欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      驕傲的落寞!來看基層軍醫(yī)的命運……

      時間:2019-05-13 13:16:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《驕傲的落寞!來看基層軍醫(yī)的命運……》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《驕傲的落寞!來看基層軍醫(yī)的命運……》。

      第一篇:驕傲的落寞!來看基層軍醫(yī)的命運……

      驕傲的落寞!來看基層軍醫(yī)的命運……

      ★ 我只想安靜做一名醫(yī)生★ 2003年。

      高考結(jié)束,我如愿被軍醫(yī)大學(xué)錄取。

      入學(xué)報到前一天,我和送行的父母一起漫步這所即將改變我一生的校園。還記得那個夏天的旁晚,微風(fēng)送爽,整潔的校園里燈光初上,花園里一串紅綻放,空氣中彌漫梔子花香。這時,幾位教員身著軍裝,英姿颯爽,快步走過。我們也好奇地看著幾位學(xué)員三人成列兩人成行。不遠處,傳來一陣響亮的番號聲:“提高警惕,保衛(wèi)祖國,努力學(xué)習(xí),獻身國防!”。頓時,自豪感、責(zé)任感、榮耀感,那個傍晚我被所有幸福的感覺縈繞著!

      因為我即將成為一名軍醫(yī)!

      1、初入部隊 2008年。

      我和我的同學(xué)們結(jié)束了5年的本科教育。

      除了10余位有幸繼續(xù)攻讀研究生的同學(xué),絕大多數(shù)曾經(jīng)的“高考學(xué)霸”,都和我一樣被光榮分配到祖國的大江南北海島邊疆的基層部隊衛(wèi)生隊,踐行我們的誓言——“獻身國防”。去部隊報到,初來乍到的軍校小鮮肉,被作戰(zhàn)部隊的“精氣神”震住了。原來學(xué)校里隨處可見的“兩毛三”,在這里氣場大的讓人腿直哆嗦。

      但是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這里有太多讓人辛酸的事情。曾經(jīng),我自豪我是一名軍醫(yī),因為我們在戰(zhàn)爭年代有白求恩的“毫不利己,專門利人”,在非典時期能夠“迎難而上,敢于勝利”,在抗震救災(zāi)時“不講條件,義無反顧”。

      曾經(jīng),我自豪我是一名軍醫(yī),因為我們的軍醫(yī)隊伍里有百姓有口皆碑的大專家,有科研戰(zhàn)線的領(lǐng)軍人,有學(xué)科建設(shè)的奠基者。但是,如今我不再自豪,甚至覺得壓抑和委屈??墒侨缃瘢也辉僮院?。因為我不是一名合格的醫(yī)生!

      部隊培養(yǎng)軍醫(yī)是用來看病的。國內(nèi)外多年的醫(yī)學(xué)教育經(jīng)驗已經(jīng)表明,培養(yǎng)一名合格的能看病的醫(yī)生需要經(jīng)歷院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育三個階段。除了這三個階段的集中教育以外,常年工作中積累的臨床經(jīng)驗也是技術(shù)成長的必要條件。病人是醫(yī)生最好的老師,病人數(shù)量多、病種豐富的大醫(yī)院才能出高水平的醫(yī)生。

      軍醫(yī)大學(xué)都有著優(yōu)良的教學(xué)條件和師資力量,為軍醫(yī)培養(yǎng)提供的卓越的院校教育,可以說能夠育出“好苗”。但是脫離了土壤,再好的苗子也只會成為廢柴。

      當(dāng)?shù)胤皆盒5尼t(yī)學(xué)畢業(yè)生進入醫(yī)院,開始院內(nèi)輪轉(zhuǎn)和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)時,我在跟著老軍醫(yī)執(zhí)行保障任務(wù),背著小藥箱發(fā)腳氣膏、風(fēng)油精、正骨貼;當(dāng)?shù)胤皆盒5尼t(yī)學(xué)生開始值夜班搶救瀕死的病人時,我在門診接診者感冒發(fā)燒拉肚子的戰(zhàn)友;當(dāng)?shù)胤皆盒5尼t(yī)學(xué)生跟臺做手術(shù)時,我在送訓(xùn)練崴了腳的戰(zhàn)友去上級醫(yī)院拍片子。

      當(dāng)然,部隊也有安排軍醫(yī)去上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí),這也是在任職過程中真正能夠?qū)W習(xí)到臨床知識的唯一途徑??墒墙?jīng)驗豐富的醫(yī)生都是在臨床一線磨出來、泡出來的。進修的目的應(yīng)該是提高自己業(yè)務(wù)能力,掌握新的診療理論和方法,最終改善所在單位的醫(yī)療水平。所有進修的軍醫(yī)在大醫(yī)院學(xué)習(xí)時,漸漸有了當(dāng)醫(yī)生的“感覺”,可進修結(jié)束后,學(xué)習(xí)是每天都能看到的病,在衛(wèi)生隊一輩子也可能看不到一個。能夠做到“看的出病”就不錯了,根本做不到“看的好病”。

      2、時光荏苒

      很快,兩年過去了。同年畢業(yè)的地方醫(yī)學(xué)院的同學(xué)已經(jīng)完成了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),有了明確的專業(yè)方向,擔(dān)任了住院總醫(yī)師,能夠?qū)Ρ緦I(yè)的常見病和多發(fā)病有著清晰規(guī)范的診療方案時,我也成長了。而我的成長是:

      我能夠帶領(lǐng)衛(wèi)生員完成保障任務(wù),能夠為首長做好健康指導(dǎo)工作,對衛(wèi)生隊能夠開出來的藥倒背如流,和上級醫(yī)院的醫(yī)生建立了良好的關(guān)系方便轉(zhuǎn)診。可是,我會看的病還是“感冒、發(fā)燒、拉肚子”,頂多崴個腳。

      但是首長對我很滿意,因為我和上級醫(yī)院關(guān)系好,我能跑腿、嘴巴甜。

      可是,我心知肚明,我已經(jīng)成功地從“科班出生”完成了向“赤腳醫(yī)生”的轉(zhuǎn)變。因為我看到,每年衛(wèi)生隊軍醫(yī)轉(zhuǎn)業(yè)到地方后,都從事了其他專業(yè),他們也很少提及自己曾是軍醫(yī),因為他們會看的病,會開的藥,一般的藥店售貨員都會看,都會開。這樣的職業(yè)我有什么好自豪的。

      我不再自豪,因為我的工作單位“太low”!

      有一次,隊長很生氣,因為他在衛(wèi)生隊門口撿到了一包藥。藥是一位感冒的戰(zhàn)士剛看完病取完藥后丟棄的。因為他覺得這個藥實在太low了,跟連隊請假看病,最后就取了這幾毛錢的藥,不如到門口藥店買兩盒。我不同意這位戰(zhàn)士浪費的舉動,但是我想說的是:衛(wèi)生隊,你真的太low了!衛(wèi)生隊是保障官兵生命健康的第一線衛(wèi)生機構(gòu)。衛(wèi)生隊的建設(shè)水平不僅能夠體現(xiàn)首長對官兵生命健康的重視程度,更能夠為官兵帶來實實在在的健康福利。但是我知道,大多數(shù)的基層衛(wèi)生隊只會“搞衛(wèi)生”。

      病人感冒發(fā)燒了,手電筒、壓舌板和聽診器是我唯一的診斷工具。抽個血化驗一下常規(guī),至少區(qū)分一下是病毒感染還是細菌感染吧?對不起,做不了。拍個胸片,至少看看有沒有肺炎吧?對不起,做不了。當(dāng)然,衛(wèi)生隊就診的病人多是壯小伙,很多感冒不查不看自己也就好了。何必開展那么多業(yè)務(wù)呢?大不了還可以向上級醫(yī)院轉(zhuǎn)診嘛!上級單位每年也向衛(wèi)生隊配發(fā)心電監(jiān)護、除顫儀、口腔治療椅、手術(shù)器械等等醫(yī)療裝備,但是裝備發(fā)下來就刀槍入庫,搞衛(wèi)生的時候擦一擦。離體系醫(yī)院近的單位,近水樓臺,業(yè)務(wù)萎縮的厲害,離體系醫(yī)院遠的單位反倒可以被倒逼著開展一些簡單的業(yè)務(wù)。

      但是我們的業(yè)務(wù)水平真的太差了!當(dāng)?shù)胤洁l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都可以開展CT檢查時,我們還在用聽診器;當(dāng)村衛(wèi)生所都用產(chǎn)品化單獨包裝棉紗時,我們用高壓鍋。衛(wèi)生隊是個很特別的存在,“艱苦”但不“奮斗”。這樣的單位,我有什么好自豪的。我不再自豪,因為我學(xué)無所用,不能更好地服務(wù)部隊,談何實現(xiàn)當(dāng)年的從醫(yī)理想?

      3、遺憾

      在地方醫(yī)院大力引進培養(yǎng)高學(xué)歷、高技術(shù)人才的同時,部隊衛(wèi)生隊也在支持人才建設(shè),提倡學(xué)歷教育。我十分感謝部隊的領(lǐng)導(dǎo)給了我機會讓我繼續(xù)讀研究生深造,讓我有機會換一個角度去觀察我從事的職業(yè),工作的單位。但是當(dāng)我學(xué)習(xí)結(jié)束后,面臨的是更大的失落。地方的同學(xué)已經(jīng)張羅著找工作,收到了很多大醫(yī)院的offer。當(dāng)他們問及我的畢業(yè)打算時,我無言以對。

      基層人才輩出,我所在的衛(wèi)生隊先后走出2名碩士3名博士。這樣的人才隊伍,在地方醫(yī)院的一般科室都讓人眼紅。我能夠理解部隊領(lǐng)導(dǎo)希望送出去的人能夠?qū)W以致用,更好的服務(wù)部隊。但是對于高學(xué)歷的軍醫(yī),怎么才算更好的服務(wù)部隊? 衛(wèi)生隊有一名免疫學(xué)方向的博士,他曾經(jīng)在高影響因子的國際期刊上發(fā)表過多篇文章,掌握了免疫學(xué)研究的實驗方法,熟悉各種儀器的操作,是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的青年人才。各大醫(yī)院都希望引進這樣的人才來推動醫(yī)院的基礎(chǔ)研究水平。但是,由于畢業(yè)當(dāng)年無相關(guān)政策,他又回到了所在的老單位——衛(wèi)生隊。由于他不是臨床醫(yī)師,不能擔(dān)負醫(yī)療值班,隊長給他安排了一項工作,敲鐘。每到飯點,就由這位博士來敲響隊門口的鐘,提醒大家下班開飯了。一晃一年過去,二次分配后,他去了大醫(yī)院,但是他的研究工作整整停頓了一年。

      還有一名泌尿外科的博士,畢業(yè)回到衛(wèi)生隊,單位給了一間30平米的瓦房居住。夫妻兩地分居,妻子懷孕在身。他在隊里擔(dān)負著值班,但所學(xué)的泌尿外科??萍夹g(shù)毫無用武之地。生活和工作上的不如意,讓他向組織提出了復(fù)員。領(lǐng)導(dǎo)對于他的要求表示不理解不支持。但是寶物放錯了地方就是垃圾。我也不認為讓他留下來就是所謂的“干部工作做的好”?!叭吮M其才,人盡其用”才是干部工作需要做的吧。

      4、情懷 我對部隊充滿了深厚的感情,我也希望能夠通過自己的所學(xué)所知去服務(wù)軍隊。但是怎么才算更好的服務(wù)軍隊?部隊官兵的訓(xùn)練傷多發(fā)病需要醫(yī)治,但是剛畢業(yè)的大學(xué)生有這個技術(shù),有這個經(jīng)驗嗎?部隊訓(xùn)練需要伴隨保障,但是保障的醫(yī)生只會發(fā)發(fā)藥,沒有處理經(jīng)驗,這樣的保障不是形同虛設(shè)?部隊營區(qū)需要消殺滅,官兵需要接種相關(guān)疫苗,做好預(yù)防工作,但這樣的工作真的需要研究生來做?

      當(dāng)然,我的困惑只是部隊衛(wèi)勤工作中的一小部分。我知道,我的所說所想沒有眼界,沒有高度,也知道有分管衛(wèi)勤系統(tǒng)的各級領(lǐng)導(dǎo)也一直在為部隊衛(wèi)勤工作出謀劃策。但是作為基層軍醫(yī),我可以帶著熱情、帶著仁心去服務(wù)官兵,但是我沒有技術(shù)。

      如果有一天,基層軍醫(yī)的培養(yǎng)和地方一樣正規(guī),技術(shù)和大醫(yī)院醫(yī)生一樣精湛,我會很自豪;如果有一天,官兵能隨時享受真正高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),部隊訓(xùn)練能夠有經(jīng)驗豐富的一線臨床醫(yī)生保障,我會很自豪……

      如果有一天,基層軍醫(yī)讀書深造后,既懂部隊又有條件做科研,大醫(yī)院、研究所的科研人員更了解部隊所需、戰(zhàn)場所急,我會很自豪…… 這一天真的會來到嗎?

      第二篇:基層軍醫(yī)述職報告

      述 職 報 告

      各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

      我叫xxx,現(xiàn)任xxx軍醫(yī)。任職以來在xx黨委的領(lǐng)導(dǎo)下及xx部支委和戰(zhàn)友的關(guān)心幫助下,使我在我各方面都有了較大的發(fā)展,在這一年我得到了一些豐富的工作體會與知識,也看到了自身的一些缺點與不足。為下一年工作中取得更好的成績,現(xiàn)將本年一年以來工作總結(jié)如下:

      一、主要成績

      (一)加強理論學(xué)習(xí),努力提高思想政治覺悟 理論是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),理論學(xué)習(xí)是不斷保持知識新鮮,大腦清醒的基石,也是提高認識問題,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力的源泉。在軍營書香活動的帶動下,仔細研讀《認真才會贏》、《領(lǐng)導(dǎo)干部讀黨史經(jīng)典》、《打勝仗》等優(yōu)秀書籍,認真做好筆記,寫好體會和感想。平時還注重深入其它多方面的知識的學(xué)習(xí)和積累、拓寬了知識面,提高了自身的素質(zhì)和能力,不斷加強世界的改造,做到在任何情況下都能聽黨話。跟黨走,整治堅定,旗幟鮮明。

      (二)努力工作,認真履行職責(zé) 在xx首長的領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)

      務(wù)部門的指導(dǎo)下,我能夠負責(zé)起xx平時的衛(wèi)勤保障工作,xx衛(wèi)生所是基層衛(wèi)生服務(wù)保障的主要力量,機構(gòu)雖小,責(zé)任重大。一年來我們牢記衛(wèi)生所的職責(zé),貫徹執(zhí)行軍隊衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī),嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,負責(zé)部隊衛(wèi)生防病、疾病的診治,平時工作不敢有絲毫的怠慢,對待看病的官兵總是熱情接待,認真診治。今年以來官兵門診量700多人次,百姓看病50多人次,義務(wù)巡診20多次。

      (三)在工作中學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力素質(zhì) 在平時的工作中做到在崗在位,在位履職,干一行愛一行、鉆一行、精一行。做到拉的出用的上,在工作中不懂就問,虛心請教他人,平時遇到非典型或疑難病例,及時組織學(xué)習(xí)和討論,查閱相關(guān)資料,了解疾病的臨床表現(xiàn)、病理變化,真正從根本上弄清出現(xiàn)異常臨床表現(xiàn)的原因,使專業(yè)技能在工作實踐中不斷提高。在平時和同志們無論是工作還是學(xué)習(xí)娛樂都能互相幫助打成一片,只要是工作須要隨叫隨到,加班加點任勞任怨。在工作中能實事求是、謹慎行醫(yī)、不斷提高技術(shù)。通過教育學(xué)習(xí),牢牢打下為廣大官兵服務(wù)的思想。

      (四)注重強化作風(fēng)紀律觀念,從嚴自我要求 日常的工作生活中,我能夠認真落實各項規(guī)章制度,自身要求比較嚴格,始終堅持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù),用正規(guī)有序的工作

      環(huán)境來促進個人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。作為一名干部要樹立良好形象,就要從日常養(yǎng)成做起,我堅持從一日生活制度做起,從著裝、集合、站隊,在點滴中培養(yǎng)自己。在生活中勤儉節(jié)約,不盲目攀比,要求自己從節(jié)約一滴水一滴電做起,堅持從小事做起,從我做起;在工作中持之以恒的把強制性的規(guī)定、被動式的服從,變?yōu)樽杂X的行為,堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現(xiàn)象,做到工作之前有請示,完成任務(wù)有匯報,踏踏實實,一步一個腳印干工作。提高自控能力、嚴守保密規(guī)定,時刻警惕,杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象,及時糾正不嚴謹、不正規(guī)、不規(guī)范的個人行為偏差,促進行為素質(zhì)的不斷提高,樹立良好的干部形象。

      二、存在的不足

      (一)學(xué)習(xí)積極性不夠,滿足于現(xiàn)有的理論水平,缺乏向理論探索的意識,事業(yè)心、責(zé)任感需要進一步培養(yǎng)和加強。

      (二)工作標(biāo)準不夠高,習(xí)慣于已有的經(jīng)驗、熟悉的老套路辦事,工作一般化,只求過得去,不求過得硬。

      (三)提高思想認識,克服工作中的情緒化問題。

      三、下一步措施

      (一)進一步加強學(xué)習(xí),不斷提高自己的政策理論水平,提高自身的政治覺悟和思想境界,提高觀察和分析問題的能

      力。

      (二)加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)技能,不斷改進工作方法,更好地為基層官兵服務(wù)。

      (三)積極主動參加xx的各項工作,拓寬視野,增長才干,使自身素質(zhì)有全面的提高。

      以上是我的述職報告情況,不當(dāng)之處請首長戰(zhàn)友們批評監(jiān)督指正。

      Xxx

      xxx年xxx月xx日

      第三篇:新基層軍醫(yī)的個人總結(jié)

      個 人 總 結(jié)

      上半年,在單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、愛護、幫助下。我嚴格要求自己,認真履行職責(zé),立足本職、扎實工作,尋找差距,完善自我,首先我是一名地方大學(xué)生完成了到一名軍人轉(zhuǎn)變,今年上半年我又順利完成從一名衛(wèi)生隊軍醫(yī)到一名營衛(wèi)生所所長的轉(zhuǎn)變。下面就我上半年工作、學(xué)習(xí)、思想情況作以總結(jié)。

      一、加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身政治覺悟。

      作為一名從地方大學(xué)入伍的畢業(yè)生,入伍前已學(xué)習(xí)過有關(guān)的政治理論知識,當(dāng)時會感到枯燥無味,抽象難懂,甚至產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。入伍后,再次接觸這些知識,漸漸體會到政治理論的指導(dǎo)性與實踐性。上半年,在營部組織領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教導(dǎo)下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想,以及胡錦濤同志“五四”講話精神,著重理解與體會這些精髓對部隊建設(shè)的指導(dǎo)性,每天堅持收看新聞及時了解國內(nèi)外政治新局勢,深刻領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,樹立正確的人生觀、世界觀,摒除了過去認為專業(yè)技術(shù)干部只要努力鉆研業(yè)務(wù),提高自身業(yè)務(wù)技術(shù)水平而忽略了政治學(xué)習(xí)的錯誤思想,努力從思想上完成兩個轉(zhuǎn)變。

      二、認真鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專業(yè)技術(shù)水平與工作能力。良好的專業(yè)知識和專業(yè)技能是干好醫(yī)療工作的前提,在工作中我能合理利用業(yè)余時間,查閱醫(yī)學(xué)資料,了解國內(nèi)外最新醫(yī)療動態(tài),并結(jié)合部隊訓(xùn)練傷較多的情況,積極主動的把課本理論知識與臨床實際相結(jié)合相聯(lián)系,虛心向王隊長及其他醫(yī)生請教,尋求合理的治療方案及時為官兵解除傷痛。在來到我們窗口某營后,我緊緊的將書本知識運用到臨床實踐中,在實踐中不斷鍛煉和提高自己的專業(yè)技能,同時認真學(xué)習(xí)體會外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)和傳染病防治的有關(guān)知識,結(jié)合我們舟橋部隊訓(xùn)練的實際情況,充分發(fā)揮自己專業(yè)技術(shù)強的特點,及時衛(wèi)生所衛(wèi)生員傳授防護訓(xùn)練傷、預(yù)防中署、消毒、救護等知識,提高衛(wèi)生所人員的整體素質(zhì),為更好地開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

      三、受崗敬業(yè),以“基層第一、官兵至上”為工作宗旨 作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我始終把“基層第一、官兵至上”作為工作宗旨,在醫(yī)院中隊鍛煉期間,曾多次管理照顧中隊?wèi)?zhàn)士,與戰(zhàn)士們建立了深厚的友情,來到營隊后,面對營里陌生的面孔,我沒有消極對待我的工作,而是主動熱情了解我所要去做的工作任務(wù),去了解各下面連隊?wèi)?zhàn)士的易患的疾病和訓(xùn)練傷,熟悉了我的工作環(huán)境和工作任務(wù)后,堅定了完成各項任務(wù)的決心。平時也

      向有臨床經(jīng)驗的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),以為廣大官兵服務(wù)為宗旨,一切為了官兵著想,及時有效地治療各種傷病員,尤其是面對新入伍的戰(zhàn)士,因其年齡小,思想波動大,時常出現(xiàn)泡病號,逃避訓(xùn)練的情況我能及時的把心理治療與藥物治療結(jié)合起來和他們促膝交談及時了解他們的思想情況,并根據(jù)他們的思想狀況進行心理開導(dǎo),解除其思想包袱,在治療的過程當(dāng)中,我始終能夠堅持回訪制度,對一些病情較重,易反復(fù)的病號能及時與衛(wèi)生所聯(lián)系,有針對性的指導(dǎo)治療,確保治療的徹底性,到某營后不久,正值夏季營連基礎(chǔ)訓(xùn)練,在隊長的領(lǐng)導(dǎo)下做好全面防訓(xùn)練傷、防暑、防蟲工作,首先結(jié)合自己所學(xué)知識,積極給戰(zhàn)士們上課如何預(yù)防一些常見病多見病,結(jié)合我們訓(xùn)練操作規(guī)范要領(lǐng),講解如何在訓(xùn)練過程中如何預(yù)防常見訓(xùn)練傷,講解夏季如何預(yù)防訓(xùn)練過程中避免中暑和中暑后的急時處理方案,在營隊環(huán)境衛(wèi)生工作中,帶領(lǐng)我們衛(wèi)生所積極到各連隊及周邊環(huán)境定時殺蟲消毒工作,定期檢查衛(wèi)生死角,同時指導(dǎo)部隊搞好夏季傳染病防治工作,檢查各連隊的食堂衛(wèi)生環(huán)境及食物衛(wèi)生情況,杜絕飲食安全隱患,做好官兵健康教育,為搞好戰(zhàn)士們的常規(guī)訓(xùn)練和給戰(zhàn)士們一個衛(wèi)生的工作生活環(huán)境貢獻一份力。

      四、認真遵守部隊紀律,嚴格要求自己的工作作風(fēng)

      到某營以來,在學(xué)習(xí)工作的同時,我能嚴格遵守部隊的條例條令和各項規(guī)章制度,克服自身困難,積極參加支隊各項活動及理論學(xué)習(xí),按時作息,做到外出,能按級請假,歸隊后能及時銷假;尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)戰(zhàn)友,在業(yè)余時間里我能認真學(xué)習(xí)部隊的條令條例和規(guī)章制度,不斷提高自己遵規(guī)守紀的意識,取長補短,固強補弱,不斷完善自己。

      五、存在的不足及改進措施

      雖然在上半年的工作與學(xué)習(xí)中取得了一定的成績,但仍有許多不足之處:

      1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深不夠細,尤以關(guān)于部隊建設(shè)為甚;

      2、創(chuàng)建性地開展工作意識不強,在工作中仍出現(xiàn)墨守成規(guī)的現(xiàn)象,同時還存有一定的依賴心理。

      3、工作中有時會出現(xiàn)急躁,甚至抱怨情緒。

      4、對基層生活了解不夠全面,對基層戰(zhàn)士理解不夠深刻,不利于自己政治覺悟的提高和醫(yī)療工作的開展。

      針對以上不足,我會繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,努力培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),充分發(fā)揮自己的主觀能動性,不斷探索新形勢下,新情況、新問題,不斷更新觀念,以平常心看待問題,以自信心戰(zhàn)勝困難,避免疏忽大意,虛心請教他人,不斷完善自

      我,牢固樹立為兵報務(wù)思想,將“三個代表”重要思想貫徹到實踐之中,從而在今后的工作中,在營黨委領(lǐng)導(dǎo)與同志們的幫助下,更好地完成本職工作,爭做一名優(yōu)秀的軍醫(yī)!

      第四篇:海軍基層軍醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對策論文

      [摘要]文章系統(tǒng)梳理當(dāng)前海軍基層軍醫(yī)參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的三種方式,分析查找其中的矛盾問題,并提出推進軍地接軌、拓寬培訓(xùn)渠道、加強頂層設(shè)計、探索軍事特色突出的軍隊住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度體系等建議。

      [關(guān)鍵詞]住院醫(yī)師;規(guī)范化培訓(xùn);基層部隊

      1海軍基層軍醫(yī)“規(guī)培”的現(xiàn)有方式

      1.1單位選派

      海軍基層軍醫(yī)通過申請,由單位選派,以“單位人”的身份參加國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的招生考試。錄取后進入培訓(xùn)基地,按照國家培訓(xùn)大綱完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容。本科生培訓(xùn)時間為3年,碩士以上學(xué)歷的根據(jù)情況確定培訓(xùn)年限1~2年。培訓(xùn)期間各項考核合格,并獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書后,通過基地所在省市統(tǒng)一組織的結(jié)業(yè)考核,可獲得國家統(tǒng)一頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

      1.2統(tǒng)一組織

      由海軍部隊統(tǒng)一組織,分批次組織基層軍醫(yī)到指定的培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)。軍隊住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準、模式等尚未統(tǒng)一和規(guī)范,比較成熟的是“三段式”培養(yǎng)模式,即第一階段(1年)在指定的軍隊醫(yī)院參加全科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn),第二階段(1年)回到原單位在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下參加臨床實踐和衛(wèi)勤保障,第三階段(1年)再到指定的軍隊醫(yī)院進行??婆嘤?xùn)。

      1.3報考專碩

      海軍基層軍醫(yī)通過參加研究生招生入學(xué)考試,報考解放軍總醫(yī)院、各軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院等相關(guān)教學(xué)醫(yī)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生。由于這些教學(xué)醫(yī)院是各駐地省市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,根據(jù)國家《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》政策規(guī)定,其專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)接軌。培訓(xùn)對象經(jīng)過3年培訓(xùn),考核合格后按照“四證合一”政策規(guī)定,可以同時獲取住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書、碩士學(xué)位證書、研究生學(xué)歷證書、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。

      2海軍基層軍醫(yī)“規(guī)培”的矛盾困難

      2.1單位選派制度尚未建立

      因國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)采取24小時住院醫(yī)師制度,培訓(xùn)人員必須時刻保持在位,隨叫隨到。申請參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人員須經(jīng)單位批準,脫離現(xiàn)職崗位參加培訓(xùn)。海軍基層軍醫(yī)到地方醫(yī)院培訓(xùn)基地參加規(guī)范化培訓(xùn)尚無相關(guān)政策支持,單位選派制度尚未建立,所在單位無法批準申請。同時,由于海軍基層部隊衛(wèi)生人員緊缺、保障任務(wù)繁重,不可能長時間選派多人外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

      2.2軍隊培養(yǎng)模式尚未接軌

      軍隊統(tǒng)一組織住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的政策尚未實施,與國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度尚未接軌。部分單位推行的“三段式”培養(yǎng)模式參考國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科醫(yī)師的培養(yǎng)模式,但尚未獲得國家衛(wèi)計委認可,并存在培訓(xùn)時間短、設(shè)置內(nèi)容多、制度落實難、培訓(xùn)效果差等問題,培訓(xùn)結(jié)束后無法獲得國家統(tǒng)一頒發(fā)的培訓(xùn)證書。僅有少部分軍隊醫(yī)院獲得國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地資格,軍隊“規(guī)培”基地的認證、監(jiān)管等工作尚處于研究探索階段。

      2.3報考專碩名額有限

      根據(jù)部隊考研政策規(guī)定,海軍基層軍醫(yī)必須工作滿兩年才能報考研究生;同時受到報考、錄取名額限制,每年選派讀研的人數(shù)均較少。部分錄取人員受專業(yè)的限制,進入學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng),并未參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。只有進入專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的人員可同時參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),因此參加人數(shù)非常有限,遠遠不能滿足基層需求[2]。

      3海軍基層軍醫(yī)“規(guī)培”的對策建議

      3.1推進軍民融合拓寬基層軍醫(yī)的規(guī)培渠道解決海軍基層軍醫(yī)參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的矛盾困難,需要充分利用地方教學(xué)資源,積極和駐地衛(wèi)生部門聯(lián)動,走軍民融合發(fā)展之路,探索具有軍隊特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系[7],完善軍地銜接、規(guī)范互認的運行機制[8]。3.1.1建立選送培訓(xùn)制度。在海軍范圍內(nèi)實行“規(guī)培”選送政策,結(jié)合單位保障需求,每年定期選派一定數(shù)量基層軍醫(yī)外出參加規(guī)范化培訓(xùn)。培訓(xùn)對象以“單位人”的身份,到相關(guān)培訓(xùn)基地參加培訓(xùn),各項保障待遇參考地方人員標(biāo)準。培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放合格證書,并無條件返回原崗位任職。3.1.2擴大專碩招生人數(shù)。結(jié)合當(dāng)前軍隊院校調(diào)整改革,擴大在職干部研究生招生比例,增加專業(yè)學(xué)位碩士招生人數(shù)。培訓(xùn)對象以“研究生”的身份,到相關(guān)培訓(xùn)基地參加培訓(xùn),各項保障待遇參考地方研究生標(biāo)準。培訓(xùn)結(jié)束后按照“四證合一”政策規(guī)定發(fā)放證書。3.1.3完善雙向代職機制。結(jié)合海軍部隊編制調(diào)整改革,合理調(diào)配基層衛(wèi)生人力資源。從海軍基層衛(wèi)生機構(gòu)遴選人員,通過定向代職到相關(guān)海軍醫(yī)院參加培訓(xùn)。同時,從對應(yīng)的海軍醫(yī)院遴選技術(shù)過硬的軍醫(yī)到基層代職,既保證基層衛(wèi)生工作的順利開展,又促進醫(yī)學(xué)人才的流動。

      3.2加強頂層設(shè)計

      建立覆蓋全軍的培訓(xùn)制度軍隊住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系較地方相對滯后,但只要充分發(fā)揮軍隊自身的體制優(yōu)勢、保障優(yōu)勢、教學(xué)優(yōu)勢,能夠快速建立覆蓋全軍的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度[3]。由于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度涉及學(xué)位銜接、職稱評定、人才流動、醫(yī)院建設(shè)等諸多方面,而且軍隊衛(wèi)生系統(tǒng)有其自身獨特的特點,需要從頂層加強制度設(shè)計,確保培訓(xùn)工作的順利開展[4]。3.2.1加強規(guī)培模式設(shè)計。我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的主要模式是“5+3”,即完成5年醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科教育的畢業(yè)生,在培訓(xùn)基地接受3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。軍隊要重點做好院校教育和畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的銜接設(shè)計,打通基層部隊軍醫(yī)、臨床應(yīng)屆本科畢業(yè)生進入畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的通道。同時,根據(jù)國家全科醫(yī)師培訓(xùn)方法,完善“三段式”培養(yǎng)模式,為基層培養(yǎng)一批具有全科技能的醫(yī)師。3.2.2加強學(xué)位銜接設(shè)計。國家已經(jīng)完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的有效銜接,有效解決重合型資源浪費、制度框架性割裂等問題[5];同時推進臨床醫(yī)學(xué)碩士、博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。軍隊院校管理部門和衛(wèi)生管理部門要著眼醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng),全面構(gòu)建臨床專業(yè)院校教育、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育體系,加強學(xué)位銜接設(shè)計,在全軍范圍內(nèi)推行“四證合一”制度。3.2.3加強職稱政策設(shè)計。國家加強政策引導(dǎo),要求到2020年所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學(xué)歷臨床醫(yī)師,須接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。同時,把取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級技術(shù)崗位聘用的條件之一,并在職稱考試年限、基層累計服務(wù)年限、申請個體行醫(yī)等方面給予政策優(yōu)惠。軍隊要從提高醫(yī)療技術(shù)水平、規(guī)范專業(yè)隊伍建設(shè)的角度出發(fā),把取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》作為從業(yè)準入的必備條件,同時與定崗定編、晉級晉銜、職稱評定等一系列專業(yè)技術(shù)干部政策銜接起來,培養(yǎng)一支滿足官兵健康保障需求的醫(yī)師隊伍[6]。

      3.3著眼部隊需求

      建立軍事特色的管理體系國家衛(wèi)計委組織制訂印發(fā)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法、基地認定標(biāo)準,以及培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準等文件,構(gòu)成體例完整、內(nèi)容配套、銜接縝密的管理體系,指導(dǎo)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的具體操作和落實[9]。軍隊?wèi)?yīng)以此為參考,同時著眼部隊需求,圍繞提升衛(wèi)勤保障能力,建立一套軍事特色突出的管理體系。3.3.1在組織管理上突出軍事特色。組織有關(guān)專家研究制定軍隊住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法等系列文件,從招生、培訓(xùn)、考核、管理、保障等方面進行明確規(guī)范。按照“培訓(xùn)計劃訂單化、培訓(xùn)考核規(guī)范化、培訓(xùn)登記檔案化、培訓(xùn)管理軍事化”的要求,抓好日常培訓(xùn)管理工作,培養(yǎng)一支軍事特色特別鮮明、專業(yè)素質(zhì)特別過硬的衛(wèi)勤骨干隊伍。3.3.2在培訓(xùn)內(nèi)容上突出軍事特色。在堅持“標(biāo)準、規(guī)范、同質(zhì)”培訓(xùn)理念的基礎(chǔ)上[10],突出體現(xiàn)軍事醫(yī)學(xué)培訓(xùn)元素,加強軍事理論和技能培訓(xùn)與考核。一方面要加強對戰(zhàn)傷救治規(guī)則、戰(zhàn)場急救技術(shù)、損傷控制性手術(shù)等技能培訓(xùn),提高戰(zhàn)時衛(wèi)勤保障能力;另一方面要加強軍事訓(xùn)練傷防治、海軍常見慢性病管理、健康教育和健康促進、海軍衛(wèi)生防疫等技能培訓(xùn),提高平時衛(wèi)勤保障能力。3.3.3在基地建設(shè)上突出軍事特色。軍隊住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地應(yīng)在全軍范圍內(nèi)統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一實施,根據(jù)“全面覆蓋、合理布局、分片包干”的原則,在區(qū)域一體化保障的實踐探索基礎(chǔ)上,以國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準為依據(jù),在全軍中心以上醫(yī)院遴選、認證;在組織機構(gòu)、師資配置、培訓(xùn)條件、經(jīng)費投入等方面,突出軍隊特色和實際需求。同時,要把實力雄厚的基層部隊衛(wèi)生機構(gòu)納入體系,作為全科醫(yī)師培訓(xùn)基地[11]。

      【參考文獻】

      [1]張旭東,董曉建,殷進功.軍醫(yī)大學(xué)本科畢業(yè)生住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)初探[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育,2012(4):40-41.

      [2]葉光明,王標(biāo),湯崢嶸.軍隊特色全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的建設(shè)[J].中國醫(yī)院管理,2012,32(11):58-59.

      [3]楊斌,董曉建,張建東.軍地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的現(xiàn)狀與思考[J].東南國防醫(yī)藥,2015,17(2):205-208.

      [4]許勁松,陳衛(wèi)東,賀祥,等.軍隊住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的制度設(shè)計[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2012,19(9):845-847.

      [5]李明娥,張璐萍,王梅林,等.芻議我國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的銜接[J].濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2016,39(6):456-459.

      [6]許勁松,劉斌.軍隊住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2015,22(3):269-271.

      [7]陳禮潮,李衛(wèi)東.軍隊醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理做法[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2013,20(3):269-271.

      [8]鐘貴陵,周劍鋒.軍隊醫(yī)院開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)初探[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2012,19(10):907-908.

      [9]王辰,齊學(xué)進,陳昕煜,等.我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的正式建立與政策體系[J].中華醫(yī)學(xué)雜志,2015,95(14):1041-1043.

      [10]王劍鋒,郭建魁,魏子惠,等.軍隊醫(yī)院國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)模式的建立與改進[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2016,23(2):170-171.

      [11]趙晉,顏碧玉,李若星,等.軍隊住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基層衛(wèi)生培訓(xùn)基地建設(shè)的探討[J].西南國防醫(yī)藥,2015,25(8):902-903.

      第五篇:財政所七一演講稿(我驕傲我是一名基層財政工作者)

      財政所七一演講稿(我驕傲我是一名基層財政工作者)

      做為一名平凡的財政工作者,如果具有了對本職工作深深地?zé)釔郏撬蜁@示巨大的力量而干出不俗的業(yè)績。熱愛是干好事業(yè)的基礎(chǔ)、熱愛是對困難的挑戰(zhàn)、熱愛是對集體的信任、熱愛是升華生命的源泉。

      隨著社會的快速發(fā)展,基層財政部門工作的綜合性越來越強。它上要面對局機關(guān)多個部門,下要負責(zé)各項工作的具體落實。部門預(yù)算、用款計劃、各種報表的報送都要有嚴格的質(zhì)量要求和時限要求。做為一名基層財政工作者,不僅要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),還要有向老百姓解釋各項惠民政策的耐心。

      糧食直補、綜合直補、退耕還林補貼、學(xué)生的兩免一補、都牽動著千家萬戶,每一筆資金都蘊含著黨對人民的關(guān)懷。而基層財政人員正是這種直接傳遞者,傳遞黨對人民的關(guān)懷、溝通了人民對黨的理解與信任,是黨在人民群眾心目中的形象大使。

      在經(jīng)濟日益發(fā)展的今天,做為財政工作者,黨和人民把“為公理財、為民理財”的重擔(dān)交付給我們,面對著財政改革和發(fā)展的嚴格要求,我們應(yīng)該怎樣做,才不愧于黨和人民對我們寄予的厚望?我想答案只有一個:那就是要熱愛財政事業(yè),強化自身素質(zhì),提高行政效能,加強廉政建設(shè),發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)。在提高自己辦公素質(zhì)的同時還要深入到農(nóng)村,去收集人民對黨和政府的請愿,落實好黨和政府對農(nóng)村的各項方針、政策。把每一個細節(jié)都要做好,做扎實,做一個優(yōu)秀的財政人,一個卓越的財政人。

      作為一個財政工作人員,我知道農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展需要我們,黨中央和國務(wù)院最關(guān)心的“三農(nóng)”問題需要我們,人民的幸福更需要我們!

      除了對本職工作的熱愛外,還要具有一顆永不泯滅的“財政心”,“人在財政不為財,愛財謀財不圖財,一腔真愛為財政,無私奉獻聚財源”。今天站在這里我鄭重承諾:財政我的眼里只有你!我愿做財政戰(zhàn)線的優(yōu)秀工作者,無怨無悔,勇往直前,視工作如同自己的生命!做真正成為群眾滿意領(lǐng)導(dǎo)滿意的基層工作者。

      作為一名財政工作者,位雖卑但奉獻之心火熱。愿和我的同事們克服基層工作的種種困難,我愿和我心愛的工作一起慢慢變老,用愛心和汗水來澆鑄我們的財政事業(yè)的常青之樹。

      下載驕傲的落寞!來看基層軍醫(yī)的命運……word格式文檔
      下載驕傲的落寞!來看基層軍醫(yī)的命運…….doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦