第一篇：藺耀琴熱點(diǎn)專題3-學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 收獲心靈感動(dòng)

專題三 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 收獲心靈感動(dòng)

一.背景材料

第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰典禮在北京舉行。李長(zhǎng)春出席頒獎(jiǎng)典禮。郭明義等54位同志榮獲“全國(guó)道德模范”稱號(hào)，李桓英等260名同志獲“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”。2011年3月5日是第48個(gè)“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日和第12個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，各地組織圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神 做時(shí)代好少年”、“頌雷鋒精神 讓青春閃光”、“愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間”等主題廣泛開展了主題教育實(shí)踐活動(dòng)

2011年是中共中央頒發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》十周年，9月20日是第九個(gè)全國(guó)“公民道德宣傳日”，各地相繼掀起學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢保罕娦怨竦赖滦麄骰顒?dòng)蓬勃開展。全國(guó)上下，干部群眾提倡文明禮儀、弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚、自覺努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系蔚然成風(fēng)。

新華社北京1月16日電（記者許雪毅）以“我們的感動(dòng) 我們的力量”為主題的“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2011”年度網(wǎng)絡(luò)人物頒獎(jiǎng)典禮16日在北京舉行?！白蠲缷寢尅眳蔷掌嫉?0位草根英雄以自己的愛心和壯舉，被近千萬網(wǎng)民“頂起”，從無數(shù)感動(dòng)人物中脫穎而出，登上了璀璨舞臺(tái)。2012年2月3日晚，CCTV感動(dòng)中國(guó)2011年度人物揭曉，分別是朱光亞 兩彈元?jiǎng)住蔷掌?最美媽媽、張平宜 跨越海峽的希望之翼、楊善洲

一生奉獻(xiàn)給人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吳孟超 人民醫(yī)學(xué)家、劉偉 身殘志堅(jiān)的精彩人生、孟佩杰 照顧養(yǎng)母12年的孝女、胡忠 謝曉君夫婦 堅(jiān)守在雪域高原上的支教者、劉金國(guó)：兩袖清風(fēng)、一心為公。

二.與教材知識(shí)的結(jié)合

1.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)．大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范． 2.大力弘揚(yáng)和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐；以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

3.社會(huì)主義精神--文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

4.自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。5.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，生命價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

6.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的精神，關(guān)愛他人，見義勇為的優(yōu)秀品德。

7.發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人．以優(yōu)秀的作品鼓舞人。三.命題角度

1、評(píng)選《感動(dòng)中國(guó)》年度人物有什么重大意義？ 答：（1）感動(dòng)中國(guó)人物的事跡教育人民要樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，體現(xiàn)偉大的民族精神。（2）有利于深入貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(3),有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)(4),有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平.(5),有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.2、他們感動(dòng)中國(guó)的原因：（1）熱愛祖國(guó)；（2）敬業(yè)奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)；（3）他們默默無聞無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命；（4）他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。（5）他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。

（6）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂，愛崗敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)。（7）他們具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力（8）他們具有熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。（9）樂于助人、無私奉獻(xiàn)等。（要結(jié)合具體人選的事例來分析）3．學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的意義？ 答：（1）有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；（2）有助于引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；（3）有助于弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；（4）有助于維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)；（5）有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。4．青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)？ 答：（1）樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；（2）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；（3）加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；（4）自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

5、這些英雄模范人物有什么共同品質(zhì)？

答：他們有著回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的共同品質(zhì)。

6、了解了感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡后，某校立即為此開展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式

答：①辦板報(bào)；演講比賽；主題班會(huì)等

（2）請(qǐng)任選一種形式，設(shè)計(jì)出活動(dòng)主題和活動(dòng)步驟。答：主題班會(huì)，主題：“?我們學(xué)習(xí)的榜樣”；步驟：① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ②自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ③請(qǐng)老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)④為?開展愛心捐助（3）結(jié)合材料談一談開展這次活動(dòng)有什么意義。

答：有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動(dòng)作用 7.“感動(dòng)中國(guó)年度人物”身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（1）．學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識(shí)。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。（2）．學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。（3）．學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。（4）.學(xué)習(xí)他們的親社會(huì)行為。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的微薄之力。（5）．學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)強(qiáng)的崇高品格。我們應(yīng)該向這些獲獎(jiǎng)人物那樣樹立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。8.評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)道德模范有什么重要意義？（1）有利于促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會(huì)。（2）有利于促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。（3）為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障。

9.全國(guó)道德模范的感人事跡給了我們哪些有益的啟示？

（1）珍愛生命，甘于奉獻(xiàn)。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

（2）誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范，信守承諾，彰顯了中華民族代代傳承的美德。

（3）恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧?，不言代價(jià)與回報(bào)，將責(zé)任心、使命感化作了堅(jiān)守的動(dòng)力，為社會(huì)的發(fā)展奠定了牢固的根基。

（4）知恩圖報(bào)，孝老愛親。他們面對(duì)種種困難，用人間的大愛、赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨。

10.我們青少年如何向全國(guó)道德模范學(xué)習(xí)？

要樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自覺踐行公民道德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

11.你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)?有啊些收獲和體會(huì)，(1)活動(dòng):環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)生”簽名活動(dòng)、向希望工程、海地地震災(zāi)區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等．(2)收獲:①提高自身的思想道德紊養(yǎng)：⑦增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感；④提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。(3)體會(huì)：①我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛的社會(huì)；②參與公民道德實(shí)踐活'，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升：③開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。

12．目前，我國(guó)青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？ 答案：（1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不受紀(jì)律等。（2）這些行為嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義文化建設(shè)，對(duì)于廣大青少年的健康成長(zhǎng)造成巨大的危害。

13．當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)有何重要意義？ 答案：（1）思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題，它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

（2）有利于培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。（3）有利于推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化。

（4）有利于青少年形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，是青少年健康成長(zhǎng)的需要。14．請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。答案：（1）學(xué)校：全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；

（2）社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家長(zhǎng)要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題。（4）國(guó)家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境等。15.作為志愿者，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

①具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)； ②具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；③組織紀(jì)律性強(qiáng)；③有較強(qiáng)的責(zé)任感；④熱情大方，尊重他人； ⑤對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；⑥有一定的外語知識(shí)；懂得社交禮儀。

16.在日常生活中，你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)文明的中國(guó)公民：

①樹立公德意識(shí)，愛護(hù)公共環(huán)境，講究衛(wèi)生；②培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，樂于助人；③提高文明意識(shí)，言談舉止，大方得體，有文明，講禮貌；④增強(qiáng)社會(huì)合作精神，自覺遵守和維護(hù)公共秩序；⑤增強(qiáng)民族自豪感，自尊心，與外國(guó)朋友交往，不卑不亢，不失國(guó)格和人格。

第二篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,收獲心靈感動(dòng)

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物收獲心靈感動(dòng)

【熱點(diǎn)一】第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰

第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰典禮在北京舉行。李長(zhǎng)春出席頒獎(jiǎng)典禮。郭明義等54位同志榮獲“全國(guó)道德模范”稱號(hào)，李桓英等260名同志獲“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”

【熱點(diǎn)二】2011“感動(dòng)中國(guó)”人物

2012年2月3日晚，CCTV“感動(dòng)中國(guó)”2011人物揭曉，他們是：①朱光亞：兩彈元?jiǎng)?②吳菊萍：最美媽媽 ③張平宜：跨越海峽的希望之翼 ④楊善洲：一生奉獻(xiàn)給人民的好書記 ⑤阿里木：烤羊肉串的慈善家 ⑥吳孟超：人民醫(yī)學(xué)家 ⑦劉偉：身殘志堅(jiān)的精彩人生 ⑧孟佩杰：照顧養(yǎng)母12年的孝女 ⑨胡忠 謝曉君夫婦：堅(jiān)守在雪域高原上的支教者 ⑩劉金國(guó)： 兩袖清風(fēng)、一心為公。

【熱點(diǎn)三】2010感動(dòng)漳州人物

2011年6月10日晚，2010“海峽銀行杯”感動(dòng)漳州人物在漳州電視臺(tái)演播廳開幕，最終獲得2010感動(dòng)漳州人物榮譽(yù)的是：行走百萬公里郵路的鄉(xiāng)郵員馬金水；云霄佳洲島上的好村官方漢樂；服務(wù)零投訴的好民警陳藝芳；見義勇為的先進(jìn)分子張耀龍；偏遠(yuǎn)山區(qū)的靈魂工程師吳棋仙；任勞任怨、照顧成為植物人妻子13年的好丈夫朱順才；漳州義工俱樂部的組建人林麗華；默默奉獻(xiàn)的城市美容師黃秀鳳；關(guān)愛下一代的好長(zhǎng)輩黃景川；善于化解糾紛的“和事佬”賴水順。漳州市對(duì)口支援敖平三界鎮(zhèn)災(zāi)后恢復(fù)重建前方指揮部全體人員獲2010感動(dòng)漳州人物特別獎(jiǎng)，鄒躍國(guó)、林水成等獲得感動(dòng)漳州人物提名獎(jiǎng)。

【知識(shí)鏈接】

1、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)．大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范．

2、大力弘揚(yáng)和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐；以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

3、社會(huì)主義精神--文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

4、自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。

5、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，生命價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

6、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的精神，關(guān)愛他人，見義勇為的優(yōu)秀品德。

7、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人．以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

【設(shè)問角度】

1、評(píng)選《感動(dòng)中國(guó)》人物有什么重大意義？

答：①有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神②有利于加強(qiáng)促進(jìn)思想道德建設(shè)和社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮③有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) ④有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)⑤有利于增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣

2、“感動(dòng)中國(guó)人物”身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

（1）學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識(shí)。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，才能促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。

（2）學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們應(yīng)向這些感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揚(yáng)和豐富以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

（3）學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力?？茖W(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，科技創(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。我們青少年作為祖國(guó)的未來、民族的希望，更應(yīng)該向錢偉長(zhǎng)那樣積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的貢獻(xiàn)力量。

（4）學(xué)習(xí)他們的親社會(huì)行為。社會(huì)是每個(gè)人的歸宿和依靠，是我們共同生活的“大家庭”。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的微薄之力。

（5）學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)強(qiáng)的崇高品格。理想總是指向未來,表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用；堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件；我們應(yīng)該向這些獲獎(jiǎng)人物那樣樹立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

3、我們青少年應(yīng)該怎樣向這些“感動(dòng)中國(guó)”“感動(dòng)漳州”等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？

答：樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

4、學(xué)“感動(dòng)中國(guó)”“感動(dòng)漳州”等先進(jìn)人物我們可以有哪些形式？

答：如：①召開“學(xué)先進(jìn)，悟感動(dòng)”主題班會(huì) ②舉行“感動(dòng)就在身邊”的征文、演講比賽活動(dòng) ③聽“英?！眻?bào)告會(huì)④“感動(dòng)中國(guó)”“感動(dòng)漳州”等先進(jìn)人物事跡圖片展等。

5、你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)?有哪些收獲和體會(huì)，答：(1)活動(dòng):環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)生”簽名活動(dòng)、向希望工程、海地地震災(zāi)區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等。(2)收獲：①提高自身的思想道德素養(yǎng)；⑦增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感；④提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。(3)體會(huì)：①我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛的社會(huì)；②參與公民道德實(shí)踐活'，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升：③開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。

6、目前，我國(guó)青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？

答：（1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不受紀(jì)律等。（2）這些行為嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義文化建設(shè)，對(duì)于廣大青少年的健康成長(zhǎng)造成巨大的危害。

7、請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。

答：①學(xué)校：全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；②社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；③家庭：家長(zhǎng)要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題。④國(guó)家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境等。

【啟思訓(xùn)練】

一、單項(xiàng)選擇題

1、第三屆道德模范的評(píng)選經(jīng)過1億1千萬人的投票共選出了54名道德模范，他們都是在普通的生活中用自己的善行義舉彰顯著中國(guó)人的道德高度，也繼續(xù)溫暖并感動(dòng)著每一個(gè)人。從這些道德模范人物身上，我們可以感受到（）

①作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，也要承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任 ②人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到升華 ③只懂得奉獻(xiàn)、不懂得回報(bào)的人生沒有任何意義 ④只有成為先進(jìn)模范人物，生命才有價(jià)值

A.①②B.①③C.②④D.③④

2、孝親敬老模范孟佩杰，從8歲開始獨(dú)自照顧癱瘓的養(yǎng)母，這一照顧就是12年，這名女孩因孝心在網(wǎng)絡(luò)上走紅，被稱為“臨汾最美的女孩，當(dāng)記者采訪孟佩杰的時(shí)候，她話語簡(jiǎn)單，“照顧好母親是應(yīng)該做的，只是一件微不足道的事?！毕铝杏嘘P(guān)孟佩杰的說法正確的是（）

①作為中學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，照顧病人是大人的事②孝敬父母需要付出時(shí)間、精力、甚至委屈自己③我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)④孟佩杰的說法做法體現(xiàn)了子女對(duì)父母的養(yǎng)育之恩的回報(bào)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3、《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目尋找震撼心靈的精神力量，因此也被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。舉辦“感動(dòng)中國(guó)2011度人物”評(píng)選及表彰活動(dòng)，有利于（）

①弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神②確保社會(huì)生活實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平和永遠(yuǎn)正義

③弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)社會(huì)和諧④促進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4、“衣加衣溫暖行動(dòng)”，是騰訊網(wǎng)在2011年冬天首倡發(fā)起的大型微公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在倡議人們將閑置衣物捐給偏遠(yuǎn)地區(qū)貧困群體，變廢為寶溫暖過冬?！耙录右隆蔽⒐嫘袆?dòng)（）①屬于親社會(huì)行為②有利于激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感

③符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀④是我國(guó)依法治國(guó)的具體表現(xiàn)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、2011年10月19日，一名21歲的浙江女孩鞏夢(mèng)露在遭遇車禍被壓在車底后，在旁邊等活的19位江西農(nóng)民工用雙手將重1噸多的汽車抬起。這19名江西農(nóng)民工“抬車救人”事跡迅速傳遍大江南北，被贊為“草根英雄”、“最可愛的農(nóng)民工”。他們這種“草根力量”（）

①充分體現(xiàn)了助人為樂、見義勇為、舍己救人的美德②是我國(guó)政治文明建設(shè)的重要成果 ③是全面建設(shè)小康社會(huì)的精神支撐④有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)公平正義

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

二、簡(jiǎn)答題1、2011年9月22日，中共中央宣傳部、中央文明辦等八個(gè)部委做出了關(guān)于表彰第三屆全國(guó)道德模范的決定，經(jīng)群眾推薦、組織審核、全國(guó)公示和群眾投票、評(píng)委評(píng)選、綜合評(píng)定等程序。郭明義等54位同志榮獲“全國(guó)道德模范”稱號(hào)，李桓英等260名同志獲“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”。

（1）這些全國(guó)道德模范身上體現(xiàn)了哪些精神和品質(zhì)？（4分）

（2）你認(rèn)為宣傳這些模范人物的感人事跡，有什么現(xiàn)實(shí)意義？（6分）

（3）在實(shí)際生活學(xué)習(xí)中，你打算怎樣向全國(guó)道德模范學(xué)習(xí)？（6分）

2、以“我們的感動(dòng)，我們的力量”為主題的“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2011”網(wǎng)絡(luò)人物頒獎(jiǎng)典禮2012年1月17日在北京舉行。當(dāng)選的10位草根英雄是：“最美媽媽”吳菊萍、缺錢不缺德“棒棒哥”鄭定祥、“守墓老兵”歐興田、“白菜爸爸”石青華、“拾道德之荒”陳賢妹、“拐杖老師”譚定才、智障救助者胡艷蘋、“修橋大爺”艾尼亞特·斯拉木、“最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生”鐘晶、“犀利收碗哥”陳文原。10位草根英雄年齡不同，經(jīng)歷各異，他們用瞬間的選擇或長(zhǎng)期的堅(jiān)守，用平凡的良心或堅(jiān)定的信念，詮釋了道德和人性的力量。

上述材料體現(xiàn)了教材中的那些觀點(diǎn)？（8分）

3、（8分）閱讀材料，回答問題。

【簡(jiǎn)歷】“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲他學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字，22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為世界上用腳打字最快的人；19歲他學(xué)習(xí)鋼琴，23歲登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。

【感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞】當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

（1）感悟劉偉的人生經(jīng)歷，給你的生活啟迪是什么？（請(qǐng)從兩方面說明）（2分）

（2）體驗(yàn)生命的價(jià)值，我們?cè)撛鯓泳实鼗钪?？?分）

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物收獲心靈感動(dòng)

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1-5 ABCAD

二、簡(jiǎn)答題

1、見【設(shè)問角度】

2、（1）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面，更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許和社會(huì)的認(rèn)可等。（2）生命的意義在于奉獻(xiàn)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助著他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（3）當(dāng)你參與公益活動(dòng)時(shí)，也許你覺得自己的力量不夠強(qiáng)大，但你的一次行動(dòng)將吸引眾多關(guān)注的目光，你的倡議將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)。慢慢地，你種下的花將會(huì)開遍大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有千萬人在與你同行?。?）誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、（1）①要珍愛生命，永不放棄生的希望。②要自尊自信，自強(qiáng)不息。（2分）

（2）①感悟劉偉的人生經(jīng)歷，我們應(yīng)該珍愛生命，永不放棄生的希望；②要實(shí)現(xiàn)人生的意義，不斷延伸生命的價(jià)值。（2分）③人的生命具有獨(dú)特性，我們要學(xué)會(huì)選擇一條適合自己的獨(dú)特的成才之路，提升自己的生命的質(zhì)量。（2分）

第三篇：2012中考政治熱點(diǎn)專題3 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 收獲心靈感動(dòng)

2012中考思想品德時(shí)政專題——四方臺(tái)一中

專題三

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物

收獲心靈感動(dòng)

【熱點(diǎn)材料】

第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰典禮在北京舉行。李長(zhǎng)春出席頒獎(jiǎng)典禮。郭明義等54位同志榮獲“全國(guó)道德模范”稱號(hào)，李桓英等260名同志獲“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”。

2011年3月5日是第48個(gè)“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日和第12個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，各地組織圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神 做時(shí)代好少年”、“頌雷鋒精神 讓青春閃光”、“愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間”等主題廣泛開展了主題教育實(shí)踐活動(dòng)

2011年是中共中央頒發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》十周年，9月20日是第九個(gè)全國(guó)“公民道德宣傳日”，各地相繼掀起學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢?，群眾性公民道德宣傳活?dòng)蓬勃開展。全國(guó)上下，干部群眾提倡文明禮儀、弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚、自覺努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系蔚然成風(fēng)。

新華社北京1月16日電（記者許雪毅）以“我們的感動(dòng) 我們的力量”為主題的“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2011”網(wǎng)絡(luò)人物頒獎(jiǎng)典禮16日在北京舉行?！白蠲缷寢尅眳蔷掌嫉?0位草根英雄以自己的愛心和壯舉，被近千萬網(wǎng)民“頂起”，從無數(shù)感動(dòng)人物中脫穎而出，登上了璀璨舞臺(tái)。2012年2月3日晚，CCTV感動(dòng)中國(guó)2011人物揭曉，分別是朱光亞 兩彈元?jiǎng)?、吳菊?最美媽媽、張平宜 跨越海峽的希望之翼、楊善洲

一生奉獻(xiàn)給人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吳孟超 人民醫(yī)學(xué)家、劉偉 身殘志堅(jiān)的精彩人生、孟佩杰 照顧養(yǎng)母12年的孝女、胡忠 謝曉君 2012中考思想品德時(shí)政專題——四方臺(tái)一中

夫婦 堅(jiān)守在雪域高原上的支教者、劉金國(guó)：兩袖清風(fēng)、一心為公。

【知識(shí)鏈接】

1.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)．大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范．

2.大力弘揚(yáng)和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐；以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

3.社會(huì)主義精神--文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

4.自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。

5.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，生命價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

6.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的精神，關(guān)愛他人，見義勇為的優(yōu)秀品德。

7.發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人．以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

【命題角度】 2012中考思想品德時(shí)政專題——四方臺(tái)一中

1、評(píng)選《感動(dòng)中國(guó)》人物有什么重大意義？

（1）感動(dòng)中國(guó)人物的事跡教育人民要樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，體現(xiàn)偉大的民族精神。（2）有利于深入貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(3),有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)(4),有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平.(5),有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.2、他們感動(dòng)中國(guó)的原因：

（1）熱愛祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。（2）愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。（3）具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命；（4）他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。（5）他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。（6）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂。（7）他們具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力（8）他們具有熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。（要結(jié)合具體人選的事例來分析）

3．學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的意義？

有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；有助于引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有助于弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；有助于維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)；有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。2012中考思想品德時(shí)政專題——四方臺(tái)一中

4．青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)？

樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

5、這些英雄模范人物有什么共同品質(zhì)？

他們有著回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的共同品質(zhì)。

6、了解了感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡后，某校立即為此開展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式

①辦板報(bào)；演講比賽；主題班會(huì)等

（2）請(qǐng)任選一種形式，設(shè)計(jì)出活動(dòng)主題和活動(dòng)步驟。

主題班會(huì)，主題：“?我們學(xué)習(xí)的榜樣”；步驟：① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ②自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ③請(qǐng)老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)④為?開展愛心捐助

（3）結(jié)合材料談一談開展這次活動(dòng)有什么意義。

有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動(dòng)作用

7.“感動(dòng)中國(guó)人物”身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（1）．學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識(shí)。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的 2012中考思想品德時(shí)政專題——四方臺(tái)一中

社會(huì)秩序，才能促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。（2）．學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們應(yīng)向這些感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揚(yáng)和豐富以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（3）．學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力?？茖W(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，科技創(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。我們青少年作為祖國(guó)的未來、民族的希望，更應(yīng)該向錢偉長(zhǎng)那樣積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的貢獻(xiàn)力量。

（4）.學(xué)習(xí)他們的親社會(huì)行為。社會(huì)是每個(gè)人的歸宿和依靠，是我們共同生活的“大家庭”。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的微薄之力。

（5）．學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)強(qiáng)的崇高品格。理想總是指向未來,表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用；堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件；我們應(yīng)該向這些獲獎(jiǎng)人物那樣樹立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

8.評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)道德模范有什么重要意義？（1）有利于促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會(huì)。（2）有利于促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。2012中考思想品德時(shí)政專題——四方臺(tái)一中

（3）為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障。9.全國(guó)道德模范的感人事跡給了我們哪些有益的啟示？

（1）珍愛生命，甘于奉獻(xiàn)。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

（2）誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范，信守承諾，彰顯了中華民族代代傳承的美德。

（3）恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧?，不言代價(jià)與回報(bào)，將責(zé)任心、使命感化作了堅(jiān)守的動(dòng)力，為社會(huì)的發(fā)展奠定了牢固的根基。

（4）知恩圖報(bào)，孝老愛親。他們面對(duì)種種困難，用人間的大愛、赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨。10.我們青少年如何向全國(guó)道德模范學(xué)習(xí)？

要樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自覺踐行公民道德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。11.你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)?有啊些收獲和體會(huì)？

(1)活動(dòng):環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)生”簽名活動(dòng)、向希望工程、海地地震災(zāi)區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等．(2)收獲:①提高自身的思想道德紊養(yǎng)：⑦增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感；④提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。(3)體會(huì)：①我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛的社會(huì)；②參與公民道德實(shí)踐活'，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升：③開展公民道德實(shí) 2012中考思想品德時(shí)政專題——四方臺(tái)一中

踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。

12．目前，我國(guó)青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？（1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不受紀(jì)律等。（2）這些行為嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義文化建設(shè)，對(duì)于廣大青少年的健康成長(zhǎng)造成巨大的危害。

13．當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)有何重要意義？

（1）思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題，它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。（2）有利于培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。

（3）有利于推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化。（4）有利于青少年形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，是青少年健康成長(zhǎng)的需要。

14．請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。（1）學(xué)校：全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；（2）社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家長(zhǎng)要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題。

（4）國(guó)家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境等。2012中考思想品德時(shí)政專題——四方臺(tái)一中

15.作為志愿者，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

①具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)； ②具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；③組織紀(jì)律性強(qiáng)；③有較強(qiáng)的責(zé)任感；④熱情大方，尊重他人； ⑤對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；⑥有一定的外語知識(shí)；懂得社交禮儀。16.在日常生活中，你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)文明的中國(guó)公民：

①樹立公德意識(shí)，愛護(hù)公共環(huán)境，講究衛(wèi)生；②培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，樂于助人；③提高文明意識(shí)，言談舉止，大方得體，有文明，講禮貌；④增強(qiáng)社會(huì)合作精神，自覺遵守和維護(hù)公共秩序；⑤增強(qiáng)民族自豪感，自尊心，與外國(guó)朋友交往，不卑不亢，不失國(guó)格和人格。

第四篇：2011年備戰(zhàn)中考政治：專題九：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 收獲心靈感動(dòng)

2011年備戰(zhàn)中考政治：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 收獲心靈感動(dòng)

【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】

2011年2月14日，由中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”2010“感動(dòng)中國(guó)”人物揭曉。他們是：視國(guó)家利益重于一切的科學(xué)泰斗錢偉長(zhǎng)，信義兄弟孫水林和孫東林，玉樹不會(huì)忘記的康巴鐵漢才哇，家中幾乎一貧如洗卻資助180多名特困生的好人郭明義，沖入泥石流救23條生命的軍人王偉，扎根草原42年的上海醫(yī)生王萬青，沖入火海救出5名孩子的平民王茂華和譚良才，三棲尖兵何祥美，資助了37名貧困學(xué)生的“洗腳妹”劉麗，患絕癥后仍拼命工作的警察孫炎明。特別獎(jiǎng)授予了八位維和英烈、K165次列車乘務(wù)組和中國(guó)志愿者群體。

【與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)】

1．思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。我們要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺履行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，繼承中華民族傳統(tǒng)美德。

2．人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，我們應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)和國(guó)家盡責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

3.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的精神，關(guān)愛他人，見義勇為、直面挫折、磨礪意志、自立自強(qiáng)、與人為善的優(yōu)秀品德。

4、無私奉獻(xiàn)是強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。社會(huì)生活呼喚責(zé)任意識(shí)，盡管承擔(dān)責(zé)任意味著要付出代價(jià)，但這種付出所換來的，是整個(gè)社會(huì)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

5．社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平和正義，我們應(yīng)能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，維護(hù)公平，捍衛(wèi)正義，同不良現(xiàn)象和違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。6．我們要向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。例如：盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩，因?yàn)樯歉改纲x予的，父母為撫養(yǎng)我們付出了辛勞；對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@是誠(chéng)實(shí)的基本要求，誠(chéng)實(shí)才能得到信任；關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善，因?yàn)楹椭C的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助；努力為社會(huì)作貢獻(xiàn)，延伸自己生命的價(jià)值，因?yàn)樯辉谟陂L(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵；等等。

7．我們應(yīng)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立崇高的人生理想，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與實(shí)現(xiàn)共同理想結(jié)合起來，弘揚(yáng)民族精神，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，為振興中華貢獻(xiàn)力量。

8．發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人．以優(yōu)秀的作品鼓舞人．

9．大力弘揚(yáng)和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐；以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

10．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

【與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)】

一、舉辦“感動(dòng)中國(guó)2010人物”評(píng)選及表彰活動(dòng)具有什么重要意義？

有利于弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，并使其成為激勵(lì)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力；有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力；有利于引導(dǎo)人們樹立社會(huì)主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，在全社會(huì)培育良好的道德風(fēng)尚；有利于引導(dǎo)青少年主動(dòng)為國(guó)分憂，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任；這是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀需要；等等。

二、“感動(dòng)中國(guó)2010人物”身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

1．學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識(shí)。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，才能促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。舟曲之子王偉、草原曼巴王萬青等獲獎(jiǎng)人物，都在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，為國(guó)家發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己的力量。

2．學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐?！案袆?dòng)中國(guó)2010人物”身上所表現(xiàn)出來的感動(dòng)人心的優(yōu)秀品質(zhì)，是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是偉大中華民族精神的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)向這些感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揚(yáng)和豐富以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

3．學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力?？茖W(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，科技創(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。我們青少年作為祖國(guó)的未來、民族的希望，更應(yīng)該向錢偉長(zhǎng)那樣積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的貢獻(xiàn)力量。

4.學(xué)習(xí)他們的親社會(huì)行為。社會(huì)是每個(gè)人的歸宿和依靠，是我們共同生活的“大家庭”。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的微薄之力。

5．學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)強(qiáng)的崇高品格。理想總是指向未來,表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用；堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件；我們應(yīng)該向郭明義、孫炎明、K165次列車乘務(wù)組等這些獲獎(jiǎng)人物那樣樹立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

6、《感動(dòng)中國(guó)》自2002年評(píng)選開始已經(jīng)連續(xù)舉辦八年，它以評(píng)選出當(dāng)具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容，過去八年間，《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目向全國(guó)觀眾推出了七十多位人物，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，值得我們欣賞和贊美。

(1)請(qǐng)談?wù)劯袆?dòng)中國(guó)人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)著你？

情系祖國(guó)、情系人民，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)；敢于創(chuàng)新、勇于開拓、恪盡職守的高尚職業(yè)道德；身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。（其它言之有理的答案亦可）

(2)感動(dòng)中國(guó)人物的感人事跡對(duì)你今后的成才有何啟發(fā)？

①無論從事什么職業(yè)、成就什么事業(yè)，要想使自己的活動(dòng)有意義，使自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，就要以高度的社會(huì)責(zé)任感，投身到歷史前進(jìn)的大潮中。②社會(huì)生活是一個(gè)整體，各行各業(yè)的人們所從事的正當(dāng)工作，對(duì)整個(gè)社會(huì)生活來說都是不可缺少的。我們每個(gè)人只要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)，就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極推動(dòng)作用。③艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。④要正確把握成才目標(biāo)。首先要符合社會(huì)的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實(shí)際出發(fā)。

(3)作為祖國(guó)未來建設(shè)者，你準(zhǔn)備怎樣向這些感動(dòng)中國(guó)的人物學(xué)習(xí)？

我們青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，服務(wù)社會(huì)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)等。

(4)這些感動(dòng)中國(guó)人物為什么值得我們欣賞和贊美？ 欣賞是一種積極的人生態(tài)度。欣賞他人，能發(fā)現(xiàn)人們身上的優(yōu)點(diǎn)。欣賞他人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。欣賞需要由贊美來表達(dá)，真誠(chéng)的贊美是一種使人不斷完善的美好的途徑。對(duì)他們的欣賞和贊美，可以學(xué)習(xí)他們身上的時(shí)代精神，豐富我們的精神財(cái)富，激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，立志成才。

三、我們青少年應(yīng)該怎樣向這些“感動(dòng)中國(guó)2010人物”學(xué)習(xí)？

我們青少年應(yīng)樹立崇高理想，立報(bào)效祖國(guó)之志；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)；弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)精神，積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

第五篇：2012時(shí)政熱點(diǎn)(學(xué)習(xí)先進(jìn)人物)

2012年中考時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物（雷鋒、感動(dòng)中國(guó)人物、道德模范）

熱點(diǎn)專題三：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物

【背景材料】

1．黨的十七屆六中全會(huì)指出，要深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。

2．2012年2月28日，教育部網(wǎng)站公布教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施方案，要求各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

4．3月2日，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在北京召開深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)座談會(huì)。在會(huì)上，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。

5．2012年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年紀(jì)念日，也是雷鋒逝世50周年紀(jì)念日。根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署，在這一天，全國(guó)中小學(xué)生學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動(dòng)全面啟動(dòng)。廣大中小學(xué)生通過讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會(huì)、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。

5．第三屆全國(guó)道德模范、感動(dòng)中國(guó)十大人物。（孟佩杰）

6．2011年是頒發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》十周年，9月20日是第九個(gè)全國(guó)“公民道德宣傳日”。

7．2012年2月3日晚，由中央電視臺(tái)舉辦的《感動(dòng)中國(guó)》2011年人物評(píng)選結(jié)果揭曉。獲得《感動(dòng)中國(guó)》2011人物榮譽(yù)的是：“中華之光”——朱光亞；“烈火金剛”——?jiǎng)⒔饑?guó)；“公仆本色”——楊善洲；“肝膽春秋”——吳孟超；“希望之翼”——張平宜；“最美媽媽”——吳菊萍；“高義薄云”——胡忠、謝曉君夫婦；“義俠巴郎”——阿里木；“孝女當(dāng)家”——孟佩杰；“隱形翅膀”——?jiǎng)?。走過10年的《感動(dòng)中國(guó)》活動(dòng)還特別向以白方禮老人為代表的長(zhǎng)年熱心公益事業(yè)而不能獲得《感動(dòng)中國(guó)》榮譽(yù)的所有人致敬。

【與教材知識(shí)鏈接】

1.尊老愛幼、見義勇為、匡扶正義的中華民族傳統(tǒng)美德。（考點(diǎn)48、49）

2．自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。（考點(diǎn)72、73）

3.民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐；始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。中華民族五千多年來形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（考點(diǎn)79）

4.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4．艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，我們要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，特別是開拓創(chuàng)新精神。（考點(diǎn)141、142）

【命題角度預(yù)測(cè)】

本熱點(diǎn)從道德建設(shè)角度出發(fā)，主要涉及到社會(huì)主義精神文明建設(shè)、艱苦奮斗、中華民族的傳統(tǒng)美德、關(guān)心社會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)親近社會(huì)、自覺服務(wù)社會(huì)、踐行民族精神、繼承艱苦創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)等考點(diǎn)。命題是一般結(jié)合重大熱點(diǎn)事件，聯(lián)系學(xué)生生活，常常以選擇題、實(shí)踐探究題等方式呈現(xiàn)。

【熱點(diǎn)例題】

1．開展《感動(dòng)中國(guó)》人物的評(píng)選活動(dòng)有什么重大意義？（或開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義）

（1）有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；（2）有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神；(3)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)(4),有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平；(5)有利于青少年的健康成長(zhǎng)

（6）有助于引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2．他們感動(dòng)中國(guó)的原因（他們值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)）：

（1）他們具有熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神（2）勇?lián)?zé)任，愛崗敬業(yè)；（3）他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命；

1（4）他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。（5）他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。（6）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，敢于奉獻(xiàn)。（7）他們具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力（8）與人為善、熱心公益、樂于助人、無私奉獻(xiàn)等。（要結(jié)合具體人選的事例來分析）

（1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不受紀(jì)律等。（2）這些行為嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義文化建設(shè)，對(duì)于廣大青少年的健康成長(zhǎng)造成巨大的危害。

動(dòng)？）

（1）思想品德方面：樹立正確的理想信念，艱苦奮斗，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力提高思想道德素質(zhì)；熱心公益，服務(wù)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

（2）心理品質(zhì)方面：自覺踐行公民道德規(guī)范，從身邊小事做起，努力培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格。

（3）遵紀(jì)守法方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法制觀念，維護(hù)法律尊嚴(yán)。

（4）學(xué)習(xí)知識(shí)方面：刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，立志成才，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量

答案：（1）學(xué)校：全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；

（2）社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家長(zhǎng)要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題。

（4）國(guó)家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境等。

①樹立公德意識(shí)，愛護(hù)公共環(huán)境，講究衛(wèi)生；②培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛

他人，樂于助人；③提高文明意識(shí)，言談舉止，大方得體，有文明，講禮貌；④增強(qiáng)社會(huì)合作精神，自覺遵守和維護(hù)公共秩序；⑤增強(qiáng)民族自豪感，自尊心，與外國(guó)朋友交往，不卑不亢，不失國(guó)格和人格。

他們的身上體現(xiàn)了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這一精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

(1)活動(dòng)；環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)生”簽名活動(dòng)、向希望工程、地震災(zāi)區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等．

(2)收獲：①提高自身的思想道德紊養(yǎng)：⑦增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感；④提高

了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。

(3)體會(huì)：①我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛的社會(huì)；②參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升：③開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。

9．心動(dòng)不如行動(dòng)。你打算參加哪些公益活動(dòng)呢？（最少兩個(gè)）

做環(huán)保小衛(wèi)士，參加義務(wù)植樹活動(dòng)，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，到福利院做義工等等。

（1）雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵：

服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神等。

（2）雷鋒名言

如：①人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

②一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。③一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

④釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

（3）有關(guān)雷鋒的歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（4）開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的主題：“傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”；傳承雷鋒精神，做雷鋒傳人；學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧社會(huì)等

（5）請(qǐng)你為學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)方式。

答：①利用廣播、櫥窗等宣傳雷鋒精神；②召開主題班會(huì)、演講比賽、雷鋒故事會(huì)等

③開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的青年志愿者活動(dòng)，如揀拾公共場(chǎng)所的垃圾、清理城市牛皮癬環(huán)?；顒?dòng)、去敬老院義務(wù)勞動(dòng)等，以實(shí)際活動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神；等

（7）在新時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多許多像雷鋒一樣的人物。請(qǐng)你寫出幾個(gè)

示例：郭明義、“最美媽媽”吳菊萍、“最美婆婆”陳賢妹，沈戰(zhàn)東，魏青剛，陳光標(biāo)等。

（8）我們青少年應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)雷鋒精神？

第一、以雷鋒為榜樣，自覺踐行公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任。第二、把個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)命運(yùn)緊密結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。第三、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。當(dāng)他人遭遇困境時(shí)，要盡自己所能伸出援助之手，從日常小事做起。如開展扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民的社會(huì)志愿服務(wù)，開展倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)志愿服務(wù)，面向留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等特殊群體開展志愿幫扶活動(dòng)等。

（9）請(qǐng)為學(xué)習(xí)雷鋒同志先進(jìn)事跡設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使同學(xué)們學(xué)習(xí)、了解雷鋒同志的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒

精神的積極性，養(yǎng)成關(guān)愛社會(huì)、關(guān)心集體、助人為樂的好習(xí)慣。

活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧社會(huì)

活動(dòng)方式：主題班會(huì)

活動(dòng)步驟：

一、班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始。

二.、組織同學(xué)們觀看雷鋒同志先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料通

三、同學(xué)們分組討論雷鋒同志事跡和精神。

四、各小組派代表發(fā)言。

五、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表態(tài)，在日常學(xué)習(xí)生活中如何學(xué)習(xí)雷鋒事跡和精神。

六、老師總結(jié)發(fā)言。

七、班會(huì)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

【真題演練】

1．1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，之后每年的3月5日，人們都會(huì)想到雷鋒。今年更是全國(guó)都掀起了“學(xué)雷鋒”的熱潮。雷鋒生前是一名

A．工人B．農(nóng)民C．解放軍D．民營(yíng)企業(yè)家

2．雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣。學(xué)還是不學(xué)，并不是個(gè)問題，關(guān)鍵是怎么學(xué)？學(xué)習(xí)雷鋒，需要我們

①首先做好自己分內(nèi)的事②遠(yuǎn)離平凡小事，想著干一件大事

③能行舉手之勞幫助他人④立足無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．2011年感動(dòng)中國(guó)人物孟佩杰自幼悉心照料養(yǎng)母，十幾年如一日，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、做飯喂飯、敷藥按摩、換洗床單，考上大學(xué)后毅然帶著養(yǎng)母去上大學(xué)。對(duì)孟佩杰的感人事例認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)

B．孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬侍奉和贍養(yǎng)

C．孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上

D．我們現(xiàn)在只要一心學(xué)習(xí)，孝敬父母以后再說

中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》?！兑庖姟分赋觯獜V泛普及愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。據(jù)此回答第4---5題

4.深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)

①是發(fā)展先進(jìn)文化的重要舉措②有利于提高公民的道德素質(zhì)③有利于形成和諧的社會(huì)氛圍④是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要內(nèi)容

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

5.對(duì)青少年來說，下列屬于踐行雷鋒精神的是

①在家里，孝敬父母，樂于勞動(dòng)③在學(xué)校，尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)

③在社會(huì)，樂于助人，熱心公益④在網(wǎng)吧，沉迷游戲，盲目交友

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

6.“雷鋒傳人” 郭明義，16年工資總額的一半給希望工程；無償獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總血量的10倍；卻先后資助了180名貧困學(xué)生??自己卻過著清貧的生活，至今一家住著40平方米的一居室。郭明義的事跡表明：（）①他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②積極承擔(dān)責(zé)任贏得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)

③人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn) ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不應(yīng)追求個(gè)人利益

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④