第一篇：師德師風(fēng)演講比賽報(bào)道

奏響師德心語(yǔ) 弘揚(yáng)最美師魂

——桂果小學(xué)師德演講比賽報(bào)道

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，營(yíng)造教書(shū)育人，崇尚師德的良好氛圍，我校于2014年9月25日下午舉行了師德師風(fēng)教師演講比賽。

本次演講比賽以“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進(jìn)事跡為題材內(nèi)容。通過(guò)演講充分展示教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任心和使命感。充分展示教師教書(shū)育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動(dòng)人事跡。我校共有9名教師通過(guò)選拔參加了這次師德師風(fēng)演講比賽。

各選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講述了對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助；他們以飽滿(mǎn)的熱情，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的理解。他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺(tái)下教師的陣陣掌聲。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本次比賽的評(píng)委組從演講內(nèi)容、表達(dá)形式、綜合印象等對(duì)參賽教師的演講進(jìn)行了打分，最后華秀艷老師以一篇聲情并茂的《沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育》榮獲一等獎(jiǎng)。李從孝老師以一篇聲情并茂的《愛(ài)----教師的職責(zé)》榮獲二等獎(jiǎng)。

第二篇：師德師風(fēng)演講比賽報(bào)道

德高為師，奉獻(xiàn)為榮

——陽(yáng)谷二中師德演講比賽報(bào)道

為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍，我校根據(jù)縣教育局、縣教育工會(huì)的精神，以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī)，我校于9月26日晚舉行了“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”的演講比賽。

本次演講比賽以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進(jìn)事跡為內(nèi)容，充分展示了教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任心和使命感，充分展示了教師教書(shū)育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動(dòng)人事跡。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工一起參加了本次師德師風(fēng)演講比賽。整場(chǎng)演講比賽高潮迭起，臺(tái)下的教師們?cè)谡J(rèn)真聆聽(tīng)之余不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本次比賽的評(píng)委組從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等對(duì)參賽教師的演講進(jìn)行了打分，8名教師分別獲得本次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。其中柴紅杰老師以一篇聲情并茂的《生命因奉獻(xiàn)而精彩》榮獲一等獎(jiǎng)。

演講結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

陽(yáng)谷縣第二中學(xué) 2014年9月29日

第三篇：師德師風(fēng)演講比賽報(bào)道

奏響師德心語(yǔ) 弘揚(yáng)最美師魂

——南苑學(xué)校師德演講比賽報(bào)道

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，營(yíng)造教書(shū)育人，崇尚師德的良好氛圍，南苑學(xué)校于2015年9月18日下午4:20在北五樓會(huì)議室舉行了師德師風(fēng)教師演講比賽。

本次演講比賽以“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿(mǎn)意教師”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進(jìn)事跡為題材內(nèi)容。通過(guò)演講充分展示教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任心和使命感。充分展示教師教書(shū)育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動(dòng)人事跡。全校共有9名教師參加了演講比賽，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)四人，二等獎(jiǎng)五人。來(lái)自9名選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講述了對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助；他們以飽滿(mǎn)的熱情，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的理解。他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺(tái)下教師的陣陣掌聲。

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本次比賽的評(píng)委組從演講內(nèi)容、表達(dá)形式、綜合印象等對(duì)參賽教師的演講進(jìn)行了打分，最后全校共有9名教師參加了演講比賽，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)四人，二等獎(jiǎng)五人。年輕教師劉旭振以自己的經(jīng)歷和抱負(fù)榮獲一等獎(jiǎng)。演講結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)。

第四篇：師德師風(fēng)演講比賽報(bào)道

奏響師德心語(yǔ)弘揚(yáng)最美師魂

——潘莊聯(lián)校師德演講比賽報(bào)道

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，營(yíng)造教書(shū)育人，崇尚師德的良好氛圍，落實(shí)臨清市教育局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，潘莊鎮(zhèn)聯(lián)校于2012年12月27日上午舉行了師德師風(fēng)教師演講比賽。

本次演講比賽以“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿(mǎn)意教師”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進(jìn)事跡為題材內(nèi)容。通過(guò)演講充分展示教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任心和使命感。充分展示教師教書(shū)育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動(dòng)人事跡。為了搞好這次比賽，潘莊聯(lián)校各小學(xué)首先舉行了師德師風(fēng)演講。聯(lián)校校長(zhǎng)楊瑞印、工會(huì)主席王丙林和教研室工作人員一起參加了此次師德師風(fēng)演講比賽。全鎮(zhèn)小學(xué)共有13名教師通過(guò)選拔參加了聯(lián)校舉行的師德師風(fēng)演講比賽。

來(lái)自各學(xué)校的13名選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講述了對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助；他們以飽滿(mǎn)的熱情，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的理解。他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺(tái)下教師的陣陣掌聲。

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本次比賽的評(píng)委組從演講內(nèi)容、表達(dá)形式、綜合印象等對(duì)參賽教師的演講進(jìn)行了打分，最后樊秀云老師以一篇聲情并茂的《讓愛(ài)在教育中閃光》榮獲一等獎(jiǎng)。演講結(jié)束后，工會(huì)主席王丙林為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

第五篇：師德師風(fēng)報(bào)道

師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)報(bào)道

11月20日，愛(ài)心幼兒園組織召開(kāi)了全園教師、保育員師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)議。此次培訓(xùn)，林園長(zhǎng)以“鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑”為主題作了深入的闡述。她結(jié)合我園優(yōu)秀教師洪曉玲、黃萍萍的事例，學(xué)習(xí)我校教師敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的優(yōu)秀風(fēng)采。希望用榜樣的力量帶動(dòng)起一支富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

在培訓(xùn)中她提出教師工作要做到“三為”。一是師愛(ài)為魂?！皫煇?ài)”是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，即“師魂”。在很大程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是要熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè)就是愛(ài)學(xué)生,學(xué)生一旦體會(huì)到老師的愛(ài)，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教書(shū)育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。二是學(xué)高為師?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”這句話(huà)很好的詮釋了教師的重要職責(zé)之一，那就是通過(guò)教師的努力讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)，成為合格的人才，這也決定了教師必須認(rèn)真的鉆研教材，精通自己所教學(xué)科，并廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，把自己這“桶水裝滿(mǎn)”，這樣才能滿(mǎn)足不同學(xué)生的不同需要。教師如果沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解開(kāi)學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。三是身正為范。教師以德為本，身正為范。身教重于言教，因?yàn)榻處熉殬I(yè)的示范性極其重要，所以要求教師必須時(shí)時(shí)、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生?！盀槿藥煴怼笔墙處熥畛绺叩臉s譽(yù)，也是教師的神圣天職。

最后，林園長(zhǎng)談了自己的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、要德能兼?zhèn)?。教師的良好素質(zhì)、淵博的知識(shí)尤為重要，“德高為范、學(xué)高為師”。才能培養(yǎng)出具有科學(xué)、創(chuàng)新精神和自主思考能力的合格人才。

2、言傳更要身教。教師是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一面鏡子，教師的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響是很深刻、久遠(yuǎn)的。

3、要愛(ài)護(hù)學(xué)生。要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，對(duì)學(xué)生要一視同仁，向像對(duì)待自己孩子一樣，多站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，真心幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。

我園一貫以來(lái)堅(jiān)持教師的師德師風(fēng)建設(shè)，從而為營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，為教師的提升、學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)更優(yōu)良的平臺(tái)。