第一篇：中共沐川縣茨竹學校支部委員會“兩學一做”學習教育方案

沐川縣茨竹學校黨支部

“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”

學習教育實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，根據(jù)沐川縣教科局《中共沐川縣教育科學技術(shù)局委員會關(guān)于在全系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》精神，結(jié)合我校實際，擬定如下實施方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在學習、工作、生活中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為促進學校的發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量提供堅強的組織保證。

二、學習教育內(nèi)容

1、學黨章黨規(guī)。重在突出遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，樹立核心意識，堅決維護以總書記為核心的黨中央權(quán)威。明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中吸取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。認真學習總書記視察中國科大的重要講話精神，深入領(lǐng)會科教創(chuàng)新、立德樹人的重要性。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧

（一）開展“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動。今年5月，結(jié)合學習教育動員部署，開展一次主題黨日活動，組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對照入黨志愿談理想、談信念，對照入黨誓詞找標準、找差距，以當初入黨時的真誠和激情堅定理想信念，增進對黨的感情。

（二）圍繞專題開展學習討論。強化個人自學，學校黨員領(lǐng)導干部要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，普通黨員要結(jié)合實際開展自學。抓好集中學習討論，制定學習計劃，堅持領(lǐng)導帶頭學、典型示范學、學校支部組織學等多種方式相結(jié)合。創(chuàng)新方式方法，既要堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持認認真真學、原原本本學、逐字逐句學，又要創(chuàng)新學習形式和學習方法，落實區(qū)分層次、分類指導的要求，針對不同對象、不同領(lǐng)域、不同群體采取切合實際、易于接受的方式方法，確保學習收到觸及靈魂、入腦入心的效果。認真落實樂山市嚴格黨內(nèi)組織生活七項規(guī)定，按照“三會一課”制度要求，進行集中學習。在認真學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話基礎(chǔ)上，學習總書記關(guān)于“四有教師”的重要論述，深入學習《習近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》，學習《教育法》《義務教育法》《職業(yè)教育法》《教師法》等法律法規(guī)。學習討論革命先輩和身邊先進典型、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等，深刻反思我們教育系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的違紀違法案件，自覺講政治、懂規(guī)矩、守紀律。學校支部每季度召開1次全體

為學生服務、為社會服務作為行為指南和實踐遵循。

3、專題三（10月至12月）：圍繞“堅守紀律底線、樹立清風正氣”開展學習討論，重點看能否嚴格遵守黨章，自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏、守規(guī)矩，自覺維護和鞏固良好政治生態(tài)；能否牢固樹立法治意識，自覺運用法治思維和法治方式開展工作、解決問題；能否努力追求高尚道德，帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。重點學習討論能否遵守黨章黨規(guī)，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，帶頭弘揚社會主義道德風尚，做到為人師表。

廣大黨員教師結(jié)合專題學習討論，持續(xù)深入開展思想理論、法紀、警示和先進典型“四項教育”。堅持正反典型教育相結(jié)合，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，認真學習老一輩革命家的崇高風范，學習蘭輝、菊美多吉、畢世祥、羅州仁青、彭大權(quán)、許大勇等先進典型的優(yōu)秀品質(zhì)，學習身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，以榜樣的力量鼓舞廣大黨員為黨的事業(yè)建功立業(yè)；結(jié)合教育系統(tǒng)的嚴重違紀違法案件，特別是發(fā)生在群眾身邊的“四風”問題和腐敗案件進行警示教育，引導黨員干部知敬畏、守底線，不斷提高學習教育的針對性實效性。堅持理論聯(lián)系實際、知行合一，把合格黨員標準具體化、具象化，組織開展“合格黨員具體標準、不合格黨員具體表現(xiàn)”大討論，形成具有本部門特點、本行業(yè)特質(zhì)的合格黨員具體標準，讓全體黨員主動對照、自覺整改，把合格標尺立起來，把做人

結(jié)合民主評議，支部班子成員與每名黨員談心談話，班子成員之間要相互談。支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

（六）認真開展黨員示范行動。重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。學校支部開展“黨員示范崗”活動，明確評價標準，明確權(quán)利義務，每年度開展評選并授牌，評選結(jié)果納入黨員教師年度考核或年終績效獎勵。5月底前各支部廣大黨員要佩戴黨徽，亮出黨員身份，接受群眾監(jiān)督。

四、加強組織領(lǐng)導

學校將開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實承擔主體責任，加強組織領(lǐng)導、周密安排部署，強化工作落實、切實有效推進。

（一）落實工作責任。學校支部成立“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組。由學校支部書記許世杰牽頭組織實施，支部委員盧宗能、楊玉富做好相關(guān)協(xié)助工作。辦公室主任楊文東做好學習教育資料收集、整理、歸檔工作。

（二）強化組織保障。著力健全組織體系，抓好黨員檔案清理規(guī)范、完善黨員信息庫、開展網(wǎng)上組織生活等基礎(chǔ)性信息化工作，努力把每名黨員都納入黨組織的有效管理，推動學習

貫徹全面從嚴治黨各項部署相結(jié)合，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，認真開展“回頭看”，通過學習教育增強自我提高、自我完善的能力；通過學習教育強化宗旨意識、樹牢為民情懷，引導廣大黨員在聯(lián)系服務群眾中推動工作、促進發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定；堅持與全面推進教黨支部的建設(shè)、提升學校黨組織整體功能相結(jié)合，通過學習教育進一步加強帶頭人隊伍和支部陣地建設(shè)，強化黨員教育管理，推進學校黨建全面進步全面過硬，把學習教育激發(fā)出來的強大精神力量轉(zhuǎn)化為推動全面提高學校教育教學質(zhì)量的提高，辦好讓人民滿意的教育。

中共沐川縣茨竹學校支部委員會

2016年5月20日

第二篇：學校機關(guān)支部“兩學一做”學習教育計劃表

學校機關(guān)支部“兩學一做”學習教育計

劃表

學校機關(guān)支部“兩學一做”學習教育計劃表

（第一階段：5月-6月）時間 學習內(nèi)容

學習方式

落實部門

5月

傳達總支動員會、學習總支“兩學一做”方案 集中學習

支部

《黨章》：第一、第五章

；《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》；

《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》

總書記系列講話，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

《黨章》：第二章、第三、四章 自學

各黨員

《總書記系列重要講話讀本》：發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路。

集中學習支部

《習近平談治國理政》第一章：堅持和發(fā)展中國特色社會主義；

寫學習心得（交支部保存）

6月

學習：中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，增強“三個自信”；“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領(lǐng)各項工作；踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德；

集中學習

支部 《黨章》

六章；

第七、八章；

第九、十、十一章；

自學

各黨員

《總書記系列重要講話讀本》：全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。集中學習支部

總書記系列論述教你“如何做一名合格中共黨員”；

寫學習心得（交支部保存）

支部專題會 集中學習

支部

組織黨員聆聽七一黨課 集中學習

支部

第三篇：學校委員會“兩學一做”學習教育活動計劃

學校委員會“兩學一做”學習教育活動

計劃

學校各支部、科組辦：

根據(jù)遼寧省委、xx市委組織部、xx市教育局組織部《關(guān)于抓緊組織開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動的通知》、《關(guān)于深入開展向毛豐美同志學習活動的通知》、《關(guān)于在全市深入開展爭做“五個發(fā)展先鋒”活動推動xx老工業(yè)基地全面振興的意見》文件通知精神，校黨委決定，今年4月開始，組織全校黨員開展“兩學一做”學習教育活動，結(jié)合我校工作實際，制定學習教育計劃如下。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念。組織全校黨員開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員教育活動，全面貫徹黨的教育方針，強化質(zhì)量興校、質(zhì)量振校、質(zhì)量強校，立德樹人，為打造全新的遼寧省級改革發(fā)展示范學校而努力奮斗。

二、學習內(nèi)容

學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、總書記系列重要講話。學習劉云山同志、趙樂際同志在全國組織部長會議上的講話精神及全省組織部長會議精神。學習毛豐美同志的先進事跡，深入查擺存在問題，進一步搞好黨員組織關(guān)系集中排查工作，組織引導黨員立足崗位做貢獻，爭做“五個發(fā)展先鋒”。

三、工作部署、制定學習計劃。黨委根據(jù)學校工作計劃、進度、結(jié)合教職工政治理論學習安排，制定科學合理的學習計劃。

2、組織發(fā)動。按照上級文件要求，4月中下旬召開黨員大會，布置學習方案，組織查找學習材料，明確責任分工，落實具體學習任務。

3、抓好理論學習，掌握精神內(nèi)涵。組織黨員逐條逐句學習黨章黨規(guī)，認真學習系列講話。采取多種有效形式，著力在全體黨員深化學習上下功夫，不斷拓展學習講話精神的廣度和深度，開好民主生活會、組織生活會、理論研討交流會，推動學習扎實深入進行。

4、深入開展向毛豐美同志學習。組織全體黨員干部認真學習《中央組織部關(guān)于追授毛豐美同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》、《中共遼寧省委關(guān)于開展向毛豐美同志學習活動的決定》等，通過事跡報告、座談交流、主題征文等活動，組織黨員領(lǐng)導干部撰寫體會，示范引領(lǐng)各級黨員干部積極參加，把向毛豐美同志學習引向深入。

5、深入查擺存在的問題。堅持問題導向，組織全校黨員按照“講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀律、講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員標準，對照毛豐美等先進典型，多種方式深入查找在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。堅持邊學邊改，邊查邊改，自覺規(guī)范言行，模范履崗盡責，積極為黨工作。

6、深入開展黨員組織關(guān)系排查工作。嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督，將每名黨員納入黨組織有效管理。積極開展排查工作，認真核查黨員身份，摸清流動黨員底數(shù)，理順組織關(guān)系，搞好黨員身份確認，健全黨員名單，如實填報信息，不瞞報不漏報，確保此項工作如期順利完成。

7、組織引導黨員立足崗位做貢獻。要以爭做“創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展”五個先鋒為目標，立足本職，愛崗敬業(yè)，真抓實干。深入實施“共產(chǎn)黨員先鋒工程”、“在職黨員進社區(qū)”活動、“機關(guān)轉(zhuǎn)作風為民四服務”活動等。把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到崗位職責上，積極投身于學校五大發(fā)展方向的建設(shè)中，全力打造教學質(zhì)量過硬的省級示范學校。

四、具體工作

此次學習教育活動采取多種形式，分別為集中學習、分散學習和自主學習。、集中學習。每月一次，以領(lǐng)導班子成員講黨課學習為主，與教職工政治學習同步。

2、分散學習。分散學習以支部為單位，每學期兩次學習，支部書記和黨委下派到支部聯(lián)系點的班子成員輪流主講。內(nèi)容按“兩學一做”要求，結(jié)合工作實際，自行組織材料。

3、自主學習。以支部為單位，自主擬定題目具體安排落實。結(jié)合“兩學一做”，圍繞學?！拔宕蟀l(fā)展方向”，每學期至少開展一次專題研討、開展一次主題（知識競賽、演講、征文等）活動、每年召開1-2次組織生活會、各支部每年提交一份開展“兩學一做”活動報告材料、黨員年底每人向黨委提交一份個人開展“兩學一做”心得體會。

五、總體要求、強化組織領(lǐng)導，搞好思想發(fā)動。全校黨員領(lǐng)導干部要進一步明確職責任務，細化工作要求，強化工作指導，推動工作落實，確?！皟蓪W一做”學習教育活動扎實開展。引導黨員時刻銘記黨員身份，強化政治意識，保持政治本色，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。

2、強化宣傳引導，營造濃厚氣氛。要開展好面向全校的宣傳教育，充分利用校園網(wǎng)站、電子屏、宣傳欄等開設(shè)專欄，全面系統(tǒng)宣傳報道總書記系列講話精神和先進人物事跡，及時播報學校開展學習情況，營造濃厚的輿論氛圍。

3、加強督導檢查，強力組織推進。黨委建立工作臺賬，對開展“兩學一做”活動實行動態(tài)管理，加強督導檢查。各個支部要根據(jù)自身特點，設(shè)計實踐載體，開展研討、演講、知識競賽等活動，把爭做“五個發(fā)展先鋒”落到實處。

4、理論聯(lián)系實際，做好轉(zhuǎn)化提升。把學習貫徹總書記系列講話精神，同學習貫徹中央、省市委各級重要會議精神結(jié)合起來，同“三嚴三實”專題教育活動結(jié)合起來，把學習毛豐美同志的黨性修養(yǎng)、黨性原則同黨員奉獻精神結(jié)合起來，把學習“五大發(fā)展理念”同學校轉(zhuǎn)型升級結(jié)合起來。轉(zhuǎn)化為促進學?？彀l(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為提高工作效能的具體政策和實際行動，轉(zhuǎn)化為解決“四風”問題、轉(zhuǎn)變工作作風的新成效。提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維能力，提升解決問題、化解矛盾的能力，提升推動學校建設(shè)發(fā)展的能力。

5、各支部要認真組織開展學習活動，黨委定期督促檢查。各方面材料要認真整理，存檔備檢。

中共xx市廣播電視學校委員會

XX年4月19日

第四篇：學院委員會“兩學一做”學習教育督導方案

學院委員會“兩學一做”學習教育督導

方案

根據(jù)《中共咸陽職院黨委關(guān)于在全院黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》要求，特制定“兩學一做”學習教育督導方案。

一、主要職責

了解掌握“兩學一做”學習教育進展情況，及時向被督導部門提出意見建議；總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)分析存在問題，跟蹤督查解決到位;傳達中央和省市委有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實；及時向?qū)W院黨委“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組反映情況，提出意見建議。

二、督導任務

1．審核被督導部門學習教育方案及支部學習教育計劃。

2．審核被督導部門黨員領(lǐng)導干部黨課講稿并參加被督導部門主要領(lǐng)導講黨課；抽查被督導部門普通黨員黨課講稿，參加不少于2個黨課會議。

3．審核專題學習討論有關(guān)材料，全程參加支部專題學習討論。

4．審核被督導部門問題清單和整改清單，抽查所督導部門問題清單和整改清單，督促限時整改到位。

5．審核被督導部門專題組織生活會方案，全程參加指導支部專題組織生活會。

6．全程參加指導被督導部門組織開展的有關(guān)重大活動。

7．客觀評議、嚴格考核被督導部門學習教育開展情況及取得成效，排出名次，上報學院黨委“兩學一做”學習教育工作領(lǐng)導小組辦公室。

8．根據(jù)學院黨委安排和被督導部門學習教育開展需要，做好相關(guān)工作指導，確保完成督導任務。

三、督導方式

結(jié)合日常工作，采取聽取匯報、查閱資料、專項調(diào)研、隨機抽查、巡回檢查、參加學習討論、列席組織生活會或民主生活會等方式，對“兩學一做”學習教育開展情況進行督查指導。

四、督導進程

準備階段（4月中旬）

．與被督導部門溝通，了解學習教育準備情況，聽取對督導工作的意見建議。

2．審核被督導部門學習教育方案及支部學習教育計劃。

學習教育階段（4月下旬——11月下旬）

4月下旬：

制定督導方案。督導組根據(jù)學院黨委《實施方案》要求，研究制定督導工作方案，明確時間安排，報學院黨委“兩學一做”學習教育工作領(lǐng)導小組辦公室。

5月：

審核專題學習討論一“學習有關(guān)文件、增強學習教育自覺性”有關(guān)材料。

檢查黨章抄寫情況。

6月：

檢查黨員季度思想工作匯報和重溫入黨誓詞情況。

審核被督導部門黨員領(lǐng)導干部黨課講稿，參加被督導部門主要領(lǐng)導講黨課；抽查被督導部門普通黨員黨課講稿，參加黨課會議。

審核專題學習討論二：“堅定信仰信念、增強規(guī)矩意識”有關(guān)材料，暑假前參加支部專題學習討論。

7—8月（暑假）

9月：

審核專題學習討論三：“強化宗旨意識、聯(lián)系服務師生”有關(guān)材料，參加支部專題學習討論。

學習教育工作階段性總結(jié)。

0月：

檢查有關(guān)學習資料等是否齊全，是否采取有效學習方式，檢查學習教育計劃落實情況;檢查學習筆記、學習心得。

檢查黨員季度思想工作匯報和重溫入黨誓詞情況。

1月：

審核專題學習討論四：“發(fā)揮黨員作用、勇于擔當作為”有關(guān)材料，檢查理論考試情況。

審核問題清單和整改清單，督促限時整改。

（三）總結(jié)評議階段（12月）

審核專題組織生活會方案，參加指導支部專題組織生活會，審閱整改方案。

檢查指導黨員民主評議、黨員“三找”活動。

評議、考核學習教育開展情況及成效，報學院黨委“兩學一做”學習教育工作領(lǐng)導小組辦公室。

五、督導要求

1．嚴格把關(guān)。吃透“兩學一做”學習教育任務要求，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，講原則不講關(guān)系，講規(guī)矩不講面子，敢于“當包公”“唱黑臉”，動真碰硬、一盯到底，做到“五個不放過”：實施方案不管用的不放過，學習討論不聚焦的不放過，講黨課不認真的不放過，查擺問題不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，師生不滿意的不放過。

2．勤督實導。全面掌握被督導學習教育動態(tài)，每月底，各督導組要向?qū)W院黨委“兩學一做”學習教育工作領(lǐng)導小組書面報告被督導部門工作進展情況。要圍繞專題學習交流、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)常深入被督導部門，認真做好督查指導。發(fā)現(xiàn)與中央和省、市、學院要求不符、工作不力的，該提醒的及時提醒，該糾正的堅決糾正，確保規(guī)定動作不走樣、要求標準不降低。對帶有政策性、普遍性的問題，要深入研究，把握政策界限，重大問題及時反映。

3．抓好整改。要求被督促部門真查問題、查真問題，逐人列出問題清單，建立問題臺賬，不等不拖、立行立改，從具體問題改起、從師生最不滿意的地方改起，抓一件成一件。整改不到位的，將對相關(guān)責任人進行嚴肅處理。

4．嚴明紀律。認真貫徹落實中央八項規(guī)定和省、市、學院有關(guān)紀律規(guī)定，謹言慎行、以身作則，以模范行為做好督導工作，樹立清正廉潔、勤奮工作的良好形象。

第五篇：學?！皟蓪W一做”學習教育活動方案

學?！皟蓪W一做”學習教育活動方案

根據(jù)上級黨委的總體部署，結(jié)合我校實際，特制訂如下方案：

一、指導思想

貫徹落實中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》精神，以及上級黨委有關(guān)工作要求，以學習為抓手，以踐行為重點，堅持問題導向，加強正面教育，體現(xiàn)學用結(jié)合，知行合一原則，積極開展“兩學一做”學習教育活動，增強黨支部自我凈化、自我提高的主動性，教育、引導黨員做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”的合格黨員。

二、主要工作

（一）開展分類學習教育

因地制宜，抓好學校黨員干部和教職工的學習教育，采用集中學習和自學相結(jié)合形式，明確學習內(nèi)容和要求，引導黨員教師自學。同時，結(jié)合學校中心組理論學習、黨員大會（黨小組）和教職工政治學習，充分利用校園網(wǎng)黨旗飄飄欄，微信、微博等載體，組織開展各類學習教育活動，進一步增強黨員教師理想信念，提高思想認識，明確行動方向。

（二）組織各類教育活動

利用黨課、黨員主題教育、競賽等形式，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，從實際出發(fā)，組織開展形式多樣的教育活動，突出“學中做，做中學”，學用結(jié)合，知行合一。每個季度組織一次黨課或黨員主題教育；建黨95周年之際，組織一次黨章黨規(guī)知識競賽，增強黨員黨規(guī)黨紀意識；組織一次以入黨誓詞主要內(nèi)容的書法競賽，重溫入黨誓詞，增強黨員責任感和使命感；暑假期間，組織“兩學一做”學習征文活動，分享學習實踐成果，9月開展征文評選活動。

（三）開展民主評議活動

“七一”前夕，組織召開全體黨員會議，開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、組織評定的程序，對黨員進行評議，支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對表現(xiàn)不佳的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，進行批評教育，提出整改要求。

（四）召開專題組織生活會

年底前，支部召開專題組織生活會。全體黨員干部對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，開展批評和自我批評。領(lǐng)導班子及成員還要面向黨員和群眾廣泛征求意見，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

三、日程安排

學習教育活動時間：XX年3月至XX年12月

（一）XX年3月－XX年4月上旬

1、制訂“兩學一做”學習教育活動方案

2、設(shè)計“講政治，有信念’”微型黨課教案

（二）XX月4中旬－XX月5月

1、主題教育

（一）：“講政治，有信念”微型黨課

2、主題教育

（二）：“新理念新發(fā)展”市內(nèi)學習活動

（三）XX年6月－XX年7月

1、主題教育

（三）：黨章黨規(guī)知識競賽

2、主題教育

（四）：書法競賽

3、黨員民主評議大會

（四）XX年8月－XX年10月

1、主題教育

（五）：學習征文活動，倡導全體黨員學以致用，知行統(tǒng)一，分享讀書實踐的收獲，感悟黨性修養(yǎng)的提升和自我的成長

2、主題教育

（六）：“講奉獻，有作為”微型黨課

（五）XX年11月－XX年12月

1、黨員專題組織生活會

2、“兩學一做”成果匯總，編纂學習成果集，分享交流學習、實踐成效

中共xx實驗學校支部委員會

XX年3月