第一篇：教師廉潔自律自查自糾整改提高方案

教師廉潔從教提升方案

楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)

張貴華 自從學(xué)校開展“廉潔文化進(jìn)校園”的活動以來，我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界，用先進(jìn)的思想武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中，既學(xué)廉政理論，又學(xué)業(yè)務(wù)；既學(xué)政治，又學(xué)法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認(rèn)識到，在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。我們不可否認(rèn)，某些不良現(xiàn)象在教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務(wù)之便，把發(fā)財之手伸向了學(xué)生家長，公開在節(jié)日里暗示學(xué)生家長要“有所表示”，并根據(jù)家長送禮的多少來決定對學(xué)生的親疏。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時也對學(xué)生產(chǎn)生了不良影響?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利?！苯處煵煌谄渌殬I(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學(xué)生健康成長。“親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請客送禮的不良社會風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的！否則，學(xué)生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻(xiàn)，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng)，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛校如家的主人翁思想和團(tuán)隊意識，要教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個班級，真正得到學(xué)生、家長和社會的尊重和認(rèn)可。因此，我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”；要愛崗敬業(yè)，遠(yuǎn)離“有償家教”、遠(yuǎn)離“家長饋贈”；要為人師表，唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品；不索要或接受學(xué)生、家長財物；不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。從教三年來，我從不利用自己的身份，從不利用職務(wù)之便，私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費；從不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣；從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈；從不委托家長做任何超出與教育學(xué)生有關(guān)的事。我向來以此現(xiàn)象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風(fēng)。在今后的工作中，我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經(jīng)常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的教師。

今后整改提高措施: 1．鑄師魂。要引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，牢記人民教師教書育人的神圣職責(zé)，努力在平靜之中灑熱情，平凡之中求不凡，平常之中樹責(zé)任。

2．正師風(fēng)。要倡導(dǎo)教師具有高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、無私的奉獻(xiàn)精神、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，在學(xué)校中掀起人人爭當(dāng)人民滿意的教師，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。

3．樹師表。要注重培育、樹立教師身邊的先進(jìn)典型，實事求是地挖掘整理“踐行廉潔從教，做人民滿意教師”活動中先進(jìn)事跡。廣泛發(fā)動教師開展“踐行廉潔從教”活動，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，爭做人民滿意的教師。

4、認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)師德建設(shè)的一系列規(guī)定要求，重視加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)自律意識，做到教書育人，為人師表，廉潔從教。嚴(yán)禁向?qū)W生家長暗示索要財物或要求學(xué)生家長宴請、為個人辦私事等以教謀私行為的發(fā)生。

5、要與學(xué)校德育相結(jié)合，圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政，教師和家長廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。要與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在校內(nèi)設(shè)立宣傳欄，展示學(xué)校廉潔教育成果。通過演講賽、書畫賽、格言警句征集活動、營造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的良好氛圍，進(jìn)一步提升廉潔意識。要與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項通過多種形式公開，接受監(jiān)督，營造良好氛圍。要與師德師風(fēng)相結(jié)合。要將廉潔從教納入學(xué)校教師年度考核，并將是否取得實效作為提拔任用，職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

6、教師不得向?qū)W生家長索要禮物、禮金，不得接受家長的饋贈和宴請。教師不得利用工作之便向?qū)W生、家長推銷物品，不得統(tǒng)一代購或指定到某地點購買書籍、簿本等學(xué)習(xí)用品。教師不得利用本人及家庭成員婚嫁、生日、喬遷等機(jī)會，邀請學(xué)生家長參加喜慶活動。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步?；仡欉^去，自己是廉潔的。過去廉潔，只是說明過去，今后的路還很長，要進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性，正確行使手中的權(quán)力。要時刻把黨和人民的利益放在首位，堅持高尚的精神追求。發(fā)揚良好的生活作風(fēng)，始終做到一塵不染，一身正氣，為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗。

只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),把豐富的知識傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

第二篇：初中英語教師自查自糾及整改方案

自我們學(xué)校開展教師個人自查自糾及整改教育活動以來，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想方面、言行方面、工作方面等存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識方面。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、言行方面。我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化。沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為學(xué)生、為同事服務(wù)意識的淡薄.以后我要拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事。

3、工作方面。一年來我校在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。雖然對師生作了大量的安全宣傳教育工作，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，但仍有極少數(shù)學(xué)生和老師思想麻痹，沒引起高度重視。在以后的工作中，還應(yīng)大膽發(fā)揮“青年志愿者”的作用，“青年志愿者”參與衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、體育活動等檢查，大型活動的組織，達(dá)到學(xué)生自我管理的目的。在這方面，政教處還應(yīng)再完善“青年志愿者”行動。在班主任及英語教學(xué)方面，我還應(yīng)發(fā)揚“學(xué)高為師”的精神，把知識的種子播撒到每個孩子的心田。

4、作風(fēng)方面。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，做事情只安于表面處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

5、業(yè)務(wù)方面。都知道“學(xué)到老，活到老”。我自認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

二、改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，做到“熱愛學(xué)生，關(guān)心每一位同事”。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分為學(xué)生和老師們做實實在在的事情，2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理能力的提高，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

雖然，我在政教處、班主任及英語教學(xué)中做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我決心在以后的工作中再接再厲，爭取更上一個新臺階。

第三篇：白山公司“廉潔自律,學(xué)習(xí)教育”自查自糾整改方案

“廉潔自律，學(xué)習(xí)教育”自查自糾整改方案

自開展廉潔自律學(xué)習(xí)教育活動以來，白山公司嚴(yán)格按照委員會要求，以黨章、準(zhǔn)則、和條例等黨紀(jì)黨規(guī)、紀(jì)律規(guī)定和長期以來形成的優(yōu)良傳統(tǒng)為鏡子，采取自查自糾、與領(lǐng)導(dǎo)談心交心、組織學(xué)習(xí)教育會等方式，認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足，現(xiàn)制定如下整改方案：

一、紀(jì)律規(guī)矩：

1、具體問題：

（1）理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，沒有做到經(jīng)?；?、制度化。（2）思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

（3)有時礙于情面，還存在著老好人思想，表現(xiàn)在對一些不良的事和人，頂真碰硬。

2、整改措施：

(1)自覺加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時間。堅持做到制度化、經(jīng)?；?。

(2)提高思想政治素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，做到自重、自省、自警、自勵，時刻保持昂揚的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取。

二、作風(fēng)：

1、具體問題：

(1)工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，回避矛盾，躲避困難，敷衍好“八小時以內(nèi)”的工作，起不到先鋒模范作用。

(2)缺乏合作。由于競爭等因素，交流少，相互進(jìn)步的思想淡泊。

(3)工作缺乏創(chuàng)造性。不求有功，但求無過，不想事、不謀事，對自己定位不高，要求不嚴(yán)，只求過得去，不求做得更好。由此導(dǎo)致工作方法簡單，有畏懼思想，對工作能拖則拖，能推則推，不負(fù)責(zé)任；不思進(jìn)取，滿足于現(xiàn)狀，缺乏積極干事的激情和打破陳舊思維的勇氣。總覺得自己的工作能完成，不拖后腿就行，不會積極主動的去干事情。

2、整改措施：

(1)堅持解放思想、實事求是，緊密工作實際，注意工作作風(fēng)和工作方法，做到腳踏實地，求實效，做到不好高騖遠(yuǎn)。

(2)強(qiáng)化工作作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)行力。盡職盡責(zé)，真抓實干，大膽工作，勇于實踐，樂于奉獻(xiàn)。發(fā)揚知難而上、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實。

(3)深入實際，認(rèn)真開展調(diào)查研究，一步一個腳印地做好工作。既要注意查找日常工作方面存在的突出問題，也要注意發(fā)現(xiàn)實際工作中存在的具體業(yè)務(wù)問題。

三、道德：

1、具體問題：

（1）有享樂思想，愛面子，喜攀比。

（2）理想信念虛化。受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，宗旨意識、理想信念發(fā)生了動搖，價值觀念扭曲，奉獻(xiàn)精神減弱。

（3）勤勉精神弱化。艱苦奮斗思想在頭腦中漸漸淡化，工作中鋪張奢華，辦事大手大腳、鋪張浪費的現(xiàn)象時有發(fā)生。

（4）思想意識鈍化。思想生銹，不能用與時俱進(jìn)，而是思想僵化、固步自封、不思進(jìn)取。

（5）待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

2、整改措施：

（1）進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，克服思想困惑、精神不振等現(xiàn)象和問題;要本著對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持良好的精神狀態(tài)。要弘揚艱苦奮斗精神，克服畏難情緒，開拓奮進(jìn)，要敢于面對困難，勇于克服困難。

（2）加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)矛盾糾紛的排查化解工作，幫助大家解決工作、生活和思想上的實際問題，努力營造輕松和諧、心情舒暢、風(fēng)正勁足的工作環(huán)境和良好氛圍，著力形成事業(yè)上有追求、工作上有奔頭、生活上有盼頭的良好局面。（3）要積極倡導(dǎo)集體主義價值觀，時刻以集體大局利益為重，努力克服自私自利、個人主義的思想和行為;做到誠實守信，比貢獻(xiàn)不比待遇、比成績不比得失。要積極開展批評與自我批評，克服好人主義思想，凝心聚力，用好批評與自我批評這個武器，虛心聽取意見，實事求是地指出彼此不足，在互相批評和幫助中提高認(rèn)識，改正缺點錯誤，共同提高。

四、廉潔：

通過此次自查，白山公司的所有成員也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使公司對職員的要求越來越高，使得我們的內(nèi)涵要不斷地加深。

大興廉潔從教之風(fēng)，自覺遵守各項廉潔自律規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想道德防線，真正不貪財，不為金錢所動；不貪杯，不為酒綠所醉，不貪玩，不為娛樂所誤，以平和之心對名，以淡薄之心對職，以知足之心對利。

要強(qiáng)化節(jié)儉意識，進(jìn)一步加大以艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育學(xué)習(xí)力度，要注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，講操守、重品行，正確選擇個人愛好，提高文化修養(yǎng)，擺脫低級趣味，以對黨的教育事業(yè)的無限忠誠和對集團(tuán)、公司及崗位的無限熱愛，做好本職工作。

白山公司

2018年6月12日

第四篇：自查自糾整改方案

自查自糾整改方案

根據(jù)《銅仁市教育系統(tǒng)自查自糾工作方案》的要求，為扎實做好自查自糾工作，我校成立了以張加榮校長為組長的自查自糾領(lǐng)導(dǎo)工作小組，通過調(diào)查問卷、召開學(xué)校行政干部自查自糾會、教師代表座談會以及由家長代表、各部門代表、教師代表組成的征求意見座談會，在自查自糾工作第一階段，對近年來的學(xué)校工作進(jìn)行了深入地反思和自查，通過領(lǐng)導(dǎo)小組對意見的梳理匯總，制定整改方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實黨的“十八大”精神和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想；以進(jìn)一步提高學(xué)校教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)依法行政、依法治教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)。以從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)為目的，通過對教職工思想根源、行政執(zhí)行力、遵守法律法規(guī)三個方面的自查自糾，著力解決學(xué)校師德師風(fēng)、服務(wù)學(xué)生等方面存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的工作作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項健康和諧發(fā)展。

二、存在的主要問題

1、學(xué)校硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)。雖然這幾年來我校得到市教育局的大力支持，加大對學(xué)校的投入，學(xué)校的建設(shè)得到極大的改善，但配套的設(shè)施，如一些專用室、體育器材、學(xué)科器材等缺乏，對教學(xué)工作造成一定的影響。

2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備數(shù)量不足。我校目前只有1套多媒體設(shè)備，11臺辦公電腦，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，課堂教學(xué)還停留在一塊黑板、一支粉筆的狀態(tài)，現(xiàn)代化教學(xué)手段落后，課件制作水平低，不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

3、校園文化建設(shè)沒有凸顯校本特色，沒有形成濃郁的校園文化氛圍，對師生的影響力還不夠，班級文化還沒有正常開展起來。

4、教師工作積極向上的心態(tài)沒有真正形成，教師 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正形成，學(xué)習(xí)不能深入。

5、學(xué)校 骨干教師沒有充分發(fā)揮示范、帶動的作用。

6、學(xué)生的安全管理工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣等有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

7、學(xué)校對外宣傳工作滯后，不能及時地向家長、社會宣傳學(xué)校開展的各項工作和學(xué)校、教師、學(xué)生取得的成績。

8、學(xué)校、家庭、社會三位一體的聯(lián)系還不夠緊密，不能充分發(fā)揮家庭、社會協(xié)同教育學(xué)生的作用。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)意識還不夠強(qiáng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員服務(wù)意識有待加強(qiáng)，聯(lián)系群眾不夠，還不能及時了解群眾的實際困難和問題。

3、制度建設(shè)需要深化、完善，學(xué)校的各項制度需要進(jìn)一步加強(qiáng)落實，監(jiān)督管理還不夠細(xì)致具體。

4、要不斷改善現(xiàn)有工作條件，提高硬件建設(shè)水平。

5、工作創(chuàng)新意識不夠。

6、校領(lǐng)導(dǎo)深入各科組和開展談心活動還不夠，指導(dǎo)作用需進(jìn)一步加強(qiáng)。

7、對學(xué)生的德育工作還不夠深入，針對性還不夠強(qiáng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生心理上的溝通與教育不夠。

8、學(xué)校的辦學(xué)特色需要進(jìn)一步思考，社會影響需要進(jìn)一步擴(kuò)大。

9、要不斷改善現(xiàn)有工作條件，提高硬件建設(shè)水平。

三、形成問題的主要原因

以上問題存在的既有客觀的原因，也有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，進(jìn)行了深刻剖析，主要是：

1、學(xué)?，F(xiàn)代教學(xué)和辦公不足。我校辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)，近年來又進(jìn)行全面規(guī)劃建設(shè)，一部分教學(xué)設(shè)備老化，一部分教學(xué)設(shè)備在更新過程中，上級部門給學(xué)校配套的教學(xué)和辦公設(shè)備達(dá)不到要求。

2、當(dāng)前教師工作壓力比較大，工作負(fù)擔(dān)重，產(chǎn)生職業(yè)倦怠心理。另一方面市一部分老師生活穩(wěn)定，滿足于安逸的生活，精力主要放在家庭，逐漸失去上進(jìn)的動力。

3、學(xué)校學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。受周邊生活環(huán)境的影響，從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣，上學(xué)后難以轉(zhuǎn)變。養(yǎng)成教育工作難度較大。

4、學(xué)校的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，由于兼任教學(xué)工作，在教學(xué)第一線，教學(xué)工作負(fù)擔(dān)重，主要工作精力都放在教學(xué)上，對管理工作就顯得心有余而力不足。造成很多學(xué)生方面的管理工作做得不夠深入不夠細(xì)。

5、學(xué)校也很重視校園文化建設(shè)，但因校園重新建設(shè)，校園文化建設(shè)也重新規(guī)劃建設(shè)，還沒有凸顯校本特色。

6、學(xué)校主動與外界聯(lián)系不夠。與部門、與社會、與家長缺乏更有效的聯(lián)系，尋求社會力量對學(xué)校工作的支持不夠。

四、整改方向及措施

（一）整改方向

1、堅持以人為本，加強(qiáng)學(xué)校管理隊伍的建設(shè)。加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)“創(chuàng)沿河名校，育現(xiàn)代名師”的目標(biāo)。

2、堅持依法辦學(xué)、依法治校，全面貫徹落實黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

3、努力提高教學(xué)質(zhì)量，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，把我校辦成一所洋溢著現(xiàn)代化氣息的學(xué)校，一所具有鮮明特色的學(xué)校，一所人民群眾滿意的學(xué)校。

（二）整改措施

1、爭取上級部門增加教師編制，增加教師，擴(kuò)增教學(xué)班級數(shù)、學(xué)生人數(shù)、逐漸實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)。

2、多方積極籌措資金，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件。極力爭取上級部門給學(xué)校配備現(xiàn)代教學(xué)和辦公設(shè)備，做到每間教室都有多媒體教學(xué)設(shè)備，每位教師都有一臺辦公電腦，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍的學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識，了解一線教師和學(xué)生的需求，及時解決教學(xué)中的突出問題。

4、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊伍的建設(shè)。尊重教師的主體地位，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感。積極開展教育教學(xué)活動，豐富教師的教學(xué)生活，增強(qiáng)教師的凝聚力。以實施績效工資為契機(jī)，激發(fā)教師的主人翁意識，激勵先進(jìn)，鞭策落后。

5、注重制度文化建設(shè)。修訂制度匯編，充分體現(xiàn)以人為本的管理理念和依法治校的時代精神，進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

6、開展豐富多彩的教學(xué)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)師帶徒工作，充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀教師的作用，建設(shè)有特色的校園文化。

7、開展德育教育活動，做到“有計劃，有主題，有創(chuàng)意”，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重從細(xì)節(jié)上培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

8、充分發(fā)揮學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職能，明確工作責(zé)任，讓他們從繁重的教學(xué)工作中解脫出來，全面做學(xué)校的各項管理工作，更好的為師生服務(wù)。

9、積極與家長、社區(qū)、轄區(qū)派出所等加強(qiáng)聯(lián)系，定期召開家長座談會，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，建立學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

思渠完小2013年9月

第五篇：教師黨風(fēng)廉潔自律自查自糾報告

教師廉潔自律自查自糾報告

作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過對黨風(fēng)廉政的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

自查具體情況:

1、貫徹黨的教育方針情況。本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時教學(xué)生做人的道理和方法，并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠實守信的好學(xué)生。

2、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況:在教學(xué)中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓學(xué)生首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。

3、為人師表、廉潔從教情況:教學(xué)中我緊緊圍繞<義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)>進(jìn)行授課講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補(bǔ)課等以教謀私問題。

4、遵守社會公德情況:繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家，家再到學(xué)校的兩點一線的生活方式，所以我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象。

5.樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況:平時上網(wǎng)，我主要用來是查查資料，不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。自己在生活中時時處處嚴(yán)格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學(xué)生的表率，牢記“身正為范”的古訓(xùn)。

6.關(guān)心集體、尊重同事情況: 教師的本職工作就是教學(xué)，想方設(shè)法提高成績，我在工作中尊重老教師，悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長補(bǔ)短，同時老教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā)，犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時性工作，做到了團(tuán)結(jié)同事，更沒有任何有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行、舉止。

7、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況: 在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé)，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守教育類法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，服務(wù)熱情周到，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

8、課堂實效方面;“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學(xué)中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選擇，以及練習(xí)和作業(yè)的精挑細(xì)選，努力向40分鐘要效益，因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完美無缺的，也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。根據(jù)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點:

1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

2、在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解學(xué)生的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到，進(jìn)而自覺糾正。在今后的教育教學(xué)中我將做到勤了解、勤思考，勤聯(lián)系，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作，力爭做一名合格的人民教師。