第一篇：“十佳校園”申報(bào)材料

追求卓越品質(zhì)，創(chuàng)建黔南名校

——獨(dú)山縣第一中學(xué)城關(guān)分?！笆褜W(xué)?！鄙陥?bào)材料

一、艱難的歷程，厚重的底蘊(yùn)

獨(dú)山一中城關(guān)分校是獨(dú)山縣城唯一所非寄宿制初級(jí)中學(xué)，自1954年建校以來(lái)，歷經(jīng)58年的艱難發(fā)展，現(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)，在校學(xué)生1343人，教職工86人，高級(jí)教師11人，一級(jí)教師42人，省級(jí)骨干教師2人，州級(jí)骨干教師8人，縣級(jí)骨干教師16人，在職黨員教師46人。

在近六十年歷史進(jìn)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針和教育法律法規(guī)，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)感恩”為校訓(xùn)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和高質(zhì)量的教育教學(xué)成績(jī)享譽(yù)黔南，給國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人才。

近年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)政府及主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校上下團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在十八精神感召下，以“追求卓越品質(zhì)、創(chuàng)建黔南名?！睘槟繕?biāo)，以改革意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)、人才意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)為引領(lǐng)，深入推進(jìn)了素質(zhì)教育，教學(xué)成績(jī)?nèi)h第一，全州領(lǐng)先，如今，獨(dú)山一中城關(guān)分校正以厚積薄發(fā)、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神邁進(jìn)了黔南名校的行列。

二、追求卓越品質(zhì)，教育碩果喜人

學(xué)校先后被評(píng)為或授予：獨(dú)山縣“突破高中階段教育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“電化教學(xué)先進(jìn)單位”、“教育宣傳先進(jìn)單位”、“中考教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！坏泉?jiǎng)’”、“中考超縣平均分‘一等獎(jiǎng)’”、“中考教學(xué)成績(jī)提高先進(jìn)學(xué)?！泉?jiǎng)’”、“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、獨(dú)山縣“五好關(guān)工委”、“獨(dú)山縣先進(jìn)基層黨組織”、“獨(dú)山縣平安校園”、“獨(dú)山縣十佳文明校園”、“黔南州文明單位”、“黔南州先進(jìn)團(tuán)組織”、“黔南州先進(jìn)職工之家”、“黔南州優(yōu)質(zhì)生源學(xué)?！?、“黔南州城區(qū)學(xué)校中考綜合評(píng)比第三名”、“貴州省女工標(biāo)兵崗”、“貴州省校園文化創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ百F州省綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，外樹形像，內(nèi)抓管理，一線教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)精良，全校師生以追求卓越的拼搏精神，共同鑄就了獨(dú)山一中城關(guān)分校的輝煌業(yè)績(jī)。近三年里，先后涌現(xiàn)出了莫伯川、李文楠、徐正航等一批中考縣級(jí)狀元。2013年中考700分以上全縣41人，我校24人，全縣前十名中我校獨(dú)占12名（除第四名外，均被我校學(xué)生囊括），徐正航同學(xué)以752分榮摘縣中考狀元，僅一分之差居全州第二，岑祥領(lǐng)同學(xué)以742分居全州第八。近一年來(lái)，教師獲州級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)4人，每年有近20篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽獲獨(dú)山縣第一名，黔南州第二名，參加貴州省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)花燈操表演獲第三名，這一系列成績(jī)的取得，再次提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高育人素質(zhì)。(一)干部隊(duì)伍建設(shè)

努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛(ài)崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達(dá)了到管理育人，教書育人，服務(wù)育人的目的。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開(kāi)展民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、強(qiáng)化依法治校，領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，校領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定上課，嚴(yán)禁課余時(shí)間有償補(bǔ)課行為，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格教職工的出勤制度和年度考核辦法，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，規(guī)范了教輔用書的征訂行為，近年來(lái)學(xué)校無(wú)相關(guān)違紀(jì)行為。

3、每周召開(kāi)一次校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持群策群力,上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象,通過(guò)繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會(huì)和公開(kāi)課等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

1、建立健全學(xué)校管理制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績(jī)效工資分配方案》、《中層干部考核辦法》、《教師履職考核細(xì)則》、《管理、工勤人員考核辦法》、《骨干教師考核辦法》、《班主任考核細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考核制度，遵守公開(kāi)、公平、公正的原則

2、組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)新課改相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，開(kāi)展了新課改的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、名師課堂教學(xué)展示及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、省級(jí)國(guó)家級(jí)的專業(yè)培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)名師到校講學(xué)、與兄弟縣市開(kāi)展教學(xué)交流等，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力；加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，幫助他們快速成長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展“校園名師”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，大力培養(yǎng)骨干教師，大力實(shí)施名師工程，大力錘煉教壇新秀，收到了良好效果。

3、開(kāi)展活動(dòng)，提高了隊(duì)伍綜合素質(zhì)。一是組織教師學(xué)習(xí)《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、“三品三德”知識(shí)、聽(tīng)取宣傳部和教育局組織的“三品標(biāo)兵事跡宣講會(huì)”，積極推出我校的“三品標(biāo)兵”，樹立榜樣，示范帶動(dòng)；二是開(kāi)展了“三品三德” 季度測(cè)評(píng)及師德師風(fēng)考評(píng)工作，強(qiáng)調(diào)“四要十不準(zhǔn)”和對(duì)教師的“八個(gè)禁止”，規(guī)范了教師言行，提高了干部教師的職業(yè)道德水平。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建最佳育人氛圍

1、豐富辦學(xué)思想。強(qiáng)化了“為學(xué)生的生存和發(fā)展奠基”的教育思想指導(dǎo)教育工作，用“因材施教，追求高效，提高質(zhì)量”的教學(xué)模式指導(dǎo)教師工作，用“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)感恩”能力標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生工作，用“團(tuán)結(jié)生力量，學(xué)習(xí)長(zhǎng)智慧，實(shí)踐出真知”傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)日常工作，體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)思想適應(yīng)了教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需求。創(chuàng)建?？蹲先ā?，每學(xué)期出每期，沉淀了師生的智慧與思想，豐富了辦學(xué)內(nèi)涵，成為校園文化的亮點(diǎn)。

2、創(chuàng)設(shè)育人氛圍。一是利用櫥窗和黑板報(bào)，張貼名人畫像、名人格言、貴州教師誓詞、貴州教育精神、激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)等、創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍；二是開(kāi)展班級(jí)文化評(píng)比，以優(yōu)化班級(jí)文化，突出班級(jí)特色，提升班級(jí)文化內(nèi)涵；三是開(kāi)展辦公室文化評(píng)比，以強(qiáng)化教師為人師表的行為意識(shí)；四是在校園內(nèi)設(shè)立陽(yáng)光驛站無(wú)人售貨柜、愛(ài)心基金募捐箱、誠(chéng)信閱讀書柜、新裝電子顯示屏等，創(chuàng)設(shè)書香校園氛圍，培養(yǎng)博愛(ài)和誠(chéng)信品質(zhì)，展示校園風(fēng)采。

3、優(yōu)化校園環(huán)境。一是加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)生工作，強(qiáng)化綠色環(huán)保教育，創(chuàng)辦無(wú)垃圾校園；二是開(kāi)展每日的“三掃”活動(dòng)，加大對(duì)校園衛(wèi)生的評(píng)比與督查力度，校園環(huán)境干凈整潔，面貌一新。

4、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。實(shí)行專人負(fù)責(zé)，多渠道、多舉措對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)成果及時(shí)宣傳獎(jiǎng)勵(lì)，一是及時(shí)撰寫簡(jiǎn)訊，每年共發(fā)送簡(jiǎn)訊近60篇，通過(guò)辦公網(wǎng)、教育網(wǎng)、黨政信息網(wǎng)等展示學(xué)校教育新成果新氣象；二是每月每考，及時(shí)制作光榮榜在宣傳櫥窗張貼；三是師生在各種比賽中取得的成績(jī)第一時(shí)間編寫喜報(bào)，利用辦公系統(tǒng)、協(xié)和通訊平臺(tái)、學(xué)校QQ群等向全校師生報(bào)喜，以鼓舞士氣，激發(fā)斗志。

四、加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)合格人才

（一）規(guī)范管理，打造安全文明校園。實(shí)行德育工作校長(zhǎng)責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育管理體系。

1、定期開(kāi)展對(duì)校園安全隱患排查及上報(bào)工作，提高防范意識(shí)，做到安全工作警鐘常鳴；

2、堅(jiān)持上、放學(xué)接送制，每天由一名帶班領(lǐng)導(dǎo)和二名以上教師，分別在上、到放學(xué)時(shí)間開(kāi)展護(hù)送活動(dòng)；

3、三是實(shí)行全程式管理，建立班子成員值日—政教成員值周——班主任全方位管理的三級(jí)管理模式，制定門衛(wèi)管理制度，實(shí)行出入登記和準(zhǔn)出準(zhǔn)入制，加強(qiáng)對(duì)校園24小時(shí)的巡防工作，上學(xué)抓出勤，下學(xué)抓離校，有力促進(jìn)了學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為、安全等方面的工作，全面促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育；

4、加強(qiáng)安全教育，每期至少開(kāi)展一次法制教育、消防逃生演練、禁毒教育，并通過(guò)宣傳專欄、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、主題班會(huì)、等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防毒、防溺水、防交通事故等教育，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，近年來(lái)無(wú)任何重大安全事故發(fā)生。

（二）開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話、上團(tuán)課、優(yōu)秀團(tuán)組織及優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干工作大比拼、“三生四愛(ài)五心五好”主題演講比賽、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、儀容儀表檢查等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范教育，學(xué)生無(wú)奇裝異服或留怪發(fā)現(xiàn)象。

2、開(kāi)展形式多校的文體活動(dòng)，通過(guò)廣播體操比賽、學(xué)生才藝展示、書畫比賽、每日兩操等活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的身體、展示了學(xué)生的才藝、磨煉了學(xué)生的意志；

3、開(kāi)展愛(ài)心基金募捐、愛(ài)心義賣、陽(yáng)光驛站無(wú)人售貨柜、誠(chéng)信書柜、心理咨詢等德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生博愛(ài)精神和誠(chéng)信品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，勤奮進(jìn)?。?/p>

4、開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比、班級(jí)文化評(píng)比、黑板報(bào)主題專欄評(píng)比、月考成績(jī)?cè)u(píng)比等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)子創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

4、維護(hù)大局，服務(wù)社會(huì)。積極參加了獨(dú)山縣“全國(guó)文明衛(wèi)生縣城”創(chuàng)建活動(dòng)，一是多次組織師生參加學(xué)校責(zé)任區(qū)的清掃活動(dòng)，按創(chuàng)建辦值日安排表進(jìn)行衛(wèi)生督查及問(wèn)題上報(bào)，二是組織師生配合環(huán)保局開(kāi)展環(huán)境日宣傳活動(dòng)；三是組建青年教師文明志愿者隊(duì)伍，組織參加“創(chuàng)城”相關(guān)工作。

五、落實(shí)課改理念，提高教育質(zhì)量

（一）狠抓常規(guī)教學(xué)。

嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按規(guī)定上課。一是教導(dǎo)處實(shí)行督查制度，每個(gè)學(xué)期對(duì)教師的“備、講、改、測(cè)、評(píng)”進(jìn)行兩次常規(guī)督導(dǎo)檢查；二是實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)掛班、掛科制，每周分管行政領(lǐng)導(dǎo)分別到時(shí)相應(yīng)教研組進(jìn)行工作督導(dǎo)，以查促規(guī)范，以查促提高；三是實(shí)行了課堂巡查制度，開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，做到了每天都有領(lǐng)導(dǎo)巡查課堂，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，提高了課堂教學(xué)效率。

（二）落實(shí)了課改計(jì)劃。

1、堅(jiān)持以教科室為主導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)班級(jí)和實(shí)驗(yàn)教師為引領(lǐng)，以研促教，推進(jìn)了新課程改革；

2、深入推行“快樂(lè)式教學(xué)”的課堂模式，由教科室統(tǒng)一策劃，實(shí)驗(yàn)老師為主要力量，統(tǒng)一編寫“導(dǎo)學(xué)案”，積極探索“分組教學(xué)”和“講學(xué)稿”的高效課堂實(shí)施方案，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)有效落實(shí)；

3、落實(shí)了青年教師的過(guò)關(guān)課，實(shí)驗(yàn)教師的課改課，骨干教師的示范課，充分發(fā)揮了新老教師的傳幫帶作用，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)；

4、廣泛開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)培優(yōu)輔困、分層座談、個(gè)別約談答疑解惑等形式，對(duì)學(xué)生實(shí)行課外輔導(dǎo)，促使學(xué)生成績(jī)大面積提升。

5、建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)參加專業(yè)技能大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教研論文及教學(xué)課計(jì)評(píng)比等獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，有效調(diào)動(dòng)了教師參與活動(dòng)的積極性；

（三）制定中考策略。

一是召開(kāi)了中考備考研討會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《獨(dú)山縣中考集團(tuán)捆綁備考工作方案》相關(guān)精神，制定了《獨(dú)山一中2013年中考備考計(jì)劃》把思想統(tǒng)一到中考質(zhì)量提高這個(gè)重心上來(lái)。二是統(tǒng)籌兼顧，發(fā)揚(yáng)大局精神，“三?！弊龅健拔鍌€(gè)統(tǒng)一”，即教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、摸擬考試次數(shù)及時(shí)間統(tǒng)一、考試卷統(tǒng)一、改卷時(shí)間統(tǒng)一、統(tǒng)一召開(kāi)“三考”質(zhì)量分析會(huì)，明確策略，鼓舞士氣；三是制定了合理的中考目標(biāo)任務(wù)；四是制定了中考激勵(lì)政策，體現(xiàn)出我校“提升保質(zhì)量”的教學(xué)特色；五是制定中考體育考試備考方案，堅(jiān)持每天的跑操訓(xùn)練，提高學(xué)生的體能，為體育中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

六、改善辦學(xué)條件，后勤保障有力。

（一）改善了師生生活。一是加大對(duì)教工食堂、教研組自助早餐的經(jīng)費(fèi)投入，體現(xiàn)了管理上的人文關(guān)懷；二是加強(qiáng)對(duì)小賣部食品的監(jiān)察力度，提倡衛(wèi)生安全豐富多樣的食品，保障了學(xué)生飲食的健康；四是為各辦公室、教室安裝電風(fēng)扇和飲水機(jī)，并為各班提供？桶飲用水，力生活所能及地改善師生的提供生活條件；五是增加后勤工作人員，加強(qiáng)了后勤保障服務(wù)工作，努力讓學(xué)校成為學(xué)生文明求知的學(xué)園、幸福生活的家園、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

（二）改善了管理手段。一是加強(qiáng)學(xué)校安全工作，新安裝了8個(gè)攝像頭，對(duì)校園進(jìn)行全方位的監(jiān)控，增添了安保設(shè)施，購(gòu)買了4支警棍等，接送學(xué)生、出入校園登記、校園巡查等形成了長(zhǎng)效機(jī)制，有效維護(hù)了學(xué)校師生的安全；二是加強(qiáng)了學(xué)校物產(chǎn)管理，充分盤活物產(chǎn)資源，節(jié)儉辦學(xué)；三是加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，按照教育局、財(cái)政局的要求，實(shí)行財(cái)務(wù)集中申報(bào)制度，從源頭上預(yù)防可能出現(xiàn)的問(wèn)題，規(guī)范了財(cái)經(jīng)管理。

（四）做好“兩基”鞏固及提高工作，嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)學(xué)報(bào)表及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，做好學(xué)生的學(xué)籍表冊(cè)，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入制度，積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校鞏固率控制在目標(biāo)要求內(nèi)。

（五）成立學(xué)校創(chuàng)建工作辦公室，專人負(fù)責(zé)，各種創(chuàng)建資料如綠色學(xué)校創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、法制教育等分類歸檔，有序存放。

我們堅(jiān)信，有近六十年的歷史沉淀與傳承，有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，一群樂(lè)崗敬業(yè)的教師，一批又一批勤學(xué)善思的學(xué)子，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心與支持，城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)一定會(huì)成為盛開(kāi)在黔南大地上一支最亮麗的奇葩。

獨(dú)山縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué) 2013年7月23日

第二篇：申報(bào)十佳青年學(xué)生評(píng)選材料

xx，男，來(lái)自xx，生日為1991年9月14日，xx學(xué)院政法學(xué)院10級(jí)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)學(xué)生，預(yù)備黨員，現(xiàn)任院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席。連續(xù)兩年獲校級(jí)二等以上獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號(hào)；2011年獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)；2012年在社團(tuán)文化節(jié)期間獲“優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”；2012年獲“社團(tuán)積極分子”單項(xiàng)獎(jiǎng)；2012年獲匯愛(ài)志愿服務(wù)隊(duì)“五星級(jí)”志愿者稱號(hào)；2012獲第六屆中國(guó)xx黃梅戲藝術(shù)節(jié)“十佳青年志愿者”稱號(hào)。

在日常生活中，他喜歡在安靜的環(huán)境里安靜的做自己喜歡做的事情，“君子慎其獨(dú)也”是他給自己的為人警言，警示自己不管身處何種環(huán)境都需謹(jǐn)記慎行，而他也是堅(jiān)持如此。待人友善是他的一貫風(fēng)格，在他眼中每個(gè)生活中的他人都是有著他可以學(xué)習(xí)的東西，都有著值得他尊敬的地方；樂(lè)于助人是他的一貫堅(jiān)持，不管是為生重病學(xué)生捐款，還是給予路邊流浪漢以熱食，只要在他力所能及的范圍之內(nèi)他都會(huì)給予援助，這些事情在他身上已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了；積極樂(lè)觀是他的一貫態(tài)度，即使是受到挫折，他也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)叫“美好未來(lái)”的偉大先知很早就為他設(shè)的安排，并且接下來(lái)就會(huì)是更加值得珍惜和回味的成功；勇敢堅(jiān)持自己的原則是他的不倒信仰，正確地做正確的事情是他的原則體現(xiàn)。

在思想意識(shí)上，他擁有當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)有的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)，并始終保持時(shí)代賦予大學(xué)生的責(zé)任。在大學(xué)期間，他以優(yōu)秀成績(jī)獲得入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書并成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員發(fā)展對(duì)象。系統(tǒng)的黨課學(xué)習(xí)豐富了他的社會(huì)主義理論知識(shí)，提高了思想道德覺(jué)悟，獲得了更多更好的為人處世的方式方法。同時(shí)，三年的社團(tuán)工作經(jīng)歷使他的理論知識(shí)得到較為充分的實(shí)踐和檢驗(yàn)，并使他認(rèn)識(shí)到身處社會(huì)需要以真誠(chéng)友善待人，以團(tuán)結(jié)互助利人，以信任合理用人，以能力佳績(jī)服人。

在學(xué)習(xí)上，他是一名優(yōu)秀的大三學(xué)生，在2010-2012兩學(xué)年里榮獲校級(jí)二等以上獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號(hào)，專業(yè)課每次都是以高分通過(guò)并很好地掌握了專業(yè)知識(shí)，無(wú)掛科記錄。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和普通話考試都以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)，CET-4以513分通過(guò)。在課堂上，他習(xí)慣保持低調(diào)聽(tīng)課、高調(diào)答問(wèn)的風(fēng)格，當(dāng)老師在臺(tái)上講課時(shí)，他都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師的講課內(nèi)容并習(xí)慣性的做好筆記，當(dāng)遇到老師答問(wèn)時(shí)，他總是自信高調(diào)的回答問(wèn)題。在一次專業(yè)選修課上，他為了同學(xué)們都不太重視的一次說(shuō)課而查閱大量資料進(jìn)行準(zhǔn)備，并且在之前多次練習(xí)，最后在課堂上為同學(xué)和老師上了一次很好的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化專題課程，在選修課結(jié)束時(shí)得到老師的高度贊揚(yáng)并被認(rèn)為是所有說(shuō)課同學(xué)中表現(xiàn)最好的一位。這也給了他更多去學(xué)習(xí)鉆研的動(dòng)力。

在工作上，他在大學(xué)期間參加過(guò)院系學(xué)生會(huì)通訊部的工作，并以良好成績(jī)結(jié)束一年的工作。同時(shí)他也參加過(guò)多個(gè)我校社團(tuán)的相關(guān)工作，并在2011-2012學(xué)年擔(dān)任大學(xué)生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職，在職期間舉辦過(guò)豐富多彩的特色活動(dòng)，諸如“秀水苑”杯發(fā)展設(shè)計(jì)大賽、xx市菜籽油市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)等，鍛煉和提高了協(xié)會(huì)成員的社會(huì)實(shí)踐能力，擴(kuò)大了協(xié)會(huì)在我校的影響力，提升了協(xié)會(huì)的整體實(shí)力。一學(xué)年的不懈努力，在他管理下的協(xié)會(huì)在2011-2012學(xué)年期間被評(píng)為“四星級(jí)社團(tuán)”，而他本人也被評(píng)為“社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人”和“社團(tuán)積極分子”。在2012年下學(xué)期，為了給自己爭(zhēng)取更大的平臺(tái)和發(fā)展空間，他和其他八名優(yōu)秀學(xué)生參與了競(jìng)選我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，并以相對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為2012-2013學(xué)年學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席一職。在職期間參與組織和開(kāi)展了我校社團(tuán)招新、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，并指導(dǎo)部分社聯(lián)的日常管理工作，并已取得較好成績(jī)。在社團(tuán)之外，他還參加過(guò)我校學(xué)生勤工儉學(xué)工作，負(fù)責(zé)逸夫圖書館的部分圖書整理工作。在此工作期間，他利用課余時(shí)間一邊在圖書館里整理圖書，一邊利用工作之余涉獵圖書，如此既收獲了工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又充實(shí)了自己的頭腦，由此可知他是一個(gè)既能夠勤奮工作又懂得享受工作的人。

在社會(huì)實(shí)踐上，除去參與的學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，他還擁有著非常豐富的經(jīng)歷，其中最主要的是志愿服務(wù)方面。

在xx年上學(xué)期，他和班級(jí)其他同學(xué)一樣揣著愛(ài)心與信心參加我?！皡R愛(ài)”助殘志愿服務(wù)隊(duì)志愿者競(jìng)聘活動(dòng)。滿懷信心的等待帶來(lái)的卻是“匯愛(ài)”的拒絕。當(dāng)時(shí)他很失落，但為了能夠找到機(jī)會(huì)加入這個(gè)組織，他主動(dòng)找到“匯愛(ài)”負(fù)責(zé)人并表達(dá)了想成為志愿者的意愿。“匯愛(ài)”負(fù)責(zé)人被他的誠(chéng)懇所打動(dòng)，于是給了他一次機(jī)會(huì)，讓他在組織里先工作一段時(shí)間作為考察期，之后再?zèng)Q定是否正式接受他成為“匯愛(ài)”的正式成員。后來(lái)的結(jié)果是他成功成為了“匯愛(ài)”的正式成員！在接下來(lái)的時(shí)間里，他積極參與我市腦癱患兒志愿服務(wù)工作，并在2011-2012學(xué)年擔(dān)任腦癱患兒服務(wù)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)安排相關(guān)的志愿服務(wù)工作。到現(xiàn)在，他還和腦癱患兒們保持者聯(lián)系，充分展示了我校學(xué)生的志愿精神和風(fēng)采。

他的第二件志愿實(shí)踐經(jīng)歷是參與2012年第六屆中國(guó)xx黃梅戲藝術(shù)節(jié)青年志愿者志愿服務(wù)工作。在2012年下學(xué)期，此次招募的是第六屆中國(guó)xx黃梅戲藝術(shù)節(jié)青年志愿者，我校報(bào)名參加人數(shù)達(dá)數(shù)千人，而他也是其中之一。因?yàn)槭鞘屑?jí)招募志愿者，所以主辦方需要經(jīng)過(guò)多重選拔程序嚴(yán)格把關(guān)志愿者質(zhì)量。在經(jīng)過(guò)多次校內(nèi)競(jìng)選和一次電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)選之后，只有64人成功競(jìng)聘，而他也是其中之一。黃梅戲藝術(shù)節(jié)的舉辦時(shí)間是2012年11月5日至7日，而他們志愿者為了做好這三天的志愿服務(wù)工作，從9月份開(kāi)始一直至11月4日的每個(gè)星期三下午和星期天晚上都在我校行政樓五樓集訓(xùn)，他是其中之一并且是這支志愿者精英團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。在這兩個(gè)月的集訓(xùn)時(shí)間里，他一方面負(fù)責(zé)集訓(xùn)老師與志愿者同學(xué)之間的信息溝通和活動(dòng)執(zhí)行，以及管理團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)學(xué)習(xí)，另一方面就是努力通過(guò)集訓(xùn)提升自己的服務(wù)能力。從解說(shuō)詞到語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，再到手勢(shì)和走路姿勢(shì)，他們一直在努力著，而他要做的更多，有一次甚至對(duì)著一段十幾分鐘的視頻，把里面的解說(shuō)詞一字一字的輸入word文檔，他足足不間斷地花費(fèi)了近三個(gè)小時(shí)！

藝術(shù)節(jié)終于等到了，而他們志愿者也都準(zhǔn)備好了！在此期間，他一直是和團(tuán)市委劉部長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)xx酒店的藝術(shù)節(jié)相關(guān)服務(wù)工作，并為工作任務(wù)的順利完成做出很大貢獻(xiàn)，得到團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。在藝術(shù)節(jié)志愿服務(wù)工作結(jié)束后，他和其他九名志愿者被授予第六屆中國(guó)xx黃梅戲藝術(shù)節(jié)“十佳青年志愿者”稱號(hào)。

三年一路走來(lái)，路漫

而他從不懈怠。這就是他，一名普通但始終為自己的人生而努力前行的當(dāng)代大學(xué)生。

第三篇：十佳寢室申報(bào)書

十佳 寢 室

申

請(qǐng)

書

xxxxxx

2012年3月

日申請(qǐng)寢室：

前言

佛說(shuō)，前世五百次回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。

前世五百次的擦肩而過(guò)，換來(lái)今世的一次相遇。前世五百次的相遇，換來(lái)今世的一次相識(shí)。

前世五百次的相識(shí)，換來(lái)今世的一次相知。

年光似鳥翩翩過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)一起生活了，一年半來(lái)我們一起歡笑，一起憂傷；一起奮斗，一起彷徨；期間有喜有悲，這些滋味只有經(jīng)歷過(guò)，品嘗過(guò)，才會(huì)有深切的體會(huì)。

一直以來(lái)我們都很慶幸自己可以如此幸運(yùn)的遇見(jiàn)彼此，可以和大家共同生活在同一個(gè)屋檐下，可以成為相親相愛(ài)的一家人；也很自豪的擁有這樣一群優(yōu)秀可愛(ài)的室友，可以很大聲四處?kù)乓?/p>

也許這一切真的都是緣分，在我們最需要彼此的時(shí)候，上蒼把我們互相賜給了彼此。在這陌生的土地上，我們互相依靠，互相勉勵(lì)，不管有多大的委屈，多大的困難，我們都有勇氣，因?yàn)槲覀兿嘈帕鶄€(gè)人力量永遠(yuǎn)頂天立地。

也許這一切真的都是天意，我們從相逢的那一天開(kāi)始，我們也認(rèn)定了要相約走完這段燦爛絢麗的年華，于是有了花一樣的約定，說(shuō)好了一起走過(guò)，永遠(yuǎn)不要放棄。有摩擦，沒(méi)關(guān)系，大家一起來(lái)評(píng)評(píng)理；有隔閡，別放棄，大家手拉手一起走下去，只要我們心永遠(yuǎn)在一起，再大的困難我們也扛得起。

也許這一切真的都是命中注定，我們不管做什么事情都是那樣的默契，從來(lái)需要過(guò)多的言語(yǔ)，好像真應(yīng)了那個(gè)魔一樣的咒語(yǔ)，也讓我們?cè)谀莾憾际菤g聲笑語(yǔ)；

也許．．．．．．

太多的也許，太多的猜測(cè)。不知是不是真如佛家所云今生的相遇、相識(shí)、相知是我們前世的修行和造化，因而太多的也許里裝滿了我們對(duì)前世今生的感恩；太多的猜測(cè)里飽含了我們對(duì)現(xiàn)在所得的珍惜。

珍惜今天，我們才能走得更遠(yuǎn)。以后的日子還長(zhǎng)，我們們相信彼此更加會(huì)懷有一顆虔誠(chéng)的感恩之心去對(duì)待彼此，共同努力，共同進(jìn)步，一起實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。

是故事，終會(huì)有結(jié)局；是宴席，終會(huì)曲終人散。是的，也許，終有一天我們會(huì)各奔前程，但是一起走過(guò)的日子，一定難以忘懷；一起流過(guò)汗，共同奮斗，取得成就的時(shí)的笑臉，也會(huì)燦爛一生。

我們是一家人，所以我們更要用自己為彼此書寫一段無(wú)憾的青春，努力吧，相信我們自己。

寢室風(fēng)采

我們的愛(ài)巢——運(yùn)籌屋 “運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外?！币馑己芎?jiǎn)單:千年以前，諸葛孔明在隆中運(yùn)籌帷幄，便決策出三分天下。如今，新一代的我們從五湖四海匯聚隆中山下，雖不及孔明之才，卻不輸其之志。我們六兄弟胸懷大志，立志成才，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。今天我們運(yùn)籌118之中，以后要決勝千里之外！

整體布局——大氣又不失家的感覺(jué)進(jìn)。銀黃色的壁紙奠定了我們寢室的基調(diào)，給人一種高貴典雅的感覺(jué)，似乎在告訴每一個(gè)人，居住在這里你不再普通，你要有氣質(zhì)你要有信心你要對(duì)自己充滿希望；住在這里你不應(yīng)該太在意雞毛蒜皮的小事，你要有所作為，你的未來(lái)不是夢(mèng)。而銀黃色的壁紙上金色的花則給人一種溫馨的感覺(jué)，它又在告訴我們這里是家，住在這里的每一個(gè)兄弟要互幫互助和睦相處，一個(gè)好的寢室風(fēng)氣決定了一個(gè)美好的未來(lái)。進(jìn)入我們的寢室，最醒的就是窗戶上的兩幅畫，藍(lán)色的邊框鑲嵌著兩幅水墨畫，國(guó)畫取意，講究的是神到而筆不到，兩個(gè)花籃裝著花，花籃似有似無(wú)，顯現(xiàn)出了國(guó)畫的真諦。要說(shuō)這兩幅畫的來(lái)歷也不簡(jiǎn)單，是在我們的真心誠(chéng)意下美院的一位老師讓給我們的。再看每位室友的的位子除了一些書籍和必要的生活用品外別無(wú)它物，男人簡(jiǎn)單就好，太多的裝飾會(huì)成為生活的累贅，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，我們兄弟幾個(gè)都是追夢(mèng)者，為夢(mèng)想而奔跑我們不需要太多的小事、雜物。仰起頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的風(fēng)鈴掛在房頂中央，只要一開(kāi)窗風(fēng)鈴就會(huì)叮咚作響，為我們寢室增添了不少情趣。一間六個(gè)人住的房子，最重要的莫過(guò)于寢室衛(wèi)生，要了解我們寢室的衛(wèi)生狀況，到衛(wèi)生間看一看你會(huì)知道原來(lái)衛(wèi)生間也可以這么干凈，其它地方不用說(shuō)一年多來(lái)寢室不臟不亂非常整潔。回頭看看門上“運(yùn)籌屋”極其內(nèi)涵一目了然，這幾個(gè)毛筆字寫出了我們的精神面貌，些出了我們的雄心壯志，六個(gè)青年走到一起，共同營(yíng)造了這樣一個(gè)溫馨的家。在這里為了自己的夢(mèng)想而共同努力。

寢室成員簡(jiǎn)介

楊xx，xx學(xué)院xx班，這個(gè)來(lái)自xx的小伙子，酷愛(ài)武俠小說(shuō)和外國(guó)文學(xué)。骨子中帶些倔強(qiáng)的他也不時(shí)的夢(mèng)想著有朝一日學(xué)業(yè)有成時(shí)能夠仗劍天下，笑傲江湖。生活中大大咧咧的，但是愛(ài)憎分明，個(gè)性溫和，待人友善。學(xué)習(xí)上他也是非常努力的，在大一學(xué)年綜合成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“三好學(xué)生”，同時(shí)獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，在全國(guó)第八屆挑戰(zhàn)杯〃大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

xxx，xx學(xué)院xx班，共產(chǎn)黨員。這個(gè)來(lái)自xx的小伙子對(duì)一切能娛樂(lè)身心又能從中有所學(xué)的事情都抱有濃厚的興趣。他深信“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。他希望自己：德才兼?zhèn)渥瞿苋恕，F(xiàn)在他依然刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，并憑借著優(yōu)異的成績(jī)拿到了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)”。而且積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，并取得了一些成果，在“創(chuàng)新創(chuàng)意小設(shè)計(jì)活動(dòng)”中獲校二等獎(jiǎng)，在“xxx電子設(shè)計(jì)大賽”中獲校三等獎(jiǎng)等。他還很具有愛(ài)心意思，作為國(guó)家自愿者的他參加過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血，校園募捐，烈士塔掃墓各種公益活動(dòng)。在2010~2011學(xué)年，憑著出色地綜合成績(jī)被授予“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。目前在物電學(xué)院探究性實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。

趙xx，xx學(xué)院xx班，運(yùn)籌屋的寢室長(zhǎng)，來(lái)自xx。這位來(lái)自北方的小伙在班級(jí)活動(dòng)中非常踴躍，作為共產(chǎn)黨員的他樂(lè)于為同學(xué)排憂解難，成績(jī)優(yōu)秀，積極參加烈士塔掃墓，走訪養(yǎng)老院，參觀烈士紀(jì)念館等活動(dòng)。此外他在N5-108大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)工作了一年，2011年其作品“垂直葉風(fēng)力發(fā)電機(jī)”作為學(xué)校的12項(xiàng)作品之一參加了“xx省挑戰(zhàn)杯”比賽。此外，還和同學(xué)一起組建了航模團(tuán)隊(duì)，能熟練的組裝和操作航模，其航模還在襄陽(yáng)市參加了科技展。去年參加“隆中科技文化節(jié)”活動(dòng)了“實(shí)物解剖大賽”校二等獎(jiǎng)和“制作大賽”的院一等獎(jiǎng)。“你受到的唯一局限是你憑空想象出來(lái)的”這句話是他真實(shí)的寫照，并激勵(lì)著他不斷奮斗。

郭xx，xx學(xué)院xx專業(yè)，他是我們寢室唯一一個(gè)來(lái)自西北的哥們兒，一如那北方豪放的熱情，洋溢在他身上也是對(duì)同學(xué)和生活毫無(wú)遮掩的灑脫和真摯。他兩次蟬聯(lián)我們學(xué)校的羽毛球冠軍，他對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱忱是一種精神也是對(duì)生活的熱愛(ài)，他經(jīng)常帶著我們整個(gè)寢室的一起去晨跑健身。但生活上的豪氣并沒(méi)有遮掩住他學(xué)習(xí)上的細(xì)膩，上課時(shí)他總有孩子般的專注和靈動(dòng)的思索。喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱衷于爬山，旅游，喜歡到處走走看看留下自己在生活中的痕跡和美好。學(xué)習(xí)〃生活〃娛樂(lè)，他都有恰到好處的協(xié)調(diào)，因此備受同學(xué)們的歡迎和厚愛(ài)。

郭xx，xx專業(yè)，來(lái)自xx，他相信每個(gè)人身上都有屬于自身獨(dú)特的光芒，屬于自己特有的魅力，是別人無(wú)法模仿和擁有的。每個(gè)人都有值得驕傲的權(quán)利，你的自信要靠自己來(lái)詮釋。就算全世界都否定你，還有你相信自己。他跟自己說(shuō)好，悲傷時(shí)可以哭的很狼狽，很狼狽，淚干后，要笑得很漂亮，很漂亮。要相信，你是獨(dú)一無(wú)二的。學(xué)習(xí)上他刻苦認(rèn)真，成績(jī)名列前茅，另外他還是個(gè)電腦高手，現(xiàn)擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)部長(zhǎng)。

李xx，xx班，來(lái)自xxx，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小伙喜歡交朋友，生活中積極向上，他始終堅(jiān)信：態(tài)度決定一個(gè)人的人生高度。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，另外他還酷愛(ài)電子，喜歡制作小作品，一直在xx學(xué)院嵌入式實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的比賽，他做的嵌入遙控小車在電子設(shè)計(jì)大賽中獲校三等獎(jiǎng)，制作的溫度測(cè)量?jī)x受到老師的贊揚(yáng)，在機(jī)械創(chuàng)新大賽中他協(xié)助機(jī)械學(xué)院的同學(xué)完成電子部分設(shè)計(jì)，目前他正準(zhǔn)備參加飛思卡爾智能車競(jìng)賽。他希望通過(guò)自己不斷努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我們雖然都不算優(yōu)秀，但是在我們心中都有一顆積極上進(jìn)，追求卓越的心，我們都相信通過(guò)自己的努力必能創(chuàng)造一個(gè)精彩的未來(lái)！

我的好兄弟——在118一起攜手走過(guò)的日子

《我的好兄弟》是我們的室歌，是我們大一軍訓(xùn)時(shí)一起選定的，也是我們一起學(xué)過(guò)的第一首歌。寢室有一個(gè)約定，每隔一段時(shí)間大家一起唱一回歌。到現(xiàn)在為止我們一起唱了很多首，也表演過(guò)很多首，但是印象最深的就是這一首，每每想起這首就能回憶起大家相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是最能代表我們宿舍的。

在你輝煌的時(shí)刻讓我為你唱首歌，我的好兄弟心里有苦你對(duì)我說(shuō)。終于考上大學(xué)了，我們到達(dá)了人生的第一站，在諸葛亮讀書的地方上大學(xué)，一件多么美妙的事情，或多或少我們對(duì)這樣一個(gè)二類學(xué)校有些不滿，對(duì)自己的成績(jī)不服。不過(guò)這并不影響我們對(duì)大學(xué)的憧憬向往，走向高等學(xué)府的大門無(wú)比是一個(gè)輝煌的時(shí)刻。就在新學(xué)期開(kāi)始不久我們就一起唱起了這首歌。在開(kāi)始的日子里我們談?wù)摰淖疃嗟木褪歉咧械目嗯c累，用心血澆灌的生命之花終于第一次向我們開(kāi)放，她使我們想起最多的就是高中的笑聲和淚水。也許是有著相似的經(jīng)歷，我們互相勉勵(lì)，互相扶持，在這陌生的土地上開(kāi)始了大學(xué)生活。

前方大路一起走，哪怕是河也一起過(guò)。學(xué)習(xí)上我們更加勤奮努力，互相幫助，也互相競(jìng)爭(zhēng)。從大一到現(xiàn)在我們宿舍創(chuàng)下無(wú)逃課的優(yōu)良記錄，因?yàn)槲覀儗I(yè)是屬于工科的，做實(shí)驗(yàn)儼然成了一個(gè)必修課，在我們寢室大一時(shí)有三個(gè)在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的，一幫一成了我們解決實(shí)踐的好方法，這樣也有了我們實(shí)驗(yàn)課的好成績(jī)。

生活上我們6:00起床，堅(jiān)持鍛煉身體，這可不是一句空話，從大一到現(xiàn)在我們一直堅(jiān)持下來(lái)了。我們親密如一家人，大家一起享受美好的事情，一起分擔(dān)不愉快的經(jīng)歷。周末一起打羽毛球，一起爬山，一起唱歌。大一時(shí)我們?cè)陔娨曀纳巾斪隽思s定：到大四春暖花開(kāi)之時(shí)，一起再登上山頂回首自己的大學(xué)生活，我們承諾不要讓自己遺憾。生活中我們，難免會(huì)有摩擦，但是我們從來(lái)不憋在心里，直接說(shuō)給對(duì)方，坦誠(chéng)相見(jiàn)，不僅解決了問(wèn)題，還使得我們的感情更加深厚。

結(jié)語(yǔ)：

每一天，我們一起收獲成長(zhǎng)；每一天，我們一起為彼此夢(mèng)想鼓勵(lì)，一起攜手的日子，正因?yàn)橛辛吮舜瞬潘阃昝溃灰黄鹱哌^(guò)的日子，正因?yàn)橛辛吮舜瞬耪嬲屓丝坦倾懶?。一份汗水，一份收獲，在我們付出的同時(shí)，我們也感受到幸福的即將降臨，是那份渴望成功的喜悅讓我們心靠的更近了。此時(shí)讓我們想起了一句話，世間最偉大最堅(jiān)貞的感情是建立在一起為一個(gè)目標(biāo)奮斗的基礎(chǔ)之上的，我們相信我們的感情就是這個(gè)樣子的。

相聚是緣，那么相守就是要靠我們一起的努力。我們很珍惜大家一起的日子，一起為一件事情而共同努力的時(shí)光也總讓人回味。

參加這次十佳寢室評(píng)比是我們共同的愿望，因?yàn)槲覀兲珢?ài)這個(gè)家了，很想為它來(lái)做一些事情，也有好久沒(méi)有大家一起這樣努力地為一件事情而奮斗，所以我們很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一定會(huì)努力。最后希望我們可以為我們的家人和我們溫馨的小家?guī)?lái)這份榮譽(yù)，也希望我們一直都好好的。

第四篇：申報(bào)十佳大學(xué)生主要事跡

申報(bào)十佳大學(xué)生主要事跡

孫倩，女，江蘇徐州人，人文藝術(shù)系家紡3081班學(xué)生，現(xiàn)任人文藝術(shù)系學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，該生成績(jī)優(yōu)異，生活樸素，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，她一直相信“成功之路，自己開(kāi)拓”，并用實(shí)際行動(dòng)證明自己。

在2008—2009學(xué)、班級(jí)第二名的成績(jī)，獲優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金；2009—2010第二學(xué)的第一學(xué)期取得班級(jí)第二名的成績(jī)，獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金；2009—2010第二學(xué)期取得全校同專業(yè)成績(jī)第一名，獲特等獎(jiǎng)學(xué)金；并于2008—2009學(xué)榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)。于2009—2010被評(píng)為“優(yōu)秀青年志愿者”； 2009大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；2009—2010被評(píng)為“省優(yōu)秀學(xué)生干部”。2009年公寓管理中心舉辦的第一屆美文朗誦比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在我院舉辦的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)——“我心中的祖國(guó)”中華經(jīng)典誦讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；作品《茶具》在南通市首屆“驕子杯”高校學(xué)生手工作品交流賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

第五篇：十佳師德標(biāo)兵申報(bào)

讓奉獻(xiàn)與愛(ài)心在平凡的事業(yè)中閃光

----城關(guān)中學(xué) 德育先進(jìn)材料

我是一名普通的中學(xué)教師，于98年參加工作至今，中教一級(jí)，大學(xué)本科，中共黨員，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。在十五年的教學(xué)和班級(jí)管理中，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，恒業(yè)守業(yè)，忠于職守，勤勤懇懇，毫無(wú)怨言，任勞任怨。崇高的信仰篤定了我堅(jiān)實(shí)的教學(xué)之路，“一心為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是我不變的人生宗旨一直辛勤耕耘著。

三尺講臺(tái) 無(wú)悔選擇

我時(shí)刻為自己是一名光榮的人民教師感到自豪，習(xí)慣了三尺講臺(tái)的神采飛揚(yáng)，感悟到了生命的充實(shí)與價(jià)值。對(duì)自己選擇教師這一職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是我不變的精神寫照。

我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺(jué)悟。我認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，積極用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生。在工作中，我講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，絕對(duì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對(duì)工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。圍繞著“依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表”這八個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，以德立身，以身立教，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著愛(ài)心，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，我愿把畢生的精力獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生，而無(wú)

怨無(wú)悔。

精益求精 學(xué)高為師

作為一名語(yǔ)文教師，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，創(chuàng)新教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，努力做到因材施教，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氣氛。此外我還注重自身素質(zhì)的提高，訂閱了《陜西教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等專業(yè)書籍雜志，積極參加各項(xiàng)班主任培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)?shù)丶右晕蘸筮\(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到了學(xué)以致用。

用新課標(biāo)，新理念充實(shí)課堂，讓孩子們成為課堂的主人，我積極踐行這一理論，組織了以“熱愛(ài)生命”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，上網(wǎng)找資料，搜集整理經(jīng)典案例，然后學(xué)生暢所欲言談看法，教師加以引導(dǎo)與總結(jié)。意識(shí)到生命的寶貴，從而熱愛(ài)生命、崇尚生命。學(xué)生的課堂生活豐富多彩，而課堂外的學(xué)習(xí)同樣重要。于是在與學(xué)生的交流中我給孩子們教會(huì)了怎樣選擇性的看書、看電視，如何同周圍人交流，怎樣提高自己的表達(dá)能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并且和學(xué)生一起看新聞，閱讀經(jīng)典，教會(huì)學(xué)生寫心得體會(huì)，慢慢的學(xué)生能針對(duì)一些新聞事件寫出簡(jiǎn)短的小論文，談自己的看法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何處理生活中遇到類似問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，教會(huì)他們?cè)谏钪忻鞅媸欠巧茞海蔀橐粋€(gè)有思想有主見(jiàn)的中學(xué)生。

嚴(yán)于律己 身正為范

布魯納所說(shuō)：“教師不僅是知識(shí)的傳播者，而是模范?！弊鳛榻處?，我們的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，甚至影響學(xué)生一輩子都毫不夸張。特別是中學(xué)教師，在青少年心目中有著最權(quán)威、最高大的形象，所以，我們特別需要注意我們的言行。作為中學(xué)語(yǔ)文教師，“身教”的重要性顯得尤為重要，是一種無(wú)聲無(wú)形的教育，這種教育將在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到重要的作用。

“要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不要做的，自己首先不要做。”養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；我要求學(xué)生不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)曠課，那么我自己必然不能遲到曠課，我每天早上都要早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起早讀，每周大掃除時(shí)，我都要和學(xué)生一起去完成，現(xiàn)在的孩子在家里都是“小寶貝”，勞動(dòng)觀念淡薄，但是他們看到他們的老師都能和他們一起勞動(dòng)，他們的干勁也就足起來(lái)了，無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)意識(shí)。我始終相信“沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師”，相信每一個(gè)孩子都是天才，在某個(gè)方面都會(huì)有自己最出色的地方，對(duì)每一個(gè)孩子都做到“不拋棄，不放棄”。切實(shí)用自己的一言一行引導(dǎo)著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生，真正做到身正為范。

從愛(ài)出發(fā) 甘心奉獻(xiàn)

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”是的，在工作中，我常提醒自己多給孩子一份寬容，一份關(guān)愛(ài)。為了學(xué)生，我在變，在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)中我變得成熟。

在這個(gè)世界上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛(ài)心。它能消除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望之燈。作為中學(xué)的老師，特別是班主任老師，這一點(diǎn)就顯得格外的重要。我們面對(duì)的學(xué)生都是處在性格形成的重要時(shí)期。我們作為人類靈魂的工程師，我們承擔(dān)著為社會(huì)輸送合格的人才產(chǎn)品的最原始的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果我們這一環(huán)出現(xiàn)了問(wèn)題，無(wú)論以后的教育再做怎么樣的努力，都很難再抹去中學(xué)教育給他帶來(lái)的巨大影響。特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你，班上一些后進(jìn)生，在我的班上都是一視同仁。我認(rèn)為：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不愿傾心施教的老師”，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)鮮活的靈魂，他們都應(yīng)該得到尊重與關(guān)心，只要正確地引導(dǎo)，任何學(xué)生都能夠成人、成材。上學(xué)期班上一名學(xué)生第一次語(yǔ)文測(cè)試總是不及格，我通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，原因之一是由于該父母常年在外做生意，而該生的學(xué)習(xí)能力較差，因此成績(jī)不理想，找到病因，就好治療。通過(guò)與家長(zhǎng)深入談?wù)摿藢W(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，該生家長(zhǎng)也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)深感焦急，表示今后不管多忙，一定抽一個(gè)人在家督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我將每天的知識(shí)重難點(diǎn)，以聯(lián)系卡的形式寫給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)根據(jù)聯(lián)系卡，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間，給該生補(bǔ)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，該生的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試取得了“八十分”的高分，看到學(xué)生的成績(jī)單，家長(zhǎng)不由長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子交給你，我放心?！睂?duì)學(xué)生的關(guān)心與愛(ài)讓我的每個(gè)學(xué)生都有真切的體會(huì)把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格；一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)；具有了責(zé)任心的性格，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。

一分耕耘，一分收獲，付出總有回報(bào)。2005年和2006年獲得“使

用新教材說(shuō)課大賽”一等獎(jiǎng)，撰寫的《構(gòu)建學(xué)生的心理健康教育》榮獲2007年優(yōu)秀教學(xué)成果文本類二等獎(jiǎng)，2011年榮獲縣級(jí)“師德模范”，2012年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師，細(xì)數(shù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜悅與自豪充滿我的心房，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，在今后的教育工作中，我將付出更多的心血教好我的學(xué)生，讓孩子們擁有健康的心理，完美的人格是我的職業(yè)追求。

三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任；那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出是的彩虹，流下的是心血和汗水。多少個(gè)不眠夜晚，多少次早出晚歸，多少酸甜苦辣，雖然心力交瘁，但愛(ài)心永恒，無(wú)怨無(wú)悔，教師責(zé)任在督促我繼續(xù)在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、不斷反思，穩(wěn)步向前，用自己的心血去點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望與夢(mèng)想。

城關(guān)中學(xué) 楊 俊 二O一一年七月