第一篇：穿越千里 愛撒教育——于都縣新陂鄉(xiāng)移陂小學優(yōu)秀教師汪麗霞先進事跡推薦材料[小編推薦]

穿越千里

愛撒教育

——新陂鄉(xiāng)移陂小學優(yōu)秀教師汪麗霞先進事跡推薦材料

汪麗霞，女，1988年4月出生，江西省都昌縣周溪鎮(zhèn)泗山汪家村人。2010年7月，宜春學院?？飘厴I(yè)，同年8月通過考試成為新陂鄉(xiāng)塘坑小學特崗支教教師。2011年6月，曾因患重病住進省人民醫(yī)院，病情基本穩(wěn)定后，她充分利用寒暑假、節(jié)假日的空閑時間，做后續(xù)的檢查治療，她對鄉(xiāng)村教育的堅守奉獻、與病魔痛苦的自信抗爭、受學生及家長的真情擁愛，曾在《贛南日報》、《江西都市報》、《大江網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》等多家媒體登載。

如今，她的病情已向好的方向發(fā)展，健康的身體、充實的生活，今年27歲的她，在贛南老區(qū)的鄉(xiāng)村小學，一邊喝著茶，一邊翻閱著手中的教育期刊，與學校師生和諧相融，這樣溫馨而愜意的日子是她曾經(jīng)的奢望，更是她最初的夢想。在工作四年多的時間里，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們，把豐實的勤勞智慧融入了小小的三尺講臺，使這塊農(nóng)村沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

“學生的成長，才是最真實的榮譽證書”

汪老師熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)在她的心中已根深蒂固。大學畢業(yè)后，夢想成真，她成為一名光榮的人民教師，剛到支教的新

陂鄉(xiāng)塘坑小學，看到一排低矮的磚瓦土坯房，塵土四起的操場，一個個穿著樸素稚氣未脫的孩子，盡管遠離家鄉(xiāng)、學校條件艱苦，但她不曾動搖過最初那顆育人的拳拳之心，憑著對教育的赤誠熱情和強烈的責任感，不屑當?shù)厝瞬唤獾哪抗猓陲L里雨里依然是腳步堅定、豪情滿懷！平凡的工作中，汪老師用心做好教育中的每一件小事，耐心處理好班級里的每個問題，用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。每天早起，她帶著孩子一起走進教室學習，聽不懂當?shù)卦?，就讓孩子做翻譯；每天晚睡，她在燈下備課、鉆研教材、批改作業(yè)到深夜；學校很多孩子的父母在外地打工，農(nóng)村留守孩性格孤僻，汪老師便利用雙休日、節(jié)假日深入他們家庭，帶領(lǐng)他們一起做游戲、玩過家家、說悄悄話、和爺爺奶奶拉家常，買來課外書、紙、筆，送給孩子讀書、繪畫，汪老師用自己的行動不斷地在教書育人的舞臺上實現(xiàn)著自己的人生價值。她認為，播種陽光，就能收獲春天的希望，學生的成長才是她最真實的榮譽證書。

“我是跟你學的”

在教育學生時，汪老師覺得：“喊破嗓子，不如做出樣子,要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格魅力去感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。剛到塘坑小學的時候，她發(fā)現(xiàn)這里的學生沒有早自習的習慣，要么早早來學校玩耍，要么很晚才來。為了培養(yǎng)學生早讀的習慣，她規(guī)定每個學生8:00之前必須到校讀書，她自己每天7:50就站在教室里等候大家，在一個月的監(jiān)督和指導下，學生已經(jīng)養(yǎng)成了早自習的習慣。在她所教班級的影響下，其他班級也慢慢的開始早上到校就開始讀書了。朗朗書聲濃厚了塘坑小學一直早讀的學習風尚。此后，她在每個學校都狠抓早讀這件事，要求學生努力學習，自己也做到了忘我工作、刻苦鉆研。當她教育學生熱愛勞動時，她不是指手劃腳，拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當她叮囑學生遵守紀律時，她首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰撿廢紙了，有人看到教室有臟物能主動拿掃把掃干凈了，有人主動下課為學困生講解問題了，有人主動問好了……當汪老師表揚學生時，他們都說驕傲地說：“我是跟你學的”。這句話震撼著她的心靈，讓她感覺到無比的欣慰與自豪。因為她從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

“金鳳凰要愛，丑小鴨更要愛”

班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心里，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁雜的工作中，汪老師深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。工作中，她喜歡優(yōu)生，更不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注滿

腔愛心。來到移陂小學后，她所帶的班級里，有一個非常特殊的小孩，爸爸老來五十得子（哥哥意外溺水身亡，姐姐有智障），媽媽精神有問題，所以全家人都把希望放在這個小孩身上，可是由于家境貧寒，爸爸常年在外工作，無法照料這個孩子。從小缺失家庭關(guān)愛的他，性格上很孤僻，學習成績也非常的不好。當汪老師接管這個班級后，她首先來到他家了解情況，發(fā)現(xiàn)這個孩子盡管學習上不如人意，可是他在生活上卻是一個很不錯的孩子，小小年紀就擔起了照顧家人的重擔，每天他都要做好飯給媽媽和姐姐吃，然后再走三十分鐘的山路趕來上學。知道他的情況以后，汪老師沒有坐視不管，她囑咐他早上把飯做好后放在鍋里，跟媽媽交代清楚讓她們自己吃。然后他就每天中午在學校跟著汪老師一起用餐，這樣節(jié)省了他來回奔波的時間，汪老師也利用這午休時間對他進行輔導。漸漸地，他的成績趕上來了，人也變得開朗多了，也愛和同學們說笑、打鬧了。汪老師對待學困生，就像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，上課提問多鼓勵，課后輔導要耐心，犯了錯誤不急躁，錯誤嚴重不發(fā)火，屢次不改不灰心，問題不解決不撒手。幾年來，轉(zhuǎn)化學困生汪老師有了自己的經(jīng)驗。

“青年教師，必須是不竭之泉”

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時噴涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”，汪老師在追求卓越。堅持學習，她以此提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，潛心研修，她廣泛汲取營養(yǎng)以提升業(yè)務(wù)技能。讀教材，學理念，重實踐，她認真做好筆記，及時進行反思，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用創(chuàng)新手段。為提高教學能力和業(yè)務(wù)水平，汪老師時常向同科老師切磋教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，同時積極參加各個公開研討課，幾年來的努力，取得了顯著成績：師德征文《這些年》榮獲省教育廳三等獎，贛州市一等獎，撰寫的論文《淺談數(shù)學新課標下的“體驗學習”》獲贛州市二等獎，鄉(xiāng)級青年教師筆試、業(yè)務(wù)比拼獲一等獎。

這幾年，陸續(xù)有人問她：“為什么選擇在于都教書?。俊彼患偎妓鞯卣f：應(yīng)該說，冥冥之中，我和于都、和新陂有著不解的緣分，我在這里失去，也在這里得到；我在這里迷茫，也在這里重新出發(fā)……未來不管怎樣，作為一名教育工作者，我愿意繼續(xù)穿越千里，奉獻我無悔的青春。

第二篇：新陂鄉(xiāng)小學“中國夢·教育夢”主題演講比賽主持詞

新陂鄉(xiāng)小學“中國夢·教育夢”主題演講比賽

主 持 詞

一、主持人開場語

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位老師：大家上午好！人生是船，夢想為帆，唱響中國夢，抒發(fā)教育情。今天我們相聚在此，聆聽由各校選送的11位優(yōu)秀代表關(guān)于“中國夢〃教育夢”主題演講，本次比賽的評分規(guī)則是（1）演講內(nèi)容40分，要求演講內(nèi)容主題鮮明，富有真情實感；（2）語言表達30分，要求一律做到脫稿演講，聲音洪亮，表達流暢，激情昂揚；（3）形象風度10分；（4）現(xiàn)場效果10分；

（5）時間限制：10分，每位選手用時控制在5—8分鐘。評委按百分制打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽教師最后得分。待11位選手比賽完后，當場公布比賽結(jié)果。

今天的比賽，請選手按以下順序進行：1中心小學劉穎；2移陂小學梁艷華；3群聯(lián)小學李婷；4廟背小學謝娟；5塘坑小學丁桂芳；6高田小學許米華；7 板塘小學張麗美；8光明小學羅輝；9覺村小學郭粵華；10復興小學羅婷婷；11義屋小學邱娥。讓我們以熱烈的掌聲來鼓勵他們，并預(yù)祝他們在今天的比賽中發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風采！

現(xiàn)在，我宣布：新陂鄉(xiāng)小學“中國夢〃教育夢”主題演講比賽正式開始！

二、各校選手按順序登臺演講

…………

演講是心靈的放歌，夢想在踐行中鑄就。掌聲祝賀參賽選手的精彩表現(xiàn)！

下面，熱烈的掌聲請彭郁慶校長為本次活動作總結(jié)講話！

三、中心小學彭郁慶校長總結(jié)講話

四、主持人宣讀比賽結(jié)果、獲獎等次

領(lǐng)導的講話是我們前行的方向，夢想的精彩讓我們一起分享教育的幸福與快樂！

老師們，本次比賽的結(jié)果已揭曉，下面宣布比賽結(jié)果：獲得一等獎的有**小學***教師，評委得分**分；獲得二等獎的有**小學***教師，評委得分**分；

獲得三等獎的有**小學***教師，評委得分**分。

大家掌聲表示祝賀！

五、中心小學領(lǐng)導頒發(fā)獲獎證書

現(xiàn)在，請參賽選手上臺，……請中心小學領(lǐng)導為選手頒發(fā)獲獎證書！……（選手留影）……好的，請大家再次以熱烈的掌聲表示祝賀！

六、主持人結(jié)束語

強國夢里有你有我，教育路上有酸有甜。老師們，為了中華民族偉大復興的中國夢，為了培育創(chuàng)造未來人才的教育夢，讓我們秉承“愛”的情懷，履行“教書育人”的神圣職責，在夢想的道路上有更多的希冀和快樂！

今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：新陂鄉(xiāng)小學“中國夢·教育夢”主題演講比賽評分規(guī)則

新陂鄉(xiāng)小學“中國夢·教育夢”主題演講比賽評分規(guī)則

（1）演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，思想健康，積極向上，語言流暢，富有真情實感。

（2）語言表達：30分。要求脫稿演講；聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚；講究演講技巧，動作恰當。未脫稿演講的選手扣5分。

（3）形象風度：10分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意、答謝。

（4）現(xiàn)場效果：10分。要求現(xiàn)場感染力強，觀眾反應(yīng)熱烈。

（5）時間限制：10分。每位選手用時控制在5—8分鐘，不符合時限要求者，視具體情況按照規(guī)則扣1至5分。

第四篇：于都縣新陂鄉(xiāng)板塘小學張麗美—綻放夢想之花

綻放夢想之花

于都縣新陂鄉(xiāng)板塘小學張麗美

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!我演講的題目是《綻放夢想之花》。有夢才有創(chuàng)新，有夢才有未來，人生因夢想而美麗。2013年春天的兩會，因為夢想變得激情飛揚，因為夢想變得無比厚重，承載著億萬人民的追求和重托，“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。

祖國有夢，我也有夢。教師，是一份以愛為主題的職業(yè)，用愛心去澆灌、用真情去感化、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，便是我執(zhí)著永恒的夢。

2013年2月19日，中央電視臺感動中國頒獎臺上，有這樣一段頒獎詞：“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇?！边@是感動中國給予中國最美教師張麗莉的頒獎辭，那一刻，坐在電視機前的我，早已熱淚盈眶，是感動，更多的是自豪，因為我也是千千萬萬中國教師中的一員!張麗莉感人事跡還在我眼前閃現(xiàn)，可在我耳畔響起的更多的卻是關(guān)于我的教育變奏曲……有一位作家說得好：愛是相互的，當你用心去照亮每個

1孩子的心靈，當你用愛去溫暖每個孩子的心靈，你一定會發(fā)現(xiàn)孩子們是那么的愛你。我清晰地記得今年我去井岡山參加了為期一周的教師培訓，回到學校我像往常一樣出現(xiàn)在教室門口看孩子的晨讀時，讀書聲突然而止，孩子們歡呼著向我擁來：老師你回來啦!老師，你怎么才回來呀?我們可想你了……一聲聲歡呼就像一首動聽的歌謠滲透我的心扉，一股暖流瞬間在我的心底里流動，那一刻我百感交集，那一刻我倍感幸福，因為我對孩子們的一份真情換來孩子們對我的真情，作為一名老師，最大的幸福不就是如此嗎?

有一首詩最為動人，那就是師德;有一道風景最為亮麗，那就是師魂;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學生們安然的離去，充實的一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大的追求與安慰。

如今，我已在教育的崗位上奮斗了幾個春秋。我知道，終有一天我也會青絲熬成霜雪，也會紅顏憔悴，但是——青春不悔，生命無憾!我將用真情來譜寫愛的樂章，用激情來成就我的教育夢想。

中國這艘東方巨輪，已乘風破浪、揚帆起航!歷史的船

槳，已然交到我們每一個人手中。踐行十八大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢想早日實現(xiàn)!為此，作為教育工作者，我要大聲宣言：讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽!

謝謝大家！

第五篇：新陂鄉(xiāng)小學“中國夢·教育夢”主題演講比賽領(lǐng)導總結(jié)講話

夢圓教育會有時

——在全鄉(xiāng)小學“中國夢〃教育夢”主題演講比賽上總結(jié)講話新陂中心小學校長彭郁慶

老師們，記得總書記在中央政治局常委同中外記者見面會上的講話指出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好?！?0個“更”中，“教育”居首，充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，體現(xiàn)了教育在國家發(fā)展、民族振興和人民幸福中的重大作用，也賦予了教育事業(yè)新的使命和責任。

應(yīng)該說，今天舉行的全鄉(xiāng)小學“中國夢〃教育夢”主題演講比賽，是根據(jù)縣局安排，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動的又一次總動員。剛才由各校選送的優(yōu)秀教師代表的演講，我認為很精彩：中心小學青年教師劉穎以一個時髦的話題《我的夢去哪兒了》，對自己近幾年來的工作實踐作了很好的反思，非常用心；群聯(lián)小學剛參加工作的李婷，以成長路上曾經(jīng)溫暖自己感染自己的教師榜樣賜給的正能量，時時鞭策自己、激勵自己努力奮斗，現(xiàn)實圓夢；移陂小學教師梁艷華“在教育事業(yè)中，教師該如何秉持夢想與情懷”一問，值得大家探討；高田小學教師許米華、塘坑小學教師丁桂芳、1

光明小學教導主任羅輝用真實的事例與大家分享了教育中的幸福與快樂，很讓人佩服；板塘小學教師張麗美演講《綻放夢想之花》、廟背小學教師謝娟演講《靜待花開會有時》、覺村小學教師郭粵華演講《花蕾，別樣綻放》，富有詩意，充滿自信；義屋小學教師邱娥演講《我是教師，我驕傲！》、復興小學教師羅婷婷演講《忠于教育，無悔人生》，更堅定了職業(yè)理想，抒發(fā)了教育的自豪。

借此機會，并希望通過你們對全鄉(xiāng)小學教師提出三點要求：

一是要樹立職業(yè)崇高理想，堅定教育夢想。三尺講臺是神圣的崗位，教師職業(yè)是為時代培育創(chuàng)新人才的高尚事業(yè)，全體在崗的教師要堅守崗位、熱愛自己所從事的工作，甘守清貧，學會與別人分享工作中的酸甜苦樂。我相信，只要大家堅定自己的夢想，辛勤努力地付出，必將碩果累累。在此，我衷心地祝愿大家：快樂工作身心健，夢圓教育會有時！

二是要堅持立德樹人情操，踐行行為世范?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，新時代的教育，教師的一言一行要遵循職業(yè)道德，符合辦人民滿意教育“為民務(wù)實清廉”的具體要求，向師德先進學習，養(yǎng)成教師文明禮儀良好習慣，用愛的情懷教書育人，努力做學生喜愛的好老師、同事敬重的好搭檔，贏得社會好評價，樹立自己的教師威望。

三是要加強業(yè)務(wù)技能學習，提升服務(wù)水平。教育是一門

2精湛的藝術(shù)。俗話說“活到老，學到老”。只有不斷學習，教育教學技能水平才會有“源頭活水”，才能適應(yīng)與時俱進的創(chuàng)新教育、創(chuàng)新教學。如今，教師學習的渠道寬廣，新課標理念學習、遠程培訓、繼續(xù)教育、同伴交流、網(wǎng)絡(luò)研學、教研觀摩、學歷提升等一切機會，老師們一定要珍惜，并認真對待。

老師們，教育是實現(xiàn)中國“兩個一百年”目標的重要基礎(chǔ)，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要力量，是最大的民生工程、民心工程、德政工程。教師“教書育人”，這四字寫著簡單，做起來卻得用一生來實現(xiàn)。我們教師的“中國夢”，需要的是愛的藝術(shù)、智慧的創(chuàng)造，讓我們共同努力，唱響“教育夢最美之歌”!

謝謝大家！

2014年6月17日3