第一篇：理工學(xué)院某某事跡材料(展板用500字以內(nèi))

題目（500字以內(nèi)）

個人簡介：某某，男，漢族，山東東阿人，中共預(yù)備黨員，1991年11月出生，聊城大學(xué)物理科學(xué)與信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)2011級本科3班學(xué)生……。

個人事跡：

獲獎情況：

2011-2012學(xué)年獲得“國家獎學(xué)金” 2011-2012學(xué)年獲得“校級優(yōu)秀學(xué)生??

第二篇：(二次修改)美德少年展板事跡

儲竺沄瑤是四年級（4）班的一名非常懂事，懂得感恩的優(yōu)秀學(xué)生。她從小常常主動承擔(dān)家務(wù)，分擔(dān)父母的辛苦?？吹綃寢屧趶N房忙碌，她會趕緊給媽媽搬個小凳子；讓媽媽坐下休息，幫忙擇菜、洗菜。有時媽媽還沒下班，她就已經(jīng)蒸好了米飯；看到爸爸疲憊地坐在沙發(fā)上，她就趕緊倒一杯熱茶端過去，說說學(xué)校里開心的事兒給爸爸聽。她常常說爸爸媽媽給了自己溫暖幸福的家，而且工作都很辛苦，所以特別希望自己快點長大，成為爸媽的貼心小棉襖。

娜迪耶·卡哈剛是二年級(8)班的一名樂于助人的優(yōu)秀學(xué)生。她的國語水平非常好。上一年級時，班里有些維吾爾族學(xué)生國語水平很差，連基本的日常交流都成了問題。語言問題影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)和交流，娜迪耶發(fā)現(xiàn)后，每天利用課間和他們聊天，幫助他們練習(xí)國語口語。在她的影響下班里其他國語水平好的同學(xué)也都主動幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，形成了互助學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。經(jīng)過一學(xué)年的努力，全班同學(xué)的國語水平都有了很大的進步。

鄭俊文是二年級(5)班的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她平時對自己的要求特別嚴(yán)格，不僅學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，生活自理，而且團結(jié)同學(xué)，樂于助人。被選為班長之后，更是處處當(dāng)模范、起表率。同學(xué)們遇到了困難，他會熱心地去幫忙。在他的表率下，班級形成了奮發(fā)向上、互幫互學(xué)的良好氛圍。在學(xué)校，他還擔(dān)任學(xué)校國旗班升旗手，雖然他的年齡小，但是責(zé)任心強，每天早上都能做到按時升旗，下午按時降旗并長期堅持，出色完成國旗班布置的各項的任務(wù),保證了學(xué)校每天向國旗獻禮活動的正常展開。

楊思賢是三年級（1）班一名熱心公益、樂于助人的好學(xué)生。從2016年起，每個周末她都會到社區(qū)做義工。2016春節(jié)烏市下了一場大雪，因正值新春佳節(jié)，很多商鋪沒有開門，造成積雪無人清理，她帶領(lǐng)社區(qū)的小伙伴們來到廣州南街清掃商鋪門口的積雪，方便行人出行。她還經(jīng)常帶領(lǐng)社區(qū)的小伙伴來到阿不都許庫爾家，陪他聊天、給他吹奏葫蘆絲，給這個雙腿殘疾的維吾爾族小男孩帶來了快樂。她助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

王尚涵是二年級（2）班的超級熱心人，幾乎班里每位同學(xué)都得到了他的幫助。有同學(xué)不會做題，他就會主動去耐心講解；有同學(xué)做操動作不熟，他主動示范，一遍遍地幫助同學(xué)糾正動作；有同學(xué)忘帶學(xué)具，他趕忙將自己的學(xué)具分享出去。每當(dāng)上體育課時，他總是積極幫助老師搬器材，整好隊列，是老師得力的小助手。他以能幫助他人而倍感自豪，在他的影響帶動下，二（2）班形成了團結(jié)互助的良好班風(fēng)。

齊殿桓是二年級（1）班的一名熱心助人的好學(xué)生，在學(xué)校他是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。他有一顆真誠的心，總是熱心的幫助周邊的小伙伴，對于身邊的后進生總是能主動友好的為他們提供幫助，尤其是對待班里的維吾爾族小朋友木哈買提.麥合木提，他經(jīng)常教他學(xué)國語，并成為了好朋友。在齊殿桓同學(xué)的不斷幫助下，木哈買提從一個不會說國語的孩子逐漸能和班里同學(xué)正常交流了，學(xué)習(xí)成績也有了很大進。他的行為感染著同學(xué)們，是民族團結(jié)一家親的好榜樣。

茹合薩娜·艾孜木是二年級（1）班一名樂于助人的好姑娘。班里有一位維吾爾族小姑娘，因為語言不通，家里條件差，在學(xué)習(xí)上和生活上遇到了困難。作為班長的她，經(jīng)常主動利用午休時間和課余時間為這位同學(xué)補習(xí)功課。上學(xué)期期末，這位同學(xué)因為離家遠(yuǎn)而無法按時到校時，她又主動和爸爸媽媽商量把這位同學(xué)帶到自己家中幫助她復(fù)習(xí)功課，迎接期末考試。她助人為樂的感人事跡深深感動著身邊的老師和同學(xué)們。

李樹強是四年級（3）班的一名懂事、乖巧、討人喜歡的學(xué)生。老師說，他是個品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的好學(xué)生，同學(xué)們說，他是個活潑開朗，樂于助人的同學(xué)，爸爸說他是個意志堅強，獨立性很強的孩子。從一年級起，懂得心疼父母的他就自己乘公交車去上學(xué)，放學(xué)回家，不論嚴(yán)冬，還是酷暑，風(fēng)雨無阻，一直堅持到現(xiàn)在，從來都沒有遲到過。他不僅好學(xué)還是老師的小幫手，積極幫助老師做許多力所能及的事。

胡浩杰是八年級（1）班一名積極向上，自強自立，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。他從小知道體諒父母，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。胡浩杰的奶奶和弟弟身體都不太好，靠父母的辛勤勞動維持一家人的生計。每到周末或節(jié)假日胡浩杰就會主動和父親一起去較遠(yuǎn)一點的市場去擺攤賣服裝，即便這樣，胡浩杰的學(xué)習(xí)卻一樣也沒有落下，他懂得學(xué)習(xí)對于他來說是多么的重要，他充分利用在學(xué)校的課余時間勤奮學(xué)習(xí)，不懂就向老師請教，他的目標(biāo)是要考上理想的高中。

林俊軒是四年級（2）班一名活潑開朗、孝親敬老，做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的男孩。在家里，他尊敬長輩、孝敬父母，見到長輩非常有禮貌，問好并鞠躬，大家都夸他有禮貌。他能吃苦、愛勞動，每年暑假，就主動幫助外婆到田里拔草、松土，看到外婆的辛苦勞作，他懂得了糧食的來之不易，從而更加愛惜糧食，從不浪費，并且在班里經(jīng)常給同學(xué)們講農(nóng)民伯伯種地是多么的辛苦！他積極號召同學(xué)們要懂得節(jié)約糧食。

第三篇：獲獎學(xué)生優(yōu)秀事跡展展板材料

姓名：陳莉

性別：女

系科班級：傳媒與藝術(shù)系

08廣播電視編導(dǎo)班

出生年月：1989年11月

籍貫：江蘇豐縣

職務(wù)：學(xué)習(xí)委員

政治面貌：預(yù)備黨員

座 右 銘：尊嚴(yán)來自于實力。

陳莉同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，獲得過朱敬文獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金、校三等獎學(xué)金，多次獲得國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生、校園文化活動積極分子等稱號，并獲得院第三屆校園心理劇大賽三等獎、院首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽二等獎，一次性通過CET4考試。

她不僅注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更注重社會實踐能力的培養(yǎng)。思想上她積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)、工作和生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為班級學(xué)習(xí)委員，她積極帶頭搞好班級建設(shè)，配合老師的工作，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。她不斷地對自身提出更高的要求，曾擔(dān)任院廣播電臺制作部部長，她努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一個品學(xué)兼優(yōu)、能力突出、團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

性別：女

系科班級：語言文學(xué)系

09漢語言文學(xué)班

出生年月：1990年6月

籍貫：江蘇徐州

職務(wù)：班長

政治面貌：預(yù)備黨員

座 右 銘：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

汪霞同學(xué)曾先后獲得“安康”獎學(xué)金、專業(yè)一等獎學(xué)金、國家勵

志獎學(xué)金、朱敬文獎學(xué)金等；獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、?！皟?yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”、?！皟?yōu)秀共青團員”、院學(xué)生會“優(yōu)秀干事”、院社團聯(lián)合會“優(yōu)秀干事”等稱號；她還積極參加學(xué)校各項活動，被評為院“校園文化活動積極分子”，她的文章《舅媽，我在》、《如水》被收錄在散文集《青春的旋律》一書中，文章《此情可待成追憶》發(fā)表在校《新生報》上。2010年她順利通過了江蘇省普通話等級考試二級甲等、江蘇省計算機一級等級考試和大學(xué)英語四級考試。

她性格熱情開朗，舉止大方。能夠在平時的學(xué)習(xí)和生活中尊敬老

師，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真，工作積極熱情。自進入大學(xué)以來，她在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上始終嚴(yán)格要求自己，在各方面都取得了一定的成績。在今后的學(xué)習(xí)生活中，她將更加努力，爭取更大的進步。

性別：女

系科班級：語言文學(xué)系

09商貿(mào)英語1班

出生年月：1991年5月

籍貫：江蘇徐州

職務(wù)：學(xué)習(xí)委員

政治面貌：預(yù)備黨員

座 佑 銘：Care and diligence bring luck.李沁霖同學(xué)勤奮踏實，不斷進取的她曾獲得校二等獎學(xué)金、朱敬文獎學(xué)金，“校三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀共青團員”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人”等榮譽稱號。在課余時間，她積極參加學(xué)校舉行的活動，并獲得了校外文寫作比賽二等獎，院外文寫作比賽二等獎。

在這近兩年的時光里，李沁霖不斷思索，逐漸給自己找到了準(zhǔn)確的定位，明確了自己的人生目標(biāo)。她始終以認(rèn)真的態(tài)度去對待每一件事。在擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間，她認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項工作，將有關(guān)信息及時地傳達給班級同學(xué)，積極配合老師的工作，增進老師與同學(xué)們之間的交流。她也以同樣的態(tài)度去對待自己的學(xué)業(yè)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，她會不斷地對自身提出更高的要求，努力使自己成為一個品學(xué)兼優(yōu)，能力突出的優(yōu)秀學(xué)生干部。

性別：女

系科班級：經(jīng)濟與法學(xué)系

08國際經(jīng)濟與貿(mào)易班

出生年月：1988年8月

籍貫：江蘇鎮(zhèn)江

政治面貌：團員

座 右 銘：It’snevertoolatetobeallyoucanpossiblebe.洪婷婷同學(xué)學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，積極進取，連續(xù)兩年名列班級第一，榮獲國家獎學(xué)金、朱敬文獎學(xué)金、“安康”獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金等，并獲得學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人、校三好學(xué)生、校三好學(xué)生標(biāo)兵等榮譽稱號。

她在各方面嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)突出，受到老師和同學(xué)們的好評。

思想上，作為一名團員，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團員”。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，還經(jīng)常去圖書館閱讀書籍、報刊，以提高自己的綜合知識水平。她將在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)及工作能力。

性別：女

系科班級：經(jīng)濟與法學(xué)系

08社會工作班

出生年月：1989年9月

籍貫：江蘇啟東

職務(wù)：經(jīng)濟與法學(xué)系團總支副書記

08社會工作班團支書

政治面貌：預(yù)備黨員

座 右 銘：認(rèn)真、效率、堅守承諾、永不找借口

楊玲燕同學(xué)時刻嚴(yán)格要求自己，先后榮獲第三屆中國大學(xué)生公共關(guān)系策劃大賽優(yōu)秀獎、徐州市第二屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽鼓勵獎、朱敬文獎學(xué)金、兩次校二等獎學(xué)金、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者等榮譽稱號。

尊師重友，嚴(yán)以律己，努力創(chuàng)新，努力將自己培養(yǎng)成一名德、智、體、全面發(fā)展的學(xué)生，一個社會真正需要的人才是她的奮斗目標(biāo)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，她將在今后日常生活中不斷努力，讓自己在有限的時間內(nèi)產(chǎn)生無限的力量，用不斷創(chuàng)新的行動贏得屬于自己的未來！

第四篇：湖北理工學(xué)院感動中國展板制作及展覽策劃方案

“感動中國人物”

展板制作及展覽

策劃方案

專業(yè)班級：

指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：

第一部分策劃背景

一、活動開展需求背景

思想政治教育工作是高校人才的重中之重，感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中進步。通過2002-2011年感動中國人物展出能夠全面體現(xiàn)社會主義“八榮”的“感動中國人物”，大力弘揚社會主義榮辱觀，推動校園文化和精神文明的建設(shè)發(fā)展。發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股樹立社會主義榮辱觀，人生價值觀。

二、活動基本情況簡介

第九周，學(xué)生上交老師安排的感動中國人物展板電子檔；第十周，任課老師

對學(xué)生的作品進行篩選；第十一周，老師在課堂上對較為優(yōu)秀的作品提出自己的修改意見；第十二周，老師對修改后的作品進行精選并向?qū)W校推薦；第十三周，學(xué)校對推薦的展板策劃作品進行評比；第十四周，學(xué)校對優(yōu)秀的策劃作品進行制作；第十五周，展板展出。

三、活動組織部門湖北理工學(xué)院人文社科部

四、活動執(zhí)行對象

全校在校學(xué)生

五、活動預(yù)期社會影響

(1)開展感動中國人物展板可以展現(xiàn)當(dāng)今中國特設(shè)社會主義精神文明建設(shè)成果，展現(xiàn)時代風(fēng)貌，凸顯我國一些為人民服務(wù)、舍己為人等人們的精神意氣。（2）可以在全社會起到示范作用，有利于推進中國社會主義核心價值體系的建設(shè)，有利于推動全社會認(rèn)知的新導(dǎo)向。（3）可以讓我們體會到那些為祖國做出默默奉獻的各類人士的高尚精神，幫助社會和個人形成正確的價值觀念。

第二部分活動的目的及意義

一、活動目的我們要去尋找自己的感動,并學(xué)習(xí)他(她)們,將他們的感動的薪薪之火用我們的人生點亮,將他們奉獻的潺潺細(xì)流用我們的生命傾注,讓每一個人都能被感動,讓每一個人都能感動別人,這,才是感動中國的初衷;這,才是我們應(yīng)有的心境!讓我們更加了解感動中國：每一年里，在經(jīng)歷的每一件事情中，接觸到每一個人時候，我已經(jīng)習(xí)慣了用“感動”去理解，去發(fā)現(xiàn)“感動”的瞬間，這讓我在這個浮躁紛繁的世界里有了一個心靈的棲息地，在平凡的生活中領(lǐng)悟生活的意義，感謝這樣的經(jīng)歷，讓我享受感動。

二、活動意義

感動中國所呈現(xiàn)的不僅是中華民族道德血脈、精神價值的歷史傳承，也是對世界、對未來響亮而自豪的宣告：中華民族復(fù)興、重新崛起于世界強國之林，不

僅僅是憑著悠遠(yuǎn)千年的輝煌過去、廣袤疆域的泱泱大觀，更要依靠這些有情有義、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊耍麄兪侵袊募沽?，是中華民族精神價值的承載者和傳揚者。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

第三部分活動時間、地點

一、活動時間

第九至十五周二、活動地點

湖北理工學(xué)院

第四部分活動流程

一、展板內(nèi)容與主題選擇

二、展板制作流程

1、確定主題，選擇合適的素材；

2、分配任務(wù)，各人做好準(zhǔn)備，把各個素材制作完備；

3、整體組合，把各要素粘貼在上面，完成制作；

4、檢查完善，察看整個展板，修改不合適的版塊，直到滿意為止。

三、展覽流程

首先，各小組把自己組展板抬到教室展示，進行班內(nèi)評比； 其次，通過評比選出好的作品在校內(nèi)展出；

最后，老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀展板。截止日期6月1日。

第五部分活動經(jīng)費預(yù)算

1、打印策劃方案2元；

2、每塊展板所用紙張大約15元；

3、照片13元左右；

4、總計每塊在30元左右。

第六部分活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)

1、書寫策劃書時，注意整體規(guī)劃，修改不合適的地方；

2、制作展板過程中盡量想全面再做，避免浪費；

3、展出過程中要去參觀。

注意事項：1.整個策劃方案必須用A4紙打印，不少于4張A4紙（包括封面）；

2.展板內(nèi)容可參考中央電視臺從2002年到2011年的感動中國十大人物；3.請同學(xué)們自行選擇100塊展板的分類線索，將100塊展板進行大的主題分類。

第五篇：道德模范先進事跡道德模范事跡(100以內(nèi))

道德模范先進事跡:道德模范事跡(100 以內(nèi))

道德模范一：

彭昌均 同志

彭昌均，男，**縣紹慶街道彈子村人。從事放映 30 多年來，歷經(jīng)曲折仍執(zhí)著于放映事業(yè)，在他放映的區(qū)域內(nèi)遍及了他的足跡和身影。在當(dāng)?shù)?，只要一提起彭昌均，群眾就會親熱地叫他“彭電影”。他不間斷的為村民送去精神食糧和文化生活，隨時在放映車上存放著五個以上農(nóng)民喜歡的科教片。他還結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H不斷給村民講解影片相關(guān)方面的知識，號召村民用科技脫貧致富，深受當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。農(nóng)村電影放映全是在夜間工作，道路遙遠(yuǎn)坑洼，往往放映到深夜后才獨自駕著三輪車回家。有時，他還不得不伴著山風(fēng)和細(xì)雨在山間過夜。

道德模范二：

陳勇剛 同志

陳勇剛，男，四川**人，20**年6月畢業(yè)于重慶交通大學(xué)，20**年7月主動放棄**設(shè)計院的高薪聘請來**工作，因長期勞累，罹患癌癥，但為了搶抓時間工作，他對外隱瞞病情，采用化名治療，導(dǎo)致在長達半年的治療期內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事及朋友對他的病情一無所知，直到 20**年 2 月 24 日英年早逝。

主要事跡：

20**年 6 月，大學(xué)畢業(yè)的陳勇剛做出了人生一個重大抉擇，放棄**設(shè)計院的高薪聘請并交納違約金，作為**政府引進的特殊人才任職于**縣交委，很快成長為單位的業(yè)務(wù)骨干，第一年在公路質(zhì)監(jiān)站就向單位交出近2000 份檢測報告，第二年就升任計劃科科長。他平時工作踏實、認(rèn)真，肯下功夫，長期加班加點，是同事眼中的工作狂。2010 年 7 月檢查身患肝癌晚期，知道自己的日子不多了，他沒有將這個消息告訴任何人，也包括他的妻子，她帶著妻子補拍了婚紗照，拍了全

家福；

裝修按揭買下的新房，他要在自己離開之前讓愛人、孩子有個安穩(wěn)的家。繼續(xù)忘我工作，在病情危重之時才告訴妻子，并采用化名治療，向單位領(lǐng)導(dǎo)和同事隱瞞病情，直至 2010 年 12 月底，身體實在支撐不住了，才向單位請假。

20**年 2 月 19 日，重病昏迷，單位同事才得知真相，2 月 24 日，帶著無限的眷念和遺憾，年僅 31 歲的陳勇剛同志走完了自己平凡而又短暫的一生。