第一篇：陽光少年事跡---韓毅瀟

陽光少年事跡材料----韓毅瀟

她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校廣泛贊譽(yù)。

關(guān)心同學(xué)，讓世界充滿愛。這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時(shí)，班里有位女同學(xué)腳扭傷了，不能走路，她就堅(jiān)持每天背她去廁所，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后，這位同學(xué)的家人十分感動(dòng)。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師找到失主。獲學(xué)?！笆敖鸩幻梁脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號，并號召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園，同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動(dòng)把座位讓給老人，還經(jīng)常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會(huì)伸手幫忙，深得鄰里喜愛。

負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝?。作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級的干部，不僅是老師的小幫手，同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng)，她自己帶頭種植十多盆，結(jié)果不到一周，整個(gè)班級翠綠欲滴，一派生機(jī)。活動(dòng)開展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng)先進(jìn)班級，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太理想，她就主動(dòng)和他們交朋友，鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時(shí)間一長，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

勤奮學(xué)習(xí)成績突出。在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成績突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。

第二篇：陽光少年事跡

XX，今年X歲，就讀于浙江省XX縣XX小學(xué)XX班。在班上擔(dān)任班長、語文課代表、圖書管理員等職務(wù)，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，看書是她的愛好之一。在她的身上還有很多的閃光點(diǎn)。

勤奮學(xué)習(xí)（事例）

身為班長和語文課代表，XX同學(xué)總是以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己?！奥斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累”，她是這樣說也是這樣做的。課前，她早已做好預(yù)習(xí)工作，主動(dòng)背誦完還未教授的課文，背書表上，她始終遙遙領(lǐng)先。在課堂上，她總是集中注意力邊聽邊思考，還不時(shí)地做著筆記。那雙渴望知識的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，不斷與老師做著交流，即使是自己早已掌握的知識點(diǎn)，她也是豎起耳朵聽。當(dāng)老師講解到自己不理解或有疑問的地方時(shí)，她更是全神貫注，生怕漏掉一個(gè)字眼。課堂上發(fā)言，她總是踴躍地舉手回答，聲音響亮而清澈。課后，她不僅能認(rèn)真完成作業(yè)，而且還主動(dòng)輔導(dǎo)其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

第三篇：陽光少年事跡

“助人為樂陽光少年———張子豪”事跡材料

雛鷹展翅志高遠(yuǎn) 博擊長空會(huì)有時(shí)

張子豪同學(xué)是三年級的一名少先隊(duì)員，并擔(dān)任班上的圖書管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識廣泛，是班上同學(xué)的偶像?！白孕抛詮?qiáng)功自成”。這正是馮家嘴小學(xué)張子豪同學(xué)的座右銘。在三年的學(xué)習(xí)生活之中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生

勤奮刻苦，孜孜不倦。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)。課堂上，發(fā)言積極，敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，他像一條貪得無厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。他認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對生活也會(huì)更富有愛心……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱，并且在學(xué)習(xí)上有一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，也正是這樣，他的學(xué)習(xí)成績在班上也一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都被評為了“三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績，班上的同學(xué)都很崇拜他，但他從不驕傲，因?yàn)樗靼住吧酵庥猩?，樓外有樓”的道理，他?huì)努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

張子豪同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱；黑板沒有擦他總是主動(dòng)拿起板擦；自習(xí)課他總是主動(dòng)維持紀(jì)律；放學(xué)后他總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)…張子豪同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事，圖書的借閱情況，他都認(rèn)真詳細(xì)地記錄，井井有條。大家戲稱他是三年級的“好管家”。

全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣

張子豪同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對活動(dòng)，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴紅領(lǐng)巾，爭做安全小衛(wèi)士，爭做環(huán)保小衛(wèi)士等系列活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)他還喜歡才藝表演，大家經(jīng)?？梢月牭剿麅?yōu)美的詩歌朗誦，舞蹈表演，精彩的課本劇表演等，從他的表演中，同學(xué)們獲得了樂趣，增長了同學(xué)們積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛的精神。團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年 面對成績，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。他有一顆善良真誠的心靈，他文明禮貌、與人為善，深得長輩喜愛，在自己取得成績的同時(shí)，他時(shí)刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。他有一顆善良真誠的心靈，他文明禮貌、與人為善，深得長輩喜愛，誰的筆沒有拿，他把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，他一聲不響地遞過去。下雨了，他護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校；下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。他主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款，獻(xiàn)上愛心一片。他會(huì)主動(dòng)把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享，因?yàn)樗靼住翱鞓芬痛蠹曳窒怼薄?/p>

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

張子豪在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，他彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，他給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。張子豪是個(gè)誠實(shí)的孩子。他從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。

自尊，自強(qiáng)，自愛——大家心目中的能干孩子

張子豪父母經(jīng)常外出打工，留有年邁六旬的爺爺，奶奶和他在家，他深知父母養(yǎng)家的辛苦，經(jīng)常幫爺爺和奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，盡量是自己的事情自己做，而且做好。家里也被他收拾的井井有條，別人不說，你看不出他是個(gè)留守兒童。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會(huì)有時(shí)。品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的張字豪同學(xué)，愿他在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

第四篇：美德陽光少年事跡

生活使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)

四年二班 王胤茜

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我是鐵力局第二小學(xué)四年二班的王胤茜，今天我演講的題目是《生活使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)》

一個(gè)人最美好時(shí)光莫過于童年，童年充滿幻想、充滿童真、更充滿色彩與陽光。

我和其它小朋友一樣，童年時(shí)也有著一個(gè)幸福的家，家里有愛我的爸爸媽媽，疼我的爺爺奶奶，還有寵我的姥姥和姥爺，一家人生活在一起，充滿歡聲笑聲，生活撒滿了陽光。

然而幸福生活總是短暫的，在我五歲那年，爸爸因意外的一次酒后駕駛，出了車禍。顱內(nèi)出血，一連昏迷三十多天，醒來后卻成了半植物人，誰都不認(rèn)識，就連平時(shí)最疼愛的我他都不認(rèn)識了。媽媽天天以淚洗面，爺爺奶奶也愁白了頭發(fā)，每天我總是圍在爸爸的床邊哭喊著讓爸爸起來陪我玩，可是爸爸一直也沒能起來！生活的擔(dān)子一下落在了媽媽的肩上。媽媽每天照顧我和爸爸，還得到外面打工，沉重的生活使媽媽臉上逐漸失去了笑容。

漸漸的我長大了，六歲時(shí)便學(xué)著照顧起爸爸。一次，爸爸因?yàn)樯畈荒茏岳?，大便拉在了單被上，滿屋子的味道直要把我熏得嘔吐起來，可媽媽不在家，怎么辦呢？幼小的我沒有退縮，就照著媽媽每次洗衣服的樣子，給爸爸洗起了被

子，被子還沒洗完，媽媽回來了，望著汗流滿面的我，媽媽臉上充滿了難以置信的表情，快步走了過來，一把把我摟在懷里，嘴里喃喃說：“胤茜是個(gè)好孩子，胤茜是個(gè)好孩子”，可是不覺間，媽媽的淚滴卻滴落到我的臉上。

也許經(jīng)歷的多了。我比同齡的孩子更加懂事，媽媽不在家的時(shí)候，就由我負(fù)責(zé)照顧爸爸，給他喂飯，給他端水，因?yàn)榘职制綍r(shí)總躺著，我經(jīng)常用小手，為他按摩。隨著日子一天天的過去，在我和媽媽的精心照顧下，爸爸的身體終于有所好轉(zhuǎn)，他能認(rèn)識人了，慢慢的可以站起來了，能走路了。望著逐步康復(fù)的爸爸，一家人看到了希望，媽媽的臉上也有了笑容。

在我七歲的時(shí)候，我們?nèi)胰藦摹G河搬到我的姥爺家——鐵力。姥姥，姥爺可以到我家里照顧爸爸，我可以好好去上學(xué)了！眼看著日子過得好了，生活又變得有了色彩。

然而幸運(yùn)之神并沒有降臨到我的家里，姥爺因?yàn)榉e勞成疾，病倒了，去哈爾濱檢查，大夫說是心臟病，得做心臟搭橋手術(shù)。手術(shù)做完了，可是由于手術(shù)誘發(fā)了腦梗塞，引起偏癱，姥爺卻沒有再站起來。

真是屋漏偏逢連夜雨，出門又遇頂頭風(fēng)。災(zāi)難把這個(gè)家折磨得支離破碎，我們?nèi)揖瓦@樣一天天熬著，姥姥說，這日子得什么時(shí)候是個(gè)頭啊!轉(zhuǎn)眼我入學(xué)了，進(jìn)入到鐵力局第二小學(xué)就讀，媽媽常對

我說：“胤茜??！你可得好好學(xué)習(xí)啊，你就是咱們?nèi)业南Ｍ。　比欢档眯牢康氖俏业膶W(xué)習(xí)成績很好，得了很多獎(jiǎng)狀，還被評為了局級三好學(xué)生。一有時(shí)間媽媽總在這些獎(jiǎng)狀前默默的站著，可能這就是她的希望吧！每當(dāng)看到媽媽的樣子我心里暗下決心，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀成績?nèi)グ参繈寢屇穷w受傷的心，去換回媽媽那久違的笑容。

我對學(xué)習(xí)充滿了興趣，每天放學(xué)回家第一件事就是認(rèn)真的完成作業(yè)，哪記得不扎實(shí)，我就會(huì)反復(fù)鞏固，然后在干點(diǎn)力所能及的事，比如媽媽做好飯，幫媽媽準(zhǔn)備碗筷，吃完了飯，幫媽媽撿碗，掃地等。自從我的家出了這些事，沒少得到鄉(xiāng)間鄰里的幫助，從這些熱心人身上，我學(xué)會(huì)了感恩，更學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助他人。每當(dāng)班級的同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到難題，我都會(huì)主動(dòng)的去幫助，至此我變成了學(xué)生心目中最有愛心的人。

苦難的生活使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了自立且更加勇敢。學(xué)校組織打疫苗，同學(xué)們都哭著說不打，只有我第一個(gè)站了出來給同學(xué)們做表率。每周六、周日放假，我都要去親屬家補(bǔ)習(xí)英語，可我從來都不舍得坐車去，更不用媽媽或姥姥接送，這樣好為他們節(jié)省時(shí)間去照顧爸爸和姥爺。

2012年5初，由于姥爺病情加重最后去世了。聽到這個(gè)消息，我再也控制不住了，眼淚奪眶而出，望著姥爺冰冷的身體躺在炕上，我拼命的喊：“姥爺、姥爺，你快睜開眼睛

看看我，我是胤茜啊，我是胤茜啊！”最后還是姥姥開導(dǎo)我們說：“你姥爺享福去了，你看他在炕上總躺著多難受??！”

我的姥爺已經(jīng)去世7天了，每當(dāng)我躺在床上，以前的情景就象照片一樣的，一張一張的浮現(xiàn)在我的眼前，姥爺教我學(xué)自行車，領(lǐng)我去廣場玩，給我零花錢，不知不覺我的枕巾被淚水打濕了。姥爺在世的時(shí)候，常常跟我說：“胤茜要好好學(xué)習(xí)，長大做個(gè)對國家有用的人。”姥爺?shù)脑捴链丝淘诹宋倚拈g。

雖然我的童年充滿了波折，更難以享受其他孩子“小皇帝”似的待遇，但生活使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了承擔(dān)、更學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)，我時(shí)常憧憬著美好的生活，我相信，通過我們?nèi)胰伺?，只要心中有希望，我們的生活?huì)一天天的好起來的。

第五篇：三年級陽光少年事跡

陽光少年事跡材料

陳佳琦，是鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級二班的學(xué)生。她是老師、家長及同學(xué)們公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)、活潑快樂的陽光女孩，是同學(xué)信服的小伙伴。她熱愛生活，我們總能看到她的笑臉像陽光一樣燦爛。在學(xué)校的三年生活中，在“厚德，樂學(xué)”的校訓(xùn)的感染下，學(xué)校這片沃土凝聚著她學(xué)習(xí)知識的熱情，激勵(lì)著她對美好品質(zhì)的追求。

一、她是個(gè)懂事的好孩子

每一個(gè)人在任何場合都應(yīng)該講文明，她不管在哪兒都非常有禮貌，見到認(rèn)識、熟知的人總會(huì)甜甜地問一聲“好”。在學(xué)校，她更是一個(gè)懂事的好孩子，每天上學(xué)校，她見到老師，都會(huì)和老師親切地說一聲：“老師好?！狈艑W(xué)回家還要和老師說再見。吃過飯后，她經(jīng)常主動(dòng)和爸爸媽媽一起收拾桌子，雖然收拾得不是那么干凈，但她的這份體貼和責(zé)任感足以讓爸爸、媽媽感動(dòng)。在親友面前，爸爸媽媽總是對她贊不絕口。走在社區(qū)中，看到需要幫助的人她總是第一個(gè)跑上前去。她從不踐踏草坪，看到踐踏草坪的人還去主動(dòng)勸止。連小區(qū)里的人對她都人見人夸。

二、校園里的學(xué)習(xí)之星 她從小熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，他一直是班里的學(xué)習(xí)委員，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她對所學(xué)的每一門功課都很喜愛，總覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，她的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語成績都能均衡發(fā)展。一有時(shí)間，她就會(huì)閱讀班里訂閱的各種各樣的書籍：名著、雜志、報(bào)刊等。課堂上，她積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，不懂就問，聽課認(rèn)認(rèn)真真，寫作業(yè)一絲不掛。在小學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，她每一學(xué)期都被評為班里的三好學(xué)生。還多次獲得學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”、“作業(yè)之星”“文明好少年”稱號。2012年還被評為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部，在學(xué)校舉行的各種學(xué)科競賽中，她共獲得了11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有4個(gè)一等獎(jiǎng)。

三、充滿愛心樂做天使

除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，她還樂于幫助身邊的每一個(gè)人，在班上，有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，他們覺得自卑，平時(shí)下課總是不自覺地在一起玩，而與成績好的同學(xué)保持著一段距離，她知道后主動(dòng)跟她們聊天、玩游戲，還和其他幾個(gè)成績好的同學(xué)一起，她們補(bǔ)課鼓勵(lì)她們不懂就要問大大增強(qiáng)了這幾個(gè)學(xué)生的自信心。每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她也總是慷慨解囊，把自己的零花錢捐給需要幫助的人，她還組織建立“愛心小屋”以便大家隨時(shí)將多余的書刊、衣物和零花錢捐獻(xiàn)出來，幫助需要幫助的人團(tuán)結(jié)友愛關(guān)心他人，這是同學(xué)們給她的評價(jià)。在班里，大家都愿與她交朋友。平時(shí)若遇到同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘就主動(dòng)上前招呼撐傘送他們回家。她是這么熱情，這么富有愛心，她真是大家的貼心小天使啊！

四、愛好體育喜運(yùn)動(dòng)

她雖然是個(gè)女生，卻喜愛運(yùn)動(dòng)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了滑滑板、滑旱冰、騎自行車。每到周末還纏著爸爸媽媽一起打乒乓球、打羽毛球、跳繩和踢毽子。每到春天，她還和爸爸媽媽一起去爬山一起去看桃花看梨花，到農(nóng)民的大棚里去親手摘草莓，和小伙伴們一起過草莓節(jié)。2013年，在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，獲得三年級組第二名，還曾經(jīng)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲百米跑三等獎(jiǎng)呢。

五、多才多藝展風(fēng)姿

她寫字認(rèn)真，在二、三年級的校書法比賽分獲三、二等獎(jiǎng)，課余時(shí)間，她還參加了美術(shù)學(xué)習(xí)和舞蹈學(xué)習(xí)，她的畫作可真不少，有鉛筆畫和水粉畫，足足有一大書包。二年級時(shí)，它的舞蹈《草原之上》獲校二等獎(jiǎng)，年前她又和小舞伴在縣影劇院表演了舞蹈《洗刷刷》獲得觀眾一致喝彩，今年她參加的舞蹈《淮河娃》分別被縣文化局和市文化局選中，她將在今年六一兒童節(jié)的舞蹈大會(huì)上大顯身手。

她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展，自信、樂觀、多才多藝的小女孩，像一朵芳香的小花正在悄然綻放?！笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的?！本褪顷惣宴淖毅?，她知道自己的行動(dòng)才是通向成功之路上的基石。既然是花就會(huì)絢爛開放，既然是樹就要長成參天棟梁。我們祝福她在藍(lán)天下盡情揮灑，開出最燦爛的人生希望之花!