第一篇：優(yōu)秀班干部發(fā)言稿.四年級

優(yōu)秀班干部發(fā)言稿

尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)：

大家下午好！我叫田佳樂，很榮幸能代表“優(yōu)秀班干部”在此發(fā)言。

轉(zhuǎn)眼間到了2015年，在新的一年里，我衷心祝愿老師工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，今天能站在這里，離不開全班同學(xué)的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深摯的謝意，是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識，得到了許多班級管理經(jīng)驗(yàn)。

我也知道我自身仍存在許多缺點(diǎn)，我一定會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地完善自己。從現(xiàn)在起我一定會(huì)努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力，和大家和睦相處，做好同學(xué)們的知心人，做好老師的幫手，使我們的班成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。今后我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真學(xué)好每門功課，做到勤學(xué)好問，爭取更好的成績。

二、班級工作方面以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己，為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會(huì)積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng)，共同提高我們的綜合素質(zhì)。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的班級，讓我們在班內(nèi)的每一天更加豐富多彩！

謝謝大家！

開學(xué)典禮優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。春回大地，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)嶄新的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開始，在過去的一年中，我看著學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，心中也被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福充滿。我一直覺得我們的學(xué)生是最棒的，踏實(shí)的學(xué)生努力刻苦的讓人心疼，調(diào)皮的學(xué)生靈活的思維讓人感慨萬千，甚至一些愛睡覺的學(xué)生自覺地站起來，學(xué)著自我克制，這一切的一切都是你們逐漸成長的標(biāo)志，在家長和老師的心目中，你們就是一切，你們的每一個(gè)進(jìn)步，每一次成長都深深的銘記在師長們的心中。

在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)期，以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采。

我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、爭創(chuàng)新成績，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì)與我們同在!最后衷心祝愿：在新的學(xué)期里老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！

開學(xué)典禮優(yōu)秀教師

代 表 發(fā) 言 稿

發(fā)言人：連琴

年3月

日 201318

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

大家好!我是三年級的學(xué)習(xí)委員。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)我們的耐心。

上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。

假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。

同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧!

開學(xué)典禮優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。春回大地，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)嶄新的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福。時(shí)光荏苒，短短的假期很快過去了，我們又要暫時(shí)的告別假期的休整狀態(tài)回到正常的學(xué)習(xí)和工作中來，回顧過去的一年我們感到驕傲和自豪，在過去的一年中，我看著學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，心中也被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福充滿。我一直覺得我們的學(xué)生是最棒的，踏實(shí)的學(xué)生努力刻苦的讓人心疼，調(diào)皮的學(xué)生靈活的思維讓人感慨萬千，甚至一些愛睡覺的學(xué)生自覺地站起來，學(xué)著自我克制，這一切的一切難道不是你們逐漸成長的標(biāo)志嗎？也許在這個(gè)世界上，每個(gè)人都渺小如塵埃，但在家長和老師的心目中，你們就是一切。從你們咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的那一刻起，你們的每一個(gè)進(jìn)步，每一次成長都深深的銘記在師長們的心中。

在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)期，以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采。

我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、爭創(chuàng)新成績，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì)與我們同在!最后衷心祝愿：在新的學(xué)期里老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！

2012日

發(fā)言人：王麗梅年2月24

開學(xué)典禮優(yōu)秀教師

代表發(fā)言稿

發(fā)言人：王麗梅 2012年2月24日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天安排我在這次會(huì)議上發(fā)言，實(shí)在是愧不敢當(dāng)。因?yàn)樵诎嘀魅喂ぷ髦校覜]有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只是權(quán)當(dāng)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我的班主任工作。我的講話主題是“假如，我是孩子； 假如，是我的孩子?！?/p>

班主任工作，細(xì)碎而繁瑣，從每天的早讀到晚上的放學(xué)，從課間眼保健操到操場上的跑步，從清晨的衛(wèi)生到周大掃除，從自己語文教學(xué)到五科的宏觀調(diào)控，從學(xué)生的情緒到科任老師的協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)要關(guān)心，紀(jì)律要費(fèi)心，衛(wèi)生要操心，每天我們都是以奔跑的姿勢演繹生活。

我們很累但是我們累有所得。

假如，我是孩子；假如，是我的孩子。

每每想到這句話，我仍然感動(dòng)，因?yàn)樵捳Z中對學(xué)生真誠的愛足以讓人震撼！也讓我明白了，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。

一 以情治班。樹立“班級就是家”的觀念。

新班建成，先選幾個(gè)優(yōu)秀的出頭的營造正確氣氛，選幾個(gè)調(diào)皮的調(diào)整活潑氣氛，選幾個(gè)內(nèi)向的增加和諧氣氛，幫助困難的促進(jìn)氣氛。

以情治班，一則體現(xiàn)在班主任對班級事務(wù)和活動(dòng)的參與和熱情投入。班主任和學(xué)生都是家中的成員。大事不說，且說小事。當(dāng)班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。如果教室里同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么你自己彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手、擦一擦，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，模仿著為班級做一些力所能及的事，會(huì)取得事半功倍的效果，切莫亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番?！昂捌粕ぷ?，不如放出樣子?！?/p>

以情治班二則表現(xiàn)在不讓家中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級的活動(dòng)，班主任一定要和孩子們在一起，他們就有依靠，有了主心骨，有了動(dòng)力。如體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班主任和同學(xué)們在一起為賽場上的運(yùn)動(dòng)員加油，師生其樂融融，校園里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景。會(huì)后班主任適時(shí)激情點(diǎn)評，感謝他們每一個(gè)人為班級的貢獻(xiàn)，真心的為他們的集體榮譽(yù)感而自豪。凡是有學(xué)生出去參加什么活動(dòng)，班上一定去為他加油鼓勁，讓她知道，班上全體和他在一起。

以情治班三則表現(xiàn)在重大節(jié)日的共度上。五月端午的粽子，八月十五的月餅，大家一起吃一起快樂，他們洋溢著幸福的家的感覺。吃東西并不重要但是一起過節(jié)的滋味很難忘。

以情治班四則為每天的總結(jié)很重要。天氣的變化，穿衣減衣的叮嚀。每天的好與憂，語重心長，關(guān)門不揚(yáng)丑的做法都讓孩子們覺得我們就是一家人。

我想，一個(gè)班主任只有從心底愛班級這個(gè)家，平等地愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨，這個(gè)班級才能在和諧中不斷的進(jìn)步。

二 以學(xué)治班。營造班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

主力團(tuán)的組建。新班時(shí)我會(huì)抽調(diào)前面名次的學(xué)生成“團(tuán)”，讓他們坐在一起，因?yàn)檫@樣老師上課時(shí)他們會(huì)迅速的答問，提問，辯難質(zhì)疑，其余同學(xué)在他們的帶動(dòng)下也會(huì)主動(dòng)聽課主動(dòng)質(zhì)疑主動(dòng)討論，這樣的氣氛形成就帶著整個(gè)班級的學(xué)習(xí)向主動(dòng)積極勤奮方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo)，班就很好帶了。學(xué)習(xí)占了主峰，力爭上游的競爭意識就在每個(gè)同學(xué)的身上洋溢。等學(xué)習(xí)氣氛起來，同學(xué)們彼此熟悉，就把主力團(tuán)分散，以三人一排為例，可以答疑的主力坐中間，這樣就可以強(qiáng)帶弱，一幫二，學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行。同學(xué)們就會(huì)以勤學(xué)好問為榮，以惰學(xué)懶學(xué)為恥。

正氣樹立了，學(xué)風(fēng)健康了。

課代表的職責(zé)分明。課代表負(fù)責(zé)每天的按時(shí)收發(fā)作業(yè)，課前課

后幫助老師拿

送教具，課間負(fù)責(zé)作業(yè)的疑難解答的張貼，每一段時(shí)間收集學(xué)生對該科目的 反饋。

三 張弛有度，以理治班。

談愛心，講平等，并非凡事都遷就、順從學(xué)生。批評和表揚(yáng)一樣重要，只是要

掌握好表揚(yáng)和批評的“度”和“法”。“難為情，而不難堪，是教育的?度 ??！?“對的，不一定是合適的?！笔墙逃摹胺?”。

班主任要讓學(xué)生明白，服從是一種修養(yǎng)，更是一種責(zé)任。集體榮譽(yù)的攀升，硬朗的班風(fēng)形成，離不開適度的、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評。關(guān)于批評，我有兩點(diǎn)建議：一是不輕易忽視第一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，二是可嘗試采用“退三進(jìn)一”式批評方法，即在批評學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候，不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這樣，批評會(huì)讓學(xué)生心悅誠服。應(yīng)該說，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。

教育學(xué)生時(shí)，有些真言是對的，但學(xué)生在感情上不接納你?！皩Φ?，不一定是合適的?！敝v究方法，選用適當(dāng)?shù)姆绞教幚韺W(xué)生中的棘手問題，也時(shí)會(huì)產(chǎn)生異想不到的效果。

我的感受是：1對偶爾犯錯(cuò)的同學(xué)找臺(tái)階下，得饒人處且饒人。特殊學(xué)生的問題不大面積講（偶爾遲到

對某科老師有偏見）個(gè)別情況個(gè)別講，給面子

2對群體事件（體育課后來班遲）不姑息，先了解情況，蜻蜓點(diǎn)水，讓他們明白情有可原，法也責(zé)眾。

3對原則性問題，不依不饒，嚴(yán)打不貸。（鄭康成上課玩手機(jī)的事

抄作業(yè)

午休出去玩電游）要讓同學(xué)們知道，什么是嚴(yán)格。老師該嚴(yán)格嚴(yán)格，該寬松寬松。這樣有信服力。所以，班主任語言的藝術(shù)水平直接影響到調(diào)適學(xué)生心理，處理偶發(fā)事件的效果的好壞。直白的話，要委婉地說；老套的話，要?jiǎng)?chuàng)新地說；嚴(yán)肅的話，要風(fēng)趣地說；批評的話，要贊揚(yáng)地說。原則的話，嚴(yán)厲的說。

四 先成人再做材的教育

我們平時(shí)一定會(huì)教育學(xué)生要孝敬父母，可我們的苦口婆心，大呼可憐天下父母心，反復(fù)渲染孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)生們可能仍是無動(dòng)于衷，甚至?xí)÷曕止尽８卸鞴?jié)我要求同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的給父母親寫一封信，上周五我在感恩教育的班會(huì)課上，我改變了空洞說教的方法，給學(xué)生看了許多生動(dòng)的圖片，許多生活的實(shí)例，還講了個(gè)羊跪乳，烏反哺的故事。完了還講了一篇學(xué)生的真實(shí)作文：

一天，一位年邁的老爺爺和他的成年的兒子走在路上，老爺爺看到前方樹上有鳥，問兒子：“樹上是什么？”兒子說：“烏鴉?！边^了一會(huì)兒，老爺爺又看到前方樹上有鳥。又問兒子：“樹上是什么？”兒子不耐煩的說：“烏鴉！”后來，前方又出現(xiàn)了棲息著鳥兒的樹，老爺子再次問兒子：“樹上是什么？”兒子急了：“我不是說過了嗎？是烏鴉！真啰嗦！”老爺子不再說話了。到了家里以后，老爺子用一雙抖抖索索的手從抽屜里拿出一本已經(jīng)發(fā)黃的日記，兒子翻過一看，這是自己小時(shí)候父親寫的日記，上面寫著：今天我?guī)е鴥鹤尤ネ?，兒子連續(xù)問了幾次樹上的鳥兒是什么？我高興地告訴他“是烏鴉”。兒子長大了，會(huì)問了，我真幸福！看到這里，兒子哭了，抱住年邁的老父親，說：“爸，您盡管問吧，樹上的鳥兒是烏鴉！”

這個(gè)故事講完，教室里很安靜，學(xué)生的感受可想而知。

我們作為教育者必須明白我們的社會(huì)需要人才，但是我們更在乎培養(yǎng)的是人，是有德行的人。

五、處理好與科任老師的關(guān)系。尊重、采納科任老師提出的建議和意見。一個(gè)班級的教學(xué)人員組成后，要尊重、采納科任老師提出的建議和意見，并迅速實(shí)施，不僅能促進(jìn)工作，激發(fā)他們關(guān)心班級工作的熱情，也讓科任老師愉快教學(xué)。

2、嚴(yán)禁學(xué)生中不尊重科任老師的言行。

班主任老師要充分利用各種機(jī)會(huì)，主動(dòng)宣傳科任老師的長處、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果，盡量樹立他們在學(xué)生心目的威信。多教育引導(dǎo)學(xué)生多做自我批評，正確對待科任老師在教學(xué)工作中的不足與失誤。切忌長學(xué)生“老氣”而滅科任老師的“威風(fēng)”。

3、主動(dòng)協(xié)助科任老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

要理解和明白，協(xié)助科任老師解決教學(xué)中出現(xiàn)和遇到的困難，與解決班務(wù)工作中存在的問題有密切關(guān)系；從某種意義上講，科任老師要解決的問題，就是班務(wù)工作中要解決的問題之一。

結(jié)束語：我沒有崇高的誓言，我只是用真心來對待我的學(xué)生，讓他們體會(huì)我的真情。高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生?！钡膮s，教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。愿每個(gè)教育者像愛著自己的孩子那樣愛著自己的學(xué)生，多想想“假如，我是孩子； 假如，是我的孩子”這句話，這樣，你的心里一定充盈著滿滿的濃濃的愛意。

第二篇：優(yōu)秀班干部發(fā)言稿（定稿）

“優(yōu)秀班干部”代表發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

你們好！我叫馬艷夏，是五年級的學(xué)習(xí)委員，很榮幸能代表“優(yōu)秀班干部”在此發(fā)言。

我知道，我今天能站在這里，離不開全班同學(xué)的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深深的謝意，是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識，得到了許多管理班級的經(jīng)驗(yàn)。

從現(xiàn)在起我一定會(huì)努力和大家和睦相處，做好同學(xué)們的知心人和代言人，做好老師的幫手，使我們的班集體成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)，謝謝你們對我們班干部工作的大力支持和配合。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀班干部發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我叫XXX。今天，我能夠站在這里發(fā)言，面對全體同學(xué)和我們的老師，心中感到無比地興奮和激動(dòng)。首先，向在多年里一直指導(dǎo)、關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我深知做一名優(yōu)秀的班干部不容易。首先，要有奉獻(xiàn)精神，班干部是要真誠地為同學(xué)們服務(wù)；其次我們要以身作則，發(fā)揮榜樣表率作用，保持學(xué)生干部的優(yōu)秀形象，用我們的進(jìn)步帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步，在同學(xué)當(dāng)中樹立威信，爭取同學(xué)們對我們的信任與支持;還有，我們要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)提醒自己，我們的工作是代表學(xué)校、代表同學(xué)的，我們必須用我們的責(zé)任心盡心工作；最后，還有重要的一點(diǎn)，那就是我們是老師強(qiáng)有力的小助手，時(shí)刻要把維護(hù)班級、學(xué)校的整體利益放在第一位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，理解好學(xué)校與老師的要求，確確實(shí)實(shí)地發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁與紐帶作用，讓老師與同學(xué)們的信任和支持成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

作為班干部，我們的成長離不開學(xué)校與老師的培養(yǎng)，是可愛的校園為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己，鍛煉自己的廣闊空間，在其中我們鍛煉著自己，也更服務(wù)著他人，肩上更多了一份奉獻(xiàn)與責(zé)任，而我們也在奉獻(xiàn)與鍛煉中一步步得到了成長！

我也知道我自身仍存在許多缺點(diǎn)，我一定會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地完善自己。從現(xiàn)在起我一定會(huì)努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力，和大家和睦相處，做好同學(xué)們的知心人，做好老師的幫手，使我們的班成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。今后我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真學(xué)好每門功課，做到勤學(xué)好問，爭取更好的成績。

二、班級工作方面以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己，為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會(huì)積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng)，共同提高我們的綜合素質(zhì)。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的班級，讓我們在班內(nèi)的每一天更加豐富多彩！

最后，祝愿：我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗；祝愿：我們的老師都健康平安、工作順利！祝愿我們的同學(xué)認(rèn)真讀書，全面發(fā)展，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第四篇：優(yōu)秀班干部發(fā)言稿

優(yōu)秀班干部代表發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

你們好！我叫章校莉，是五年級的班長，很榮幸能代表“優(yōu)秀班干部”在此發(fā)言。我知道，我今天能站在這里，離不開全班同學(xué)的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示真誠的謝意，是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識，得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)。

我也知道我自身仍存在許多缺點(diǎn)，我一定會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地完善自己。從現(xiàn)在起我一定會(huì)努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力，和大家和睦相處，做好同學(xué)們的知心人和代言人，做好老師的幫手，使我們的班集體成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。我更知道優(yōu)秀班干部應(yīng)成為同學(xué)們的表率，以后我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真學(xué)好每門功課，做到勤學(xué)好問，爭取更好的成績。

二、班委工作方面以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己，為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會(huì)積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng)，共同提高我們的綜合素質(zhì)。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)，謝謝你們對我們班干部工作的大力支持和配合。對我們在今后的工作中出現(xiàn)的問題，懇請大家及時(shí)批評指正，我們將不斷地完善自己。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿意的答卷。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠(yuǎn)歌唱，讓我們在盤龍中心學(xué)校生活的每一天更加豐富多彩！

謝謝大家！

第五篇：優(yōu)秀班干部發(fā)言稿

優(yōu)秀班干部代表發(fā)言稿

九（4）班馮 愛

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

你們好！我叫馮愛，是九（4）班的一名班干部，很榮幸能代表“優(yōu)秀班干部”在此發(fā)言。

我知道，我今天能站在這里，離不開全班同學(xué)的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示誠摯的謝意，謝謝你們的支持和關(guān)愛，是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識，得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)。也希望你們能一如既往地支持我們班干部。我也知道我自身仍存在許多缺點(diǎn)，我一定會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地完善自己。由于我存在著性格急躁，語言表達(dá)欠準(zhǔn)確，不能正確掌握同學(xué)們的心理的不足，有時(shí)難免好心辦壞事，無意傷了同學(xué)。在這里我向你們表示深深地歉意，請大家原諒。從現(xiàn)在起我一定會(huì)努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力，和大家和睦相處，做老師的好幫手，使我們的班集體成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。我更知道優(yōu)秀班干部應(yīng)成為同學(xué)們的表率，以后我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真學(xué)好每門功課，做到勤學(xué)好問、一絲不茍，爭取更好的成績。

二、工作方面以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己，為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會(huì)積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng)，共同提高我們的綜合素質(zhì)。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)，謝謝你們對我們班干部工作的大力支持和配合。對我們在今后的工作中出現(xiàn)的問題，懇請大家及時(shí)批評指正，我們將不斷地完善自己。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿意的答卷。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠(yuǎn)燦爛，讓我們在母校生活的每一天更加豐富多彩！

謝謝大家！