第一篇：學校“依法治國”教育活動總結(jié)

大禾中心學?！耙婪ㄖ螄苯逃顒涌偨Y(jié)

我校始終堅持依法治校的方針，并把依法治國教育工作的重點落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)中，以此來增強師生依法治國觀念，提高學生依法治國素養(yǎng)，有效地促進了我校依法治國工作的開展。下面就我校依法治國教育活動情況報告如下。

一、基本情況

我校是一所農(nóng)村寄宿制學校，共有教學班11個，學生430人。我校重視依法治國教育工作，成立了依法治國領導小組。有兼職依法治國教育教師和兼職依法治國教育輔導員11人(班主任)。

二、主要做法和取得成效

(一)學校一直把德育工作放在首位。加強學生依法治國教育的重要性和迫切性著力加強德育工作的領導。在完善和落實德育管理的同時，成立了依法治國教育領導小組。組長由校長擔任，副職領導、中層班子和依法治國輔導員為成員。與轄區(qū)派出所實行警校桂鉤，并聘請吳永淦所長擔任我校綜治副校長，負責協(xié)助、指導學校開展學校治安綜合治理依法治國教育工作，對有不良行為的學生進行幫教，協(xié)助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題，使我校的德育工作一年上一個新臺階。

(二)注意依法治國教育與學校教育教學工作的結(jié)合。

1、加強依法治國宣傳陣地建設。學校有依法治國宣傳欄4塊。經(jīng)常利用學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等進行依法治國宣傳教育。

2、舉行一次《中華人民共和國義務教育法》依法治國講座和考試活動，使師生們進一步懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。

3、依法治國教育與課堂教學相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展依法治國教育的主要形式。學校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學科的特點，進行依法治國宣傳教育。

4、依法治國教育與課外實踐活動相結(jié)合，豐富了依法治國教育的內(nèi)容和形式。一方面，根據(jù)學校依法治國教育計劃請派出所吳永淦所長到校給學生作依法治國教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權(quán)益；學校還定期組織給學生觀看<交通安全教育圖片展>，每個學期共同對各班的交通安全專題墻報進行評分，對成績突出的班級頒發(fā)“文明班級”獎旗，給優(yōu)秀學生頒發(fā)紀念品，使學生時刻不忘安全教育；同時，學校還要求學生閱讀依法治國報觀看依法治國教育圖片，舉行“珍惜生命、遠離毒品”簽名活動，“校園拒絕邪教”簽名活動，環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。

5、建立“家?！甭?lián)系制度。充分利用<家校聯(lián)系手冊>，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視后進生的校外表現(xiàn)，讓依法治國副校長、學校校警和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。

6、切實做好依法治國宣傳教育工作的經(jīng)費保障機制。主要用于印制依法治國教育宣傳資料、橫幅，以及依法治國教育工作加班補助等。

（三）、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系 加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透依法治國教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行依法治國教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。

（四）、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣傳工具:黑板報、藝術(shù)長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德依法治國教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮德育長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安派出所領導來校進行道德教育及依法治國教育講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德依法治國教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

3、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用。學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。

4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍?？傊婪ㄖ螄ぷ鏖L抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使依法治國工作為教學工作保駕護航。

大禾中心學校 2016.12.26

第二篇：依法治國主題教育總結(jié)

開展“貴州省依法治國”主題活動總結(jié)

思南縣第三小學

加強依法治國教育是推進法制教育的基礎工作，也是學校教育工作的重要內(nèi)容，更是對青少年學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學生樹立法律意識，自覺增強法制觀念的重要途徑。近年來，我校在認真總結(jié)普法教育經(jīng)驗的基礎上，進一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體際，加快法治化管理的進程，本著“培育四有新人”的育人宗旨，培養(yǎng)學生具有“高尚的思想道德情操、良好的學習生活習慣、健康的身體心理素質(zhì)”的育人目標，堅持“依法治國、依法治校”方針，使學校的教育教學工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進。

一、成立領導小組

組 長：文永寬

副組長：姚德清 黃廷芳

成 員：陳德智 雷 超 劉華櫻 王 玉 萬明飛 各班班主任

（領導小組下設辦公室在政教處，由雷超同志具體辦公。）

二、統(tǒng)一思想，組織學習

我校把依法治國主題教育納入議事日程，并認真抓好落實。確定普法宣傳工作,為活動的順利開展提供了有力的組織保證。按照依法治國的工作要求，做到依法治國主題教育工作每有計劃，有步驟地開展。首先是必須統(tǒng)一思想，組織學習，這是學校管理走上法治化軌道的首要條件，也是積極推進依法治校的切入點。形成全校各方密切配合，師生共同參與的工作思路，從而確保了依法治國主題教育工作的正常運行。

我們在組織師生學習中清楚在認識到，黨的十八大提出“全面推進依法治國”，“法治是治國理政的基本方式”。這預示著繼中國特色社會主義法律體系形成之后，將建立起來一個新的體系——“法治體系”。

我們黨提出“全面推進依法治國”，意味著中國未來要形成“法治體系”，這是一個歷史性的變化?！胺ㄖ误w系”是一個很寬泛的概念，應包含多方面內(nèi)容：排在第一位的是黨的依法執(zhí)政，然后是科學立法，嚴格執(zhí)法，公正司法，全民守法，全社會共同弘揚社會主義法治精神?！胺ㄖ误w系”的目標是實現(xiàn)國家生活和社會生活的全面法治化。其意義在于充分保障公民權(quán)利、提升公共決策績效、建設和諧社會、維持國家長治久安。

三、領會精神，提高認識

通過開展貴州省依法治國主題教育的學習，使我們意識到，培養(yǎng)一個心智健全、品德高尚的學生比培養(yǎng)一個高智商、高分數(shù)的學生要難得多。在重智輕德的思想傾向下培養(yǎng)出來的學生只能是不適應未來社會發(fā)展的“殘缺產(chǎn)品”，而不是“成品”。學校尤其是學生家長面對獨生子女教育中出現(xiàn)的問題，千萬不能掉以輕心，要防患于未然，要以對子女、對下一代負責的態(tài)度抓好對未成年人法制教育，重視未成年人在品德、智力、體質(zhì)、心理等方面的全面發(fā)展，這也是全社會共同的責任。

通過依法治國主題教育學習認識到，要增強普法學習，真實在學法、知法、懂法、用法上下功夫，用法律法規(guī)武裝自己的頭腦。進一步強化職業(yè)道德、職業(yè)責任教育，轉(zhuǎn)變思想作風、工作作風，使自己牢記服務宗旨，自覺做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻，真實把我校教育教學工作徹底推向一個新臺階。

思南縣第三小學 2015年11月23日

第三篇：學校心理健康教育活動總結(jié)

學校心理健康教育活動總結(jié)

為響應學校關(guān)于加強大學生心理健康教育的號召，自我校心理危機干預四級網(wǎng)絡建立以來，在學校心理健康教育中心的指導下，在全院學生的廣泛參與下，傳播學院結(jié)合學生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。xx年我們以配合學校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作。具體總結(jié)如下：

一、在配合學校心理健康教育中心的工作

1、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關(guān)工作。

在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟學院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心理協(xié)會廣播電視編導專業(yè)的學生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引導同學們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導專業(yè)老師擔任評審，評選出優(yōu)秀作品。

2、建立心理檔案，做好個案咨詢

在學校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導下，認真做好20__級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員，并通過與輔導員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關(guān)注該生在學校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、加大工作力度做好大學生心理健康教育和心理危機預防工作

由于廣大大學生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員，開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施：

1、依托組建心理社團，倡導自我服務

20__年_月，為激發(fā)學生積極關(guān)注心理健康，學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立之初就建立了較完備的體制。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負責人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學生心理情況，并在例會中上報心理輔導員，然后根據(jù)老師的指導尋求解決辦法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學們對心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。

2、抓好骨干培訓，夯實工作基礎

學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實，他們是學院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關(guān)整個學院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質(zhì)，學院組織了多次心理委員培訓講座。培訓中，學院心理輔導員老師介紹我校心理危機干預的四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題，擴展心理委員的心理知識，指導心理委員開展工作的方法及強調(diào)保密等工作原則。參加培訓的同學專心

聆聽、認真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓后說：“作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓，這無論是對個人心理素質(zhì)的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓，我對自己的工作更加感興趣了?！?/p>

3、注重教育實效，豐富活動載體

學院每學期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進行心理知識普及。協(xié)會通過向心理輔導員老師反映、利用網(wǎng)絡資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團總支的指導下，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對考試”等主題班會，幫助同學們進一步提高心理素質(zhì)。

4、打造特色活動，濃厚的心理氛圍

學院從20__年_月到_月上旬組織了“心理活動月”特色活動，活動月期間開展的各類活動面向全院同學，得到了同學們的積極參與。系列活動包括“心隨影動”優(yōu)秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓、“歡樂體驗坊”游戲環(huán)節(jié)、“快樂向前沖”心理知識競賽四個內(nèi)容?！靶碾S影動”每周一期，共放映了《美麗心靈》等四部電影，引導同學們從心理學角度觀賞影片，引發(fā)對人生的思考，并組織同學們撰寫觀后感?！皻g樂體驗坊”環(huán)節(jié)中通過解手鏈、排生日、說與唱等多個心理游戲，促使個體通過團體的內(nèi)在交互作用提高團隊意識、交往能力和組織歸屬感，完善自我。在游戲之后，有同學說通過心理游戲不僅能加深同學之間的相互了解，而且能在開心與放松的同時學到很多的心理知識。在“心路

啟航”講座中，學院心理輔導員老師為各班心理委員、心理導航員進行心理知識普及和心理工作培訓，以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能。“快樂向前沖”活動分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動在校園中進行，依靠團隊成員的團結(jié)協(xié)作來完成探路、尋寶等任務，并依據(jù)所用時間確定參加室內(nèi)活動的隊伍。室內(nèi)部分是心理知識競賽，競賽中考察了參賽同學較為專業(yè)的心理健康知識，讓喜歡心理知識的同學得到了充分的展示，并促進了心理健康知識在同學中更為廣泛地宣傳和普及。心理活動月歷時近四十天，活動形式多樣，參與同學多，受到同學們的廣泛歡迎。

第四篇：學校灑掃應對教育活動總結(jié)

莒南縣第九小學

“灑掃應對”活動小結(jié)

根據(jù)開展未成年人“灑掃應對”主題教育的工作部署，結(jié)合三月份學雷鋒活動熱潮，推進“灑掃應對”主題教育實踐活動的開展。我們學校相繼開展了一系列豐富多彩的活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強宣傳教育，加深對“灑掃應對”的認識和理解。

“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育。

1、結(jié)合“灑掃應對”主題教育實踐活動內(nèi)容，由語文老師精選《傳統(tǒng)文化》，通過朗誦、課前齊誦、廣播聽誦、等方式進行學習，引導學生理解“灑掃應對”，規(guī)范言行，做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。

2、各班以如下方式宣傳：

（1）、及時召開了“灑掃應對”教育的主題班會，讓學生明白何為灑掃應對，怎樣做到灑掃應對。

（2）、布置學生寫一篇關(guān)于灑掃應對的讀后感。

（3）、各班出一期“灑掃應對”教育黑板報。

二、多說不如多做。

全體同學以實際行動來證明自己是一個懂禮知節(jié)，自理自立，感恩向善的好少年，同學們利用課余時間舉行豐富多彩的活動，有校內(nèi)的，有校外的。結(jié)合學雷鋒活動，組建活動小組，制定了班級活動的方案，明確班級活動口號為 開展具體的活動有：

1、布置學生查找雷鋒的生平簡介、雷鋒日記和雷鋒名言，并

寫到周記本上，在3月16日的班會課上進行朗讀。

2、各班要對負責的衛(wèi)生區(qū)的一些衛(wèi)生死角進行一次徹底清

潔，為創(chuàng)建美麗校園盡自己一份力。

3、在3月份的4個雙休日里，每位同學至少為社區(qū)做一件好

事，為父母做一件好事，并匯報到小組長處進行登記。

4、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，開展“日行一孝”活動。組織了開

展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗

一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活

等），收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，幫父母做

力所能及的家務活，體會和感激父母培育自己的艱辛和不

易，養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。

5、3月22日，各班在綜合課上開展了“應對”禮儀展示活動，讓學生演示站姿禮，見面禮、握手禮，鞠躬禮等禮儀內(nèi)容。

6、布置學生出版“灑掃應對”為主題的黑板報。由政教處評

選并展出。

通過這次的“灑掃應對”教育活動，發(fā)現(xiàn)教室比以前更干凈整潔了，同學們都能積極主動的撿起地上的垃圾，把自己的課桌椅擺整齊，學生做好事的情緒高漲，每周的好人好事都超過1千多人次。而且學生文明禮貌方面也有了很大的改進，見到老師都積極主動問候。從家

長反清的情況來看，許多學生自覺為父母做了洗腳、梳頭、做可口飯菜感恩的事。依照的計劃，對學生的“灑掃應對”教育不僅僅是一個月月、一個活動，更應該是長期的活動和教育，讓灑掃應對成為學生的一種習慣，每時每刻都記在師生心中。我們希望通過此階段的活動，讓每位同學都能得到一種教育，得到“愛心”的洗禮，多一點感恩之心，做一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德的小學生。

2013-3-28

第五篇：學校藝術(shù)教育活動總結(jié)

學校藝術(shù)教育活動總結(jié)

一唱一跳促發(fā)展 藝術(shù)教育寫新篇

2012年3月2日，“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進會”的代表一行80余人，在教育部藝術(shù)教育委員會xx副主任，省教育廳xx副廳長的帶領下，由xx縣教育局xx局長和xx校長的陪同，摩觀了我校“大家唱、大家跳”活動。這是對我?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動的充分肯定，這也將成為我校發(fā)展史上新的里程碑。

一、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓活動深入人心。

活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行大力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè)，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結(jié)合“課外訪萬家”活動，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強了學校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。

二、制定方案，分步實施，確?；顒禹樌_展。

為了確?；顒佑袟l不紊地開展，我校在充分調(diào)查研究的基礎上，制定了切實可行、行之有效的《xx縣xx鎮(zhèn)中學“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學校為基礎，以班級為單位，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌，一曲xx戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長為組長的領導小組，形成政教主管、教學輔助、后勤協(xié)作，專任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學工作的重要內(nèi)容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。

第一階段：宣傳發(fā)動。通過大力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。

第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導教師進行業(yè)務培訓；每天課外活動時間，大會議室里，?！昂铣獔F”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。

第三階段推廣普及。在這一階段，實行“三包”“四定”即校級領導包年級、中層領導包班級、專任教師包項目，定時間、定場地、定人員、定項目，做到“班班有活動，人人有項目，個個都參與”，達到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎。

第四階段總結(jié)提高。總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。

三、精心設計，認真組織，使活動喜聞樂見

1、精心設計內(nèi)容。

活動之初，在內(nèi)容設計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學生特點”的原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學生心理特點，從湖北省中小學校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中，挑選出學生喜愛的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結(jié)合我縣xx戲進校園的工作要求，選一些xx戲名段，作為我?！按蠹页⒋蠹姨鼻俊！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項目，深受學生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。

2、精心設計過程。

活動之中，我們始終堅持“三結(jié)合”。一是堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開齊、開足、開好“兩課”（音樂課和體育課），充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用，認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學；充分利用大課間、早操、集合等課外活動，對學生進行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，大聲齊唱上周學習的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學校集會，會前年級間，班級間進行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲響徹xx中學細嶺山頭，全校師生紛紛走出教室，走進操場，走到陽光下，大聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時，校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動過程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢，聘請了xx縣音樂協(xié)會王楠和付建雅兩位專家，xx縣第二高級中學李文博老師和xx縣八角亭中學李英老師以及xx縣第五小學熊長樂老師，進行業(yè)務輔導和專業(yè)培訓，提高了我?！昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結(jié)合。為了推廣活動的開展，我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學生組成校合唱團和校舞蹈隊，對他們進行化訓練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的魅力，激發(fā)學生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進行“手把手”的指導和訓練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求，讓學生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。

四、舉行比賽，總結(jié)評比，注重活動取得實效。

1、在整個活動過程中，我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查，每天值日領導和教師，對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動情況作詳細記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進行統(tǒng)計，在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結(jié)，一月結(jié)束，政教處將對好的班級和個人進行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進的措施。四是一學期一展演，在每學期期末，學校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗活動實效。

2、為了滿足學生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外，從學校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。

五、效果明顯，成績顯著，促進活動健康持續(xù)發(fā)展。

1、成績顯著。自開展活動以來，我?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團和舞蹈隊展示出我?！啊蠹页?、大家跳’藝術(shù)教育活動”的風采，去年代表xx縣參加“黃岡市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動展演”，我校選送的兩個節(jié)目均獲中學組第一名，并榮獲總分第一名。2012年3月“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進會”在我縣召開，我校為會議晚會獻演了大家唱《大海，故鄉(xiāng)》，并為大會提供了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動展示現(xiàn)場

2、效果明顯。“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動開展以來，學校硬件得到改善，因為裝備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動場地；學校蓬勃生機，充滿了活力，因為有了朗朗的書聲，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因為學生的行為變得文明了。

“大家唱、大家跳”活動藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感，增強了集體榮譽感；增進了學生彼此之間的親和力，促進他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的能力。

盤點昨天，我們感動，感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面；經(jīng)營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強，教師業(yè)務能力有待提高，硬件設施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動健康持續(xù)地開展，任重而道遠。我們將樹立“經(jīng)營”理念，抓落實、抓過程，把工作做細、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在xx中學細嶺山頭常開。