第一篇：關(guān)于開展材料與能源學(xué)院2012年度十佳學(xué)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生和

關(guān)于開展材料與能源學(xué)院2012年度十佳學(xué)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生和

十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生評選活動的通知

各年級：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生思想政治教育，在青年學(xué)生中積極培育、深入挖掘和大力宣傳、表彰大學(xué)生先進(jìn)典型，集中展現(xiàn)我校青年學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，決定開展2012年度廣東工業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院十佳學(xué)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生和十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選范圍

在校全日制本?？茖W(xué)生。

二、評選要求

（一）基本條件

1.堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，熱愛祖國，熱愛人民，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體，志存高遠(yuǎn)。

2.具有良好的道德品質(zhì)，尊敬師長，誠實守信，模范遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項管理規(guī)定，行為舉止文明。

3.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，積極參加素質(zhì)拓展教育活動，具有較好的文化素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。

4.積極參加社會實踐、青年志愿者服務(wù)及其它公益活動，并在活動中發(fā)揮模范帶頭作用。

5.心理素質(zhì)良好，人際關(guān)系和諧。

（二）具體條件

1.在具備基本條件的基礎(chǔ)上，廣東工業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院十佳學(xué)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生還必須具備下列條件：

（1）在2011～2012學(xué)年度綜合測評中獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金，外語成績優(yōu)異。（2）在學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動中表現(xiàn)突出，參加校級以上（含校級）各類科技學(xué)術(shù)活動或競賽取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

（3）品德高尚，弘揚(yáng)正氣，在廣大同學(xué)中具有較高威信，在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中起到模范帶頭作用。

2.在具備基本條件的基礎(chǔ)上，廣東工業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生還必須具備下列條件：

（1）家庭經(jīng)濟(jì)貧困，但自強(qiáng)自立，性格堅毅，積極進(jìn)取，綜合素質(zhì)較高，在各方面取得優(yōu)異成績；

（2）2011～2012學(xué)年度綜合測評排名在全班前25％以內(nèi)；

（3）熱心公益事業(yè)，主動向他人及社會奉獻(xiàn)愛心，產(chǎn)生積極的社會影響。

三、評選程序

（一）報名、推薦

依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，采取個人自薦、班級推薦的方式向所在年級進(jìn)行報名。

（二）審核、初評 年級對本年級候選人進(jìn)行資格審查，對材料屬實且符合標(biāo)準(zhǔn)者進(jìn)行初評，在初評基礎(chǔ)上，每個年級推薦廣東工業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院十佳學(xué)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生候選人和廣東工業(yè)大學(xué)十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生候選人。（名額分配：09級各4人；10級各3人；11級各3人）

（三）宣傳

學(xué)院對提名候選人的事跡材料在校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳、展示。

四、時間安排

報名階段：10月24～25日； 學(xué)院初選：10月26～27日； 宣傳階段：10月27～31日；

五、活動要求

（一）各年級要高度重視此次評選活動，結(jié)合2011～2012學(xué)年度綜合測評工作，廣泛宣傳，認(rèn)真組織，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，充分發(fā)揚(yáng)民主，把真正符合要求的優(yōu)秀學(xué)生推薦到學(xué)院進(jìn)行評選，確保本次評選活動順利進(jìn)行。

（二）各年級推薦人選要按照要求填寫廣東工業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院十佳學(xué)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生、廣東工業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生推薦表（見附件），推薦表一式一份，另附至少1000字左右事跡材料（事跡材料要抓住候選人在學(xué)習(xí)、生活中的亮點，細(xì)致描寫，盡可能地展現(xiàn)我校優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采）、五寸生活照一張，于10月26日上午12：00點前交到學(xué)院辦公室，逾期作棄權(quán)處理。

第二篇：廣東工業(yè)大學(xué)十佳學(xué)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料[最終版]

廣東工業(yè)大學(xué)十佳學(xué)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料

輕工化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝 03 級 1 班黎潔瑜

本人黎潔瑜，女，84 年出生，是來自輕工化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝 03 級 1 班的同學(xué)，于 2005 年成為一名預(yù)備黨員。作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高個人素質(zhì)，面對即將走出社會的人生之路，我積極的勇往直前。我的座右銘是“堅持就是勝利?！薄?/p>

態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路！從小開始，我就在父母的熏陶下，產(chǎn)生了對中國共產(chǎn)黨的信仰。每天，看著新聞聯(lián)播中的國內(nèi)大事新聞，學(xué)習(xí)著黨中央的每一個方針政策的應(yīng)用，以及學(xué)習(xí)報道中多位杰出先進(jìn)勞動模范和杰出的領(lǐng)導(dǎo)人們，父親從旁一一為我解釋，有時還會讓我幻想能跟偉人們見面交流！

走進(jìn)大學(xué)，我除了關(guān)注時事政治及國際動態(tài)新聞，還積極參與校內(nèi)各類關(guān)于人文知識或研討的活動。通過聆聽老師的講座，我獲得了一些以前不曾了解，不曾關(guān)注的信息，并學(xué)會了用一種理性的態(tài)度去思考一個民族的前途命運(yùn)，去考慮自己的前途，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自我價值實現(xiàn)的過程。

1虛心，堅持，學(xué)會適應(yīng)，也是父親常掛在嘴巴的叮囑，我也是一直以此為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。無論是學(xué)習(xí)、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。我在班內(nèi)經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難，并把我在各方面所學(xué)到的經(jīng)驗跟他們分享，也帶動了同學(xué)們之間的良性溝通交流，做好團(tuán)員的模范作用。經(jīng)過一年的努力，我以實際行動向黨組織表明自己的決心，也于 05 年 12 月通過通表成為預(yù)備黨員。這與同學(xué)們對我的支持，老師對我的肯定是離不開的。

有句話說“學(xué)生以學(xué)為生”。確實，作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用知識武裝自己，而從長遠(yuǎn)的眼光來看，則是為國家貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)代國際之間的競爭，追根到底是人才的競爭，哪個國家在培養(yǎng)高素質(zhì)的人才方面做的出色，將意味著這個國家具有較強(qiáng)的競爭力。很明顯，具有數(shù)量可觀的優(yōu)秀的科技人員，那么科學(xué)開發(fā)將會較先進(jìn)，將會在競爭中立于不敗之地。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，正需要高素質(zhì)的人才，而這些人才的來源，正是我們這一代！從眼前看，社會也存在激烈的競爭，要想在走出社會能找到理想的工作，占有一席之地，并更好的奉獻(xiàn)，就必需學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識武裝自己，這是硬道理，我自認(rèn)為做得較好。從踏入大學(xué)校門，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦耐勞的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識，但又不局限于書本，在學(xué)好課本的知識的基礎(chǔ)上，積極參與各項實驗與實習(xí)，把理論運(yùn)用到實際當(dāng)中去。另外，為豐富見識面，同時增強(qiáng)自己多方面的理論水平，特別是學(xué)生工作的相關(guān)知識，我經(jīng)常通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)的資料。我的努力也得到了回報，于 03 － 04 年我獲得優(yōu)秀學(xué)業(yè)一等獎和優(yōu)秀學(xué)生一等獎，04 － 05 年獲優(yōu)秀學(xué)生三等獎，05--06 獲得“學(xué)業(yè)優(yōu)秀一等獎學(xué)金”，“優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金”。

學(xué)生組織是由學(xué)生為主體的具有一定權(quán)威性的組織，它的存在成為學(xué)校與學(xué)生溝通的良好平臺，同時也是學(xué)生發(fā)展自我能力與優(yōu)勢的搖籃。從班、學(xué)院到學(xué)校，各級學(xué)生組織都是充滿著給予學(xué)生鍛煉的機(jī)會，自入大學(xué)以來我一直努力爭取更多的鍛煉機(jī)會。幾年學(xué)生工作，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

本人一向?qū)W(xué)生會工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較高的熱情與恒心，從班干部到學(xué)院學(xué)生會部長，乃至校學(xué)生會副秘書長，一路走來，我都是認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果；同時，參加學(xué)生會工作、班集體工作，讓我鍛煉了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養(yǎng)了我不斷向困難挑戰(zhàn)的精神，由于我本來是學(xué)院學(xué)生會的，對校學(xué)生會的很多工作方式都不了解，經(jīng)過長時間的觀察與請教老師同事，漸漸適應(yīng)了繁多的工作與學(xué)會處理更多的問題，懂得如何跟同事、跟上司交流、溝通，與領(lǐng)導(dǎo)者互相支持，彼此勉勵！更為重要的是讓我明白怎樣在一個團(tuán)隊中通過協(xié)作獲得成功！。

在擔(dān)任班文娛委員期間，我積極協(xié)助班干部組織了一系列班集體活動，獲得大家的好評，也為班內(nèi)增添了活躍的氣氛！

擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會宣傳部長期間，除了協(xié)助學(xué)生會做好宣傳工作，還對干事們進(jìn)行了培訓(xùn)，使得他們在技能與交際能力上都獲得一定的提高。另外，我還多次制作了學(xué)院晚會的背景，獲得老師與同學(xué)的肯定。

社團(tuán)，從來都是一個“民間”組織，它在制度管理上可能少了一點正規(guī)性，可它的存在也是給學(xué)生更大的發(fā)揮與創(chuàng)造的空間。在人文氣息不太濃郁的廣工，我尋找到了那一點光輝――建苑文學(xué)社。在社內(nèi)我認(rèn)真工作，被社長提拔上來當(dāng)干部，才發(fā)覺社團(tuán)內(nèi)管理干事是困難重重的，特別是那種散漫性需要靠個人魅力去補(bǔ)救，而且如何提高工作效率真的是很令人頭痛的事。那一年的鍛煉的確讓我感受良多，同時也交到了許多真心的朋友！

在擔(dān)任校學(xué)生會副秘書長期間，從開學(xué)初負(fù)責(zé)統(tǒng)籌迎新工作到學(xué)生會招干，到協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)部工作，一路以來是辛苦的，但我有的是沖勁和恒心，也不怕辛苦，因為我喜歡挑戰(zhàn)自己。在 05 － 06 年我參與組織策劃學(xué)校的一些活動，如“新生杯”歌唱大賽，校園“十大”歌手大賽等大型活動，以及學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日“女生節(jié)”，第八屆辯論賽等活動。有付出就有回報，今年我獲得女生節(jié)“突出貢獻(xiàn)獎”，“金雁獎”等光榮稱號。

另外，在今年 7 月，我有幸參與了學(xué)院組織的“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”赴清遠(yuǎn)英德大鎮(zhèn)暑假社會實踐活動。這個活動一直都是我夢寐以求的，今年終于愿望成真。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，作為一名預(yù)備黨員，除了要嚴(yán)格要求自己，也要積極融入多層次的社會，感受各階層的群眾的生活。在長達(dá)一周的下鄉(xiāng)生活里，我們親身的體驗遠(yuǎn)在英德大鎮(zhèn)的農(nóng)民與小學(xué)生們的日常生活，下田參與了農(nóng)務(wù)，到小學(xué)資教助教，慰問了當(dāng)?shù)氐膸准邑毨Ъ彝ィI(xiàn)上我們的一翻心意；另外，在村里宣傳“八容八恥”讓社會主義榮辱觀遍地開花。雖然這次社會實踐時間不長，但卻是一次難得得機(jī)會，讓我從另一個角度來看農(nóng)村的生活與生產(chǎn)現(xiàn)狀，同時產(chǎn)生思考。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，首先要培養(yǎng)人才，利用現(xiàn)在國家的新農(nóng)村政策，以科學(xué)興農(nóng)，讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展，讓農(nóng)民過上好的生活。

這次實踐也為我形成優(yōu)良的思想品德和行為習(xí)慣創(chuàng)造必要的環(huán)境和條件，并強(qiáng)化我學(xué)習(xí)生活中自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的主體地位；在精神需求和身心發(fā)展需求方面，也產(chǎn)生良好的教育效果。

風(fēng)雨兼程的幾年，我被和藹可親的老師與熱情友好的同學(xué)鼓舞著，我用汗水與執(zhí)著換來了今天的成長與收獲，在人生路上邁出了堅實的第一步，為自己的明天創(chuàng)造了充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的無限空間！

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時，我也緊記著“沒有最好，只有更好！”。雖然我還存在一些缺點，可我認(rèn)為，一個人能為自己定下目標(biāo)并努力的去實現(xiàn)，是對自己的負(fù)責(zé)，是不辜負(fù)父母及其他人的期望！我希望我這么一點堅持的信念能傳到每一位同學(xué)朋友的心中，讓他們也跟我一起為自己的未來而奮斗！

第三篇：2018年材料與能源學(xué)院

2018年材料與能源學(xué)院 研究生國家獎學(xué)金評定實施細(xì)則

一、申請范圍

1、碩士研究生評選范圍為碩士一年級至三年級的全日制自籌碩士研究生；

2、博士研究生評選范圍為博士一年級至四年級的全日制自籌博士研究生以及五年級本科直博生。

3、碩博連讀研究生在注冊為博士研究生后，進(jìn)入選修博士研究生課程階段，按照博士研究生身份參與評定。

4、因國家和單位公派出國留學(xué)或校際交流在境外學(xué)習(xí)的研究生，仍具備參評資格。

二、有下列情況之一者，取消當(dāng)年評獎資格

1、違反國家法律、校紀(jì)校規(guī)受到紀(jì)律處分者；

2、詳見附件。

三、學(xué)院研究生獎學(xué)金評審委員會

主任委員：分管研究生教學(xué)工作的副院長、分管研究生學(xué)生工作的副書記

委員：院長助理、系主任、教師代表、研究生科科長、研究生輔導(dǎo)員、學(xué)生代表

四、基本流程

1、學(xué)生本人提交申請表，并附上相關(guān)證明材料（包括發(fā)表論文復(fù)印件、期刊封面、會議論文集封面、錄用通知、專利證書復(fù)印件、競賽獲獎證書復(fù)印件）。

2、由學(xué)院獎學(xué)金評定委員會對申請國家獎學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行初選，并確定參加答辯會的學(xué)生名單。

3、在申請者滿足基本條件的情況下，原微固及原能源方向各保留一個基礎(chǔ)名額。

4、參評學(xué)生準(zhǔn)備資料，參加國家獎學(xué)金答辯會。答辯會分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為學(xué)生自我陳述（需要準(zhǔn)備10-15分鐘的PPT），包括對學(xué)術(shù)成果、項目情況、學(xué)科競賽、社會貢獻(xiàn)、文體活動等方面做綜合陳述，第二環(huán)節(jié)為評委提問，答辯時間為10-15分鐘。

5、答辯成績由學(xué)術(shù)成果（占70%）和綜合能力（30%）兩部分組成，按實際評委老師給分，最后得分：

=（評委總分-最高分-最低分）/（評委總?cè)藬?shù)-2）

6、學(xué)院獎學(xué)金評定小組根據(jù)答辯成績，綜合評選出國家獎學(xué)金名單。

7、在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示。

8、在公示期內(nèi)，如有異議可進(jìn)行申訴；

9、將學(xué)院評選結(jié)果報送研究生院審核。

五、公示

1、公示方式：學(xué)院官方網(wǎng)站：http://materials.uestc.edu.cn/。

2、其他補(bǔ)充公示方式：211大樓1209門前宣傳欄，研究院大樓313門前宣傳欄。

3、公示內(nèi)容：課程平均分、獎學(xué)金附加材料、排名等。

六、申訴

對獎學(xué)金評審結(jié)果有異議的研究生，可在學(xué)院公示期內(nèi)向本學(xué)院研究生獎學(xué)金評審委員會提出書面申訴，評審委員會將及時研究并予以答復(fù)。

申訴郵箱：hewenjie@uestc.edu.cn 聯(lián)系電話： 028-83208525

七、獎學(xué)金評定詳細(xì)辦法（見附件）

詳見附件

八、本細(xì)則由電子科技大學(xué)材料與能源學(xué)院研究生獎學(xué)金評審委員會負(fù)責(zé)解釋。

材料與能源學(xué)院

2018年4月 附件

材料與能源學(xué)院

研究生國家獎學(xué)金評定詳細(xì)辦法

一、總則

為發(fā)揮獎學(xué)金對我院研究生的激勵和導(dǎo)向作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、科研等方面的積極性，使研究生獎學(xué)金評定工作有章可循，結(jié)合《研究生手冊》及研究生院相關(guān)規(guī)定，制定本細(xì)則。

學(xué)院成立由分管研究生工作的副院長任組長，副書記任副組長，研究生科科長、研究生輔導(dǎo)員、導(dǎo)師代表、系主任、學(xué)生代表為成員組成的獎學(xué)金評審委員會，全權(quán)指導(dǎo)獎學(xué)金評審工作。

二、獎學(xué)金獲獎比例

國家獎學(xué)金名額、比例、獎勵金額等根據(jù)當(dāng)年研究生院相關(guān)通知確定。

三、評定范圍

1、具有中華人民共和國國籍。

2、我院所有按時完成注冊手續(xù)的全日制研究生（定向、委培除外）。

3、在《2018年材料與能源學(xué)院研究生國家獎學(xué)金評定實施細(xì)則》的申請范圍中。

四、評定條件

研究生國家獎學(xué)金是學(xué)校為獎勵在德、智、體全面發(fā)展的碩士生和博士生而設(shè)立的綜合獎學(xué)金，采用評比制。申請者需具備以下條件：

1、評獎內(nèi)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，未受到學(xué)院及以上處分；

2、按時參加學(xué)?；?qū)W院組織的政治學(xué)習(xí)、組織生活或統(tǒng)一活動，如新生教育課、實驗室安全講座等；

3、研

二、研三學(xué)生學(xué)位課不低于15個學(xué)分，學(xué)位課和非學(xué)位課總學(xué)分不低于24個學(xué)分；

4、無論何種原因（包括因?。粚W(xué)期缺勤累計不超過4周；

5、導(dǎo)師同意參評；

6、申報材料無弄虛作假，欺騙組織等行為；

7、至少一篇SCI二區(qū)及以上學(xué)生一作論文或國際會議邀請報告。

五、評定過程

1、學(xué)院研究生科發(fā)布當(dāng)年具體評比辦法；

2、學(xué)生遞交申請材料；

3、學(xué)院初評；

4、初評結(jié)果進(jìn)行公示；

5、召開學(xué)院獎學(xué)金評審小組會議，確定獲獎名單；

6、上報研究生院審核，公布最終結(jié)果。

六、碩士國家獎學(xué)金評定細(xì)則

碩士國家獎學(xué)金首先由學(xué)生提出申請，獎學(xué)金評定委員會根據(jù)研

二、研三當(dāng)學(xué)年學(xué)業(yè)獎學(xué)金排名，評定規(guī)則參見《材料與能源學(xué)院研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評定實施細(xì)則》），按照不低于1：1.2的比例確定入圍答辯學(xué)生名單（入圍學(xué)生學(xué)業(yè)成績模塊必須排名前20%），評審委員會根據(jù)答辯情況最終確定國家獎學(xué)金獲獎名單。

注：入圍名額嚴(yán)格按照年級、專業(yè)人數(shù)比例劃分，但最終獲獎名額可由獎學(xué)金評審委員會根據(jù)答辯情況做出調(diào)整。

七、博士國家獎學(xué)金評定細(xì)則

博士國家獎學(xué)金首先由學(xué)生提出申請并提交論文、專利等材料，獎學(xué)金評審委員會根據(jù)材料評分并分方向排名（評分規(guī)則參見《材料與能源學(xué)院研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評定實施細(xì)則》，但不設(shè)分值上限，論文、專利計分只計算以第一作者身份發(fā)表的文章，且不能重復(fù)參評），按照不低于1：1.2的比例確定入圍答辯學(xué)生名單，評審委員會根據(jù)答辯情況最終確定國家獎學(xué)金獲獎名單。獲得國家獎學(xué)金者的材料不予用作來年國家獎學(xué)金的評定材料。

八、個人申報材料

獎學(xué)金申請采取自愿原則，不提交申請材料者視為自動放棄評獎資格。凡參加評選的各年級研究生必須在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料否則材料作廢。

九、本細(xì)則從2018年4月開始執(zhí)行，解釋權(quán)歸電子科技大學(xué)材料與能源學(xué)院研究生獎學(xué)金評審委員會。

第四篇：動力與能源學(xué)院

動力與能源學(xué)院

學(xué)院簡介

動力與能源學(xué)院前身是原西北工業(yè)大學(xué)航空發(fā)動機(jī)系，創(chuàng)建于1952年，由南京大學(xué)、浙江大學(xué)和上海交通大學(xué)的航空發(fā)動機(jī)專業(yè)合并而成。1956年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，華東航空學(xué)院內(nèi)遷西安，更名為西安航空學(xué)院。1957年，西安航空學(xué)院與西北工學(xué)院合并成立西北工業(yè)大學(xué)后，更名為西北工業(yè)大學(xué)航空發(fā)動機(jī)系。1970年，原哈爾濱軍事工程學(xué)院航空工程系遷入我校，進(jìn)一步增強(qiáng)了航空發(fā)動機(jī)系的實力。

學(xué)院設(shè)有航空動力工程、熱能工程、動力控制工程三個系和中德旋轉(zhuǎn)機(jī)械與風(fēng)能裝置測控研究所。有航空宇航科學(xué)與技術(shù)博士后流動站；航空宇航推進(jìn)理論與工程、人機(jī)與環(huán)境工程、流體機(jī)械及工程3個博士點；航空宇航推進(jìn)理論與工程、人機(jī)與環(huán)境工程、流體機(jī)械及工程、工程熱物理、制冷及低溫工程、控制理論與控制工程、信號與信息處理、環(huán)境工程、熱能工程9個碩士點；飛行器動力工程、熱能與動力工程和自動化3個本科專業(yè)；其中本科專業(yè)“飛行器動力工程”和“自動化”為陜西省名牌專業(yè)和國防科工委重點建設(shè)專業(yè)；“航空宇航推進(jìn)理論與工程”為國防科工委重點學(xué)科。

學(xué)院擁有“翼型葉柵空氣動力學(xué)”國防科技重點實驗室和“熱工程信息處理”國家專業(yè)實驗室。建有9個不同規(guī)模的專業(yè)實驗室。擁有葉柵、單雙級壓氣機(jī)、脈沖爆震波、燃燒、傳熱、JT15D航空發(fā)動機(jī)數(shù)控試車臺等二十余臺套大型試驗設(shè)備和先進(jìn)的測試儀器。學(xué)院與世界四家著名航空發(fā)動機(jī)研制單位(美國聯(lián)合技術(shù)公司、美國通用電氣公司、英國羅.羅公司、俄羅斯中央航空發(fā)動機(jī)研究院)建立了科研合作關(guān)系。聯(lián)合成立了“中俄聯(lián)合適航性研究中心”、“中德旋轉(zhuǎn)機(jī)械與風(fēng)能裝置測控研究所”、“中英傳熱與空氣動力學(xué)實驗室”等研究機(jī)構(gòu)，每年雙方互派留學(xué)生和訪問學(xué)者，進(jìn)行人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流。

經(jīng)過50多年的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)在發(fā)動機(jī)高性能壓氣機(jī)、渦輪傳熱和冷卻、發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)、發(fā)動機(jī)熱分析、發(fā)動機(jī)健康監(jiān)測和故障診斷、發(fā)動機(jī)控制、脈沖爆震發(fā)動機(jī)、超音速燃燒沖壓發(fā)動機(jī)、高超聲速飛行器一體化設(shè)計等研究領(lǐng)域取得了顯著的成果，有些已達(dá)到國際先進(jìn)水平、國內(nèi)領(lǐng)先地位。研究成果獲省部級以上科技進(jìn)步獎60余項。每年在國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文300余篇。2006年科研到款達(dá)2000萬元。

學(xué)院自五十年代開始培養(yǎng)研究生，是國內(nèi)首批具有博士和碩士授予權(quán)的院系之一。曾培養(yǎng)了我國第一位航空發(fā)動機(jī)專業(yè)博士。目前在校學(xué)生1164名，其中本科生826名，碩士研究生220名，博士研究生118人，博士后2人。學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。迄今為止，碩、博士生一次就業(yè)率為100%；本科生一次就業(yè)率為99%。畢業(yè)生絕大部分就業(yè)于北京、上海、成都、西安、深圳、沈陽等大中城市的航空、航天科研院所和民航、部隊、中石油、中石化等各大公司以及沿海機(jī)械、電子行業(yè)等單位。

師資力量：

學(xué)院現(xiàn)有教職工97人。其中，中國工程院院士1人，教授24人，博士生導(dǎo)師17人，副教授22人。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生就業(yè)實行雙向選擇，可選擇在航空、航天及國防系統(tǒng)的科研院（所）、大型企事業(yè)單位從事飛行器動力系統(tǒng)的科研、設(shè)計、生產(chǎn)、維護(hù)及技術(shù)管理等工作，也可在汽車發(fā)動機(jī)、風(fēng)機(jī)、動力機(jī)械生產(chǎn)設(shè)計單位從事科研、設(shè)計、管理等工作。2003年之前，一次性就業(yè)率為100％，2004年一次性就業(yè)率為99%，2004年一次性就業(yè)率為100%，2006年一次性就業(yè)率為98.71%。就業(yè)地點主要集中在北京、上海、成都、西安、深圳、沈陽等大中城市。

專業(yè)設(shè)置：

飛行器動力工程

1、培養(yǎng)目標(biāo)與深造方向

培養(yǎng)具有較好數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)、飛行器動力設(shè)計理論和飛行器動力總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、氣動設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計與強(qiáng)度分析及系統(tǒng)分析、實驗?zāi)芰?，具備飛行器動力裝置設(shè)計、開發(fā)能力，能夠從事飛行器動力裝置及其它熱動力機(jī)械的設(shè)計、研究、生產(chǎn)、實驗、運(yùn)行維護(hù)和技術(shù)管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

畢業(yè)生可選擇報考本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士研究生，近年來本科畢業(yè)生的研究生錄取率為30%以上。

2、課程設(shè)置

主要課程：機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計、電工電子技術(shù)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、自動控制原理、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、燃燒原理、流體（含氣體）力學(xué)、發(fā)動機(jī)原理、葉片機(jī)原理、航空發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度計算、發(fā)動機(jī)強(qiáng)度與氣動測試等。

3、學(xué)制/學(xué)位：本科四年/工學(xué)學(xué)士

熱能與動力工程

1、培養(yǎng)目標(biāo)與深造方向

培養(yǎng)從事航空宇航動力裝置熱控制及冷卻工程、動力工程（如熱電廠、供熱管網(wǎng)、制

冷及低溫工程、制冷設(shè)備、空調(diào)工程）、能源工程（如熱能綜合利用、熱能系統(tǒng)優(yōu)化、能源管理）及其設(shè)備的設(shè)計、制造、運(yùn)行、管理以及試驗、研究和安裝、開發(fā)、營銷的高級工程技術(shù)人才。

畢業(yè)生可選擇報考本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士研究生，近年來本科畢業(yè)生的研究生錄取率為30%以上。

2、課程設(shè)置

主要專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)課：流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱傳質(zhì)學(xué)、航空宇航動力裝置、電工與電子技術(shù)、自動控制原理、換熱設(shè)備、制冷設(shè)備、熱能利用及優(yōu)化、熱工測試及儀表、熱工設(shè)備、集中供熱與供冷、節(jié)能技術(shù)等。

3、學(xué)制/學(xué)位：本科四年/工學(xué)學(xué)士。

自動化

1、培養(yǎng)目標(biāo)與深造方向

培養(yǎng)從事飛行器動力裝置控制系統(tǒng)及其它熱動力機(jī)械自動控制系統(tǒng)研究、設(shè)計、生產(chǎn)、試驗、運(yùn)行維護(hù)和技術(shù)管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

畢業(yè)生可報考控制理論與控制工程、航空宇航推進(jìn)理論與工程等相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士研究生，近年來本科畢業(yè)生的研究生錄取率為30%以上。

2、課程設(shè)置

主要專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)課：電子技術(shù)、測試技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、計算機(jī)控制、工程流體力學(xué)、控制元件、航空發(fā)動機(jī)原理、航空推進(jìn)系統(tǒng)控制等。

3、學(xué)制/學(xué)位：本科四年/工學(xué)學(xué)士。

第五篇：學(xué)院“十佳大學(xué)生”評選活動策劃書

學(xué)院“十佳大學(xué)生”評選活動策劃書

一、活動目的：

為我院大學(xué)生提供鍛煉和展現(xiàn)自我的舞臺，使其更加積極向上和刻苦學(xué)習(xí)，積極樹立機(jī)電學(xué)院大學(xué)生“自強(qiáng)自立、自信自律、自尊自愛”的新形象。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，勉勵大學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)機(jī)電學(xué)院形成良好的學(xué)風(fēng)。

二、活動對象：機(jī)電學(xué)院2011、2012級學(xué)生

三、參選條件：

（1）二年級（含二年級）以上特別優(yōu)秀的學(xué)生；

（2）學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出，無不及格現(xiàn)象。

（3）學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，入學(xué)以來學(xué)分績點不低于3.5，曾獲得二等及以上優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

（4）熱心公益事業(yè)，積極服務(wù)同學(xué)，有較高群眾威信，在學(xué)生工作、科技創(chuàng)新、社會實踐、文體活動等方面有較大成績，為學(xué)院贏得榮譽(yù)。

四、評選程序：

（一）10月10日（周三）晚上7點-9點申請機(jī)電學(xué)院“十佳大學(xué)生”將申請表（見附表）交到學(xué)院團(tuán)委。

（二）10月11日（周四）：學(xué)院進(jìn)行資格審查，擇優(yōu)確定15名候選人進(jìn)入到答辯環(huán)節(jié)。

（三）10月13日（周日晚上）：15名“十佳大學(xué)生”候選人在東校進(jìn)行演講答辯，由評委投票選出“十佳大學(xué)生”人選。

演講環(huán)節(jié)，每位候選人需準(zhǔn)備不超過3分鐘的演講，以ppT形式展示；答辯環(huán)節(jié)，由評委及觀眾對所有候選人進(jìn)行30分鐘左右的提問。

（四）在機(jī)電學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)表彰大會上對“十佳大學(xué)生”進(jìn)行表彰

機(jī)電學(xué)院團(tuán)委

2013年9月