第一篇：校園巾幗事跡-影像操盤(pán)手

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校園巾幗事跡:影像操盤(pán)手

公文 校園巾幗事跡:影像操盤(pán)手

在今年第xx個(gè)教師節(jié)期間，在xx六中教師節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)向在第四屆中國(guó)中小學(xué)校園影視節(jié)暨第九屆中國(guó)中小學(xué)校園影視獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)中，榮獲校園專(zhuān)題類(lèi)銀獎(jiǎng)的兩位創(chuàng)作人員頒獎(jiǎng)，其中之一就是被xx六中師生戲稱(chēng)為“校園影像操盤(pán)手”的權(quán)xx老師。

沒(méi)有炫目耀眼的名牌院校背景，沒(méi)有影像制作系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，沒(méi)有來(lái)自專(zhuān)業(yè)名師的悉心指點(diǎn)，但身處xx六中打字員崗位的權(quán)xx 老師卻憑著一股子韌勁和與生俱來(lái)的靈氣，從2011年起，連續(xù)只手打造了六部開(kāi)學(xué)或畢業(yè)典禮專(zhuān)題片，為在校和業(yè)已畢業(yè)離校的六中學(xué)子，留下了無(wú)數(shù)美好而難以忘懷的記憶。

2011年6月前，xx校長(zhǎng)提出一個(gè)在今天看來(lái)無(wú)比正常的創(chuàng)意：能否利用撰寫(xiě)校園信息時(shí)拍攝的圖片，匯集在一起，制作一部校園專(zhuān)題片，在當(dāng)年的畢業(yè)典禮上播放？！對(duì)于我與xx老師來(lái)說(shuō)，不啻是一個(gè)在當(dāng)時(shí)看起來(lái)不可能完成的任務(wù)：沒(méi)有影像制作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的制作軟件，沒(méi)有創(chuàng)作思路可循，身邊也沒(méi)有現(xiàn)成的專(zhuān)題片可供借鑒1

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與學(xué)習(xí)。“先制作一個(gè)PPT幻燈片也成?！毙ｉL(zhǎng)高俊點(diǎn)撥道。作PPT？！可謂信手拈來(lái)，把好多好多圖片往一塊湊再配上音樂(lè)，應(yīng)該不成問(wèn)題！說(shuō)干就干，很快，在權(quán)xx老師輕車(chē)熟路的操作下，PPT類(lèi)型的專(zhuān)題片完成了，但僅在兩位主創(chuàng)人員看來(lái)，有一絲絲的欣喜，但更多的是自己都覺(jué)得難為情——畫(huà)面呆板不連貫。于是xx老師提議，試試用繪聲繪影軟件制作一下看看如何。又推倒重來(lái)。于是，專(zhuān)題片《美麗的校園用知識(shí)改變命運(yùn)》艱難誕生?？蓛晌恢鲃?chuàng)人員特別是xx老師懷著忐忑不安的心，焦急地等待著在2011屆畢業(yè)典禮上播放片子現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的“發(fā)落”。出人意料的是，這部在現(xiàn)在看起來(lái)更加粗糙無(wú)比的專(zhuān)題片，卻在當(dāng)時(shí)的典禮現(xiàn)場(chǎng)，在當(dāng)時(shí)蒞臨典禮大會(huì)的數(shù)十位縣各部委辦局以及教育局、各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼中，尤其是在600余位師生、特邀的學(xué)生家長(zhǎng)心里，猶如一石激起千層浪，引起了軒然大波，讓當(dāng)時(shí)的高三畢業(yè)班同學(xué)受到了巨大的心靈震撼，高三畢業(yè)生代表韓志慧在典禮上講話(huà)時(shí)流著眼淚說(shuō)，看到這三年，歷歷在目，太感人、太親切。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住母校、記住老師、記住這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就連當(dāng)時(shí)高二的胡荻等學(xué)生也情難自己，擦著眼淚一個(gè)勁兒地跟老師說(shuō)，（專(zhuān)題片）不是播我們的，可我們也感動(dòng)，也流淚，真希望能在我們自己畢業(yè)的時(shí)候能看到更加精彩的片子呀。這感人的一幕幕，給始終懸著一顆驛動(dòng)的心的xx老師吃下了一顆定心丸——原來(lái)我們也可以做出讓別人愛(ài)看和喜歡的片子？！。

在制作2012屆畢業(yè)典禮專(zhuān)題片《恰同學(xué)少年》時(shí)，正值2012年2

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5月末初夏時(shí)節(jié)，天氣開(kāi)始悶熱，可xx老師如老和尚坐禪一般，整天坐在打字室的電腦前，不分上班時(shí)間還是休息時(shí)段，專(zhuān)心地從各班級(jí)班主任選送和學(xué)校往日撰寫(xiě)新聞稿件時(shí)拍攝積攢的上萬(wàn)張圖片和十幾個(gè)近300分鐘的影像里，遴選適合專(zhuān)題片制作的資料，這是一件非常令人抓狂無(wú)比的事兒。從圖片拍攝的角度、畫(huà)面的色彩與整部專(zhuān)題片的契合程度方面，進(jìn)行一張張的觀(guān)賞與比較，一張張的遴選，有的還要配上字幕。視頻，盡管都不長(zhǎng)，有的七、八分鐘的，有的只有

一、兩分鐘，蛤要從第一分鐘到最后一分鐘，一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地看，遇到圖像不清晰不穩(wěn)定的地方，直接用視頻軟件刪除、整合，這需要多大的耐心、細(xì)心呀，相信從事過(guò)影像制作的人可想而知。

xx老師是一位愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研的老師，愛(ài)刨根問(wèn)底。每每專(zhuān)題片制作完成，她總是不放心、怕有疏漏，就拿到學(xué)校會(huì)議室那塊小型屏幕上一遍遍的播放，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一塊觀(guān)看挑毛病，有哪怕是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)面與音樂(lè)不吻合的地方，她也拿到電腦前再次重組修改。僅2012屆畢業(yè)典禮專(zhuān)題片《恰同學(xué)少年》那部獲得全國(guó)校園銀獎(jiǎng)的片子，就改了不下30多次，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到厭煩。給片子配上恰到好處的音樂(lè)似乎是她與生俱來(lái)的本能與靈氣，她通常會(huì)結(jié)合影像畫(huà)面的內(nèi)容，配備相符的音樂(lè)，讓人通過(guò)欣賞畫(huà)面和音樂(lè)，總會(huì)不由自主地在心中蕩起激動(dòng)的漣漪。在2013年畢業(yè)典禮微電影《致我們?nèi)绺杷飘?huà)的青春》里，片子當(dāng)中從10分26秒開(kāi)始的女學(xué)生殷琪在教室里收拾書(shū)包和那位叫張鵬的孩子拎著行李箱回望宿舍樓對(duì)母校戀戀不3

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舍的眼神，還有李紅光老師、學(xué)生林琳等師生三人忘情相擁這幾個(gè)片段，給觀(guān)影的師生留下了永難磨滅的印象。剪輯、編排這些片段，并讓畫(huà)面與解說(shuō)詞、與音樂(lè)相互匹配吻合，需要極強(qiáng)的耐心和韌勁，需要心、腦與手高度和諧的統(tǒng)一、恰到好處的拈合與火候的準(zhǔn)確拿捏，需要對(duì)作品極致的精益求精，為片子最后這短短的5分鐘，就足足讓xx老師犧牲掉了無(wú)數(shù)個(gè)本該愜意休息的夜晚。

在今年xx中小學(xué)校園電視節(jié)目制作培訓(xùn)班上滿(mǎn)載而歸的xx老師又開(kāi)始不滿(mǎn)足現(xiàn)狀了，用她的話(huà)說(shuō)，聽(tīng)專(zhuān)家講完課，真是大開(kāi)眼界，受益匪淺吶。感覺(jué)自己特象土八路，真得好好的再進(jìn)一步學(xué)習(xí)，多學(xué)學(xué)別人的長(zhǎng)處，作出更多更好的專(zhuān)題片來(lái)！

在今年第29個(gè)教師節(jié)期間，在xx六中教師節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)向在第四屆中國(guó)中小學(xué)校園影視節(jié)暨第九屆中國(guó)中小學(xué)校園影視獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)中，榮獲校園專(zhuān)題類(lèi)銀獎(jiǎng)的兩位創(chuàng)作人員頒獎(jiǎng)，其中之一就是被xx六中師生戲稱(chēng)為“校園影像操盤(pán)手”的權(quán)xx老師。

沒(méi)有炫目耀眼的名牌院校背景，沒(méi)有影像制作系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，沒(méi)有來(lái)自專(zhuān)業(yè)名師的悉心指點(diǎn)，但身處xx六中打字員崗位的權(quán)xx 老師卻憑著一股子韌勁和與生俱來(lái)的靈氣，從2011年起，連續(xù)只手打造了六部開(kāi)學(xué)或畢業(yè)典禮專(zhuān)題片，為在校和業(yè)已畢業(yè)離校的六中學(xué)子，留下了無(wú)數(shù)美好而難以忘懷的記憶。

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2011年6月前，高俊華校長(zhǎng)提出一個(gè)在今天看來(lái)無(wú)比正常的創(chuàng)意：能否利用撰寫(xiě)校園信息時(shí)拍攝的圖片，匯集在一起，制作一部校園專(zhuān)題片，在當(dāng)年的畢業(yè)典禮上播放？！對(duì)于我與xx老師來(lái)說(shuō)，不啻是一個(gè)在當(dāng)時(shí)看起來(lái)不可能完成的任務(wù)：沒(méi)有影像制作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的制作軟件，沒(méi)有創(chuàng)作思路可循，身邊也沒(méi)有現(xiàn)成的專(zhuān)題片可供借鑒與學(xué)習(xí)。“先制作一個(gè)PPT幻燈片也成?！毙ｉL(zhǎng)高俊點(diǎn)撥道。作PPT？！可謂信手拈來(lái)，把好多好多圖片往一塊湊再配上音樂(lè)，應(yīng)該不成問(wèn)題！說(shuō)干就干，很快，在權(quán)xx老師輕車(chē)熟路的操作下，PPT類(lèi)型的專(zhuān)題片完成了，但僅在兩位主創(chuàng)人員看來(lái)，有一絲絲的欣喜，但更多的是自己都覺(jué)得難為情——畫(huà)面呆板不連貫。于是xx老師提議，試試用繪聲繪影軟件制作一下看看如何。又推倒重來(lái)。于是，專(zhuān)題片《美麗的校園用知識(shí)改變命運(yùn)》艱難誕生?？蓛晌恢鲃?chuàng)人員特別是xx老師懷著忐忑不安的心，焦急地等待著在2011屆畢業(yè)典禮上播放片子現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的“發(fā)落”。出人意料的是，這部在現(xiàn)在看起來(lái)更加粗糙無(wú)比的專(zhuān)題片，卻在當(dāng)時(shí)的典禮現(xiàn)場(chǎng)，在當(dāng)時(shí)蒞臨典禮大會(huì)的數(shù)十位縣各部委辦局以及教育局、各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼中，尤其是在600余位師生、特邀的學(xué)生家長(zhǎng)心里，猶如一石激起千層浪，引起了軒然大波，讓當(dāng)時(shí)的高三畢業(yè)班同學(xué)受到了巨大的心靈震撼，高三畢業(yè)生代表韓志慧在典禮上講話(huà)時(shí)流著眼淚說(shuō)，看到這三年，歷歷在目，太感人、太親切。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住母校、記住老師、記住這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就連當(dāng)時(shí)高二的胡荻等學(xué)生也情難自己，擦著眼淚一個(gè)勁兒5

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地跟老師說(shuō)，（專(zhuān)題片）不是播我們的，可我們也感動(dòng)，也流淚，真希望能在我們自己畢業(yè)的時(shí)候能看到更加精彩的片子呀。這感人的一幕幕，給始終懸著一顆驛動(dòng)的心的xx老師吃下了一顆定心丸——原來(lái)我們也可以做出讓別人愛(ài)看和喜歡的片子？！。

在制作2012屆畢業(yè)典禮專(zhuān)題片《恰同學(xué)少年》時(shí)，正值2012年5月末初夏時(shí)節(jié)，天氣開(kāi)始悶熱，可xx老師如老和尚坐禪一般，整天坐在打字室的電腦前，不分上班時(shí)間還是休息時(shí)段，專(zhuān)心地從各班級(jí)班主任選送和學(xué)校往日撰寫(xiě)新聞稿件時(shí)拍攝積攢的上萬(wàn)張圖片和十幾個(gè)近300分鐘的影像里，遴選適合專(zhuān)題片制作的資料，這是一件非常令人抓狂無(wú)比的事兒。從圖片拍攝的角度、畫(huà)面的色彩與整部專(zhuān)題片的契合程度方面，進(jìn)行一張張的觀(guān)賞與比較，一張張的遴選，有的還要配上字幕。視頻，盡管都不長(zhǎng)，有的七、八分鐘的，有的只有

一、兩分鐘，蛤要從第一分鐘到最后一分鐘，一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地看，遇到圖像不清晰不穩(wěn)定的地方，直接用視頻軟件刪除、整合，這需要多大的耐心、細(xì)心呀，相信從事過(guò)影像制作的人可想而知。

xx老師是一位愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研的老師，愛(ài)刨根問(wèn)底。每每專(zhuān)題片制作完成，她總是不放心、怕有疏漏，就拿到學(xué)校會(huì)議室那塊小型屏幕上一遍遍的播放，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一塊觀(guān)看挑毛病，有哪怕是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)面與音樂(lè)不吻合的地方，她也拿到電腦前再次重組修改。僅2012屆畢業(yè)典禮專(zhuān)題片《恰同學(xué)少年》那部獲得全國(guó)校園銀獎(jiǎng)的片6

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子，就改了不下30多次，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到厭煩。給片子配上恰到好處的音樂(lè)似乎是她與生俱來(lái)的本能與靈氣，她通常會(huì)結(jié)合影像畫(huà)面的內(nèi)容，配備相符的音樂(lè)，讓人通過(guò)欣賞畫(huà)面和音樂(lè)，總會(huì)不由自主地在心中蕩起激動(dòng)的漣漪。在2013年畢業(yè)典禮微電影《致我們?nèi)绺杷飘?huà)的青春》里，片子當(dāng)中從10分26秒開(kāi)始的女學(xué)生殷琪在教室里收拾書(shū)包和那位叫張鵬的孩子拎著行李箱回望宿舍樓對(duì)母校戀戀不舍的眼神，還有李紅光老師、學(xué)生林琳等師生三人忘情相擁這幾個(gè)片段，給觀(guān)影的師生留下了永難磨滅的印象。剪輯、編排這些片段，并讓畫(huà)面與解說(shuō)詞、與音樂(lè)相互匹配吻合，需要極強(qiáng)的耐心和韌勁，需要心、腦與手高度和諧的統(tǒng)一、恰到好處的拈合與火候的準(zhǔn)確拿捏，需要對(duì)作品極致的精益求精，為片子最后這短短的5分鐘，就足足讓xx老師犧牲掉了無(wú)數(shù)個(gè)本該愜意休息的夜晚。

在今年xx中小學(xué)校園電視節(jié)目制作培訓(xùn)班上滿(mǎn)載而歸的xx老師又開(kāi)始不滿(mǎn)足現(xiàn)狀了，用她的話(huà)說(shuō)，聽(tīng)專(zhuān)家講完課，真是大開(kāi)眼界，受益匪淺吶。感覺(jué)自己特象土八路，真得好好的再進(jìn)一步學(xué)習(xí)，多學(xué)學(xué)別人的長(zhǎng)處，作出更多更好的專(zhuān)題片來(lái)！

公文

第二篇：校園操盤(pán)手大獎(jiǎng)賽策劃稿

臨沂大學(xué)

“XX杯發(fā)現(xiàn)最有潛力的操盤(pán)手”活動(dòng)方案

主辦單位；臨沂渤商投資管理有限公司渤海商品交易所臨沂大學(xué)投資協(xié)會(huì)承辦單位；

聯(lián)系人；王飛翔聯(lián)系方式；***

一；活動(dòng)目的及意義：

大賽以“學(xué)以致用，提高實(shí)踐應(yīng)用能力”為宗旨，以增進(jìn)參賽者對(duì)現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)的理解，培養(yǎng)參賽者形成從現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)中運(yùn)用、發(fā)展所學(xué)理論知識(shí)的習(xí)慣，提高參賽者自我學(xué)習(xí)的能力為目的。操盤(pán)手大賽為學(xué)校廣大在校大學(xué)生提供了一個(gè)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作的平臺(tái)，有利于同學(xué)們?cè)谌找鎳?yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下把握機(jī)遇，讓參賽學(xué)生能在此次活動(dòng)中得到自身對(duì)整個(gè)市場(chǎng)的觀(guān)察力、判斷力的全面提升。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

舉辦本次大賽的主要給大學(xué)生提供過(guò)一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，所有參賽選手都可以免費(fèi)參加交易所每周一次的培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容包括實(shí)盤(pán)分析、如何穩(wěn)抓最佳買(mǎi)賣(mài)點(diǎn)以及給類(lèi)指標(biāo)的運(yùn)用。本次大學(xué)生操盤(pán)手大賽比賽時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)月。比賽分模擬盤(pán)操作和實(shí)盤(pán)操作兩種，參加模擬盤(pán)比賽的選手，每人都可以獲得一個(gè)現(xiàn)貨交易模擬賬號(hào)，并獲得10萬(wàn)元的模擬資金；進(jìn)行實(shí)盤(pán)操作比賽的選手，最終將根據(jù)投入金額與最終總資金的百分比進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，百分比最高的獲得一等獎(jiǎng)

三、活動(dòng)具體安排：

1、前期宣傳工作：

（1）前期活動(dòng)公關(guān)；2012年12月13-15月（內(nèi)容包括贊助以及取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校團(tuán)體支持）

（2）張貼活動(dòng)海報(bào)、平面媒體的宣傳、網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳：2012年12月16日-12月20日前在校區(qū)布告欄同時(shí)張貼2張活動(dòng)海報(bào)，印發(fā)宣傳單頁(yè)，覆蓋全部宣傳欄。

2、接受報(bào)名；

2012年12月17日-2012年1月1日

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：合作協(xié)會(huì)在校園的宣傳點(diǎn)

電話(huà)報(bào)名：合作協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)的人員

3、比賽時(shí)間安排；

Ｘ月Ｘ日初賽。(操作人數(shù)前50名進(jìn)行決賽)

Ｘ月Ｘ日進(jìn)行決賽。

四、項(xiàng)設(shè)置：

1.按總資金排名取前15名予以獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

2.另設(shè)交易高手獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)成交額最大的參賽者。

3.高校前15名發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和紀(jì)念品。

冠軍獎(jiǎng)（1名）

“發(fā)現(xiàn)最有潛力的操盤(pán)手”校園操盤(pán)手大獎(jiǎng)賽最終收益率排名第一的參賽者將獲得冠軍獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為1000元現(xiàn)金。

亞軍獎(jiǎng)（1名）

“發(fā)現(xiàn)最有潛力的操盤(pán)手”校園操盤(pán)手大獎(jiǎng)賽最終收益率排名第二的參賽者將獲得亞軍獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為600元現(xiàn)金。

季軍獎(jiǎng)（1名）

“發(fā)現(xiàn)最有潛力的操盤(pán)手”校園操盤(pán)手大獎(jiǎng)賽最終收益率排名第三的參賽者將獲得季軍獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品400元現(xiàn)金。

交易高手獎(jiǎng)（1名）

總排名4到8名，每人獎(jiǎng)勵(lì)100現(xiàn)金。

本次比賽表現(xiàn)較突出的前20位。公司提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

實(shí)盤(pán)操作的按照相同的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、資金來(lái)源；ＸＸＸＸＸＸＸＸ

2、具體明細(xì)

榮譽(yù)證書(shū)

宣傳費(fèi)用 噴繪兩張：50元； 橫幅2條（橫幅100元）； 海報(bào)2張：10元；

160元

小橫幅1條50元；

170元 晚會(huì)活動(dòng)費(fèi)用 礦泉水1箱共20元；

邀請(qǐng)函100份共100元

總計(jì) —— 4870元

六、友情提示：

1.參賽人員請(qǐng)一定通過(guò)合作協(xié)會(huì)報(bào)名或者致臨沂渤商投資管理有限公司際負(fù)責(zé)人報(bào)名，否則不具備參賽資格，由臨沂渤商分配參賽帳號(hào)。模擬操作，不收

取任何費(fèi)用。

臨沂渤商投資管理有限公司有權(quán)根據(jù)渤海商品交易市場(chǎng)的有關(guān)規(guī)定和公司內(nèi)部控制要求，對(duì)客戶(hù)的開(kāi)戶(hù)申請(qǐng)材料進(jìn)行審核并決定是否給予其參賽資格。；

備注

1.本次活動(dòng)由臨沂渤商和渤海商品交易市場(chǎng)主辦，合作協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)一些具體事務(wù)。在大賽過(guò)程中，主辦及承辦方將提供一系列相關(guān)服務(wù)，如現(xiàn)貨知識(shí)講座，操

盤(pán)指導(dǎo)，實(shí)時(shí)咨詢(xún)，投資交流等。咨詢(xún)電話(huà)：主辦方活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

承辦方聯(lián)系人：

2.為此次活動(dòng)特設(shè)專(zhuān)門(mén)宣傳欄，提供現(xiàn)貨市場(chǎng)相關(guān)新聞及合約分析報(bào)告，同時(shí)每日在臨沂渤商投資管理有限公司網(wǎng)站上公布比賽排名。

3.比賽期間開(kāi)展投資沙龍活動(dòng)，為參加本次比賽的同學(xué)提供交流與咨詢(xún)平臺(tái)?；顒?dòng)除提供各類(lèi)金融信息和交流操盤(pán)經(jīng)驗(yàn)外，還將開(kāi)展一些趣味性的理財(cái)知

識(shí)競(jìng)答活動(dòng)（有獎(jiǎng)品），地點(diǎn)及運(yùn)作由合作協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。

4.本次比賽證書(shū)和獎(jiǎng)金由臨沂渤商和渤海商品交易市場(chǎng)委托合作協(xié)會(huì)代為發(fā)放。

臨沂渤商投資管理有限公司比賽籌備組2012年12月11日

第三篇：巾幗女生事跡

金鄉(xiāng)二中“十佳巾幗”學(xué)生風(fēng)采

前言

迎著和煦的春風(fēng)，伴著三月的朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)！在此，學(xué)校向全校所有女教工、女同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候！

為迎接本次婦女節(jié)，學(xué)校婦委會(huì)、德育處精心組織了“巾幗女生”評(píng)比活動(dòng)，采取學(xué)生自薦、班級(jí)推薦、年級(jí)審核、學(xué)校評(píng)比的方式，層層選拔，最后評(píng)出了十名表現(xiàn)最好、成績(jī)最優(yōu)、影響最大、最能展現(xiàn)我校女生風(fēng)采的代表，作為我校本的巾幗楷模?，F(xiàn)將她們的事跡展示出來(lái)，并向她們?nèi)〉谩笆呀韼健钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)表示熱烈的祝賀！

張肖，金鄉(xiāng)二中高二·十一班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)副主席一職，曾獲“全縣百名優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在縣內(nèi)舉辦的“慶祝金鄉(xiāng)縣改革開(kāi)放三十周年作文大獎(jiǎng)賽”中獲得特等獎(jiǎng)。她最崇拜的人是海倫·凱勒，經(jīng)常用海倫對(duì)待人生的執(zhí)著勉勵(lì)自己，無(wú)論面對(duì)怎樣的險(xiǎn)阻都不能放棄夢(mèng)想，在日常生活中，嚴(yán)格要求自己做到“時(shí)時(shí)早，事事早”，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前十名。她堅(jiān)信機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，她不懈努力，追求卓越，終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想-----考入浙江大學(xué)。相信，未來(lái)的路途中，她仍會(huì)以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的姿態(tài)奮力前行！

王淑青，高一·七班，任班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記，年級(jí)學(xué)生會(huì)團(tuán)總支書(shū)記職務(wù)。在學(xué)習(xí)中，她像春蠶咀桑般孜孜不倦，追根溯源；在工作中，她像向日葵般充滿(mǎn)熱情，兢兢業(yè)業(yè)；在生活中，她像蕁麻草般自立自強(qiáng)，克勤克儉。

她始終堅(jiān)持做到“惜時(shí)善學(xué)”，本次期終考試獲年級(jí)第十的成績(jī)。統(tǒng)籌兼顧，積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，參與校園文化建設(shè)，帶領(lǐng)同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取。

座右銘：

面對(duì)父母，感恩在懷，理解知孝； 面對(duì)師長(zhǎng)，大膽請(qǐng)教，慮心接受； 面對(duì)同學(xué)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

帶著細(xì)心，熱心、信心，用心去做事，相信會(huì)做得更好！飛得更高！

王勝男，高二·八班學(xué)生

是航船，就選擇自己的航線(xiàn)，揚(yáng)帆起航，是蘭草，就找到自己的空各，散發(fā)幽香。是細(xì)流，就確定自己的山澗，侵潤(rùn)一方。

青春的夢(mèng)，是歡笑與淚水的交織，奔跑人生，尋找價(jià)值，體驗(yàn)艱辛；奔跑人生，尋找價(jià)值，體驗(yàn)暢快；奔跑人生，尋找價(jià)值，體驗(yàn)精彩！

作為二中的一員，她一直努力找到自己的價(jià)值，積極參加各種活動(dòng)，積極地為他人解決問(wèn)題，努力地實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。歷經(jīng)許多，猛然發(fā)現(xiàn)，價(jià)值就在身邊。就像航船，蘭草一樣，她有自己的夢(mèng)，自己的渴望，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。相信堅(jiān)持便有價(jià)值，活著便有希望，有夢(mèng)便有陽(yáng)光，認(rèn)真干好自己的事，才是自己的價(jià)值。

楊柳，高三·九班，年級(jí)團(tuán)總支部書(shū)記，曾多次獲得三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，人生格言是：人生就是在荊棘叢生的荒原開(kāi)道，最重要的并非你芢立在什么位置，而是你前進(jìn)的方向。無(wú)論你站得多高，這都是下個(gè)旅程的起點(diǎn)。

回首三年的學(xué)習(xí)生活，有成功，有失落；有鮮花，有荊棘，在學(xué)習(xí)方面，她一直以“志存高遠(yuǎn)，惜時(shí)奮進(jìn)”要求自己，在老師的鼓勵(lì)和自己的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)，學(xué)生會(huì)的工作使她的組織能力、協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步的鍛煉。之外，她還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，陶冶自己的情操，豐富課余生活。

麻珊，回族，家庭教育的熏陶使她從小便養(yǎng)成了獨(dú)立、頑強(qiáng)的性格，熱衷于管理，有著六年當(dāng)班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)副主席的經(jīng)歷，這此寶貴的經(jīng)驗(yàn)都讓她從中得到了鍛煉，讓她能在其中一展所長(zhǎng)，真切地體會(huì)到了團(tuán)體力量的可貴與強(qiáng)大。新東方的創(chuàng)造人俞敏該是她在成長(zhǎng)道路上的偶像，時(shí)刻提醒她只要有毅力，小人物也可以創(chuàng)造大成功。她相信，不久之后，也能夠?yàn)榻疣l(xiāng)二中創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡！“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空令其身，行亂其所為。然后動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。她堅(jiān)信在經(jīng)過(guò)這三年平凡又刻骨銘心的歷練之后，一定能完成脫胎換骨的蛻變，破繭為蝶！

李華蒙，高三·十四班學(xué)生，夢(mèng)想在三個(gè)月后成為東華大學(xué)的一名學(xué)生。

偶然間，上帝給她開(kāi)了個(gè)用生命作賭注的玩笑，讓她的一切徹底改變了，但這無(wú)法阻止她前進(jìn)的腳步，失去了雙手，她還有雙腿支撐身體；雙眼的視力障礙，雙耳的聽(tīng)力障礙??，對(duì)她來(lái)講都沒(méi)有關(guān)系，她用心靈指引道路，用觸覺(jué)感知生活，用頭腦思考世界??

但是生活就是生活，她無(wú)法拿起筆，無(wú)法自己涂答題卡，無(wú)法系鞋帶??，最大的心愿，就是當(dāng)自己有能力去改變這些事物的時(shí)候，卻被現(xiàn)實(shí)的差距阻擋在千里之外??現(xiàn)在的她，像新生的嬰兒，對(duì)于世界上所有的東西，必須重新接觸??但是，她很慶幸，與比那些新生兒相比，她慶幸自己曾經(jīng)在這個(gè)世界上走過(guò)一遭，現(xiàn)在只是重新來(lái)過(guò)??

她慶幸自己有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)的幫助，有那么多自己愛(ài)著同時(shí)也是愛(ài)自己的人??她深感自己是幸福的！

她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我經(jīng)過(guò)比別人多兩倍的努力，我可以成為一個(gè)正常人，我經(jīng)過(guò)比正常人多兩倍的努力，我就可以成為一個(gè)成功的人，我經(jīng)過(guò)比成功的人多兩倍的努力，我就可以創(chuàng)造世界上最大的奇跡?！?/p>

薛振宇，高二·八班，期終考試年級(jí)第4名。

“站在十八歲的門(mén)口，望向人生的大海，我想：把帆留給風(fēng)，把漿留給浪，把船長(zhǎng)的位置留給我！”

在她得信念里，學(xué)習(xí)就像品一杯香茗。只有沉下心來(lái)，才能體會(huì)到泌人心脾的清香，經(jīng)過(guò)一番努力，辛勤的汗水一定會(huì)澆開(kāi)勝利的花朵。

在班級(jí)中，作為學(xué)習(xí)委員，不僅在學(xué)習(xí)上起到了帶頭作用，還積極參與學(xué)校，班級(jí)的文化建設(shè)，帶領(lǐng)全體同學(xué)共同奮進(jìn)。

——頭頂星輝為夢(mèng)想而努力，明年六月的驕陽(yáng)便一定會(huì)照亮我們前行的大道。

江雪婷，高二·十八班

曾獲榮譽(yù)：校優(yōu)秀學(xué)生

三好學(xué)生 擔(dān)任職務(wù)：學(xué)習(xí)委員

數(shù)學(xué)課代表 座右銘：泰山不讓土壤，故能成其大；

河海不擇細(xì)流，故能就其深。奮斗目標(biāo)：海南大學(xué)

人生信條：當(dāng)我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)遭遇打擊，那就靜下來(lái)，用頭腦的平靜撫平狂跳的心，讓緊張的情緒由平和來(lái)替代要知道比賽并不僅比速度，還需要考驗(yàn)我們的恒心與耐力。有理想的奮頭才無(wú)懈可擊，別拋棄信念，哪怕只剩一線(xiàn)曙光。

既然選擇了小徑，我便只顧風(fēng)雨兼程 既然選擇了拼搏，我便只能奮不顧身

馬晨，高一學(xué)生會(huì)副主席

外表看似平凡卻有著不尋學(xué)的人生閱歷-----身體狀況欠佳，不得不需要長(zhǎng)期的藥物治療，漫長(zhǎng)而又痛苦卻沒(méi)有阻擋住前行的腳步。付出大于收獲：不斷堅(jiān)持，鼓足勇氣，在與疾病斗爭(zhēng)中，在休學(xué)的困擾中，努力克服生理，心理壓力取得了班級(jí)第五名年級(jí)第68名的成績(jī)，在學(xué)生會(huì)任職期間，積極與老師交流，上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，使二者相輔相成，不僅沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而且也找到了高效率高水平的學(xué)習(xí)方法，困難中堅(jiān)持：當(dāng)身體不適時(shí)也依然選擇，堅(jiān)持在自己的崗位，為同學(xué)服務(wù)，因而使自己變得俞發(fā)干練，穩(wěn)重。因而多了份堅(jiān)強(qiáng)，成為同學(xué)口中的“女強(qiáng)人”。

她堅(jiān)信，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，正因?yàn)椴煌拇嬖诓啪哂辛艘饬x，“我就是我-----馬晨”。

李斐，我是高三·二十班，學(xué)生會(huì)副主席。在成長(zhǎng)歷程中，有很多名言，一路伴隨她成長(zhǎng)，讓她逐漸從一幼稚的孩竟成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的青年。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，比聰明的人勤奮一點(diǎn)，比勤奮的人聰明一點(diǎn)，金牛座的她要更像牛兒一樣腳踏實(shí)地，勤勞耕耘，才會(huì)收獲累累的碩果。

生活沒(méi)有理由，失敗沒(méi)有借口，當(dāng)她失敗時(shí)，她會(huì)心痛會(huì)難過(guò)，但是失敗終會(huì)過(guò)去，不要為失敗找借口，把所有的借口放在痛苦的邊緣，一次失敗是為了迎接下一次的成功。

認(rèn)真做好正在做的每一件事，態(tài)度決定一切，和別人交流，她用心與別人溝通，需要完成的任務(wù)，她全力以赴做到最好，面帶微笑，把影子留在身后。受挫了，沒(méi)什么大不了，哭過(guò)痛過(guò)明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天，太陽(yáng)依舊會(huì)升起，面帶微笑，揚(yáng)帆運(yùn)航，她獨(dú)一無(wú)二，無(wú)所畏懼，越挫越勇。

她的生活里，從來(lái)沒(méi)有極夜，因?yàn)榭傆幸槐K叫做“信念”的燈長(zhǎng)亮不滅。

第四篇：巾幗創(chuàng)建事跡

立足教育崗位，展現(xiàn)巾幗風(fēng)采

——陸集中學(xué)數(shù)學(xué)教研組申報(bào)“巾幗文明崗”事跡材料

陸集中學(xué)數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)有女教師10名，占全體數(shù)學(xué)教師總數(shù)的55%。近幾年來(lái)，我校數(shù)學(xué)教研組全體女教師在各項(xiàng)工作當(dāng)中始終堅(jiān)持鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞?求質(zhì)量、創(chuàng)一流、樹(shù)形象?的精神，積極開(kāi)展?巾幗文明崗?創(chuàng)建活動(dòng)，立足教育崗位，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)社會(huì)，充分展現(xiàn)了陸集中學(xué)女教師的的風(fēng)采。

一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，組織政治學(xué)習(xí)，打造強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)非常重視，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)?巾幗文明崗?活動(dòng)，以思想教育和政治學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，每周開(kāi)展一次思想政治學(xué)習(xí)和交流會(huì)。以保持教師先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，積極采取?知識(shí)競(jìng)賽?、?演講?等方式組織女教師開(kāi)展教育活動(dòng)，并寫(xiě)出?巾幗學(xué)先進(jìn)?的心得體會(huì)，從而打造出一支堅(jiān)強(qiáng)有力、民主團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)小組。在創(chuàng)建?巾幗文明崗?活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組全體女教師積極參與，遵守國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，無(wú)一人違反國(guó)家計(jì)劃生育政策；盡心盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，無(wú)一例打罵學(xué)生事件。

二、完善各種制度，精心組織創(chuàng)建活動(dòng)

為把創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處，我校在完善各類(lèi)各項(xiàng)工作制度的同時(shí)，為了體現(xiàn)新時(shí)代女性的特點(diǎn)，以?讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意?作為服務(wù)宗旨，以?xún)?nèi)部工作程序化，辦事公開(kāi)化，行政行為規(guī)范化為內(nèi)容，按照廉潔、務(wù)實(shí)、高效的基本要求，依法治校，依法執(zhí)教。

數(shù)學(xué)教研組女教師們還制訂了創(chuàng)建規(guī)劃，并把?巾幗文明崗?寫(xiě)進(jìn)了工作計(jì)劃中，納入了工作目標(biāo)的成績(jī)考核，成立的以校長(zhǎng)胡長(zhǎng)軍為組長(zhǎng)，于傳金為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由閆燕負(fù)責(zé)創(chuàng)建協(xié)調(diào)工作和具體實(shí)施工作，并整裝創(chuàng)建資料和檔案，使得創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

三、立足教育崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)

在創(chuàng)建?巾幗文明崗?過(guò)程中，注重?fù)P長(zhǎng)避短，發(fā)揮女性?xún)?yōu)勢(shì)、形成群體合力。校長(zhǎng)胡長(zhǎng)軍克已奉公，在校園文化建設(shè)上狠下工夫，犧牲自己的寒暑假，陪同建筑工人商討策劃學(xué)校改建工程，使學(xué)校在一年時(shí)間內(nèi)舊貌換新顏，深刻詮釋了一位校長(zhǎng)全心全意為學(xué)校服務(wù)的宗旨；軍嫂閆繼榮，丈夫在北京工作常年不回家，自己和婆婆帶著不到三歲的小孩，很辛苦。但卻每天早出晚歸，積極服務(wù)學(xué)生，為后進(jìn)生?開(kāi)小灶?，成為了學(xué)生心目中最可敬的老師；王莉老師所帶的班級(jí)有一位叫張海翔的同學(xué)因父親早亡母親改嫁，和年邁的爺爺奶奶生活在一起，家境非常貧寒，對(duì)生活失去信心，于2010年5月的一天離家出走。幸好王老師通過(guò)了解情況及時(shí)找到她的信息，火速趕往地點(diǎn)將其帶回，以后又在生活上給予她大力的幫助并鼓勵(lì)她樹(shù)立信心，使張海翔擺脫了心靈上的陰影，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望……其他女教職工更是你追我趕；學(xué)習(xí)了 ?如何寫(xiě)個(gè)案分析?、?如何進(jìn)行教學(xué)反思?、?如何寫(xiě)教學(xué)隨筆?、?如何說(shuō)課?、?如何評(píng)課?、充分展示了女教師風(fēng)采。學(xué)校以教研為龍頭，積極開(kāi)展?巾幗示范課?評(píng)比活動(dòng)等，通過(guò)一系列的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了教師的觀(guān)念，提高了女教師的素質(zhì)。

四、科研領(lǐng)航,打造女教師行業(yè)形象

陸集中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視科研與學(xué)術(shù)交流工作,對(duì)教職工的學(xué)習(xí)大力提供經(jīng)費(fèi)支持,對(duì)科研有突出貢獻(xiàn)的教職工以及逾額發(fā)表論文的教職工實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),全體教職工科研積極性得到了很大進(jìn)步.短短兩年就有50人次榮獲國(guó)家級(jí)與省級(jí)榮譽(yù).今年7月份由中國(guó)教育學(xué)會(huì),舉辦的?江蘇省第七屆‘藍(lán)天杯’中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)?中,我校數(shù)學(xué)教研組女教師積極參加并且有6名女教師獲獎(jiǎng)。

五、健全組織，豐富活動(dòng)，形成婦女工作特色

我校重視婦委會(huì)班子建設(shè)，成立了婦委會(huì)組織，制定了婦委會(huì)的職責(zé)并積極發(fā)揮婦委會(huì)的職能，促使管理科學(xué)化、民主化，努力提高全體女職工的創(chuàng)新意識(shí)、法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，形成了學(xué)校婦委工作特色。我們數(shù)學(xué)教研組全體女教職工發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，利用相關(guān)節(jié)日和假日組織活動(dòng)：?三八?綠色行動(dòng)、春天登山春游、冬季健康跑等。積極參加上級(jí)婦聯(lián)組織的活動(dòng)，先后有踢毽子、健美操、舞蹈參加省市活動(dòng)頻頻獲獎(jiǎng)。積極配合婦委會(huì)著力抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，完善制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。今年6月份我們數(shù)學(xué)教研組還開(kāi)展了?教子有方?、?環(huán)保媽媽??巾幗建功標(biāo)兵??五好文明家庭?評(píng)選活動(dòng)，共表彰環(huán)保媽媽6名，教子有方者4名，巾幗建功標(biāo)兵1名，五好文明家庭8戶(hù)。

六、發(fā)掘女性魅力，展示我校特色

女人的細(xì)心、愛(ài)心、溫心、沒(méi)有私心等品質(zhì)是一種難能可貴的資源。我們擔(dān)任的班主任、教師等工作正可以淋漓盡致的發(fā)揮我們女人的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，我們積極參與了校內(nèi)外各種活動(dòng)的組織與指揮，為學(xué)

校贏(yíng)得了榮譽(yù)。目前，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，和諧進(jìn)取的女性群體正在以飽滿(mǎn)的熱情，高昂的斗志，努力拚搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，以百倍的信心和干勁，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

總之，陸集中學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體女教師在各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中積極參與，在比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍中鍛煉自我和超越自我，遵守國(guó)策，爭(zhēng)創(chuàng)文明教師，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，不斷提高了我校的整體文明形象，在教育崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

2010年8月20

第五篇：巾幗先進(jìn)個(gè)人事跡

巾幗先進(jìn)個(gè)人事跡

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一年，在xxx同志擔(dān)任巾幗班組的負(fù)責(zé)人期間，同為驅(qū)動(dòng)機(jī)司機(jī)的她，為整個(gè)班組做出了突出的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在總結(jié)宋美蘭同志 2012 年的工作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)工作，以樂(lè)觀(guān)積極向上的人生觀(guān)影響身邊的同事。

作為一名驅(qū)動(dòng)機(jī)司機(jī)，同時(shí)又是巾幗班組的負(fù)責(zé)人，她以自己的樸實(shí)勤勉、好學(xué)上進(jìn)、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)助人得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。她從不計(jì) 較個(gè)人得失，面對(duì)如此重要的崗位，不怕臟，不怕累，她常以樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度影響著周?chē)耐?，可以說(shuō)，在機(jī)房管理方面她起到了潤(rùn)滑劑的作用，得到女職工的認(rèn)可和信任。愛(ài)崗敬業(yè)，工作中踏實(shí)肯干，生活中樂(lè)觀(guān)待人待事，強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)讓她覺(jué)得企業(yè)中的每位員工都是自己的親人，自己都有責(zé)任和義務(wù)幫助和支持他們。積極參加班前會(huì)培訓(xùn)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。做到持證上崗，為保證安全作業(yè)，定期檢查儀表，安全保護(hù)系統(tǒng)等，有情況及時(shí)匯報(bào)維修人員。注重崗位環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)備衛(wèi)生，認(rèn)真填寫(xiě)記錄。就這樣，一邊踏實(shí)地工作，一邊不斷自我充實(shí)進(jìn)步著，干好工作的信心和決心一直感染和鼓舞著周邊的人。

二、責(zé)任感強(qiáng)，工作思維敏銳

作為一名合格的管理人員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)房管理上的漏洞和事故隱患，以企業(yè)利益為首位，及時(shí)提出合理化建議，避免企業(yè)經(jīng)濟(jì)、人員及物資損失，必須對(duì)隱患具有高度的警覺(jué)性。驅(qū)動(dòng)機(jī)房常年承擔(dān)著運(yùn)輸原煤的工作任務(wù)，每年運(yùn)出的原煤200多萬(wàn)噸，是礦重要的運(yùn)輸樞紐。常年的工作經(jīng)驗(yàn)，使她發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題。有沒(méi)有一個(gè)好的措施，提高運(yùn)煤量的同時(shí)，也節(jié)約出電能。于是XXX同志發(fā)現(xiàn)此問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出自動(dòng)控制的理念。建議改全天的運(yùn)輸為有原煤且量多的時(shí)候運(yùn)輸，這樣既保證了原煤的產(chǎn)量，也降低了電能同時(shí)節(jié)約了成本。她還帶領(lǐng)班組人員工作中率先提出皮帶的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，得到了大家的積極響應(yīng)，并各抒己見(jiàn)，結(jié)合生產(chǎn)的實(shí)際情況，實(shí)施皮帶的聯(lián)動(dòng)，用科學(xué)的方法提高皮帶運(yùn)輸效能。

作為一名黨員，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作為一名巾幗班組的負(fù)責(zé)人，對(duì)整個(gè)班的安全負(fù)責(zé)，帶好隊(duì)伍。更要干出樣子，做出表率！為整個(gè)班組做出犧牲奉獻(xiàn)。除了把本職做到位，還積極參與礦的各項(xiàng)活動(dòng)，黨團(tuán)活動(dòng)積極參加。在短短的一年時(shí)間里，他以一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范作用，卓越的膽識(shí)，不尋常的業(yè)績(jī)，深得大家的信賴(lài)和擁護(hù)。如今，她正以飽滿(mǎn)的精神帶領(lǐng)班組成員籌劃美好未來(lái)，在新的征程中追求新的跨越。