第一篇：先進基層黨組織材料

—克州一中初中部申報先進

基層黨組織事跡

克州一中初中年級組現(xiàn)有教職員工76人。其中，中共正式黨員16名，預備黨員3名，學生956名，幾年來，在上級黨委、校黨委的正確領導下，我黨支部堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校初中年級組工作，堅持“建克州教育強區(qū)、辦家長滿意教育”的奮斗目標，緊緊圍繞全面提升教育內(nèi)涵的工作思路，以建設和諧校園、提高教學質(zhì)量為重點，進一步加強干部和教師隊伍建設，校園文化建設及學生良好習慣的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)教師良好執(zhí)教習慣，逐步形成了符合本校年級組實際的鮮明教學特色，促進了學生全面健康和諧發(fā)展。

一 狠抓教師學生政治思想工作

1、以科學發(fā)展觀為指導，通過學習馬克思主義五觀，“四個認同”，在師生中牢固樹立“三個離不開”的思想，積極發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，擴大黨員影響力，凡事黨員帶頭，吃苦在前，享受在后；并且積極培養(yǎng)吸收新黨員，為黨支部注入新的血液。、本年度全國掀起了向道德模范學習的熱潮，在初中黨支部艾木如拉書記的提倡下，我校也展開了學習道德模范阿里木、布茹瑪汗、師延林等幾位同志的先進事跡，并在自

治區(qū)的組織下積極投票選舉模范人物，使廣大師生深受教育。、為加強名族團結，創(chuàng)建和諧校園，初中黨支部艾米熱拉書記組織了師生以“熱愛偉大祖國，共建美好家園”為主題的雙語演講比賽，參賽選手講述了發(fā)生在我們身邊的感人民族團結故事，營造了良好的民族團結氛圍，校園內(nèi)民族團結之花處處開放，不利于民族團結的事不做，不利于民族團結的話不說。

4、我支部老師積極參加各種活動，取得了不小的成績。在今年的自治州講課大賽上，我支部三名老師分獲一等獎，二等獎。四月份州上舉辦的法律知識競賽，我支部派出三名黨員代表州教育系統(tǒng)參賽，取得了第三名的佳績。今年是中央新疆工作座談會一周年，也是建國62周年，建黨90周年，我支部積極組織各種活動進行慶祝。

5、為了不斷提高教職工的思想理論水平，我初中部每周三集中政治學習，并寫一份深刻的心得體會。

二、努力創(chuàng)新德育方法，拓寬了德育渠道，構建了和諧的教育環(huán)境。

1、近年來，初中年級組充分利用班級板報、?？?、學校宣傳欄，開展理想信念、文明誠信、責任、感恩等各種主題宣傳教育活動，積極發(fā)揮班級班團會的作用，“從大處著眼，從小處著手”，引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，結合慶祝建黨90周年，加強愛國主義教育，開展豐富多彩的“傳遞中華文明、弘揚民族精神”等主題活動。

2、不斷加強班主任培訓，完善班主任考核制度，制定了文明班級評比制度，建立學生評教制度，控制作業(yè)量，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象，充分調(diào)動了班主任工作積極性，通過開班主任經(jīng)驗交流會，不斷提高了班主任的管理水平。初中年級組在每年班主任經(jīng)驗交流會上都能涌現(xiàn)許多感人至深的事跡，班主任交流的材料經(jīng)常在校刊上發(fā)表，多次得到校領導認可，今年我們計劃將其制度化，直接與教師的業(yè)績掛鉤。

3、不斷完善家長學校建設，開好家長會，進一步推進思想政治教育進社區(qū)。加強學校與社區(qū)的聯(lián)系，我校有7名義務宣傳員，要繼續(xù)深入社區(qū)發(fā)揮作用，提升社區(qū)的教育環(huán)境，形成教育合力，進一步做好學生在校園外的教育和管理工作。去年在校園周邊環(huán)境的整治上，學校積極與轄區(qū)派出所合作，取得了良好的教學效果，今年要進一步加大力度，加強法制教育，杜絕學生犯罪。

三、通過挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷提高教學條件和管理實效，全面提高教育質(zhì)量。

1、充分發(fā)揮了名師和仁愛之師的示范、帶頭作用，在全校上好標準課。放假前年級組組織教師認真學習了新課程

標準，開學后，年級組成立了教學研究團隊，首先以備課小組為單位，深刻剖析年級組教師在課堂教學中存在的問題，集思廣義構建符合新課改的要求、符合我校實際的課堂教學常規(guī)及模式；然后在學校范圍內(nèi)討論交流，爭取建立起符合實際的課堂教學質(zhì)量監(jiān)測體系和評價方案，并通過教學質(zhì)量分析會、研究課、觀摩課、說課等形式進行論證、修改和完善，不斷深入地進行課堂教學改革的探索。

2、繼續(xù)發(fā)揮交流教師的作用，加強城鄉(xiāng)教育的互動，走出去請進來，努力縮小城鄉(xiāng)教育的差距?！白叱鋈ァ本褪菂^(qū)級和州級以上的教研活動全員參加，保證每位教師得到培訓的機會是相同的，今年我們還計劃帶領教師到州直、市直學校去參觀學習；“請進來”就是我們已約請了學校高中部的優(yōu)秀教師來初中年級組開展示范教學活動。

3、加強信息技術與學科整合的培訓力度，努力提高教師利用多媒體上課的能力。經(jīng)過幾個假期前的校本培訓，我校越來越多的教師已基本掌握了信息化教學的技能，有的教師已在市、省以及國家級的教學比賽中取得了一等獎，但是由于受到多媒體教室以及教育資源少的限制，還不成氣候。今年假期學?？朔щy，多方爭取資金，為年級組安裝了一個交互式電子白板多功能教室，開學迅速投入使用，今年學校還計劃上一個大容量的服務器，廣泛搜集擴大教學資源，促進初中年級組教師教學水平上一個臺階。

4、聚焦課堂，狠抓教學質(zhì)量，依靠嚴謹科學的管理，保證每一節(jié)課的效率，向每一節(jié)課要質(zhì)量，向科學方法要質(zhì)量，向科學管理要質(zhì)量。年級組上下明確工作重點就是狠抓及格率和全科及格率，每次階段檢測結果后都要認真進行學生分析，找準每個學生的薄弱項目，有的放矢的進行下一階段的上課和輔導。全體教師以及學科帶頭人在教研組組長的帶領下深入課堂聽課，對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改。

四、逐步健全現(xiàn)代學校管理制度，不斷提高管理水平和管理效益，提升教育管理等檔次。

1、以課時津貼和目標管理津貼的再分配為契機，建立健全年級組的各項規(guī)章制度，使人、財、物、時得到充分利用，提高管理的效益。年級組已建立了《考勤制度》、《科研和學科競賽管理制度》，初步落實了基本均貼的發(fā)放辦法和部分質(zhì)量均貼的設立項目，并經(jīng)過教職工大會的通過，得到教師的認可。下一步要更加合理地制定科學的質(zhì)量津貼發(fā)放項目和辦法，真正實現(xiàn)按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，發(fā)揮好績效工資的導向作用和促進作用，調(diào)動教職工的積極性，提高辦學效益。

2、結合《克州一中初中階段教育工作意見》，加強對課程實施過程的有效管理，修改并完善年級組《教學常規(guī)》，將《教學常規(guī)》作為規(guī)范教師教學行為的年級組管理制度。從去年開始年級組就重點開展了教師養(yǎng)成良好執(zhí)教習慣的

活動，并從教師的寫字、板書等處著手，開展了“教學基本功過關活動，并成立了一個評審委員會，這個評審委員會還吸納了有思想、有熱情、有經(jīng)驗、有特長的老同志，希望他們能夠在年級組科學管理和持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮余熱。今年我們將進一步從落實《教學常規(guī)》入手，加強從備課、上課到輔導、批改、考試，從教學方法到教育方式等教育教學活動的規(guī)范要求，促進教師養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學習慣，從而推動教師專業(yè)化水平的提高。

3、制定或完善《教育信息化、網(wǎng)絡資源開發(fā)和使用制度》、《教學儀器設備管理使用制度》、《圖書資料的管理使用制度》等，保證儀器、設備、資源的科學管理和充分利用。年級組的物理、化學、生物學科的學生分組實驗完成率已達到100%。圖書館堅持面向年級組全體師生開放，特別是每天中午都組織兩個班級的學生到圖書館閱覽，并組織了多次學生讀書活動，對表現(xiàn)突出的學生每學期都進行表獎。放假前鼓勵學生到圖書館借書假期在家里看，并將假期學生征文活動與圖書館讀書活動結合起來，收到良好的效果?，F(xiàn)在學生讀書的習慣越來越好。

4、認真落實指標到校政策，做好本年級組學生的認定工作，保證教育公平。農(nóng)村學生家庭的戶口等問題比較復雜，歷史遺留問題較多，為了做好這項工作，保障學生的權益，保證教育的公平性，我們深入社區(qū)、村委會逐一進行落實，并專門建立學生學區(qū)認定的檔案，為政策的落實，并專門建立學生學區(qū)認定檔案，為政策的落實留下依據(jù)，因而在最終的公示階段沒有出現(xiàn)任何異議。通過這次工作的開展，我們也積累了經(jīng)驗，并將學生認定工作的實施過程轉化成年級組的管理制度，指導我們今后更好地完成這項工作。

五、不斷加強體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，培養(yǎng)高尚、健康、豐富多彩的育人氛圍。

1、繼續(xù)堅持上、下午兩次大課間活動。自去年九月份開始，年級組將下午的大課間活動時間跟長跑結合起來，并給每個學生建立了跑步檔案，全面掌握每個學生的體能狀況和進步幅度，有針對性地進行個別的輔導和幫助，到現(xiàn)在絕大多數(shù)學生能夠順利地每天跑1500米，學生的身體素質(zhì)也有了明顯的提高，進入冬季后原先經(jīng)常出現(xiàn)的流行性感冒居然消失了。家長對此也大為贊賞，寒假里我們給學生布臵了跑步的作業(yè)，據(jù)反映得到了家長的大力支持，很多家長親自監(jiān)督孩子完成這項從未有過的作業(yè)。

2、根據(jù)本年級的特點，繼續(xù)堅持和完善年級組春季的足球聯(lián)賽制度和夏季的籃球聯(lián)賽制度。計劃重新組建年級組體育訓練隊，挖掘農(nóng)村孩子的潛力和特長，搞好專項訓練。并積極和州二中師生進行籃球聯(lián)誼賽。

3、在五一運動會上年級組進行了大膽的嘗試，打破傳統(tǒng)落后的運動會形式，引入豐富多彩的娛樂項目，把運動會變成符合學生身心特點的健身活動。

4、廣泛開展了書法、繪畫、舞蹈、音樂、科技制作等活動，如舉辦畫展、板報、班級紅歌比賽等?；I建多種課外興趣小組，提升年級組藝術教育水平，積極參與“全州中小學藝術節(jié)”，初中部成立了舞蹈隊。

5、積極培養(yǎng)學生的法律意識，我校邀請了州司法宣傳科相關人員做了關于《未成年人保護法》的專題講座，組織了學生進行法律知識競賽，寫了《讀點黨史》的讀后感，向學生發(fā)放了預防地震知識的書籍，開展了汶川地震三周年紀念日活動，并在全校組織了地震演習。

六、大力培養(yǎng)學生良好習慣，注重學生個性發(fā)展，突出因材施教。

1、繼續(xù)深入貫徹《學校學生良好習慣培養(yǎng)目標》，將習慣培養(yǎng)作為常規(guī)管理的一項重點內(nèi)容，滲透到年級組的各項教育教學工作中，習慣培養(yǎng)要深入每個教育工作者的意識中，通過活動育人、課堂育人、環(huán)境育人，強化學生習慣的養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。

2、根據(jù)學生身心發(fā)展的不同特點，承認學生個性差異，在教育教學中和發(fā)現(xiàn)學生的個性特點，因材施教。年級組從

去年開始將因材施教做出常規(guī)性要求，要求教師在備課、上課中要體現(xiàn)出對不同能力的學生的照顧，不準放任自由，在檢查教案、評選優(yōu)課中作為重要的評價條件。今年我們計劃進一步建立完善學生個性檔案，引導教師注重學生的心理健康，在上級組織的培訓基礎上，鼓勵教師參加專業(yè)的心理健康咨詢的技能學習。

3、發(fā)揮“愛心基金”的作用，關心農(nóng)村貧困、單親、留守等特殊家庭的學生。年級組把這些在生活上、學習上有困難的孩子稱呼為“愛心生”，要求教師對他們給予更多的關愛，因為他們需要更多的愛心。為此我們建立了每個班級的愛心生檔案，把教師對愛心生的因材施教工作進行量化。兩年前年級組建立了“愛心基金”，幫助了一批家庭困難的學生，在社會上產(chǎn)生了良好的聲譽，今年年級組又和黨員教師聯(lián)合，連續(xù)性的資助困難家庭的學生，進一步完善和發(fā)揮“愛心基金”的幫扶范圍和力度，不讓任何一個學生因家庭貧困而輟學。

七、牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全管理。加強宣傳教育，增強安全意識，年級組各項活動都要以確保安全為本。我校制定了老師護送學生制度，和派出所積極合作，有效的預防和減少了交通事故的發(fā)生等。完善規(guī)章制度，建立突發(fā)公共事件應急預案。堅持每學期做好一次逃生演習。

層層簽訂安全責任狀，把安全責任落實到人。進行定期自檢和不定期抽檢，徹底消除安全隱患。

總之，在上級黨委、校黨委的正確領導下，我初中黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，在全體黨員先鋒模范作用下，全年級組教職員工上下一致，共同努力取得了一定的成績。目前學校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童包括外來務工人員子女全部入學，入學率達到100%。年級組采取有效措施防止適齡學生輟學，年輟學率不超過1%。九年義務教育完成率、畢業(yè)率達100%，升學率在98.2%以上。學生犯罪率為零。“六病”防治率達到100%。另外，年級組嚴格按照教育方針辦學，不設重點班和非重點班，不收學費、雜費。積極開展學校、家庭、社會三結合教育，年級組還聘請了當?shù)嘏沙鏊虒T作為法制副校長，定期進行法制教育，學校周邊環(huán)境良好。當然，我們的工作也存在不足之處，如：因材施教效果不夠理想。由于年級組學生的個體差異大，給課堂帶來了很大的難度，加重了教師課外輔導的負擔。農(nóng)村家庭的家長在配合上也存在問題，造成少數(shù)學生分化嚴重。我們堅信在上級黨委的領導下，初中黨支部會百尺竿頭更進一步。

克州一中初中部黨支部 2011年6月5

第二篇：先進基層黨組織

先進基層黨組織 主要事跡

自2010年以來，民政局黨組始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在縣委政府的正確領導下，充分發(fā)揮基層黨組織的先鋒模范作用，以“團結、清廉、務實、創(chuàng)新”活動為載體，民政工作取得了可喜成果。2010年，我縣被表彰為全國“民政工作先進縣”、全國“農(nóng)村五保供養(yǎng)工作先進單位”、全省“雙擁模范縣”、全省“村務公開民主管理示范縣”，州民政局授予2010“鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政組織建設亮點工作獎”，被縣委表彰“紀檢監(jiān)察先進工作單位”、“雙聯(lián)雙爭先進單位”。黨組成員講政治、講團結、作表率，帶領干部職工圓滿完成2010年各項工作任務。

一、以理論學習為源泉，提高思想政治素質(zhì)。組織黨員干部集中學習“三個代表”“科學發(fā)展觀”的理論內(nèi)涵，對照理論找差距，結合工作實踐提升思想作風水平。全年集中學習不少于

次，黨員參加教育培訓時間不少于

學時，其中領導班子成員不少于

學時，黨員領導干部參加“建始講壇”和黨員干部在線學習的管理，在線學習達

學時。

二、以活動創(chuàng)建為契機，強化隊伍作風建設。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“腐敗風險預警防控”、“三萬活動”、“共駐共建”、“雙聯(lián)雙爭”等活動為契機，認真組織全體干部加強學習，明確活動意義，積極參加活動，在活動中得到鍛煉教育，從而解決了黨員隊伍在思想作風、工作作風、學風、領導作風和生活作風上的問題，維護良好的民政隊伍形象。

三、以服務窗口為平臺，打造為民行政形象。全力打造“便民服務窗口”、“婚姻登記大廳”、“一站式服務窗口”，黨員能立足本職崗位，勤奮工作，吃苦耐勞，保持共產(chǎn)黨員先進性，讓每一位服務對象“憂愁而來，笑臉而歸”，積極創(chuàng)建“讓人民滿意窗口”，樹立了良好的服務形象。2010年，全縣共有43021人享受低保； 狠抓福星工程建設，全縣五保對象集中供養(yǎng)人數(shù)達1177人，集中供養(yǎng)率達86.5%；幫助367戶倒房戶和545戶損房戶完成恢復重建；共接收退役士兵147人，符合安置政策的城鎮(zhèn)退役士兵全部安置到位。

四、以深入基層抓管理，確保民政工作暖人心。鼓勵黨員領導干部下到基層，深入調(diào)研，訪民情，送政策，送溫暖，為民辦實事。借各種節(jié)日機會慰問老黨員和生活困難黨員，發(fā)放慰問金34萬元；積極開展“送溫暖、獻愛心”和“慈善一日捐”活動。

第三篇：先進基層黨組織

與時俱進抓黨建 全心全意謀發(fā)展

安上村“創(chuàng)先爭優(yōu)”

主題：加強基礎設施，推動經(jīng)濟發(fā)展，夯實村級黨建，建設現(xiàn)代農(nóng)村

載體：加快村級場所建設，加快村組道路建設，加快村所水利建設，加快村民致富步伐,建設和諧安上新農(nóng)村。

內(nèi)容：創(chuàng)建“五好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

先進基層黨組織的“五個好”

一是領導班子好。領導班子認真貫徹黨的路線方針政策，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔、有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好、規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心，服務大局的成效明顯。

五是群眾反映好。村黨支部在群眾心目中有較高的威信，黨員在群眾中有良好的形象、黨群干群關系密切。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“五帶頭”

一是帶頭學習提高。學習黨在農(nóng)村的各項方針政策以及科學文化知識，自覺堅定理想信念。

二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有較強的事業(yè)心和責任感、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，認真解決群眾的實際問題。

三是帶頭服務群眾。主動聯(lián)系群眾，積極為群眾解難題，辦實事，自覺維護群眾的正當權益。

四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，爭當文明守法公民。五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

星級管理指導思想

以深入學習貫徹科學發(fā)展觀為主線，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標，同“三級聯(lián)創(chuàng)”活動相結合，從基層黨組織和黨員的實際出發(fā)，通過科學合理設星、激勵引導爭星、嚴格程序評星，推行基層黨組織和黨員星級管理，營造比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，為推動安上轉型跨越發(fā)展提供堅強組織保障。

黨員星級評定辦法

1．黨員互評：每年6月和12月，對照考評標準，組織黨員、村民代表進行民主測評，得出黨員互評分數(shù)。

2．支部評價：召開支部委員會議，根據(jù)民主測評和平時表現(xiàn)情況，分別對村黨員進行打分，作為支部考評得分。

3．分析匯總：按規(guī)定權重計算黨員每顆星得分，并得出黨員星級。綜合考評得分在90分以上的可評為五星級，80—89分的可評為四星級，70—79分為三星級，60—69分為二星級，59分以下為一星級。

5．張榜公示。將匯總結果張榜公示，接受監(jiān)督。無異議后，報上一級黨組織備案。

創(chuàng)先爭優(yōu)承諾

一、加強班子建設。認真貫徹執(zhí)行黨的各項路線方針政策，加強政治理論和業(yè)務學習，增強自身的責任意識、服務意識和大局意識。堅持“三會一課”制度，大力推進學習型黨組織建設。

二、加強黨組織建設和黨員教育管理。各項規(guī)章制度健全、完善，做到黨務、政務公開。爭創(chuàng)“五個好”黨組織。加強黨員的教育管理，提高黨員整體素質(zhì)，強化黨員的宗旨意識和黨員的先鋒模范作用。

三、增強服務意識，積極主動為黨員、群眾服務。全心全意為村民辦實事、辦好事。主動接受上級黨組織和黨員、群眾的監(jiān)督。

四、加強我村基礎設施，推動我村經(jīng)濟發(fā)展，夯實黨組織基層建設，努力推進安上轉型跨越發(fā)展。

學習型黨組織創(chuàng)建標準

（一）學習型支部標準：做到“十有”，即：有固定的學習活動場所、有健全的學習長效機制、有濃厚的學習創(chuàng)建氛圍、有科學的學習內(nèi)容安排、有豐富的學習活動載體、有嚴密的學習組織管理、有規(guī)范的學習檢查考評、有堅強的學習需求保障、有明顯的學習實踐成果、有完備的學習檔案資料，要求黨支部中95%以上的黨員、干部能夠主動參加集中學習培訓。

（二）學習型黨員標準：做到“七有”，即：有正確的學習理念、有完善的學習計劃、有嚴明的學習紀律、有積極的學習態(tài)度、有較強的學習能力、有明顯的學習成效、有祥細的學習記錄。

（三）學習型家庭標準：做到“七有”，即：有現(xiàn)代的學習理念、有良好的學習氛圍、有遞增的學習投入、有合理的學習內(nèi)容、有融洽的家庭關系、有文明的生活方式、有健康的社會活動。

黨風廉政制度

一、發(fā)揮黨員模范帶頭作用。堅決擁護黨的領導，執(zhí)行黨的各項方針政策，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性，嚴格執(zhí)行村支部的決定，履行黨員義務。

二、強化政治理論和業(yè)務知識學習。加強政治學習，認真學習黨的十七大精神，中央、省、市和縣關于黨員干部廉潔自律的相關規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵。

三、依法履行工作職責，愛崗敬業(yè)。關心群眾利益，真心誠意地征求和聽取群眾的意見，積極主動地為群眾服務，幫助他們解決實際困難，增進黨員與群眾的濃厚感情。

四、保持廉潔自律形象。樹立正確的世界觀、人生觀和價格觀，牢記“兩個務必”，自覺遵守黨風廉政建設的有關紀律，參與賭博和封建迷信活動，堅持黨的原則，嚴守黨的紀律，維護黨員干部的良好形象。

第四篇：先進基層黨組織材料

先進基層黨組織主要事跡

桑植縣人民醫(yī)院住院部黨支部在院黨總支的正確領導和全體黨員共同努力下，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、深入學習實踐“科學發(fā)展觀”，大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，積極貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和十七大精神。在黨建工作中，結合自身工作實際，求真務實，勤奮敬業(yè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面落實醫(yī)院管理年、醫(yī)療質(zhì)量萬里行、創(chuàng)建平安醫(yī)院、優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動，住院部黨支部嚴格按照“班子好、隊伍好、業(yè)績好”的黨支部目標，為打造好人民滿意醫(yī)院、創(chuàng)先進基層組織，狠抓黨員干部隊伍管理教育，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，提升全體黨員整體水平和個人素質(zhì)取得了實效。

一、領導班子過硬

一是班子黨性原則強，能堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，能積極完成上級下達的各項工作任務，將黨建工作與醫(yī)院各項工作同部署，加強支部黨員干部的思想政治建設和作風建設，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領黨建工作。二是表率作用發(fā)揮好，能在實踐中不斷踐行科學發(fā)展觀,在工作中不斷探索工作新方法，找出工作中不足，廣泛征求各科室、廣大群眾、病人意見和建議，及時進行整改提高，并逐項做出承諾，定時、定人、定量實行兌對。三是班子整體功能強，領導政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強，團結協(xié)作，分工負責，能創(chuàng)造性地開展工作。有力地提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力，在群眾中樹立了良好形象。

二、黨員干部隊伍素質(zhì)高

住院部的27名黨員，大部分都是臨床科室的負責人和業(yè)務骨干，30%的是高級職稱，在工作中都能模范帶頭，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在工作中始終把病人利益放在首位，想病人之所想，急病人之所急，嚴格按醫(yī)療規(guī)程做好醫(yī)療護理工作，接診病人熱情、細致、耐心，做到合理檢查，合理治療，合理用藥。在開展黨員承諾工作中，全體黨員積極參與，并結合自身實際進行承諾、踐諾、兌諾；遵紀守法，不請吃、不收禮、不收受病人“紅包”，不以醫(yī)謀私，加強與病人的聯(lián)系與溝通，盡職盡責地做好本職工作。

三、工作業(yè)績成效明顯

2010年7月，住院部全體黨員組織到毛主席故居和劉少奇故居進行紅色考察。2010年9月初9，住院部全體黨員到澧源鎮(zhèn)敬老院進行義診，為敬老院的老人送醫(yī)送藥。2010年10月20日，到桑植縣空殼樹鄉(xiāng)和龍?zhí)镀洁l(xiāng)進行義診，為鄉(xiāng)下老百姓送醫(yī)送藥，解決了他們看病難的問題。2010年12月，支部全體黨員利用休息時間到醫(yī)院附近的幾條街道上清掃街道，徹底清潔了醫(yī)院門口幾家小吃館門前的污水溝。全體黨員積極為汶川和玉樹地震災區(qū)人民捐款；2011年5月5日，黨員代表參加桑植縣紅十字會成立“中華骨髓庫”儀式，并給陳家河鎮(zhèn)一尿毒癥患者捐款。2010年，我們支部在我院外一科，開展“黨員示范崗”，為病人進行“一站式”服務，即病人從辦入院手續(xù)到出院結算的過程，由一名護士專門負責陪同辦理，病人對于這一惠民措施感到很滿意，現(xiàn)在此項措施已在全院推廣。

2010年6月，我們在內(nèi)二科、外二科率先開展以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為主題的“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動，通過實行彈性排班和APN排班，改進工作模式，實行“包干責任制”整體護理和危重病人無陪護管理，實行出院病人電話回訪，加強與患者及家屬的溝通，變被動服務為主動服務，病人對我們醫(yī)院的滿意度有了很大的提升，社會評價較前大有改觀。病人多次送錦旗和寫感謝信給這兩個科室。現(xiàn)在，我們醫(yī)院的每一個臨床科室都是“優(yōu)質(zhì)護理服務示范”病房，此項活動已在我院全面鋪開。2011年，我們支部開展評選“滿意醫(yī)生”“滿意護士”活動，由病人自己參與評選，病人對此次活動給與了大力的支持，積極參與評選，并評出了自己真正滿意的醫(yī)生、護士。

支部的各黨員在工作中都能起到先鋒模范作用，如：手術室的護士長陳春蓮同志和急診科的護士長黎枝紅同志，一直帶病堅持工作在第一線，從不要求照顧，而且科室工作管理的有條有理，無一例差錯及糾紛，病人均給予她們很高的評價。大外科的科主任黃生念同志，作為一名老黨員，從不以老買老，對待病人一直是盡職盡責，一視同仁，積極為病人解決疾苦，莫名找他看病的病人每天絡繹不絕，但他毫無怨言，加班加點的為病人看病和做手術，并多次拒收紅包和請吃。2011年4月12日，正鑫煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，十名一氧化炭中毒的患者住進內(nèi)二科，護士長張霞同志得到通知后，馬上召集科室醫(yī)護人員加班搶救病人，并安排人員為他們買來生活用品和食物，幫助病人洗臉，抹澡、更衣，為他們解決最基本的需求，直到他們的家屬到來之

前，10個病人的生活起居全由內(nèi)二科的護士照顧，病人出院時都非常感激。兒科護士長向琴同志在病房拾到錢包一個，里面有幾千元錢，向琴同志馬上將錢包上交給醫(yī)院辦公室，并電話尋找失主，及時將錢包歸還給病人，由此病人感激萬分。

四、干部群眾反映好

在院黨總支的指導和關心下，我們支部的多名黨員獲“桑植縣首屆十佳醫(yī)生”“ 桑植縣首屆十佳護士”稱號，干部群眾和病人對我們支部的工作都給與很高的評價。

桑植縣人民醫(yī)院住院部黨支部將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨支部建設為重點，狠抓基礎工作，突出重點工作，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，努力實踐，大膽創(chuàng)新，為做好黨建工作不斷努力奮斗。

桑植縣人民醫(yī)院住院部黨支部2011年5月23日

第五篇：先進基層黨組織材料

今朝花勝去年好 料得明年花更紅

于科中學先進基層黨組織事跡材料

“在創(chuàng)新中延伸，以創(chuàng)新鑄就業(yè)績”，是于科中學創(chuàng)建黨組織基層工作的基本理念。自2010年以來，我校黨支部以這一理念為信條，在教育體育局黨委的領導下，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅持“兩手抓、兩手硬”，在爭先創(chuàng)優(yōu)中取得了顯著成績。一年來，在黨支部的領導下，學校先后被評為中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題“名師教學思想與教法研究”實驗學校，衡水市學科教研基地學校，衡水市教師專業(yè)化發(fā)展示范學校，衡水市校園文化建設先進學校，衡水市常規(guī)管理工作先進學校，衡水市德育示范學校，深州市安全穩(wěn)定工作先進單位，深州市教育教學工作突出單位。

追尋學校黨支部這一年來走過的行行印跡，主要得益于以下幾個方面：

一、與時代合拍，構建新格局

新的時代，賦予了于科中學黨支部新的使命，按照十七大報告中提出的“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，支部認為，要全面加強和改進支部建設工作，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、影響力和凝聚力，必須構建以“學習型、研究型支部”的建設為目標，以強化教師職業(yè)道德行為、提高整體素質(zhì)為保證，以轉變育人觀念為先導，以提高教學質(zhì)量、促進辦學效益為生命的工作新格局。為此，學校黨支部結合學校實際，提出了“四有要求”的學習制度，制度中要求做到一有計劃（每個教師要有學習計劃），二有對象（每個教師要有學習筆記），三有內(nèi)容（以黨的各項方針、政策、法律法規(guī)和體現(xiàn)時代精神風貌的專題為主），四有專題（以學期每人撰寫一篇學習心得體會文章）以此保證學習工作的落實，為構建黨支部工作新格局，支部著重從三個結合入手來扎實有效地開展創(chuàng)建工作。

1、做到理論學習與教育教學實踐相結合。要求全體教師要始終以“十七大”精神和科學發(fā)展觀重要思想來指導自己的具體工作實踐，牢固樹立教書育人，服務育人的思想意識和以人為本的教育理念，不斷更新觀念，勤于鉆研業(yè)務，爭做課堂質(zhì)量攻堅戰(zhàn)的排頭兵。在每學年的“教學經(jīng)驗交流會”上，黨員及入黨積極分子們帶頭宣講課改中的教學體驗，聊新型的師生關系、談符合課改要求的“教學觀”、“學生觀”、憶課程改革的辛苦歷程，交流自己的學習感受，發(fā)表自己的學習感言。這樣的學習形式使教師們將自己的教育教學實踐與理論學習所得結合，得到的是理論支撐、理性思考及教師們專業(yè)化地成長。

2、做到理論學習與學校的具體實情相結合。

于科中學是所創(chuàng)建于1956年的老學校，要在老學校繪制新畫卷，創(chuàng)出新業(yè)績，必須不斷挖掘新的資源，在黨員中形成一種榜樣在前，見賢思齊的新氣象，才能帶動和輻射全體教職工，在正確的輿論引導下，去躬身耕耘教壇，忘我勤奮工作，為此，支部曾多次次組織全體黨員外出學習交流，去感受別人的先進師德事跡，來反思自己行為的同時，以更好地指導自己今后的工作。借此，在每個學期結束前，支部均以“愛生”為載體，開展師德教育專題會，通過立表率，強化示范教育；鑄靈魂，強化愛國教育；樹形象，強化文明教育；抓凝聚，強化創(chuàng)優(yōu)教育等措施，豐富了學習內(nèi)容，有效地提升了學校的辦學水平，鼓足了廣大教職員工的士氣，進一步凝聚了人心，形成了于中人“精、實、新”的工作作風和“攜手奮進”的團隊精神。

3、做到理論學習與課題研究相結合。

圍繞學校改革發(fā)展的中心任務，發(fā)動廣大師生員工深入討論和總結學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確了學校的精神，學校黨支部以“創(chuàng)建健康的校園”為研究課題，以學校成員的身體、心理及交往健康為研究內(nèi)容，來作為支部課題研究的陣地，力圖讓它真正地為學生及教師的成長發(fā)揮作用。學校黨支部的課題研究就是把運用理論指導實際工作作為出發(fā)點和落腳點，作為衡量學習成效的重要標準。以健康的學校精神為核心精心培育、建設學校文化，凝聚教師對學校的向心力。

二、瞻時代前沿，注入新活力 學校黨支部要求我們的每一位黨員走在時代的前列，體現(xiàn)時代的精神風貌，僅靠單一理論學習，僅靠“一人讀、大家聽”的說教方式來統(tǒng)一思想、提高認識恐難以奏效。因此，為了加強對黨員的理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育，兩個學期分別開展了以“今天怎樣做黨員教師”及“構建和諧社會”為主題的微型黨課活動，每一位黨員都走上講壇，將自己對黨的最新理論的學習、理解及感受以黨課的形式宣講。這樣的“微型黨課”,理論聯(lián)系實際，從黨員自身的經(jīng)歷，身邊發(fā)生的事來闡明深奧的政治理論。黨員結合社會，生活實際，在理想信念受到?jīng)_擊的情況下，更加堅定自己的社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念。

學校黨支部定期對入黨積極分子進行培訓。培訓內(nèi)容以理想信念教育為主線，以黨的基本知識和理論為核心，重點講授“三個代表”重要思想、黨的性質(zhì)及指導思想、黨史、黨員的權利義務、黨的組織原則和紀律等內(nèi)容。并能據(jù)此來改善自己的教學行為。同時，黨支部還籌備創(chuàng)建了學校黨建網(wǎng)站，開辟了多個專欄，使信息的交流、學習不受時空的限制，以實現(xiàn)對廣大教職員工的互動式交流。

靈活多樣的活動方式，別開生面的活動內(nèi)容，為支部工作注入了新的活力，它不僅極大地調(diào)動了全體黨員的工作主動性，同時也吸引了廣大教師，尤其是青年教師踴躍加入黨組織的積極性。正如老師們所說的那樣：“激情在這里點燃，理想在這里升騰，信念在這里升華。”

三、按時代需求，強健新肌體

學校黨支部應該是學校的魂，是質(zhì)量的柱，是發(fā)展的源，是學校集體領導的舵。為了使支部這個肌體始終洋溢著青春的活力，始終充滿著勃勃生機，支部十分注重自身的建設。

首先，堅持每周一晚上的政治理論學習，建立以黨支部為核心的中心學習組，重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想讀本、優(yōu)秀黨員先進事跡和胡總書記關于兩個“務必”教育的文獻。為了提高領導成員的理論水平和政治素養(yǎng)，支部專門征訂了《支部生活》雜志。其次，按照創(chuàng)建先進支部的要求，支部在建立和健全常規(guī)制度的同時，按照新黨章規(guī)定的黨員標準，加強對黨員的教育和日常管理，與黨員個人簽訂了廉潔自律目標責任書，并結合“十不準”的規(guī)定，要求全體黨員務必端正教學行為，堅決杜絕體罰學生的行為和亂收費行為。

黨支部根據(jù)學校黨員的崗位分布特點，采取有效多樣的活動載體：開展黨員承諾制活動，簽定黨員目標責任書；對在一線從事教育教學工作的黨員，要爭當先鋒，做教學改革的排頭兵，腳踏實地的實干家，青少年學生的領路人。目前，學校所有的黨員干部都在第一線擔任教學工作，多數(shù)黨員干部任課節(jié)數(shù)均超過標準。黨員隊伍中涌現(xiàn)了許多學科帶頭人，成為學校教育教學的骨干力量，充分發(fā)揮每位黨員的才干。

在落實“民主生活”制度方面，支部黨建主要是通過民主生活會的形式進行，每年進行兩次。具體做法是黨員準備好發(fā)言提綱，先自評，后互評，再測評。民主生活會吸收黨外群眾參加測評。要求黨員之間要暢所欲言，“不隱惡、不虛美、不飾夸”，成績少談點，不足多說點，客觀少說點，主觀多講點。這種廣泛評議，民主監(jiān)督的生活制度，達到了純潔肌體，整頓隊伍，激勵黨員的目的，增強了黨組織的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和凝聚力。

這一年來，學校全體黨員在支部的領導下，不僅嚴于律己，恪盡職守，而且在教育教學和其它各項工作中，同樣以出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績贏得了廣大教職工的信賴和贊譽。黨員肩負著振興于科中學的重任，黨員讓于科中學的支部工作始終充盈著時代的氣息，不斷創(chuàng)新，使于科中學支部這個黨的基層組織，在精神文明建設的進程中，在鑄就黨的宏偉事業(yè)中，始終有聲有色，常新常綠。