第一篇:治水護(hù)水承諾書
“治水護(hù)水、扮美家園”先鋒行動(dòng)
——黨員承諾書
保護(hù)好水資源是改善人居環(huán)境、打造東方品質(zhì)之城、建設(shè)幸福和諧杭州,造福子孫后代的民生工程,作為一名共產(chǎn)黨員,在“治水護(hù)水、扮美家園”先鋒行動(dòng)中,我承諾如下:
1、積極參加治水護(hù)水志愿服務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣講治水護(hù)水政策。
3、大力倡導(dǎo)節(jié)約用水。
4、勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉破壞水環(huán)境行為。
5、宣傳良好的生活習(xí)慣,帶動(dòng)親朋好友和周圍群眾做到不亂扔垃圾、不亂倒污水、不侵占河道、不破壞污水處理設(shè)施等。6、7、8、承諾人: 年
月
日
注:浙江省委十三屆四次全會(huì)提出,要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水為突破口深化改革,促進(jìn)轉(zhuǎn)型,推動(dòng)升級(jí)。請(qǐng)各位黨員結(jié)合自己工作實(shí)際和自身特長(zhǎng),提出承諾事項(xiàng)。
第二篇:護(hù)水愛水活動(dòng)
一(1)班“你我一心,共滅劣V類水”主題班會(huì)
為了進(jìn)一步營(yíng)造“五水共治”良好氛圍,切實(shí)開展 “愛水護(hù)水禮水”活動(dòng),一(1)班舉行了“你我一心,共滅劣V類水”主題班隊(duì)活動(dòng)。本次活動(dòng)形式多樣,通過觀影、學(xué)習(xí)水知識(shí)、護(hù)水金點(diǎn)子、宣讀倡議書等環(huán)節(jié)讓學(xué)生明白了水是我們的生命之源,愛水護(hù)水人人有責(zé),每個(gè)人都應(yīng)該在水資源保護(hù)上盡一份自己的力量。
照片說(shuō)明:班隊(duì)活動(dòng)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)消滅劣V類水倡議書,培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。
照片說(shuō)明:通過本次班隊(duì)活動(dòng),學(xué)生回家后向家長(zhǎng)和路人宣傳五水共治,爭(zhēng)做護(hù)水踐行者。護(hù)水金點(diǎn)子:用淘米水洗菜,不僅節(jié)約了水,還能有效地清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
第三篇:節(jié)水護(hù)水倡議書
倡議書
廣大村民朋友:
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,是社會(huì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。水資源短缺是我國(guó)的基本國(guó)情,北京身為首善之區(qū)人口密集且又處較為干旱的地理位置,人們的生活用水量很大,也給當(dāng)?shù)貛?lái)極大的負(fù)擔(dān)。密云縣作為首都重要水源地,肩負(fù)著為首都供水的重任,我們開展此次“踐行北京精神,做文明有禮的密云人,節(jié)水護(hù)水”宣傳活動(dòng),旨在強(qiáng)化我鎮(zhèn)干部群眾節(jié)水護(hù)水的意識(shí),我們倡議北莊鎮(zhèn)廣大干部群眾:
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》和《北京市節(jié)約用水辦法》等節(jié)能法律法規(guī),深入開展節(jié)水工作,促進(jìn)廣大干部群眾樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。全體干部群眾要自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。全體干部群眾要自覺肩負(fù)節(jié)水工作責(zé)任,爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者,從自己做起,從帶動(dòng)身邊的同事朋友做起,遵守節(jié)約用水規(guī)定,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
三、做好節(jié)水工作。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造,推進(jìn)新技術(shù),優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具,提高節(jié)水效率。機(jī)關(guān)企事業(yè)單位內(nèi)部綠地用水盡量開發(fā)利用中水、回收水、庫(kù)塘蓄水,采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式,禁止使用自來(lái)水涌灌。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。廣大干部群眾自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。提倡一水多用,廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,從一點(diǎn)一滴做起,努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
朋友們,節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家就都注意節(jié)水護(hù)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)和諧安定,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。讓我們攜起手來(lái)節(jié)水護(hù)水,保護(hù)環(huán)境,從我做起,走向文明。
北莊鎮(zhèn)宣
第四篇:節(jié)水護(hù)水教案
金鐘小學(xué)一(3)班節(jié)水護(hù)水教案
李雪敏
教學(xué)目標(biāo):
1、了解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關(guān)系,激發(fā)學(xué)生探索水,保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、通過搜集信息與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識(shí)。
3、能夠用多種辦法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入。
1、“萬(wàn)物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財(cái)富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎?
2、對(duì),水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財(cái)富。這節(jié)班會(huì)課,我們就來(lái)聊聊節(jié)約用水的話題。
二、水的用途
1、身邊哪些地方要用到水?
2、除了在生活中離不開水以外,水還有哪些用途?
三、水資源現(xiàn)狀
1、地球上的水資源現(xiàn)狀。
地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。
2、通過一個(gè)小游戲來(lái)說(shuō)明地球上淡水的情況以及人類實(shí)際上可以利用的淡水資源。
面對(duì)地球上這么珍貴的淡水資源,我們一定要做到—對(duì),節(jié)約用水。
3、我國(guó)以及我們身邊的水資源情況(1)中國(guó)在水資源方面的現(xiàn)狀
A、我國(guó)的水資源也是嚴(yán)重匱乏的,人均僅擁有水資源2200立方米,人均占有量?jī)H占世界平均數(shù)的1/4,是世界最缺水的13個(gè)國(guó)家之一。
B、看一段視頻和一些圖片,來(lái)感受中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家。(2)我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。
4、國(guó)家在節(jié)約用水方面的一些舉措。
四、算一算
1、平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。
五、金點(diǎn)子
1、在節(jié)約用水方面,你還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家分享?
2、學(xué)校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動(dòng)。
六、拓展
1、如何讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)水大軍中來(lái)呢?請(qǐng)大家以小組為單位制定行動(dòng)目標(biāo)。
2、小組討論,各組制定自己的行動(dòng)目標(biāo)。
3、增加的一個(gè)好習(xí)慣:和父母一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源。
4、喊出的節(jié)水口號(hào):節(jié)約用水,保護(hù)水資源,從點(diǎn)滴做起!
第五篇:節(jié)水護(hù)水,從我做起
節(jié)水護(hù)水,從我做起
水是生命源泉,世間萬(wàn)物,都離不開水,世間因?yàn)橛兴糠N生物都充滿了活力;因?yàn)橛兴?,地球才?huì)生生不息,有了水就有了一切,因此水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分珍貴。
聯(lián)合國(guó)一項(xiàng)研究報(bào)告指出:全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力,80個(gè)國(guó)家水源不足,20億人的飲水得不到保證。預(yù)計(jì)到2025年,形勢(shì)將會(huì)進(jìn)一步惡化,缺水人口將達(dá)到28億~33億。世界銀行的官員預(yù)測(cè),在未來(lái)的5年內(nèi)“水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)”。
面對(duì)如此嚴(yán)重的問題,作為學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?因?yàn)槲覀儧]有先進(jìn)的設(shè)備去將已受污染的水回收并再次利用,也沒有辦法將咸水變?yōu)榈裕覀冎挥袕纳磉叺狞c(diǎn)滴小事做起,從生活細(xì)節(jié)中節(jié)約用水。比如:用水完畢后,將水龍頭關(guān)緊;洗一些小件的衣物時(shí),盡量用手洗;如發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修理;可將一個(gè)重物置于馬桶的蓄水槽中,減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用:用洗過菜、水果的水來(lái)澆花,用洗過衣服的水來(lái)沖馬桶等。另外,我們還可以在課余時(shí)間,多做一些宣傳活動(dòng),呼吁更多的人來(lái)節(jié)約用水,保護(hù)水資源。還有,如果發(fā)現(xiàn)有排放污水不當(dāng)而導(dǎo)致其他水源受污染的情況,也可以及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào),以便及時(shí)制止
大自然不奢求我們節(jié)約得連一滴水也不用,但是她想讓人類意識(shí)到這一切。如果人類愿意改變,愿意從這一刻起保護(hù)起她,也許她就可以重新展開那數(shù)億年前的美貌,只要人們懂得珍惜,哪怕是每天1滴水。同學(xué)們,讓我們從身邊做起,將環(huán)境從那今天無(wú)限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌!
馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):林彤