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      愛崗敬業(yè)演講稿:我與國策共成長與愛崗敬業(yè)演講稿:我在為誰工作(樣例5)

      時(shí)間:2019-05-13 13:44:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:愛崗敬業(yè)演講稿:我與國策共成長與愛崗敬業(yè)演講稿:我在為誰工作

      愛崗敬業(yè)演講稿:我與國策共成長

      1980年的一封公開信至今,計(jì)生國策風(fēng)雨同舟經(jīng)歷了三十年,婚育新風(fēng)和風(fēng)細(xì)雨潤遍了全國,人口和計(jì)劃生育事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。在這條前進(jìn)和發(fā)展的道路上,布滿了艱辛和困難。人口計(jì)生工作之所以能夠取得今天這樣的成績,珍貴的法寶之一就是認(rèn)真貫徹落實(shí)計(jì)劃生育政策,廣大的計(jì)生工作者們?nèi)蝿谌卧?,為我國的人口和?jì)劃生育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

      時(shí)間過得真快,回顧我到南里社區(qū)已有×個(gè)年頭了。幾年來,我在社區(qū)計(jì)生工作這個(gè)平凡的崗位上,沒有豪言壯語,沒有驚天動(dòng)地的事跡,有的只是和風(fēng)細(xì)雨,有的只是默默無聞的奉獻(xiàn)……

      我就是這樣,把愛獻(xiàn)給了所熱愛的社區(qū)計(jì)生事業(yè);把愛給了社區(qū)里需要幫助的困難家庭;使他們?cè)谟?jì)生協(xié)會(huì)的攙扶下走出困境。

      在生育關(guān)懷行動(dòng)中,每當(dāng)社區(qū)有新生兒出生時(shí),作為社區(qū)計(jì)生專干的我就到產(chǎn)婦家里走訪,看望產(chǎn)婦和嬰兒,給她們送去《兒童常見病護(hù)理手冊(cè)》和避孕藥具,送去一份情、一份愛,每當(dāng)計(jì)生知識(shí)宣傳到育齡婦女手中時(shí);每當(dāng)育齡群眾享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)時(shí);每當(dāng)看到她們臉上露出的微笑時(shí);我的心中就會(huì)有一種割舍不掉的情感,那尋常巷陌,那普通人家的喜怒哀樂,還有那份淡得如水卻純得像酒一樣的幸福。

      居民常說,和我相處,總是三句話離不開社區(qū)、離不開計(jì)生協(xié)會(huì),社區(qū)里的一家一戶,一草一木都拔動(dòng)著我的心弦。我正是用自己的實(shí)際行動(dòng),用自己的愛心,詮釋了一句話“讓世界充滿愛”,在摯愛的計(jì)生崗位上,我揮灑著激情,奉獻(xiàn)著赤誠!

      在這三十年里,中國累計(jì)少生了四億多人,我們用實(shí)踐證明,中國堅(jiān)持不懈地實(shí)行計(jì)劃生育基本國策,對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和民族振興產(chǎn)生了巨大影響,為促進(jìn)世界人口與發(fā)展發(fā)揮了重要作用,為統(tǒng)籌解決人口問題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      這幾年隨著國家出臺(tái)了計(jì)劃生育各項(xiàng)保障政策,如獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策和特扶政策以及節(jié)育措施的知情選擇,使我們的計(jì)劃生育工作有了新的起色。

      第二篇:2018愛崗敬業(yè)演講稿與2018愛崗敬業(yè)演講稿:我在為誰工作

      2018愛崗敬業(yè)演講稿范文

      【XX教師愛崗敬業(yè)演講稿范文】

      一:教師的愛

      愛,是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認(rèn)為,教師的愛就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤物細(xì)無聲”般的工作,這是因?yàn)椋?/p>

      1、我們深知:教師的愛一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部%*文有約&的心血,關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向,所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

      2、我們深知:教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去?!钡囊环N無私的愛。教師的愛是對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào),甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中,無論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草,擠的奶和血”的無私的愛。

      3、我們深知:教師的愛一種神圣的愛。因?yàn)椤疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛,對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,教師的愛包含父愛且超越父愛,是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛。

      所以,我們教師的愛就是遵照胡總書記提出的“真情、真心、真誠”六個(gè)字去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛,讓他們健康成長。

      二:教師的責(zé)任

      教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。

      然而,我們都知道“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗?!彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。

      我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的,我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗、對(duì)功利超越,喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。

      汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生,我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎?誰去救護(hù)我們教師呢?我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門教師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)里誰來造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓?誰來減少地震的災(zāi)害?誰來保護(hù)我們教師和學(xué)生?這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師救人這是一種“人” 的責(zé)任,不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍B毜木热斯ぷ髡?。我們相信只要這個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會(huì)在危難的時(shí)候去“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。所以教師是犧牲自己!犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰來

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰來“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”呢?最后,祝我們所有的老師身體健康!

      【XX銀行愛崗敬業(yè)演講稿范文】

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好!我演講的題目是“用青春書寫激情 用奉獻(xiàn)詮釋自我”

      在這個(gè)陽光明媚,迎春花盛開的季節(jié),能夠和大家一起探討“青春、激情與奉獻(xiàn)”,我感到十分榮幸。青春是讀不完的歷史長卷,激情是忙碌的身影,奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響,是忠于職守,是敬業(yè),是拼搏,是熱愛并獻(xiàn)身自己從事的金融事業(yè)。當(dāng)奉獻(xiàn)成為一 種時(shí)尚,當(dāng)敬業(yè)成為一種需求,當(dāng)知識(shí)成為一種資本,我們所有的正是青春的激情。

      青春應(yīng)該把自己的奮斗與國家、民族、人民、團(tuán)隊(duì)的最大利益結(jié)合在一起。只有這樣,我們才能贏得永恒的青春。我們身邊不正是有這樣的一大批榜樣嗎?

      許振超,青島港一位只有初中文憑的吊車司機(jī),三十年如一日,練就一手絕活,一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄,創(chuàng)造了“振超效率”。周國知一位普普通通的基層干部,為國分憂、為民解難、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn),堅(jiān)持為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,積勞成疾,倒在工作崗位上,走完了短暫而光輝的一生。人民的衛(wèi)士,罪犯的克星,敬業(yè)的楷模,因公殉職,感動(dòng)中國的女公安局長任長霞。他們的事跡告訴我們,干一行、愛一行,專一行、精一行,把敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神寫在人生奮斗的旗幟上,平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。這不正是值得我們感動(dòng),值得人我們學(xué)習(xí)的楷模嗎?

      當(dāng)前人民銀行正處在改革和職能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期,縣級(jí)人民銀行責(zé)任重大,前景廣闊,任重道遠(yuǎn)。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻(xiàn)社會(huì),是時(shí)代對(duì)青年的召喚,穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實(shí)需要我們,維護(hù)轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們,支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助農(nóng)民奔小康需要我們。我們不應(yīng)該彷徨,不應(yīng)該遲疑,立刻行動(dòng)起來吧!努力拼搏,開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),從我做起,用自己的青春和汗水給我們?nèi)嗣胥y行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。

      我的演講完畢,謝謝大家!2018愛崗敬業(yè)演講稿:我在為誰工作

      如果我說是為自己而工作,別人會(huì)說我自私和眼光狹隘。如果我說為公司而努力工作,別人又會(huì)說我動(dòng)機(jī)不良,有討好拍馬之嫌。倘若換個(gè)角度來看待這個(gè)問題,也許大家就會(huì)認(rèn)可——我說我在為事業(yè)而工作。

      如今這個(gè)社會(huì),大能耐的人干大事業(yè),小能耐的人干小事業(yè),普通的人在幫別人在干事業(yè),但是,大家都是在干事業(yè)。究其根本,誰干事業(yè)都是為了自己,也是為了這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為你所在的集體創(chuàng)造財(cái)富。那么,我們究竟是在為誰而工作呢?

      其實(shí),沒有個(gè)人也就沒有集體。同樣,沒有集體個(gè)人就無法展示才能與創(chuàng)造財(cái)富。所以,個(gè)人與集體是密不可分的整體,我們要用端正的心態(tài)來對(duì)待這個(gè)集體,集體才會(huì)給我們創(chuàng)造有效的價(jià)值。

      我們的工作就像螞蟻扛骨頭,如果說一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一根較大的骨頭,不靠眾人凝心聚力,很難達(dá)到預(yù)期效果。

      所以說,我把發(fā)現(xiàn)骨頭的那只螞蟻比作是老板,眾螞蟻是我們每個(gè)員工,如果沒有發(fā)現(xiàn)骨頭的老板,我們的人在多也沒有好日子過的。反之,老板不靠大家的力量,這個(gè)骨頭他也消化不了的。這就說明,我們不是為老板工作,也不是為自己工作,我們是一個(gè)整體,我們?cè)跒榧w而工作。

      未知諸位可清楚明白,當(dāng)我們有偷懶或私心之時(shí),其實(shí)已是 掩耳盜鈴、實(shí)屬可笑之事。

      因此我提倡:擺正心態(tài)、明白方向、清楚動(dòng)機(jī)、凝心聚力,是我們每個(gè)員工的必修之課,長此以往,不懈不怠,方為集體員工長久之大計(jì)。

      第三篇:愛崗敬業(yè)演講稿:我在為誰工作?

      這個(gè)問題我思考了許久。

      如果我說是為自己而工作,別人會(huì)說我自私和眼光狹隘。如果我說為公司而努力工作,別人又會(huì)說我動(dòng)機(jī)不良,有討好拍馬之嫌。倘若換個(gè)角度來看待這個(gè)問題,也許大家就會(huì)認(rèn)可——我說我在為事業(yè)而工作。

      如今這個(gè)社會(huì),大能耐的人干大事業(yè),小能耐的人干小事業(yè),普通的人在幫別人在干事業(yè),但是,大家都是在干事業(yè)。究其根本,誰干事業(yè)都是為了自己,也是為了這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為你所在的集體創(chuàng)造財(cái)富。那么,我們究竟是在為誰而工作呢?

      其實(shí),沒有個(gè)人也就沒有集體。同樣,沒有集體個(gè)人就無法展示才能與創(chuàng)造財(cái)富。所以,個(gè)人與集體是密不可分的整體,我們要用端正的心態(tài)來對(duì)待這個(gè)集體,集體才會(huì)給我們創(chuàng)造有效的價(jià)值。

      我們的工作就像螞蟻扛骨頭,如果說一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一根較大的骨頭,不靠眾人凝心聚力,很難達(dá)到預(yù)期效果。

      所以說,我把發(fā)現(xiàn)骨頭的那只螞蟻比作是老板,眾螞蟻是我們每個(gè)員工,如果沒有發(fā)現(xiàn)骨頭的老板,我們的人在多也沒有好日子過的。反之,老板不靠大家的力量,這個(gè)骨頭他也消化不了的。這就說明,我們不是為老板工作,也不是為自己工作,我們是一個(gè)整體,我們?cè)跒榧w而工作。

      未知諸位可清楚明白,當(dāng)我們有偷懶或私心之時(shí),其實(shí)已是 掩耳盜鈴、實(shí)屬可笑之事。

      因此我提倡:擺正心態(tài)、明白方向、清楚動(dòng)機(jī)、凝心聚力,是我們每個(gè)員工的必修之課,長此以往,不懈不怠,方為集體員工長久之大計(jì)。

      第四篇:2018愛國的演講稿與2018愛崗敬業(yè)演講稿:我在為誰工作

      2018愛國的演講稿500字

      親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的主題是“我愛你,祖國”。

      我愛祖國怡人的風(fēng)景;愛祖國的不同風(fēng)俗;也愛祖國的偉大成就……

      我愛祖國的怡人風(fēng)景。黃山、黃河、長江、長城……黃山屹立在安徽省南部,是以自然景觀為特色的山岳旅游風(fēng)景區(qū),奇松、怪石、云海、溫泉素稱黃山“四絕”,被受游人稱贊。黃河,中國的母親河,若把祖國比作昂首挺立的雄雞,黃河便是雄雞心臟的動(dòng)脈,它見證了中華民族偉大的發(fā)展。

      我愛祖國不同的傳統(tǒng)風(fēng)俗。春節(jié)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗最隆重的節(jié)日,燃鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫、耍龍燈、拜年賀喜等習(xí)俗至今廣為流行。端午是我國傳統(tǒng)節(jié)日,端午習(xí)俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插花和菖薄、斗百草、驅(qū)“五毒”等。中秋節(jié)主要習(xí)俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。

      我愛風(fēng)景風(fēng)俗,但我更愛祖國的偉大成就。我們牢記國恥,事件的發(fā)生,圓明園的毀滅,南京大屠殺等等我們都深深的刻在心中。東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。中國人民從此站起來了?!?,4,3,2,1,點(diǎn)火!”隨著震耳欲聾的一聲巨響,火箭托舉“神舟”五號(hào)載人飛船,直刺蒼穹。那一刻,我為祖國感到驕傲。青藏鐵路的修建,神州6號(hào)發(fā)射成功……中國,我為你自豪。

      中國的未來將有我們,我堅(jiān)信祖國一天比一天更輝煌。

      謝謝大家,我的演講完畢。2018愛崗敬業(yè)演講稿:我在為誰工作

      如果我說是為自己而工作,別人會(huì)說我自私和眼光狹隘。如果我說為公司而努力工作,別人又會(huì)說我動(dòng)機(jī)不良,有討好拍馬之嫌。倘若換個(gè)角度來看待這個(gè)問題,也許大家就會(huì)認(rèn)可——我說我在為事業(yè)而工作。

      如今這個(gè)社會(huì),大能耐的人干大事業(yè),小能耐的人干小事業(yè),普通的人在幫別人在干事業(yè),但是,大家都是在干事業(yè)。究其根本,誰干事業(yè)都是為了自己,也是為了這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為你所在的集體創(chuàng)造財(cái)富。那么,我們究竟是在為誰而工作呢?

      其實(shí),沒有個(gè)人也就沒有集體。同樣,沒有集體個(gè)人就無法展示才能與創(chuàng)造財(cái)富。所以,個(gè)人與集體是密不可分的整體,我們要用端正的心態(tài)來對(duì)待這個(gè)集體,集體才會(huì)給我們創(chuàng)造有效的價(jià)值。

      我們的工作就像螞蟻扛骨頭,如果說一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一根較大的骨頭,不靠眾人凝心聚力,很難達(dá)到預(yù)期效果。

      所以說,我把發(fā)現(xiàn)骨頭的那只螞蟻比作是老板,眾螞蟻是我們每個(gè)員工,如果沒有發(fā)現(xiàn)骨頭的老板,我們的人在多也沒有好日子過的。反之,老板不靠大家的力量,這個(gè)骨頭他也消化不了的。這就說明,我們不是為老板工作,也不是為自己工作,我們是一個(gè)整體,我們?cè)跒榧w而工作。

      未知諸位可清楚明白,當(dāng)我們有偷懶或私心之時(shí),其實(shí)已是 掩耳盜鈴、實(shí)屬可笑之事。

      因此我提倡:擺正心態(tài)、明白方向、清楚動(dòng)機(jī)、凝心聚力,是我們每個(gè)員工的必修之課,長此以往,不懈不怠,方為集體員工長久之大計(jì)。

      第五篇:XX愛崗敬業(yè)演講稿:我在為誰工作

      XX愛崗敬業(yè)演講稿:我在為誰工作

      如果我說是為自己而工作,別人會(huì)說我自私和眼光狹隘。如果我說為公司而努力工作,別人又會(huì)說我動(dòng)機(jī)不良,有討好拍馬之嫌。倘若換個(gè)角度來看待這個(gè)問題,也許大家就會(huì)認(rèn)可——我說我在為事業(yè)而工作。

      如今這個(gè)社會(huì),大能耐的人干大事業(yè),小能耐的人干小事業(yè),普通的人在幫別人在干事業(yè),但是,大家都是在干事業(yè)。究其根本,誰干事業(yè)都是為了自己,也是為了這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為你所在的集體創(chuàng)造財(cái)富。那么,我們究竟是在為誰而工作呢?

      其實(shí),沒有個(gè)人也就沒有集體。同樣,沒有集體個(gè)人就無法展示才能與創(chuàng)造財(cái)富。所以,個(gè)人與集體是密不可分的整體,我們要用端正的心態(tài)來對(duì)待這個(gè)集體,集體才會(huì)給我們創(chuàng)造有效的價(jià)值。

      我們的工作就像螞蟻扛骨頭,如果說一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一根較大的骨頭,不靠眾人凝心聚力,很難達(dá)到預(yù)期效果。

      所以說,我把發(fā)現(xiàn)骨頭的那只螞蟻比作是老板,眾螞蟻是我們每個(gè)員工,如果沒有發(fā)現(xiàn)骨頭的老板,我們的人在多也沒有好日子過的。反之,老板不靠大家的力量,這個(gè)骨頭他也消化不了的。這就說明,我們不是為老板工作,也不是為自己工作,我們是一個(gè)整體,我們?cè)跒榧w而工作。

      未知諸位可清楚明白,當(dāng)我們有偷懶或私心之時(shí),其實(shí)已是 掩耳盜鈴、實(shí)屬可笑之事。

      因此我提倡:擺正心態(tài)、明白方向、清楚動(dòng)機(jī)、凝心聚力,是我們每個(gè)員工的必修之課,長此以往,不懈不怠,方為集體員工長久之大計(jì)。

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