第一篇：優(yōu)秀校長先進(jìn)個(gè)人事跡WORD

優(yōu)秀校長先進(jìn)個(gè)人事跡

來

優(yōu)秀校長先進(jìn)個(gè)人事跡

xx，女，一九八八年xx師范畢業(yè),xx年在xx教師進(jìn)修學(xué)院政教系學(xué)習(xí)三年.xx年x月任第三小學(xué)校長。多年的工作實(shí)踐使我深深地愛著教育事業(yè)，愛著我的每一位學(xué)生。我注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使業(yè)務(wù)水平、政治素質(zhì)、工作能力不斷提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成績，曾代表衡水市參加省小學(xué)語文閱讀教學(xué)大獎賽獲二等獎；撰寫的論文《xxx》獲省二等獎；指導(dǎo)學(xué)生作文獲省特等獎，刊登于《中國小學(xué)生作文選刊》上；市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選獲市一等獎……我的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及社會、家長的一致好評.尤其任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履行校長職責(zé)，視事業(yè)如生命，工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績。個(gè)人也先后獲得“全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人” “省優(yōu)秀教師”，“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,市”三八”紅旗手, 中小學(xué)德育先進(jìn)工作者，市教育學(xué)會先進(jìn)個(gè)人，市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新三等獎，“縣拔尖人才”, “縣十佳母親”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校近幾年取得可惜的成績曾被授予 “省家長教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄笆∏嗌?年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”“市貫徹體育條例優(yōu)秀學(xué)?！薄笆薪韼轿拿鲘彙薄笆腥駠澜逃冗M(jìn)單位”“縣教育教學(xué)示范校”，我主持的市‘十一五’課題“小學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的研究”今年10月份順利結(jié)題。

教育工作沒有最好，只有更好。我將以更飽滿地?zé)崆橥度氲浇逃母锎蟪敝腥ィ瑤ьI(lǐng)第三小學(xué)的全體師生向更高更強(qiáng)的一流學(xué)校邁進(jìn)。

一個(gè)校長就是一所學(xué)校。我的理解是校長的人格、學(xué)識、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指導(dǎo)下，往往每個(gè)人的操作也各不相同。一所學(xué)校有一所的辦學(xué)風(fēng)格，作為校長都有一個(gè)共同的追求---------辦好自己所在的學(xué)校，讓她成為讓學(xué)生感動，讓教師得到專業(yè)發(fā)展的好學(xué)校。

一、為學(xué)生的一生奠基服務(wù)

校長就是服務(wù)者。我覺得學(xué)校開展的任何工作都是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。因此，我們在開展任何活動前首先要考慮到要為學(xué)生做什么。比如：每個(gè)學(xué)期我們都認(rèn)真地翻閱日歷，了解本學(xué)期的幾個(gè)月份都有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日？都有什么標(biāo)志性的活動要開展？我們都會精心地安排部署，<蓮 >讓每次活動都發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們堅(jiān)持活動育人的思想，立足本校實(shí)際，開展豐富多彩的活動如：文明禮儀活動、.社會實(shí)踐活動、多學(xué)科的個(gè)人才藝展示活動、、、、、、目的是讓學(xué)生多方位的展示自我，也憑借活動評價(jià)來我們的教育教學(xué)效果?；顒又邪l(fā)現(xiàn)人才，活動也鍛煉了人。學(xué)生在活動中盡情地展示自我。近幾年在省組織的青少年科技創(chuàng)新活動、市演講故事大賽、縣里組織乒乓球比賽、廣播體操、校園集體舞等比賽，我校均取得優(yōu)異的成績。

學(xué)校的發(fā)展，除了教學(xué)成績之外，更重要的是辦出特色。我們從雙語學(xué)校的創(chuàng)建入手，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。自啟動儀式后我們首先提倡師生、生生在校園內(nèi)推廣日常用語。如今上學(xué)、放學(xué)一聲Good morning Good afterenoon已成習(xí)慣。每天紅領(lǐng)巾廣播中“大家一起說英語”活動正在深入，文藝節(jié)目也嘗試雙語主持，英語風(fēng)采大賽中廣大英語愛好者展示風(fēng)采。學(xué)校為學(xué)生張口說英語創(chuàng)設(shè)了濃厚的氛圍。設(shè)置讀書課，班級集體借閱圖書，讓學(xué)校圖書流動起來，對讀書小能手發(fā)閱覽證，讀書愛好者每兩周借一本書、組織“我讀書我快樂”等朗誦比賽、、、、、、活動中學(xué)生拓寬了知識面。很多家長對學(xué)校的讀書活動拍手叫好。為了給學(xué)生提供更多的機(jī)會，每周升旗儀式上都安排兩名學(xué)生進(jìn)行主題演講。每周四次播音，讓學(xué)生時(shí)時(shí)欣賞美文佳作，學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長?？梢哉f學(xué)生在學(xué)校是全方位的發(fā)展，我們的辦學(xué)思路日益贏得家長的認(rèn)可和信任。他們愿意把孩子送來。前兩天與已上聚龍中學(xué)的張陽光的父母見面，如今孩子在同齡人中有明顯的優(yōu)勢。他父親情不自禁地給我敬禮以表感謝。我內(nèi)心的喜悅真的無法表達(dá)。心血沒有白費(fèi)，值！

.讓孩子在欣賞中度過他們在校的日子，是我們一直努力的方向。即使發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明的行為，我們也采取對比的方式指導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。比如：一次體育課，學(xué)生在操場上跑步，在途中有塊特別醒目的大磚頭擋著他們的路，學(xué)生要么繞著走，要么踢開，沒有一個(gè)人把他拾起來放到不礙事的地方，真是熟視無睹。而另一個(gè)鏡頭中一個(gè)學(xué)生快速地走過甬路，隨機(jī)把地上的紙屑撿起。我就利用升旗機(jī)會給學(xué)生提出問題，這兩個(gè)鏡頭哪個(gè)該刪除哪個(gè)該復(fù)制？讓學(xué)生在發(fā)表議論后得出正確的結(jié)論：生活中要學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會愛護(hù)環(huán)境。所有的這一切是讓每個(gè)學(xué)生感受著在學(xué)校里這些來自非血緣親人的特別的呵護(hù)。如今，他們在感受愛的同時(shí)，也學(xué)會了把愛傳遞。

二、打造團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍

沒有學(xué)生這不叫學(xué)校，沒有好老師這不叫好學(xué)校。打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有力保障。我們非常注重師德的培養(yǎng)。主要通過每周3個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)。大家學(xué)習(xí)先進(jìn)的事跡，學(xué)習(xí)最前沿的教育思想，讓廣大教師明確效仿的例子和追趕的方向，<蓮~山 課件>提高了從業(yè)的責(zé)任感。其次通過班子成員的帶動，每天我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員是第一個(gè)來學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校的人，為廣大教師做出了表率。在我們的帶動下，看吧，教師的腳步加快了；.談話的主題是孩子的學(xué)習(xí)，教學(xué)的困惑、課堂的反思。大家都在互相關(guān)心。一人有事、有病，另一個(gè)主動地?fù)?dān)負(fù)起照顧全班的重任。團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神漸漸形成。

學(xué)校特別注重青年教師的培養(yǎng)。觀摩青年教師的課例貫穿于學(xué)校日常工作中。我們覺得青年教師得需要“富養(yǎng)”。所謂“富養(yǎng)”就是投入更大的物力支持和人力幫助。比如：給他們選些有價(jià)值的書學(xué)習(xí)，以便給他們注入更多的新思想。領(lǐng)導(dǎo)干部不定期地走進(jìn)他們的課堂，掌握課堂教學(xué)及組織教學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地指導(dǎo)，減少他們走彎路的機(jī)會。新人是我們領(lǐng)導(dǎo)干部跟蹤的對象，了解業(yè)務(wù)、交流思想，肯定成績，為他們鼓勁。我也堅(jiān)持每周至少聽2—3名教師的常態(tài)課，及時(shí)點(diǎn)評。今年由于語文教師缺少，我把新調(diào)入的安老師轉(zhuǎn)行教語文。沒有教過語文課的新老師，不知道該如何教課文。我把她作為我的跟蹤對象經(jīng)常深入她的課堂，從基本的怎么指導(dǎo)學(xué)生看圖、怎么指導(dǎo)學(xué)生說完整的話等語文教學(xué)技巧入手。這個(gè)老師很受啟發(fā)。她略帶靦腆地說：經(jīng)你一點(diǎn)撥，我好像開竅了。對于新人或者是新手，他們?nèi)鄙俚氖墙?jīng)驗(yàn)和技巧，那作為我們這些師生的服務(wù)者就得多一點(diǎn)的關(guān)注與指導(dǎo)，讓他們在肥沃的土壤里成長。他們能夠積極地探索教學(xué)的新思路，不甘心落后。一個(gè)個(gè)在走向成熟。近幾年葛榮平、羅妍等10多名教師嶄露頭角，為第三小學(xué)可持續(xù)發(fā)展注入了活力。

每個(gè)學(xué)期我們都精心組織不同主題的教師教學(xué)技能展示活動。比.如：班主任“我的教學(xué)故事”演講比賽、青年教師美文誦讀活動、50歲以下教師課堂教學(xué)人人過關(guān)。。每次活動都有具體的實(shí)施方案，活動后都進(jìn)行主題研討。讓廣大教師向身邊的優(yōu)秀看齊，可以說在活動的潛移默化中老師們的觀念在改變，先進(jìn)的思想在形成。在活動中我堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一個(gè)，培養(yǎng)一個(gè)，成熟一個(gè)，帶動一片的原則，現(xiàn)在成手逐年在增多，教師的專業(yè)水平逐年在提高，我們感覺到學(xué)校發(fā)展的脈搏。

問題就是課題。如何上好體育課，已經(jīng)困擾著廣大體育老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，決定從普及群眾性體育活動入手，每學(xué)期學(xué)會1項(xiàng)體育器材。本學(xué)期1—3年級跳繩達(dá)標(biāo)、4—6年級踢毽子達(dá)標(biāo)。體育教師利用體育課講授體育器材的使用技巧，根據(jù)各個(gè)年級年齡及性別不同確定達(dá)標(biāo)個(gè)數(shù)。學(xué)生課上、課下練習(xí)。現(xiàn)在課間秩序有序。校園內(nèi)跳繩、毽子都用起來，學(xué)生都動起來。老師們課間也加入其中。同時(shí)，胡追亂跑的現(xiàn)象也在不知不覺中消失了。從這一校本課程的開發(fā)上我領(lǐng)悟到：以前體育課堂的放羊，主要是無目標(biāo)的原因?qū)е?。不僅是體育課其他課我們也是樹立問題就是課題的意識，把問題作為我們主題研究的課題，集全體教師的智慧，一個(gè)一個(gè)解決，我們相信只要肯想辦法，肯動腦筋，困難總會解決！

校長的工作千頭萬緒，只要我們有執(zhí)著的精神、善于實(shí)踐、肯用智慧，甘于創(chuàng)新，我堅(jiān)信我們會成為教育的行家里手，我們與教育家的.距離就會越來越小。

來.

第二篇：優(yōu)秀校長先進(jìn)個(gè)人事跡

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優(yōu)秀校長先進(jìn)個(gè)人事跡

來

優(yōu)秀校長先進(jìn)個(gè)人事跡

xx，女，一九八八年xx師范畢業(yè),xx年在xx教師進(jìn)修學(xué)院政教系學(xué)習(xí)三年.xx年x月任第三小學(xué)校長。多年的工作實(shí)踐使我深深地愛著教育事業(yè)，愛著我的每一位學(xué)生。我注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使業(yè)務(wù)水平、政治素質(zhì)、工作能力不斷提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成績，曾代表衡水市參加省小學(xué)語文閱讀教學(xué)大獎賽獲二等獎；撰寫的論文《xxx》獲省二等獎；指導(dǎo)學(xué)生作文獲省特等獎，刊登于《中國小學(xué)生作文選刊》上；市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選獲市一等獎……我的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及社會、家長的一致好評.尤其任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履行校長職責(zé)，視事業(yè)如生命，工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績。個(gè)人也先后獲得“全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人” “省優(yōu)秀教師”，“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,市”三八”紅旗手, 中小學(xué)德育先進(jìn)工作者，市教育學(xué)會先進(jìn)個(gè)人，市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新三等獎，“縣拔尖人才”, “縣十佳母親”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校近幾年取得可惜的成績曾被授予 “省家長教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄笆∏嗌? 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”“市貫徹體育條例優(yōu)秀學(xué)?！薄笆薪韼轿拿鲘彙薄笆腥駠澜逃冗M(jìn)單位”“縣教育教學(xué)示范?！?，我主持的市‘十一五’課題“小學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的研究”今年10月份順利結(jié)題。

教育工作沒有最好，只有更好。我將以更飽滿地?zé)崆橥度氲浇逃母锎蟪敝腥?，帶領(lǐng)第三小學(xué)的全體師生向更高更強(qiáng)的一流學(xué)校邁進(jìn)。

一個(gè)校長就是一所學(xué)校。我的理解是校長的人格、學(xué)識、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指導(dǎo)下，往往每個(gè)人的操作也各不相同。一所學(xué)校有一所的辦學(xué)風(fēng)格，作為校長都有一個(gè)共同的追求---------辦好自己所在的學(xué)校，讓她成為讓學(xué)生感動，讓教師得到專業(yè)發(fā)展的好學(xué)校。

一、為學(xué)生的一生奠基服務(wù)

校長就是服務(wù)者。我覺得學(xué)校開展的任何工作都是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。因此，我們在開展任何活動前首先要考慮到要為學(xué)生做什么。比如：每個(gè)學(xué)期我們都認(rèn)真地翻閱日歷，了解本學(xué)期的幾個(gè)月份都有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日？都有什么標(biāo)志性的活動要開展？我們都會精心地安排部署，<蓮 >讓每次活動都發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們堅(jiān)持活動育人的思想，立足本校實(shí)際，開展豐富多彩的活動如：文明禮儀活動、2 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

社會實(shí)踐活動、多學(xué)科的個(gè)人才藝展示活動、、、、、、目的是讓學(xué)生多方位的展示自我，也憑借活動評價(jià)來我們的教育教學(xué)效果?；顒又邪l(fā)現(xiàn)人才，活動也鍛煉了人。學(xué)生在活動中盡情地展示自我。近幾年在省組織的青少年科技創(chuàng)新活動、市演講故事大賽、縣里組織乒乓球比賽、廣播體操、校園集體舞等比賽，我校均取得優(yōu)異的成績。

學(xué)校的發(fā)展，除了教學(xué)成績之外，更重要的是辦出特色。我們從雙語學(xué)校的創(chuàng)建入手，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。自啟動儀式后我們首先提倡師生、生生在校園內(nèi)推廣日常用語。如今上學(xué)、放學(xué)一聲Good morning Good afterenoon已成習(xí)慣。每天紅領(lǐng)巾廣播中“大家一起說英語”活動正在深入，文藝節(jié)目也嘗試雙語主持，英語風(fēng)采大賽中廣大英語愛好者展示風(fēng)采。學(xué)校為學(xué)生張口說英語創(chuàng)設(shè)了濃厚的氛圍。設(shè)置讀書課，班級集體借閱圖書，讓學(xué)校圖書流動起來，對讀書小能手發(fā)閱覽證，讀書愛好者每兩周借一本書、組織“我讀書我快樂”等朗誦比賽、、、、、、活動中學(xué)生拓寬了知識面。很多家長對學(xué)校的讀書活動拍手叫好。為了給學(xué)生提供更多的機(jī)會，每周升旗儀式上都安排兩名學(xué)生進(jìn)行主題演講。每周四次播音，讓學(xué)生時(shí)時(shí)欣賞美文佳作，學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長?？梢哉f學(xué)生在學(xué)校是全方位的發(fā)展，我們的辦學(xué)思路日益贏得家長的認(rèn)可和信任。他們愿意把孩子送來。前兩天與已上聚龍中學(xué)的張陽光的父母見面，如今孩子在同齡人中有明顯的優(yōu)勢。他父親情不自禁地給我敬禮以表感謝。我內(nèi)心的喜悅真的無法表達(dá)。心血沒有白費(fèi)，值！更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

讓孩子在欣賞中度過他們在校的日子，是我們一直努力的方向。即使發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明的行為，我們也采取對比的方式指導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。比如：一次體育課，學(xué)生在操場上跑步，在途中有塊特別醒目的大磚頭擋著他們的路，學(xué)生要么繞著走，要么踢開，沒有一個(gè)人把他拾起來放到不礙事的地方，真是熟視無睹。而另一個(gè)鏡頭中一個(gè)學(xué)生快速地走過甬路，隨機(jī)把地上的紙屑撿起。我就利用升旗機(jī)會給學(xué)生提出問題，這兩個(gè)鏡頭哪個(gè)該刪除哪個(gè)該復(fù)制？讓學(xué)生在發(fā)表議論后得出正確的結(jié)論：生活中要學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會愛護(hù)環(huán)境。所有的這一切是讓每個(gè)學(xué)生感受著在學(xué)校里這些來自非血緣親人的特別的呵護(hù)。如今，他們在感受愛的同時(shí)，也學(xué)會了把愛傳遞。

二、打造團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍

沒有學(xué)生這不叫學(xué)校，沒有好老師這不叫好學(xué)校。打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。我們非常注重師德的培養(yǎng)。主要通過每周3個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)。大家學(xué)習(xí)先進(jìn)的事跡，學(xué)習(xí)最前沿的教育思想，讓廣大教師明確效仿的例子和追趕的方向，<蓮~山 課件>提高了從業(yè)的責(zé)任感。其次通過班子成員的帶動，每天我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員是第一個(gè)來學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校的人，為廣大教師做出了表率。在我們的帶動下，看吧，教師的腳步加快了；4 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

談話的主題是孩子的學(xué)習(xí)，教學(xué)的困惑、課堂的反思。大家都在互相關(guān)心。一人有事、有病，另一個(gè)主動地?fù)?dān)負(fù)起照顧全班的重任。團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神漸漸形成。

學(xué)校特別注重青年教師的培養(yǎng)。觀摩青年教師的課例貫穿于學(xué)校日常工作中。我們覺得青年教師得需要“富養(yǎng)”。所謂“富養(yǎng)”就是投入更大的物力支持和人力幫助。比如：給他們選些有價(jià)值的書學(xué)習(xí)，以便給他們注入更多的新思想。領(lǐng)導(dǎo)干部不定期地走進(jìn)他們的課堂，掌握課堂教學(xué)及組織教學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地指導(dǎo)，減少他們走彎路的機(jī)會。新人是我們領(lǐng)導(dǎo)干部跟蹤的對象，了解業(yè)務(wù)、交流思想，肯定成績，為他們鼓勁。我也堅(jiān)持每周至少聽2—3名教師的常態(tài)課，及時(shí)點(diǎn)評。今年由于語文教師缺少，我把新調(diào)入的安老師轉(zhuǎn)行教語文。沒有教過語文課的新老師，不知道該如何教課文。我把她作為我的跟蹤對象經(jīng)常深入她的課堂，從基本的怎么指導(dǎo)學(xué)生看圖、怎么指導(dǎo)學(xué)生說完整的話等語文教學(xué)技巧入手。這個(gè)老師很受啟發(fā)。她略帶靦腆地說：經(jīng)你一點(diǎn)撥，我好像開竅了。對于新人或者是新手，他們?nèi)鄙俚氖墙?jīng)驗(yàn)和技巧，那作為我們這些師生的服務(wù)者就得多一點(diǎn)的關(guān)注與指導(dǎo)，讓他們在肥沃的土壤里成長。他們能夠積極地探索教學(xué)的新思路，不甘心落后。一個(gè)個(gè)在走向成熟。近幾年葛榮平、羅妍等10多名教師嶄露頭角，為第三小學(xué)可持續(xù)發(fā)展注入了活力。

每個(gè)學(xué)期我們都精心組織不同主題的教師教學(xué)技能展示活動。比5 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

如：班主任“我的教學(xué)故事”演講比賽、青年教師美文誦讀活動、50歲以下教師課堂教學(xué)人人過關(guān)。。每次活動都有具體的實(shí)施方案，活動后都進(jìn)行主題研討。讓廣大教師向身邊的優(yōu)秀看齊，可以說在活動的潛移默化中老師們的觀念在改變，先進(jìn)的思想在形成。在活動中我堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一個(gè)，培養(yǎng)一個(gè)，成熟一個(gè)，帶動一片的原則，現(xiàn)在成手逐年在增多，教師的專業(yè)水平逐年在提高，我們感覺到學(xué)校發(fā)展的脈搏。

問題就是課題。如何上好體育課，已經(jīng)困擾著廣大體育老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，決定從普及群眾性體育活動入手，每學(xué)期學(xué)會1項(xiàng)體育器材。本學(xué)期1—3年級跳繩達(dá)標(biāo)、4—6年級踢毽子達(dá)標(biāo)。體育教師利用體育課講授體育器材的使用技巧，根據(jù)各個(gè)年級年齡及性別不同確定達(dá)標(biāo)個(gè)數(shù)。學(xué)生課上、課下練習(xí)?，F(xiàn)在課間秩序有序。校園內(nèi)跳繩、毽子都用起來，學(xué)生都動起來。老師們課間也加入其中。同時(shí)，胡追亂跑的現(xiàn)象也在不知不覺中消失了。從這一校本課程的開發(fā)上我領(lǐng)悟到：以前體育課堂的放羊，主要是無目標(biāo)的原因?qū)е隆２粌H是體育課其他課我們也是樹立問題就是課題的意識，把問題作為我們主題研究的課題，集全體教師的智慧，一個(gè)一個(gè)解決，我們相信只要肯想辦法，肯動腦筋，困難總會解決！

校長的工作千頭萬緒，只要我們有執(zhí)著的精神、善于實(shí)踐、肯用智慧，甘于創(chuàng)新，我堅(jiān)信我們會成為教育的行家里手，我們與教育家的6 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

距離就會越來越小。

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第三篇：2013先進(jìn)個(gè)人事跡推薦材料(word版)

***先進(jìn)個(gè)人推薦材料

***同志，男，**年出生，大學(xué)學(xué)歷，**年來單位參加工作，現(xiàn)擔(dān)任**。作為煙草人，他始終保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨方針政策和組織的決議決策，爭先創(chuàng)優(yōu)，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無條件地服從組織安排，不計(jì)個(gè)人得失，干到一行，愛一行，鉆一行，具有崇高的職業(yè)理想、優(yōu)良的工作作風(fēng)和無私的奉獻(xiàn)精神。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。該同志能在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。通過各種途徑盡可能的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，并運(yùn)用于工作實(shí)踐，特別是在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，自覺從人生觀、對找到的問題冇針對性地在工作世界觀的角度認(rèn)真反思，中努員力改正，帶頭樹立共產(chǎn)黨員形象。

二、強(qiáng)素質(zhì)、重修養(yǎng)、公道正派。該同志時(shí)刻注意自我約束，一是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，熱心助人，維護(hù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們之間的團(tuán)結(jié)，樹立部門的整體形象，無論是對向

事，還是對辦事人員，總是笑臉相迎、熱情接待、誠懇待人、想方設(shè)法讓他們滿意。但對原則性問題，卻嚴(yán)把關(guān)。***同志作為，在目前的工作崗位上已工作了*年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中山現(xiàn)的各類問題，組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字語言表達(dá)能力等方面，經(jīng)過鍛煉有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在實(shí)施上述各項(xiàng)工作的過程中，沒有出現(xiàn)過明顯失誤。

三、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦。作為一名年青人，該同志熱愛自己的工作，在**崗位的工作中表現(xiàn)出了非常強(qiáng)的主動性和積極性，遇到困難的工作總是主動承擔(dān)，從不推諉、從不拒絕，從不退縮；積極為做好本單位〈科室)工作想辦法出主意。該同志能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)方針、政策并貫徹到實(shí)際工作中去。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。該同志認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，基本上保障了工作的正常開展。

四、工作扎實(shí)，取得了較為突出的成績。該同志

憑著踏實(shí)鉆研業(yè)務(wù)的作風(fēng)、執(zhí)著的敬業(yè)精神和科學(xué)的工作方法，在崗位上取得了突出的成績，充分發(fā)揮了

一名黨員千部的模范作用。該同志按照年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，經(jīng)過一年的努力，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期效果：（簡單工作成效介紹）。*年來，該同志堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，較好地完成了上級交予的各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、勇于創(chuàng)新，大膽開拓了嶄新的工作局面。該

同志在**崗位的工作中，積極探索、大膽創(chuàng)新，努力使自己所擔(dān)負(fù)的工作呈現(xiàn)新局面。為使工作規(guī)范化，在科長（**領(lǐng)導(dǎo)）的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，該同志科學(xué)安排部署整個(gè)工作流程，使安全工作開展，做到走捷徑不走過場，重過程更重質(zhì)量，為****工作的開展取得良好的效應(yīng)。

***同志以其“踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇做人”的信條，認(rèn)真履行著一名煙草干部員工（職工）的職責(zé)。他真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己最大的職責(zé)和最高的使命。他就是這樣在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上樹立了良好形象。

綜上所述，我科室現(xiàn)推薦***為2010“先進(jìn)**個(gè)人”。

******單位（**黨組織）

第四篇：扶貧工作先進(jìn)個(gè)人事跡WORD

扶貧工作先進(jìn)個(gè)人事跡

扶貧工作先進(jìn)個(gè)人事跡

<>全省殘疾人扶貧工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

被殘疾人稱為“好幫手”、“貼心人”的縣殘聯(lián)黨組書記、理事長闕柳松同志，1991年至1994年曾兼任第一屆縣殘聯(lián)理事長，1998年5月，一紙調(diào)令又將他調(diào)到殘聯(lián)任理事長。到殘聯(lián)后，他所面對的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是殘疾人扶貧解困工作，但他很快進(jìn)入了角色。功夫不負(fù)有心人，闕柳松同志帶領(lǐng)全縣殘疾人工作者實(shí)施的“松陽縣殘疾人扶貧攻堅(jiān)”工程得到了組織和社會各界的認(rèn)同：2001年被國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組等國家部委評為“全國殘疾人扶貧工作先進(jìn)單位”。6年來，他憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，懷著對殘疾人，特別是被貧窮的鎖鏈羈絆著的那些貧窮殘疾人的一片誠心、愛心和熱心，竭盡工作，默默奉獻(xiàn)，連續(xù)幾年被評為縣級先進(jìn)工作者。

他，是一位古道熱腸和充滿事業(yè)激情的扶殘幫困工作者。

到殘聯(lián)后，闕柳松同志是懷著對殘疾人的深厚感情投入到殘疾人扶貧解困工作中去的。帶著這種感情，使他產(chǎn)生了為殘疾人扶貧解困工作奔走呼號的源源動力。剛巧在1997年縣殘聯(lián)開展了一次全縣貧困殘疾人調(diào)查工作。當(dāng)時(shí)，松陽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困人口多，家境貧寒的殘疾人也多。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全縣有貧困殘疾人2950名，占全縣貧困人口總數(shù)的46%。面對眾多貧困的殘疾人，特別是在下基層時(shí)聽到那些連溫飽都成問題的殘疾人那強(qiáng)烈而悲切的呼聲時(shí)，他的心靈被震撼了，一種強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感油然而生，深深感到自己肩上的重任，他暗下決心，一定要竭盡全力幫助貧困殘疾人擺脫貧困。

由于當(dāng)時(shí)縣殘聯(lián)是個(gè)不起眼的小單位，資金相當(dāng)缺乏，扶貧資金就更不用說了。面對如此困境，他深知?dú)埪?lián)一個(gè)單位的力量是渺小的，恰似一滴水珠，滄海一粟，只有數(shù)不盡的水珠匯入“扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃”的大海，才會產(chǎn)生翻江倒海的力量。于是，他把做好宣傳發(fā)動工作作為實(shí)施該計(jì)劃的突破口來抓，運(yùn)用電臺、報(bào)刊、電視等新聞媒介，宣傳實(shí)施“殘疾人扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃”的主要內(nèi)容及意義。為了籌措殘疾人扶貧基金，他多次跑縣委縣政府找領(lǐng)導(dǎo)。他積極主動的工作作風(fēng)深深地感動了縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)，1998年8月縣委辦縣政府辦聯(lián)合發(fā)文件號召全縣干部職工開展了向“殘疾人扶貧解困基金捐一天工資，獻(xiàn)一份愛心”活動。他的真誠，他的耐心細(xì)致、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，也感動和激發(fā)了全縣廣大干部職工節(jié)省下自己的“一天工資”將愛心獻(xiàn)貧困殘疾人的熱情，加入“扶殘助殘”的行列。這次捐款，為扶持殘疾人打下了基矗同時(shí)，發(fā)動機(jī)關(guān)部門和企業(yè)單位與中小學(xué)校的貧困殘疾學(xué)生和貧困殘疾人家庭子女結(jié)成長期幫扶助學(xué)對子，這些學(xué)生每學(xué)年人均能得到600元的捐助資金，保障他們順利完成學(xué)業(yè)。

大東壩鎮(zhèn)二灘壩村一位近不惑之年的盲人梅立科，從小雙目失明，而妻子是個(gè)精神病人，女兒又不是親生的，家庭經(jīng)濟(jì)毫無來源，是鄉(xiāng)村里出了名的貧困戶。1998年10月，闕理事長知道這一情況后，讓工作人員找上其家門，并親自與大東壩鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，送他去參加了盲人按摩培訓(xùn)。如今，老梅在殘聯(lián)的幫扶下開了家盲人按摩院，生意日益紅火。面對闕.理事長的幫助與支持，他感慨地說：“闕理事長是我生命中碰到的最重要的人，沒有他，我真的以為這個(gè)世界永遠(yuǎn)是黑暗的?！?/p>

多年來，闕柳松與殘疾人廣交朋友，建立了“血肉”、“魚水”關(guān)系。他的真情深深觸動了松陽的殘疾人，他們有話愿跟他講，有困難愿找他幫忙，都把他當(dāng)成貼心的“娘家人”。這種真情，是最撩人心弦的。

他，是一位對工作孜孜不倦和富有奉獻(xiàn)精神的扶殘幫困工作者。

闕柳松同志干工作有一股子拼勁，凡熟悉他的人都說他是個(gè)實(shí)干家。他常說在其位，謀其政，要么不做，要做就要做好。

經(jīng)過他的努力，縣政府相繼出臺了殘疾人優(yōu)惠政策、扶助殘疾人若干規(guī)定及殘疾人扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，形成了縣鄉(xiāng)兩級殘疾人服務(wù)社的組織網(wǎng)絡(luò)，以上措施辦法的出臺，為殘疾人扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基矗通過政策扶持，殘疾人真正得到了實(shí)惠，有1248名貧困殘疾人享受減免照顧，殘疾人的整體生活水平和生活質(zhì)量逐步提高。

1998年以來，殘聯(lián)圍繞扶貧計(jì)劃的總體目標(biāo)，根據(jù)松陽縣的山區(qū)特點(diǎn)，通過“萬人結(jié)對”、“萬人種養(yǎng)、共奔小康”及“進(jìn)千村萬戶、扶貧奔小康”等扶貧行動，走出了一條有松陽特色的扶貧之路。期間，為了更深入地了解貧困殘疾人的狀況，先后開展了三次全縣性的貧困殘疾人情況調(diào)查和城鄉(xiāng)最低生活保障對象調(diào)查。在調(diào)查過程中，闕柳松同志爬山越嶺，走進(jìn)千家萬戶，有時(shí)要走山路30多華里，晚了就在殘疾人家中住宿，與殘疾人同吃同住，有時(shí)一住就是幾天幾夜不回家。

在扶貧幫困的路子上，闕柳松認(rèn)為“授人以魚，莫若授人以漁”。如果讓更多的殘疾人學(xué)得一技之長，則可以帶動一大批人勤勞致富。于是，他想方設(shè)法開展送科技下鄉(xiāng)扶貧活動，每年免費(fèi)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦3—4期殘疾人科技培訓(xùn)班，組織殘疾人進(jìn)行香菇、名茶、干水果、蔬菜類的培育管理，畜禽類的養(yǎng)殖技術(shù)以及電器維修、縫紉、理發(fā)業(yè)和工藝品加工等內(nèi)容的培訓(xùn)。廣大殘疾人通過培訓(xùn)，掌握一技之長，走上脫貧致富路，我縣的殘疾人開發(fā)的種養(yǎng)業(yè)也得到了長足的發(fā)展。

為了以點(diǎn)帶面，輻射帶動更多的殘疾人走上致富路，先后建立了6個(gè)殘疾人扶貧示范基地，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)涌現(xiàn)了各行業(yè)的致富典型。西屏鎮(zhèn)西坌村的殘疾人楊裕宗開發(fā)的養(yǎng)殖基地，每年養(yǎng)豬出欄商品豬500多頭，養(yǎng)魚60畝，還搞山地開發(fā)水果，生態(tài)種養(yǎng)，年收入可達(dá)3萬元，并帶動6名貧困殘疾人脫貧；三都鄉(xiāng)酉田村殘疾人葉木生是在縣殘聯(lián)扶持其2000元資金開始開發(fā)起來的水果基地。在建此基地過程中，闕柳松理事長親自為他送資金、送化肥、送苗種。通過幾年的發(fā)展，小額信貸資金累計(jì)達(dá)68.7萬元，并開展了“一幫一”、“眾幫一”等結(jié)對扶助活動，扶持3223名貧困殘疾人從事種養(yǎng)業(yè)、手工業(yè)和家庭副業(yè)，貸款回收率達(dá).98%。2001年9月8日原省長柴松岳、副省長章猛進(jìn)來松陽調(diào)研時(shí)評價(jià)說：“松陽縣殘疾人扶貧工作政府重視，政策到位.

第五篇：計(jì)算機(jī)人員先進(jìn)個(gè)人事跡WORD

先進(jìn)個(gè)人事跡，男，年出生，現(xiàn)任。為供水信息化建設(shè)和發(fā)展奮斗了十余個(gè)春秋，一個(gè)平凡的人，在平凡的崗位上，勇于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，刻苦專研，憑借著精湛的業(yè)務(wù)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在公司的信息化項(xiàng)目建設(shè)中，貢獻(xiàn)出自己綿薄之力。

先后參與建設(shè)了營銷管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)記帳系統(tǒng)、構(gòu)建營業(yè)管理處、收費(fèi)大廳、營業(yè)所三方專線網(wǎng)絡(luò)、銀行及第三方支付平臺聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)系統(tǒng)、VPN網(wǎng)絡(luò)、稅務(wù)發(fā)票報(bào)稅聯(lián)調(diào)、移動互聯(lián)抄表系統(tǒng)、短信平臺等。

一、刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)

2005年進(jìn)公司參加工作時(shí)分配在，主要負(fù)責(zé)。由于對計(jì)算機(jī)的熱愛，2007年被抽調(diào)到 負(fù)責(zé)每日對計(jì)算機(jī)軟、硬件的維護(hù)。

當(dāng)今社會已經(jīng)步入信息化時(shí)代，企業(yè)發(fā)展需要信息化建設(shè)，可是陽泉這個(gè)城市計(jì)算機(jī)發(fā)展還比較落后，很難迅速獲得先進(jìn)的知識。信息行業(yè)也是知識更迭迅速的行業(yè)，IT發(fā)展1年半就是一個(gè)時(shí)代，半年不學(xué)習(xí)就會落后，2年不學(xué)習(xí)基本上就會出局。學(xué)習(xí)是辛苦的，一方面缺少專業(yè)人士的指點(diǎn)，另一方面缺乏很多硬件環(huán)境。為了工作的需要，也是出于個(gè)人對信息技術(shù)的熱愛，從參加工作起，他就想方設(shè)法不斷學(xué)習(xí)新的知識。為了滿足日常工作的需求，為了更好的完成工作，他先后.自學(xué)硬件維修、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、財(cái)務(wù)電算化、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、VPN、信息安全、機(jī)房管理等技能，成為工作中的多面手。

二、在助人的過程中提升自己的能力

不光是在自己的工作崗位上做好本職工作，在工作的十多年里，營業(yè)處及公司哪里有需求，哪里就能找到他的身影，各個(gè)部室只要是電腦或網(wǎng)絡(luò)出了問題，同事們首先想到的就是找

他來幫忙解決，因?yàn)槎嗄陙恚偸橇x務(wù)給所有同事提供技術(shù)幫助，甚至同事們自己家里電腦出了問題，也會去找他幫忙，為此他付出了大量業(yè)余時(shí)間。家人經(jīng)常不理解，為什么一天忙到晚，周末有時(shí)也去給人無償幫忙。但是多年下來，他的技術(shù)水平卻是不斷上升，每一次的維修，就經(jīng)常碰到不同的問題和故障，問題碰見的多了，故障處理的多了，他就成為了一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的高手，尤其體現(xiàn)在工作中，很多問題，別人看來很難解決和處理，花費(fèi)大量時(shí)間還是一籌莫展，但他一出現(xiàn)立刻就能通過表面現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題原因并迅速解決。

三、勇于開拓

工作以來他先后參與了營業(yè)管理處大大小小，幾乎所有的信息化項(xiàng)目的建設(shè)，并在其中擔(dān)任技術(shù)骨干。見證著營業(yè)處信息化每一個(gè)臺階從無到有的過程，經(jīng)歷過手工發(fā)票改為機(jī)打發(fā)票、局域網(wǎng)建設(shè)、財(cái)務(wù)記帳系統(tǒng)、營銷管理系統(tǒng)、構(gòu)建營業(yè)管理處、收費(fèi)大廳、營業(yè)所三方專線網(wǎng)絡(luò)、銀行及第三方支付平臺聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)系統(tǒng)、VPN網(wǎng)絡(luò)、稅務(wù)發(fā)票報(bào)稅聯(lián)調(diào)、移動互聯(lián)抄.表系統(tǒng)、短信平臺等項(xiàng)目的建設(shè)。并為營業(yè)處各個(gè)部門的信息系統(tǒng)使用人員進(jìn)行了培訓(xùn)，使其快速掌握系統(tǒng)使用方法，長期對各部門進(jìn)行技術(shù)支持。

四、愛崗敬業(yè)，帶動隊(duì)伍

自從2017年擔(dān)任銀聯(lián)信息組組長以來，他總是兢兢業(yè)業(yè)、以身作則，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)定，廉潔自律，吃苦在前，享受在后，無論是工作還是參加各種勞動，總是沖在前面，帶動整個(gè)班組成員。

當(dāng)需要群發(fā)短信或是網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障時(shí)，不管是節(jié)假日還是夜晚、不管是刮風(fēng)下雨還是下雪，只要是需要，他都會立刻趕來加班。營業(yè)管理處上新的營銷管理系統(tǒng)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)單位出現(xiàn)技術(shù)難題，他和廠家工程師連續(xù)加班加點(diǎn)，趕在期限內(nèi)解決問題，順利完成任務(wù)。

2017年?duì)I業(yè)處成立銀聯(lián)信息組，他立刻著手培養(yǎng)新成員，列出人員培養(yǎng)計(jì)劃并按步實(shí)施。第一階段的1個(gè)月中，他每天進(jìn)行授課1-2小時(shí)，傳授理論知識；第二階段的3個(gè)月，在工作中手把手幫扶，進(jìn)行實(shí)踐操作培養(yǎng)；第三階段，有問題和故障，讓新成員單獨(dú)進(jìn)行排除，自己在一旁觀察，碰到難題時(shí)，并不直接指點(diǎn)，而是讓新成員憑借自己努力的去排除故障，只有實(shí)在解決不了，才協(xié)助解決和給予點(diǎn)評。通過這樣的培養(yǎng)，努力讓每個(gè)成員都能成為解決問題的高手，現(xiàn)在基本上每位新成員都能獨(dú)擋一面了。

.五、銀聯(lián)信息組2017年工作總結(jié)

1、完善了營銷管理系統(tǒng)的各項(xiàng)功能。

2、實(shí)施了和建行、光大、農(nóng)行和第三方支付平臺的聯(lián)網(wǎng)代收水費(fèi)項(xiàng)目，增加了公司水費(fèi)代收的渠道，方便廣大市民繳費(fèi)。

3.建立了服務(wù)器機(jī)房，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、調(diào)試，使?fàn)I業(yè)處網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.管理運(yùn)維七大代收平臺，全年代收賬目152228筆，金額843萬元。銀行代收筆數(shù)占進(jìn)、出戶、底商總收費(fèi)金額的80%，全年調(diào)錯帳954筆，金額15541.85元。全年預(yù)存占總收費(fèi)筆數(shù)的44%,占進(jìn)、出戶、底商總收費(fèi)金額的34%。

4.全年累計(jì)發(fā)送250000萬余條各類型短信。

6.對服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)，對其軟硬件故障進(jìn)行快速搶修，保障了系統(tǒng)平臺的7 X 24小時(shí)全天候正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

7.對核心數(shù)據(jù)庫進(jìn)行本地備份，維護(hù)數(shù)據(jù)安全，全年備份數(shù)據(jù)多達(dá)900GB.9.排除報(bào)稅系統(tǒng)發(fā)票中的各類錯誤。

今年被營業(yè)管理處推選為2017勞動模范候選人，今后他將繼續(xù)帶領(lǐng)銀聯(lián)信息組全體成員共同努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望！.