第一篇：“經(jīng)過一千多次的試驗(yàn),愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料?！标愂鼍滢D(zhuǎn)反問句等四種句式轉(zhuǎn)換

“經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)，愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。”陳述句轉(zhuǎn)反問句等四種句式轉(zhuǎn)換 說明：本句可以在以下幾種句式中互相轉(zhuǎn)換，意思基本保持不變。1.本句可以改陳述句為反問句：陳述句：經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)，愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。反問句：經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)，難道不是愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料嗎？ 2.本句還可以改為把字句和被字句：把字句：經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)，愛迪生終于把適合做燈絲的材料找到了。被字句：經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)，適合做燈絲的材料終于被愛迪生找到了。3.肯定句和否定句互換：肯定句：經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)，愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。雙重否定句：經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)，愛迪生不是沒有終于找到了適合做燈絲的材料 4.陳述句可改為感嘆句：陳述句：經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)，愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。感嘆句：經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)，愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料！

第二篇：“雷鋒的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人”陳述句轉(zhuǎn)反問句等四種句式轉(zhuǎn)換

“雷鋒的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人”陳述句轉(zhuǎn)反問句等四種句式轉(zhuǎn)換說明：本句可以在以下幾種句式中互相轉(zhuǎn)換，意思基本保持不變。1.本句可以改陳述句為反問句：陳述句：雷鋒的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人。反問句：難道不是雷鋒的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人嗎 ?2.本句還可以改為把字句和被字句：把字句：雷鋒的事跡把我們每個(gè)人激勵(lì)著。被字句：我們每個(gè)人被雷鋒的事跡激勵(lì)著。3.肯定句和否定句互換：肯定句：雷鋒的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人。雙重否定句：雷鋒的事跡不是沒有激勵(lì)著我們每個(gè)人。4.陳述句可改為感嘆句：陳述句：雷鋒的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人。感嘆句：雷鋒的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人啊！句式轉(zhuǎn)換，在小學(xué)階段來說，也就是把句子換成另外一種說法，但是句子意思保持不變。對應(yīng)句式之間是可以互改的。