第一篇：緬懷先烈,爭當(dāng)四好少年主題班會

緬懷先烈，爭當(dāng)四好少年

甲：同學(xué)老師大家好，緬懷先烈，爭當(dāng)四好少年主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。乙：同學(xué)們，大家知道什么是“四好少年”嗎？

甲：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。簡稱為“四好少年”。乙：清明時節(jié)雨紛紛。革命先輩們拋頭顱灑熱血，創(chuàng)建了新中國。緬懷先烈，繼承他們的遺志，是我們少年一輩的責(zé)任。甲：我們該怎樣做繼承先烈的遺志呢？

乙：我們可以從爭當(dāng)四好少年，爭做優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起。甲：說的對。我們先了解下怎樣做四好少年吧。

乙：1.爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年。有這樣一個故事：一枚一分錢硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏致使?jié)M身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周圍的人告訴他：孩子，那只是一分錢，什么也買不了，他多臟啊，把他扔了吧。但是，那個男孩卻用手帕將他擦凈，大聲的告訴大家：這上面印有國徽，做為一個中國人應(yīng)該熱愛自己的祖國。多么稚嫩的臉龐，多么樸實(shí)的語言，賦予了愛國最真切的內(nèi)涵。

甲：那么，什么是愛國呢？ 愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。打開歷史的長卷，因?yàn)閻蹏?，岳飛背刻“精忠報國”；因?yàn)閻蹏櫜昂薏豢谷账馈保灰惨驗(yàn)閻蹏?，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強(qiáng)、鄧稼先、楊振寧等學(xué)識淵博的科學(xué)家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進(jìn)喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國。

乙：我們不能忘記，昔日的圓明園現(xiàn)在已成為一片廢墟。我們不能忘記，擁有5000年文明的大國曾淪為歐美列強(qiáng)的樂土，我們不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫。我們更不能忘記，祖國統(tǒng)一大業(yè)尚未完成。

甲：中華能否振興，祖國能否富強(qiáng)，取決于我們在座的各位能否肩負(fù)起時代的重托。今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。乙：2.爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。

甲：當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時候患病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，還寫了不少作品。很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說：堅(jiān)持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為一位優(yōu)秀的當(dāng)代女作家。可見世上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會取得很大的成果。

乙：3.爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年；要求我們誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。

甲：比如說學(xué)校開展的“治理校門口的交通秩序”要求家長要接送的只能到校門口指定地點(diǎn)，要求學(xué)生們放學(xué)時排路隊(duì)，為的就是維持校門口的交通秩序，保證同學(xué)上學(xué)放學(xué)時出行方便。如果大家都為了自己的方便，不聽學(xué)校安排，家長擠到校門口或者學(xué)生們無秩序離校，這樣會給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應(yīng)該做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)。

乙：4.爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年；要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。

甲：為了我們同學(xué)的身體健康，希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習(xí)慣，也希望我們要積極參加體育運(yùn)動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國

甲：現(xiàn)在有請 同學(xué)為我們說說怎樣才能爭當(dāng)四好少年，大家歡迎。

爭當(dāng)四好少年十條建議

1.道德好，有禮貌，見到師長問聲好；懂得感恩，懂得給予，別人幫助了我們，我們不要忘了跟對方說聲“謝謝”；要文明，遵紀(jì)守法。幫助一些需要幫助 2 的人。說話注意分寸，懂得維護(hù)自己和他人的自尊心。要聽大人正確的話，不頂撞；聽取他人正確的意見和建議，努力改善和完善自我。

2.心態(tài)好，要對自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯在哪兒。改正自我的不足。

3.學(xué)習(xí)好，全面發(fā)展。合理運(yùn)用時間，珍惜時間。4.身體好，有一個健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。

5.目標(biāo)好，要為自己設(shè)定一個目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗，不然就像沒頭的蒼蠅，一點(diǎn)頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的。

6.性格好，要開朗大方，活潑向上，積極參與集體活動。待人真誠，樂于助人，大公無私。

7.志向大，要胸懷祖國，熱愛祖國。

8.逐漸學(xué)會自立，擺脫依賴性，做到“自己的事情自己做”。

9.不攀比，在精神上要努力前進(jìn)，要有敢為人先，不甘落后的進(jìn)取精神。10.自覺性強(qiáng)，家長不在時要控制自己玩耍的心理。不要進(jìn)“三廳兩室兩吧”（“三廳” 即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳；“兩室”即電子游戲機(jī)室、桌臺球室，“兩吧”是網(wǎng)吧，酒吧），不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信。

乙：現(xiàn)在有請 同學(xué)為我們朗誦詩歌《拍手歌》。

拍手歌

你拍一，我拍一，少先隊(duì)員人歡慶。你拍二，我拍二，總書記賀信記心懷。你拍三，我拍三，四好少年是你我他。你拍四，我拍四，勤學(xué)上進(jìn)好孩子。你拍五，我拍五，建設(shè)社會有保障。你拍六，我拍六，理想遠(yuǎn)大有追求。你拍七，我拍七，童心向黨志不移。你拍八，我拍八，體魄健壯人人夸。你拍九，我拍九，團(tuán)結(jié)友愛手拉手。你拍十，我拍十，親身實(shí)踐要落實(shí)。

甲：現(xiàn)在有請 同學(xué)為我們講講優(yōu)秀少年賴寧的故事。

優(yōu)秀少年賴寧

賴寧，英雄少年。14歲（四川石棉縣人。他胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，從上小學(xué)開始，年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。曾獲省紅領(lǐng)巾讀書讀報獎?wù)禄顒右坏泉?，地區(qū)少年兒童繪畫比賽二等獎和縣兒童書法比賽一等獎。小學(xué)畢業(yè)后，他以全縣第一名的成績考入重點(diǎn)中學(xué)——石棉縣一中。1988年3月13日一位14歲的優(yōu)秀少年在熊熊燃燒的烈火中犧牲了，他的名字就叫賴寧。那天下午3點(diǎn)左右，因八級大風(fēng)，把縣城附近一家工廠的電線桿吹倒，造成電線短路，引起了大火。風(fēng)助火威，火越來越大、燒得越來越遠(yuǎn)。此時，森林、電視衛(wèi)星接收站和附近的油庫存都不得面臨著巨大的危險。賴寧看見后立刻趕到火災(zāi)現(xiàn)場。他找到了一棵松枝奮不顧身地沖向前奮力撲火。雖然，消防隊(duì)員曾勸阻大家別往火中硬闖，但賴寧不忍心看到國家財產(chǎn)遭到嚴(yán)重?fù)p失又去撲火。最后大火終于撲滅了，但賴寧卻犧牲。賴寧是楷模，他的精神值得我們少年隊(duì)員傳承和發(fā)揚(yáng)。

乙：現(xiàn)在請欣賞小品《放學(xué)之后》，兒子偷了五塊錢，想不到是用來.....人物：丁師傅——丁海之父。丁?！迥昙墝W(xué)生。秦老師——丁海的班主任

〔幕啟：丁師傅吃力地扛著一袋大米從舞臺左側(cè)上。開門。將大米置于桌上，隨后大聲喊叫：“丁海，丁海！”

丁師傅：天都快黑了，這小子還沒回來，學(xué)校也不知在搞什么名堂！

〔丁海手提書包，唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌，蹦跳著從舞臺右側(cè)上。一跨進(jìn)門，親切地喚了聲：“爸，回來啦！”隨即將書包掛在進(jìn)門處的壁上。

丁師傅：怎么才放學(xué)，是不是又去玩電游啦？

丁 海：沒有，今天是3月5號，全班學(xué)雷鋒做好事去了。

丁師傅：做好事可以不吃飯？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的話！

丁 海：爸，我沒騙你，下午我們?nèi)ゲ筷?duì)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，又沒有車，我們就走路回來了。

丁師傅：（惱怒）你撒謊！隔壁的小紅不是和你一個班嗎？為什么她就早早回來啦？

丁 海：她今天有病請了假，沒有去！

丁師傅：我告訴你，你不用騙人，要是你又像以前那樣去玩電游，老子打斷你的腿！

丁 海：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以問我們的班主任秦老師。

丁師傅：你去做好事，家里沒有米了，怎么就不見你做做好事？（余怒未消）天都這么黑了，飯也沒煮，你想累死老子就開心啦！

丁 海：爸，那我煮飯去了。（欲進(jìn)廚房）

丁師傅：你給我回來?。偷卣酒穑┪矣性拞柲?，抽屜里的五塊錢是不是你拿了？

丁 海：（吞吞吐吐）是、是我。

丁師傅：拿去干什么？是不是玩電游了？

丁 海：我、我……

丁師傅：我什么，到底說不說？（從地上拾起木棍）

丁 海：爸，別打我，我說！

丁師傅：快說！

丁 海：（怯聲怯氣地）學(xué)校開展募捐活動，我是班干部，要帶頭。跑回家找你要錢，你不在，我就把抽屜里的五塊錢拿走了！

丁師傅：好啊，你這個混帳東西，這么小就學(xué)會了偷錢，大了還得了？

丁 海：爸，別打了，那五塊錢我一定還你！

丁師傅：還我？你拿性命還？！

丁 海：我、我去撿破爛！

丁師傅：你想丟老子丑是不是？告訴你，要是你以后再敢偷錢，老子非打死你不可。起來！

丁 海：（站起）爸，我以后再也不敢了！

丁師傅：快去做飯！

〔丁海摸著屁股，一跛一跛地朝廚房走去，一不小心，將廚房門口的熱水瓶碰倒，發(fā)出“啪”的響聲。丁師傅一見，氣得咬牙切齒。

丁師傅：你這個敗家子，沒長眼睛嗎？真是氣死我了！

〔拾起丟在地上的棍子追打。丁海大聲叫喊，繞桌子一圈，最后沖出門，跑下。丁師傅追至門口。

丁師傅：你死出去，再也不要回來！

〔返身回屋，丟下棍子，氣急敗壞地坐到椅子上，抽煙。

〔秦老師從舞臺左側(cè)上。

秦老師：丁海在家嗎？（見門開著，進(jìn)屋）丁師傅，吃飯了嗎？

丁師傅：噢，是秦老師，坐，坐！（起身讓座）

秦老師：（四處張望）丁海呢？

丁師傅：（撒謊）他呀，還沒回來！你有事嗎？

秦老師：（擔(dān)心地）還沒回來？這就怪了。我看著他背著書包回來的，會不會在路上出事了呢？

丁師傅：秦老師，你不用擔(dān)心，他不會有事的！

秦老師：那不行，我得去找他。放學(xué)時我與班干部約好了，一起去醫(yī)院看一個住院的學(xué)生，他們還在外面等我呢。（欲走）

丁師傅：秦老師，請留步。我想問問你，丁海說他今天做好事去了，有沒有這回事？

秦老師：有這回事！這次我校開展學(xué)雷鋒活動，我班負(fù)責(zé)清掃部隊(duì)的衛(wèi)生區(qū)。這么說，丁海已經(jīng)回家啦？

丁師傅：（憨笑）是回家了，但又被我打跑了！

秦老師：（佯裝生氣）丁師傅，不是我說你，現(xiàn)在都只有一個孩子，疼都疼不了，可你還經(jīng)常打他。

丁師傅：不是我經(jīng)常打他，而是他太不懂事，太不聽話，有時還撒謊。像上一次，他明明和別人在電游室打電游，回來晚了，我問他怎么這么晚才回來，你猜他怎么說？他說留校啦。后來我問你，你說沒有這回事。

秦老師：孩子說謊是不對的，但要注意教育方法，不要動不動就打人，這樣打孩子是成不了才的。

丁師傅：我打他是有原由的。

秦老師：什么原由？丁海又撒謊啦？

丁師傅：他今天從家里偷走我五塊錢，說是捐什么……

秦老師：為貧困地區(qū)失學(xué)少年捐款！

丁師傅：對，是捐款！他沒經(jīng)我同意就把錢偷走了，你說我該不該打他？后來，我要他去煮飯，那小子又把熱水瓶給打爛了。我一氣之下，就把他打跑了！

秦老師：（笑）丁師傅，我看你是由于愛才會產(chǎn)生恨，也就是人們常說的，恨鐵不成鋼。孩子偷錢肯定不對，但你可以同他講道理，他畢竟還小嘛。至于打爛熱水瓶，我想他也不是故意的，這個錢我來代他賠，怎么樣？

丁師傅：那怎么成，我又不是買不起。

秦老師：可你為了一個熱水瓶竟把丁海打出了門，這么晚了，要是他跑出去萬一出了什么事怎么辦？一個熱水瓶能賠得回來嗎？

丁師傅：聽你這么一說，我倒有些后悔了。哎，他媽媽死得早，我又很少在家，也全靠他自己爭氣。想來想去，還是我的不對！

秦老師：丁海在班上還算聽話，成績也不錯，偶爾出現(xiàn)一些錯誤也是正常的，只要我們好好引導(dǎo)。丁師傅，我勸你以后再也不要打孩子了。

丁師傅：嗯，我聽秦老師的！

秦老師：孩子年紀(jì)雖不大，但都有自尊。他希望我們做父母的能理解他，尊重他，信任他。比如今天，他做好事回來已經(jīng)很辛苦了，回到家里，不但沒有感受到家庭的溫暖，反而還被你追打，你知道孩子心里會怎樣想嗎？

丁師傅：秦老師，你這一番話使我茅塞頓開，我越聽越感到后悔。正如你所說，我只這么一個兒子，要是真出了什么事，我怎么對得起他死去的娘？你坐坐，我馬上找他回來！

秦老師：等等，我同你一起去！

甲：同學(xué)們，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。

乙：這段話既是梁啟超先生對中國少年的期望，又是當(dāng)今中國少年的真實(shí)寫照。同學(xué)們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?，讓我們行動起來，刻苦學(xué)習(xí)文化，積極鍛煉身體，培養(yǎng)良好的情操，爭做四好少年而努力吧。

甲：本次隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

第二篇：爭當(dāng)四好少年主題班會

主題：“爭當(dāng)四好少年”

活動要求：

學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在全體隊(duì)員中掀起“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢?。準(zhǔn)備工作：課件 活動過程：

1，開展“爭當(dāng)四好少年”活動宣傳。

利用班級多媒體課件，讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)胡總書記賀信精神，提出具體要求，進(jìn)行宣傳，明確方向。2，活動內(nèi)容：

（1）、爭做“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大”的好少年。

圍繞這個主題，班級學(xué)生在每組長負(fù)責(zé)下開展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長匯報。

（2）爭做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年。

a、各個小組同學(xué)平時勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個調(diào)查，評選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進(jìn)的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級最勤奮的好同學(xué)。b、請3名學(xué)生說說自己在平時學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。（3）爭做“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛”的好少年。

a、推選班級中的2名同學(xué)，誰為班級或?qū)W校做做了有意義的事情。

b、你曾經(jīng)或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。

（4）爭做“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的好少年。

a、在班級內(nèi)開展“跳繩比賽”。主動鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。

b、課后由班干部組織召開活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。3，組織開展尋找身邊的榜樣活動。

將爭當(dāng)“四個好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)化到少先隊(duì)員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊(duì)員可學(xué)的榜樣。

四.小結(jié)

結(jié)合學(xué)生的評選，在樹立爭當(dāng)“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的一些班級先進(jìn)典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。

師：相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊(duì)員一定會更加努力的學(xué)習(xí)文化知識，參與各項(xiàng)活動，爭當(dāng)“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。

第三篇：“爭當(dāng)四好少年”主題班會

六年級主題班會“爭當(dāng)四好少年”

活動目標(biāo)：通過活動，為了使我班全體少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，決心爭當(dāng)“四好少年。”

活動準(zhǔn)備：

1.中隊(duì)干部討論“爭當(dāng)四個好少年”的具體要求。2.心愿瓶一個或心愿盒一個。

活動過程：（儀式不變，不再文字?jǐn)⑹觯?/p>

一、宣讀胡爺爺“爭當(dāng)四個好少年”的講話。（中隊(duì)長）

二、本班學(xué)習(xí)“爭當(dāng)四個好少年”的具體要求。（班

長）

1.同學(xué)之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學(xué)習(xí)用品。

2.在校內(nèi)、校外、家里都能與他人主動打招呼，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。3.孝敬父母，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導(dǎo)，不任性。4.不浪費(fèi)，不亂花錢，生活節(jié)儉。

5.講究衛(wèi)生，保持生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。6.學(xué)習(xí)紀(jì)律性強(qiáng)，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。及時認(rèn)真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書面整潔，成績面前不驕傲。

7.積極參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

8.自覺遵守公共場所秩序，發(fā)揚(yáng)社會公德，做文明人。9.養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，增加知識積累。

10.不參與迷信、邪教、賭博等活動，不唆使同伴做違法違紀(jì)的事情。

三、中隊(duì)長宣讀《六年級開展“爭當(dāng)四好少年”活動倡議》

四、尋找身邊的好榜樣，“找一找”身邊的好少年，（評選三人）“夸夸”他（她）好在什么地方。號召大家學(xué)習(xí)他們。

五、分組討論。

1.對照“爭當(dāng)四個好少年”的具體要求，提出自己的行動目標(biāo)。把自己努力的目標(biāo)寫在“心愿瓶”上面。

2.談?wù)勛约喝绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

六、小結(jié)：

今天同學(xué)們對自己“爭當(dāng)四個好少年”都提出了切合實(shí)際目標(biāo)，非常好。希望同學(xué)們把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動。時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。

第四篇：緬懷革命先烈,爭當(dāng)四好少年

緬懷革命先烈，爭當(dāng)四好少年----讀《歷史的選擇》有感

肥城市邊院鎮(zhèn)柳林小學(xué) 六年級二班 魏晨晨

讀了《歷史的 選擇》這本書，使我進(jìn)一步加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，并深刻的體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；沒有烈士們，就沒有我們的今天！

文章那一個個感人肺腑的情節(jié)，不斷浮現(xiàn)在我的眼前，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為一名小學(xué)生，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。

多么值得尊敬的戰(zhàn)士??！為了革命的事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭。為了下一代，解放全中國。這些戰(zhàn)士們不惜把自己年輕的生命和畢生的精力都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我們生活在如此幸福的生活中卻不懂得珍惜，回想起來還真慚愧啊！

是啊，愛國主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們現(xiàn)在的任務(wù)不是當(dāng)年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰(zhàn)斗，我們應(yīng)用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設(shè)一個更加繁榮富強(qiáng)的祖國。朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。我確確實(shí)實(shí)被感動了，同時也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。作為祖國的接班人，更感覺自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。

科技的迅速發(fā)展，需要成千上萬掌握科學(xué)文化知識的人才報效祖國?！敖裉斓呢?zé)任，不在于他人，全在我們的肩上，我們富有，國家就富有；我們強(qiáng)盛，國家就強(qiáng)盛；我們獨(dú)立，國家就獨(dú)立；我們自由，國家就自由；我們進(jìn)步，國家就進(jìn)步；

因此，我們必須先立足當(dāng)前，展望未來，把強(qiáng)烈的愛國熱情化為實(shí)際行動，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來報效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大中華民族的崇高的愛國主義傳統(tǒng)吧！用我們的雙肩擔(dān)當(dāng)起中華民族的偉大復(fù)興的重任吧！我堅(jiān)信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人們更幸福，國力更強(qiáng)盛，祖國的明天更美好，繼往開來的中華民族會更加輝煌！

評 語：

小作者讀了《歷史的選擇》一書倍受鼓舞，文章字里行間充滿了對革命先烈的敬佩及強(qiáng)烈的愛國主義情懷。并結(jié)合實(shí)際擺明了自己的觀點(diǎn)和立場，認(rèn)識到我們今天的幸福生活來之不易，同時有一種責(zé)任感和使命感，決心立足當(dāng)前，展望未來，把強(qiáng)烈的愛國熱情化為實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來報效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！認(rèn)識深刻，到位！

地址： 郵編： 2 7 1 6 0 5 聯(lián)系電話： 指導(dǎo)教師：馬

肥城市邊院鎮(zhèn)柳林小學(xué) 0538--3800370 美

緬懷革命先烈，爭當(dāng)四好少年

----讀《歷史的選擇》有感

肥城市邊院鎮(zhèn)柳林小學(xué)

六年級二班

魏晨晨

指導(dǎo)教師：馬美

第五篇：六年級爭當(dāng)四好少年主題班會

六年級爭當(dāng)四好少年主題班會

活動目的：

1、培養(yǎng)隊(duì)員們的理想觀，并能用之規(guī)范自己的行為

2、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓隊(duì)員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，做一個有遠(yuǎn)大理想的陽光少年

活動過程：

（一）、激情導(dǎo)入

2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。胡錦濤總書記的“爭當(dāng)四好少年”的號角吹遍祖國大地。又如涓涓的細(xì)流流淌在每個少先隊(duì)員的心間。中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規(guī)范。今天我們六年級就以“做好身邊之事，爭當(dāng)四好少年”為主題開展班隊(duì)會。

第一項(xiàng)：各小隊(duì)出隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。（各小隊(duì)長報告中隊(duì)長，中隊(duì)長報告輔導(dǎo)員。）

第二項(xiàng)：出旗。（旗手，王永銘。護(hù)旗手，王靈萱、王英娜）第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。（指揮：湯奧。詩朗誦王凱文、王雅芳）第四項(xiàng)：中隊(duì)長宣布活動開始

中隊(duì)長：和諧校園新風(fēng)尚，好少年 愛祖國，好少年 愛集體

好少年 愛助人，好少年 愛學(xué)習(xí)，好少年 尊師長。老師們、同學(xué)們，大家好！六年級“做好身邊之事，爭當(dāng)四好少年”中隊(duì)會現(xiàn)在開

始。請二位主持人閃亮登場。｛湯奧（A）、王珍茹（B）｝ A：各位老師, B：各位同學(xué), 合：大家下午好！

A：我們青少年是祖國的花朵，是未來的棟梁。

B：我們得到了黨和祖國的關(guān)愛，胡綿濤爺爺更是對我們少先隊(duì)員提出爭做“四個好少年”的要求。合：我們在日常生活中應(yīng)當(dāng)爭做 A：爭做熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年。B：爭做勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。A：爭做品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛的好少年。B：爭做體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。

合：下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)《學(xué)習(xí)和理解四好少年的標(biāo)準(zhǔn)》

張虎：“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開始，有的同學(xué)可能會很奇怪：講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學(xué)們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語寫的，但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語卻是用中文書寫的。同學(xué)們知道這是為什么嗎？新加坡人的回答是：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸的游客?？梢?，亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)也就是我們愛國的開始。

王碧玲：“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說：堅(jiān)持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢妼W(xué)習(xí)上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會取得成功。

王靈萱“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。

王偉杰：“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習(xí)慣，也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動，參加學(xué)校的大課間運(yùn)動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國。

（二）、如何做好少年

黃煒圣：聽了四位同學(xué)的講解同學(xué)們能說說如何當(dāng)好四好少年嗎？樂樂不妨你先說說，我說;心態(tài)好。要對自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯在哪兒。

王海杰不錯。黃煒圣你呢？我說：逐漸學(xué)會自立，擺脫依賴性，做到“自己的事情自己做”。王海杰那你將來一定能行。合我們聽聽其他學(xué)生是怎么說的呢？

A、道德好。有禮貌，見到老師、長輩、朋友問聲好；懂得感恩，懂得給予，別人給予我們幫助，我們不要忘了跟對方說聲“謝謝”；要文明，遵紀(jì)守法。給予一些需要給予的人。說話注意分寸，懂得維護(hù)自己和他人的自尊心。要聽大人正確的話，不頂撞；聽取他人正確的意見和建議，努力改善和完善自我。B、要熱情，待人真誠，樂于助人，大公無私。C、合理運(yùn)用時間，珍惜時間。

D、目標(biāo)好。要為自己設(shè)定一個目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗，不然就像沒頭的蒼蠅，一點(diǎn)頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的。主持人語（湯奧）：同學(xué)們都能知道如何做個好少年(三)、請欣賞相聲《做四好少年》

（四）、詩朗誦

主持人語：（湯奧）同學(xué)們，《爭當(dāng)四好少年》運(yùn)用到生活中就是一種行為。在生活中種下一種行為，就收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，就收獲一個性格；而種下一種性格，那將收獲一種命運(yùn)。

（王珍茹）每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧欣賞白宇姍、王園園詩朗誦：《種下好習(xí)慣》

我做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習(xí)慣。我一有空閑就看課外書—— 這是愛讀書的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——

這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——

這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上我能嚴(yán)格要求自己—— 這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

（五）、快板展風(fēng)采

殷切期盼同學(xué)們，爭當(dāng)四好新少年。強(qiáng)健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優(yōu)良行為先，道德欠佳怎得了。團(tuán)結(jié)友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學(xué)習(xí)是本分，在家在校要認(rèn)真。追求上進(jìn)很必要，學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標(biāo)。理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。黨關(guān)愛下我成長，不負(fù)眾望爭四好。少先隊(duì)員熱情揚(yáng)，齊心共當(dāng)好少年！

（六）、四人詩歌朗誦《中華少年》

(七)、三句半《四好少年》

1我們四人臺上站，2輪到我當(dāng)值日生，來為大家表一段，垃圾分類放整齊，“做好少年”心中記，辛勤勞動衛(wèi)生好，做宣傳！

多出力！

3衣著整潔領(lǐng)巾飄，高唱國歌多驕傲，唱準(zhǔn)歌詞真情表，多自豪！

5志向遠(yuǎn)大有目標(biāo)，成績優(yōu)異傳捷報，傳統(tǒng)美德要記牢，最榮耀！

7建設(shè)美好新家園，服務(wù)他人心里甜，多做好事不間斷，講奉獻(xiàn)！

9公益活動樂參與，爭當(dāng)奧運(yùn)宣傳員。

孝敬父母敬在先，愛灑人間！寬容團(tuán)結(jié)講友誼，同學(xué)之間心相系，遇到難題大家?guī)?，別著急！

6犯了錯誤不逃避，主動承認(rèn)改積極，誠實(shí)守信最重要，說到做到！8是非面前多思量，紀(jì)律法規(guī)心中裝，在校守紀(jì)講秩序，好榜樣！

10法律知識不能忘，依法做事要提倡，遵紀(jì)守法是保障，重中之重！

11學(xué)知識、勤思考，12關(guān)注國情和環(huán)境，遇事快把答案找，勤儉節(jié)約講文明，尋根求源是訣竅，珍惜資源愛生命，愛動腦！

E P D！

13敢發(fā)明，樂創(chuàng)造，14不鋪張、不浪費(fèi)，勤于實(shí)踐手更巧，變廢為寶多智慧，崇尚科學(xué)不迷信，艱苦樸素好傳統(tǒng)，探新貌！

要繼承！

15小學(xué)生，要自理，16終身學(xué)習(xí)多樂趣，日常生活靠自己，熱愛集體守紀(jì)律，家務(wù)勞動多參與，是非分明好少年，要勤勞！

我爭先！第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話 第六項(xiàng)：中隊(duì)長呼號。第七項(xiàng)：退旗。

請大隊(duì)輔導(dǎo)員為我們這次班隊(duì)會做點(diǎn)評;第八項(xiàng) ：《做好身邊之事，爭做好少年》主題班會到此結(jié)束。