第一篇：開(kāi)展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)的實(shí)施方案

開(kāi)展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)

實(shí)施方案

妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年1月 開(kāi)展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神為依據(jù)。以素質(zhì)教育為根本，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有效融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)提高未成年人思想道德素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促使學(xué)校教育生活得到充實(shí)。

二、活動(dòng)意義

深入開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng),是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升學(xué)生品德的重要抓手，是發(fā)展學(xué)校教育文化、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式?！俺t歌”能凝聚人心，鼓舞士氣，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)群眾的愛(ài)國(guó)精神；“讀經(jīng)典”能增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平；“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)；“學(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來(lái)、凝聚起來(lái)，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)奮戰(zhàn)三五年，崛起“十二五”的目標(biāo)而共同奮斗。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

1．利用“早間五分鐘”向全校師生宣講“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”的目的和意義。

2．利用校廣播臺(tái)，堅(jiān)持每天中午放紅歌，營(yíng)造良好的唱紅歌，聽(tīng)紅歌的校園文化氛圍；組織各少先隊(duì)中隊(duì)分年級(jí)段閱讀文化經(jīng)典、古文作品，開(kāi)展交流分享紅歌故事、閱讀紅色經(jīng)典著作、書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得；學(xué)習(xí)英雄、模范、杰出人物事跡等活動(dòng)，深化少年兒童對(duì)紅歌精神的體驗(yàn)，在少年兒童中積極培育愛(ài)國(guó)熱情和民族精神。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）校園開(kāi)展“唱紅歌，班班有歌聲”活動(dòng)

1．在全校范圍內(nèi)挑選組織一支學(xué)生合唱團(tuán)。由學(xué)校指定音樂(lè)老師進(jìn)行訓(xùn)練。由音樂(lè)組牽頭組織一支25人左右的教師紅歌合唱團(tuán)，每周利用一天練習(xí)唱紅歌。2．推廣傳唱。學(xué)校把推薦歌曲紅歌手冊(cè)下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，每班從中挑選幾首。3．音樂(lè)老師把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂(lè)課程教學(xué)相結(jié)合，組織音樂(lè)組教師集體備課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱適合兒童唱的紅歌，確保每個(gè)班都會(huì)唱紅歌。

4．凡是學(xué)校集合集會(huì)，以及班會(huì)課結(jié)束后，合唱一首紅歌，并成為制度化，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

5．拉歌比賽。在慶?！皣?guó)慶”“元旦”等大型活動(dòng)時(shí)，都組織一場(chǎng)全校性的拉歌比賽。

6.每天下午寫(xiě)字課或講演課前先唱一首紅歌。教師每周集會(huì)請(qǐng)都要請(qǐng)紅歌傳唱員教一首紅歌。

7.舉行學(xué)生紅歌歌手比賽。

（二）“經(jīng)典育博雅、書(shū)香滿校園”經(jīng)典誦讀

1．學(xué)校德育處精心篩選出適合各學(xué)年段閱讀的書(shū)籍，并向?qū)W生進(jìn)行推薦。通過(guò)征文、演講比賽、講故事比賽、閱讀沙龍、輔導(dǎo)講座等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展的活動(dòng)，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。

2、倡導(dǎo)教師要以自學(xué)為主，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、專家論壇、經(jīng)典讀書(shū)會(huì)、演講比賽等多種形式、堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)經(jīng)典篇目，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。3．倡導(dǎo)師生共讀。4．倡導(dǎo)親子共讀。

5.星期一中午2：00-2：20為全校經(jīng)典賞析時(shí)間，星期三中午為讀經(jīng)典心得交流時(shí)間。

（三）“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、共建民族精神家園”誦讀古文

一是認(rèn)真誦讀有關(guān)中華民族傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇。二是以端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為主，組織廣大群眾開(kāi)展誦古文主題活動(dòng)，并舉辦專題講座、研討、讀書(shū)講評(píng)等活動(dòng)，擴(kuò)大名篇誦讀的影響力、吸引力和參與面。三是開(kāi)展古文誦讀進(jìn)課堂活動(dòng)，組織好古文誦讀比賽，組織中小學(xué)校，結(jié)合德育教育內(nèi)容，利用早讀、班會(huì)、自習(xí)、少先隊(duì)活動(dòng)等組織學(xué)生誦讀古文，每學(xué)期要分年級(jí)、分班級(jí)集中組織開(kāi)展誦古文比賽，舉辦大型誦讀古文活動(dòng)，把活動(dòng)引向深入。

（四）樹(shù)榜樣，學(xué)英模賢達(dá)

一是積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，做一個(gè)有道德的人”為主題的演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，激發(fā)中小學(xué)生從小做一個(gè)有道德的人。二是開(kāi)展“學(xué)習(xí)英模、守規(guī)范”為主題教育，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大教職工昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

四、時(shí)間安排

本次主題教育從2011年1月開(kāi)始到2012年12月底結(jié)束，大體分6個(gè)階段： 第一階段，2012年1月下旬，準(zhǔn)備動(dòng)員階段，學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署； 第二階段，2012年3-4月組織實(shí)施階段，各年級(jí)、班級(jí)通過(guò)各種載體開(kāi)展“班班有歌聲” 主題唱紅歌活動(dòng)，組織“黨在我心中”主題征文比賽與“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽；

第三階段2012年5—6月深入開(kāi)展“經(jīng)典育博雅、書(shū)香滿校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各種載體開(kāi)展“四個(gè)一” 主題讀書(shū)活動(dòng)（寫(xiě)一篇關(guān)于經(jīng)典文章是作文，演講一篇經(jīng)典文章，講一個(gè)經(jīng)典故事，寫(xiě)一篇讀經(jīng)典讀后感），組織教師參加“讀經(jīng)典演講比賽“活動(dòng)

第四階段，2012年7-9月上旬深入推進(jìn)階段，抓住“七一”、“十一”等重大節(jié)日及其他重大紀(jì)念日，開(kāi)展“英雄故事我來(lái)傳、“紅色歌曲我來(lái)唱”等活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)英雄、唱紅歌，增強(qiáng)他們對(duì)黨、團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和向往；積極開(kāi)展“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、共建民族精神家園”為主題古文誦讀活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)每周開(kāi)展一次古詩(shī)文賞析講座、古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。學(xué)校分年級(jí)進(jìn)行誦讀古文比賽，學(xué)期末選出優(yōu)秀學(xué)生，評(píng)為“古文誦讀小狀元”“古文誦讀小探花”“古文誦讀小榜眼”。第五階段2012年9中旬月-10月開(kāi)展“樹(shù)榜樣，學(xué)英模賢達(dá)”為主題的教育活動(dòng)，從莘縣楷模中選出幾人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡，樹(shù)立自己的榜樣。在學(xué)生開(kāi)展“學(xué)英模賢達(dá)，做一個(gè)有道德的人”主題演講比賽，評(píng)出學(xué)?！敖艹鰧W(xué)生”。在教師中開(kāi)展“學(xué)英模，守規(guī)范”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)評(píng)出學(xué)?！敖艹鼋處煛薄?/p>

第六階段，總結(jié)推廣階段，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型和做法，展示活動(dòng)成果，推廣創(chuàng)新做法，表彰一批在““唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)””主題教育中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人。

第二篇：開(kāi)展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)的實(shí)施方案

開(kāi)展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)

實(shí)施方案

妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年1月

開(kāi)展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神為依據(jù)。以素質(zhì)教育為根本，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有效融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)提高未成年人思想道德素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促使學(xué)校教育生活得到充實(shí)。

二、活動(dòng)意義

深入開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng),是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升學(xué)生品德的重要抓手，是發(fā)展學(xué)校教育文化、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式?！俺t歌”能凝聚人心，鼓舞士氣，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)群眾的愛(ài)國(guó)精神；“讀經(jīng)典”能增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平；“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)；“學(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來(lái)、凝聚起來(lái)，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)奮戰(zhàn)三五年，崛起“十二五”的目標(biāo)而共同奮斗。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

1．利用“早間五分鐘”向全校師生宣講“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”的目的和意義。

2．利用校廣播臺(tái)，堅(jiān)持每天中午放紅歌，營(yíng)造良好的唱紅歌，聽(tīng)紅歌的校園文

化氛圍；組織各少先隊(duì)中隊(duì)分年級(jí)段閱讀文化經(jīng)典、古文作品，開(kāi)展交流分享紅歌故事、閱讀紅色經(jīng)典著作、書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得；學(xué)習(xí)英雄、模范、杰出人物事跡等活動(dòng)，深化少年兒童對(duì)紅歌精神的體驗(yàn)，在少年兒童中積極培育愛(ài)國(guó)熱情和民族精神。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）校園開(kāi)展“唱紅歌，班班有歌聲”活動(dòng)

1．在全校范圍內(nèi)挑選組織一支學(xué)生合唱團(tuán)。由學(xué)校指定音樂(lè)老師進(jìn)行訓(xùn)練。由音樂(lè)組牽頭組織一支25人左右的教師紅歌合唱團(tuán)，每周利用一天練習(xí)唱紅歌。

2．推廣傳唱。學(xué)校把推薦歌曲紅歌手冊(cè)下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，每班從中挑選幾首。

3．音樂(lè)老師把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂(lè)課程教學(xué)相結(jié)合，組織音樂(lè)組教師集體備課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱適合兒童唱的紅歌，確保每個(gè)班都會(huì)唱紅歌。

4．凡是學(xué)校集合集會(huì)，以及班會(huì)課結(jié)束后，合唱一首紅歌，并成為制度化，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

5．拉歌比賽。在慶?！皣?guó)慶”“元旦”等大型活動(dòng)時(shí)，都組織一場(chǎng)全校性的拉歌比賽。

6.每天下午寫(xiě)字課或講演課前先唱一首紅歌。教師每周集會(huì)請(qǐng)都要請(qǐng)紅歌傳唱員教一首紅歌。

7.舉行學(xué)生紅歌歌手比賽。

（二）“經(jīng)典育博雅、書(shū)香滿校園”經(jīng)典誦讀

1．學(xué)校德育處精心篩選出適合各學(xué)年段閱讀的書(shū)籍，并向?qū)W生進(jìn)行推薦。通過(guò)征文、演講比賽、講故事比賽、閱讀沙龍、輔導(dǎo)講座等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展的活動(dòng)，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。

2、倡導(dǎo)教師要以自學(xué)為主，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、專家論壇、經(jīng)典讀書(shū)會(huì)、演講比賽等多種形式、堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)經(jīng)典篇目，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

3．倡導(dǎo)師生共讀。

4．倡導(dǎo)親子共讀。

5.星期一中午2：00-2：20為全校經(jīng)典賞析時(shí)間，星期三中午為讀經(jīng)典心得交流時(shí)間。

（三）“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、共建民族精神家園”誦讀古文

一是認(rèn)真誦讀有關(guān)中華民族傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇。二是以端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為主，組織廣大群眾開(kāi)展誦古文主題活動(dòng)，并舉辦專題講座、研討、讀書(shū)講評(píng)等活動(dòng)，擴(kuò)大名篇誦讀的影響力、吸引力和參與面。三是開(kāi)展古文誦讀進(jìn)課堂活動(dòng)，組織好古文誦讀比賽，組織中小學(xué)校，結(jié)合德育教育內(nèi)容，利用早讀、班會(huì)、自習(xí)、少先隊(duì)活動(dòng)等組織學(xué)生誦讀古文，每學(xué)期要分年級(jí)、分班級(jí)集中組織開(kāi)展誦古文比賽，舉辦大型誦讀古文活動(dòng)，把活動(dòng)引向深入。

（四）樹(shù)榜樣，學(xué)英模賢達(dá)

一是積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，做一個(gè)有道德的人”為主題的演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，激發(fā)中小學(xué)生從小做一個(gè)有道德的人。二是開(kāi)展“學(xué)習(xí)英模、守規(guī)范”為主題教育，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大教職工昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

四、時(shí)間安排

本次主題教育從2011年1月開(kāi)始到2012年12月底結(jié)束，大體分6個(gè)階段：

第一階段，2012年1月下旬，準(zhǔn)備動(dòng)員階段，學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署；

第二階段，2012年3-4月組織實(shí)施階段，各年級(jí)、班級(jí)通過(guò)各種載體開(kāi)展“班班有歌聲” 主題唱紅歌活動(dòng)，組織“黨在我心中”主題征文比賽與“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽；

第三階段2012年5—6月深入開(kāi)展“經(jīng)典育博雅、書(shū)香滿校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各種載體開(kāi)展“四個(gè)一” 主題讀書(shū)活動(dòng)（寫(xiě)一篇關(guān)于經(jīng)典文章是作文，演講一篇經(jīng)

典文章，講一個(gè)經(jīng)典故事，寫(xiě)一篇讀經(jīng)典讀后感），組織教師參加“讀經(jīng)典演講比賽“活動(dòng)

第四階段，2012年7-9月上旬深入推進(jìn)階段，抓住“七一”、“十一”等重大節(jié)日及其他重大紀(jì)念日，開(kāi)展“英雄故事我來(lái)傳、“紅色歌曲我來(lái)唱”等活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)英雄、唱紅歌，增強(qiáng)他們對(duì)黨、團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和向往；積極開(kāi)展“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、共建民族精神家園”為主題古文誦讀活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)每周開(kāi)展一次古詩(shī)文賞析講座、古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。學(xué)校分年級(jí)進(jìn)行誦讀古文比賽，學(xué)期末選出優(yōu)秀學(xué)生，評(píng)為“古文誦讀小狀元”“古文誦讀小探花”“古文誦讀小榜眼”。

第五階段2012年9中旬月-10月開(kāi)展“樹(shù)榜樣，學(xué)英模賢達(dá)”為主題的教育活動(dòng)，從莘縣楷模中選出幾人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡，樹(shù)立自己的榜樣。在學(xué)生開(kāi)展“學(xué)英模賢達(dá)，做一個(gè)有道德的人”主題演講比賽，評(píng)出學(xué)校“杰出學(xué)生”。在教師中開(kāi)展“學(xué)英模，守規(guī)范”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)評(píng)出學(xué)?！敖艹鼋處煛?。

第六階段，總結(jié)推廣階段，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型和做法，展示活動(dòng)成果，推廣創(chuàng)新做法，表彰一批在““唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)””主題教育中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人。

第三篇：唱紅歌 誦經(jīng)典 開(kāi)幕詞

開(kāi)幕詞

女1：尊敬的各位老師 男2：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好！

女3：梧桐飄飛、陽(yáng)光普照，男4：激情澎湃、盛世歡騰。

女1：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。凝聚心頭不變的情結(jié)。

男2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂(lè)章，回蕩情懷不改的真切。女3：燦爛的文化，歷經(jīng)歲月的變遷，展現(xiàn)中華古今的風(fēng)采。男4：經(jīng)典的詩(shī)篇，孕育智慧的精華，凝聚炎黃子孫的神韻。女3：紀(jì)念12·9學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，豐富校園生活，展現(xiàn)我校師生健康向上的精神風(fēng)貌。

男4：中華五千年文明孕育了多少經(jīng)典的文化，經(jīng)典的詩(shī)詞蘊(yùn)含無(wú)數(shù)哲理，讓我們吟誦古今詩(shī)詞，展現(xiàn)我校師生文化底蘊(yùn)。

女1: 同學(xué)們，在這令人難忘的上午，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！讓我們的校園凱歌嘹亮！

男2：在這令人難忘的上午，讓我們縱情演繹，經(jīng)典文化，抒發(fā)時(shí)代豪情！讓我們的校園書(shū)香飄揚(yáng)！

男：現(xiàn)在有請(qǐng)響灘中學(xué)黨總支書(shū)記，校長(zhǎng)，邱少姜同志致辭。大家歡迎。

閉幕詞

男：歡聚的時(shí)刻總是太短 女：喜悅的今宵總是難忘

男：打倒日本帝國(guó)主義的口號(hào)似乎還在吶喊。女：我是中國(guó)人的鏗鏘聲還縈繞在耳旁。

男：當(dāng)一曲曲催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲在人們耳畔重新響起時(shí)，埋藏在人們心中已久的紅色激情也被重新點(diǎn)燃。

女：當(dāng)一段段耳熟詳記的經(jīng)典文章回蕩在我們的溫馨家園時(shí)，讓人不禁緬懷過(guò)去那個(gè)充滿著文化氣息的年代。男：是紅歌讓我們相聚在這里。

女：是經(jīng)典把我們的心緊緊的連在一起。男：讓我們軍民同心，共譜輝煌的篇章。女：讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

合：親愛(ài)的朋友們，12·9唱紅歌·誦經(jīng)典比賽到此結(jié)束。

第四篇：誦經(jīng)典唱紅歌主持詞

誦經(jīng)典唱紅歌主持詞

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，男：老師們、同學(xué)們，合：大家好！

女：五月良辰佳日，建黨華誕前夕，男：巍巍明月山麓，菁菁天小校園，女：重溫革命精神，高唱紅色歌曲，男：牽手文學(xué)大師，誦讀經(jīng)典美文。

合：今天，天館小學(xué)在此隆重舉行“經(jīng)典誦讀·紅歌演唱”比賽！

女：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓評(píng)委有：（輪流介紹）

男：下面有請(qǐng)肖校長(zhǎng)講話！

女：110年前，梁?jiǎn)⒊皇住渡倌曛袊?guó)說(shuō)》字字鏗鏘，酣暢淋漓，寄托了對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望！如今, 我少年中國(guó)，與天不老！我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！xx小學(xué)同學(xué)和老師們將為我們獻(xiàn)上《少年中國(guó)說(shuō)》！

男：xx書(shū)記到aa后，倡導(dǎo)全市人民“唱紅歌、讀經(jīng)典”。我校也積極響應(yīng)，校園內(nèi)迅速刮起了一股“紅色旋風(fēng)”!通過(guò)歌聲,我們表達(dá)對(duì)革命英雄的崇拜、對(duì)紅色歷史的緬懷、對(duì)真、善、美的褒揚(yáng)、對(duì)幸福生活的贊美。

女：我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，紅歌凝聚著一個(gè)民族的精神和文化，可以催生一種精神力量，能激發(fā)人們對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。請(qǐng)欣賞《我們是共產(chǎn)主義》接班人。

“經(jīng)典誦讀·紅歌演唱”比賽圓滿結(jié)束！

謝謝大家！

第五篇：盤(pán)新小學(xué)“唱紅歌 誦經(jīng)典”活動(dòng)實(shí)施方案

2010年“唱紅歌 誦經(jīng)典”活動(dòng)方案

中樞鎮(zhèn)盤(pán)新小學(xué)

一、指導(dǎo)思想和目的：

為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立89周年，使學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育民族精神，把愛(ài)國(guó)情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“唱紅歌 誦經(jīng)典”迎“七·一”慶祝活動(dòng)。各班要圍繞活動(dòng)方案精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織、積極參加。

二、活動(dòng)主題:“唱紅歌 誦經(jīng)典”

三、活動(dòng)對(duì)象：一——六年級(jí)各班

四、活動(dòng)時(shí)間： 7月1日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立89周年周年，以“唱紅歌 誦經(jīng)典”這一主題開(kāi)展慶國(guó)慶活動(dòng)。節(jié)目表演形式可以是大合唱，也可以是經(jīng)典的詩(shī)歌朗誦。

六、具體要求及時(shí)間安排：

1、一至六年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，原則上要求各班學(xué)生全部參與。

2、各年級(jí)組長(zhǎng)把握好各班節(jié)目情況，盡量做到不雷同。3、6月中旬各班準(zhǔn)備醞釀。4、6月22日前各班將節(jié)目報(bào)大隊(duì)部。5、6月25日之前請(qǐng)大隊(duì)部再將各班的節(jié)目報(bào)學(xué)校。

6、由大隊(duì)部選出主持，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)。附：

盤(pán)新小學(xué)2010年迎“七·一”活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2010年7月1日上午8：30（一、二、三年級(jí)，下午四、五、六年級(jí)（下午2：00開(kāi)始）。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校球場(chǎng)

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

低段（一、二、三年級(jí)）設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。高段（四、五、六年級(jí)）設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）評(píng)分辦法：

總分采取10分制；參賽節(jié)目最終得分為去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評(píng)委評(píng)分的總分。

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)主題內(nèi)容：1分 主題鮮明，內(nèi)容健康向上。(2)表演形式：2分 節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個(gè)性。(3)表演藝術(shù): 3分 表演嫻熟自如，動(dòng)作規(guī)范，隊(duì)形整齊多樣。

(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝自然得體。(5)表情演技：1分 表情自然，動(dòng)作大方、有技巧不矯揉造作。

(6)總體印象：2分 包括參與面大?。?0%以上），上臺(tái)退臺(tái)緊湊有秩序.演出時(shí)間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。

五、工作人員安排： 總指揮：王杰

副總指揮：史自全 徐妮婭 趙小啟 王光壽 評(píng) 委：各班班主任 統(tǒng) 分： 趙小啟 楊紅學(xué) 獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)： 盧 銳 王建甲 攝相： 史自全 音響：王光壽

舞臺(tái)布置：徐妮婭 王喬見(jiàn)

六、其它事項(xiàng)：

1、舉行“七·一”活動(dòng)時(shí)，要求每位少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

2、在活動(dòng)中要將安全放在首位，各班任課教師要嚴(yán)格要求學(xué)生并自始至終與學(xué)生在一起。

3、活動(dòng)期間，教育學(xué)生不要亂丟果皮紙屑，保持校園整潔。

2010年6月15日 中樞鎮(zhèn)盤(pán)新小學(xué)

附：盤(pán)新小學(xué)《唱紅歌 誦經(jīng)典》節(jié)目單

1、朗誦《長(zhǎng)征》

執(zhí)排：徐妮婭 許小莉 王光壽

2、合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 執(zhí)排：許小莉 王光壽

3、古詩(shī)聯(lián)誦《詠鵝》《憫農(nóng)》《春曉》 執(zhí)排：許小莉 徐妮婭 王光壽

4、低段合唱：《只怕不抵抗》《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》 執(zhí)排：許小莉 王光壽

5、高段合唱：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》 執(zhí)排：許小莉 王光壽

6、教師朗誦《我驕傲 我是中國(guó)人》 執(zhí)排：許小莉 王光壽 徐妮婭

7、舞蹈：《歌聲與微笑》 執(zhí)排：許小莉 王光壽

2010年7月1日中樞鎮(zhèn)盤(pán)新小學(xué)