我保護能力，提高防煤氣中的安全意識，傳授學(xué)生基本的防煤氣中毒方法，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：劉還勤

副指揮：閆海蘭、肖翠娥

成 員：各班班主任

三、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉防煤氣中毒應(yīng)急避險的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

四、演練安排

1、演練時間：2014年11月

2、演練內(nèi)容：防煤氣中毒逃生演練；

3、警報信號：

消防應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為信號。

危險發(fā)生的信號：三次警報聲；代表發(fā)生危險，學(xué)生進行應(yīng)急避險，打開前后逃生門。

連續(xù)警報聲，班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進行演練，組織學(xué)生疏散逃生完到指定位置。全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

4、準備的逃生工具

各班班主任要布置本班學(xué)生帶干凈的白毛巾或口罩

五、演練步驟

（一）預(yù)先對全體學(xué)生進行防煤氣中毒逃生方法的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生充分理解和掌握防煤氣中毒逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。

（二）班主任集中再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。

（三）聽到警報后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、老師要迅速打開教室門，教室里的學(xué)生有序到教室前后門口緊急集合，由近到遠在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。

2、全校師生迅速停下手中的一切活動，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當。

3、進入操場后學(xué)生站位安排：

學(xué)生進入操場后要按照自北向南，面朝西，從一到六年級的順序整齊站好。老師要站在學(xué)生的外圍，形成圍護形狀。

六、管理人員職責(zé)

班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。

2、要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。

3、老師要按預(yù)先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4、當發(fā)生意外事故時，要及時果斷作出處理。

5、集合后迅速及時清點人數(shù)并上報。

七、演練結(jié)束當各班到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

小學(xué)防煤氣中毒安全

演 練 方 案

店坪寄宿制小學(xué)校

2014.11

第三篇：防煤氣中毒教案

防煤氣中毒的安全教育 四年級（5）班主題班會 主持人:陳香芷、李萬權(quán) 涉及范圍：安全教育 常識

活動目標：

1．了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2．知道在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法。

活動準備：

1．因漏氣而造成的事故事例。

2．關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

活動過程：

（一）認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處。

1、提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？

2．教師進行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。

（二）觀看錄象，了解煤氣的危險性。

1．教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。

2．展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使學(xué)生初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些？

（三）組織學(xué)生討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

1．怎樣安全使用煤氣。

2．怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

3．我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？

（四）教師結(jié)合學(xué)生的具體情況，重點講解幾個問題。

1．當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚房。

2．小學(xué)生自己在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。3．如果聞到異味，要及時提醒爸爸媽媽。煤氣中毒的現(xiàn)場急救原則：

1、應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣。

2、患者應(yīng)安靜休息，避免活動后加重心、肺負擔(dān)及增加氧的消耗量。

3、給予中毒者充分的氧氣。

4、對中毒較輕的病人，可以讓他喝些濃茶，鮮蘿卜汁和綠豆湯等。

5、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境，讓病人平躺下，解開衣扣和褲帶。在最短的時間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據(jù)這些情況進行緊急處理。

6、中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。還可以針炙，針炙時可刺入人中、足三里、十宣等穴位。

7、呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

8、病情穩(wěn)定后，將病人護送到醫(yī)院進一步檢查治療。

9、中毒者應(yīng)盡早進行高壓氧艙治療，減少后遺癥。如何預(yù)防煤氣中毒：

1、合理使用煤爐，裝上煙筒并使其完整，正確安裝風(fēng)斗。

2、伸向窗外的部分要加上防風(fēng)帽。

3、煤爐、煙筒一定要密封。架設(shè)在室內(nèi)、用于通煤氣的爐筒各 接口處，必須要用雙層塑料膠帶或黑布膠帶纏繞使其封閉，而爐筒各接口處要順向連接并保持一致，以防煤炭燃燒產(chǎn)生的液體倒流，影響通氣、腐蝕爐具，而且這樣安裝也不利于通風(fēng)。

4、煤爐通風(fēng)口要直對門口方向，夜間用煤球封火時應(yīng)適當留通風(fēng)口，千萬不可封死所有通風(fēng)的地方，用于封火的燃煤量也要適中。

5、白天用煤爐做飯時要打開窗戶，讓空氣流通。

6、由于蜂窩煤燃燒產(chǎn)生的煤氣液體酸性很強，容易腐蝕鐵皮爐筒，為防止不斷脫落的鐵銹堵塞煤爐的排氣口，使用時最好三四天清理一次雜物，并輕輕敲擊爐筒，讓即將脫落的鐵銹脫落并清理干凈，以防煙灰堵塞煙筒，影響煤氣出路。

7、選購蜂窩煤時要注意，優(yōu)質(zhì)，也就是毒氣很小的煤球色發(fā)藍，而劣質(zhì)蜂窩煤色澤發(fā)黑。從燃燒過程看，劣質(zhì)煤燃燒過的廢煤球有點發(fā)紅，在燃燒過程中會產(chǎn)生大量的一氧化碳。而優(yōu)質(zhì)煤燃燒過的廢煤球整體發(fā)白且產(chǎn)生的廢氣無害。

8、裝有土暖氣者檢查管道穿過墻壁的地方，應(yīng)該完全堵死，防止有害氣體進入臥室。

9、睡覺前應(yīng)該仔細檢查煤爐蓋是否蓋嚴，風(fēng)門是否關(guān)死。

10、切忌在沒有煙囪的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。

11、為了防止萬一，可在家里安裝1個換氣扇。

（五）班會總結(jié)

防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學(xué)們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠離事故，天天平安幸福

第四篇：防煤氣中毒安全教育

王崗鄉(xiāng)陽安寺蒙古族 中心小學(xué)防煤氣中毒安全教育

1月15日，王崗鄉(xiāng)陽安寺蒙古族中心小學(xué)中心小學(xué)組織開展冬季預(yù)防煤氣中毒安全教育活動，旨在讓師生掌握預(yù)防煤氣中毒的安全知識，增強師生的安全防范意識，最大限度地減少煤氣中毒事故的發(fā)生?！巴瑢W(xué)們，煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒。而冬季是一氧化碳中毒事故的易發(fā)季節(jié)，一旦發(fā)生中毒事故，就會造成人員傷亡，往往給受害家庭帶來滅頂之災(zāi)......”活動中，學(xué)校安辦負責(zé)人以真實的事例，用形象、生動的語言向師生深入淺出地講解煤氣中毒原因、中毒癥狀、急救措施以及預(yù)防煤氣中毒的方法等相關(guān)知識。并要求全體師生要牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，合理使用煤爐，用煤爐做飯時不要隨便離開，同時打開窗戶，讓空氣流通；切忌在沒有煙囪的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖，夜晚睡覺更要注意門窗通風(fēng)；當發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時，應(yīng)采取正確的方法進行急救，并迅速撥打120，讓急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。此外，學(xué)校充分利用主題班會、安全課、國旗下演講、每天放學(xué)前安全教育、板報、LED顯示屏等多種途徑，向廣大師生普及燃煤、用氣，特別是烤火煤爐、燃氣熱水器和煤氣灶的安全常識。同時，學(xué)校通過校訊通、班級QQ群、微信群、家長會、“小手拉大手”等多種形式，向家長宣傳預(yù)防煤氣中毒的重要意義、常見的煤氣中毒的原因、現(xiàn)場急救原則及注意事項等相關(guān)內(nèi)容，讓廣大師生及家長了解防范一氧化碳中毒的知識和方法，增強安全意識，提高自救、互救和防范能力，共同營造“人人防煤氣，個個講安全”的良好氛圍。

第五篇：防煤氣中毒教育

防煤氣中毒教育

知識目標：

1.了解煤氣中毒的原因及煤氣對人的危害。

2.初步掌握煤氣中毒預(yù)防 能力目標：1.學(xué)會煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和生活實踐能力

情感目標：

1、讓學(xué)生在思想上，意識上要懂的自我保護、提高應(yīng)急、自 救與保護能力

2、提高日常生活的保護意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少 安全隱患發(fā)生的頻率 教學(xué)重點：

煤氣中毒的搶救措施及預(yù)防方法。教學(xué)難點：

煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救？ 教學(xué)方法：資料分析法、討論歸納法 學(xué)習(xí)方法：分析討論法 教學(xué)時間：1 課時 教具準備：CIA 課件 教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境 設(shè)疑激趣 通過視頻播放煤氣中毒事例（一個是冬季用煤取暖中毒事件；一個是洗燃 氣熱水澡引發(fā)的中毒事件。）提出問題：

（1）.什么是煤氣中毒？（2）目前我國北方許多地區(qū)冬季取暖仍采用煤爐，因使用爐火不慎而造 成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，是什么原因?qū)е旅簹庵卸灸?？?）假如你煤氣中毒了，你該怎么辦？（4）如何預(yù)防煤氣中毒？嘗試舉例加以說明。

二、學(xué)習(xí)研究，深化認知

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因（視頻，網(wǎng)上收集資料，學(xué)生分析討論）（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣 中毒的現(xiàn)象。

（2）因為天氣的問題，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

廉江中學(xué)

唐捷（3）由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。（4）工業(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內(nèi)燃機廢氣，冶煉車間通風(fēng)不好，都會 生成大量的一氧化碳，也會造成煤氣中毒現(xiàn)象。2003 年 12 月 23 日重慶開 縣發(fā)生天然氣井噴事故，造成 198 人死亡

2、介紹煤氣的生成（教師設(shè)疑提問，學(xué)生思考分析討論，師生歸納總結(jié)）家庭中煤氣中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中 毒等等。前者多見于冬天用煤爐取暖，門窗緊閉，排煙不良時，后者常見 于液化灶具漏泄或煤氣管道漏泄等。

（1）南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍首！北方許多居民家中的煙囪設(shè)置在房屋的 南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐子?呼吸?不 暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳氣體。

（2）霧氣大，氣壓低，空氣擴散能力弱，也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另 一個原因。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很嚴實，同時也導(dǎo)致煤燃 燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳氣體聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。

（3）家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囟或煙囟不通、漏氣等也是煤氣中毒 的原因之一。

3、煤氣的危害（教師課件播放，學(xué)生交流課前準備的資料以及生活中的 實例）煤氣中毒機理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力 高 200～300 倍，所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，失去攜氧能力，造成組織窒息。

（1）、煤氣中毒的早期癥狀，頭痛眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力，甚至出現(xiàn)短暫的昏厥，一般神志尚清醒，吸入新鮮空氣，脫離中毒環(huán)境后，癥狀迅速消失，一般不留后遺癥。

（2）、煤氣中毒時間稍長，在輕型癥狀的基礎(chǔ)上，可出現(xiàn)虛脫或昏迷。皮膚和粘膜呈現(xiàn)煤氣中毒特有的櫻桃紅色。如搶救及時，可迅速清醒，數(shù) 天內(nèi)完全恢復(fù)，一般無后遺癥狀。

（3）、煤氣中毒發(fā)現(xiàn)時間過晚，吸入煤氣過多，或在短時間內(nèi)吸入高 濃度的一氧化碳，病人呈現(xiàn)深度昏迷，各種反射消失，大小便失禁，四肢 厥冷，血壓下降，呼吸急促，會很快死亡。一般昏迷時間越長，預(yù)后越嚴 重，常留有癡呆、記憶力和理解力減退、肢體癱瘓等后遺癥

三、聯(lián)系實際，活學(xué)活用

（一）煤氣中毒急救措施。（課件播放，提出問題。學(xué)生分組，思考分析討論自己知道的煤氣急救方 法。師生歸納總結(jié)。）實例：煤氣中毒 考研女生掙扎打開一扇門救了三條命 3 個在校外租房準備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時打開門，3 人幸免于難。小李是原西師文學(xué)院的自考生。7 月份畢業(yè)后，她和另外兩 個同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午 4 時許，3 人 在有空調(diào)的客廳里看書，廚房在燒開水。

“不知過了多久，我們都覺得 頭暈，全身沒力氣??”小郭說，她和另一個同學(xué)漸漸沒了力氣，趴在書 桌上動不了；小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了，剛說完，她也癱 倒在地。但小李并沒放棄希望，她慢慢往門邊爬去，兩米不到的距離，爬 了很久。她終于站了起來，門被打開了，一股新鮮空氣進來?！拔耶敃r只 有一個念頭，不打開門大家都要完蛋?！毙±钫f。約過了 10 分鐘，小李 體力有所恢復(fù)，打電話叫來同學(xué)，她們被送往校醫(yī)院。

事后發(fā)現(xiàn)，因當 時刮大風(fēng)將窗戶關(guān)死，并將爐火吹熄，造成屋中 3 人中毒。

提出問題：我應(yīng)該如何去做？采取什么措施？（在此處教學(xué)時應(yīng)注意培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生“處事不驚，冷靜處理”的心理素 質(zhì)。如果只有一個人就應(yīng)該先開窗關(guān)煤氣，不能在室內(nèi)打電話，因為煤氣 濃度高的話，打電話很可能引起爆炸，所以，電話一定要到室外去打或者 等空氣流通后方可打）如果發(fā)生煤氣中毒時，家人要冷靜沉著，采取相應(yīng)的急救措施。

1、立即把中毒者搬到室外空氣流通的地方，吸入新鮮空氣，及時排出一 氧化碳，如果是冬天但要注意保暖，最好將患者用厚棉被包裹好。

2、如果中毒癥狀較輕，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可抑制惡心，而 且有助于減輕頭痛。

頭痛時可給服去痛片或 APC。一般 1—2 小時即可恢復(fù)。、如果中毒的癥狀嚴重，有惡心、嘔吐不止、神志不清或昏迷現(xiàn)象時，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救，最好請救護站送到有高壓氧倉設(shè)備的醫(yī)院。（如果拖 延時間較長，昏迷可能會受到不可逆的大腦損傷。）護送途中要盡可能清 除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，以免嘔吐物阻塞呼吸道引起窒 息和吸入性肺炎。

4、如果呼吸不勻或微弱時，可進行口對口人工呼吸進行搶救；

5、如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓，即使在送醫(yī)院途中，也要堅持搶救。

（二）煤氣中毒預(yù)防（如何預(yù)防煤煙、煤氣中毒 ？ 小組討論、交流 農(nóng)村：

1.用煤爐取暖，一定要安裝煙筒和風(fēng)斗。

2.定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，必須及 時清理或修補。

3.經(jīng)常打開門窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。城市：

1.使用燃氣時必須先點火，后給氣。2.室內(nèi)要保持通風(fēng)良好。3.燒湯煮粥時要有人在場。

4.使用煤氣時要注意防止漏氣，開關(guān)不緊。

師生總結(jié)歸納）5.使用燃氣熱水器洗澡，要注意通風(fēng)，謹防引起一氧化碳中毒。

教師：煤煙、煤氣中毒的重點在于預(yù)防。

四、總結(jié) ：

通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了很多關(guān)于預(yù)防煤煙、煤氣中毒方面的知識，同時也學(xué)會了一些簡單的急救辦法。希望大家今后能夠從更多的渠道了解 煤煙、煤氣中毒方面的知識。

五、結(jié)束 同學(xué)們，讓我們一起加大宣傳力度，讓人們注意安全，珍愛生命吧！同 時，也請同學(xué)們將我們今天學(xué)習(xí)到的知識講給自己的父母和你周圍的人 聽，人人爭做預(yù)防煤煙、煤氣中毒的義務(wù)宣傳員。

六板書設(shè)計 預(yù)防煤氣中毒

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

2、煤氣中毒急救措施。

3、煤氣中毒預(yù)防 課后反思：

1、引導(dǎo)主動參與，激勵創(chuàng)新，讓學(xué)生在活動中動手動腦。允 許同學(xué)們想象，充分展示了同學(xué)們的各方面的才華

2、指導(dǎo)觀察實踐，在 社會實踐活動中形成科學(xué)探索精神。如在“煤氣中毒后”的處理問題上，同學(xué)們從現(xiàn)實生活聯(lián)系到理論知識，進一步加深了對科學(xué)的尊重。

3、采 用激勵機制，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒，注重在學(xué)習(xí)過程中評價。以學(xué)生為 主體，充分尊重學(xué)生。

4、倡導(dǎo)合作精神，在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié) 作意識。在學(xué)習(xí)活動的整個階段，均是以小組為單位。培養(yǎng)了同學(xué)們團結(jié) 協(xié)作精神，讓他們意識到合作既是力量，合作更是現(xiàn)代人類求生存的最重 要的能力之一。

5、通過評議學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)們的語言表達能力得到鍛 煉和提高，增強了自信心。?

第一篇:防煤氣中毒教育教案

《防煤氣中毒安全教育》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標]：

1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識；

2、通過分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時如 何自救；

3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

[教學(xué)重點]：了解煤氣中毒的情況及處理方法； [教學(xué)難點]：煤氣中毒的處理方法； [教學(xué)方法]：講授、討論、演示相結(jié)合。[教學(xué)策略]：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：

（一）切入正題，明白道理：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不 存在什么危險。

但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā) 生危險，釀成事故。

（引入最近我市報道的煤氣中毒事件）

（二）講述新課：

1、課題：煤氣中毒安全教育【板書】

2、設(shè)問：

（1）煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

3、提問學(xué)生：舉手回答。

4、老師點評：煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。小組探究學(xué)習(xí)：

一、煤氣中毒的原理及癥狀？【板書】

1、分組進行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒 的原理及癥狀進行討論；

2、老師提問各小組。老師點評：

煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

煤氣中毒的原理：一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅 蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強 200 多倍，而且，血紅蛋白與 氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合 的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。

煤氣中毒的癥狀：

a、輕度煤氣中毒: 最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力； b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口 唇呈櫻桃紅色，c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項：

【板書】

1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)a: 立即打開門窗，流通空氣，同時盡快離開中毒環(huán)境。b: 有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

c: 呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。

d: 呼叫 120 急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人 2: 注意事項: 因為一氧化碳的比重為 0.967，比空氣輕，救護者應(yīng)俯伏入室。

每組派一個同學(xué)上講臺演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何 處理？

三、如何防止煤氣中毒：

【板書】

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內(nèi)空氣流通。四：集體討論：

問題：這次班會課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？ 老師小結(jié)：

防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。

只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。

希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使 同學(xué)們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠離 事故，天天平安幸福

五、作業(yè) 結(jié)合生活實際寫一篇 500 字以上的預(yù)防煤氣中毒的心得體會。

第一篇:防煤氣中毒教育教案

xx 小學(xué)四年級預(yù)防煤氣中毒教案教學(xué)目標：通過教學(xué)，讓學(xué)生知道煤氣對人的危害，并初步掌握 煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。

教學(xué)重難點：初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入 到了冬季，尤其是天氣最冷時，不免會發(fā)生煤氣中毒事件，我 們要提高警惕，采取有效的預(yù)防措施，以避免引起煤氣中毒。那 么我們該采取哪些措施呢？

二、介紹煤氣的生成及危害 氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高的時候特別要預(yù)防煤氣中毒！南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍首！北方許多居民家中的煙囪設(shè)置在房 屋的南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐 子?呼吸?不暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳氣體。即使不是南置的煙囪，霧氣大，氣壓低，空氣擴散能力弱，也 是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個原因。氣溫突然上升，許多居民將 煤爐封得很嚴實，同時也導(dǎo)致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳 氣體聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以，遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓蜂 窩煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時清掃煙囪，保持內(nèi)部通暢，并要經(jīng)常開窗通風(fēng)。①煤氣中毒即一氧化碳中毒，是由于人體吸入高濃度一氧化碳 氣體而導(dǎo)致中毒、缺氧引起的神經(jīng)系統(tǒng)嚴重受損的疾患。

②煤氣中毒的原因是吸入工業(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內(nèi)燃機廢 氣以及家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囟或煙囟不通、漏氣、倒風(fēng) 等。一氧化碳吸入后，與血中血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血液失去攜帶氧氣的功力，并能加重組織缺氧。

③輕度中毒者，感頭痛、眩暈、耳鳴、惡心、嘔吐、心悸、無 力等。脫離中毒環(huán)境，吸入新鮮空氣，數(shù)小時后即可恢復(fù)。中度 中毒者除以上癥狀加重外，尚有面色潮紅、口唇櫻桃紅色、脈快、多汗、煩躁、步態(tài)不穩(wěn)、嗜睡甚至昏迷。一般治療 1 至 2 天即可 恢復(fù)，無明顯后遺癥。重度中毒可迅速昏迷，持續(xù)數(shù)小時至數(shù)天，深度中毒常并發(fā)肺炎、肺水腫、心肌損害、中毒性神經(jīng)精神障礙。

三、煤氣中毒預(yù)防及急救處置預(yù)案

1、冬季室內(nèi)使用煤爐取暖，必須安裝煙筒。

2、定期打掃煙筒里的灰塵，保持煙筒排煙通暢。

3、若發(fā)現(xiàn)煙筒漏氣或堵塞，要做到及時清理和補救。

4、伸出室外的煙筒要加裝遮風(fēng)板或拐角，以防大風(fēng)將煤氣吹回室 內(nèi)。

5、經(jīng)常保持燃氣器具和煤氣管道的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣及時檢修。

6、要經(jīng)常開窗換氣，以防煤氣中毒。

7、若發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，首先要立即打開門窗，通風(fēng)透氣，并迅速將 病人移到室外。

8、中毒嚴重的必須及時送往醫(yī)院搶救，或撥打縣醫(yī)院急救中心 “120”電話

四、學(xué)生談?wù)撟约褐赖拿簹饧本确椒ǎ處熆偨Y(jié)。煤氣中毒后應(yīng)采取的急救措施：

1、如果發(fā)生煤氣中毒時，家人要冷靜沉著，采取相應(yīng)的急救措施。

2、立即把中毒者搬到室外空氣流通的地方，吸入新鮮空氣，及時 排出一氧化碳，但要注意保暖，最好將患者用厚棉被包裹好。

3、如果中毒癥狀較輕，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可抑制惡 心，而且有助于減輕頭痛。

頭痛時可給服去痛片或 APC。一般 1—2 小時即可恢復(fù)。

4、如果中毒的癥狀嚴重，有惡心、嘔吐不止、神志不清或昏迷 現(xiàn)象時，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救，最好請救護站送到有高壓氧倉設(shè)備 的醫(yī)院。如果拖延時間較長，昏迷可能會受到不可逆的大腦損傷。

護送途中要盡可能清除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，以免嘔吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。

5、如果呼吸不勻或微弱時，可進行口對口人工呼吸進行搶救；

6、如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按 壓，即使在送醫(yī)院途中，也要堅持搶救。