第一篇：和諧創(chuàng)新·內(nèi)涵發(fā)展·以人為本·共鑄輝煌——河頭學(xué)校工會(huì)工作創(chuàng)新成果申報(bào)材料

和諧創(chuàng)新·內(nèi)涵發(fā)展·以人為本·共鑄輝煌

學(xué)校工會(huì)工作創(chuàng)新成果側(cè)記

天津市河頭學(xué)校工會(huì)

2011.12.和諧創(chuàng)新·內(nèi)涵發(fā)展·以人為本·共鑄輝煌

——河頭學(xué)校工會(huì)工作創(chuàng)新成果側(cè)記

2011年，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”以及十七屆六中全會(huì)提出的關(guān)于“深化文化體制改革，大力推進(jìn)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展”的會(huì)議精神，基于九年一貫制學(xué)校的特點(diǎn)，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才是我們的職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平

我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

2、堅(jiān)持實(shí)施“助教活動(dòng)”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)

工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。鑒于我校正值“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的熱潮之中，為了充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德風(fēng)范、教學(xué)藝術(shù)和育人能力的同步提高，做一名合格的中學(xué)教師，我校自2010年11月18日下午開展了以“同成長(zhǎng)〃共進(jìn)步〃齊發(fā)展，和諧園丁”為主題的新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)以來(lái)，進(jìn)而為廣大青年教師爭(zhēng)取成為好教師、名教師創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)自學(xué)、函授、老教師幫助青年教師等方法提高文化素質(zhì)，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平，同時(shí)也積極地促進(jìn)了骨干教師教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。

工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“助教活動(dòng)”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校青年教師居多的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過(guò)關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，確定助教目標(biāo)，落實(shí)助教工作措施，要求共同進(jìn)步。

工會(huì)配合教研組，開展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來(lái)了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來(lái)了。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、實(shí)施民主管理

每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代

會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。通過(guò)開展河頭學(xué)?！拔灞纫粍?chuàng)”活動(dòng)以及“我為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，向全校教職工全面公開學(xué)?；ā⒙氃u(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開幾次座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學(xué)校決策

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能。

三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校有幾位老師家境十分困窘而且體弱多病，學(xué)校工會(huì)從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出錢，作為困難補(bǔ)助基金，救濟(jì)貧困或遇到重大災(zāi)害的教師。幫肋解決了實(shí)際問(wèn)題。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入

到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對(duì)象大部分是農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒。學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，開展“一助一”活動(dòng)，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，廣大師生捐款建立“愛心”基金會(huì)，用于對(duì)突發(fā)意外事故的貧困生予以幫助。

四、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)

我校年輕教師較多，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工的業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。先后組織了“和諧〃陽(yáng)光〃快樂”慶?！叭ò恕眿D女節(jié)；“學(xué)黨史、憶先烈、做黨的好學(xué)生”專題講座；“同享和諧〃幸福發(fā)展”法制教育專題家長(zhǎng)會(huì)；“我最喜歡的老師”評(píng)選；“承載希望〃放飛夢(mèng)想”三結(jié)合教育座談會(huì)；“陽(yáng)光雨露〃感念師恩”慶祝教師節(jié)暨師德標(biāo)兵表彰大會(huì)；“感恩于行”重陽(yáng)節(jié)博愛助老；“中順津?qū)殹狟MW童悅之家”落成儀式；“讓我們一起幫助孩子健康成長(zhǎng)”家長(zhǎng)開放日；優(yōu)秀辦公室文化建設(shè)評(píng)比等豐富多彩的各類活動(dòng)。

亮 點(diǎn)：為加強(qiáng)校園文化建設(shè)和師風(fēng)師德建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，創(chuàng)造整潔、高雅、有序、文明、和諧的辦公環(huán)境，提高工作效率，營(yíng)造富有特色的文化氛圍，大力推進(jìn)我校文化創(chuàng)新，由校工會(huì)牽頭，充分發(fā)揮河頭學(xué)校九年一貫制的優(yōu)越條件，在中小學(xué)各部聯(lián)合開展了河頭學(xué)校優(yōu)秀辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)主打“隱形文化”的建設(shè)，采取中小學(xué)各部行政領(lǐng)導(dǎo)以及工會(huì)委員互評(píng)的方式，四年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組脫穎而出，八年級(jí)組形成了“以德育智、決戰(zhàn)課堂、內(nèi)涵發(fā)展”的主體文化建設(shè)思路，這一主體思路與教育局工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，受到局領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可；九年級(jí)組的奮斗目標(biāo)是“樂觀向上、胸懷寬廣；關(guān)愛學(xué)生、親和家長(zhǎng)；服從安排、勇

于創(chuàng)新；用心工作、快樂生活；努力拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。”創(chuàng)建人文與環(huán)境型、學(xué)習(xí)與責(zé)任型、和諧與健康型辦公室文化。

通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧向上的人際工作氛圍，同時(shí)也展示了教師才藝、豐富了辦公室的文化內(nèi)涵、提升了學(xué)校辦學(xué)品位，彰顯了以“務(wù)實(shí)篤學(xué)——學(xué)校教學(xué)相長(zhǎng)的引擎；勤勉奉獻(xiàn)——學(xué)校教育開拓的動(dòng)力；崇德尚信——學(xué)校人本傳承的方向；和諧創(chuàng)新——學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的夢(mèng)想”為河頭精神的治學(xué)思想，個(gè)性化的組室、人文化的情懷已成為了校園文化的一大亮點(diǎn)，為河頭學(xué)校校園文化的大繁榮、大發(fā)展提供了有力保障。

師生們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛校精神。使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階，為進(jìn)一步推進(jìn)我校打造河頭學(xué)校教育之高地以及校園文化的大繁榮大發(fā)展做好了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

五、所取得成績(jī)

林茂老師的作品《走進(jìn)任小艾》在北辰區(qū)“教職工讀書活動(dòng)”首批優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，安麗云老師在北辰區(qū)教職工棋牌比賽活動(dòng)中獲得跳棋類第七名，八年級(jí)組被評(píng)為2010-2011學(xué)年度局級(jí)“教工先鋒號(hào)”，五、六年級(jí)組被評(píng)為2010-2011學(xué)年度校級(jí)“教工先鋒號(hào)”等榮譽(yù)。

總之，今年我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

天津市河頭學(xué)校工會(huì)

2011.12.22.