第一篇：教師自薦書(shū)

教師求職自薦信范文兩篇

教師通用 自薦 信a 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xxx，是一名xx師范大學(xué)xx系xxx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!此致

敬禮

自薦 人：xxx啟 xxxx年xx月xx日 教師通用 自薦 信b 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中的閱讀。

滿(mǎn)懷著激動(dòng)和希望向您遞呈了這份 簡(jiǎn)歷，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，我充滿(mǎn)信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。

我是xx大學(xué)xx系畢業(yè)生。在這四年里，我深知知識(shí)就是力量，所以努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);現(xiàn)在是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。因此除了專(zhuān)業(yè)課外，我還參加了 英語(yǔ) 高級(jí)口語(yǔ) 培訓(xùn) 班，提高自己的外語(yǔ)水平，為加強(qiáng)和完善能力，我積極參加各種活動(dòng)，磨練自己。“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開(kāi)始的為期四十多天的教育實(shí)習(xí)中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿(mǎn)天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽(yù)。雖然，我是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無(wú)悔的選擇!我隨時(shí)恭候在您方便的時(shí)候前去 面試，最后真誠(chéng)地謝謝您的閱讀。此致

敬禮 xxx xxxx年xx月篇二：教師自薦書(shū)范文

教師自薦書(shū)范文

教師自薦書(shū)>范文

（一）尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

貴校將招聘科學(xué)教師數(shù)名，本人認(rèn)為符合招聘條件，特致信報(bào)名應(yīng)聘。

本人姓名蘇田，男，今年23歲，遂寧市安居區(qū)石洞鎮(zhèn)人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。畢業(yè)于成都大學(xué)師范學(xué)院科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。在全國(guó)高等師范院校中，該校科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的師資>培訓(xùn)質(zhì)量多年來(lái)一直是名列前茅的。在校期間，我學(xué)習(xí)了《科學(xué)教學(xué)教法》、《科學(xué)基礎(chǔ)與前沿》、《小學(xué)教育>心理學(xué)》等專(zhuān)業(yè)課程，成績(jī)優(yōu)良。在教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，又將理論與實(shí)踐相結(jié)合，再次將基本功運(yùn)用在實(shí)際的教育教學(xué)工作中，并獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱(chēng)號(hào)。由于表現(xiàn)突出與成績(jī)優(yōu)良，我先后榮獲成都大學(xué)“三等獎(jiǎng)學(xué)金”、成都大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干部”、成都大學(xué)“三好學(xué)生”、成都大學(xué)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、成都大學(xué)“優(yōu)秀會(huì)員”、成都大學(xué)師范學(xué)院“十佳共青團(tuán)員”等榮譽(yù)。

欣聞貴校師資隊(duì)伍強(qiáng)大，實(shí)力雄厚，領(lǐng)導(dǎo)們重才惜才已成風(fēng)氣。作為立志干一番教育事業(yè)的青年人，貴校正是我鍛煉成長(zhǎng)，施展才干的地方。本人不僅具有科學(xué)教育理論知識(shí)和教師基本功技能，而且還選修了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和數(shù)學(xué)教育的幾門(mén)課程，可以承擔(dān)計(jì)算機(jī)的維護(hù)、安裝及組織和>數(shù)學(xué)教學(xué)。因此，我覺(jué)得有實(shí)力參加貴校這次教師人才招聘的競(jìng)爭(zhēng)，并有成功的自信！

本人身高1.82米，身體健康，是?；@球隊(duì)主力隊(duì)員之一。而且積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如**年奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f成都站現(xiàn)場(chǎng)志愿者，擔(dān)任舉牌工作?！耙蓟稹鼻甲鍘头鲇?jì)劃啟動(dòng)儀式志愿者；“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；成都金牛“讓我玩”城市流動(dòng)青少年體育公益項(xiàng)目等。我相信，到貴校后，這些特長(zhǎng)一定會(huì)為貴校的文化建設(shè)發(fā)揮一些作用。

附寄有關(guān)證書(shū)的復(fù)印件，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們審閱。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我等待貴校送來(lái)招聘錄用的好消息！

祝：

學(xué)校更上一層樓，師生身體健康！

教師自薦書(shū)范文

（二）尊敬的面試官先生：

您好！

現(xiàn)在請(qǐng)您仔細(xì)地打量您面前的這位面試者，我個(gè)子不高，其貌不揚(yáng)，但是請(qǐng)您一定仔細(xì)地考慮一下，在確定您心中最合適的人選之前不要輕易的下結(jié)論。我叫趙梓桐，即將畢業(yè)于延安大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，在這所革命歲月里與現(xiàn)代化建設(shè)中都秉承“立身為公，學(xué)以致用”這一校訓(xùn)的光榮高校。我深刻地感受到了作為一名中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)子身上所肩負(fù)的傳承文化，弘揚(yáng)文明的歷史重任，并抱著對(duì)教育事業(yè)誠(chéng)摯的熱愛(ài)，希望能夠成為千萬(wàn)教育戰(zhàn)線(xiàn)的一員。以我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)投身于改革之中的中學(xué)語(yǔ)文教育，為語(yǔ)文教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

據(jù)我所了解，特崗教師是國(guó)家為支持西部基礎(chǔ)教育，實(shí)現(xiàn)教育公平而推出的一項(xiàng)教育政策。我出生于國(guó)家級(jí)貧困縣，自小就深深體會(huì)教育對(duì)于貧困地區(qū)發(fā)展的意義，“窮不讀書(shū)，窮根難除”，只有教育才真正有可能改變命運(yùn)，所以我愿意投身于服務(wù)西部的行列之中，為實(shí)現(xiàn)教育公平盡力而為。

今天我面試中學(xué)語(yǔ)文教師，我完全相信我有足夠的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)來(lái)勝任這一工作。我是一個(gè)熱情負(fù)責(zé)，耐心刻苦的人。在四年的大學(xué)時(shí)光里我廣泛地涉獵了幾乎涵蓋所有本專(zhuān)業(yè)方向的書(shū)籍，而且對(duì)其他門(mén)類(lèi)學(xué)科也有所觸及。經(jīng)常參加學(xué)校組織的師范類(lèi)技能大賽，得到了不少的鍛煉并且也獲得過(guò)一些榮譽(yù)。大學(xué)期間，我還廣泛參加各類(lèi)戶(hù)外及郊游活動(dòng)，大大地增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野。我還主動(dòng)了解國(guó)家的教育方針和動(dòng)態(tài)，對(duì)教育發(fā)展和教學(xué)有一些自己獨(dú)立的看法。我有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和一定的科研能力，能夠析理入微，追本溯源，對(duì)心理學(xué)比較有興趣的我也善于把握學(xué)生心理活動(dòng)；生活中我熱情積極，為人寬厚，善于和周?chē)娜舜虺梢黄@一切都有助于我將來(lái)積極開(kāi)展教學(xué)工作。

教師求職信范文

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。2003年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面：

從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下： 2000年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。2002年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2003年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講

怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。

二、教育方面： 積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2001年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

三、教研方面：

1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫(xiě)成論文。1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。2001年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。2002年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。1999年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。2001年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育： 2000年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。2003年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話(huà)(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!此致

敬禮!求職人：xxx xxxx年x月xx日篇四：應(yīng)聘教師自薦信范文

應(yīng)聘教師自薦信范文

時(shí)間:2010-10-19 來(lái)源:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) | 自薦信封面 | 自薦信格式 | 自薦信范文 | 英文自薦信 應(yīng)聘教師如何寫(xiě)自薦信？想要寫(xiě)好自薦信，就得掌握自薦信寫(xiě)作的技巧。為了方便大家，以下給大家提供一份應(yīng)聘教師自薦信范文，僅供參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志： 您好！

首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料！

我懷著一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠(chéng)之心，真誠(chéng)地向貴單位推薦自己。最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表。祝您事業(yè)興旺！身體健康！工作順利！篇五：畢業(yè)教師自薦書(shū)范文

自薦書(shū)

尊敬的杜校長(zhǎng)：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是2005年西昌學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，在2008年以第一名的成績(jī)考上教師并分配到安家小學(xué)，后又借用到職中。自工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。在這幾年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書(shū)。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，幾年來(lái)我多次獲得?！跋冗M(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。

四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績(jī)

擔(dān)任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)。

第二篇：教師自薦書(shū)

教師自薦書(shū)模板

（一）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

首先，真誠(chéng)地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。

我叫XXX，是XXX師范專(zhuān)科學(xué)校的畢業(yè)生，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是環(huán)境保護(hù)與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。

我來(lái)自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡，但我不甘平庸。未來(lái)的道路上充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿(mǎn)懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會(huì)有回報(bào)！

大學(xué)時(shí)期，在抓好專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了中國(guó)革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫(xiě)作等課程；自學(xué)了頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)編程等，掌握了制作頁(yè)的技能，通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)；并閱讀了大量與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。專(zhuān)業(yè)上，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識(shí)，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性，我擔(dān)任過(guò)宣傳委員、實(shí)踐部干事、鄧研會(huì)干事、環(huán)保協(xié)會(huì)理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。**被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，**被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干和入黨積極分子。

我深深地懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來(lái)了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓你滿(mǎn)意。我將以自己的青春和智慧無(wú)悔地奉獻(xiàn)給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開(kāi)拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。

基于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及意向，我求職的方向?yàn)椋涵h(huán)保類(lèi)工作或計(jì)算機(jī)類(lèi)工作及其相關(guān)方向。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓！全體員工健康進(jìn)步！

此致

敬禮

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（二）尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在在繁忙的事物之中瀏覽我的求職信，下面，我將對(duì)本身進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

我是承德技師學(xué)院的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與神馳，我真摯地寫(xiě)了這封求職自薦書(shū)，向您展示一個(gè)純粹真正的我，但愿貴校能接納我成為其中的一員。

自小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，跟著年齡的增加、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一位優(yōu)異的人民教師的愿望。履歷了二年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人的生活信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不停從各方面完善本身，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)來(lái)自定學(xué)科的學(xué)習(xí)，良好的教師本質(zhì)，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的一些練習(xí)，我信賴(lài)皇天不負(fù)有心人，()只要本身努力了，就肯定是會(huì)有收成！

步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)愈來(lái)愈猛烈，對(duì)大批優(yōu)異人才的需要，是教師面臨嚴(yán)肅的考驗(yàn)，作為一位有志的年輕人，我但愿本身能成為教師戰(zhàn)線(xiàn)上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我信賴(lài)，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在本身的勤奮和努力下，也許我不一定是會(huì)成為最好的，但我肯定是最努力的。

雖然我們不曾謀面，但請(qǐng)您信賴(lài)，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，但愿貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮

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（三）敬愛(ài)的園長(zhǎng)：

您好！您在百忙中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，非常感謝。在**師范三年中，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從各門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績(jī)。

在實(shí)習(xí)期間我主要擔(dān)任的是語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)三門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作。嚴(yán)格制訂教學(xué)計(jì)劃，按預(yù)定計(jì)劃。完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機(jī)教育和品德教育。

在語(yǔ)言教學(xué)方面：為了解決我們班小朋友說(shuō)的能力差的問(wèn)題。我為孩子們提供盡可能豐富的語(yǔ)言環(huán)境；每周在語(yǔ)言區(qū)增添新的內(nèi)容，讓小朋友永遠(yuǎn)都對(duì)語(yǔ)言區(qū)保持 著一種新鮮感。每天上午都會(huì)進(jìn)行聽(tīng)讀游戲識(shí)字，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)識(shí)字。每周都會(huì)開(kāi)展字、詞、句訓(xùn)練課；在班上經(jīng)常開(kāi)展講故事比賽等等活動(dòng)。常常利用空余 時(shí)間進(jìn)行“連詞游戲”、“連句游戲”“字寶寶不見(jiàn)了”的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們開(kāi)心，也樂(lè)在其中。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友在說(shuō)的能力得到了 明顯的改善。能大方的在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事并且聲音響亮。談話(huà)和講話(huà)都能?chē)@主題。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線(xiàn)索防編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或畫(huà)面。

在科學(xué)教學(xué)方面：以幼兒為主體通過(guò)指導(dǎo)下幼兒自身的探索活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的科學(xué)教育。我十分強(qiáng)調(diào)幼兒在探索活動(dòng)中感知、探索、發(fā)現(xiàn)，在自身的經(jīng)歷 中認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；重視觀察、分類(lèi)、測(cè)量、表達(dá)、思考等等科學(xué)方法、智力技巧的學(xué)習(xí)；強(qiáng)調(diào)發(fā)展幼兒的好奇心、科學(xué)興趣和對(duì)自然界 的情感和態(tài)度、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)物質(zhì)材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設(shè)等等。強(qiáng)調(diào)使用工具和制作的技能的學(xué)習(xí)，動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在小朋友們都很喜歡上 科學(xué)課，都愛(ài)上科學(xué)了。動(dòng)手能力增強(qiáng)了如制作電話(huà)、拖鞋、扇子、用訂書(shū)機(jī)裝訂畫(huà)冊(cè)、做風(fēng)車(chē)等等。

有人把幼兒教育比作是一項(xiàng)綜合性、藝術(shù)性的系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)合格的跨世紀(jì)人才的一項(xiàng)奠基石。但是我們每一位教師都深有體會(huì)：要保證孩子的全面發(fā)展，單靠 幼兒園教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們每一個(gè)活動(dòng)的成功開(kāi)展，幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步，滲透著老師們的心血，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。為了開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，孩子在幼兒園發(fā)生 的大小事情我都會(huì)及時(shí)主動(dòng)的與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。孩子的進(jìn)步和與家長(zhǎng)一起分享，孩子的缺點(diǎn)和家長(zhǎng)一起分擔(dān)。通過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持，家長(zhǎng)們都非常的信任我。有什么事情 都會(huì)和我說(shuō)。堯堯爸爸和媽媽因?yàn)樯馍系氖虑轸[的要離婚。堯堯傷心的告訴我媽媽爸爸打架了。為此，我撥通了堯堯媽媽的電話(huà)。堯堯媽媽把原原本本的事情告之 了我，并非常的擔(dān)心堯堯的安全。經(jīng)過(guò)多次與堯堯媽媽的交談，使她那顆原本不安定的心平靜下來(lái)了。并答應(yīng)一定會(huì)讓堯堯來(lái)是上幼兒園。堯堯雖然幾個(gè)星期沒(méi)有上 幼兒園，但是對(duì)于幼兒園他一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常與他保持電話(huà)聯(lián)系，告訴他幼兒園發(fā)生的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強(qiáng)幼兒的安全工作，那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開(kāi)展班級(jí)安全個(gè)工作，我每天利用空于時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)。每周用生動(dòng)的故事情節(jié)表演對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并滲透到日常生活中。時(shí)時(shí)讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開(kāi)展的師生安全知識(shí) 競(jìng)賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績(jī)。每周的班會(huì)上安全工作是必須討論的內(nèi)容。每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒(méi)有任何安全事故的 發(fā)生。

在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺！我時(shí)刻嚴(yán)格要求自 己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中！我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)！

我希望能以我更好的水平為貴園獻(xiàn)出我的一份力量。

第三篇：教師自薦書(shū)

教師自薦書(shū)

教師自薦書(shū)

（一）尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫XXX，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事>歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。2003年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面：

從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

2000年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施>素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

2002年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。

1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代>信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2003年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（>http://hisedu.126.com），在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)>經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)>培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。

二、教育方面：

2002年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任>班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，2002年、2003年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”（>http://bbs.yb2hs.com.cn）的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2001年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

三、教研方面：

1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫(xiě)成論文。

1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

1998年8月，編寫(xiě)的《延邊>德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

2001年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

2002年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

**年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。**年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。

**年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育：

**年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。**年7月——**年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系>世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。**年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話(huà)（XXXX）XXXXXXX，或用電子郵件>xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

教師自薦書(shū)

（二）尊敬的先生/小姐：

您好！我在學(xué)生處網(wǎng)站上看到貴校的英語(yǔ)教師招聘信息后，心中無(wú)比的高興，因?yàn)楫?dāng)教師是我上大學(xué)后一直堅(jiān)定的夢(mèng)想。

我叫楊雪梅，是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生，能成為一民教師，是我一直努力的夢(mèng)想，所以，在貴校招聘之際，我真誠(chéng)地推薦自己

從小我就希望能成為一個(gè)能時(shí)時(shí)刻刻漫步于美麗校園的老師，這是我自小學(xué)以來(lái)一直持有的夢(mèng)想，同時(shí)，它也成為大學(xué)四年來(lái)一直督促我、給我動(dòng)力的源泉。有了這個(gè)目標(biāo)，我大一時(shí)就開(kāi)始觀察各位老師的不同教學(xué)方法，暗自相互比較，體驗(yàn)?zāi)姆N教法更加適合學(xué)生，更能帶動(dòng)學(xué)生自發(fā)地去理解；一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)從哪種角度去講解讓學(xué)生更容易接受；怎樣能在不單調(diào)的重復(fù)灌輸下變成學(xué)生的永久記憶。大學(xué)里，我也兼職過(guò)不同的家教，面對(duì)過(guò)各種年齡層次的學(xué)生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在校期間，我的成績(jī)一直名列前矛。但是，我最引以為豪的，是我豐富多彩的大學(xué)生活，這也是我院經(jīng)常在學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上讓我給大一新生傳授的。我的愛(ài)好非常廣泛，在高中我學(xué)習(xí)了兩年的美聲，并考取六級(jí)證書(shū)；在大學(xué)我學(xué)習(xí)了三年拉丁舞，并代表重慶市拉丁舞隊(duì)參加成都舉行的“中國(guó)西南西北鐵路第三屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽”，在拉丁舞乙新組中榮獲第三名；我在英語(yǔ)話(huà)劇編劇及表演上也有豐富的經(jīng)驗(yàn)，自編自導(dǎo)的《Hamlet》、《Masque》曾在**、**年兩屆校話(huà)劇比賽中代表我院參賽并取得優(yōu)異成績(jī)。在擔(dān)任院文藝部部長(zhǎng)的一年里，確實(shí)讓我學(xué)到了很多，除鍛煉了我的策劃、組織能力，更加強(qiáng)了為人處事能力。

我知道過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮努力才是真實(shí)的內(nèi)涵。但是，我有信心能成為一民好的教師。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方，但我會(huì)在實(shí)際工作中不斷完善自己。我真誠(chéng)的希望貴校能給我一個(gè)考驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，我將會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入教師這一光榮的行列之中。

此致

敬禮

自薦人：楊雪梅

第四篇：教師自薦書(shū)

教師自薦書(shū)

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先,真誠(chéng)地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。

我叫**，2001年7月畢業(yè)于陜西蒲城師范學(xué)校。畢業(yè)至今，一直在**一中任教。其間，2003年被授予中教三級(jí)職稱(chēng)，2004年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2004年12月通過(guò)自學(xué)考試取得西北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)正在進(jìn)修省教院中文本科學(xué)歷，將于今年10月取得學(xué)歷證書(shū)。

我，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)注教育動(dòng)向；專(zhuān)長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)，特長(zhǎng)文學(xué)創(chuàng)作；喜好音樂(lè)藝術(shù)，深諳藝術(shù)表現(xiàn)。

6年前，我還是一名普通的師范學(xué)子的時(shí)候，我就知道我這一生必與教育攜手相伴。那年，學(xué)校推薦擅長(zhǎng)寫(xiě)作的學(xué)生去省委組織部上班，我就在其中，但我卻婉言謝絕了，因?yàn)槲颐靼捉逃攀俏易詈玫臍w宿。那年我是學(xué)校文學(xué)社的文筆大將，管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。師范上學(xué)期間，我不曾一日懈怠，每日能見(jiàn)到我的地方不是教室就是文學(xué)社，不是文學(xué)社就是圖書(shū)館，不是圖書(shū)館就是管樂(lè)隊(duì)。那個(gè)時(shí)候，老師、同學(xué)們都稱(chēng)我是校園詩(shī)人，圖書(shū)館館長(zhǎng)。付出總會(huì)有回報(bào)，我現(xiàn)已寫(xiě)有詩(shī)歌200余首，長(zhǎng)詩(shī)4部，其中所寫(xiě)詩(shī)歌《教師》、《父親》、《價(jià)值》、《鄉(xiāng)愁》等均已發(fā)表在相關(guān)文學(xué)雜志上。我相信，我較為深厚的文學(xué)功底與一顆炙熱的奉獻(xiàn)之心定會(huì)為您出力、獻(xiàn)策，定會(huì)為我縣的教育事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

從畢業(yè)至今，我一直任教于杜康一中，分別擔(dān)任過(guò)一年時(shí)間初一數(shù)學(xué)教學(xué)，兩年時(shí)間的初二語(yǔ)文教學(xué)，三年時(shí)間的初三語(yǔ)文教學(xué)。

我不敢注視您，因?yàn)槲遗履卿J利的目光會(huì)燒壞我的心靈。

我總是輕輕的與您說(shuō)話(huà)

我總是悄悄的從您身邊走過(guò)

不敢多看，不敢疾馳

像守望生命一樣守望著對(duì)您的尊重

您就是我的伯父

是我父輩的組成

您用一顆愛(ài)心把我的生活改變

您用一股力量把我的生命升華

我怎能不為你歌唱

滄桑輪換 歲月悠悠

親情不變 祝福永久

詩(shī)歌：寫(xiě)給我的愛(ài)人

你不是粉紅的桃花，卻讓我的面容變成夢(mèng)想

你不是雪白的梨花，卻讓我的生命春天帶雨

你就是我心中夢(mèng)幻的色彩

粉紅粉紅的把理想點(diǎn)燃

你就是我心中靜默的春天

淡綠淡綠的把希望拉長(zhǎng)

我怎能沒(méi)有你！

你是我心中的夢(mèng)

你是玫瑰

更是牡丹

似夏天

絢爛

似秋天

豐盈

散文：寫(xiě)給學(xué)生的信

親愛(ài)的孩子們：

我不知道你們是否能看到我為你們寫(xiě)的這封信，倘若能，先接受我衷心且深深的祝愿：祝你們幸福、快樂(lè)，愿你們活得自由、活得灑脫、活得健康。

關(guān)于我，你們感覺(jué)怎樣呢？是嚴(yán)厲，是和藹；是負(fù)責(zé)，是懶散；是博學(xué)，是寡聞；是一個(gè)合格的老師嗎？我的教學(xué)會(huì)給你們以后的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)好的影響嗎？我曾反復(fù)的自問(wèn)過(guò)，我曾不斷的反思過(guò)，我竭盡所能的使自己變得更好。我好嗎？我需要你們公平的評(píng)價(jià)。

自2001年9月我就在這所學(xué)校任教了。從初一到初三我教了一年數(shù)學(xué)、五年語(yǔ)文。六年來(lái)，我教過(guò)的學(xué)生不下一千。俗話(huà)說(shuō)：“眾口難調(diào)”，但我渴望你們每一個(gè)人都能在我的課上有所獲得，你們的每一個(gè)人都能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，你們都能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我不能斷言我得課講的有多豐富，有多吸引人，但我敢肯定，我并不只教給你們知識(shí)，我以身作則，身體力行，就是希望你們干事有目標(biāo)、有信心、有恒心，希望你們誠(chéng)實(shí)、謹(jǐn)慎、平靜、和諧，希望你們樂(lè)觀、拼搏、好學(xué)、上進(jìn)。我把這些都融入了我得課堂，你們感覺(jué)到了嗎？我希望你們能這樣。

我代初三語(yǔ)文三年了，覺(jué)得一級(jí)不如一級(jí)：一級(jí)學(xué)生比一級(jí)學(xué)生貪玩，一級(jí)學(xué)生比一級(jí)學(xué)生難管，一級(jí)學(xué)生比一級(jí)學(xué)生成績(jī)差。雖然我竭力的克制自己、改變自己，但很多時(shí)候還是不能接受你們肆意的玩耍。我氣憤的時(shí)候，內(nèi)心的火焰都會(huì)燒掉自己，但是沒(méi)有多久我又會(huì)笑著給你們上課，我不想讓你們的生活失去陽(yáng)光，不想讓你們?yōu)榱死蠋煻y過(guò)、傷心。

在我心中，你們都是寶。

親愛(ài)的孩子們，你們已年齡不小。在學(xué)校，是我的學(xué)生；在外邊，是我的朋友。我希望你們?cè)诓恍业臅r(shí)候，傷心的時(shí)刻，成功的分秒能夠記著我；能夠讓我為你加油、喝彩，讓我為你安慰、寬心，讓我為你祝福、快樂(lè)。當(dāng)然，你們忘了我也無(wú)所謂，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的，也會(huì)永遠(yuǎn)為你們祝福的。

祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福！

論文：對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量科學(xué)評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)建議

事實(shí)證明：舊的考試體制根本無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需求。新的教育形勢(shì)要求語(yǔ)文教育對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)必須切合學(xué)生實(shí)際，有利于學(xué)生的身心發(fā)展，體現(xiàn)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)維度。

我認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該從以下三個(gè)方面著手：

一、淡化評(píng)價(jià)的甄別和選拔能力。

舊的評(píng)價(jià)體制往往以考分定身份?？挤殖闪私處熍袛鄬W(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)，教師依照此標(biāo)準(zhǔn)戴上了變色眼鏡。戴上它，去排座位，去定獎(jiǎng)金，去決定上課的教學(xué)方式。家長(zhǎng)也依照此去關(guān)注自己的孩子：考得好，興高采烈，孩子就可愛(ài)；考得差，拳打腳踢，孩子就可憎。上一級(jí)部門(mén)也依照次來(lái)選拔學(xué)生：考得高，就有了上高中、上大學(xué)的機(jī)會(huì)；靠得低，就卷鋪蓋回家干農(nóng)活。一句話(huà)：考分成了學(xué)生的命根。因此，出現(xiàn)了畸形的教育方式和學(xué)習(xí)方式：考、考、考，連、練、練，自然負(fù)擔(dān)越減越重；抄、抄、抄，記、記、記，自然素質(zhì)無(wú)法提高。但是，社會(huì)上需要的人才卻并非只看考分，關(guān)鍵是能力。一個(gè)人以后的發(fā)展決定在能力上，而不是考分上。

第五篇：教師自薦書(shū)

教師自薦書(shū)

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和家長(zhǎng)信賴(lài)的老師。

一、做一個(gè)敢于創(chuàng)新的老師

在課堂上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和信賴(lài)為前提，爭(zhēng)取做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三、做一個(gè)合作共進(jìn)的教師

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，用自己的汗水與智

慧譜寫(xiě)無(wú)悔的人生。