第一篇：孝老愛親

孝老愛親，揚中華傳統(tǒng)美德

自強不息，讓夢想展翅飛翔”

——聯(lián)名推薦袁善金同志參評“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的材料

袁善金，山東章丘人，中共黨員，現(xiàn)就讀于湖南農(nóng)業(yè)大學人文社會科學學院07級社會工作（2）班。人文社會科學學院學生第一黨支部組織委員。2008年度被評為“優(yōu)秀團員”、校“勤工助學優(yōu)秀個人”、?！皥D書館助學之星”、?！白詮娭恰薄⑿！叭脤W生”、綜合測評年級第一并獲國家勵志獎學金；2009年度被評為“優(yōu)秀團干”、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人”、?！扒诠ぶ鷮W優(yōu)秀個人”、?！皥D書館助學之星”；2010年度被評為?！皟?yōu)秀學生干部”、?！皥@區(qū)建設先進個人”。

袁善金同志進入大學以來，連續(xù)三年獲得班級綜合測評年級第一并獲得獎學金；除學習外還參加了很多社會活動，先后擔任寢室長、學習委員、助理班主任、生活部副部長、校勤工助學會圖書館分會會長、院團總支學生會常務副主席。社會活動也取得了優(yōu)異的成績，2008年9月，在老師的支持下創(chuàng)建校勤工助學會圖書館分會，使圖書館勤工助學工作更上一個臺階；2009年9月至2010年6月，擔任人文學院院學生會常務副主席期間，和我院生活部、女生部及院日管小組成員的共同努力下取得了學生宿舍(公寓)檢查第一名的優(yōu)異成績。

“感謝樂觀、自信、真誠的袁學長帶著我們走過大學生活的第一段?！痹平甬斨戆嘀魅螘r帶過的2008級新生紛紛這樣說道。初識袁善金，便感受到他與同齡人相比而多出的成熟、穩(wěn)重，讓人印象深刻。

認識他的人都會記得，他那滿是家鄉(xiāng)味兒的普通話，和那臉上時刻洋溢著的燦爛笑容。然而在這個外表陽光的男孩內(nèi)心深處，卻忍受著無數(shù)的人間辛酸和淚水??

人一定要靠自己

他來自山東省章丘市一個偏遠的山村，俗話說“天有不測風云，人有禍兮旦?！保坪醪恍铱倳熬祛櫋边@原本困難的一家人。奶奶又因重病離世，而唯一的姐姐不幸身患重病，生活不能自理；都說窮人的孩子早當家，家庭的窘境讓他理解到父母的艱辛，他六歲時就開始做家務活，生活已能全部自理并幫忙照顧姐姐；初中時，家中唯一的支柱—父親，因礦難而離開了他們，從那時起母親便開始精神恍惚，姐姐病情也更加嚴重。

他一直清晰的記得：當?shù)弥赣H被孤獨地埋在百米礦井下時,自己是那樣的孤立無助；當父親從冰庫中被推出來靜靜地躺在他面前的那一刻,他深深感受到了失去親人的痛苦；當父親在火化爐中焚化的瞬間,他感到生命是多么的脆弱也意識到了“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”。父親的過世，對他們這樣的一個家庭來說無疑是晴天霹靂、雪上加霜，從此家庭的重擔便落在了他一個人的肩上。

他說他不信命，他明白他是家中唯一的頂梁柱，只有一切靠自己努力，才能改善生活，改變自己和家人的命運！單薄瘦小的他那時每天除了學習便利用空閑時間抓緊每一分秒步行到三四十里外的山坡采藥，以賣點錢來填補家用，而且他還要承擔所有的家務活。

艱難的求學路

雖然他每天都很忙，但是他一直銘記一點：首先要靠自己的努力學習，用知識改變命運！經(jīng)過不懈地努力,他考上了高中?？删狡炔豢暗募彝o力支付他的學費,母親含淚勸他放棄學業(yè)，然而在他強烈的懇求下，母親終于答應讓他讀高中。

他讀高中的那段日子,他每天只能睡四五個小時，白天即使中午也不休息，實在累了才趴一小會兒，晚上宿舍熄燈后便借助手電筒照亮學習，有時便在走廊或廁所里借燈光學習。學習之外，為了維持生活，他便利用課余、節(jié)假日時間去校外打工，當平日別的同學沉浸于一同玩樂、假期別的家人共享天倫的時候，他便跑去走街串巷，做小生意，然而還有很多人和誠實的他討價還價，斤斤計較，有時他甚至磨破了鞋底、腳上也磨起了水泡，但是他從不抱怨，他告訴自己，一定要堅強。

高考結(jié)束后,其他很多同學都高興得不亦樂乎，但是他立即趕到城里找工作（其實在高考之前他就提前去尋找工作，由于沒有合適的，他便在人才勞動市場留下了自己的聯(lián)系方式），首先他在一家外貿(mào)公司跑業(yè)務，要求每天至少要跑25家商店、超市，否則就罰扣工資，酷暑難耐，他還是堅持工作了一個星期，由于工資發(fā)放不到位，他又歷盡艱辛終于找到了一份酒店服務員的工作。他說：“現(xiàn)在回想起來，那段日子累極了,幾乎什么事都要做，我每天早上五點多就要去買菜,回來后馬上打掃衛(wèi)生,老板要求非常嚴格，地板要擦得照出人影；白天站一天的班，夜晚還要工作到十二點多,每天只能睡四、五個小時。而那時正是三伏天，每天氣溫要在35度以上，天氣炎熱，工作量大，我身上長滿了痱子，痛起來全身像針扎似的。”然而就是那樣的累、那樣的苦,才換來了400多元的工資。

功夫不負有心人,他幾年的拼搏終于換來了湖南農(nóng)業(yè)大學的入學通知書?？忌洗髮W本來是件令人高興的事,然而他卻怎么也樂不起來。迫于家庭生計的困難，媽媽又讓他放棄學業(yè),很多親戚鄰居也說：“大學不是你該去的地方,你該去的地方是工地、工廠”。但是，他時刻不忘自己的理想，父親的遺愿，于是，他含淚對母親說：“娘,您放心,孩兒不會讓您為難的,大學的一切費用我會自己解決的?！弊罱K他揣著打工賺來的幾百元錢,離開了家鄉(xiāng)，跨越了中國的幾個省市,從山東獨自來到了湖南農(nóng)業(yè)大學。

到校后在老師的幫助下，他申請了助學貸款交上了學費。為解決自己的生活問題，他除在校內(nèi)勤工儉學外,還在校外找了份兼職。在校內(nèi)他被安排在圖書館勤工儉學,因工作突出,得到了老師和同學們的認可,被評為“年度優(yōu)秀管理員”，在老師和同學們的幫助下，他成立了校勤工助學會圖書館分會，以幫助更多的勤工儉學的同學。

災難再次降臨

“天有不測風云，人有旦夕禍?！?，2009年春天，他姐姐病情加重徹底失去了自理能力；家庭重壓之下，母親病情也加重，換上了嚴重的精神分裂癥。2009年10月6日下午，一個鄰居給他打來電話說，他母親病危，那一刻他感到了前所未有的壓力。他緩慢的掛了電話，迅速的去火車站買了一張7號的火車票。7號，他乘上了北上濟南的列車。從接到電話那一刻起，他就沒有睡過覺，滿腦子都是媽媽和爸爸，他在心中不斷的默默祈禱，保佑母親能夠身體健康。

經(jīng)過20多個小時的顛簸，他終于到家了。當他看到母親的那一刻，他哭了??

他母親因為病重，身體瘦弱的只剩下皮包骨頭了，他沖上前去抱住了媽媽?？赡赣H臉上一點表情也沒有，他震驚了！母親不認識他啦，他哭泣著，不斷的叫著“娘、娘、娘??”。后來他聽鄰居說，他娘可能得了精神病，已經(jīng)很多天沒有睡覺啦！為了給母親看病，他到處求醫(yī)。最后在朋友的幫助下，他帶母親到山東精神衛(wèi)生中心做了檢查，確診是嚴重的精神分裂癥。那一刻，他仰天長嘆：“為什么上天要這樣對我的親人”。也許正如他說：“生活從來都不是一帆風順的，既然貧窮、苦難選擇了我，我只有選擇自強，只有靠自己，一直堅持不懈地奮斗，才能收獲成果。”他要給母親看病，一定要治好母親的病?？墒巧頍o分文的他，無力支付母親高額的醫(yī)療費。就在他最需要幫助的時候，老師和同學們向他伸出了援助之手，大家捐錢湊夠了醫(yī)療費用。終于，在大家的幫助和醫(yī)生的精心治療下，他母親的病情才得以穩(wěn)定。

社會實踐活動

學習和工作之余，他還參加了很多志愿活動和專業(yè)方面的培訓。2009年6月，他參加了“湘思之情”——香港湖南雙向服務交流之旅湖南行程部分的活動。讓他感受最深的是在湘西自治州排綢鄉(xiāng)看望留守兒童那一段時間。當看到槐花村小學時，整個村子就一間教室一個老師，他的眼睛濕潤了。

當被采訪時，問他此次活動過后會做些什么，他說：“要盡自己最大的能力去宣傳湘西兒童求學的艱難，想一些辦法去幫他們做一些力所能及的事”。通過此次活動他深深體會到，湘西山區(qū)人們生活的艱難。他告訴自己要發(fā)奮圖強，去幫助那些需要幫助的人。

2009年7月，他參加了湖南農(nóng)業(yè)大學人文社會科學學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。社會實踐活動給了他很大的磨練機會，讓他學會做任何事情不要怕苦怕累。俗話說：吃得苦中苦方為人上人。他從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到了啟發(fā)。他說“業(yè)精于勤，荒于嬉！我要向他們學習，學習那種勤奮、不怕苦、不怕累的精神，進一步強化我的人生觀、價值觀”。

2008年，他參加了湖南農(nóng)業(yè)大學的自強之星活動獲得“自強之星”稱號。2009年8月，他參加了Verité（維泰）在深圳舉辦的“企業(yè)社會責任審核技巧”培訓，并順利結(jié)業(yè)。

真情回報社會

他是個容易感動的人，但從小至今最讓他感動的是媽媽從不吃饅頭（只吃些粗糧），好吃的東西都留給他們姐弟；爸爸手上長了一個腫瘤卻是自己用刀片割除；身患重病、從不理人的姐姐對半年未曾歸家的他一聲輕輕的呼喚．．．．．． 很多人都有自己偉大的理想，例如成為一個科學家，或者教育家，而他則希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)父親的遺愿，讓母親吃上饅頭，醫(yī)治好母親河姐姐的病。這看似簡單的理想飽含著多少鐵血男兒的柔情！

他說：“我最大的理想，是能夠幫助所有像我這樣的人，讓他們走出貧困和苦難，不要繼續(xù)這樣的生活。我現(xiàn)在只能用自己的實際行動，用自己的真情回報社會！”正因為如此，他看到別人遇到困難，他會禁不住哭泣，但是很容易被情感感動的他同時教會自己在困難面前永不低頭，要全心的去幫助別人。

“我就是山崖石縫間的一棵小草，只能向上生長，否則就會滅亡！”，這句話讓我們猶然于心，他也經(jīng)常告誡自己：“苦難并不可怕，可怕的是沒有志氣。他孝老愛親，揚中華傳統(tǒng)美德；他自強不息，讓夢想展翅飛翔！現(xiàn)在的他正努力地為自己的理想而拼搏著，相信剛?cè)岵⒙手闭嬲\的他能夠沿著自己的自強之路，越走越遠！

2010年10月27日

聯(lián)合簽名：

第二篇：孝老愛親

袁細嬌事跡介紹

袁細嬌，一個平凡的家庭主婦，卻有不一樣的情懷。憑著對愛的一份堅定，不顧家人的反對，在清楚嫁入夫家將會面對患精神病的家婆，也義無反顧，30年來演繹著一曲動人的真情故事。

嫁入胡家后，為照顧好精神病的家婆，放棄許多自己的發(fā)展機會，甘愿當全職陪護。精神病人的無端鬧事，喜怒無常，既要忍受得打罵又要有耐性，一天兩天可能誰都做得到，但30年如一日，那份堅韌，那份孝心就不是每個人都做得到了。她在日常生活中，用她的細心、耐心、孝心與精神病的家婆結(jié)下母女深情。

正是袁細嬌一個不會用豪言壯語表達自己，而是用實際行動默默地演繹著中華民族傳統(tǒng)美德的平凡女性，她為我們樹起了一面道德的旗幟，也折射出容桂的一種時代精神。

第三篇：孝老愛親

《孝老愛親》活動設計

【活動內(nèi)容】：孝老愛親 【活動目的】：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

【活動重點】： 怎么樣孝敬父母，讓學生理解愛心，學會感恩?！净顒舆^程】：

一、理解、感恩父母。

是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中？

是誰，在我們生病的時候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數(shù)十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦？

他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著感動，進入“感謝有你”活動的第一站――感恩父母。

A、聽閻維文的歌曲《母親》導入主題。

B、感受父母愛。

我在網(wǎng)上看到過這樣一個故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。

腎是人體非常重要的一個器官，可當兒子需要時，父親好不吝惜，真是父愛如山?。?/p>

我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。

因為母愛，柔弱的媽媽做出了驚天動地的事情，真是母愛如水啊！

每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。

學生講父母愛我的故事：

生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。

生2：看到別人生日都請同學們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應，我就悶悶不樂。后來他們答應了，請客花了5百元錢，那是爸爸半個月的收入。生3：我家離學校遠，媽媽從一年級接送我到現(xiàn)在，風雨無阻。

生4：我愛吃香蕉，每次家里買一點都讓我吃，他們不舍得吃。

生5：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長身體呢。

那么，我們該怎樣感恩父母回報父母呢？

播放歌曲《天下父母心》。

心靈表白：

同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、如何孝敬父母？

播放視頻，感受如何孝敬父母。

請每個學生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母？（背景音樂：《母親》）

三、活動結(jié)尾：聽有關孝敬的歌曲：《孝敬父母》

歌詞：孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛當作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福。

一年四班 劉金龍

感悟道德 洗滌心靈

孝是中國的傳統(tǒng)文化，孝順是中國人的傳統(tǒng)美德?！度纸?jīng)》中提到“為人子，方少時”、“首孝悌，次見聞”，《弟子規(guī)》中也提出“父母教，須敬聽；父母責，須順承”，泱泱五千年的中華經(jīng)典文化都強調(diào)要懂禮儀，孝老愛老，孝老敬親?！靶ⅰ薄裁词切?，不只是一個字，它的意義大得很，不光是一個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)！世界都充滿“孝”，這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起，這樣才不會留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們?nèi)巳硕家龅囊环N義務，否則就會觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現(xiàn)在開始吧！說起孝順父母，這是一件長期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔心。這說起來簡單，可做起來卻是一件永久的事情。記得小時候，我媽媽工作非常忙，她再累，也為我做飯，自己隨后再吃?，F(xiàn)在我長大成人了，該到回報的時候了。報答她的一片苦心。在這里我想說聲：“媽媽，您辛苦了！”

人只有有了孝心，才會有責任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長大。我現(xiàn)在更深層次的明白了什么是“孝”、怎么行“孝”，要把“孝”牢記心間。

通過視頻觀映，我看到了身邊人講身邊事，再一次感悟道德力量，洗滌心靈，我將用兩個成語——“無微不至”、“持之以恒”不斷警示自己，在做好工作的同時，多關心家人、?；丶铱纯矗e極弘揚孝老愛親的中華民族傳統(tǒng)美德。

一年四班

劉金龍

第四篇：孝老愛親[模版]

“孝老愛親”美德少年----王宗浩

以加強未成年人道德素質(zhì)建設為重點，我校開展了“做一個有道德的人”主題實踐活動，評選表彰了我們身邊的典型，鼓勵我們?nèi)w學子增強道德意識，踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，引導我們?nèi)w學生從身邊事情做起，從一點一滴做起，積極參與多種形式的道德實踐活動，促使文明自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代馬家人。

我是一個性格開朗、獨立自強的陽光男孩。從踏進學校的第一天，便勤奮向上，積極學習，友好待人，團結(jié)互助，文明有禮，贏得了老師的稱贊和同學的尊重。從小，老師就教我們什么是孝老愛親，孝老愛親就是孝敬父母，尊敬師長，友愛同學，關愛親人。孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心；“愛人”就是人與人之間要互相愛護，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應當充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”“老吾老以及人之老”從親情之孝延伸到關愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的美德。作為一名少先隊員，我們要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

八歲讓梨者孔融，九歲為父溫席者黃香等等。這些經(jīng)典我們從一年級就開始誦讀了，從小我就學會為爺爺，奶奶捎上最愛吃的糕點，有好吃的零食為爺爺，奶奶留著，給奶奶裂了口子的雙手搽潤手霜，為爺爺擦汗，拿毛巾，找拖鞋，餓了自己煮面條吃，自己燒開水+6。干得最多的是擦桌子，媽媽每次都稱贊我，因為我擦過桌子，抹布我都洗得干干凈凈的。能幫媽媽分擔家務，我很開心，十分自豪。

碰到鄰居，我都會主動打招呼。我愛和李老師用英語打招呼，因為他每次都會耐心地糾正我的口語，我很愛鄰居的小妹妹，幾次甚至想抱起她，都被媽媽阻止了，媽媽說我力氣太小，怕摔壞了妹妹。

一個風和日麗的下午，我和媽媽一起去買菜，媽媽買了很多菜，回家時，我堅持要幫媽媽提，回家后，我看見自己手上的勒痕，心想媽媽平時提那么多東西，該多累。以后只要我和媽媽一起出門，我都會堅持幫媽媽提東西。

我愛幫老師拿拿東西，為同學們抱抱本子，能成為老師的小助手是我最有成就的事，我一定謹記老師的教導，尊師重友，遵守紀律，刻苦學習，不驕不躁，以一個孝老愛親的文明美德少年為準繩嚴格要求自己。我是班上的小干部，為了讓學校有一個整潔的學習環(huán)境，我任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活我都搶著干，起到了良好的帶頭作用，培養(yǎng)了同學們熱愛勞動的品質(zhì)，同時也是老師的小助手。只要同學向我尋求幫助時，我都耐心解答。我和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進??；與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。

每年的暑假寒假，我都自告奮勇地和爺爺去放羊，雜草叢生的山路，我不得不手腳并用，爺爺總是用木棍子推開路邊荊棘，讓我走，回來的時候我已經(jīng)到了爺爺背上，有個蚊子落到了爺爺脖子上，準備偷襲爺爺，我眼疾手快，“啪”地消滅了它。不明情況的爺爺拍拍我的屁股說：“調(diào)皮佬！”中途，爺爺特地把我?guī)У搅艘豢脳棙湎?，棗子樹梢高枝細。我踩在爺爺?shù)募珙^，一手抓著樹枝，專挑大個的棗子摘下來，給爺爺，爺爺再把棗子扔進竹籃里。突然我看見爺爺額頭已經(jīng)布滿了豆大的汗珠，就說：“爺爺，今天就摘這些吧！”爺爺問我：“我的小寶貝是不是累了呀？”“我怕踩疼您了?！薄澳切校丶野??！钡郊伊耍姨袅诵┘t透了的棗子洗干凈了，遞給爺爺和奶奶先吃，然后自己才吃。爺爺和奶奶都說我摘的棗子真甜。

可惡的頸錐病從爺爺奶奶脖子上爬到了媽媽肩頭，天晴或下雨的時候，就會很疼很難受。這時候，我就偎在媽媽身邊，給媽媽捶捶肩，揉揉脖子，媽媽說這招最管用了。

一天放學回家，媽媽不在家。肚子已經(jīng)開始唱空城記了，不如幫媽媽做飯吧。我巡視了一遍冰箱，最后決定煮湯圓。先把鍋里加上水，等水燒到冒泡泡時，就從冰箱里拿出湯圓，小心翼翼地一個個放進鍋里，再拿鍋鏟輕輕地在水里劃動幾下，蓋上鍋蓋，等湯圓都浮到水面上了，就火關小，再稍微煮一下，松軟可口的湯圓就可以吃了。我吃了一碗，給媽媽留了一碗，等媽媽回家時，端上我親手煮的湯圓給媽媽，我看見吃湯圓的媽媽心底里都是笑盈盈的，哪怕還有幾個湯圓煮破了。

隨著年齡的增長，我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。

第五篇：孝老愛親

孝老愛親“美德少年”事跡材料

金家莊中心校五年級

雷文靜

小學一年級的時候，老師教我們學習《三字經(jīng)》，雖能熟背，但不理解其意。隨著日月更替，歲月變幻，今天我已經(jīng)是五年級的學生了，世事變化，父母離異，我已經(jīng)擔起了家庭的重擔，照顧年邁的爺爺奶奶，撫養(yǎng)比我小的弟弟。生活經(jīng)歷讓我深刻理解了《三字經(jīng)》中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”的真正涵義。

孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時期的小學生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

我是聽老師講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長大的。老師以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的“種子”，隨著我的成長這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爺爺奶奶干力所能及的家務活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爺爺奶奶吃;在爺爺下地回到家的時候，我會給他端上一杯熱茶，在奶奶忙完一天的家務活后，我會給她端來一盆洗腳水。有一次奶奶生病了，爺爺又下地不在家，所以我接受了照顧奶奶的任務，給奶奶端水喂藥，第一次用電飯鍋給奶奶熬粥。當奶奶端著我煮的粥時，眼淚流了下來。我看到奶奶喝著我為她煮的粥，非常開心，激動的流下了眼淚。我長大了，我能幫我奶奶了，照顧我的奶奶了，奶奶為我的付出，我有能力回報了。

在村子里，我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動不便的人，與鄰里和睦相處。他們都夸我是一個懂事的好孩子。我會以此為鼓勵繼續(xù)努力，做一個尊敬長輩，孝敬父母，團結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。

在學校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法作為日常行為的準則。我謹記學校老師的教導，尊敬師長，和同學們團結(jié)友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學。在放學的路上，我的一位同學的手不小心劃破了，我趕緊帶她去村衛(wèi)生所包扎，安慰她不要害怕，送她回家后，發(fā)現(xiàn)他的父母都外出了，我就留下來幫助她。

在晚上洗漱時，怕她的手沾水幫她打洗臉水洗臉，看她露出了笑容，我也很開心，并體會到了幫助同學后無比快樂的心情。類似的事情很多，這讓我和同學間的友情更加深厚了。

隨著年齡的增長，我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。