第一篇:小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡資料
優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡
踏上了講臺(tái),因工作需要擔(dān)任了中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),所以我要虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)槲矣谢盍?,所以我有工作的熱情,我相信我能做得更好?/p>
幾年來,我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我像孩子般的熱情、開朗?!倍易钋宄约旱淖非蟆鲆粋€(gè)擅長活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、拼搏在閃光的事業(yè)中
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。
今年我對(duì)全校的特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查,特困學(xué)生的家庭境況使我的心靈受到了極大的震動(dòng)。我馬上啟動(dòng)了班級(jí)“愛心助學(xué)”活動(dòng)。通過學(xué)校對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行資助,并將此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范化、長期化。積極籌集外部支援資助我班特困學(xué)生。我們還號(hào)召全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓:以英雄為榜樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。
這些活動(dòng),以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。通過活動(dòng),為同學(xué)們提供了充分的體驗(yàn)生活的舞臺(tái),使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活,開拓了視野,鍛煉了能力,也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育。真正拉開了少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)的帷幕。作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)、愛國主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、“誠信文明主題曲”系列活動(dòng)等。其中“誠信文明主題曲”活動(dòng)已成少先大隊(duì)特色活動(dòng)之一,這是學(xué)校圍繞“誠信”主題開展的具有規(guī)范性、目的性、實(shí)用性的系列活動(dòng),這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的誠信教育體系。
以“誠信文明進(jìn)行曲”為主題的“誠信名言好句寶庫”、“友情勸誡”、“禮儀美容院”、“誠信論壇”、“誠信報(bào)”、“新道德少年秀”等十二項(xiàng)系列活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诓涣艉圹E的教育氛圍中,產(chǎn)生了心靈感悟,將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流;枯燥的道德要求,變成了無形的滲透和正向的激勵(lì)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,隊(duì)員們的誠信品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮。
在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我還注重加大宣傳工作的力度,在社會(huì)上樹立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還受到學(xué)生、家長、教師和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)但最令我欣慰的是:孩子們健康地長大了!
二、學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索
輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
我并沒有因此而滿足,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做“活動(dòng)型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,我虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
我知道:面對(duì)新的起點(diǎn),新的形勢(shì),只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱
深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。我堅(jiān)信:還有更廣闊的天地等待我去開拓。
這就是我,一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員。
三、用心育桃李、傾心奉真情
我愛教育事業(yè),我愛少年兒童,我更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。
這些年來,我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
四、奉獻(xiàn)在崗位,無悔獻(xiàn)青春
以師為本,著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在數(shù)學(xué)、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
一分耕耘一分收獲。
以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,愛學(xué)生,愛學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),熱愛學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。
這就是我,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。
熱愛本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。
第二篇:小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡資料
平常不平凡
何集中心校孫淺小學(xué)
牛麗
踏上了講臺(tái),因工作需要擔(dān)任了中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),所以我要虛心學(xué)習(xí)經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)我對(duì)于中隊(duì)活動(dòng)的開展已經(jīng)得心應(yīng)手了。教師不僅擔(dān)任著教書育人的工作,特別是作為一名年輕的女教師有了家庭和孩子生活的重?fù)?dān)和教學(xué)的繁重有時(shí)壓得我喘不過氣。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候周圍教師的熱情幫助和愛人的溫暖支持,自己對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛使我毅然堅(jiān)守這份快樂而艱巨的光榮任務(wù)。
兩年來,我幸福地在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我像孩子般的熱愛這份工作,像母親一樣熱愛著這群留守的孩子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。
今年我對(duì)全校的特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查,特困學(xué)生的家庭境況使我的心靈受到了極大的震動(dòng)。我經(jīng)過校長的幫助幫他們獲得了“馬來西亞助學(xué)金”,積極號(hào)召全校師生捐錢捐物。通過學(xué)校對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行資助,并將此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范化、長期化。我們還號(hào)召全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓:以英雄為榜樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。
這些活動(dòng),以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。通過活動(dòng),為同學(xué)們提供了充分的體驗(yàn)生活的舞臺(tái),使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活,開拓了視野,鍛煉了能力,也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育。真正拉開了少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)的帷幕。作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)、愛國主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的誠信教育體系。
吾將上下而求索
我校是一座“水鄉(xiāng)小學(xué)”地處何集鄉(xiāng)的中部,三面環(huán)水,民風(fēng)淳樸,大多數(shù)家庭的孩子是留守兒童,全校單親家庭也不少,針對(duì)這種實(shí)際我和大隊(duì)長及中小隊(duì)長齊心協(xié)力制定了一系列切實(shí)可行的中隊(duì)活動(dòng)方案,讓隊(duì)員們?cè)诓涣艉圹E的教育氛圍中,產(chǎn)生了心靈感悟,將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流;枯燥的道德要求,變成了無形的滲透和正向的激勵(lì)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,隊(duì)員們的愛國和愛家鄉(xiāng),愛家的思想得到了升華。同時(shí)也將體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮。
在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我還注重加大宣傳工作的力度,在社會(huì)上樹立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還受到學(xué)生、家長、教師和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)但最令我欣慰的是:孩子們健康地長大了!
輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
我并沒有因此而滿足,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做“活動(dòng)型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,我虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
我知道:面對(duì)新的起點(diǎn),新的形勢(shì),只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。我堅(jiān)信:還有更廣闊的天地等待我去開拓。
這就是我,一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員。
我愛教育事業(yè),我愛少年兒童,我更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。
這些年來,我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
以師為本,著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在數(shù)學(xué)、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,愛學(xué)生,愛學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),熱愛學(xué)生,在平凡的崗位上求真
務(wù)實(shí)。
這就是我,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。
熱愛本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
作為一名新時(shí)期的少先隊(duì)輔導(dǎo)員我牢記大詩人屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,做一個(gè)快樂的傳播者,做一個(gè)辛勤的開墾者,做一個(gè)無私的奉獻(xiàn)著??使別人認(rèn)為平常的少先隊(duì)工作做得不平凡。
第三篇:小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡是根據(jù)在小學(xué)校園里,辦事優(yōu)秀的輔導(dǎo)員的平時(shí)事跡,所編寫出來的,描寫的是小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員平時(shí)的主要事跡。我們可以看看以下由編編為你收集的三篇小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡,供大家參考。心動(dòng)不如行動(dòng),還不快來看看下面三篇由資料站提供的文章。
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡一
我是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。我2008年畢業(yè)于安徽師范大學(xué),參加工作以來,一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),讓我全身心地投入。在工作中,我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì),把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,潛心鉆研教育教學(xué)工作,收到較好的效果。在同事、領(lǐng)導(dǎo)的眼中:我待人熱情、個(gè)性開朗、大方豪爽,朝氣蓬勃;在學(xué)生的心目中:我可敬可親。從事班主任工作4年來,我把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力,把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,用愛心加恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我所帶的中隊(duì)多次獲得文明中隊(duì),優(yōu)秀中隊(duì)稱號(hào),我本人也多次榮獲了先進(jìn)個(gè)人,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員標(biāo)兵,優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。故本校少先隊(duì)中隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力。
一、深化主題活動(dòng),搭建體驗(yàn)舞臺(tái)。
體驗(yàn)教育活動(dòng)是全國第四次少代會(huì)提出的少先隊(duì)教育主題。我在少先隊(duì)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以爭(zhēng)章為激勵(lì)源泉,設(shè)計(jì)開展了以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列活動(dòng):一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。當(dāng)一日家庭小主人、誰的房子最美麗、誰是最有禮貌的孩子、誰是最佳小環(huán)衛(wèi)等活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了家務(wù)章,使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感,使學(xué)生提高自里能力和動(dòng)手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過開展學(xué)《規(guī)范》見成果,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓每個(gè)孩子都有參與機(jī)會(huì)。我采用了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生們更好的成長,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們:沒有什么做不好的,就怕你不愿意去做。我利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),常組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子,做值日時(shí),要求值日生佩帶好小老師的標(biāo)志,各盡其責(zé),負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中,值日生要去管理別人,那就先要以身作則,起帶頭作用。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過程中,學(xué)生成長起來了。實(shí)踐證明,別看他們小,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過這種方式,激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立。我還開展了豐富多彩的志愿者在行動(dòng)的活動(dòng)。
1、組織學(xué)生打掃門前一條街道。
2、以小隊(duì)為單位,發(fā)揮小隊(duì)優(yōu)勢(shì),開展了心中有他人到老人中心去慰問老人等活動(dòng)。
3、以爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士我愛地球母親為主題的環(huán)保調(diào)查,植樹綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的智慧,也展示了學(xué)生的能力。目前,我的班級(jí)正在開展勤儉節(jié)約活動(dòng),以少先隊(duì)員領(lǐng)頭,走進(jìn)勤儉節(jié)約,我能行的主題隊(duì)會(huì)深受廣大學(xué)生的喜愛。
二、不斷實(shí)踐、育我英才;
我知道要想提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)能力,少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)實(shí)踐性,多開展活動(dòng)才會(huì)充滿活力,只有參加活動(dòng)才會(huì)熱愛組織、提高技能。為此,我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理工作。我始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是一塊能閃光金子,指導(dǎo)老師必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中不斷成長。一方面,我積極優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)就是從教室布置開始的,粘貼生動(dòng)活潑的、積極健康的內(nèi)容,把對(duì)學(xué)生的思想道德教育寓于可以感知的情景中,讓學(xué)生從踏入班級(jí)開始,隨即產(chǎn)生一種愉悅感,進(jìn)而影響日常的思想行為。為了讓學(xué)生覺得自己是中隊(duì)的主人,中隊(duì)是自己的家,我在布置教室環(huán)境時(shí),就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來設(shè)計(jì),隊(duì)員們積極主動(dòng)參與,營造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn)、特色的班級(jí)氛圍。現(xiàn)在,孩子們都為自己是這個(gè)中隊(duì)的成員而感到驕傲,感到自豪。快樂中隊(duì)成立以后,隊(duì)員們擁有了自己快樂的天地,圍繞快樂這個(gè)目標(biāo),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們集合班集體的具體情況,制定了快樂公約。在快樂公約時(shí)間里,酸甜苦辣伴我行,放飛理想,開心家庭活動(dòng)為校園的生活增添了無窮無盡的魅力。
三、播撒愛心、傾注真情。
我知道,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,和隊(duì)員們交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在班級(jí)里,我嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員們作出了表率,地上有一片紙屑,我會(huì)撿起來。我的舉動(dòng)贏得了少先隊(duì)員的信任,我與家長也相處融洽,總是推心置腹的用心與家長交談,商量教育孩子的最好辦法。打電話、家訪、發(fā)短信與家長聯(lián)系,及時(shí)讓家長了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),也了解到了孩子的情況。經(jīng)過長期的的接觸,我心中積累了有關(guān)家長的資料,有哪些家長過于溺愛孩子,看書做作業(yè)也怕累著孩子,哪些家長教育孩子方法好,哪些家長素質(zhì)
高,哪些家長工作忙,無暇顧及子女的教育問題------這些情況的了解,我與不同的家長接觸時(shí),可以對(duì)癥下藥,做相應(yīng)的工作。
在這幾年里,經(jīng)過我不懈的努力,不知付出多少的汗水,中隊(duì)部少先隊(duì)工作終于得到了全中隊(duì)少先隊(duì)員的認(rèn)同,校領(lǐng)導(dǎo)的贊許,我自然也為自己能獲得成功而感到自豪。雖然取得些許成功,但我并沒有因此而停住腳步。我清楚地意識(shí)到,作為一名新時(shí)代的中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員,必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐,不僅要把自己的一片愛心傾注給隊(duì)員,還要站在歷史和時(shí)代的高度來對(duì)待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才。
少先隊(duì)教育的現(xiàn)代化是中國少先隊(duì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),這是歷史提出的挑戰(zhàn),也為我提供了一次難得的機(jī)遇。少先隊(duì)工作要抓住機(jī)遇,面向未來,銳意創(chuàng)新,教育現(xiàn)代化是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ),少先隊(duì)教育應(yīng)有超前意識(shí),我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的時(shí)代是信息高速發(fā)展的時(shí)代,先進(jìn)的媒體技術(shù)為實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)教育手段現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ)。每次的中隊(duì)活動(dòng),我都注重充分發(fā)揮隊(duì)員們的小主人精神,由隊(duì)干組織,全中隊(duì)隊(duì)員共同參與。隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題鮮明,形式生動(dòng),富有創(chuàng)意,而且發(fā)掘了一大批有潛能、善思考的隊(duì)員。我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,探索出了一條符合中隊(duì)工作的新路子。我并沒有因此而滿足,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考,作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做活動(dòng)型的,更要成為理論型、經(jīng)驗(yàn)型的輔導(dǎo)員。為此,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。幾年來,我開展的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,活動(dòng)開展得有聲有色,取得了可喜的成績,在全校少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用。面對(duì)新形勢(shì),我認(rèn)為只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。我深信:通過我各方面的實(shí)踐、摸索,在今后的中隊(duì)工作中,我一定會(huì)成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾領(lǐng)頭人,讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!使祖國的明天變得更輝煌!
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡二
踏上了講臺(tái),因工作需要擔(dān)任了中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),所以我要虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)槲矣谢盍?,所以我有工作的熱情,我相信我能做得更好?/p>
幾年來,我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我像孩子般的熱情、開朗。而我最清楚自己的追求做一個(gè)擅長活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、拼搏在閃光的事業(yè)中
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。
今年我對(duì)全校的特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查,特困學(xué)生的家庭境況使我的心靈受到了極大的震動(dòng)。我馬上啟動(dòng)了班級(jí)愛心助學(xué)活動(dòng)。通過學(xué)校對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行資助,并將此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范化、長期化。積極籌集外部支援資助我班特困學(xué)生。我們還號(hào)召全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓:以英雄為榜樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。
這些活動(dòng),以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。通過活動(dòng),為同學(xué)們提供了充分的體驗(yàn)生活的舞臺(tái),使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活,開拓了視野,鍛煉了能力,也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育。真正拉開了少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)的帷幕。作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)、愛國主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、誠信文明主題曲系列活動(dòng)等。其中誠信文明主題曲活動(dòng)已成少先大隊(duì)特色活動(dòng)之一,這是學(xué)校圍繞誠信主題開展的具有規(guī)范性、目的性、實(shí)用性的系列活動(dòng),這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的誠信教育體系。
以誠信文明進(jìn)行曲為主題的誠信名言好句寶庫、友情勸誡、禮儀美容院、誠信論壇、誠信報(bào)、新道德少年秀等十二項(xiàng)系列活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诓涣艉圹E的教育氛圍中,產(chǎn)生了心靈感悟,將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流;枯燥的道德要求,變成了無形的滲透和正向的激勵(lì)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,隊(duì)員們的誠信品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮。
在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我還注重加大宣傳工作的力度,在社會(huì)上樹立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還受到學(xué)生、家長、教師和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)但最令我欣慰的是:孩子們健康地長大了!
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐探索
輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
我并沒有因此而滿足,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做活動(dòng)型,更要成為理論型、經(jīng)驗(yàn)型的輔導(dǎo)員。為此,我虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
我知道:面對(duì)新的起點(diǎn),新的形勢(shì),只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。我堅(jiān)信:還有更廣闊的天地等待我去開拓。
這就是我,一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員。
三、用心育桃李、傾心奉真情
我愛教育事業(yè),我愛少年兒童,我更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。
這些年來,我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
四、奉獻(xiàn)在崗位,無悔獻(xiàn)青春 以師為本,著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在數(shù)學(xué)、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
一分耕耘一分收獲。
以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,愛學(xué)生,愛學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),熱愛學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。這就是我,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。
熱愛本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。
小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要事跡三
自1999年參加教育工作以來,我一直擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,在工作中處處嚴(yán)格要求自己,年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),積極投身于小學(xué)教育改革的實(shí)踐中,努力按素質(zhì)教育規(guī)律完成任務(wù)。對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我更是不分晝夜地操勞著,一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著,而且成績顯著,為教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了自己的一份力量?,F(xiàn)將我任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間的工作情況簡要匯報(bào)如下:
一、關(guān)愛兒童,做他們的知心朋友
作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自己的勞動(dòng)對(duì)象兒童傾注了無限的熱情和關(guān)愛,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不敷衍塞責(zé)。今年,我接管的是二年級(jí)的學(xué)生,有44名學(xué)生,二年級(jí)的學(xué)生年齡還小,在各個(gè)方面都需要我像慈母一樣關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),在平時(shí)利用中隊(duì)活動(dòng)注重學(xué)生的思想道德教育。在我的眼中,每一個(gè)學(xué)生就是一道風(fēng)景。在工作中,我用全部身心觀景賞景愛景,用不同的方法培育,使之枝繁葉茂,各放光彩。對(duì)其中的不良草木認(rèn)真矯治,悉心照料,使他們正常發(fā)育,進(jìn)而茁壯成長,為美景增光添彩。正因?yàn)槿绱?,工作十幾年,我從來沒有放棄過班主任工作。對(duì)家境貧困的學(xué)生,我沒有表現(xiàn)出冷淡;對(duì)成績居后的學(xué)生,我始終循循善誘;對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我總是耐心教導(dǎo);對(duì)性格孤僻的學(xué)生,我從沒另眼相看??我以女性特有的細(xì)心和愛心無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生,踐行著教書育人的諾言。
我關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。我們班的龍妹玲患有腦積水,行動(dòng)不方便,在學(xué)習(xí)和生活中我對(duì)她給予特殊的照顧,在生活中,我經(jīng)常幫她背書包,陪著她一起上學(xué),不給她布置勞動(dòng)任務(wù),要求學(xué)生多幫助她多照顧她;在學(xué)習(xí)上,由于她的四肢無力,我減少她的作業(yè)量,對(duì)于要求寫的字,我只要求她能夠書空,單獨(dú)檢查,讓她會(huì)認(rèn)寫就行,給他樹立生活的信心。在我與全班同學(xué)的關(guān)心幫助下,龍妹玲同學(xué)能夠在班級(jí)中開心地生活和學(xué)習(xí)。龍見先同學(xué)從小就失去父親,家里年邁的奶奶和和一個(gè)在中學(xué)就讀的姐姐一家四口人的生活重?fù)?dān)都落在他媽媽一個(gè)人的身上,家里生活條件十分困難,我了解到情況后,給予龍見先同學(xué)無微不至的照顧,平時(shí)多留心他的學(xué)習(xí)生活,經(jīng)常買鉛筆送給他,經(jīng)常輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),讓他沒有生活壓力,以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。諸如此類的事例還有很多。
二、虛心好學(xué),勤奮鉆研。
對(duì)于教學(xué),我虛心好學(xué),勤奮鉆研,注意教育教法,講究授課藝術(shù)。在教學(xué)中,為了完善自我,我和同行的老師們一起鉆研教材、設(shè)計(jì)教案、制作課件,一次次地試上,修改教案;再試上,直到成功。教學(xué)給我的生活鑲上了燦爛耀眼的金邊。在錦屏縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中,我所上的《神奇的水》一課,獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。課堂成了一種媒介,傳遞著我的智慧與才識(shí),揮灑著歲月回饋給我的繽紛色彩。
三、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì) 學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少的內(nèi)容。例如,我充分利用現(xiàn)有資源開展了保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)學(xué)校的花草樹木、時(shí)刻注意安全、保持自身健康、我是學(xué)校小主人、我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策、等活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中開拓了視野,增長了知識(shí),接受了思想道德教育,并有楊燊、劉艷榕、劉林燕、吳世鈺等同學(xué)表現(xiàn)十分突出,受到學(xué)校的好評(píng)。
四、從兒童實(shí)際出發(fā)有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)
我針對(duì)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)知識(shí)所知甚少的情況,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)教育,組織學(xué)生上了《隊(duì)的知識(shí)知多少》一課,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),良好行為規(guī)范的養(yǎng)成有極大的促進(jìn)作用。
我所輔導(dǎo)的中隊(duì),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。班內(nèi)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上。不僅在少先隊(duì)工作中取得了顯著的成績,也極大地促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。我班在片級(jí)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,我班的總平均成績名列全片第一名。去年我被團(tuán)縣委、縣教育局評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。成績屬于過去,在這塊平凡的崗位上,我將更加努力,為少先隊(duì)工作貢獻(xiàn)自己的一切。
第四篇:優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡
用心工作
無怨無悔
三尺講臺(tái),悠悠我心。自從工作以來,我一直擔(dān)任了中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,幾年來我兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,用“心”工作。
一、用愛心溫暖學(xué)生的心靈
愛是什么是黑夜的星光,為孩子們照亮前行的路;愛是酷暑的清泉,為孩子們送來夏日的清涼;愛是寒冬的火苗,為孩子們送來春天般的溫暖;愛是全心全意的奉獻(xiàn),讓孩子們快樂的成長。
我是一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,但我更是一個(gè)母親,工作中我也像愛我的孩子那樣愛我的學(xué)生,用愛心去打開他們的心靈之門,用耐心去啟迪他們的聰明才智,用決心去激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。今年我?guī)У囊唬?)班來了一個(gè)比較特殊的孩子,今年九歲了,他的父母幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),來到了我們學(xué)校。這個(gè)孩子雖然左腦先天性發(fā)育不完全,但智力正常。可是他就是控制不住自己的行為,無故咬人,打人,老師也未能幸免,小朋友也不愿意跟他玩我。課堂上又哭又鬧,甚至連課也無法正常上下去,嚴(yán)重影響了我們正常的教學(xué)秩序。自從擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,從來沒有接觸過這樣的孩子,該怎么辦呢?我首先換位思考,就把這個(gè)孩子當(dāng)作自己的孩子來對(duì)待。一有空我就仔細(xì)觀察這個(gè)孩子,發(fā)現(xiàn)雖然他的有些行為跟一般孩子有些不一樣,但是他身上也有許多閃光之處。他非常喜歡上學(xué),高興的時(shí)候樂于幫助其他的孩子,偶爾也樂于幫老師做事情。我抓住他的這些優(yōu)點(diǎn),首先想辦法讓他愛上我的課堂,做游戲,變魔術(shù),做小老師,讓他在玩中學(xué),在學(xué)中玩,漸漸的在課堂上他不鬧了,經(jīng)常舉手回答問題,我一喊不到他,他就非常失望,讓我倍感欣慰。無數(shù)個(gè)不眠之夜,我上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)這類孩子內(nèi)心是很矛盾的,一方面控制不住自己的行為,經(jīng)常傷害別的孩子,另一方面他們又有和別的孩子正常交往游戲的渴望。于是課后我就經(jīng)常帶領(lǐng)其他孩子和他一起做游戲,老鷹捉小雞啊,丟手帕啊,找朋友啊,漸漸的他和別的孩子在一起的時(shí)候不咬人了,很少打人了。最讓我感動(dòng)的一次是別的孩子都在外面玩的時(shí)候,他一個(gè)人把黑板擦得干干凈凈,把講臺(tái)擦得一塵不染,我感動(dòng)得一把他摟在懷里,說:“輝輝真棒!”以后經(jīng)常看見為孩子們服務(wù)的他,為孩子們送牛奶桶,清理座位上的垃圾??我欣喜地看到了這個(gè)孩子的進(jìn)步,雖然他現(xiàn)在有的時(shí)候還控制不住自己,但我相信,有我的愛心激勵(lì),他的進(jìn)步會(huì)越來越大!
當(dāng)然,我關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,做孩子的知心朋友,并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:要允許學(xué)生犯錯(cuò),要給予具體的幫助和指導(dǎo),隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上,這樣孩子們的快樂、煩惱都與我一起分享,孩子們的心靈在健康成長。
二、用耐心提升孩子們的能力
豐富多彩的課外活動(dòng)不僅能讓孩子們的小學(xué)生活充滿陽光,更能提升孩子們各方面的能力與素質(zhì)。自從擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員以來,我一直重視孩子們能力素質(zhì)的培養(yǎng),用足夠的耐心積極組織孩子們參加學(xué)校少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在今年的校園文化藝術(shù)節(jié)上,我披星戴月組織排演了舞蹈《荷塘月色》,孩子們以整齊劃一的動(dòng)作,柔美的舞姿征服了所有的評(píng)委,獲得了一等獎(jiǎng)。孩子們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞,我的心也隨著跟著孩子們?cè)谖鑴?dòng)。后來捷報(bào)頻傳,我們班的表演唱《愛我你就抱抱我》獲得了二等獎(jiǎng)第一名,在唱紅歌比賽中,我們又一舉奪魁,并且獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽第一名,會(huì)操比賽第一名,黑板報(bào)及環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比第一名??孩子們?cè)谶@豐富多彩的活動(dòng),提升了各方面的能力,這種能力一直帶進(jìn)了我的課堂上,從孩子們高舉的小手中我看到他們的提高,從孩子們的成績中我看到了他們的進(jìn)步,從孩子們那燦爛的笑臉上,我感受了他們的身心在健康成長。
三、用決心提升自身素質(zhì)
學(xué)無止境。我知道,要想做一個(gè)成功的輔導(dǎo)員,就要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),與時(shí)俱進(jìn)。于是,我一有時(shí)間,就自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的新思路,虛心向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。另外我還積極參加函授學(xué)習(xí),并取得學(xué)士學(xué)位。
雖然少先隊(duì)工作有苦有樂,有笑有淚,但我無怨無悔。如果說有一點(diǎn)成績,那只是屬于過去,我今后會(huì)更加努力,積極探索,力爭(zhēng)把少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作做得更好,培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人!
第五篇:輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡 文檔
輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生開展日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。作為一名輔導(dǎo)員,要真正走進(jìn)學(xué)生心里,尤其對(duì)特殊學(xué)生做到體貼入微;要借助寬廣的工作舞臺(tái),抓住契機(jī)與學(xué)生共成長;要在瑣碎而平凡的日常點(diǎn)滴思想政治教育工作中潛移默化地影響學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生成長成才。作為一名輔導(dǎo)員,我深刻明白自己身上的擔(dān)子有多重,然而,我亦也為此深感榮幸,更是把這份責(zé)任化為持之以恒的動(dòng)力,為人師表者,責(zé)任為先。自從繼任班主任以來,我時(shí)常要求自己做好自己手頭的每一份工作,學(xué)生之成長乃我之成長,學(xué)生之進(jìn)步乃我之進(jìn)步。作為一名輔導(dǎo)員,我經(jīng)常組織同學(xué)們開展實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)事跡及發(fā)展歷程,來教育同學(xué)們從實(shí)際出、發(fā)艱苦奮斗、樹立明確的奮斗目標(biāo),讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)這樣的環(huán)境里依舊能積極進(jìn)取,不斷求進(jìn)。當(dāng)然,我亦常常下寢與同學(xué)們促膝長談來關(guān)注同學(xué)們的日常生活及思想動(dòng)態(tài)。依舊記得有一次班上同學(xué)因踢足球受傷后,我隨即就帶領(lǐng)受傷同學(xué)跑到醫(yī)院全程看護(hù)直到確診,并經(jīng)常到寢室去關(guān)心。同學(xué)們經(jīng)濟(jì)困難時(shí)也都愿意找我?guī)兔Γ乙嘈廊唤饽規(guī)椭瑢W(xué)度過難關(guān),如果同學(xué)們學(xué)習(xí)或生活上遇到什么困難,我都愿意去幫助并使之得到根本解決 或許,因?yàn)楣ぷ髅β档仍蚨鴮?duì)這些事記得不是很清楚,但做的每一件事,只要是能讓同學(xué)們生活開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步,我就很欣慰。雖然在做班主任工作這塊,還有些許不足之處,但我相信我會(huì)憑借一顆為同學(xué)服務(wù)的心繼續(xù)做著我該做的。