第一篇：健康家庭評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

健康家庭評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

為宣傳表彰“文明家庭”，倡揚(yáng)家庭新風(fēng)，評(píng)選、表彰了文明家庭，通過(guò)多種形式對(duì)先進(jìn)家庭的事跡進(jìn)行了宣傳，弘揚(yáng)了家庭美德，擴(kuò)大了創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響。下面就是小編分享的關(guān)于 健康家庭評(píng)選活動(dòng)總結(jié)范文，一起來(lái)看一下吧。

為了深入落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，推進(jìn)我社區(qū) “平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的深入發(fā)展，支部召開(kāi)會(huì)，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，并結(jié)合部門職能，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織。

為了“健康家庭”活動(dòng)的順利開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排和布置，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，精心組織，制定方案，在活動(dòng)過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)干部的學(xué)習(xí)和宣傳教育，從維護(hù)廣大群眾根本利益的高度，切實(shí)提高社區(qū)居民的安全健康意識(shí)，著力把提高干部的思想認(rèn)識(shí)放在重要位置，進(jìn)一步推進(jìn)“健康家庭”的深入開(kāi)展。

二、周密組織安排,認(rèn)真部署落實(shí)。

年初，社區(qū)召集各小組長(zhǎng)、駐街單位干部開(kāi)會(huì)，在會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)的文件精神，根據(jù)文件精神,結(jié)合實(shí)際,制定了實(shí)施辦法、工作細(xì)則和具體工作措施，在社區(qū)范圍內(nèi)掀起開(kāi)展“健康家庭”活動(dòng)高潮，促進(jìn)“健康家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。使大家在快樂(lè)的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到有益的家庭平安、健康知識(shí)，取得了很好的效果。

三、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。

為進(jìn)一步提高群眾、家庭參與活動(dòng)的積極性，我社區(qū)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用居委會(huì)這個(gè)平臺(tái)，采取發(fā)放宣傳資料、設(shè)點(diǎn)宣傳等形式，廣泛動(dòng)員社區(qū)家庭進(jìn)一步認(rèn)知“健

康家庭”創(chuàng)建的目的、意義，掌握創(chuàng)建“健康家庭”基本常識(shí)。切實(shí)提高了各個(gè)家庭的綜合才能，發(fā)動(dòng)、組織當(dāng)?shù)責(zé)釔?ài)健康生活方式、關(guān)注健康生活品質(zhì)的家庭參與系列安康普及活動(dòng)。通過(guò)廣泛宣傳,提高了參與的自覺(jué)性,增強(qiáng)了主動(dòng)性;強(qiáng)化了人民群眾的健康意識(shí),在全社區(qū)形成人人關(guān)心、參與、支持此項(xiàng)活動(dòng)的濃厚氛圍。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我社區(qū)結(jié)合本部門工作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在活動(dòng)中做了大量工作，也取得了一定的成效，今后，我們將不斷開(kāi)創(chuàng)新的工作思路，繼續(xù)努力推進(jìn)我鎮(zhèn)“健康家庭”創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)展，提高廣大群眾和家庭的平安健康意識(shí)，促進(jìn)家庭健康平安和諧，為創(chuàng)建和諧社區(qū)事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

家庭健康促進(jìn)計(jì)劃，是統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的一個(gè)新的嘗試。是構(gòu)建和諧社會(huì)以及以人的全面發(fā)展為中心統(tǒng)籌解決人口的一個(gè)時(shí)代需求。為了更好的開(kāi)展家庭健康促進(jìn)活動(dòng)，按照省市區(qū)統(tǒng)一要求，20xx年社區(qū)居委會(huì)制定了開(kāi)展“家庭健康促進(jìn)計(jì)劃”活動(dòng)方案，具體活動(dòng)如下：

一、成立組織活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)居民代表、黨員、計(jì)生協(xié)會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議，討論落實(shí)了社區(qū)開(kāi)展《家庭健康促進(jìn)計(jì)劃方案。同時(shí)成立了社區(qū)家庭健康指導(dǎo)中心，指導(dǎo)員由余桂學(xué)和曹瑩擔(dān)任。

一、在今年的3月份組織社區(qū)育齡婦女參加雙情檢測(cè)。

二、在今年的4月份開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)女孩、快樂(lè)青春”活動(dòng)宣傳。在全社區(qū)的黑板報(bào)上倡導(dǎo)男女平等、改善女孩生存和成長(zhǎng)環(huán)境、青春期教育等內(nèi)容。組織老年秧歌義演，宣傳“關(guān)愛(ài)女孩”的重大意義，又召開(kāi)“關(guān)愛(ài)女孩、快樂(lè)青春”座談會(huì)，為她們講解如何關(guān)愛(ài)自己，懂得自我保護(hù)，安全度過(guò)青春期。

四、在6月份開(kāi)展了“三大工程”服務(wù)活動(dòng)。主要組織社區(qū)內(nèi)育齡婦女、包括流入人口的育齡婦女培訓(xùn)班，由社區(qū)家庭健康指導(dǎo)員曹瑩執(zhí)教，向社區(qū)育齡婦女宣講避孕節(jié)

育、生殖道感染、出生缺陷等保健知識(shí)，進(jìn)一步提高了廣大居民的健康意識(shí)。

五、大力開(kāi)展避孕藥具“易得”行動(dòng)。為方便居民使用避孕藥具，社區(qū)充分利用醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)、計(jì)生信息員服務(wù)上門、設(shè)置公開(kāi)免費(fèi)避孕藥具箱，為居民創(chuàng)造了十分方便的途徑。

通過(guò)開(kāi)展一系列的宣傳服務(wù)，讓更多的居民體會(huì)到了政策的導(dǎo)向，把政府的精神及時(shí)傳達(dá)并落實(shí)到實(shí)處，老百姓普遍反映這樣的宣傳很好，很得民心，今后應(yīng)該多渠道、多樣化、系統(tǒng)化的宣傳服務(wù)。此次活動(dòng)，為提高今后出生人口素質(zhì)和家庭健康水平起到了應(yīng)有的作用，進(jìn)上步促進(jìn)了家庭和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)家庭美滿幸福目標(biāo)。

第二篇：2015年文明家庭評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

2017“文明家庭”

評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

為推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示我校和諧文明家庭的風(fēng)采，2017年9月，我?！昂椭C文明家庭”評(píng)選活動(dòng)。在各小組長(zhǎng)的積極配合下，廣大家長(zhǎng)踴躍參與下，各班級(jí)推薦了3個(gè)家庭參與評(píng)選。全校教職工都參與投票，投票率達(dá)53%。本次評(píng)選出愛(ài)心型家庭、學(xué)習(xí)型家庭、健康型家庭、才藝型家庭、和睦型家庭等五個(gè)類型。

獲得愛(ài)心型家庭光榮稱號(hào)的是—武慧慧老師。武慧慧家庭不但精心培養(yǎng)了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女兒，還弘揚(yáng)大愛(ài)無(wú)疆的精神，經(jīng)常資助貧困山區(qū)的孩子讀書(shū)，并踴躍參與各種賑災(zāi)籌款活動(dòng)。經(jīng)常和她一起參與愛(ài)心活動(dòng)的女兒也特別的孝順和懂事。

獲得學(xué)習(xí)型家庭光榮稱號(hào)的是—凌碩祺家長(zhǎng)。他們家庭認(rèn)為：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的源泉，是成長(zhǎng)的階梯。這是他們一家三口的真實(shí)寫照。張老師夫妻做好表率，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)和影響他們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在夫妻倆的精心培育下，孩子的數(shù)學(xué)潛力得到充分挖掘，在學(xué)校經(jīng)常獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

獲得健康型家庭光榮稱號(hào)的是—單煜老師，單老師一家堅(jiān)持健康第一的生活理念，并付諸日常衣食住行的行動(dòng)，他低碳環(huán)保、簡(jiǎn)約樸素、心態(tài)平和的生活理念融入生活當(dāng)中。為我們樹(shù)立了健康生活的榜樣。

獲得才藝型家庭光榮稱號(hào)的是—?jiǎng)⒂裣祭蠋?。劉老師兩夫妻不但是各自單位的技術(shù)骨干，而且注重加強(qiáng)對(duì)孩子的培養(yǎng)，充分培養(yǎng)了孩子在文藝方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)，家里形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛(ài)的良好氛圍。

獲得和睦型家庭光榮稱號(hào)的是—陳曉然老師。陳老師兩夫婦來(lái)自兄弟姐妹眾多的大家庭，每到節(jié)假日、周末，家庭成員會(huì)經(jīng)常聚會(huì)，互相理解，互相欣賞，互相珍惜，談笑風(fēng)生，家和才能萬(wàn)事興，這是他們對(duì)幸福生活的理解。

2017年9月5日，我們召開(kāi)了和諧文明家庭評(píng)選活動(dòng)全校教職工的分享會(huì)。得獎(jiǎng)的五位家庭代表單煜老師、武慧慧老師、劉玉霞老師、陳曉然老師，逐一在臺(tái)上分享了她們的治家心得及獲獎(jiǎng)感言?；顒?dòng)在輕松愉快的氣氛下進(jìn)行，陳校長(zhǎng)在活動(dòng)的最后做了總結(jié)性發(fā)言，他充分肯定了本次活動(dòng)的組織意義，也提出了對(duì)全校教工積極組建和諧美滿家庭的殷切希望。

路河中心小學(xué)

2017.9

“文明家庭” 評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

路河中心小學(xué)

2017.9

第三篇：2015年文明家庭評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

官舟三完小2015“文明家庭”

評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

為推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示我校和諧文明家庭的風(fēng)采，2015年12月，我校工會(huì)啟動(dòng)了我校“和諧文明家庭”評(píng)選活動(dòng)。在各工會(huì)小組長(zhǎng)的積極配合下，廣大教職員工的踴躍參與下，各小組推薦了10個(gè)家庭參與評(píng)選。全校教職工都參與投票，投票率達(dá)53%。本次評(píng)選出愛(ài)心型家庭、學(xué)習(xí)型家庭、健康型家庭、才藝型家庭、和睦型家庭等五個(gè)類型。

獲得愛(ài)心型家庭光榮稱號(hào)的是—冉茂芬老師。冉老師家庭不但精心培養(yǎng)了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女兒，還弘揚(yáng)大愛(ài)無(wú)疆的精神，經(jīng)常資助貧困山區(qū)的孩子讀書(shū)，并踴躍參與各種賑災(zāi)籌款活動(dòng)。經(jīng)常和她一起參與愛(ài)心活動(dòng)的女兒也特別的孝順和懂事。

獲得學(xué)習(xí)型家庭光榮稱號(hào)的是—楊松老師。他們家庭認(rèn)為：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的源泉，是成長(zhǎng)的階梯。這是楊老師一家三口的真實(shí)寫照。張老師夫妻做好表率，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)和影響他們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在夫妻倆的精心培育下，孩子的數(shù)學(xué)潛力得到充分挖掘，在學(xué)校經(jīng)常獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

獲得健康型家庭光榮稱號(hào)的是—肖杰老師，肖老師一家堅(jiān)持健康第一的生活理念，并付諸日常衣食住行的行動(dòng)，他低碳環(huán)保、簡(jiǎn)約樸素、心態(tài)平和的生活理念融入生活當(dāng)中。為我們樹(shù)立了健康生活的榜樣。

獲得才藝型家庭光榮稱號(hào)的是—熊春芬老師。熊老師兩夫妻不但是各自單位的技術(shù)骨干，而且注重加強(qiáng)對(duì)孩子的培養(yǎng)，充分培養(yǎng)了孩子在文藝方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)，家里形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛(ài)的良好氛圍。

獲得和睦型家庭光榮稱號(hào)的是—余浩老師。田老師兩夫婦來(lái)自兄弟姐妹眾多的大家庭，每到節(jié)假日、周末，家庭成員會(huì)經(jīng)常聚會(huì)，互相理解，互相欣賞，互相珍惜，談笑風(fēng)生，家和才能萬(wàn)事興，這是他們對(duì)幸福生活的理解。

2015年12月5日，我們召開(kāi)了和諧文明家庭評(píng)選活動(dòng)全校教職工的分享會(huì)，工會(huì)主席張永權(quán)主持了本次活動(dòng)。得獎(jiǎng)的五位家庭代表冉茂芬老師、楊松老師、熊春芬老師、肖杰老師、余浩老師，逐一在臺(tái)上分享了她們的治家心得及獲獎(jiǎng)感言?；顒?dòng)在輕松愉快的氣氛下進(jìn)行，張校長(zhǎng)在活動(dòng)的最后做了總結(jié)性發(fā)言，他充分肯定了本次活動(dòng)的組織意義，也提出了對(duì)全校教工積極組建和諧美滿家庭的殷切希望。

官舟三完小 2015年12月

第四篇：××ד誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)

×××開(kāi)展“誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)

工 作 總 結(jié)

為了進(jìn)一步深化“誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)《公民道德教育活動(dòng)》，認(rèn)真組織實(shí)施“個(gè)十百千萬(wàn)”誠(chéng)信建設(shè)工程，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹(shù)立“誠(chéng)信為本，以德治家”的道德觀念，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、敬業(yè)愛(ài)崗的傳統(tǒng)美德為重點(diǎn)，廣泛宣傳動(dòng)員、精心組織安排，把誠(chéng)信活動(dòng)與道德教育相結(jié)合、把民主測(cè)評(píng)與綜合考評(píng)相結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合、上下結(jié)合，深入開(kāi)展了“誠(chéng)信家庭”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為確?！罢\(chéng)信家庭”活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展提供組織保障。

為了把本次“誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)搞成一個(gè)“全民參與、各方配合、共建和諧、共享和諧”的有效活動(dòng)，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視、精心組織、周密安排，召開(kāi)專題會(huì)議，研究了“誠(chéng)信家庭”評(píng)選工作，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),專門下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展評(píng)選“誠(chéng)信家庭”活動(dòng)的安排意見(jiàn)。成立了由書(shū)記任組長(zhǎng)，副書(shū)記任副組長(zhǎng)，各村支部書(shū)記、主任為成員的鄉(xiāng)“誠(chéng)信家庭”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的活動(dòng)安排與檢查，為確?！罢\(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng) 扎實(shí)有效地開(kāi)展提供了組織保障，各村也成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，確定支部書(shū)記為主要負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)了對(duì)“誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)村兩級(jí)組織采取召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大干部群眾明白了評(píng)選活動(dòng)的目的、意義和方法步驟，增強(qiáng)了廣大群眾參與評(píng)選活動(dòng)的積極性，為評(píng)選活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了良好的組織保證。

二、廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造全民參與“誠(chéng)信家庭”活動(dòng)的良好氛圍。

開(kāi)展“誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)，是進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)十七大神和開(kāi)展公民道德建設(shè)教育活動(dòng)的重要舉措?；顒?dòng)開(kāi)展的深度夠不夠、廣度夠不夠、效果好不好，關(guān)鍵取決于宣傳動(dòng)員工作搞得好不好、群眾參與率高不高。為此，鄉(xiāng)、村、社三級(jí)層層召開(kāi)“誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議14場(chǎng)（次），號(hào)召全鄉(xiāng)廣大黨員、干部和群眾積極參與活動(dòng)，使本次活動(dòng)開(kāi)展的目的、意義和要求深入人心、家喻戶曉。同時(shí)，推薦會(huì)、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、出廚窗、出黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料等形式，形式多樣的宣傳活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，評(píng)選活動(dòng)期間全鄉(xiāng)參加8000多人（次），張貼標(biāo)語(yǔ)500多份，懸掛橫幅6條，群眾受教育面達(dá)到85%以上，從而進(jìn)一步統(tǒng)一了廣大干部群眾的思想認(rèn)識(shí)，激勵(lì)廣大群眾積極爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)信家庭”

三、開(kāi)展調(diào)查摸底，力促“誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)取得實(shí)效性。為了使評(píng)選活動(dòng)做到有的放矢，在評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展中，結(jié)合“十 星級(jí)文明誠(chéng)信農(nóng)戶”、“群眾滿意基層單位”評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)行，由鄉(xiāng)、村兩級(jí)以村社干部、各村信貸員、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為骨干，組織人力對(duì)各農(nóng)戶家庭的基本情況、家庭資產(chǎn)以及經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源等情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底。同時(shí)，由信用社根據(jù)農(nóng)戶的貸款和還款記錄，重點(diǎn)把握兩頭，對(duì)誠(chéng)實(shí)守信、還貸能力強(qiáng)、還貸積極性高的農(nóng)戶和不講誠(chéng)信、還貸能力差、還貸積極性低的農(nóng)戶，進(jìn)行了全面的調(diào)查摸底。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，廣泛征求群眾意見(jiàn)，了解群眾對(duì)開(kāi)展這項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)的看法和認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、嚴(yán)格審核把關(guān)，確保 “誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)客觀公正。

在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，“誠(chéng)信家庭”評(píng)選采取以社為單位，農(nóng)戶自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合的辦法，自下而上組織評(píng)選。首先由各社組織召開(kāi)村民大會(huì)，社長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)評(píng)選辦法和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，村民自報(bào)星級(jí)、群眾互評(píng)，并由各社將初評(píng)結(jié)果報(bào)村委會(huì)初步審定。村委會(huì)將各社初評(píng)結(jié)果匯總后，由各村信貸員對(duì)群眾的信用等級(jí)進(jìn)行初步確定，最后由各村評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審定，并報(bào)鄉(xiāng)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核，鄉(xiāng)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各村上報(bào)情況，匯總后由信用社審定信用等級(jí)評(píng)選結(jié)果，最后召開(kāi)專題會(huì)議，進(jìn)行逐村逐社逐戶審定，最終確定評(píng)選結(jié)果，并將評(píng)選結(jié)果反饋到各村張榜公布。在評(píng)選過(guò)程中，各級(jí)組織都能夠高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)、圖形式、營(yíng)私舞弊等不良行為，評(píng)選工作本著實(shí)事求是、客觀公正、教育人、鼓舞人的目的。評(píng)選活動(dòng)充 分發(fā)揚(yáng)民主，尊重群眾意見(jiàn)，注重評(píng)議，公開(kāi)、公正接受群眾監(jiān)督。在評(píng)選之前，對(duì)各農(nóng)戶的總體指標(biāo)提出了要求，誠(chéng)信家庭全鄉(xiāng)共評(píng)選200戶，防止了“老好人”思想的影響，使評(píng)選活動(dòng)真正起到了鼓舞人、鞭策人、教育人的目的，極大的調(diào)動(dòng)了廣大群眾爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，有效地推動(dòng)了全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。

五、宣傳推廣典型，確?！罢\(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)效果更加深化。為了進(jìn)一步深化評(píng)選活動(dòng)的效果，延伸教育鏈條，鄉(xiāng)村兩級(jí)對(duì)評(píng)選出的“誠(chéng)信家庭”進(jìn)行了廣泛的宣傳推廣，采取張榜公布評(píng)選結(jié)果、召開(kāi)會(huì)議宣傳推廣、座談?dòng)懻搶W(xué)習(xí)交流等形式，使廣大群眾真正感受到了評(píng)出的“誠(chéng)信家庭”是他們心中所盼望的，是自己在行動(dòng)中可以效仿的，起到了典型示范、典型引路的作用。為了表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，宣傳推廣典型，鄉(xiāng)黨委、政府在各村對(duì)本村“誠(chéng)信家庭”進(jìn)行了隆重的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)，并號(hào)召全鄉(xiāng)廣大干部群眾學(xué)習(xí)典型、宣傳推廣典型，起到了典型引路的作用，受到了廣大群眾的一致好評(píng)。使評(píng)選結(jié)果真正與經(jīng)濟(jì)利益并軌，有利的促進(jìn)了全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。

六、做好資料收集，為“誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)檢查提供依據(jù)。在單位自評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、結(jié)果公示等環(huán)節(jié)的開(kāi)展過(guò)程中，鄉(xiāng)評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持做到按標(biāo)準(zhǔn)不打折、按環(huán)節(jié)不錯(cuò)漏、按程序不簡(jiǎn)化的工作要求，認(rèn)真組織好評(píng)選活動(dòng)。在評(píng)選活動(dòng)過(guò)程中，建立了本鄉(xiāng)“誠(chéng)信家庭”工作檔案，做到相關(guān)評(píng)選資料的及時(shí)收集、及 時(shí)整理，尤其是評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施方案、“誠(chéng)信家庭”評(píng)選登記表和花名冊(cè)等資料做到及時(shí)整理歸檔，為今后開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的備查資料和縣上檢查驗(yàn)收提供了可靠的依據(jù)。

綜上所述，我鄉(xiāng)在“誠(chéng)信家庭”評(píng)選活動(dòng)在縣文明委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視下，取得了一定成績(jī)，但與兄弟鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、與貫徹落實(shí)十七大精神、與開(kāi)展公民思想道德教育活動(dòng)、與構(gòu)建和諧社會(huì)的要求相比也還存在一些不足。今后，我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，不斷解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以“人一之、我十之，人十之、我百之”的精神，只爭(zhēng)朝夕，艱苦奮斗、扎實(shí)苦干，積極探索出一條“以德治鄉(xiāng)、依法治鄉(xiāng)”的精神文明工作新途徑，為推動(dòng)全鄉(xiāng)雙文明建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階而提供智力支持和精神動(dòng)力。

第五篇：體育健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

2013年春季學(xué)期馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校馬官聯(lián)絡(luò)點(diǎn)體育優(yōu)質(zhì)課

評(píng) 選 活 動(dòng) 總 結(jié)

2013年4月9日

馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校（馬官聯(lián)絡(luò)點(diǎn)）體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)普教字（2013）1號(hào)文件精神，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》黔教法發(fā)152號(hào)文件精神，落實(shí)《中共貴州省委 貴州省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》（黔黨發(fā)〔2008〕19號(hào)）中關(guān)于“加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)”的要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本聯(lián)絡(luò)點(diǎn)于2013年4月9日開(kāi)展馬官鎮(zhèn)（馬官聯(lián)絡(luò)點(diǎn)）小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了體育老師們的大力響應(yīng)，同時(shí)得到馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)黃敏老師和中心學(xué)校教科室主任彭興安老師的大力支持，以及馬官聯(lián)絡(luò)點(diǎn)所屬各校校長(zhǎng)和教科室主任的辛勤付出，大家準(zhǔn)備工作充足，堂上表現(xiàn)非常出色。通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)了老師們爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱情，促進(jìn)了體育教學(xué)水平的提高。

本次體育公開(kāi)課共有2位教師參與，分別是馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校的洪濤老師和余官小學(xué)的張萍老師，總體來(lái)看，這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)充分激發(fā)了青年教師提高教學(xué)水平的內(nèi)在要求，基本達(dá)到了預(yù)期目的，2位教師青春澎湃，激情洋溢,充分展示了新世紀(jì)教師的個(gè)性和風(fēng)采,較好的呈現(xiàn)了新課程改革所取得的階段性成果。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié): 首先，課前備課充分,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理，能面向全體學(xué)生，并注意思想教育滲透。參賽教師接到通知后都高度重視,積極準(zhǔn)備,深入鉆研教材,研究教學(xué)方法，并翻閱有關(guān)書(shū)籍或上網(wǎng)查找相關(guān)資料,力求把知識(shí)和能力既深入淺出，又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。在教案的撰寫上，既詳細(xì)又認(rèn)真，既不忘實(shí)效性和可操作性，又注重新課程理念的滲透。追求既生動(dòng)形象又快節(jié)奏高效率的教學(xué)效果，努力把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給所有評(píng)委和聽(tīng)課教師。如洪濤老師的教案，內(nèi)容豐富，條理清晰，目標(biāo)準(zhǔn)確，實(shí)踐性強(qiáng)。張萍老師把德育教育滲透課堂，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中收到潛移默化的思想教育。

其次，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，能夠緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)關(guān)鍵突出，知識(shí)科學(xué)精當(dāng)，能力訓(xùn)練有序。備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是備學(xué)生，了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)狀況和接受能力，才能有的放矢，增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性，提高課堂效率。

再次，教師課堂駕馭能力較強(qiáng)，教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)合理，教師精神飽滿，教態(tài)自然，思路清晰。2位老師，在整個(gè)課堂教學(xué)的組織中不慌不忙、松弛有度、收放自如。設(shè)計(jì)的問(wèn)題合理科學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)，大多數(shù)教師都能把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，解決核心問(wèn)題。

最后，注重反思，吸取經(jīng)驗(yàn)。每位老師上完課后，都會(huì)對(duì)自己的課進(jìn)行反思，與同學(xué)科的老師交流，主動(dòng)向聽(tīng)課教師請(qǐng)教，聽(tīng)取評(píng)委們的批評(píng)指導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上思考課的得與失，將不足改進(jìn)，將長(zhǎng)處守住，真正從心里把這次活動(dòng)當(dāng)作取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，從而為以后的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的精心評(píng)選，馬官中心學(xué)校的洪濤老師代表馬官聯(lián)絡(luò)點(diǎn)參加馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校的評(píng)選。

盡管有諸多的可喜之處，但也有一些不足之處：

1、就課堂流程設(shè)計(jì)而言，個(gè)別老師由于對(duì)教材內(nèi)容的處理不夠合理，對(duì)學(xué)情判斷不準(zhǔn)確，導(dǎo)致授課時(shí)間把握不到位，出現(xiàn)了早下、拖堂現(xiàn)象。

2、就課堂評(píng)價(jià)而言，學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)性語(yǔ)言較少。對(duì)學(xué)生的解答，有的沒(méi)有及時(shí)評(píng)價(jià)，有的甚至還忽略了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，這也是極需要改進(jìn)的地方。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考量，應(yīng)該是判斷一堂課好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。有些課堂只體現(xiàn)了教師的“教”的水平，而不了解學(xué)生學(xué)的“效果”。

3、就課堂語(yǔ)言而言，部分老師語(yǔ)速太快，授課內(nèi)容過(guò)多，任務(wù)繁重，學(xué)生不易接受，甚至接受困難。

4、還有個(gè)別老師講得過(guò)多，課堂上沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)生的自主性。學(xué)生探究、合作、自主的精神還有待于進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

當(dāng)然，雖然有上述缺點(diǎn)，但是瑕不掩瑜，之所以指出存在的問(wèn)題，是衷心希望各位老師要以這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為契機(jī)，力爭(zhēng)在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長(zhǎng)，力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)生在練習(xí)跳遠(yuǎn)

洪濤老師正在對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前安全教育

張萍老師正在示范跳遠(yuǎn)

張老師讓學(xué)生做準(zhǔn)備動(dòng)作

彭興安老師在做點(diǎn)評(píng)

黃敏副校長(zhǎng)正在組織老師們議課

馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校 教科室

2013年4月9日