第一篇：某某小學(xué)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)情況匯報(bào)

某某小學(xué)全面推進(jìn)

全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)情況匯報(bào)

根據(jù)上級(jí)文件精神和《某某小學(xué)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，我校認(rèn)真開展相關(guān)工作，現(xiàn)將情況總結(jié)匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

1、及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)會(huì)議精神。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局、和寨九年制學(xué)校安排部署。自9月14日召開永昌鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)后，我校立即成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月15日召開某某小學(xué)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，安排相關(guān)工作，扎實(shí)推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)。

2、認(rèn)真開展生態(tài)文明建設(shè)宣傳

（1）、學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等校園媒介加大宣傳教育的同時(shí)，舉辦了一次隆重簡(jiǎn)樸的啟動(dòng)儀式，為全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。通過宣讀倡議書、學(xué)生代表發(fā)言和舉行簽名儀式等多種形式，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起、積極行動(dòng)，以此影響家庭成員、社會(huì)公民，為主題活動(dòng)的開啟唱響序曲。

（2）、發(fā)起一場(chǎng)“共建文明之家”行動(dòng)。學(xué)校以《致家長(zhǎng)一封信》的方式，發(fā)起一場(chǎng)父母孩子共同承諾、互相監(jiān)督的

家庭成員承諾行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”與“大手牽小手”的有機(jī)契合，真正讓全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭。

（3）、爭(zhēng)當(dāng)一名文明宣講員和環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校以“打造美麗環(huán)境，建設(shè)美好家園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明宣講員，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。以“我給家長(zhǎng)上堂課”的方式，向父母宣傳文明禮儀常識(shí)。組建校園生態(tài)文明宣傳小分隊(duì)，深入村組、社區(qū)，開展生態(tài)文明宣傳和社會(huì)文明監(jiān)督等行動(dòng)。組織學(xué)生集中開展環(huán)保服務(wù)行動(dòng)，深入村組等公共場(chǎng)所撿拾果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告，共建美好家園。

二、落實(shí)行動(dòng)，活動(dòng)育人

1、開展一次作文評(píng)比活動(dòng)。啟動(dòng)大會(huì)后學(xué)校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生圍繞生態(tài)文明建設(shè)寫一篇作文，并開展評(píng)比。

2、開展一次主題班會(huì)（團(tuán)隊(duì)會(huì)）。各班以“生態(tài)文明〃美麗涼州”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上了一堂生態(tài)文明課，教授生態(tài)文明知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育和科普宣傳。

3、是舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽。以“生態(tài)文明〃我知我行”為主題，各班組織開展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。

4、是舉行一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗涼州”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識(shí)，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。

5、是舉辦一次手工制作活動(dòng)。以鍛煉動(dòng)手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創(chuàng)意、小制作活動(dòng)。

6、爭(zhēng)當(dāng)一名文明宣講員和環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校以“打造美麗環(huán)境，建設(shè)美好家園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明宣講員，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。組建校園生態(tài)文明宣傳小分隊(duì)，深入村組、社區(qū)，開展生態(tài)文明宣傳和社會(huì)文明監(jiān)督等行動(dòng)。組織學(xué)生集中開展環(huán)保服務(wù)行動(dòng)，深入村組等公共場(chǎng)所撿拾果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告，共建美好家園。

7、做好校園凈化工作。在做好每天“三灑三掃”工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好周五環(huán)境衛(wèi)生集中清理整治行動(dòng)，切實(shí)做到室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊有序，食堂衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)；墻面裝飾文明、無(wú)亂貼亂畫現(xiàn)象；地面平整潔凈，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象；屋頂定期清理，無(wú)積塵、雜物等；廁所空氣無(wú)異味，內(nèi)外無(wú)積垢、臟物等；校園圍墻無(wú)缺損、無(wú)剝落、無(wú)小廣告等，校園周邊無(wú)垃圾，無(wú)亂搭亂建、亂停亂靠等現(xiàn)象；師生衛(wèi)生習(xí)慣良好，穿戴整潔，精神面貌健康向上。

8、做好校園綠化工作。堅(jiān)持“因地制宜，因校制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，分步實(shí)施”的原則，充分利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草，營(yíng)造出“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園環(huán)境。要切實(shí)做到見縫插綠，保證校園綠化

不留死角，裸露地面應(yīng)綠盡綠，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，樹立起良好的生態(tài)文明理念。

三、活動(dòng)成效

通過深入推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)的開展，整潔、有序、優(yōu)美的學(xué)校校園環(huán)境正逐步形成，師生生態(tài)文明意識(shí)，學(xué)校辦學(xué)品位逐步提高，綠色發(fā)展、綠色生活的理念深入人心，推動(dòng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)工作精細(xì)化、科學(xué)化、常態(tài)化。

某某 小 學(xué)

2017年10月11日

第二篇：推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)總結(jié)

***小學(xué)

全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《***教育系統(tǒng)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》精神，我校積極動(dòng)員全休師生, 積極清理,認(rèn)真排查，著力打造整潔、有序、優(yōu)美的學(xué)校校園環(huán)境，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，在校園中、師生中形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)將舉行活動(dòng)總結(jié)如下:

一、成立全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 ****小學(xué)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

二、主要工作

（一）加強(qiáng)生態(tài)文明知識(shí)教育

1.強(qiáng)化課堂教學(xué)。我校結(jié)合校本教研活動(dòng)，深入研究各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，挖掘顯性和隱性的生態(tài)文化教育內(nèi)容，著力尋找相關(guān)結(jié)合點(diǎn)，安排各科、各年級(jí)教師開展相關(guān)生態(tài)文化教育課程，通過深入推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)，普及生態(tài)文明知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明習(xí)慣、生態(tài)思維方式、生態(tài)實(shí)踐能力。

2.開展“五個(gè)一”主題教育。

（1）我校組織全校三至六年級(jí)學(xué)生，圍繞涼州生態(tài)文明建設(shè)，書寫學(xué)生生活中的文明建設(shè)現(xiàn)象，并在各班級(jí)開展評(píng)比，通過評(píng)比，使同學(xué)們對(duì)生態(tài)文明有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

（2）以“生態(tài)文明·美麗涼州”為主題，各班班主任搜集涼州生態(tài)的資料，給學(xué)生上一堂生態(tài)文明課，教授學(xué)生生態(tài)文明知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育和科普宣傳。

(3)以“生態(tài)文明·我知我行”為主題，以各班為單位組織開展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，各班活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中踴躍發(fā)言，爭(zhēng)當(dāng)文明小先鋒。

（4）以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗涼州”為主題，我校分班級(jí)進(jìn)行了一次演講比賽，通過演講比賽宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識(shí)，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。

（5）我校以鍛煉動(dòng)手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，舉辦了一次全校性的手工制作活動(dòng)。各班美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生，利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創(chuàng)意、小制作，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家，創(chuàng)造出各式各樣的小用具。通過本次手工制作，同學(xué)們懂得了珍惜資源，變廢為寶。

3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水、節(jié)約用電、愛護(hù)花草樹木等教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，珍惜資源，充分利用綜合實(shí)踐等課程，組織學(xué)生深入村組參與生態(tài)文明社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)宣傳

1.舉辦一場(chǎng)主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我校充分利用校園懸掛橫幅、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏、微信群等校園媒介加大宣傳教育，為全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。在星期一的國(guó)旗下演講中，值班教師宣讀倡議書，倡導(dǎo)青少年學(xué)生從我做起、積極行動(dòng)，以此影響家庭成員、社會(huì)公民，為主題活動(dòng)的開啟唱響序曲。

2.召開一次文明禮儀主題家長(zhǎng)會(huì)。我校結(jié)合實(shí)際，以班級(jí)為單位，突出“小手拉大手，文明共創(chuàng)建”主題，召開家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)生家長(zhǎng)溝通信息、交流思想、展開討論，讓孩子和家長(zhǎng)在日常生活的相互監(jiān)督中端正行為習(xí)慣，潛移默化地影響家庭，進(jìn)而帶動(dòng)社會(huì)文明素養(yǎng)的整體提升。

3.發(fā)起一場(chǎng)“共建文明之家”行動(dòng)。我校以《致家長(zhǎng)一封信》的方式，發(fā)起一場(chǎng)父母孩子共同承諾、互相監(jiān)督的家庭成員承諾行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”與“大手牽小手”的有機(jī)契合，真正讓全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭。

4.爭(zhēng)當(dāng)一名文明宣講員和環(huán)保小衛(wèi)士。我校以“打造美麗環(huán)境，建設(shè)美好家園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明宣講員，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。以“我給家長(zhǎng)上堂課”的方式，向父母宣傳文明禮儀常識(shí)。組建校園生態(tài)文明宣傳小分隊(duì)，深入村組，開展生態(tài)文明宣傳和社會(huì)文明監(jiān)督等行動(dòng)。組織學(xué)生集中開展環(huán)保服務(wù)行動(dòng)，深入村組、社區(qū)等公共場(chǎng)所撿拾果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告，共建美好家園。

（三）加強(qiáng)校園生態(tài)文明建設(shè)

1.做好校園凈化工作。我校督促各年級(jí)學(xué)生做好每天“三灑三掃”工作，切實(shí)做到室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊有序，學(xué)生食堂每天定時(shí)清掃，學(xué)生宿舍由住宿學(xué)生在每天睡覺前清理；教師公租房樓頂由**老師和**老師定期清理，校門口也有六年級(jí)學(xué)生每天清晨定時(shí)清掃。通過這一系列的凈化，我校的面貌發(fā)生了巨大的變化，校園干凈整潔，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.做好校園綠化工作。我校充分利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草，營(yíng)造出“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園環(huán)境，并修建的古色古香的書香長(zhǎng)廊，為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，陶冶了學(xué)生情操，樹立起良好的生態(tài)文明理念。

3.做好校園美化工作。我校注重校園文化建設(shè)，讓石頭說話、讓墻壁出彩，并收集了古代的勞動(dòng)工具（碾子和石磨），充分展現(xiàn)地方文化和傳統(tǒng)文化，以環(huán)境文化熏陶人、感染人，讓校園成為學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地，展示才能的大舞臺(tái)。積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育公益廣告宣傳工作，精心制作師生喜聞樂見的宣傳版面，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求日?；?、具體化、生活化，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為廣大師生的自覺意識(shí)和共同行動(dòng)。

4.大力推進(jìn)“廁所”革命。

我校定期利用清污車進(jìn)行清污，并安排專人定期對(duì)廁所進(jìn)行打掃，努力做到廁所無(wú)異味。

5.做好節(jié)約型校園建設(shè)和水污染防治工作

（1）開展“三節(jié)”活動(dòng)。我校督促?gòu)V大師生自覺擺脫現(xiàn)代生活帶來(lái)的懶惰習(xí)慣，自覺抑制鋪張浪費(fèi)。倡導(dǎo)教師和學(xué)生在用餐時(shí)持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)，并指定學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查，糾正浪費(fèi)糧食現(xiàn)象；定期檢查用水設(shè)施設(shè)備，出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修；打掃衛(wèi)生和澆樹、澆花、澆草等工作中，要重視合理用水、節(jié)約用水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，安裝智能控制設(shè)備，粘貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)；積極推廣節(jié)水和廢水循環(huán)重復(fù)利用新技術(shù)、新產(chǎn)品，推進(jìn)科技節(jié)約。

盡量采用自然光，人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；減少待機(jī)損耗，不使用時(shí)，自覺關(guān)閉電源；積極推廣節(jié)電新技術(shù)、新產(chǎn)品。

（2）重視水污染防治工作。重視食堂廢水廢棄物處理，食堂廢棄物和廢水分類管理，專人負(fù)責(zé)處置，日產(chǎn)日清，嚴(yán)禁排入污水管道、廁所等，污染地下水；重視實(shí)驗(yàn)室污水處理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室污水要分類收集, 了解廢水的水質(zhì)情況,采用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)廢水進(jìn)行分析、鑒定和處理；重視生活洗滌污水處理，提倡使用低氮、低磷洗滌用品，減少洗衣粉、洗滌劑的使用量。

6.全力打好大氣污染防治戰(zhàn)役（1）防治揚(yáng)塵污染。

一是建筑工地施工揚(yáng)塵防治。我校所有的建設(shè)項(xiàng)目嚴(yán)格落抑塵措施，形成“施工即防塵”的自覺行為，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)一律”和“6個(gè)100%”治理措施。

二是裸露地?fù)P塵防治。我校校園除馬路和硬化操場(chǎng)外，大部分實(shí)現(xiàn)校園綠化覆蓋，種植了各種花草樹木，有效的防治了裸露地?fù)P塵。

三是樓頂積塵垃圾清理。我校指定胡彪老師和楊斌林老師定期清理屋頂、樓頂積塵垃圾，防止風(fēng)沙天氣塵土飛揚(yáng)。

（2）防治煙塵污染。

一是煤炭的質(zhì)量管控。我校學(xué)生食堂采用乙醇清潔能源爐灶，減少了大氣污染。

二是加強(qiáng)油煙污染治理。我校學(xué)生食堂安裝高效油煙凈化設(shè)備，定期清理油煙凈化設(shè)施和疏通專用煙道，減少油煙污染。

（3）落實(shí)重污染天氣工作要求。我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)可行的重污染天氣應(yīng)急預(yù)案，建立健全工作制度，落實(shí)并組織實(shí)施重污染天氣下停止戶外活動(dòng)和停課等應(yīng)急措施，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防重污染天氣的宣傳教育，了解重污染天氣的危害程度、預(yù)警類別及應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，掌握防護(hù)知識(shí)與技能。

本次行動(dòng)全體師生高度重視，精心組織。在生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)中，學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全盤統(tǒng)籌，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保生態(tài)文明教育活動(dòng)與推動(dòng)我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進(jìn)。突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)，各年級(jí)、班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，擴(kuò)大了活動(dòng)的覆蓋面和師生的參與面，增強(qiáng)了活動(dòng)的吸引力和感染力，吸引廣大師生參與了活動(dòng)，努力使生態(tài)文明教育活動(dòng)成為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。通過本次活動(dòng)，使廣大師生積極參與到生態(tài)文明建設(shè)上來(lái)，形成環(huán)保教育立足學(xué)校、環(huán)保意識(shí)滲透家庭、環(huán)保行動(dòng)影響社會(huì)的良好機(jī)制。

第三篇：小學(xué)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

***小學(xué)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明

建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

為深入推進(jìn)***鎮(zhèn)全域生態(tài)文明建設(shè)，著力打造整潔、有序、優(yōu)美的學(xué)校校園環(huán)境，根據(jù)《***教育系統(tǒng)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要戰(zhàn)略思想、視察甘肅的重要講話和“八個(gè)著力”重要指示精神，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)省第十三次黨代會(huì)、省委十三屆二次全會(huì)和市委四屆四次全體（擴(kuò)大）會(huì)議、五次全委會(huì)議以及區(qū)委四屆二次全委會(huì)議精神，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，大力加強(qiáng)師生生態(tài)文明教育，全力增強(qiáng)師生生態(tài)文明意識(shí)，著力提升我校辦學(xué)品位，使學(xué)校成為推進(jìn)***鎮(zhèn)全域生態(tài)文明建設(shè)的窗口。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持服務(wù)大局，突出環(huán)境整治。我校將堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)鎮(zhèn)和教育局的部署，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)扛起生態(tài)文明建設(shè)的政治責(zé)任，把生態(tài)文明建設(shè)擺在教育工作的突出位置來(lái)抓，全方位推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)，切實(shí)做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。

（二）堅(jiān)持全面覆蓋，樹立綠色理想。我校將認(rèn)真組織全體師生積極行動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)共同努力，在全社會(huì)樹立綠色發(fā)展、綠色生

活的理念，推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)，使人人都成為生態(tài)文明的實(shí)踐者、受益者。

（三）堅(jiān)持活動(dòng)育人，強(qiáng)化生態(tài)教育。我校將按要求結(jié)合全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)，將生態(tài)文明理念貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，開展豐富多彩的主題活動(dòng)，教育學(xué)生獲得參與生態(tài)文明建設(shè)所需的知識(shí)和技能，形成生態(tài)文明的基本理念，做生態(tài)文明教育的積極宣傳者、參與者、促進(jìn)者。

（四）堅(jiān)持標(biāo)本兼治，形成長(zhǎng)效機(jī)制。我校將按要求下大力氣解決當(dāng)前中小學(xué)生態(tài)文明建設(shè)存在的突出問題，注重建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，培育生態(tài)文化，實(shí)現(xiàn)健全機(jī)制、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)宣傳有機(jī)結(jié)合，不斷夯實(shí)生態(tài)文明基礎(chǔ)，提升師生文明素質(zhì),形成一整套常管長(zhǎng)治的工作機(jī)制，推動(dòng)我校生態(tài)文明建設(shè)工作精細(xì)化、科學(xué)化、常態(tài)化。

三、工作目標(biāo)

---通過深入推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)，普及生態(tài)文明知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明習(xí)慣、生態(tài)思維方式、生態(tài)實(shí)踐能力。

——倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，在校園中、師生中形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。

——扎實(shí)推進(jìn)全域無(wú)垃圾行動(dòng)，校園內(nèi)的垃圾做到日常化、規(guī)劃化、無(wú)害化處理。

——加強(qiáng)校園文化建設(shè)，切實(shí)做到綠化、美化、凈化，積極營(yíng)造優(yōu)美、整潔、干凈的校園環(huán)境。

——秉承“從我做起，帶動(dòng)全家，輻射社會(huì)”的活動(dòng)理念，探索建立“小手拉大手，文明共創(chuàng)建”的長(zhǎng)效機(jī)制，將專項(xiàng)行動(dòng)延伸到每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。

四、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)生態(tài)文明知識(shí)教育

1.強(qiáng)化課堂教學(xué)。增強(qiáng)生態(tài)文化教育意識(shí)，結(jié)合校本教研活動(dòng)，深入研究各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，挖掘顯性和隱性的生態(tài)文化教育內(nèi)容，著力尋找相關(guān)結(jié)合點(diǎn)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使生態(tài)文明教育逐步從個(gè)別學(xué)科、個(gè)別教師的活動(dòng)走向全部課程、全體教師對(duì)學(xué)生全方位的教育常態(tài)。

2.開展“五個(gè)一”主題教育。一是開展一次作文評(píng)比活動(dòng)。組織全校學(xué)生圍繞蘇州生態(tài)文明建設(shè)寫一篇作文，并開展評(píng)比。二是開展一次主題班會(huì)（團(tuán)隊(duì)會(huì)）。以“生態(tài)文明·美麗蘇州”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)文明課，教授生態(tài)文明知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育和科普宣傳。三是舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽。以“生態(tài)文明·我知我行”為主題，以學(xué)校為單位組織開展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。四是舉行一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗蘇州”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識(shí)，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。五是舉辦一次手工制作活動(dòng)。以鍛煉動(dòng)手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創(chuàng)意、小制作活動(dòng)。

3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校將充分利用綜合實(shí)踐等課程，組織學(xué)生深入村組、社區(qū)，積極參與生態(tài)文明社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水和愛護(hù)每一棵花草樹木開始，倡導(dǎo)社區(qū)、家庭、校園節(jié)水節(jié)能、垃圾分類、循環(huán)回收、綠色消費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活。

（二）加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)宣傳

1.舉辦一場(chǎng)主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我校將充分利用校園主題橫幅、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏等校園媒介加大宣傳教育的同時(shí)，舉辦一次隆重簡(jiǎn)樸的啟動(dòng)儀式，為全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。通過國(guó)旗下演講宣讀倡議書、學(xué)生代表發(fā)言和舉行簽名儀式等多種形式，倡導(dǎo)青少年學(xué)生從我做起、積極行動(dòng)，以此影響家庭成員、社會(huì)公民，為主題活動(dòng)的開啟唱響序曲。

2.召開一次文明禮儀主題家長(zhǎng)會(huì)。我校將結(jié)合實(shí)際，以班級(jí)為單位，突出“小手拉大手，文明共創(chuàng)建”主題，召開一次家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)生家長(zhǎng)溝通信息、交流思想、展開討論，讓孩子和家長(zhǎng)在日常生活的相互監(jiān)督中端正行為習(xí)慣，潛移默化地影響家庭，進(jìn)而帶動(dòng)社會(huì)文明素養(yǎng)的整體提升。

3.發(fā)起一場(chǎng)“共建文明之家”行動(dòng)。我校將以《致家長(zhǎng)一封信》的方式，發(fā)起一場(chǎng)父母孩子共同承諾、互相監(jiān)督的家庭成員承諾行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”與“大手牽小手”的有機(jī)契合，真正讓全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭。

4.爭(zhēng)當(dāng)一名文明宣講員和環(huán)保小衛(wèi)士。我校將以“打造美麗環(huán)境，建設(shè)美好家園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明宣講員，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。以“我給家長(zhǎng)上堂課”的方式，向父母宣傳文明禮儀

常識(shí)。組建校園生態(tài)文明宣傳小分隊(duì)，深入村組、社區(qū)，開展生態(tài)文明宣傳和社會(huì)文明監(jiān)督等行動(dòng)。組織學(xué)生集中開展環(huán)保服務(wù)行動(dòng)，深入村組、社區(qū)等公共場(chǎng)所撿拾果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告，共建美好家園。

（三）加強(qiáng)校園生態(tài)文明建設(shè)

1.做好校園凈化工作。在做好每天“三灑三掃”工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好周五環(huán)境衛(wèi)生集中清理整治行動(dòng)，切實(shí)做到室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊有序，食堂衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)；墻面裝飾文明、無(wú)亂貼亂畫現(xiàn)象；地面平整潔凈，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象；屋頂定期清理，無(wú)積塵、雜物等；廁所空氣無(wú)異味，內(nèi)外無(wú)積垢、臟物等；校園圍墻無(wú)缺損、無(wú)剝落、無(wú)小廣告等，校園周邊無(wú)垃圾，無(wú)亂搭亂建、亂停亂靠等現(xiàn)象；師生衛(wèi)生習(xí)慣良好，穿戴整潔，精神面貌健康向上。

2.做好校園綠化工作。堅(jiān)持“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，分步實(shí)施”的原則，充分利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草，營(yíng)造出“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園環(huán)境。要切實(shí)做到見縫插綠，保證校園綠化不留死角，裸露地面應(yīng)綠盡綠，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，樹立起良好的生態(tài)文明理念。

3.做好校園美化工作。從學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)抓起，注重校園文化建設(shè)，讓建筑說話、讓墻壁出彩，充分展現(xiàn)地方文化和傳統(tǒng)文化，以環(huán)境文化熏陶人、感染人，讓校園成為學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地，展示才能的大舞臺(tái)。積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育公益廣告宣傳工作，精心制作師生喜聞樂見的宣傳版面，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的

要求日?；⒕唧w化、生活化，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為廣大師生的自覺意識(shí)和共同行動(dòng)。

4.大力推進(jìn)“廁所”革命。根據(jù)區(qū)委辦、區(qū)政府辦《關(guān)于印發(fā)蘇州區(qū)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，大力推進(jìn)中小學(xué)廁所革命，在2018年年底之前，我校將實(shí)現(xiàn)把現(xiàn)有建廁所后面的化糞池封蓋，并定期利用清污車進(jìn)行清污。

5.做好節(jié)約型校園建設(shè)和水污染防治工作

（1）開展“三節(jié)”活動(dòng)。發(fā)起“綠色出行、低碳生活、廉潔社會(huì)”主題倡議活動(dòng)，督促?gòu)V大師生自覺擺脫現(xiàn)代生活帶來(lái)的懶惰習(xí)慣，自覺抑制鋪張浪費(fèi)。特別要加強(qiáng)對(duì)食堂用餐和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐用餐的監(jiān)管，持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”，制訂防止餐桌浪費(fèi)辦法，設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查，糾正浪費(fèi)糧食現(xiàn)象；定期檢查用水設(shè)施設(shè)備，出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修；打掃衛(wèi)生和澆樹、澆花、澆草等工作中，要重視合理用水、節(jié)約用水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，安裝智能控制設(shè)備，粘貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)；積極推廣節(jié)水和廢水循環(huán)重復(fù)利用新技術(shù)、新產(chǎn)品，推進(jìn)科技節(jié)約。盡量采用自然光，人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；減少待機(jī)損耗，不使用時(shí)，自覺關(guān)閉電源；積極推廣節(jié)電新技術(shù)、新產(chǎn)品。

（2）重視水污染防治工作。重視食堂廢水廢棄物處理，食堂廢棄物和廢水分類管理，專人負(fù)責(zé)處置，日產(chǎn)日清，嚴(yán)禁排入污水管道、廁所等，污染地下水；重視實(shí)驗(yàn)室污水處理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室污水要分類收集, 了解廢水的水質(zhì)情況,采用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)廢水進(jìn)行分析、鑒定和處理；重視生活洗滌污水處理，提倡使用低氮、低磷洗滌用品，減少洗衣粉、洗滌劑的使用量。

6.全力打好大氣污染防治戰(zhàn)役

（1）防治揚(yáng)塵污染。一是建筑工地施工揚(yáng)塵防治。今后學(xué)校有建設(shè)工程項(xiàng)目，要嚴(yán)格落實(shí)施工地抑塵措施，形成“施工即防塵”的自覺行為，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)一律”和“6個(gè)100%”治理措施。二是裸露地?fù)P塵防治。嚴(yán)格落實(shí)裸露地塊栽植適宜植物、抑塵網(wǎng)覆蓋等抑塵措施。三是樓頂積塵垃圾清理。定期清理屋頂、樓頂積塵垃圾，整治“看不見”頂端垃圾，特別是沙塵天氣結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行清掃，確保積塵清理取得實(shí)效。

（2）防治煙塵污染。一是煤炭的質(zhì)量管控。全面落實(shí)煤炭管控措施，推廣使用優(yōu)質(zhì)煤。食堂禁止使用煤炭，全部啟用油氣兩用的清潔能源爐灶。二是加強(qiáng)油煙污染治理。食堂安裝高效油煙凈化設(shè)備，定期清理油煙凈化設(shè)施和疏通專用煙道，減少油煙污染。

（3）落實(shí)重污染天氣工作要求。制定科學(xué)可行的重污染天氣應(yīng)急預(yù)案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作制度，落實(shí)并組織實(shí)施重污染天氣下停止戶外活動(dòng)和停課等應(yīng)急措施，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防重污染天氣的宣傳教育，了解重污染天氣的危害程度、預(yù)警類別及應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，掌握防護(hù)知識(shí)與技能。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2017年8月底前）。根據(jù)上級(jí)要求并依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案。充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳工具，進(jìn)行全面宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會(huì)開展全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)的目的和意義，積極投身生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)之中。

（二）集中整治階段（2017年9月-2017年12月）。大力開展全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，加大校園環(huán)境整治，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，全面清理校園垃圾，持續(xù)開展大氣污染防治和水污染治理工作，美化、綠化、凈化校園及周邊環(huán)境。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（2018年1月-2018年3月）。集中整治階段完成后，對(duì)照工作目標(biāo)和工作任務(wù)認(rèn)真開展自查自糾，做好教育局各科室對(duì)所包學(xué)校全域生態(tài)文明建設(shè)工作進(jìn)行專項(xiàng)驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，針對(duì)存在問題即整即改。

（四）整改完善階段（2018年3月-2018年6月）。

建立整改臺(tái)賬，明確整改任務(wù)，抓好整改完善，限期整改到位。

（五）長(zhǎng)效管理階段（2018年7月-2020年）。在整改完善的基礎(chǔ)上，對(duì)照行動(dòng)目標(biāo)和要求，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，使全域生態(tài)文明建設(shè)工作步入程序化、網(wǎng)絡(luò)化、常態(tài)化管理。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任。成立***鎮(zhèn)***小學(xué)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

由***鎮(zhèn)***小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)**同志任組長(zhǎng)，**同志任副組長(zhǎng)，其他教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。周密安排部署各項(xiàng)做任務(wù)，制定工作方案，明確工作職責(zé)，分解工作任務(wù)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。

（二）健全規(guī)章制度，強(qiáng)化工作保障。突出制度保障，進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)宣傳引導(dǎo)、綜合整治、督促檢查等各項(xiàng)制度，并健全責(zé)任目標(biāo)管理、考核評(píng)比、責(zé)任追究等制度辦法，推動(dòng)學(xué)校全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)步入經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化軌道。

（三）強(qiáng)化輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。把生態(tài)文明建設(shè)作為改善育人環(huán)境、提升辦學(xué)品位、增強(qiáng)教育軟實(shí)力的重要抓手，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等載體廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與行動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)在“蘇州教育微信平臺(tái)”、“今日頭條”等載體上宣傳推介，樹立先進(jìn)典型，營(yíng)造全方位動(dòng)員、全系統(tǒng)參與的良好氛圍。

***鎮(zhèn)***小學(xué)

2017年9月**日

附：***鎮(zhèn)***小學(xué)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

第四篇：平溝教學(xué)點(diǎn)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

黃羊鎮(zhèn)平溝教學(xué)點(diǎn)全面推進(jìn)

全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

為深入推進(jìn)涼州區(qū)全域生態(tài)文明建設(shè)，著力打造整潔、有序、優(yōu)美的校園環(huán)境，根據(jù)《涼州區(qū)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要戰(zhàn)略思想、視察甘肅的重要講話和“八個(gè)著力”重要指示精神，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)省第十三次黨代會(huì)、省委十三屆二次全會(huì)和市委四屆四次全體（擴(kuò)大）會(huì)議、五次全委會(huì)議以及區(qū)委四屆二次全委會(huì)議精神，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，大力加強(qiáng)師生生態(tài)文明教育，全力增強(qiáng)師生生態(tài)文明意識(shí)，著力提升中小學(xué)辦學(xué)品位，為推進(jìn)涼州全域生態(tài)文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持服務(wù)大局。嚴(yán)格按照涼州區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署，堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府決策部署，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)扛起生態(tài)文明建設(shè)的政治責(zé)任，把生態(tài)文明建設(shè)擺在教育工作的突出位置來(lái)抓，切實(shí)做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。

（二）堅(jiān)持全面覆蓋。學(xué)校組織廣大師生積極參與，帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)共同努力，在全社會(huì)樹立綠色發(fā)展、綠色生活的理念，推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)，使人人都成為生態(tài)文明的實(shí)踐者、受益者。

（三）堅(jiān)持活動(dòng)育人。結(jié)合全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)，將生態(tài)文明理念貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，開展豐富多彩的主題活動(dòng)，教育學(xué)生獲得參與生態(tài)文明建設(shè)所需的知識(shí)和技能，形成生態(tài)文明的基本理念，做生態(tài)文明教育的積極宣傳者、參與者、促進(jìn)者。

（四）堅(jiān)持標(biāo)本兼治。既要下大力氣解決當(dāng)前學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)存在的突出問題，又要注重建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，培育生態(tài)文化，實(shí)現(xiàn)健全機(jī)制、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)宣傳有機(jī)結(jié)合，不斷夯實(shí)生態(tài)文明基礎(chǔ)，提升師生文明素質(zhì),形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)教學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)工作精細(xì)化、科學(xué)化、常態(tài)化。

三、工作目標(biāo)

（一）通過深入推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)，普及生態(tài)文明知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明習(xí)慣、生態(tài)思維方式、生態(tài)實(shí)踐能力。

（二）倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，在全校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。

（三）扎實(shí)推進(jìn)全域無(wú)垃圾行動(dòng)，校園內(nèi)的垃圾做到日?；?、規(guī)劃化、無(wú)害化處理。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，切實(shí)做到綠化、美化、凈化，積極營(yíng)造優(yōu)美、整潔、干凈的校園環(huán)境。

（五）秉承“從我做起，帶動(dòng)全家，輻射社會(huì)”的活動(dòng)理念，探索建立“小手拉大手，文明共創(chuàng)建”的長(zhǎng)效機(jī)制，將專項(xiàng)行動(dòng)延伸到每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。

四、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)生態(tài)文明知識(shí)教育

1.強(qiáng)化課堂教學(xué)。要增強(qiáng)生態(tài)文化教育意識(shí)，深入研究各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，挖掘顯性和隱性的生態(tài)文化教育內(nèi)容，著力尋找相關(guān)結(jié)合點(diǎn)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使生態(tài)文明教育逐步從個(gè)別學(xué)科、個(gè)別教師的活動(dòng)走向全部課程、全體教師對(duì)學(xué)生全方位的教育常態(tài)。

2.開展“五個(gè)一”主題教育。一是開展一次作文評(píng)比活動(dòng)。組織學(xué)生圍繞家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)寫一篇作文，并開展評(píng)比。二是開展一次主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）。以“生態(tài)文明·美麗涼州”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)文明課，教授生態(tài)文明知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育和科普宣傳。三是舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽。以“生態(tài)文明·我知我行”為主題，組織開展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。四是舉行一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗涼州”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識(shí)，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。五是舉辦一次手工制作活動(dòng)。以鍛煉動(dòng)手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創(chuàng)意、小制作活動(dòng)。

3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要充分利用綜合實(shí)踐等課程，組織學(xué)生深入村組，積極參與生態(tài)文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水和愛護(hù)每一棵花草樹木開始，倡導(dǎo)村組、家庭、校園節(jié)水節(jié)能、垃圾分類、循環(huán)回收、綠色消費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活。

（二）加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)宣傳

1.舉辦一場(chǎng)主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等校園媒介加大宣傳教育的同時(shí)，舉辦一次隆重簡(jiǎn)樸的啟動(dòng)儀式，為全域生態(tài)

文明建設(shè)行動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。通過宣讀倡議書、學(xué)生代表發(fā)言和舉行簽名儀式等多種形式，倡導(dǎo)全體學(xué)生從我做起、積極行動(dòng)，以此影響家庭成員、社會(huì)公民，為主題活動(dòng)的開啟唱響序曲。

2.召開一次文明禮儀主題家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，班級(jí)為單位，突出“小手拉大手，文明共創(chuàng)建”主題，召開一次家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)生家長(zhǎng)溝通信息、交流思想、展開討論，讓孩子和家長(zhǎng)在日常生活的相互監(jiān)督中端正行為習(xí)慣，潛移默化地影響家庭，進(jìn)而帶動(dòng)社會(huì)文明素養(yǎng)的整體提升。

3.發(fā)起一場(chǎng)“共建文明之家”行動(dòng)。以《致家長(zhǎng)一封信》的方式，發(fā)起一場(chǎng)父母孩子共同承諾、互相監(jiān)督的家庭成員承諾行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”與“大手牽小手”的有機(jī)契合，真正讓全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭。

4.爭(zhēng)當(dāng)一名文明宣講員和環(huán)保小衛(wèi)士。以“打造美麗環(huán)境，建設(shè)美好家園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明宣講員，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。以“我給家長(zhǎng)上堂課”的方式，向父母宣傳文明禮儀常識(shí)。組建校園生態(tài)文明宣傳小分隊(duì)，深入村組，開展生態(tài)文明宣傳和社會(huì)文明監(jiān)督等行動(dòng)。組織學(xué)生集中開展環(huán)保服務(wù)行動(dòng)，深入校園周邊村組等公共場(chǎng)所撿拾果皮紙碎、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告，共建美好家園。

（三）加強(qiáng)校園生態(tài)文明建設(shè)

1.做好校園凈化工作。在做好每天“三灑三掃”工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好周五環(huán)境衛(wèi)生集中清理整治行動(dòng)，切實(shí)做到室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊有序，墻面裝飾文明、無(wú)亂貼亂畫現(xiàn)象；地面平整潔凈，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象；屋頂定期清理，無(wú)積塵、雜物等；廁所空氣無(wú)異味，內(nèi)外無(wú)積垢、臟物等；校園圍墻無(wú)缺損、無(wú)剝落、無(wú)小廣告等，校園周邊無(wú)垃圾，無(wú)亂搭亂建、亂停亂靠等現(xiàn)象；師生衛(wèi)生習(xí)慣良好，穿戴整潔，精神面貌健康向上。

2.做好校園綠化工作。堅(jiān)持“因地制宜，因校制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，分步實(shí)施”的原則，充分利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草，營(yíng)造出“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園環(huán)境。要切實(shí)做到見縫插綠，保證校園綠化不留死角，裸露地面應(yīng)綠盡綠，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，樹立起良好的生態(tài)文明理念。

3.做好校園美化工作。從學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)抓起，注重校園文化建設(shè)，讓建筑說話、讓墻壁出彩，充分展現(xiàn)地方文化和傳統(tǒng)文化，以環(huán)境文化熏陶人、感染人，讓校園成為學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地，展示才能的大舞臺(tái)。積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育公益廣告宣傳工作，精心制作師生喜聞樂見的宣傳版面，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求日?；?、具體化、生活化，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為廣大師生的自覺意識(shí)和共同行動(dòng)。

4.做好節(jié)約型校園建設(shè)和水污染防治工作

（1）開展“三節(jié)”活動(dòng)。發(fā)起“綠色出行、低碳生活、廉潔社會(huì)”主題倡議活動(dòng)，使廣大師生自覺擺脫現(xiàn)代生活帶來(lái)的懶惰習(xí)慣，自覺抑制鋪張浪費(fèi)。特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐用餐的監(jiān)管，防止浪費(fèi)；定期檢查用水設(shè)施設(shè)備，出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修；打掃衛(wèi)生和澆樹、澆花、澆草等工作中，要重視合理用水、節(jié)約用水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，粘貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。盡量采用自然光，人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；減少待機(jī)損耗，不使用時(shí)，自覺關(guān)閉電源；積極推廣節(jié)電新技術(shù)、新產(chǎn)品。

（2）重視水污染防治工作。重視生活洗滌污水處理，提倡使用低氮、低磷洗滌用品，減少洗衣粉、洗滌劑的使用量。

6.全力打好大氣污染防治戰(zhàn)役

（1）防治揚(yáng)塵污染。一是裸露地?fù)P塵防治。嚴(yán)格落實(shí)裸露地塊栽植適宜植物、抑塵網(wǎng)覆蓋等抑塵措施。二是屋頂積塵垃圾清理。定期清理屋頂積塵垃圾，整治“看不見”頂端垃圾，特別是沙塵天氣結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行清掃，確保積塵清理取得實(shí)效。

（2）防治煙塵污染。一是煤炭的質(zhì)量管控。全面落實(shí)煤炭管控措施，使用優(yōu)質(zhì)煤。禁止燃煤散燒，推行集中點(diǎn)火，分散取火。教師灶禁止使用煤炭，使用液化氣灶。二是加強(qiáng)油煙污染治理?；锓堪惭b高效油煙凈化設(shè)備，定期清理油煙凈化設(shè)施和疏通專用煙道，減少油煙污染。

（3）落實(shí)重污染天氣工作要求。制定科學(xué)可行的重污染天氣應(yīng)急預(yù)案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作制度，落實(shí)并組織實(shí)施重污染天氣下停止戶外活動(dòng)和停課等應(yīng)急措施，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防重污染天氣的宣傳教育，了解重污染天氣的危害程度、預(yù)警類別及應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，掌握防護(hù)知識(shí)與技能。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2017年8月底前）。依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校要充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳工具，在全校進(jìn)行全面宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會(huì)開展全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)的目的和意義，積極投身生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)之中。

（二）集中整治階段（2017年9月-2017年12月）。學(xué)校要大力開展全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，加大校園環(huán)境整治，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，全面清理校園垃圾，持續(xù)開展大氣污染防治和水污染治理工作，美化、綠化、凈化校園及周邊環(huán)境。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（2018年1月-2018年3月）。

集中整治階段完成后，學(xué)校要對(duì)照工作目標(biāo)和工作任務(wù)認(rèn)真開展自查自糾，接受上級(jí)部門對(duì)我校全域生態(tài)文明建設(shè)工作進(jìn)行專項(xiàng)驗(yàn)收，根據(jù)整改意見，積極組織整改。

（四）整改完善階段（2018年3月-2018年6月）。

學(xué)校要建立整改臺(tái)賬，明確整改任務(wù)，抓好整改完善，限期整改到位。

（五）長(zhǎng)效管理階段（2018年7月-2020年）。學(xué)校在整改完善的基礎(chǔ)上，對(duì)照行動(dòng)目標(biāo)和要求，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，使全域生態(tài)文明建設(shè)工作步入程序化、網(wǎng)絡(luò)化、常態(tài)化管理。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任。成立黃羊鎮(zhèn)平溝教學(xué)點(diǎn)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)孫玉國(guó)同志任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任張龍生同志任副組長(zhǎng)，其他老師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校總務(wù)處，由高芳同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)教學(xué)校全域生態(tài)文明建設(shè)日常事務(wù)的安排和處理。

（二）健全規(guī)章制度，強(qiáng)化工作保障。強(qiáng)化制度保障，進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)宣傳引導(dǎo)、綜合整治、督促檢查等各項(xiàng)制度，并健全責(zé)任目標(biāo)管理、考核評(píng)比、責(zé)任追究等制度辦法，推動(dòng)教育系統(tǒng)全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)步入經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化軌道。

（三）強(qiáng)化輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。把生態(tài)文明建設(shè)作為改善育人環(huán)境、提升辦學(xué)品位、增強(qiáng)教育軟實(shí)力的重要抓手，通過校園廣播、宣傳板報(bào)等載體廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與行動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。

（四）嚴(yán)格監(jiān)督考核，加強(qiáng)責(zé)任追究。學(xué)校要建立績(jī)效考評(píng)機(jī)制，把生態(tài)文明建設(shè)工作納入年終工作綜合考核，制定考評(píng)辦法，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化跟蹤問效，落實(shí)整治責(zé)任。

涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)平溝教學(xué)點(diǎn) 2017年10月12日

平溝教學(xué)點(diǎn)全面推進(jìn)全域 生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：孫玉國(guó) 副組長(zhǎng)：高 芳

成 員：張龍生 趙開昌 李彪平盧國(guó)祿

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)?？倓?wù)處，由高芳同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校全域生態(tài)文明建設(shè)日常事務(wù)的安排和處理。

第五篇：永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校全面推進(jìn) 全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案

為深入推進(jìn)涼州區(qū)全域生態(tài)文明建設(shè)，著力打造整潔、有序、優(yōu)美的中小學(xué)校園環(huán)境，根據(jù)《涼州區(qū)教育系統(tǒng)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》（涼教發(fā)[2017]166號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，大力加強(qiáng)師生生態(tài)文明教育，全力增強(qiáng)師生生態(tài)文明意識(shí)，著力提升中小學(xué)辦學(xué)品位，為推進(jìn)涼州全域生態(tài)文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持服務(wù)大局。中小學(xué)要堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府決策部署，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)扛起生態(tài)文明建設(shè)的政治責(zé)任，把生態(tài)文明建設(shè)擺在教育工作的突出位置來(lái)抓，全方位推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)，切實(shí)做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。

（二）堅(jiān)持全面覆蓋。中小學(xué)要全面行動(dòng)，廣大師生積極參與，帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)共同努力，在全鎮(zhèn)樹立綠色發(fā)展、綠色生活的理念，推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)，使人人都成為生態(tài)文明的實(shí)踐者、受益者。

（三）堅(jiān)持活動(dòng)育人。結(jié)合全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)，將生態(tài)文明理念貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，開展豐富多彩的主題活動(dòng)，教育學(xué)生獲得參與生態(tài)文明建設(shè)所需的知識(shí)和技能，形成生態(tài)文明的基本理念，做生態(tài)文明教育的積極宣傳者、參與者、促進(jìn)者。

（四）堅(jiān)持標(biāo)本兼治。加大力度解決當(dāng)前中小學(xué)生態(tài)文明建設(shè)存在的突出問題，又要注重建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，培育生態(tài)文化，實(shí)現(xiàn)健全機(jī)制、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)宣傳有機(jī)結(jié)合，不斷夯實(shí)生態(tài)文明基礎(chǔ)，提升師生文明素質(zhì),形成一整套常管長(zhǎng)治的工作機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)工作精細(xì)化、科學(xué)化、常態(tài)化。

三、工作目標(biāo)

（一）通過深入推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)，普及生態(tài)文明知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明習(xí)慣、生態(tài)思維方式、生態(tài)實(shí)踐能力。

（二）倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，在中小學(xué)形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。

（三）扎實(shí)推進(jìn)全域無(wú)垃圾行動(dòng)，校園內(nèi)的垃圾做到日?；?、規(guī)劃化、無(wú)害化處理。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，切實(shí)做到綠化、美化、凈化，積極營(yíng)造優(yōu)美、整潔、干凈的校園環(huán)境。

（五）秉承“從我做起，帶動(dòng)全家，輻射社會(huì)”的活動(dòng)理念，探索建立“小手拉大手，文明共創(chuàng)建”的長(zhǎng)效機(jī)制，將專項(xiàng)行動(dòng)延伸到每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。

四、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)生態(tài)文明知識(shí)教育

1.強(qiáng)化課堂教學(xué)。要增強(qiáng)生態(tài)文化教育意識(shí)，深入研究各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，挖掘顯性和隱性的生態(tài)文化教育內(nèi)容，著力尋找相關(guān)結(jié)合點(diǎn)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使生態(tài)文明教育逐步從個(gè)別學(xué)科、個(gè)別教師的活動(dòng)走向全部課程、全體教師對(duì)學(xué)生全方位的教育常態(tài)。

2.開展“五個(gè)一”主題教育。一是開展一次作文評(píng)比活動(dòng)。組織中小學(xué)生圍繞生態(tài)文明建設(shè)寫一篇作文，并開展評(píng)比。二是開展一次主題班會(huì)（團(tuán)隊(duì)會(huì)）。以“生態(tài)文明〃美麗涼州”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)文明課，教授生態(tài)文明知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育和科普宣傳。三是舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽。以“生態(tài)文明〃我知我行”為主題，以學(xué)校為單位組織開展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。四是舉行一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗涼州”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識(shí)，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。五是舉辦一次手工制作活動(dòng)。以鍛煉動(dòng)手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創(chuàng)意、小制作活動(dòng)。

3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。中小學(xué)要充分利用綜合實(shí)踐等課程，組織學(xué)生深入村組，積極參與生態(tài)文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水和愛護(hù)每一棵花草樹木開始，倡導(dǎo)村組、家庭、校園節(jié)水節(jié)能、垃圾分類、循環(huán)回收、綠色消費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活。

（二）加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)宣傳

1.舉辦一場(chǎng)主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。各中小學(xué)在充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等校園媒介加大宣傳教育的同時(shí)，舉辦一次隆重簡(jiǎn)樸的啟動(dòng)儀式，為全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。通過宣讀倡議書、學(xué)生代表發(fā)言和舉行簽名儀式等多種形式，倡導(dǎo)青少年學(xué)生從我做起、積極行動(dòng)，以此影響家庭成員、社會(huì)公民，為主題活動(dòng)的開啟唱響序曲。

2.召開一次文明禮儀主題家長(zhǎng)會(huì)。各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，以學(xué)校或班級(jí)為單位，突出“小手拉大手，文明共創(chuàng)建”主題，召開一次家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)生家長(zhǎng)溝通信息、交流思想、展開討論，讓孩子和家長(zhǎng)在日常生活的相互監(jiān)督中端正行為習(xí)慣，潛移默化地影響家庭，進(jìn)而帶動(dòng)社會(huì)文明素養(yǎng)的整體提升。

3.發(fā)起一場(chǎng)“共建文明之家”行動(dòng)。各中小學(xué)以《致家長(zhǎng)一封信》的方式，發(fā)起一場(chǎng)父母孩子共同承諾、互相監(jiān)督的家庭成員承諾行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”與“大手牽小手”的有機(jī)契合，真正讓全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭。

4.爭(zhēng)當(dāng)一名文明宣講員和環(huán)保小衛(wèi)士。各中小學(xué)以“打造美麗環(huán)境，建設(shè)美好家園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明宣講員，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。以“我給家長(zhǎng)上堂課” 的方式，向父母宣傳文明禮儀常識(shí)。組建校園生態(tài)文明宣傳小分隊(duì)，深入村組、社區(qū)，開展生態(tài)文明宣傳和社會(huì)文明監(jiān)督等行動(dòng)。組織學(xué)生集中開展環(huán)保服務(wù)行動(dòng)，深入村組等公共場(chǎng)所撿拾果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告，共建美好家園。

（三）加強(qiáng)校園生態(tài)文明建設(shè)

1.做好校園凈化工作。在做好每天“三灑三掃”工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好周五環(huán)境衛(wèi)生集中清理整治行動(dòng)，切實(shí)做到室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊有序，食堂衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)；墻面裝飾文明、無(wú)亂貼亂畫現(xiàn)象；地面平整潔凈，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象；屋頂定期清理，無(wú)積塵、雜物等；廁所空氣無(wú)異味，內(nèi)外無(wú)積垢、臟物等；校園圍墻無(wú)缺損、無(wú)剝落、無(wú)小廣告等，校園周邊無(wú)垃圾，無(wú)亂搭亂建、亂停亂靠等現(xiàn)象；師生衛(wèi)生習(xí)慣良好，穿戴整潔，精神面貌健康向上。

2.做好校園綠化工作。堅(jiān)持“因地制宜，因校制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，分步實(shí)施”的原則，充分利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草，營(yíng)造出“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園環(huán)境。要切實(shí)做到見縫插綠，保證校園綠化不留死角，裸露地面應(yīng)綠盡綠，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，樹立起良好的生態(tài)文明理念。

3.做好校園美化工作。從學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)抓起，注重校園文化建設(shè)，讓建筑說話、讓墻壁出彩，充分展現(xiàn)地方文化和傳統(tǒng)文化，以環(huán)境文化熏陶人、感染人，讓校園成為學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地，展示才能的大舞臺(tái)。積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育公益廣告宣傳工作，精心制作師生喜聞樂見的宣傳版面，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求日?；⒕唧w化、生活化，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為廣大師生的自覺意識(shí)和共同行動(dòng)。

5.做好節(jié)約型校園建設(shè)和水污染防治工作

（1）開展“三節(jié)”活動(dòng)。發(fā)起“綠色出行、低碳生活、廉潔社會(huì)”主題倡議活動(dòng)，使廣大師生自覺擺脫現(xiàn)代生活帶來(lái)的懶惰習(xí)慣，自覺抑制鋪張浪費(fèi)。特別要加強(qiáng)對(duì)食堂用餐和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐用餐的監(jiān)管，持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”，制訂防止餐桌浪費(fèi)辦法，設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查，糾正浪費(fèi)糧食現(xiàn)象；定期檢查用水設(shè)施設(shè)備，出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修；打掃衛(wèi)生和澆樹、澆花、澆草等工作中，要重視合理用水、節(jié)約用水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，安裝智能控制設(shè)備，粘貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)；積極推廣節(jié)水和廢水循環(huán)重復(fù)利用新技術(shù)、新產(chǎn)品，推進(jìn)科技節(jié)約。盡量采用自然光，人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；減少待機(jī)損耗，不使用時(shí)，自覺關(guān)閉電源；積極推廣節(jié)電新技術(shù)、新產(chǎn)品。

（2）重視水污染防治工作。重視食堂廢水廢棄物處理，食堂廢棄物和廢水分類管理，專人負(fù)責(zé)處置、收運(yùn)，日產(chǎn)日清，嚴(yán)禁排入污水管道、廁所等，污染地下水；重視實(shí)驗(yàn)室污水處理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室污水要分類收集, 了解廢水的水質(zhì)情況,采用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)廢水進(jìn)行分析、鑒定和處理；重視

生活洗滌污水處理，提倡使用低氮、低磷洗滌用品，減少洗衣粉、洗滌劑的使用量。

6.全力打好大氣污染防治戰(zhàn)役

（1）防治揚(yáng)塵污染。一是裸露地?fù)P塵防治。嚴(yán)格落實(shí)裸露地塊栽植適宜植物、抑塵網(wǎng)覆蓋等抑塵措施，各學(xué)校要做好教學(xué)區(qū)域及生活區(qū)域地面硬化工作。二是樓頂積塵垃圾清理。定期清理屋頂、樓頂積塵垃圾，整治“看不見”頂端垃圾，特別是沙塵天氣結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行清掃，確保積塵清理取得實(shí)效。

（2）防治煙塵污染。一是煤炭的質(zhì)量管控。全面落實(shí)煤炭管控措施，推廣使用優(yōu)質(zhì)煤。禁止燃煤散燒，推行集中點(diǎn)火，分散取火。食堂禁止使用煤炭，全部啟用油氣兩用的清潔能源爐灶。二是加強(qiáng)燃煤鍋爐改造。切實(shí)加快燃煤鍋爐綜合整治進(jìn)度，積極開展燃煤鍋爐整治工作，按時(shí)完成燃煤鍋爐改造任務(wù)。三是加強(qiáng)油煙污染治理。食堂安裝高效油煙凈化設(shè)備，定期清理油煙凈化設(shè)施和疏通專用煙道，減少油煙污染。

（3）落實(shí)重污染天氣工作要求。中小學(xué)要制定科學(xué)可行的重污染天氣應(yīng)急預(yù)案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作制度，落實(shí)并組織實(shí)施重污染天氣下停止戶外活動(dòng)和停課等應(yīng)急措施，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防重污染天氣的宣傳教育，了解重污染天氣的危害程度、預(yù)警類別及應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，掌握防護(hù)知識(shí)與技能。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2017年8月底前）。以學(xué)校為單位，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案。各學(xué)校要充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳工具，進(jìn)行全面宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會(huì)開展全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)的目的和意義，積極投身生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)之中。

（二）集中整治階段（2017年9月-2017年12月）。中小學(xué)要大力開展全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，加大校園環(huán)境整治，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，全面清理校園垃圾，持續(xù)開展大氣污染防治和水污染治理工作，美化、綠化、凈化校園及周邊環(huán)境。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（2018年1月-2018年3月）。集中整治階段完成后，中小學(xué)要對(duì)照工作目標(biāo)和工作任務(wù)認(rèn)真開展自查自糾，對(duì)學(xué)校全域生態(tài)文明建設(shè)工作進(jìn)行專項(xiàng)驗(yàn)收，并提出整改意見，下發(fā)整改通知書。

（四）整改完善階段（2018年3月-2018年6月）。中小學(xué)要建立整改臺(tái)賬，明確整改任務(wù)，抓好整改完善，限期整改到位。

（五）長(zhǎng)效管理階段（2018年7月-2020年）。中小學(xué)在整改完善的基礎(chǔ)上，對(duì)照行動(dòng)目標(biāo)和要求，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，使全域生態(tài)文明建設(shè)工作步入程序化、網(wǎng)絡(luò)化、常態(tài)化管理。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任。成立全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：李瑞學(xué) 和寨九年制學(xué)校校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：于四喜 和寨九年制學(xué)校副校長(zhǎng)

楊宗成 和寨九年制學(xué)校副校長(zhǎng)

秦江山 和寨九年制學(xué)校副校長(zhǎng)

徐創(chuàng)成 永昌九年制學(xué)校校長(zhǎng)

成 員：徐生海 張興小學(xué)校長(zhǎng)

張玉德 張義小學(xué)校長(zhǎng)

楊萬(wàn)明 白云小學(xué)校長(zhǎng)

杜小龍 上源小學(xué)校長(zhǎng)

李萬(wàn)文 下源小學(xué)校長(zhǎng)

李生平劉沛小學(xué)校長(zhǎng)

劉光財(cái) 馬珣教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)

賀明山 山高小學(xué)校長(zhǎng)

周文愛 中溝小學(xué)校長(zhǎng)

張開茂 南溝小學(xué)校長(zhǎng)

王建忠 校東小學(xué)校長(zhǎng)

魯成開 東坡小學(xué)校長(zhǎng)

張平年 張英小學(xué)校長(zhǎng)

柴金山 白洪小學(xué)校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校辦公室，由秦江山同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)各學(xué)校全域生態(tài)文明建設(shè)日常事務(wù)的安排和處理。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，周密安排

部署，制定工作方案，明確工作職責(zé)，分解工作任務(wù)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。

（二）健全規(guī)章制度，強(qiáng)化工作保障。各中小學(xué)要突出制度保障，進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)宣傳引導(dǎo)、綜合整治、督促檢查等各項(xiàng)制度，并健全責(zé)任目標(biāo)管理、考核評(píng)比、責(zé)任追究等制度辦法，推動(dòng)教育系統(tǒng)全域生態(tài)文明建設(shè)行動(dòng)步入經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化軌道。

（三）強(qiáng)化輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校要把生態(tài)文明建設(shè)作為改善育人環(huán)境、提升辦學(xué)品位、增強(qiáng)教育軟實(shí)力的重要抓手，通過各種載體廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與行動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)樹立先進(jìn)典型，營(yíng)造全方位動(dòng)員、全體師生參與的良好氛圍。

（四）嚴(yán)格督查考核，加強(qiáng)責(zé)任追究。永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校將組建督查小組，不定期深入學(xué)校檢查，定期通報(bào)進(jìn)展情況。對(duì)不作為、慢作為、效果差的，在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，對(duì)因工作不力在造成一定影響的學(xué)校和個(gè)人，報(bào)教育局嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。各學(xué)校要建立績(jī)效考評(píng)機(jī)制，把生態(tài)文明建設(shè)工作納入年終工作綜合考核，制定考評(píng)辦法，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化跟蹤問效，落實(shí)整治責(zé)任。

2017年9月14日