第一篇：縣直幼兒園黨建特色信息

興隆縣直幼兒園黨支部 開展“四、三、三”工作取得實(shí)效 為更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)縱深發(fā)展，興隆縣直幼兒園黨支部通過(guò)“開展四個(gè)活動(dòng)”、“落實(shí)三項(xiàng)服務(wù)”、“創(chuàng)新三種辦學(xué)模式”等方式，將科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)落實(shí)到實(shí)際工作中，取得了良好的效果。

1、開展四個(gè)活動(dòng)。一是開展名師評(píng)選活動(dòng)。幼兒園以提升教師素質(zhì)，打造名師名牌入手，開展師德標(biāo)兵、教研標(biāo)兵、青年骨干標(biāo)兵、現(xiàn)代教育技術(shù)標(biāo)兵等“標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)”，評(píng)選出了6名政治素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、指導(dǎo)水平高的骨干教師，開展傳、幫、帶活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的作用。每位骨干教師幫帶兩名以上的教師，形成了共同學(xué)習(xí)的氛圍，加快了年輕教師的成長(zhǎng)步伐。二是開展獻(xiàn)愛心、貧困幫扶活動(dòng)。幼兒園黨支部號(hào)召黨員為貧困生獻(xiàn)愛心、開展幫扶活動(dòng)，黨員紛紛響應(yīng)，捐款捐物，累計(jì)1萬(wàn)余元。其中，黨員張繼東教師承諾幫扶青松嶺鎮(zhèn)的一名貧困小學(xué)生直至大學(xué)畢業(yè)，9月份為該生送去了第一筆學(xué)費(fèi)1000元。此外，張繼東老師還一次性捐款3000元幫扶衡水一中的一名貧困學(xué)生。三是開展建黨88周年和建國(guó)60周年慶祝活動(dòng)。在建黨88周年和新中國(guó)成立60周年華誕之際，幼兒園開展了一系列慶?；顒?dòng)。如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、黨章及建國(guó)60周年重大事項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽、紅歌演唱活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒園黨支部的凝集力，發(fā)揮了支部的核心作用。四是開展幼兒手工繪畫作品展。孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，在大畫布上集體作畫，畫出了鮮紅的國(guó)旗，幸福的小朋友在國(guó)旗下跳舞的情景。此外，孩子們還用各種材料手工制作了特大型生日蛋糕，慶祝祖國(guó)的生日，進(jìn)一步激發(fā)了教師對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和作為一個(gè)中華民族子孫后代的自豪之情。

2、創(chuàng)新三種辦學(xué)模式。一是創(chuàng)新辦學(xué)思路，探索新的辦學(xué)模式。10月份，縣直幼兒園開辦了蒙臺(tái)索利實(shí)驗(yàn)班，結(jié)合本園實(shí)際，組織教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了教學(xué)觀摩，讓他們感受蒙臺(tái)梭利教育理念和教育環(huán)境，為逐步實(shí)現(xiàn)蒙氏教育全園普及，打造幼兒園品牌特色奠定了基礎(chǔ)。二是創(chuàng)新課程改革，搞好特色教育。幼兒園積極搞好電化教學(xué)工作，加大投入力度，班班配備電腦和大屏幕彩電，光纖上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了班班通，并建設(shè)了幼兒園教學(xué)資源庫(kù)，全園教師運(yùn)用過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)。在完成基本課程，注重開發(fā)幼兒智能的同時(shí)，探索多種特色課程，如觀察課、傾聽課、方案數(shù)學(xué)等，研究具有本園特色的幼兒教育課程模式，在教學(xué)中逐漸使這些課程成為一個(gè)體系，通過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩，參與課堂教學(xué)等形式，使家長(zhǎng)更加了解幼兒教育，提高了家教水平。三是創(chuàng)新家園溝通方法，創(chuàng)建班級(jí)博客。該園除使用家園聯(lián)系冊(cè)、召開家長(zhǎng)會(huì)、播報(bào)家園共育廣播等形式與家長(zhǎng)溝通交流外，還針對(duì)很對(duì)年輕家長(zhǎng)工作忙，與教師很少見面的情況，創(chuàng)新溝通渠道，班班開通了班級(jí)博客，把幼兒在園表現(xiàn)、精彩瞬間及教育內(nèi)容和教育策略上傳至博客，與家 長(zhǎng)互動(dòng)交流。

3、開展“三項(xiàng)服務(wù)”。一是服務(wù)社區(qū)。為更好地為社區(qū)服務(wù)，幼兒園建立了0-3歲親子活動(dòng)中心，每周五義務(wù)組織社區(qū)0-3歲嬰幼兒及家長(zhǎng)來(lái)園參加親子育兒知識(shí)講座和親子游戲活動(dòng)，向孩子們進(jìn)行早期教育，免費(fèi)為孩子們開放大型娛樂設(shè)施和沙池等，提高了社區(qū)0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)的教育觀念，促進(jìn)了0-3歲嬰幼兒的動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)性等各種能力的發(fā)展，受到廣大社區(qū)家長(zhǎng)的好評(píng)。二是服務(wù)農(nóng)村。縣直幼兒園在搞好自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮示范輻射作用，建立了示范輻射培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，開展一幫一活動(dòng)，對(duì)農(nóng)村學(xué)前班教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)，建立農(nóng)村幼兒教師博客，利用網(wǎng)絡(luò)向他們傳遞先進(jìn)的教育信息和教育理念；組織農(nóng)村學(xué)前班教師到幼兒園進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，對(duì)提高農(nóng)村學(xué)前班教師的教育技能和教育素質(zhì)有很大的幫助，促進(jìn)了全縣學(xué)前教育事業(yè)的整體發(fā)展。三是服務(wù)家長(zhǎng)。為解決上早班和下晚班幼兒家長(zhǎng)的實(shí)際困難，縣直幼兒園開設(shè)了早送晚接崗，黨員帶頭上崗，每天早七點(diǎn)，晚七點(diǎn)都有黨員教師組織早送晚接的幼兒進(jìn)行活動(dòng)，真正做到了為家長(zhǎng)排憂解難。

第二篇：特色黨建信息

第 期

中共互助縣委辦公室2010年3月15日

互助縣打造“四型”基層組織樣板

走“一村一型”特色黨建之路

為深入推進(jìn)第二個(gè)“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，互助縣積極創(chuàng)新基層黨建發(fā)展模式，立足村情實(shí)際，突出村級(jí)組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，精心打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、活動(dòng)出彩、民主管理四方面的“一村一型”特色黨建示范村，努力促進(jìn)全縣基層組織建設(shè)再上新水平。

——經(jīng)濟(jì)發(fā)展型。以繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，把發(fā)展基礎(chǔ)較好的村確定為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展型”黨建示范村，如根據(jù)丹麻鎮(zhèn)錦州村設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的特點(diǎn)，把該村確定為現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展示范村，根據(jù)澤林村勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人多的有利現(xiàn)狀，確定為勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范村。同時(shí)各級(jí)黨組織根據(jù)這些村的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取多種措施加以扶持，從而更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

——特色文化型。依托文化資源優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞“變文化優(yōu)勢(shì)為發(fā)展優(yōu)勢(shì)”的思路，在威遠(yuǎn)鎮(zhèn)、丹麻鎮(zhèn)、五十鎮(zhèn)、東溝鄉(xiāng)、松多鄉(xiāng)等民族聚居的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，精心選擇民族傳統(tǒng)文化發(fā)展好、民族歌舞、刺繡、盤繡等文化產(chǎn)業(yè)突出的村為“特色文化示范村”。

在被譽(yù)為“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”的丹麻鎮(zhèn)，確定索卜溝、樺林、松德、索卜灘等村為特色文化發(fā)展示范村。各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村支部不斷加強(qiáng)對(duì)特色文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

——主題活動(dòng)型。立足于豐富和活躍村級(jí)黨組織生活，不斷創(chuàng)新新形勢(shì)下黨員教育管理的模式，通過(guò)開展既豐富多彩、又為廣大黨員所喜聞樂見的各類活動(dòng)，達(dá)到教育黨員堅(jiān)定黨性觀念、樹立宗旨意識(shí)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、提高自身素質(zhì)、發(fā)揮先鋒模范作用的目的。今年，在開展“三爭(zhēng)”、“雙承諾”、“評(píng)星定格”、“設(shè)崗定責(zé)”、“四培雙帶”五項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，確定了若干個(gè)“主題實(shí)踐活動(dòng)示范村”，如在丹麻鎮(zhèn)確定錦州村為“三爭(zhēng)”活動(dòng)示范村；確定哇麻、索卜灘村為黨員教育管理村；拉莊、索卜溝村為“雙承諾”示范村；溫家村為“評(píng)星定格”示范村；汪家村為流動(dòng)黨員教育管理示范村等，從而實(shí)現(xiàn)“主抓一項(xiàng)”、“帶動(dòng)全部”的目標(biāo)。

——民主管理型。為扎實(shí)推進(jìn)村級(jí)民主政治建設(shè)，大力推行“四議三定兩公開一注重”工作法，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村各方面的監(jiān)督力量，提高監(jiān)督效果，把丹麻鎮(zhèn)山城、東家、索卜溝，高寨鎮(zhèn)東莊、西灣村，塘川鎮(zhèn)水灣、劉家莊、郭家莊等村確定為“村級(jí)民主政治建設(shè)示范村”，并通過(guò)村民民主選舉，組建“村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)”，訂立委員會(huì)工作章程和工作職責(zé)，全程監(jiān)督“兩委”運(yùn)行情況及村級(jí)重大決策執(zhí)行情況。“村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)”在監(jiān)督好“兩委”的同時(shí)，加大民意溝通和調(diào)查力度，經(jīng)常聽取群眾對(duì)黨委、政府及村“兩委”的意見建議，及時(shí)了解民意，掌握民情，上下溝通，有效化解群眾矛盾糾紛，解決突出信訪問題。（縣委組織部）

本期發(fā)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣委各部門縣直各單位縣級(jí)各領(lǐng)導(dǎo) 電傳：地委辦信息科西海農(nóng)民報(bào)社存檔共印25份簽發(fā)：張攀杰編輯：吳忠祿打?。簭垖W(xué)梅

第三篇：黨建特色材料2012

加強(qiáng)組織建設(shè) 強(qiáng)化教育管理 為系部工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障

——信息工程系黨建特色工作材料

信息工程系歷來(lái)重視黨建工作，在做好黨建常規(guī)工作的同時(shí)，拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，在制度建設(shè)，黨員學(xué)習(xí)、教育、管理等方面形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)，起到了示范作用，具有一定的推廣價(jià)值。

一、黨員志愿者服務(wù)與預(yù)備期考察相結(jié)合，增強(qiáng)黨員服務(wù)意識(shí)。

為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員教育管理，配合學(xué)校2012年安全文明紀(jì)律專項(xiàng)教育活動(dòng)的開展，我黨總支學(xué)生支部成立了學(xué)生黨員安全文明紀(jì)律糾察隊(duì)，主要對(duì)校園內(nèi)不文明行為、學(xué)生晚歸晚不歸等現(xiàn)象進(jìn)行查處并及時(shí)上報(bào)，他們參加安全文明紀(jì)律糾察活動(dòng)是我系開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)的有效載體之一。我黨總支學(xué)生支部采取黨員志愿者服務(wù)與預(yù)備期考察相結(jié)合的方式，要求預(yù)備黨員在預(yù)備期必須完成30個(gè)單元的志愿服務(wù)，重點(diǎn)做好黨員再教育工作。學(xué)生支部將采取集體組織或個(gè)人自主的方式開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和深入群眾、深入基層的服務(wù)意識(shí)。今年，學(xué)生支部采取集體組織、個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合的方式，組織學(xué)生黨員在送科技知識(shí)進(jìn)社區(qū)、送溫暖進(jìn)養(yǎng)老院、送關(guān)愛進(jìn)小學(xué)等方面開展了志愿服務(wù)活動(dòng)，取得了良好效果。

二、“黨章學(xué)習(xí)小組”實(shí)施輪值組長(zhǎng)制，提升黨員政治理論學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生支部于2003年成立了“黨章學(xué)習(xí)小組”，自成立至今，“黨章學(xué)習(xí)小組”經(jīng)過(guò)了不斷的改進(jìn)、發(fā)展和完善。成立之初，小組共20人，成員為全體學(xué)生黨員；2005年學(xué)生支部將小組成員范圍擴(kuò)大到了全體學(xué)生黨員和入黨積極分子，并根據(jù)專業(yè)分成了多個(gè)小組，分組開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)形式也由最初單一的集中理論學(xué)習(xí)發(fā)展到包括集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、革命影片欣賞、社會(huì)實(shí)踐、德育教育主題活動(dòng)等在內(nèi)的多種形式；今年，為了充分發(fā)揮學(xué)生黨員的自我管理能力，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，學(xué)生支部采用輪值組長(zhǎng)制，輪值組長(zhǎng)必須通過(guò)報(bào)名競(jìng)選，輪值時(shí)間為一個(gè)月，小組活動(dòng)按月進(jìn)行，由輪值組長(zhǎng)選拔活動(dòng)策劃組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)的組織開展，活動(dòng)的內(nèi)容和形式由學(xué)生支部進(jìn)行審核（2012年黨章學(xué)習(xí)小組各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃附后）；學(xué)生支部在每學(xué)期末對(duì)每個(gè)小組的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀策劃和優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)并進(jìn)行表彰。學(xué)生支部通過(guò)“黨章學(xué)習(xí)小組”，積極引導(dǎo)黨員和入黨積極分子深入學(xué)習(xí)黨的基本理論，做到深刻理解并努力付諸于實(shí)踐。

三、開展“學(xué)生黨員講黨課”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員再教育。

主要內(nèi)容和基本做法：學(xué)生黨員講黨課活動(dòng)包含兩個(gè)方面三個(gè)層次的內(nèi)容。兩個(gè)方面是指，黨課的內(nèi)容一方面包括黨的路線、方針、政策等黨的創(chuàng)新理論知識(shí)的講授，另一方面包括圍繞教學(xué)中心對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作等成長(zhǎng)過(guò)程的具體指導(dǎo)；三個(gè)層次是指，黨課的講授在第一個(gè)層次是學(xué)生黨員在支部?jī)?nèi)部以相互講黨課的形式開展學(xué)習(xí)與交流，第二個(gè)層次是讓學(xué)生黨員為入黨積極分子講黨課，第三個(gè)層次是讓學(xué)生黨員為以團(tuán)支部為單位的全體學(xué)生講黨課。

學(xué)生黨員講黨課活動(dòng)以集體備黨課、相互聽黨課為主要特點(diǎn)分五步進(jìn)行。首先，每學(xué)期初由黨支部制定出本學(xué)期講黨課的計(jì)劃。第二步，黨支部將部分理論學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容確定為集體備黨課內(nèi)容，對(duì)所要講授的內(nèi)容進(jìn)行集體備課、確定同時(shí)講同一內(nèi)容的幾名主講學(xué)生黨員，要求他們備出詳案。第三步，確定的幾名主講學(xué)生黨員就同一內(nèi)容進(jìn)行支部?jī)?nèi)試講，其他黨員幫助完善，不合格的提出修改方案反復(fù)試講。第四步，試講通過(guò)后，以班團(tuán)支部為單位在同年級(jí)同時(shí)進(jìn)行各班級(jí)講黨課活動(dòng)。要求支部沒課的黨員跟班聽黨課，反饋講課效果。第五步，根據(jù)課后反饋情況，填寫反饋意見表，對(duì)講課學(xué)生黨員提出改進(jìn)意見，共性問題在支部會(huì)議上通報(bào)、強(qiáng)調(diào)。

取得的效果：一是有效提高了全系學(xué)生的思想政治素質(zhì)，二是充分發(fā)揮了學(xué)生自我管理、自我教育的能動(dòng)性，三是以黨建帶團(tuán)建，促進(jìn)了學(xué)生課外文化、學(xué)術(shù)科技等第二課堂活動(dòng)的開展，四是逐步建立了學(xué)生黨員講黨課活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生黨員和學(xué)生干部，五是促進(jìn)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、努力學(xué)習(xí)、立志成才的優(yōu)良系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

四、實(shí)行“助理班主任”制度，培養(yǎng)黨員的管理能力。

為進(jìn)一步做好黨員的培養(yǎng)工作，在做好黨員日常管理的同時(shí)，我們創(chuàng)新工作思路，自2003年起，學(xué)生支部實(shí)行了“助理班主任”工作制度，制定了《計(jì)算機(jī)系學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任的工作細(xì)則》。在擔(dān)任助理班主任的基本條件上，我們都會(huì)選擇政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛學(xué)生工作，具有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，行為端正以及溝通、組織能力強(qiáng)，并擔(dān)任校、系、班級(jí)主要學(xué)生干部的中共黨員或預(yù)備黨員；在工作職責(zé)上，我們也做了詳細(xì)的規(guī)定，在開學(xué)初，他們會(huì)負(fù)責(zé)新生的報(bào)到注冊(cè)工作，新生教育期間會(huì)走訪新生宿舍了解和掌握新生的思想動(dòng)態(tài)和生活家庭情況并及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員，軍訓(xùn)期間會(huì)配合軍訓(xùn)教官做好新生的各項(xiàng)工作；在正式學(xué)習(xí)期間，他們會(huì)根據(jù)學(xué)校學(xué)生工作的安排，協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生的日常管理和思想政治教育工作，幫助新生解決大學(xué)適應(yīng)性過(guò)程中遇到的問題和困難，督促教育新生遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和日常行為管理規(guī)范，組織班級(jí)新生參加校、系各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)新生的集體主義意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，組織開展班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)工作。同時(shí)，協(xié)助輔導(dǎo)員開展新生黨的基本知識(shí)教育工作，做好入黨積極分子的培養(yǎng)和推薦工作。新生助理班主任我們會(huì)采用聘任制，一般聘期為一學(xué)期，聘期結(jié)束后通過(guò)對(duì)助理班主任開展工作情況的了解，由學(xué)生支部與新生輔導(dǎo)員對(duì)助理班主任進(jìn)行的考評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀助理班主任，對(duì)這些表現(xiàn)突出的助理班主任，在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)會(huì)適當(dāng)給予加分，在各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮，會(huì)向用人單位重點(diǎn)推薦。

五、實(shí)行黨員宿舍掛牌制度，發(fā)揮黨員的先鋒作用。

當(dāng)前，學(xué)生公寓已日益成為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、交流的重要場(chǎng)所，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作必須堅(jiān)持向公寓延伸和輻射。對(duì)于學(xué)生黨員在宿舍這個(gè)載體和平臺(tái)上怎樣為全面推進(jìn)思想政治工作和加強(qiáng)文明宿舍建設(shè)、宿舍文化建設(shè)發(fā)揮作用，學(xué)生支部經(jīng)過(guò)醞釀，在學(xué)生黨員、學(xué)生干部（大一入黨積極分子）宿舍實(shí)行了掛牌制度。學(xué)生支部首先對(duì)黨員、學(xué)生干部的人數(shù)及宿舍分布進(jìn)行了調(diào)查摸底，然后召開全體黨員、相關(guān)學(xué)生干部會(huì)議，讓大家了解了宿舍掛牌制度的意義和目的，并進(jìn)行了工作部署，隨后制作黨員宿舍牌，由學(xué)生支部老師親自到宿舍進(jìn)行了掛牌。學(xué)生黨員、學(xué)生干部宿舍掛牌制度的實(shí)行起到了以下幾點(diǎn)作用：1.可以發(fā)揮“一名黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，主動(dòng)接受同學(xué)監(jiān)督，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。平時(shí)能看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻能站得出來(lái)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)以及服務(wù)于廣大同學(xué)的能力，真正起到率先示范作用。2.可以發(fā)揮學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)的表率作用、學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶頭作用、誠(chéng)信文明的模范作用、寢室文化建設(shè)的引導(dǎo)作用和聯(lián)系廣大同學(xué)的紐帶作用，拓展學(xué)生黨建工作空間，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨建進(jìn)公寓工作，開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面。3.可以增強(qiáng)學(xué)生黨員的責(zé)任感和使命感，做到崇尚科學(xué)、講究文明、積極向上、團(tuán)結(jié)和睦，努力營(yíng)造宿舍區(qū)文明、溫馨、健康、和諧的氛圍。

信息工程系黨總支

二〇一二年十二月十九日

第四篇：黨建信息

XXXX以基層建設(shè)年活動(dòng)為載體

全力打造黨建工作新亮點(diǎn)

為把基層建設(shè)年活動(dòng)與基層黨建有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，XXXX2012年把打造黨建工作亮點(diǎn)作為重要抓手，全力推進(jìn)基層建設(shè)年活動(dòng)向縱深開展。

一是組織實(shí)施黨員創(chuàng)業(yè)園區(qū)工程，把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈。年內(nèi)集中打造王洪禮節(jié)水農(nóng)業(yè)灌溉、大趙順奶牛養(yǎng)殖、武家營(yíng)奶牛養(yǎng)殖三個(gè)黨員創(chuàng)業(yè)園區(qū)，把黨支部建在蔬菜種植、畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈上，在引領(lǐng)群眾致富中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。靠基層黨組織的凝聚力發(fā)動(dòng)群眾，培育特色產(chǎn)業(yè)；靠基層黨組織的戰(zhàn)斗力服務(wù)群眾，做大特色產(chǎn)業(yè)；以基層黨組織的創(chuàng)造力引導(dǎo)群眾，做優(yōu)特色產(chǎn)業(yè)。

二是創(chuàng)新黨組織設(shè)置，試行“村企黨組織聯(lián)建”模式。從集賢村實(shí)際出發(fā)，依托張礦集團(tuán)黨委，成立張礦集團(tuán)與集賢村聯(lián)合黨支部，發(fā)揮村企聯(lián)建互助作用，努力構(gòu)建“以企帶村、村企互助、合作共贏”的發(fā)展格局，帶動(dòng)農(nóng)民走上科技興村、產(chǎn)業(yè)致富的路子，維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。

三是加強(qiáng)陣地建設(shè)，年內(nèi)完成15個(gè)村的村兩委辦公室和黨員活動(dòng)室建設(shè)工程，以“千名書記講黨課” 活動(dòng)為平臺(tái)，著力提升全體黨員的黨性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市、縣委的重大決策部署上來(lái)。

第五篇：黨建信息

抓班子就是抓好村“兩委”的班子建設(shè)，基本消滅村級(jí)黨組織不健全村。抓活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，讓每個(gè)村的黨員有個(gè)“家”。抓規(guī)章制度健全，有效提高了村“兩委”干部依法行政、依法管理村務(wù)的能力。抓后進(jìn)村整頓，促進(jìn)轉(zhuǎn)化升級(jí)。

帶隊(duì)伍就是幫帶好農(nóng)村黨員這支隊(duì)伍。目前以“黨內(nèi)關(guān)愛”工程為契機(jī)，派出工作隊(duì)協(xié)助所駐村抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。讓工作隊(duì)員當(dāng)好“宣傳員”、“組織員”、“協(xié)調(diào)員”，通過(guò)抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，幫助所駐村做好黨員發(fā)展工作。

找路子就是圍繞農(nóng)民增收，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐。各工作隊(duì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)村民發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，通過(guò)幫助所駐村農(nóng)民建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范基地，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合“黨內(nèi)關(guān)愛”工程，幫助所駐村的老黨員和生活困難的黨員，尋找項(xiàng)目、推進(jìn)發(fā)展活動(dòng)，真正把所有黨員培養(yǎng)成農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵和生力軍。

實(shí)行共育共管，建立城鄉(xiāng)一體的黨員管理機(jī)制。在城鄉(xiāng)大流動(dòng)、大開放、大融合的趨勢(shì)下，黨員跨區(qū)域、跨城鄉(xiāng)流動(dòng)日益頻繁，呈現(xiàn)出從業(yè)方式多樣、從業(yè)地點(diǎn)多變的特點(diǎn)。這就要求積極構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的黨員教育管理機(jī)制，推動(dòng)城鄉(xiāng)黨員在日常管理、教育培訓(xùn)、服務(wù)群眾等方面互動(dòng)融合，不斷提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮他們?cè)谕苿?dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中的先鋒模范作用。在發(fā)展黨員方面，對(duì)在城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的優(yōu)秀農(nóng)民工和各類優(yōu)秀人才，可以采取異地培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、專人跟蹤培養(yǎng)、網(wǎng)上培養(yǎng)等方式，由流出地黨組織和流入地黨組織實(shí)行“雙重培養(yǎng)考察、雙重征求意見、雙重張榜公示”，不斷探索建立城鄉(xiāng)一體的黨員發(fā)展機(jī)制。在教育培訓(xùn)方面，可以依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建信息資源共享，讓城鄉(xiāng)黨員同步學(xué)習(xí)、同步提高。在管理監(jiān)督方面，可以探索實(shí)施黨員雙向管理制度，對(duì)農(nóng)村企業(yè)黨員、機(jī)關(guān)社區(qū)黨員等實(shí)行居住地和工作單位雙向登記、雙向聯(lián)系，使黨員在工作單位和居住地靈活參加學(xué)習(xí)教育、接受管理服務(wù)。