第一篇：張雪書記的報道

當(dāng)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模

記首師大黨委書記張雪

發(fā)布時間： 2011年10月16日08時18分

稿源： 千龍網(wǎng)

她身患癌癥,十天內(nèi)兩次大手術(shù),在18次化療中依然堅持工作;胳膊粉碎性骨折,打著17根鋼釘,掛著繃帶從醫(yī)院回校看望生病的老師;為了她,兩所大學(xué)的教授聯(lián)名寫信“爭搶”和“挽留”;提起她,無論是百歲的老教授,還是退休多年的老職工,個個眼浸熱淚,發(fā)自內(nèi)心地說:她無愧于共產(chǎn)黨員的稱號!她是當(dāng)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模!

她,就是師生眼中的“雪書記”——中國音樂學(xué)院原黨委書記、現(xiàn)任首都師范大學(xué)黨委書記張雪。

許多師生說:“看著真心疼!”

2003年12月,張雪離開了自己學(xué)習(xí)和工作過23年的首都師范大學(xué),來到中國音樂學(xué)院擔(dān)任黨委書記。

中國音樂學(xué)院是在周恩來總理的提議下建立的,先后培養(yǎng)了吳雁澤、德德瑪、彭麗媛、宋祖英等一大批蜚聲中外的藝術(shù)家,為中華民族音樂的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。然而,當(dāng)張雪跨進(jìn)中國音樂學(xué)院時,遇到的是一件又一件亟待解決的難題和挑戰(zhàn)。

有人提醒她:“這里不適合你!”

有人看笑話:“一個外行想領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行?”

聽到這些,張雪想,學(xué)校的問題到底出在哪里?

整整一個寒假,她沒有休息一天,白天工作,晚上接待群眾來訪,辦公室的燈光常常亮到深夜,拜訪離退休的老教授,和中青年教師談心。一位老教授對張雪到音樂學(xué)院“蹚渾水”很不理解,他提出不愿意接受訪談,下午4點(diǎn)來,過時不候!而且只有1個小時的時間。當(dāng)張雪準(zhǔn)時出現(xiàn)在他面前時,老教授被張雪誠懇的態(tài)度、真摯的情意感動了,他向張雪敞開心扉,推心置腹地談了3個多小時。

經(jīng)過100多人次的走訪談話,張雪找到了制約學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)。

在她的帶領(lǐng)下,學(xué)校先后制定了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等一系列規(guī)章制度;健全和完善了中層干部選任、考核辦法等,把一批愿意干事、能干事,素質(zhì)好、能力強(qiáng)的中青年教師選放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮,群眾對黨員的“滿意率”由不足50%上升到96.7%。2008年8月,百歲老藝術(shù)家李惠年教授因病住院,當(dāng)時正值奧運(yùn)會彩排道路管制,張雪硬是走了3個多小時到醫(yī)院看望老人。提起這件事,李惠年的學(xué)生趙惠敏教授仍然感動不已。

2006年冬天,由于下雪路滑,張雪摔折了胳膊,固定了17顆釘子和兩塊鋼板?？伤怀鲈?就直奔學(xué)校,吊著繃帶去生病的教師家慰問。許多師生說:“看著‘雪書記’真心疼!”一位年輕教師專門寫了一首歌《祝福您的美麗》,在她生日那天送給她。

擔(dān)任音樂學(xué)院黨委書記的3年間,在張雪的努力下,學(xué)院先后完成了“40年校慶”、“申請博士單位”、“音樂廳和綜合樓建設(shè)”等關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大事項,開創(chuàng)了音樂學(xué)院發(fā)展史上的新局面。

2006年12月,當(dāng)張雪調(diào)離中國音樂學(xué)院時,許多老教授聯(lián)名寫信挽留她。至今提起張雪,時任校長的金鐵霖教授還哽咽著說:“她是一位好人,一位真正的共產(chǎn)黨員!”

更多同事說:“你不要命了?”

2006年下半年,首都師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆,許多教授專家聯(lián)名寫信,請求組織將張雪調(diào)回首師大擔(dān)任黨委書記。

當(dāng)時,首師大干部隊伍老化,干部調(diào)整矛盾重重。這年底,胳膊里還打著釘子和鋼板的張雪,回到母校。她為干部的成長著想,為學(xué)校的發(fā)展著想,與所有院系、部處的主要負(fù)責(zé)干部進(jìn)行了上百人次的談話。一位學(xué)術(shù)帶頭人要調(diào)離學(xué)校,張雪先后7次與他傾心交談,并幫助他解決工作中的難題,使他最終留在了學(xué)校。一位美籍知名校友在國內(nèi)其他著名高校向他伸出“橄欖枝”時,是張雪誠摯的邀請,使這位校友成為學(xué)校引進(jìn)“千人計劃”人才的新成員。

校紀(jì)委書記潘亮感慨萬千:“院系領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整的時候,‘雪書記’找每個干部談話,經(jīng)常門外候著幾個人,每天回家都是下半夜。第二天,雪書記又精神抖擻地開始了緊張繁忙的工作。她似乎就不知道什么是累?！?/p>

面對學(xué)校改革發(fā)展的難題,張雪從不退縮,不回避。當(dāng)時,良鄉(xiāng)新校區(qū)建設(shè)遇上土地征用、資金籌措等一系列棘手問題。張雪帶領(lǐng)各路人馬親自上陣,十余次召開專題會和現(xiàn)場會,與各方坦城溝通協(xié)調(diào)。2010年9月,本科新生終于按計劃入駐良鄉(xiāng)新校區(qū)。

在她的帶領(lǐng)下,首師大梳理出制約發(fā)展的13個急需破解的難題,出臺了14項人才發(fā)展計劃,落實50項“實事工程”,完成率100%,在教學(xué)、科研、人才建設(shè)方面取得了17項歷史性新突破。

2009年底,張雪被查出癌癥,醫(yī)生要求她立即住院。由于手頭工作太多,她隱瞞了自己的病情,直到3個月后她才住院治療。由于勞累過度,加上18次的化療,她的白血球降到了2000以下,10天內(nèi)做了兩次手術(shù)。就在兩次手術(shù)之間,她還瞞著家人,從醫(yī)院回到學(xué)校連續(xù)3天主持召開新學(xué)期務(wù)虛會。出院時醫(yī)生建議她至少休息3個月,然而,3天后張雪又出現(xiàn)在校園里。很多同事對她說:“你不要命了?”

張雪說:“只要把師生員工放在心上,就沒有解決不了的難題!”

張雪不止一次地說過“只有把師生放在心里:,真情為他們解難題,真心為他們辦實事,真誠和他們交朋友,才能得到大家的信任?！?/p>

在首師大“雪書記”的辦公室里,摞著幾十個厚厚的筆記本。翻開其中一個,密密麻麻地記滿了各種“瑣事”:大到人才的引進(jìn)、學(xué)科的建設(shè),小到食堂伙食、學(xué)校供暖、子女入托上學(xué)等。每辦完一件,她就劃去一件??

張雪特別尊重老同志,認(rèn)為老同志是學(xué)校發(fā)展的寶貴財富,尊重他們就是尊重歷史。她說,老干部工作雖然不是學(xué)校的中心工作,卻牽動著中心,影響著中心。工作中要突出一個“情”字,讓他們的晚年生活過得有質(zhì)量、有尊嚴(yán)。

肖玉環(huán)大姐是首師大的退休職工。2008年2月,北京市給職工發(fā)放生活補(bǔ)助,按職稱高低分配,不少沒趕上評職稱的老職工深感委屈,她就給“雪書記”寫信反映。沒想到“雪書記”收到信后立即打電話安慰她,還當(dāng)面聽取了他們的意見,并將他們的訴求反映到市里,問題很快得到了解決。肖玉環(huán)感慨地說:“我在首師大生活工作50多年,張雪是第一個給我們這些退休工人打電話的校領(lǐng)導(dǎo)。從‘雪書記’的身上,我感受到了人性的關(guān)愛和溫暖?！?/p>

許多離退休的老教師把張雪當(dāng)做女兒、妹妹。路上相遇,他們會緊緊地拉住她的手,道家常,問冷暖;許多同志有訴求時,也會想到找她,只要她說的,他們就聽。過年過節(jié),不少老教師更會想她,他們知道,不管張雪多忙多累,都會去家里看望他們。

2008年汶川地震,在她的帶領(lǐng)下,首師大向災(zāi)區(qū)捐款1000萬元。她3次親赴北川中學(xué),作出了“首都師大將與北川中學(xué)風(fēng)雨同舟,心手相連,直到永遠(yuǎn)”的承諾。(本報記者張景華杜弋鵬)

附：轉(zhuǎn)自校網(wǎng)《〈光明日報〉報道張雪書記先進(jìn)事跡》

繼6月20日北京電視臺、《北京日報》、《北京青年報》等市屬主要媒體集中報道張雪書記的先進(jìn)事跡之后，6月22日，《光明日報》等中央主流新聞媒體也陸續(xù)大力宣傳張雪書記的感人事跡。

《光明日報》在1版“紅旗飄飄”欄目，以“當(dāng)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！浭锥紟煼洞髮W(xué)黨委書記張雪”為題進(jìn)行新聞導(dǎo)讀之后，在10版“要聞”版頭條位置，分“許多師生說:看著真心疼!”，“更多同事說:你不要命了?”,“張雪說:只要把師生員工放在心上,就沒有解決不了的難題!”三個小標(biāo)題，全面、深入、生動地報道了張雪書記推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、情系師生員工、敬業(yè)樂業(yè)愛業(yè)、無悔赤誠奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，文中稱“她無愧于共產(chǎn)黨員的稱號!她是當(dāng)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模!”。

好人“雪書記”的筆記本:記首師大黨委書記張雪

首都師范大學(xué)二層最東側(cè)的辦公室，那里的燈光經(jīng)常亮到午夜?！啊洝€忙著呢?！卞迯澇藳龅娜藗兟愤^主樓南側(cè)，常這樣說。

“她似乎就不知道什么是累。”與張雪共事二十多年的校紀(jì)委書記潘亮說。無論工作多么繁忙，張雪總是微笑示人，她的臉上，很難看到疲倦，即便身患癌癥，接受化療，工作超負(fù)荷也依然如故。

2003年至今，張雪先后擔(dān)任中國音樂學(xué)院和首都師范大學(xué)兩所高校的黨委書記，無論在哪個學(xué)校，大家都愛“雪書記”。雖是一把手，但從教師到學(xué)生，再到教工，從未感覺與她有距離。

張雪的辦公室，師生可以推門就進(jìn)，甚至很多老教師在校園中遛彎，看到她辦公室還亮著燈，都會進(jìn)來聊一會兒。每每有師生來，張雪都會立即停下手中的工作，耐心地傾聽。

“雪書記”的辦公室里，有上百個厚厚的筆記本，翻開其中一個，密密麻麻地記滿了事項。不僅有黨建、學(xué)科建設(shè)、人才引進(jìn)、學(xué)生培養(yǎng)等學(xué)校發(fā)展的“大事件”，還有“學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量”、“老教工生活補(bǔ)貼”、“教授子女上學(xué)”等瑣碎之事。無論是校園偶遇交談，還是在辦公室正式反映，每一件來自師生的求助，張雪都會認(rèn)真地記在筆記本上，每辦完一件，她就劃去一件??這樣的筆記本，張雪幾乎每兩個月就要用完一個。

肖玉環(huán)，是首師大的退休教師。一次北京市給職工發(fā)放生活補(bǔ)助，按職稱高低分配，讓不少沒趕上評職稱的老教師感到委屈，她嘗試著向“雪書記”反映，令她意外的是，“雪書記”立即把她們的訴求反映到了市里，很快得到了解決。“我真沒想到黨委書記會對我們的事這么上心。”

在筆記本中能看到“雪書記”忙碌的身影，每年她都會為學(xué)生就業(yè)奔忙；學(xué)校青年教師住房難，她多次與市規(guī)委等部門協(xié)調(diào)，使學(xué)校平房區(qū)改造項目得以通過，規(guī)劃建成3萬平方米的公租房；教職工子女“入學(xué)難”，她積極與海淀區(qū)有關(guān)部門溝通，使附小籌建、附中辦學(xué)空間拓展取得實質(zhì)性進(jìn)展。在她的倡導(dǎo)和主持下，近三年，學(xué)校累計落實50項“實事工程”，完成率100%。

“只有把師生放在心里，真心為他們解難題，真心為他們辦實事，真心和他們交朋友，才能得到大家的信任。”張雪說。

張雪的筆記本中，“良鄉(xiāng)新校區(qū)”曾被多次提及。2008年，張雪和校領(lǐng)導(dǎo)班子深入全校各院系、單位調(diào)研，梳理出制約學(xué)校發(fā)展的13個亟須破解的難題，良鄉(xiāng)新校區(qū)建設(shè)就是其中之一。為了解決這一難題，張雪多次深入良鄉(xiāng)校區(qū)召開現(xiàn)場工作會，與各方溝通，細(xì)化工作方案，完善良鄉(xiāng)新校區(qū)的生活條件，2010年本科新生順利入住良鄉(xiāng)新校區(qū)。

2006年，張雪剛回首師大，就面臨著學(xué)校干部隊伍老化，急需換屆調(diào)整的局面，短短兩個多月，要完成80多個處級干部的調(diào)整、交流和競聘。張雪與被調(diào)整干部本人進(jìn)行了上百人次的談話，每天都是后半夜回家。

4年來，伴隨著張雪筆記本中一件件待辦事項被完成劃去，首師大在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)等方面也實現(xiàn)了17項新突破，核心競爭力和社會貢獻(xiàn)力大幅提升。

2009年底的一次體檢，張雪被查出身患癌癥，這足以擊倒常人的診斷，張雪卻坦然面對。時至學(xué)期期末，工作繁重，又逢春節(jié)，全家團(tuán)聚，為了不耽誤工作，也為了不影響家人心情，她隱瞞了病情，就在臨去住院的當(dāng)天，“雪書記”還在約新上任的中層干部談話。直到安排好了新學(xué)年的工作，她才向?qū)W校和家人說出了病情，此時距確診已過去了三個多月。

化療是個痛苦的過程，18次，“雪書記”卻坦然承受，與癌癥做著抗?fàn)?，她的筆記本，還在不停更新著每天的工作記錄。

療程過半，在藥物和勞累的雙重影響下，她的白血球降到了2000以下，已超越了極限，藥物副作用使她的雙腿雙腳變得浮腫、麻木、最后甚至失去了知覺，連走樓梯都需要一步一停，醫(yī)生警告她必須休息，但她的身影卻從未在校園里消失過。

第二篇：王書記報道一份

王書記：

您好！我是晨霞，今天是中國傳統(tǒng)的節(jié)日小年，晨霞在這里祝您節(jié)日快樂！順便向您匯報一下部隊的教學(xué)情況。

一、1月29日我們學(xué)工處的周艷秋老師為武警部隊做了一場《扎根警營，立志做有用人才》主題報告，受到了官兵的一致好評。

二、曹院長和交通系的石書記、鄭主任于1月28日、2月6日先后兩次到65438部隊、武警部隊聽了課，看到老師對著臺式麥克風(fēng)講課費(fèi)勁，指示我聯(lián)系配帶無線麥克和隨身麥克，這件事已經(jīng)落實并使用了。

三、現(xiàn)在我們?nèi)握n教師的情況是熱情高漲，并克服了一些困難，比如他們以前沒有手提電腦，65438部隊只有投影儀沒有手提電腦，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，都自己想辦法借了手提電腦；65438部隊比較冷，有的老師凍感冒了，但是沒有一句怨言，反而在晚上回來的車上看著萬家燈火有說有笑，非常有成就感。這種時刻我常常被他們這種樂觀向上的精神所感動著。我想這就是咱們職教集團(tuán)的精神吧！這些老師還在假期多次到學(xué)校做課件及研究教案，每個系有一個責(zé)任副主任對教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)并去部隊帶班、聽課、了解情況。

四、現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容主要以講授理論為主。一些專業(yè)（計算機(jī)應(yīng)用、汽車維修、電工電子）帶去了相關(guān)的設(shè)備及教具，講看結(jié)合。

五、在聽課過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要有以下幾個方面：

1、武警部隊這邊只有5次課，只能講授理論課，后續(xù)的實訓(xùn)課無法上（今天曹院長和武警部隊大隊長也提出了此問題）；

2、武警部隊350人

一個大會議室上課，雖然紀(jì)律很好，后邊有點(diǎn)看不太清楚。（這件事我在上次去的時候也和他們的郭教導(dǎo)員交換了意見，暫時還解決不了，他們處在集訓(xùn)期，沒有時間，不能輪換上課）；

3、65438部隊的課本學(xué)期6月末結(jié)束，是否把數(shù)控、計算機(jī)、汽修專業(yè)的實訓(xùn)課拿到我們學(xué)校的基地上更好（這件事情我也龐主任進(jìn)行了溝通，等他們的領(lǐng)導(dǎo)研究后答復(fù)）。

以上是最近部隊上課的基本情況，晨霞在附件中給您傳幾張上課情況照片。

李晨霞2010。20。6

第三篇：張施報道稿

11月20號的一個很普通的下午，我和幾個同學(xué)一起去了張施小學(xué)。在去小學(xué)之前，我了解到這所小學(xué)有一個特殊的身份，他是專供在滬打工者的孩子接受教育的地方。一股好奇心油然而生，我迫切的想知道這是一個怎樣的小學(xué)，里面的孩子都有什么樣子的精神面貌。

下了公交車，荒涼的大路兩邊根本就沒有學(xué)校的影子，我們一道向里面走了大概五分鐘才看到了小學(xué)的影子。正門松江區(qū)張施小學(xué)旁邊有一塊匾上面寫著“東華大學(xué)信息學(xué)院愛心傳遞服務(wù)基地”，面向正門的是一個規(guī)劃整齊的小型操場，一群孩子在上體育課。我們帶上訪客證之后按照安排走進(jìn)了一個小學(xué)五年級的教室。五十多個孩子整整齊齊的坐在座位上鼓掌歡迎我們的到來，看到他們一個個稚嫩微笑著的臉龐，一股暖流沖擊著我的心房。我想到了我小時候的模樣，我想到了幼小的他們是多么渴望家人的關(guān)愛呀！伴隨著這種錯綜復(fù)雜的心情，我們開始了我們的活動。我們通過講自己的故事，你畫我猜以及談自己的理想這些方式，引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩以及快樂生活。最后通過一個小的物理實驗來引導(dǎo)他們勤學(xué)好問以及激起他們對科學(xué)的好奇心。

活動結(jié)束之后，他們目送我們離開。走出教室門，看著他們認(rèn)真聽課的樣子，我想，幼小的他們也有夢想，也需要父母的關(guān)心疼愛。但是離開家鄉(xiāng)的他們不得不承受其他孩子無法想像的自強(qiáng)獨(dú)立。而我所能做的就是，利用一切機(jī)會，去接近他們，去帶給他們關(guān)愛，去帶給他們快樂。姓名：劉倩 學(xué)號：110901003

第四篇：張書記主持詞

主 持 詞

尊敬的高書記，各位老師，同學(xué)們，大家下午好！

今天是“五四”青年節(jié)，我們有幸邀請到了學(xué)校黨委書記高書記來和同學(xué)們座談，首先讓我們對高書記的到來表示熱烈的歡迎！94年前，“五四”運(yùn)動的熊熊火炬，點(diǎn)燃了青年朋友火熱、奮發(fā)的激情，一代又一代的年輕人，追尋著“五四”的腳步，揮發(fā)風(fēng)采，放飛夢想；回首那段歲月，那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，更是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌。

在那段歷史中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。當(dāng)回眸那段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。紀(jì)念五四運(yùn)動，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，是我們永不過時的話題。94年前的今天，一群熱血的愛國青年，點(diǎn)燃了民族希望之火；94年后的今天，讓我們跟著高書記的思想，一起追尋先賢的足跡，共同探索當(dāng)代青年大學(xué)生的責(zé)任與使命！

接下來，有請高書記為我們作報告！

第五篇：張書記心得體會

壩底小學(xué)開展黨的群眾路線實踐活動第一階段工作匯報

壩底小學(xué)張桂林

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級的部署，扎實的抓好實施方案的落實。在“認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽取意見”第一環(huán)節(jié)，在第四督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，學(xué)校實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，積極安排，精心組織，統(tǒng)籌安排，確保

第一階段的活動順利完成?，F(xiàn)就我校開展群眾路線教育實踐活動的情況作如下匯報：

一、積極準(zhǔn)備，有計劃的開展教育活動

（一）高度重視，及時做好工作安排。按照3月17日局黨委的群眾路線教育實踐活動動員會精神。我校于3月27日召開動員會，第四督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)，我校全體黨員教職工、家長代表、退休教師代表參加了會議，對深入開展教育實踐活動進(jìn)行了動員部署。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定《活動方案》和《學(xué)習(xí)計劃》，并組織教職工學(xué)習(xí)，成立了以支部書記任組長、黨員和骨干教師任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對整個活動組織領(lǐng)導(dǎo)，組織實施，組織落實，并確定專人承辦活動相關(guān)工作。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量

學(xué)習(xí)是本階段的首要任務(wù)，是搞好教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，查找問題才會有的放矢，整改才會落到實處。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到教學(xué)與學(xué)習(xí)兩不誤。

自活動開展以來，我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織黨員、教職工學(xué)習(xí)了北川教育系統(tǒng)《黨的群眾路線教育實踐活動方案》和 系列文件，《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》，《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》，總書記蘭考講話精神，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，“三嚴(yán)三實”等內(nèi)容。在組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞：

1、學(xué)習(xí)焦裕祿和蘭輝精神，我為北川做什么？我為教育做什么？我為學(xué)生做什么？我為家長做什么？

2、“群眾路線怎么走”專題討論會

3、改進(jìn)作風(fēng)怎么辦？

4、“五好干部”怎么辦？

進(jìn)行了大討論，黨員同志都寫了發(fā)言稿、心得體會，并認(rèn)真作了學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實際，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有成功的經(jīng)驗，有工作中的失誤，有思想上存在的問題，通過交流，選送3篇質(zhì)量較高體會向上推薦，牟校長的《待到九月桂花香》，周發(fā)全的《扎根山區(qū)，獻(xiàn)身教育》，李維的《一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生》。牟校長從政治的高度，一個黨員的責(zé)任，一個校長的敏銳思維，一個基礎(chǔ)教育管理者的智慧眼光，揭示了現(xiàn)階段的教師隊伍存在的迷茫、倦怠，也有形式、也有官僚，思想不解放，工作的目標(biāo)不明確、政治沒有方向，群眾路線跟自己多大關(guān)系。他在體會中談到，群眾路線教育實踐活動是教育的重視，是對教師的關(guān)愛，是對生命的尊愛，語言樸實而耐人尋味。

三、認(rèn)真聽取意見，做到立查立放

在群眾路線教育實踐活動過程中，學(xué)校召開了座談會，廣泛征求意見。

（一）、聽取教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題并提出意見和建議。發(fā)放“民主評議表”19份；

（二）、聽取社會各界對學(xué)校管理工作的意見和建議，對學(xué)校教師隊伍的意見和建議；

（三）是聽取當(dāng)?shù)攸h委和政府的意見和建議；

（四）是做好教育活動宣傳工作召開家長委員會成員會議、學(xué)生會、退休教師會，把黨的教育實踐活動同學(xué)校其它工作結(jié)合起來，為我校教育實踐活動深入開展下去打下堅實的基礎(chǔ)。

四、開展好“萬名教師進(jìn)萬家”走訪活動

1、做好黨員“一幫一”幫扶活動，我校13名黨員按支部要求，每人幫扶一名困難學(xué)生，把這些孩子當(dāng)著自己的孩子，一直到畢業(yè)，現(xiàn)已掌握基本情況，下一步要深入家庭，幫助困難學(xué)生解決問題。

2、組織教師家訪，把黨的溫暖，教師的愛心，傳遞到學(xué)生的家里。這項活動我們已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期，效果很好，通過家訪，增進(jìn)教師與學(xué)生和家長感情，拉近了距離。到目前為止，走訪留守兒童26人，貧困學(xué)生14人，困難學(xué)生12人，單親學(xué)生6人，殘疾學(xué)生1人，參加教師42人次。

五、開展了“五個一”專題學(xué)習(xí)活動。

組織全體黨員干部、黨員教師閱讀一本群眾路線及教育理念相關(guān)書籍，看一部群眾路線相關(guān)電影，開展一次群眾路線主題討論，聽一次群眾路線專題報告，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。通過上述系列活動強(qiáng)化了黨員干部的理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)和職業(yè)道德。切實解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”問題。

六、開展了“書香校園”活動。

由大隊部牽頭分年級分班級進(jìn)行，每周一升旗儀式后展示各班風(fēng)采。

七彩晨光——班級風(fēng)采展示：周一上午

喚醒黎明——班級晨頌周二至周五上午

能說會道——口才天天練每天中午5分鐘

相約經(jīng)典——午讀每天中午

七、開展了“合作辦學(xué)”。

在綿陽市警鐘街小學(xué)教師張軍（壩底支教）的組織下，通過家長委員會將兩校學(xué)生緊密聯(lián)系。在學(xué)習(xí)和生活上互相關(guān)心，互相引導(dǎo)。壩底小學(xué)和警鐘街小學(xué)的學(xué)生分別到各自所在家校體驗生活，增加見識。