第一篇：《電視專題專欄》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

《電視專題與專欄》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)一 專題片的構(gòu)思與前期拍攝

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鈱ｎ}片的選題及構(gòu)思過程，掌握分鏡頭腳本的寫作方法。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

構(gòu)思一部不超過15分鐘的專題片，寫出專題片的分鏡頭腳本。實(shí)驗(yàn)設(shè)備：

紙、筆 實(shí)驗(yàn)步驟：

1.根據(jù)創(chuàng)作主題，構(gòu)思專題片的情節(jié)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、風(fēng)格基調(diào)。2.將情節(jié)內(nèi)容分成若干個(gè)場(chǎng)次（框架-依據(jù)實(shí)際人物、事物的發(fā)展、變化）。3.將每場(chǎng)分為若干個(gè)鏡頭（具體-事物的發(fā)展與蒙太奇手段處理的需要），給出鏡號(hào)。

4、考慮選擇轉(zhuǎn)場(chǎng)的方式（場(chǎng)與場(chǎng)之間蒙太奇處理方法）。5.設(shè)計(jì)每個(gè)鏡頭的景別、時(shí)間等要素。6.設(shè)計(jì)鏡頭間的組接（3、4同時(shí)考慮）。7.、修改調(diào)整完成分鏡頭稿（不止一次修改）

實(shí)驗(yàn)要求：分成實(shí)驗(yàn)小組(5-6人)，以組為單位完成各自實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，每組要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，集體創(chuàng)意，精巧構(gòu)思，符合專題片的分鏡頭腳本的創(chuàng)作規(guī)范，要求情節(jié)流暢、人物生動(dòng)、主題明確、風(fēng)格鮮明，實(shí)施步驟設(shè)計(jì)周密完整，具體可行。

實(shí)驗(yàn)二 專題片的素材拍攝

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握專題片的素材拍攝要領(lǐng)。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：6 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

根據(jù)編寫好的專題片的分鏡頭腳本，拍攝相關(guān)素材。實(shí)驗(yàn)設(shè)備：

攝像機(jī)、錄音筆、錄像機(jī)、磁帶、電池、三腳架 實(shí)驗(yàn)步驟：

1.根據(jù)稿本要求準(zhǔn)備好所用設(shè)備：如攝像機(jī)、錄像機(jī)、磁帶、電池等。

2攝制組(實(shí)驗(yàn)小組)每個(gè)成員要明確自己的任務(wù)，一到拍攝現(xiàn)場(chǎng)，要分工明確，能快速投入拍攝工作。

3.精心地安排好拍攝次序，分出鏡頭的主次。

4.定出拍攝專題片的合適片比，一般片比在六比一左右。

5.所拍攝的專題片要情節(jié)完整，表達(dá)流暢，畫面穩(wěn)定，聲音清晰。要在現(xiàn)場(chǎng)找準(zhǔn)最佳記錄角度，最佳機(jī)位。

6.拍攝每個(gè)畫面時(shí)還要特別要注意聲音的完整性。7.前期拍攝的畫面還要考慮到后期編輯工作的方便。

實(shí)驗(yàn)要求：分成實(shí)驗(yàn)小組(5-6人)，以組為單位完成各自實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（專題片素材的拍攝任務(wù)、拍攝時(shí)間以專題片的內(nèi)容而定），實(shí)驗(yàn)小組每個(gè)成員都要相互合作。注意攝像設(shè)備的操作要規(guī)范，不能把攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)光源，不要亂調(diào)設(shè)備，要聽從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的安排，做好拍攝前的準(zhǔn)備工作，每次實(shí)驗(yàn)完畢都要清點(diǎn)設(shè)備，保證設(shè)備不出問題，要保持設(shè)備的清潔，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)三 專題片的后期編輯

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握專題片的編輯原則。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

根據(jù)事先擬訂好的主題按稿本編輯專題片。所需儀器設(shè)備：調(diào)音臺(tái)、編輯系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)步驟：

1.提出編輯方案，熟悉和整理好分鏡頭稿本的內(nèi)容。2.檢查前期拍攝的素材，了解每個(gè)鏡頭的拍攝質(zhì)量。3.制定編輯工序，進(jìn)行后期配音和畫面編輯。

實(shí)驗(yàn)要求：分成實(shí)驗(yàn)小組(5-6人)，以組為單位完成各自實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（專題片的編輯，每組編輯5-10分鐘），注意編輯設(shè)備的操作要規(guī)范，確保專題片畫面語言的完整與流暢。不要亂調(diào)設(shè)備，要聽從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的安排，做好準(zhǔn)備工作，每次實(shí)驗(yàn)完畢都要清點(diǎn)設(shè)備，保證設(shè)備不出問題，要保持設(shè)備的清潔，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)四 專題片的制作合成與評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握專題片的合成技術(shù)和評(píng)價(jià)方法。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

綜合運(yùn)用特技、配音、字幕等合成專題片，分析評(píng)價(jià)制作效果。所需儀器設(shè)備：調(diào)音臺(tái)、編輯系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)步驟：

1.依據(jù)專題片主題的要求定出后期編輯合成的方案。

2.根據(jù)前期拍攝內(nèi)容和粗編結(jié)果進(jìn)行整理，寫出專題片的解說詞。

3.將解說詞進(jìn)行配音并整理好專題片需要的其它聲音素材。

4.將前期完成的粗編節(jié)目（編輯母帶）和用于修改和補(bǔ)充的畫面、用于專題片的解說詞和音樂等素材，采集入計(jì)算機(jī)中。

5.在非線性編輯系統(tǒng)里將粗編的專題片進(jìn)行修改，并進(jìn)行合成（解說詞、音樂、環(huán)境效果聲、添加字幕、特技處理）。、6．當(dāng)節(jié)目全部編輯完之后，啟動(dòng)播放器，一次輸出，由錄像機(jī)錄成母帶或刻成光盤，即節(jié)目制作完成。

7．對(duì)專題片進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)要求：分成實(shí)驗(yàn)小組(5-6人)，以組為單位完成各自實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，注意后期編輯設(shè)備的操作要規(guī)范，以確保專題片畫面語言的完整與流暢。要聽從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的安排，做好準(zhǔn)備工作，每次實(shí)驗(yàn)完畢都要清點(diǎn)設(shè)備，保證設(shè)備不出問題，要保持設(shè)備的清潔，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

第二篇：《電視專題制作》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

《電視專題制作》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)題目：關(guān)于校園人物紀(jì)錄片的創(chuàng)作

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1． 通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握紀(jì)實(shí)類電視專題節(jié)目構(gòu)成元素及寫作特點(diǎn)；

2． 通過實(shí)驗(yàn)熟悉紀(jì)實(shí)電視節(jié)目的拍攝方法，并訓(xùn)練把文案變成視聽語言的創(chuàng)作能力。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

完成短片：拍攝制作以大學(xué)校園的學(xué)習(xí)和生活為主題的紀(jì)實(shí)類電視專題節(jié)目，片長(zhǎng)不少于10分鐘；包含紀(jì)實(shí)段落、訪談段落或解說段落的人物短片。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1．從大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中選題；

2．要理論聯(lián)系實(shí)際。

3．要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

4．準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)，突出人物性格：

5．學(xué)會(huì)駕馭全片，培養(yǎng)起電視節(jié)目創(chuàng)作的理念。

6．全片包裝精美，畫面有藝術(shù)美感，有音樂字幕等，片長(zhǎng)不少于10分鐘。

四、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：20學(xué)時(shí)

五、實(shí)驗(yàn)步驟：

（一）根據(jù)電視節(jié)目創(chuàng)作流程，要求必須通過選題、構(gòu)思、拍攝、編輯等各個(gè)環(huán)節(jié)，完成人物片的創(chuàng)作。

1、選題環(huán)節(jié)完成選題報(bào)告的寫作。

2、構(gòu)思環(huán)節(jié)完成腳本創(chuàng)作。

3、拍攝前寫出拍攝闡述，拍攝計(jì)劃，然后拍攝素材。

4、拍攝需提供設(shè)備，課內(nèi)完成。

5、編輯前寫出編輯提綱，然后編輯成片。

6、編輯需提供設(shè)備，課內(nèi)完成。

（二）觀摩并講評(píng)成片，通過此環(huán)節(jié)彼此觀摩、討論、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

講評(píng)階段要求：課內(nèi)安排，講評(píng)每個(gè)作品要依次完成以下環(huán)節(jié)：

（三）創(chuàng)作總結(jié)階段

寫出創(chuàng)作總結(jié)（小組）

你負(fù)責(zé)寫創(chuàng)作總結(jié)，關(guān)于創(chuàng)作總結(jié)要多寫點(diǎn)。

第三篇：電視專欄宣傳方案

湘東職業(yè)中專電視宣傳工作

實(shí)施方案

為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外宣傳工作，通過區(qū)電視臺(tái)主辦的《湘東職業(yè)教育》專欄節(jié)目，將職業(yè)教育最新動(dòng)態(tài)和學(xué)校辦學(xué)成果、重大新聞及時(shí)報(bào)道，擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)影響，現(xiàn)制定我校電視宣傳工作實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以教育理論和職業(yè)教育政策、法規(guī)為依據(jù)，以宣傳、擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)影響為目標(biāo)、以國家職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和重大事件為主線，以學(xué)校辦學(xué)情況、辦學(xué)成果和重大新聞為重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)方式，拓寬宣傳范圍，創(chuàng)新宣傳手段，豐富宣傳內(nèi)容，服務(wù)中心工作，為鑄就學(xué)校品牌形象，做大做強(qiáng)湘東職業(yè)教育服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、形成一套宣傳工作流程

2、組建一支宣傳工作隊(duì)伍

3、完成一年宣傳工作任務(wù)

三、工作任務(wù)

1、完成全年制作播出12期電視專欄節(jié)目

2、完成每月重大新聞或?qū)W校發(fā)展動(dòng)態(tài)節(jié)目

3、完成分專業(yè)組辦學(xué)情況及辦學(xué)成果節(jié)目制

四、工作措施

1、成立電視宣傳報(bào)道工作小組：

組

長(zhǎng)：李重陽

副組長(zhǎng)：曾令富

林運(yùn)軍

成員：李維林

鄔

娟

彭

慧

2、完善工作流程。一是建立信息報(bào)送制度，暢通信息渠道，總部及各校區(qū)、各專業(yè)組安排人員負(fù)責(zé)報(bào)送重大信息，拓寬信息來源。二是完善采訪制度，報(bào)道小組收到信息后及時(shí)采寫文稿，拍攝圖像。三是及時(shí)采編制作，將所采訪及拍攝內(nèi)容及時(shí)送區(qū)電視臺(tái)進(jìn)行采編。四是審稿播出。四是確定工作日程。每月1-8日確定本月工作內(nèi)容，9-26日采拍，27-30、31日制作播出。

3、組建宣傳隊(duì)伍。每個(gè)專業(yè)組均選派一人，組織宣傳力量。主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)報(bào)道小組，提供新聞信息；撰寫新聞稿件，報(bào)道組內(nèi)辦學(xué)情況和辦學(xué)成果。

4、組織新聞工作人員培訓(xùn)。通過聘請(qǐng)記者或校外師資，進(jìn)行寫作培訓(xùn)。

5、學(xué)生管理中心負(fù)責(zé)收集所有學(xué)生（包括在校生、電大學(xué)員、聯(lián)合辦學(xué)學(xué)員、民生工程學(xué)員、宜春學(xué)院函授生）及家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，為信息預(yù)告工作做好準(zhǔn)備。

6、采拍并播出職業(yè)教公益性廣告。

五、重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)

1、《湘東職業(yè)教育》欄目由《職教動(dòng)態(tài)》（4分鐘）、《職教課堂》（4分鐘）、《人物風(fēng)采》（2分鐘）三大板塊組成。

（1）《職教動(dòng)態(tài)》板塊：以新聞報(bào)道形式反映一個(gè)月以來湘東職專的教育教學(xué)活動(dòng)、重大文體活動(dòng)、招生就業(yè)等各種動(dòng)態(tài)。

（2）《職教課堂》板塊：以現(xiàn)場(chǎng)專題報(bào)道形式每期介紹一個(gè)特色專業(yè)，增加觀眾對(duì)職業(yè)教育專業(yè)的了解，從而增強(qiáng)職業(yè)教育對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的吸引力。

（3）《人物風(fēng)采》板塊：不定期介紹學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀畢業(yè)生，給他們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

2、專題節(jié)目具體內(nèi)容策劃，由責(zé)任部門擬出詳細(xì)播出稿。

（1）《百花齊放湘職專，萬紫千紅總是春——湘東職專特色專業(yè)介紹》 汽車維修專業(yè)

電工電子專業(yè)

機(jī)械模具專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè) 商務(wù)英語 農(nóng)林專業(yè)

計(jì)算機(jī)專業(yè)

酒店管理專業(yè)

文秘專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化

（2）《落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色——普通高考與高職高考之比較》：具體介紹高職高考的科目、分?jǐn)?shù)、考試形式、錄取情況。責(zé)任部門：下埠校區(qū)。

（3）《職中練就屠龍技，就業(yè)路上自奮蹄——職中學(xué)生的就業(yè)之路》：詳細(xì)介紹職業(yè)介紹所組建情況及學(xué)生就業(yè)前景。責(zé)任部門：學(xué)生管理中心。

六、工作安排 1、3月份

全月新聞采編

12—16日，高考組人物活動(dòng)采編

17—19日，學(xué)前教育專業(yè)人物活動(dòng)采編

19—22日，文秘專業(yè)教學(xué)活動(dòng)采風(fēng)

23—26日，機(jī)械模具專業(yè)教學(xué)活動(dòng)采風(fēng) 2、4月份

全月新聞采編

1-9日定稿

10—15日，電工電子專業(yè)教學(xué)活動(dòng)采風(fēng)

16—19日，高考組教學(xué)活動(dòng)采風(fēng)3、5月份4、6月份5、7月份

20—22日，汽車維修專業(yè)教師風(fēng)彩 23—26日，計(jì)算機(jī)專業(yè)教師風(fēng)采

全月新聞采編 1—9日定稿

10—15日，高職高考與普通高考之比較 16—20日，現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)學(xué)生專題介紹 21—26日，文秘專業(yè)、機(jī)械模具專業(yè)教師風(fēng)采 全月新聞采編 1—9日定稿

10—15日，汽車維修專業(yè)教學(xué)活動(dòng)采風(fēng)

16—20日，就業(yè)之路（學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)等）21—26日，電工電子專業(yè)教師風(fēng)彩

全月新聞采編 1—9日定稿

10—26 招生工作專題（軍訓(xùn)、培訓(xùn)、實(shí)踐等內(nèi)容）2011年3月8日

第四篇：電視專欄宣傳方案

湘東職業(yè)中專電視宣傳工作

實(shí)施方案

為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外宣傳工作，通過區(qū)電視臺(tái)主辦的《湘東職業(yè)教育》專欄節(jié)目，將職業(yè)教育最新動(dòng)態(tài)和學(xué)校辦學(xué)成果、重大新聞及時(shí)報(bào)道，擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)影響，現(xiàn)制定我校電視宣傳工作實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以教育理論和職業(yè)教育政策、法規(guī)為依據(jù)，以宣傳、擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)影響為目標(biāo)、以國家職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和重大事件為主線，以學(xué)校辦學(xué)情況、辦學(xué)成果和重大新聞為重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)方式，拓寬宣傳范圍，創(chuàng)新宣傳手段，豐富宣傳內(nèi)容，服務(wù)中心工作，為鑄就學(xué)校品牌形象，做大做強(qiáng)湘東職業(yè)教育服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、形成一套宣傳工作流程

2、組建一支宣傳工作隊(duì)伍

3、完成一年宣傳工作任務(wù)

三、工作任務(wù)

1、完成全年制作播出12期電視專欄節(jié)目

2、完成每月重大新聞或?qū)W校發(fā)展動(dòng)態(tài)節(jié)目

3、完成分專業(yè)組辦學(xué)情況及辦學(xué)成果節(jié)目制

四、工作措施

1、成立電視宣傳報(bào)道工作小組：

組長(zhǎng)：李重陽

副組長(zhǎng)：曾令富林運(yùn)軍

成員：李維林鄔娟彭慧

2、完善工作流程。一是建立信息報(bào)送制度，暢通信息渠道，總部及各校區(qū)、各專業(yè)組安排人員負(fù)責(zé)報(bào)送重大信息，拓寬信息來源。二是完善采訪制度，報(bào)道小組收到信息后及時(shí)采寫文稿，拍攝圖像。三是及時(shí)采編制作，將所采訪及拍攝內(nèi)容及時(shí)送區(qū)電視臺(tái)進(jìn)行采編。四是審稿播出。四是確定工作日程。

每月1-8日確定本月工作內(nèi)容，9-26日采拍，27-30、31日制作播出。

3、組建宣傳隊(duì)伍。每個(gè)專業(yè)組均選派一人，組織宣傳力量。主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)報(bào)道小組，提供新聞信息；撰寫新聞稿件，報(bào)道組內(nèi)辦學(xué)情況和辦學(xué)成果。

4、組織新聞工作人員培訓(xùn)。通過聘請(qǐng)記者或校外師資，進(jìn)行寫作培訓(xùn)。

5、學(xué)生管理中心負(fù)責(zé)收集所有學(xué)生（包括在校生、電大學(xué)員、聯(lián)合辦學(xué)學(xué)員、民生工程學(xué)員、宜春學(xué)院函授生）及家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，為信息預(yù)告工作做好準(zhǔn)備。

6、采拍并播出職業(yè)教公益性廣告。

五、重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)

1、《湘東職業(yè)教育》欄目由《職教動(dòng)態(tài)》（4分鐘）、《職教課堂》（4分鐘）、《人物風(fēng)采》（2分鐘）三大板塊組成。

（1）《職教動(dòng)態(tài)》板塊：以新聞報(bào)道形式反映一個(gè)月以來湘東職專的教育教學(xué)活動(dòng)、重大文體活動(dòng)、招生就業(yè)等各種動(dòng)態(tài)。

（2）《職教課堂》板塊：以現(xiàn)場(chǎng)專題報(bào)道形式每期介紹一個(gè)特色專業(yè)，增加觀眾對(duì)職業(yè)教育專業(yè)的了解，從而增強(qiáng)職業(yè)教育對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的吸引力。

（3）《人物風(fēng)采》板塊：不定期介紹學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀畢業(yè)生，給他們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

2、專題節(jié)目具體內(nèi)容策劃，由責(zé)任部門擬出詳細(xì)播出稿。

（1）《百花齊放湘職專，萬紫千紅總是春——湘東職專特色專業(yè)介紹》 汽車維修專業(yè)電工電子專業(yè)機(jī)械模具專業(yè)學(xué)前教育專業(yè) 商務(wù)英語 農(nóng)林專業(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)酒店管理專業(yè)文秘專業(yè)會(huì)計(jì)電算化

（2）《落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色——普通高考與高職高考之比較》：具體介紹高職高考的科目、分?jǐn)?shù)、考試形式、錄取情況。責(zé)任部門：下埠校區(qū)。

（3）《職中練就屠龍技，就業(yè)路上自奮蹄——職中學(xué)生的就業(yè)之路》：詳細(xì)介紹職業(yè)介紹所組建情況及學(xué)生就業(yè)前景。責(zé)任部門：學(xué)生管理中心。

六、工作安排1、3月份全月新聞采編

12—16日，高考組人物活動(dòng)采編

17—19日，學(xué)前教育專業(yè)人物活動(dòng)采編

19—22日，文秘專業(yè)教學(xué)活動(dòng)采風(fēng)

23—26日，機(jī)械模具專業(yè)教學(xué)活動(dòng)采風(fēng) 2、4月份全月新聞采編

1-9日定稿

10—15日，電工電子專業(yè)教學(xué)活動(dòng)采風(fēng)16—19日，高考組教學(xué)活動(dòng)采風(fēng)3、5月份4、6月份5、7月份

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第五篇：電視專欄節(jié)目簡(jiǎn)介

電視專欄節(jié)目

有一次，電視編導(dǎo)專業(yè)考研有一道試題：評(píng)析中央電視臺(tái)或考生所在地區(qū)省級(jí)電視臺(tái)的某個(gè)欄目?？疾鞂W(xué)生對(duì)欄目編排、欄目設(shè)計(jì)的感悟把握能力。評(píng)析可以是綜合性的，也可以是單項(xiàng)性的。

電視欄目評(píng)析要到位，首先要了解電視欄目的一般知識(shí)。

一、電視欄目的性質(zhì)

電視節(jié)目之所以能吸引人，其中重要的一個(gè)原因是電視欄目的豐富多彩。打個(gè)比方，電視欄目化將電視變成了一本流動(dòng)的書，欄目就是書的目錄。

電視欄目是電視節(jié)目編排、播出的一種方式，即將反映同一內(nèi)容或同一類型的節(jié)目歸為一欄，使其有固定的欄目名稱、片頭和時(shí)間長(zhǎng)度，并安排在固定的時(shí)段內(nèi)播放。

電視欄目化是電視發(fā)展到一定時(shí)期的必然結(jié)果，是電視走向成熟的標(biāo)志。電視發(fā)展的初期，無論在我國還是國外，播出的電視節(jié)目都只是一些簡(jiǎn)短的新聞、零碎的文藝節(jié)目和大量的電影等。電視臺(tái)被稱為“空中影院”。到了40年代末，世界上最早的專欄節(jié)目，像《駱駝新聞大篷車》等新聞欄目的出現(xiàn)，才打破了電視播出的原始格局。到了80年代初，欄目化播出已經(jīng)進(jìn)入了發(fā)達(dá)時(shí)期，如日本NHK電視臺(tái)，1981年有21個(gè)專欄，1982年就增加到66個(gè)專欄。我國電視真正進(jìn)入化階段，是80年代以后的事?，F(xiàn)在，中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、《東方時(shí)空》、《焦點(diǎn)訪談》、《正大綜藝》、《綜藝大觀》、《實(shí)話實(shí)說》、《夕陽紅》已成為王牌欄目，在全國觀眾中產(chǎn)生了很大影響。

二、電視欄目的特征

1、固定化是電視欄目最基本的特征，也是最直觀的特征。它要求有固定的欄目名稱、固定的播出時(shí)間、固定的片頭、固定的節(jié)目長(zhǎng)度，固定或相對(duì)固定的節(jié)目主持人等，便于觀眾定期、定時(shí)收看。

欄目名稱一經(jīng)確定，就像人的姓名一樣是不能輕易更改的，長(zhǎng)期穩(wěn)定的欄目名稱甚至成為欄目?jī)?nèi)容的符號(hào)概念，因?yàn)橐粋€(gè)固定的欄目，它在內(nèi)容、形式上都有自己的定位，盡管具體內(nèi)容豐富多彩但內(nèi)容類別上具有內(nèi)在聯(lián)系或一致性。比如大家熟悉的《焦點(diǎn)訪談》是述評(píng)性輿論監(jiān)督節(jié)目，《新聞?wù){(diào)查》是深度調(diào)查類新聞節(jié)目，特征非常明顯。

固定的片頭或片尾，就像節(jié)目的廣告標(biāo)識(shí)，只要一聽到富有特征的欄目片頭比如一聽到《新聞聯(lián)播》片頭音樂就知道接下來是什么欄目或節(jié)目。

2、綜合性或者復(fù)合性是電視欄目的另一個(gè)顯著特征，這種綜合性體現(xiàn)在欄目中的具體內(nèi)容與表現(xiàn)的形式上。

欄目的具體節(jié)目?jī)?nèi)容是復(fù)合性的，比如可以是文藝性節(jié)目的綜合，如《綜藝大觀》，也可以是知識(shí)性、教育性、趣味性等的綜合，如近年走紅的《百家講壇》。

從表現(xiàn)形式上看，也是豐富多樣的，一個(gè)欄目的具體節(jié)目可以是報(bào)道式、可以是評(píng)述式、可以是調(diào)查式、可以是專題式，如《焦點(diǎn)訪談》具體節(jié)目都出現(xiàn)了上述節(jié)目樣式。

3、觀眾高度參與是電視專欄節(jié)目的第三個(gè)特征，與其他電視節(jié)目形態(tài)相比，專欄節(jié)目最具觀眾色彩，因?yàn)樗且环N極為開放的節(jié)目形態(tài)，許多節(jié)目是在觀眾直接參與下才完成的。

三、電視欄目的分類

關(guān)于電視欄目的分類標(biāo)準(zhǔn)較多，有按欄目?jī)?nèi)容劃分的，有按欄目的節(jié)目形式劃分的，也有以對(duì)象的類型劃分的。按現(xiàn)行一般的分類方法，電視欄目可以劃分為以下幾大類，大類里又可以細(xì)分為幾小類。

（1）新聞?lì)悪谀?。大體包括口播新聞、錄像新聞、專題新聞以及訪談新聞、調(diào)查等小欄目。

（2）教育類欄目。大體包括文化教育類、社會(huì)教育類等小欄目。

（3）文藝類欄目。大體包括專題文藝、綜合文藝、晚會(huì)節(jié)目以及各種文藝專欄等小節(jié)目。

（4）體育類欄目。大體包括體育比賽、體育新聞、體育知識(shí)、體育欣賞、健身健美等小欄目。

（5）服務(wù)類欄目。大體包括衣食住行、衛(wèi)生保健、就業(yè)、征婚、氣象、交通旅游、購物烹飪、家庭工藝、房間布置等小欄目。

四、電視專欄節(jié)目的定位

電視專欄的定位，是采編人員對(duì)播出節(jié)目的思想內(nèi)容、性質(zhì)、功能、受眾范圍、文化品位、地方特色與結(jié)構(gòu)形態(tài)、表達(dá)方式等等方面的劃定，也即是對(duì)該欄目設(shè)置的目的、意義、內(nèi)容、形式等做出的要求。

欄目定位是一個(gè)欄目開設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，它從根本上決定了一個(gè)欄目的方向，對(duì)欄目的具體節(jié)目有規(guī)范和指導(dǎo)的意義。

欄目定位集中表現(xiàn)在內(nèi)容與形式兩方面。

欄目的內(nèi)容定位主要指欄目的主旨、性質(zhì)、內(nèi)容、功能、受眾范圍、文化品味、民族和地方特色等。一個(gè)欄目的設(shè)置不是憑空臆造的，總有它的目的。像《東方時(shí)空》開辟的目的就是為了填補(bǔ)中國早間電視節(jié)目的空白，培養(yǎng)中國人看早間電視節(jié)目的習(xí)慣，宗旨仍然是為黨和政府與廣大群眾間架起溝通的橋梁。最初包括《東方之子》《音樂電視》《生活空間》《焦點(diǎn)時(shí)刻》四個(gè)小欄目。另外，一個(gè)欄目的受眾定位也要準(zhǔn)確，比如《對(duì)話》定位于高端商務(wù)人群，放在晚上12點(diǎn)左右這個(gè)時(shí)候播出，這個(gè)時(shí)間段本是低收視率時(shí)段，但正好是目標(biāo)受眾一天中開始有空閑的時(shí)候，這樣的受眾定位就準(zhǔn)確，取得了較好的收視率。

欄目定位在形式上主要表現(xiàn)在節(jié)目的結(jié)構(gòu)形態(tài)、表達(dá)方式以及時(shí)段選擇等。電視專欄節(jié)目多以板塊雜志型為結(jié)構(gòu)形態(tài)，欄目的板塊化、雜志化是一種大的趨勢(shì)。像前面提到的《東方時(shí)空》就包括四個(gè)小板塊。另外，欄目的具體節(jié)目的表達(dá)方式可以多種多樣，可以是紀(jì)錄片、可以是新聞報(bào)道、可以是人物訪談、可以是對(duì)話形式、可以是現(xiàn)場(chǎng)直播等等。比如《東方之子》是人物專訪，《音樂電視》是介紹形式。

五、專欄節(jié)目雜志化

所謂專欄節(jié)目雜志化，就是將不同內(nèi)容和形式的節(jié)目編排在一起的專欄節(jié)目，類似于定期出版的雜志。因此，專欄節(jié)目雜志化又可以稱之為“電視雜志”。

“電視雜志”最鮮明的特色是它的綜合性、多主題和結(jié)構(gòu)自由、形式活潑。它集新聞性、知識(shí)性、文藝性、服務(wù)性等各種節(jié)目于一體，不僅可以為受眾提供多方面的信息服務(wù)，更為重要的是它可以彌補(bǔ)節(jié)目?jī)?nèi)容單調(diào)和窄、淺、板的弊端。

電視雜志節(jié)目在具體操作中應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：

雜志節(jié)目應(yīng)防止出現(xiàn)雜而不深、雜而亂的弊病。每期節(jié)目應(yīng)當(dāng)有一兩個(gè)骨干節(jié)目作為重點(diǎn)報(bào)道內(nèi)容，整個(gè)節(jié)目要有一個(gè)鮮明的宗旨，每個(gè)子欄目要服務(wù)于這個(gè)宗旨。就像散文一樣，要做到“形散而神不散”。

雜志型專欄節(jié)目最好由主持人出面主持播出。節(jié)目主持人本身比普通電視播音員自由得多，因?yàn)樗瓤梢詧?bào)道事實(shí)，敘述情由，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)情感，既可以串聯(lián)過渡，也可以直接播講、表演、示范，因此最適合于雜志節(jié)目。另外，節(jié)目主持人本身的魅力對(duì)節(jié)目也比較重要，因此，節(jié)目主持人的氣質(zhì)、風(fēng)格也必須與節(jié)目的風(fēng)格要求相一致。

雜志節(jié)目外在形式要形成鮮明的風(fēng)格。包括節(jié)目大片頭和子欄目片頭等也要協(xié)調(diào)一致，突出個(gè)性，這樣有利于出名牌節(jié)目。

附：在了解了電視欄目一般知識(shí)的基礎(chǔ)上，評(píng)析電視欄目主要可從以下幾個(gè)方面去評(píng)析：

1、評(píng)欄目?jī)?nèi)容。主要看欄目?jī)?nèi)容定位是否貼近欄目受眾，是否有自身的特點(diǎn)。例如《東方時(shí)空》的欄目定位是鮮明的，各小欄目風(fēng)格各異，各有側(cè)重，構(gòu)成一個(gè)立體的較全面的“時(shí)空?qǐng)?bào)道”。欄目的內(nèi)容定位表現(xiàn)為欄目的主旨、性質(zhì)、內(nèi)容、功能、受眾范圍、文化品位、民族與地方特色等。評(píng)析時(shí)可就其中一個(gè)側(cè)面著重加以論述。

2、評(píng)欄目結(jié)構(gòu)。主要看欄目怎樣開欄、怎樣發(fā)展、怎樣結(jié)束的邏輯過程。欄目的起承轉(zhuǎn)合是否嚴(yán)密，線索是否清晰，實(shí)際反映該欄目編導(dǎo)的才情。

3、評(píng)欄目主持人。主持人是構(gòu)成欄目風(fēng)格的重要因素，它跟欄目的定位相得益彰。有些電視欄目以某一位名主持人為標(biāo)志而設(shè)置，往往根據(jù)主持人的學(xué)識(shí)、風(fēng)格來選題或設(shè)計(jì)節(jié)目，甚至以主持人的名字來給欄目命名。如《魯豫有約》。這就可以評(píng)析主持人是如何體現(xiàn)欄目定位、主持人有何特色等內(nèi)容。

4、評(píng)欄目制作。主要看欄目制作是否大氣、精致。具體而言，可評(píng)析下列幾方面的制作藝術(shù)。

（1）攝像。看攝像師是否善于運(yùn)用鏡頭取景，并掌握鏡頭的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，是否取得合乎要求的節(jié)目素材。

（2）照明?？凑彰鲙熓欠裾莆针娨暸c舞臺(tái)上照明的不同要求，并按照導(dǎo)演的意圖布光，能否使攝像機(jī)準(zhǔn)確地拍攝到多情調(diào)場(chǎng)景。

（3）錄音。看錄音師是否能針對(duì)每一種不同性質(zhì)的節(jié)目，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用錄音設(shè)施，使錄音的節(jié)目能反映其精華。

（4）剪輯。看剪輯師畫面鏡頭組接是否合理，各種特技畫面是否到位。

（5）合成?？磮D像、語言、美術(shù)、音響、音樂等多種電視元素是否按照一定的章法，組合成一個(gè)有機(jī)的整體。以上所列的電視元素哪些該強(qiáng)化，哪些要淡化，何時(shí)此顯彼隱，何時(shí)此強(qiáng)彼弱，都要經(jīng)過合成才能把各種表現(xiàn)要素的作用組織起來，產(chǎn)生整體效應(yīng)。所以，合成是節(jié)目制作的終端，帶有定型作用，是最終體現(xiàn)欄目思想性和藝術(shù)性的重要工序。評(píng)合成最能評(píng)析出欄目的制作技藝。

在評(píng)欄目制作時(shí)，要特別關(guān)注片頭片尾部分?？雌^是怎樣出現(xiàn)的，片尾是怎樣結(jié)束的。兩者的畫面構(gòu)圖有何寓意，色調(diào)如何，節(jié)奏感如何等等。

失誤評(píng)析：同學(xué)們常見的毛病主要是評(píng)析不到位。有些學(xué)了一些有關(guān)知識(shí)，但尚未理解透徹，專門術(shù)語使用有些夾生，因而評(píng)析不到位。根據(jù)這種情況，除了在平時(shí)多學(xué)習(xí)多試評(píng)以外，在實(shí)際應(yīng)試時(shí)評(píng)析要集中到欄目創(chuàng)作的某一個(gè)側(cè)面，或鏡頭，或音響，或主持人等，選擇自己比較熟悉的元素來評(píng)析，評(píng)析時(shí)要集中力量，不要面面俱到。