第一篇：掃盲鞏固提高計(jì)劃及總結(jié)

掃盲培訓(xùn)鞏固提高計(jì)劃

為了切實(shí)抓好本村的“兩基”工作，加快掃除青壯年文盲的步伐，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。根據(jù)教育局文件精神，按照學(xué)文化與學(xué)技術(shù)，脫盲與脫貧相結(jié)合的指導(dǎo)思想，遵循掃盲教育為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展以及農(nóng)民脫貧致富奔小康服務(wù)，結(jié)合我村實(shí)際。我村特?cái)M定了2009年掃盲及脫盲鞏固提高培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、培訓(xùn)學(xué)員

根據(jù)各村居委會(huì)提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，本期我村培訓(xùn)學(xué)員要覆蓋全村，共計(jì)學(xué)員 人，其中掃盲培訓(xùn)數(shù) 人（這部分人中絕大多數(shù)是三年以前已掃除的青壯年文盲，現(xiàn)進(jìn)行全覆蓋再掃盲）；脫盲提高鞏固人數(shù) 人。

二、培訓(xùn)時(shí)間

2009年6月—2009年9月

三、計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容

《生活中的讀與寫》《生活中的數(shù)與算》

四、培訓(xùn)方式

1、集中學(xué)習(xí)技術(shù)理論知識(shí)。

2、適時(shí)適地進(jìn)行實(shí)際技術(shù)操作指導(dǎo)。

3、集中學(xué)習(xí)識(shí)字及有關(guān)文化知識(shí)。

4、組織學(xué)員聽取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，進(jìn)行交流及總結(jié)。

五、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)員鞏固識(shí)字的同時(shí)掌握一至三門實(shí)用技術(shù)。

2、學(xué)員通過學(xué)習(xí)，能看懂通俗的報(bào)刊，能記簡單的賬目，能書寫簡單的便條，能計(jì)算簡單的數(shù)據(jù)。

3、學(xué)員通過學(xué)習(xí)能填寫匯款單，書寫書信、借條、欠條等。

六、培訓(xùn)地點(diǎn)及班點(diǎn)

結(jié)合我村實(shí)際情況，教師授課不受固定地點(diǎn)的限制，原則上是在村居委會(huì)設(shè)臵一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，主要用于理論課和文化課的培訓(xùn)，技術(shù)操作指導(dǎo)統(tǒng)一培訓(xùn)，便于現(xiàn)場交流。

七、培訓(xùn)教師

村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校教師輪流上課，各上課教師要做好相應(yīng)的記錄，踏踏實(shí)實(shí)為學(xué)員服務(wù)，不能出現(xiàn)應(yīng)付等現(xiàn)象，本著正確的思想，做好各方面的工作。

八、培訓(xùn)要求

為了讓學(xué)員通過學(xué)習(xí)，真正地掌握一定的文化知識(shí)，適應(yīng)農(nóng)村生產(chǎn)生活的需要，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握農(nóng)村致富實(shí)用技術(shù)，提高文化水平奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村脫貧致富奔小康，要求教師和學(xué)員共同認(rèn)真努力，并積極配合有關(guān)部門搞好相應(yīng)的工作，使本期培訓(xùn)工作圓滿完成。

掃盲培訓(xùn)鞏固提高總結(jié)

清水驛鄉(xiāng)蘇堡村采取得力措施，鞏固提高掃盲成果，并從根本上堵住新文盲的產(chǎn)生源頭。

我村已經(jīng)完成了掃除青壯年文盲的任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們?cè)鷮?shí)實(shí)工作，進(jìn)一步提高適齡兒童入學(xué)率、鞏固率和完成率，控制輟學(xué)率，幫助解決農(nóng)村貧困戶子女，特別是女童上學(xué)難問題，從源頭上堵住新文盲的產(chǎn)生；加強(qiáng)脫盲后人員的繼續(xù)教育，鞏固提高掃盲成果；加強(qiáng)農(nóng)村成人文化、技術(shù)學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化成人教育資源配臵，提高脫盲人員的文化科技素質(zhì)。

通過制定掃盲和掃盲后鞏固提高工作規(guī)劃；建立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；保證掃盲工作經(jīng)費(fèi)；依托本村小學(xué)和成人學(xué)校，把設(shè)臵掃盲課程和承擔(dān)掃盲教學(xué)工作的任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到本村小學(xué)和成人學(xué)校；動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與掃盲工作，形成良好的掃盲教育社會(huì)氛圍。

通過舉辦形式多樣的各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，榆中縣蘇堡行政村沒有產(chǎn)生新的文盲，原先的文盲也已經(jīng)達(dá)到了小學(xué)同等學(xué)歷，與此同時(shí)，鞏固提高大大方便了學(xué)員們的日常生活。

第二篇：掃盲工作及鞏固提高工作的計(jì)劃2

掃盲工作及鞏固提高工作的計(jì)劃

各行政村：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全省迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作部署會(huì)議精神，切實(shí)搞好我鄉(xiāng)掃盲及鞏固提高工作，扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)文化技術(shù)教育與成人教育，進(jìn)一步促進(jìn)各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)全鄉(xiāng)掃盲及鞏固提高工作作如下安排意見。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保掃盲和鞏固提高工作順利實(shí)施掃除農(nóng)村青壯年文盲，加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育和農(nóng)村成人教育，是提高農(nóng)村人口素質(zhì)的基本途徑，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，各行政村要清醒地認(rèn)識(shí)到掃盲鞏固提高工作在“兩個(gè)文明”建設(shè)中的地位和作用，充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村掃盲和鞏固提高工作的重要性和緊迫性，形成全社會(huì)都來關(guān)心、支持掃盲鞏固提高工作的良好氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲和成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把掃盲和成人教育工作擺在重要的議事日程，切實(shí)抓好轄區(qū)內(nèi)的掃盲和鞏固提高工作、落實(shí)掃盲對(duì)象，組織掃盲教學(xué)，完成掃盲任務(wù)。

二、明確工作職責(zé)，落實(shí)保障措施

1、加大掃盲宣傳力度。各村委會(huì)、各學(xué)校要充分利用廣播、宣傳欄、標(biāo)語等不同形式積極做好掃盲和掃盲鞏固提高的輿論宣傳工作，搞好掃盲和鞏固提高工作成效和經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道，加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，在有掃盲對(duì)象的地方，形成有文化的都來教，不識(shí)字的都來學(xué)的良好氛圍。

2、建立掃盲工作復(fù)查制度。按全省迎接國家“兩基”督查工作要

求，在2007年工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真摸清剩余文盲底數(shù)，對(duì)新生文盲、復(fù)盲、遷移性文盲做到有一人統(tǒng)計(jì)一人，造冊(cè)登記一人。同時(shí)，完善掃盲檔案，因地制宜，制定切實(shí)可行的掃盲措施，落實(shí)掃盲任務(wù)，承包到人，實(shí)行村委會(huì)，中心學(xué)校、學(xué)?！半p線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府各職能部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)，作為考核工作成績的一項(xiàng)重要內(nèi)容。充分發(fā)揮村（居）民委員會(huì)的作用，把掃盲任務(wù)落實(shí)到人，確保掃盲任務(wù)按時(shí)完成。

3、認(rèn)真完成掃盲工作任務(wù)。各校要把設(shè)置掃盲課程和承擔(dān)掃盲教學(xué)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)和職責(zé)，建立和完善掃盲教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。把教師參加掃盲工作的成績作為職稱評(píng)定、考核晉級(jí)、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)，把在校學(xué)生掃盲活動(dòng)作為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐之一納入學(xué)校計(jì)劃。各村委會(huì)要制定相關(guān)措施，為學(xué)校和成人學(xué)校承擔(dān)掃盲教育工作提供支持，保障掃盲教育順利進(jìn)行。

三、實(shí)行農(nóng)科教統(tǒng)籌，通力協(xié)作，抓好成人教育

1、強(qiáng)化政府行為，加強(qiáng)村農(nóng)技校建設(shè)。抓好掃盲后繼續(xù)教育，鞏固提高掃盲成果，提高掃盲質(zhì)量。在迎接國家“兩基”督檢工作的同時(shí)，進(jìn)一步辦好成人學(xué)校，把實(shí)施“農(nóng)民培訓(xùn)工程”作為新時(shí)期農(nóng)民教育的工作重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷完善辦學(xué)條件，擴(kuò)大服務(wù)功能，發(fā)揮其培訓(xùn)主陣地的作用。各村要認(rèn)真抓好培訓(xùn)基地建設(shè)，把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)納入計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，同時(shí)抓好村級(jí)成人文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)，使鄉(xiāng)村兩級(jí)形成培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、進(jìn)一步拓寬成校辦學(xué)路子。各村要根據(jù)省、地、縣成人教育工作要求，選定具有當(dāng)?shù)靥厣?、有較大潛力，有可能形成產(chǎn)業(yè)帶的推廣項(xiàng)目。成人文化技術(shù)學(xué)校要充分發(fā)揮在辦學(xué)中具有專業(yè)設(shè)置“活”、學(xué)習(xí)時(shí)間“短”、教學(xué)方法“實(shí)”、培訓(xùn)對(duì)象“寬”、技術(shù)知識(shí)“廣”的特點(diǎn)，進(jìn)一步把普及型、大眾型的技術(shù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)向技術(shù)學(xué)歷相結(jié)合的崗位培訓(xùn)，把培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才、第三產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營管理人才和農(nóng)村企業(yè)新型技術(shù)人才作為農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校的重點(diǎn)。實(shí)施培訓(xùn)過程要加強(qiáng)農(nóng)科教的緊密結(jié)合，做到真正為農(nóng)村培養(yǎng)大批“過得硬、用得上、留得住”的技術(shù)人才。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)、科技等部門之間的溝通與協(xié)作，努力作好科技推廣工作，利用農(nóng)業(yè)部門和科技部門的技術(shù)指導(dǎo)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，建立一支專兼職結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍和熟練農(nóng)村、了解農(nóng)村、有創(chuàng)新精神的成人教育干部隊(duì)伍，使我鄉(xiāng)的成人教育工作有序地開展，各項(xiàng)培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。

四、實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民增收

1、促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，調(diào)整農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)，是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收的重要舉措，是農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障，也是促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高城鎮(zhèn)化水平的大戰(zhàn)略。改革開放以來，通過發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和跨區(qū)域流動(dòng)就業(yè)，農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移取得了重大發(fā)展。目前我鄉(xiāng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力跨區(qū)域流動(dòng)就業(yè)，既為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的生機(jī)活力，又促進(jìn)了城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的繁榮，同時(shí)，開辟了農(nóng)民增收的新渠道，成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

發(fā)展新的增長點(diǎn)。但隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和體制創(chuàng)新，農(nóng)村富余勞動(dòng)力問題越來越突出，嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也給農(nóng)村社會(huì)治安的穩(wěn)定埋下了隱患。因此，在抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，農(nóng)業(yè)、科技、扶貧、教育及相關(guān)部門要充分發(fā)揮職能，組織實(shí)施好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，提高進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的素質(zhì)和職業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力合理有序轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民增收，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民脫貧致富奔小康的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體素質(zhì)。要根據(jù)勞務(wù)市場需求變化，開展多層次、多形式、多樣化的職業(yè)教育與培訓(xùn)，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“市場引導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)” 的原則，充分利用成人文化技術(shù)學(xué)校等現(xiàn)有資源和設(shè)備，以技能培訓(xùn)為主、相關(guān)經(jīng)濟(jì)、法律常識(shí)培訓(xùn)為輔，培養(yǎng)出一批具有專業(yè)特長，能適應(yīng)市場需求的勞動(dòng)者。從而提高農(nóng)村后備勞動(dòng)力的文化水平層次，從根本上改變低素質(zhì)、低層次的格局，使未來的勞動(dòng)者成為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的新型勞動(dòng)者。

五、強(qiáng)化資料建設(shè)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

1、中心學(xué)校，各小學(xué)必須按要求認(rèn)真收集各類表、卡、簿、冊(cè)、脫盲試卷、掃盲教案、培訓(xùn)講稿、培訓(xùn)圖片、報(bào)表、計(jì)劃、總結(jié)等資料，分類歸檔，并明確專人負(fù)責(zé)、專人管理，責(zé)任落實(shí)到人，同時(shí)做到上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，確保資料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度，制定督查方案，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、整改、補(bǔ)充完善。充分作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接國家級(jí)的督導(dǎo)檢查

2008年1月5日

第三篇：掃盲鞏固提高目標(biāo)規(guī)劃

掃盲鞏固提高目標(biāo)規(guī)劃

掃除文盲是憲法規(guī)定的基本政策，進(jìn)一步做好這項(xiàng)工

作，對(duì)于提高我國全民文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，具有重要作用。為鞏固提高掃盲成果，根據(jù)黨中央、國務(wù)院有關(guān)文件精神和我村掃盲工作實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果，大力開展掃盲鞏固提高課程和教學(xué)改革，建立以滿足提高掃盲工作的質(zhì)量和效益。

二、工作目標(biāo)

脫盲鞏固提高工作的主要對(duì)象為15-50周歲的脫盲青壯年。使青壯年脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育。控制復(fù)盲現(xiàn)象，在鞏固掃除文盲成果的基礎(chǔ)上將青壯年非文盲率保持或提高到100％。

三、主要任務(wù)

（一）廣泛開展杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。在青壯年脫盲學(xué)員中開展各種形式的閱讀訓(xùn)練、適用技術(shù)培訓(xùn)及各類專項(xiàng)教育活動(dòng)，定期進(jìn)行檢查督促，切實(shí)鞏固、擴(kuò)大掃盲工作成果。

（二）大力開展脫盲鞏固提高課程與教學(xué)改革。建立以滿足脫盲鞏固調(diào)高對(duì)象基本學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向的脫盲鞏固提

高教育機(jī)制，提高脫盲鞏固提高教育的質(zhì)量和效益。改革脫盲鞏固提高教育的評(píng)估方法，重視脫盲鞏固提高教育的過程評(píng)估。將以識(shí)字量為主的評(píng)估，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥己藢W(xué)員實(shí)際能力為主的過程評(píng)估。探索多種形式的功能性脫盲鞏固提高的途徑和方法，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和群眾生活的需要。

（三）學(xué)校要積極承擔(dān)脫盲鞏固提高工作任務(wù)。要把教師參加脫盲鞏固提高工作的成績作為職稱評(píng)定、考核晉級(jí)、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)，把在校學(xué)生參加脫盲鞏固提高活動(dòng)作為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之—，納入學(xué)校計(jì)劃。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障脫盲鞏固提高工作的順利實(shí)施

（一）各級(jí)黨委、政府要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)脫盲鞏固提高工

作的領(lǐng)導(dǎo)。把脫盲鞏固提高工作列入社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。要充分發(fā)揮村民委員會(huì)的作用，把掃盲任務(wù)落實(shí)到人。

（二）加強(qiáng)對(duì)管理人員和教師的培訓(xùn)，不斷提高工作的質(zhì)量和水平。積極動(dòng)員青壯年脫盲人員，特別是婦女脫盲人員參加學(xué)習(xí)，并舉辦各種適用技術(shù)培訓(xùn)，為脫盲學(xué)員提供各種科普讀物。

第四篇：掃盲工作鞏固提高先進(jìn)典型材料

太忠鄉(xiāng)掃盲工作鞏固提高先進(jìn)典型材料-------記太忠鄉(xiāng)嘎仰村脫盲人員鞏固提高脫貧致富的事跡

在國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的哀牢山西北坡，距離京東縣城25公里的太忠鄉(xiāng)嘎仰村民委員會(huì)，全村幅員面積14.07平方公里，下轄15各村民小組，503戶人家，2124名人口，其中有一個(gè)名叫大洼子的村民小組，海拔1690多米，山高坡陡箐深土地貧瘠；這里其中居住著的一戶村民，戶主李偉，妻子劉紹芝，全家六口人，父母喪失勞動(dòng)力，兩位子女還在讀書，夫妻倆2003年前又是文盲，是村特困戶。

一九九0年前，這個(gè)村民小組的人們思想和生活方式落后，生產(chǎn)水平低下，村民們辛辛苦苦勞作一年但人均只有糧食156公斤，人均年收入只有205元，溫飽不能解決，精打細(xì)算省吃儉用仍難渡過青黃不接的五荒六月，很多人只能到外地出賣廉價(jià)勞動(dòng)力掙點(diǎn)錢買點(diǎn)糧食渡難關(guān)。那年月這個(gè)村適齡兒童入學(xué)率不高，中途輟學(xué)的也不少，老文盲眾多，新文盲在不斷產(chǎn)生。

為在本世紀(jì)基本掃除文盲，太忠鄉(xiāng)黨委政府和鄉(xiāng)中心學(xué)校十分重視青壯年人脫盲工作，在全鄉(xiāng)開展掃盲工作，通過宣傳發(fā)動(dòng)，中心學(xué)校在嘎仰村辦起了掃盲班，掃盲班使群眾學(xué)列了文化知識(shí)，也學(xué)到了生產(chǎn)生活基本的實(shí)用技術(shù)，通過一段時(shí)間的工作，廣大干部群眾認(rèn)識(shí)到要脫貧首先要提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，要致富必須先治愚。為提高嘎仰村農(nóng)民的勞動(dòng)者素質(zhì)，一九九三年太忠鄉(xiāng)人民政府在太忠鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了太忠鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校，由鄉(xiāng)長任校長，中心學(xué)校校長任常委副校長，成教專干任副校長，從鄉(xiāng)農(nóng)工站、烤煙站技術(shù)員4人任教 1

員，并且從鄉(xiāng)中學(xué)抽調(diào)骨干教師3人擔(dān)任班主任，配齊配強(qiáng)了太忠鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校是教師隊(duì)伍。第一期培訓(xùn)村干部和社干部，課程開設(shè)：黨的基本知識(shí)、黨的政策法規(guī)、教育法、義務(wù)教育法、村務(wù)管理知識(shí)、玉米規(guī)格化種植和雜交水稻育秧栽培管理。第二期開始太忠鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校到各村開辦掃盲班對(duì)各村青壯年文盲和半文盲人員進(jìn)行脫盲和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)工站和鄉(xiāng)上科技輔導(dǎo)員主講玉米規(guī)格化種植和雜交水稻育秧栽培管理，其它教師主要進(jìn)行識(shí)字和文化課教學(xué)。為實(shí)現(xiàn)基本掃除文盲的目標(biāo)，成人文化技術(shù)學(xué)校把辦掃盲班和技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合在一起。并制訂出一些促使人們參加脫盲學(xué)習(xí)和參加科技培訓(xùn)的硬措施，各村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)十分支持脫盲和脫盲人員鞏固提高培訓(xùn)工作，村委會(huì)向未脫盲的青壯年收取脫盲保證金，限期脫盲后返還給本人。有經(jīng)濟(jì)條件有學(xué)習(xí)能力的青壯年必須分期到鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校參加培訓(xùn)，對(duì)無經(jīng)濟(jì)條件的必須到村上參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按時(shí)脫盲對(duì)不參加培訓(xùn)的不支持扶貧貸款。

2003年太忠鄉(xiāng)嘎仰村民委員會(huì)一班子領(lǐng)導(dǎo)人看到：與全鄉(xiāng)兄弟村委會(huì)相比廣大村民文化水平、生活水平仍然很低，全村經(jīng)濟(jì)毛收入人均不足千元，人均有毛糧不足200公斤。于是馬上要求鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校到嘎仰村辦成人文化技術(shù)分校，專門對(duì)村民進(jìn)行文化知識(shí)和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和對(duì)文盲進(jìn)行脫盲教學(xué)及對(duì)脫盲人員進(jìn)行鞏固提高教學(xué)；鄉(xiāng)中心學(xué)校及時(shí)將情況匯報(bào)給鄉(xiāng)主管教育的鄉(xiāng)長，馬上讓太忠鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校到嘎仰村舉辦培訓(xùn)班，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的思路，把脫盲教學(xué)和傳授科學(xué)技術(shù)鞏固提高結(jié)合起來，使廣大文盲、半文盲村民不但學(xué)到了文化知識(shí)脫了盲，還學(xué)到了實(shí)用的科學(xué)技術(shù)。掛鉤扶

貧單位縣委黨校為學(xué)校配備了一批適用科技方面的書籍，并結(jié)合建設(shè)每人1畝穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)農(nóng)由的思路進(jìn)行坡地改梯地的改土培訓(xùn)。凡要在該村推廣的新產(chǎn)業(yè)，都要事先對(duì)種植戶進(jìn)行培訓(xùn)。2003年鄉(xiāng)政府要在嘎仰村搞烤煙種植示范基地。成人文化技術(shù)學(xué)校根據(jù)烤煙種植是一項(xiàng)科技含量很高的特點(diǎn)，自編教材，開辦了烤煙種植培訓(xùn)班，并種了一畝的示范實(shí)習(xí)烤煙基地，烤煙站教員把育苗地的消毒、育苗、裝袋、移栽、病害防治、施肥、采收、烘烤和分級(jí)等每個(gè)環(huán)節(jié)要掌握的技術(shù)都一一傳授示范。種植烤煙推廣剛開始時(shí)，部分學(xué)員仍信心不足，對(duì)烤煙的種植持懷疑態(tài)度。但大洼子村民學(xué)員李偉、劉少英夫婦確大著膽子種了兩畝烤煙，由于他們用從成人文化技術(shù)學(xué)校學(xué)來的知識(shí)去精心管理，加上技術(shù)員的指導(dǎo)，結(jié)果兩畝烤煙獲得豐收，每畝收入達(dá)一千六百多元。在李偉夫婦的帶動(dòng)下，第二年嘎仰村農(nóng)民種植烤煙的積極性高漲，主動(dòng)要求成人文化技術(shù)學(xué)校再進(jìn)行這方面的培訓(xùn)，全村百分之六十的農(nóng)戶種上了烤煙，種烤煙的農(nóng)戶多了，技術(shù)輔導(dǎo)員忙不過來，就根據(jù)烤煙種植的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)掌握的技術(shù)，定期利用晚上時(shí)間把種植戶集中到村成人文化技術(shù)學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。例如嘎仰村葉家村民小組村民趙光平家，2003年以前每養(yǎng)一頭豬要二至三年才能殺吃：一年只殺一頭豬。自從他妹妹趙光英在成人文化技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)脫盲后，把學(xué)到了科學(xué)養(yǎng)豬技術(shù)應(yīng)用到家中生豬快速育肥上來，以前飼養(yǎng)一頭豬的精力和飼料現(xiàn)在能養(yǎng)三頭猿?，F(xiàn)在的趙光平家，每年除自己殺吃三頭肥豬外還要出售四至五頭肥豬，加上烤煙收入2萬元、核桃收入6千元，一年全家純收入達(dá)四萬余元；李偉家家庭純收入也達(dá)三萬余元，已經(jīng)走上了脫貧致富奔小康的大道。

成人文化技術(shù)的村民們嘗到了學(xué)科技帶來的甜頭后，學(xué)科技用科技的風(fēng)氣高漲。成人文化技術(shù)學(xué)校鞏固提高班辦班以來，每年都要開展定期培訓(xùn)，人們時(shí)時(shí)都打聽著下期培訓(xùn)的內(nèi)容，連外村人看到嘎仰村成人文化技術(shù)學(xué)校脫盲人員鞏固提高班給農(nóng)民帶來的好處，都要求到來嘎仰村參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2009年大學(xué)生村官到嘎仰村任職后，又進(jìn)一步提高了村民們的文明生活和文明的生產(chǎn)習(xí)慣；在縣委黨校、鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)中心學(xué)校的關(guān)心支持下，嘎仰村脫盲人員鞏固提高工作得到了全面健康的發(fā)展，廣大村民不但學(xué)到了豐富的文化知識(shí)和新的生產(chǎn)生活知識(shí)，改善了生活質(zhì)量，還學(xué)到了許多文明知識(shí)，成為了社會(huì)主義新農(nóng)村的合格公民。

在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在縣委黨校的大力幫扶下、在鄉(xiāng)中心學(xué)校的支持下、在嘎仰村兩位班子的艱辛工作和帶領(lǐng)下，2010年嘎仰村脫盲人員鞏固提高班已是碩果壘壘。進(jìn)入嘎仰村地界，映入人們眼簾的是層層梯地規(guī)格化秤植的烤煙和莊稼，屋房前后和滿箐滿溝的核挑樹和滿坡的牛羊。2009年該村稻谷單產(chǎn)達(dá)到一千二百公斤，人均有糧365多公斤，經(jīng)濟(jì)純收入人均2360元。從村委會(huì)到各村民小組都通了公路，家家戶戶點(diǎn)上了電燈。人們不再為溫飽問題發(fā)愁。李偉、劉少英、趙光英、陳文美等一大批脫盲人員家庭也脫了貧致了富，全村503戶2124名村民已經(jīng)走上了社會(huì)主義脫貧致富奔小康的金光大道。

景東彝族自治縣太忠鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校

2010年6月16日

第五篇：計(jì)劃鄉(xiāng)2008年掃盲與鞏固總結(jié)

計(jì)劃鄉(xiāng)2008年掃盲與鞏固

工 作 總 結(jié)

在上級(jí)的關(guān)心和指導(dǎo)下，2008年的掃盲工作勝利完成，并于11月驗(yàn)收結(jié)束，同時(shí)將相關(guān)材料整理上交縣教育局，在這項(xiàng)工作中，主要做了以下工作：

1、于三月擬訂工作計(jì)劃，并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，讓每一個(gè)教師充分認(rèn)識(shí)掃盲與鞏固工作的重要性，為確保 “兩基”迎國檢順利過關(guān)做了充分準(zhǔn)備工作。

2、根據(jù)上級(jí)的安排和學(xué)校的計(jì)劃，開足班額，并組織教師認(rèn)真上課。

3、于每晚8點(diǎn)至10點(diǎn)上課，學(xué)員有時(shí)全部到校，有時(shí)部分到校，學(xué)校據(jù)情況與村委聯(lián)系，基本保證人員到位，保證掃盲與公告工作的正常開展。

4、授課教師每節(jié)課都寫有教案。每節(jié)課都有學(xué)員到校的簽到冊(cè)和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)包村干部到校督查的情況記錄。

5、學(xué)校分管負(fù)責(zé)人經(jīng)常參與和跟蹤工作開展的情況，并根據(jù)上級(jí)的安排調(diào)整工作。

6、于2008年11月組織各學(xué)員進(jìn)行驗(yàn)收，在驗(yàn)收過程中，嚴(yán)格按上級(jí)要求操作。經(jīng)驗(yàn)收掃盲班學(xué)員合格率達(dá)三分之二以上。

7、根據(jù)年初計(jì)劃我們還做了以下幾項(xiàng)具體工作：