第一篇：青安崗員鄭月財同志簡要事跡

青安崗員鄭月財同志簡要事跡

鄭月財同志今年28歲，中共黨員，一九九八年參加工作，是立井井下段電車司機(jī)，他九九年參加青安崗工作，到現(xiàn)在已近十年的時間了，十多年來，他熱愛青安崗工作，積極參加青安崗活動，堅持原則，敢于積極向“三違”現(xiàn)象作斗爭對安全工作責(zé)任心強(qiáng)態(tài)度端正，積極認(rèn)真，工作效果突出，被員工稱為，安全工作上的小包公。

1、全年參加青安崗上崗五十四次。

2、全年匯報檢查隱患七十六條。

3、全年制止“三違”三十二次。

4、所在班組全年消滅輕傷。

一、熱愛崗位、盡職盡責(zé)。他關(guān)心企業(yè)安全和員工安全，以保證安全為己任，安全第一的思想在頭腦中深深扎根，工作中想安全、學(xué)安全、積極搞好安全。他積極參加青安崗開展的各項活動，全年參加青安崗上崗五十四次制止“三違”三十二次，白天工作在井下，他利用晚上業(yè)余時間參加青安崗一年達(dá)十五次之多。

二、關(guān)心他人，以身作則。他本人遵守規(guī)程，按章作業(yè)，本人從不違章，在他身上從沒有影響安全等工作，并且他關(guān)心身邊的員工安全，拉車前他都準(zhǔn)確、熱心的執(zhí)行喊話制度，九月上旬新一班，他在送員工行車時發(fā)現(xiàn)一名員工的胳膊跨在礦車外，他馬上停車進(jìn)行制止，五月份中旬在拉飽車時突然發(fā)現(xiàn)有礦燈在車空中，他采取了緩?fù)４胧┎⒆哌^去把這名員工撐下車，僅這樣的例子一年就有四十余次。

三、專研技術(shù)、業(yè)務(wù)精煉，他身為電車司機(jī)，但他為了提高上崗質(zhì)量和水平，堅持采、掘、機(jī)、運、通五大系統(tǒng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，白天工作沒時間，下班后晚上自己找書學(xué)，業(yè)余時間找井口技術(shù)人員和老工人學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，班中走到哪問道哪，全井各系統(tǒng)的安全質(zhì)量要求他都了如指掌，有的工人開玩笑說他是業(yè)余的安全員，什么都懂，成了青安崗的業(yè)余教員。

四、他堅持原則，敢說敢做。對青安崗工作對安全他有一個高度的責(zé)任心，原則性強(qiáng)，不論在哪不論是誰，只要他發(fā)現(xiàn)有“三違”現(xiàn)象他都敢說敢做，從不遷就，四月份他發(fā)現(xiàn)128場子多拉車，他馬上前去制止，當(dāng)時段長說任務(wù)緊拉一趟沒事，他就站在車前不安規(guī)程拉他就堅決不離開現(xiàn)場。象這樣的例子舉不勝舉，員工都說他是安全工作的“小包公”。

滴道盛和煤礦立井青安崗

事跡材料

立井青安崗現(xiàn)有崗員十四人，一年來在公司、礦團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞井口生產(chǎn)積極、主動、有效地開展了青安崗活動，并受到了好的效果，保證了全井安全形式的鞏固和發(fā)展。青安崗連續(xù)八年被評為礦先進(jìn)青安崗。

1、全井全年消滅了重傷以上人身事故。

2、全年上崗50于次，查處安全隱患320余條，處理290余條。

3、全年青安崗員制止違章162人次。

4、全年查處重大隱患17條。

5、全年制止“三違”270余次。

一、壯大隊伍、發(fā)揮作用。為了適應(yīng)青安崗工作需要，加強(qiáng)了青安崗的組織建設(shè)，進(jìn)行了兩次整頓，青安崗員人數(shù)由年初的十人發(fā)展到十四人，并且做到了采掘隊伍班班有崗員。

二、開展活動、注重實效。今年以來積極聯(lián)合井口的安全工作，堅持開展了定期，經(jīng)常性的青安崗員上崗活動，全年青安崗上崗五十次，參加370多人次，查出重大隱患17條，安全隱患320余條，處理隱患290條。在堅持集中上崗的同時還進(jìn)行分散上崗，青安崗員在工作中時時處處對本段隊，本崗位的安全進(jìn)行檢查監(jiān)督，青安崗員全年制止“三違”270余次。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高素質(zhì)。為了提高青安崗員上崗質(zhì)量，我們突出了青安崗員的專業(yè)技術(shù)上崗培訓(xùn)有全年培訓(xùn)計劃，堅持每次上崗前的上崗培訓(xùn)，講專業(yè)知識水平，提高了青安崗員的上崗質(zhì)量，全年青安崗員培訓(xùn)達(dá)五十余次。

四、加強(qiáng)教育、增強(qiáng)責(zé)任心。為了提高全體青安崗員的責(zé)任心，我們每月定期對崗員進(jìn)行一次責(zé)任教育，增強(qiáng)他們對青安崗的熱愛，認(rèn)識本崗位所肩負(fù)的責(zé)任。使他們明確責(zé)任，堅持原則以企業(yè)好員工利益為重，積極參加開展工作，促進(jìn)了全井安全局面的鞏固，切實的發(fā)揮了青安崗在安全生產(chǎn)工作中的作用。

第二篇：鄭付同志簡要事跡

鄭付同志先進(jìn)個人事跡材料

鄭付，男，漢族，1978年1月出生，天津薊縣人，2002年7月入伍，大學(xué)本科學(xué)歷，先后三次榮立個人三等功，多次受上級嘉獎?，F(xiàn)任滄州市公安消防支隊青縣消防大隊黨委書記、教導(dǎo)員，少校警銜。任職以來，鄭付同志積極鉆研本職業(yè)務(wù)，努力提高自身專業(yè)水平和部隊管理能力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，帶領(lǐng)大隊全體圓滿的完成了黨和人民賦予的使命。

一、出色的完成了年初《責(zé)任狀》目標(biāo)要求，保持了火災(zāi)形勢和部隊管理的雙重穩(wěn)定，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

二、經(jīng)費由2011年的95萬元增加至2012年的123萬元，比責(zé)任狀要求的114.95萬元增加了8萬余元。

三、高標(biāo)準(zhǔn)完成了金牛鎮(zhèn)消防站建設(shè)任務(wù)，營區(qū)建設(shè)精美，人員、車輛、器材裝備完善。

四、完成了城區(qū)及建制鎮(zhèn)消防規(guī)劃編制工作。

五、完成了消防宣傳車的配置任務(wù)，增強(qiáng)了消防宣傳能力。新增了23座市政消火栓。

六、完成了綜合應(yīng)急救援體系建設(shè)，并多次組織其他部門開展大型聯(lián)合演練。

七、防火墻工程取得了新進(jìn)展，完成了全縣64家消防安全重點單位 “三項申報”制度，重點單位“四個能力”達(dá)標(biāo)率為百分之百。

八、圓滿完成了今年全國兩會以及黨的“十八大”等多項消防安全保衛(wèi)任務(wù)，多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組的表揚。

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第三篇：如何做好青安崗員

如何做好青安崗員

安全生產(chǎn)是企業(yè)的命脈，是企業(yè)實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。要深刻地認(rèn)識到安全工作的長期性、重要性和艱巨性，面對新形勢新任務(wù)，我們必須做好青安崗員工作。

1、立足崗位，倡樹安全新理念，進(jìn)一步提升安全意識。

根據(jù)崗位實際情況，以人為本，樹立安全新理念：“多看一眼，安全保險；多防一眼，少出事故?！?、“加大安全檢查監(jiān)督，做到四查四看?！?、“對崗位作業(yè)環(huán)境進(jìn)行360?安全隱患再辨識”等理念，用理念來告誡事故的可避免性，用理念來觸動工友家庭的責(zé)任心，促進(jìn)安全生產(chǎn)的制度化、規(guī)范化。如：“四查四看”查思想，看安全意識是否在第一位；查現(xiàn)場，看是否存在隱患；查環(huán)節(jié)，看對現(xiàn)場的分析是否細(xì)致到位；查人物，看安全意識的是否增強(qiáng)。

2、立足崗位，以學(xué)習(xí)為主，掌握先進(jìn)科技，跟上時代步伐

制定學(xué)習(xí)計劃，集中時間，集中精力，不圖形式，注重實效，積極學(xué)習(xí)《煤礦安全三大規(guī)程》、《煤礦安全條例》等安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識。從網(wǎng)絡(luò)、報紙、手機(jī)短信等平臺上學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，進(jìn)入21世紀(jì)之際，世界科技革命發(fā)展的勢頭更加迅猛，正孕育著新的重大突破，面對科學(xué)發(fā)展的大勢，面對日趨激烈的國際競爭，面對洶涌澎湃的新科技革命浪潮，只有堅持科學(xué)是第一生產(chǎn)力，不斷發(fā)展科技，不斷創(chuàng)新，才能增強(qiáng)企業(yè)的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)轉(zhuǎn)化的能力，提高煤礦安全生產(chǎn)能力，跟上科技發(fā)展的步伐。

3、立足崗位，不斷提高工作能力

堅持每班匯報工作，熟悉煤礦安全規(guī)程；按照煤礦三大規(guī)程進(jìn)行查找隱患，做到班后做好記錄、填寫臺帳認(rèn)真、細(xì)致，對存在的安全隱患及時提出整改意見，交接下一班追蹤落實。團(tuán)結(jié)青年、教育青年，吃苦耐勞、敢挑重?fù)?dān)，不怕得罪人，有安全隱患敢于制止，并有禮貌的向老師傅們說明制止的原因。

4、立足崗位，積極開展青安崗活動，倡導(dǎo)親情管理，提升技能，追求安全本質(zhì)化。

開展 “安全就是效益，安全就是幸福，安全就是生命”的安全教育，通過人的社會角色責(zé)任來講安全的重要，特別是青年，正處在人生的奮斗時期，承載著多少家人的期盼和厚望，安全的分量那該有多大呀。安全教育力求實效，深入人心。

積極開展崗位練兵活動及緊急情況的應(yīng)急演練活動，在團(tuán)員青年中唱響安全生產(chǎn)的主旋律。

積極開展“安全隱患辨識的四不放過”，即，隱患形成原因不明不放過，責(zé)任不清不放過，防范措施不具體不放過，整改落實不到位不放過。

安全是生命的需要，安全是妻子的期盼、父母的叮嚀、兒女的心愿。以人為本，倡導(dǎo)安全管理的親情化，讓青年員工的家庭參與進(jìn)來，青年員工在家庭和班組的雙重關(guān)懷下享受工作的美麗，上班的溫暖。

廣大青安崗員要用亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵同事們一起為礦井的安全生產(chǎn)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

大佛寺抽采隊韓小君2014-04-15.

第四篇：張財同志事跡簡介

張財同志事跡簡介

上海尚德實驗學(xué)校是一所2003年建校的十二年制民辦學(xué)校，雖然建校時間不長，但該校書法教育卻取得了顯著的成績，學(xué)校被評為上海市書法教育實驗學(xué)校，團(tuán)體和個人獲獎近千人次，學(xué)校引進(jìn)了書法專任教師，設(shè)立了專用的書法教室，普及了書法教育??，這些都源于該校有一位熱愛書法、重視書法教育并身體力行的好校長張財同志。

張財同志任該校常務(wù)副校長，工作繁忙，但是他對書法教育的實施非常重視，他說：“書法藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一，這一傳承幾千年的古老藝術(shù)，當(dāng)今面臨著斷代的危機(jī)，中小學(xué)或是大學(xué)必須要承擔(dān)起這個傳承的責(zé)任，必須要有緊迫感、使命感，要付諸實踐”。他是這樣說的也是這樣做的。①營造書香校園。書法家書寫的老子道德經(jīng)及校園內(nèi)千余幅國畫書法作品，對學(xué)生進(jìn)行著“繼承民族文化，揚我中華傳統(tǒng)”的無聲教育。②建造書法專用教室。學(xué)?；撕艽蟮呢斄?、物力、人力建造了一個富有書香氣息、古典韻味，同時具有現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備的書法專用教室，配備了全部的筆、墨、紙、硯等書寫工具。③配備書法專、兼職教師。在張校長的關(guān)心下學(xué)校專門引進(jìn)了較有影響的書法教師。還組成了由語文教師、美術(shù)教師和書法造詣較高的其它學(xué)科教師為主的書法兼職教師隊伍。他本人是中國書法家協(xié)會會員、上海市書法家協(xié)會會員，親自培訓(xùn)教師、組織教師教研。④落實制度，保證教學(xué)。學(xué)校開設(shè)寫字課、書法課程，并排進(jìn)日常課表，保證學(xué)生每周有一節(jié)課的學(xué)習(xí)時間，學(xué)校還專門安排了每天15分鐘的寫字基本功訓(xùn)練，以著力提高全校學(xué)生的整體寫字水平。⑤創(chuàng)設(shè)條件，活動促學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅在硬件設(shè)施投入了大量的財力，在教學(xué)上高度重視，而且還投入設(shè)備和資金，每學(xué)期安排書法作品展示和比賽，讓學(xué)生在活動中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。如：開展校級的書法習(xí)作比賽、展示活動。比賽的形式參照上海市中小學(xué)生寫字等級考試，將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作張貼于教室、櫥窗、走廊，為學(xué)生提供互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，并通過評比，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；組織校藝術(shù)節(jié)；舉辦大型展覽，學(xué)校承辦上海市中小幼《尚德杯》美術(shù)、書法、攝影大賽，兩千多件書畫、攝影作品給學(xué)生帶來了豐盛的文化大餐。

第五篇：關(guān)于鄭紅同志主要事跡匯報材料

歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子

——鄭紅老師事跡材料

“歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子?！薄@是他，一個農(nóng)家子弟，普普通通鄉(xiāng)村中學(xué)語文教師，鳴山中學(xué)政教處主任的座右銘，憑此，他已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了整整二十六個春秋。

一、不懼病魔，熱心教育

1987年8月，鄭紅懷揣著景德鎮(zhèn)師范學(xué)校畢業(yè)證書，帶著一臉稚嫩之氣，攜著一顆獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的火紅之心，來到了地處偏僻的山村中學(xué)——鳴山中學(xué)任教，二十六年來，他常常主動挑重?fù)?dān)，一直超負(fù)荷工作，先后擔(dān)任初中各年級的班主任、年級主任、團(tuán)總支書記、辦公室主任、政教處主任等，他一身多職，年年如是，就像一頭拓荒的牛。

遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)，交通不便，住房簡陋，師資力量薄弱，學(xué)生基礎(chǔ)差，這是當(dāng)時的鳴山中學(xué)狀況。鄭紅剛分來這兒的時候，教學(xué)負(fù)擔(dān)沉重，加之遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，偏又水土不服，本來就很單薄的身體，日見消瘦。艱苦的環(huán)境，落后的現(xiàn)狀，更激發(fā)了他昂揚的斗志。89年3月，由于小煤窯的違章違法開采，致使學(xué)校被迫搬遷，他毅然隨班前往龍溪村，擔(dān)任初二班主任及語文、歷史、音樂、體育等教育教學(xué)工作，并親自為偏遠(yuǎn)學(xué)生做飯菜，一個學(xué)期與學(xué)生同甘共苦，既為人師又為父母。在這深山之村，由于氣候潮濕，工作繁重，既沒有營養(yǎng)又得不到休息，鄭紅同志不幸雙腿患上了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，雙膝紅腫，行走疼痛難忍，有時就是挪十幾步路也倍覺艱辛，兩腿如鋼鋸拉扯一般，疼得大汗淋漓。但他卻沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課或一餐飯，更沒有向?qū)W校請過一次假，甚至仍堅持利用周未休息日也咬著牙上山砍柴為下周學(xué)生飯菜做好準(zhǔn)備，半年來，他沒有一次回過鄱陽老家。下半年，學(xué)校建起了兩排簡易平房教室，新校址四周莽草叢生，墳?zāi)贡椴?，沒有住房，他不顧環(huán)境惡劣又肩挑重?fù)?dān)，任初三畢業(yè)班65名學(xué)生的班主任及語文教學(xué)工作，晚上拼攏課桌在教室里與男生同睡，白天擺好桌凳授課，有時雙腿疼痛難忍，卻強(qiáng)行挺著，在學(xué)生面前從不吭聲。一份耕耘，一份收獲。90年中考，他所帶班級錄取率達(dá)62%（重點高中8人，普通高中19人，中專、師范、衛(wèi)校共13人），創(chuàng)鳴山中學(xué)最高紀(jì)錄，為學(xué)校奪回了三年不見的縣“教育教學(xué)先進(jìn)單位”的錦旗，他也因此被評為景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師。

多年來，他雖雙腿患病日漸嚴(yán)重，但仍以驚人的毅力始終站在教育教學(xué)工作的最前線。腿痛難忍時，吃幾片消炎鎮(zhèn)痛藥丸，每天扶著墻壁艱難地挪上三樓上課，一上樓連大小便都強(qiáng)忍著。課堂上神態(tài)自然，表情豐富，毫無病人之感，但一下課走出教室，卻見他汗出一身。更不幸的是，病魔終于向他發(fā)起了最后的攻擊——由于長期服用激素類藥，導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，98年4月，他的雙腿由風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎惡化成“缺血性雙股骨頭壞死”，雙腿漸漸萎縮變形，寸步難移。隨著普九及素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，他仍重病不下火線（醫(yī)院病歷病情程度為“癱瘓”），以對教育矢志不渝的精神，連續(xù)帶畢業(yè)班四屆，并為學(xué)校成功地摸索出“成人——成才”素質(zhì)教育新路，他的寶貴經(jīng)驗，受到了市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

二、愛生如子，樂于奉獻(xiàn)

愛是情的交流，愛是心的碰撞。對待學(xué)生，鄭紅同志始終做到：用品格呼喚品格，用真誠呼喚真誠。89年，有個叫張榮金的萬年籍特困生，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，欲輟學(xué)外出學(xué)徒，鄭紅得知后，毅然搭車跑上上百里山路，三入其家門，并捐送學(xué)費65元，學(xué)生及家長非常感動，答應(yīng)返校就讀。初三畢業(yè)中考，他以優(yōu)異的成績錄取江西省貿(mào)易學(xué)校。

“動人心者，莫先乎情”。鄭紅同志知道，對待“雙差生”，澆樹應(yīng)澆根，育人先育心。他從不歧視、諷刺、體罰他們，而是悉心愛護(hù)，扶貧助困。

90年，先后兩次資助貧困生金有為（后錄取樂平中學(xué)）、吳衍照（后錄取景德鎮(zhèn)師范學(xué)校）現(xiàn)金148元。

97年，資助貧困生吳冬季、吳小琴從初一至初三學(xué)費共計756元。

98年，資助貧困生徐潤琴報名費35元，汪克清（97年7月其父亡故）報名費46元。

99年，資助彭江華學(xué)費48元，徐高峰學(xué)費81元?！?……

精誠所至，金石為開。歷年來諸多貧困學(xué)子在他的愛心擁抱下得以完成學(xué)業(yè)，許多雙差生、學(xué)困生在他的誠心感化下得以“浪子回頭金不換”。如黃桂榮（后錄取景德鎮(zhèn)衛(wèi)校）、吳明燈（后錄取新余電子技校并留校工作）、徐建鋒（已成個體戶）、江一池（錄取吉首大學(xué)）等等，為使他們脫“差”脫“困”，鄭紅同志在病重與經(jīng)濟(jì)拮據(jù)雙重壓力下，曾自費雇車家訪，常無償補(bǔ)習(xí)功課，有的甚至帶進(jìn)家門視為子女，諸多學(xué)子就是在這百倍的關(guān)愛與呵護(hù)下，走出人生的誤區(qū)，由差生轉(zhuǎn)變?yōu)槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、“三好”學(xué)生。

付出愛心是艱辛的，然而在這艱辛的育人背后，卻浸透了一位身患重病、兩袖清風(fēng)，滿身筆灰的普通老師的多少心血！如今，他利用假日，四處求醫(yī)，用去醫(yī)藥費十幾萬元，妻子無職業(yè)，目前是處境維艱，入不敷出，負(fù)債累累，這二十多年來從未丟失過人民教師的形象。

三、德高為師，身正為范

“歷史的箴言只有一句：尋覓到了支點之后，更要頑強(qiáng)的追求”。一位詩人如是說，鄭紅同志如是做。盡管他重病在身，教學(xué)工作繁重，但學(xué)校分配的如共青團(tuán)、學(xué)生會、政教、辦公室、工會等工作，他卻是學(xué)校“出得兵，掛得帥”的骨干老師。歷年來，他主持的學(xué)校德育工作，以“文明禮儀”校品文化為重點，堅持每天督查校容校貌及學(xué)生言行舉止，親自掃、撿垃圾，躬親示范，他“身殘志堅”的有形感化是師生的一本活教材。他主持并自編自導(dǎo)的文藝參賽項目屢屢在市農(nóng)村中學(xué)中排一至二名，99年5月舉辦的全省“中華魂《偉大的祖國》”讀書教育活動首次榮獲省級“先進(jìn)單位”……

2006年5月，他的病又一次惡化，他硬是強(qiáng)忍疼痛將初三畢業(yè)班學(xué)生帶完中考，直到七月份暑假來臨，他才重返北京住院，由于服用的藥要直接到廠家郵購，所以至今又因購藥花去三萬八千元無法報銷而再添新債。然而，病魔并沒有摧垮他的心志，在當(dāng)今留守兒童及網(wǎng)絡(luò)孩子急增的今天，他的心又鎖定在這些學(xué)生當(dāng)中。他給這些孩子建立了“成長檔案”及“家——?！甭?lián)系網(wǎng)絡(luò)，堅持每晚電話查詢并指導(dǎo)心理與學(xué)習(xí)，無償開設(shè)了書法、器樂興趣小組，讓孩子“興趣學(xué)習(xí)”、“快樂、健康成長”。2011年2月，六（3）班吳兵兵（留守兒童）不幸遭遇車禍——左腿高位截肢，面對醉生夢死且即將輟學(xué)的孩子，雖沒左腿，但不能沒有老師。鄭紅老師親自拿了兩百塊錢上門勸導(dǎo)孩子，鼓勵他要用智慧彌補(bǔ)身體的殘缺。孩子感動的終于重返校園，并在鄭老師的悉心照顧下，一步步堅強(qiáng)起來，現(xiàn)已成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。鄭老師為此付出了如父母般的愛心。

四、結(jié)語

鄭紅同志，男，1968年7月出生于江西省鄱陽縣古南鎮(zhèn)南坂村，87年7月畢業(yè)于景德鎮(zhèn)師范學(xué)校并，現(xiàn)已獲本科文憑，中學(xué)一級教師，中共黨員，已帶初中畢業(yè)班十五屆，92年至今擔(dān)任政教處主任、辦公室主任、班主任、年級主任等職。背井離鄉(xiāng)只身來到鳴山中學(xué)，他沒有權(quán)勢背景，更沒有資產(chǎn)底蘊(yùn)，只憑著執(zhí)著于“教書育人”的人生信念和“身殘志堅”的生命支柱，為樂平農(nóng)村教育事業(yè)嘔心瀝血二十六年，他總是把自己的艱難且光輝的歷程封塵于山村，不肯外人所知，不愿別人宣傳，唯有默默地將自己的青春燭光點燃在學(xué)生心田，直到這燭光燃盡為止……