第一篇：電氣學(xué)院劉群東同志先進(jìn)事跡

電氣學(xué)院劉群東同志先進(jìn)事跡

劉群東同志是電氣學(xué)院輔導(dǎo)員，曾任電氣學(xué)院機(jī)關(guān)學(xué)生一支部書記，學(xué)生一支部書記，電氣學(xué)院團(tuán)委書記。出生日期：1980年1月，性別：男，民族：漢，政治面貌：中共黨員。2003年7月畢業(yè)于蘇州大學(xué)商學(xué)院，專業(yè)為經(jīng)濟(jì)學(xué)。于2003年8月進(jìn)入江蘇大學(xué)電氣信息工程學(xué)院工作。

人們都說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。剛剛走出校門的劉群東同志，感受到了責(zé)任這兩個(gè)字的含義，感受到了肩上擔(dān)子的沉重。他明白，作為一名輔導(dǎo)員，既要做學(xué)生們的良師，為他們排憂解難，解疑釋惑；又要成為他們的益友，與他們同甘苦、共歡樂(lè)。在院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，在同事們的幫助下，他開(kāi)始了輔導(dǎo)員的工作。

一.貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極開(kāi)展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學(xué)生教育工作，正確引導(dǎo)專業(yè)思想，指導(dǎo)學(xué)生全面成長(zhǎng)。

學(xué)生工作首先是思想工作，只有把同學(xué)們的思想統(tǒng)一到黨和國(guó)家的教育路線上，才能更好的培養(yǎng)社會(huì)主義新人?，F(xiàn)在的學(xué)生，大都是出生于80年以后的新生代，這一代學(xué)生有思想、有主見(jiàn)，這一方面說(shuō)明了改革開(kāi)放使青年學(xué)生的思想得到了很大的解放和充實(shí)，同時(shí)也為學(xué)生工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。因此，在思想教育方面，要采取新途徑、新方式、新手段。首先，他結(jié)合自身比較年輕，與同學(xué)們的年紀(jì)相差不大的實(shí)際情況，采用現(xiàn)身說(shuō)法的方式，把黨和國(guó)家的教育思想、教育路線所帶來(lái)的好處以自己的親身經(jīng)歷與同學(xué)們交流，這樣，信服力就比較強(qiáng)。同時(shí)，也結(jié)合社會(huì)上的熱點(diǎn)，特別是教育方面的熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生討論。俗話說(shuō)，理越辯越明。讓學(xué)生們?cè)谟懻撝姓业胶桶l(fā)現(xiàn)正確的前進(jìn)方向。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和嘗試，這個(gè)方法已經(jīng)收到了比較明顯的效果。

比如，有些學(xué)生在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，填寫或者被調(diào)劑到了生物醫(yī)學(xué)專業(yè)（因?yàn)檩^之我院其它專業(yè)，生物醫(yī)學(xué)錄取的分?jǐn)?shù)線最低），可真正接觸到專業(yè)后，又考慮到將來(lái)就業(yè)市場(chǎng)狹窄，或?qū)W習(xí)生物醫(yī)學(xué)太枯燥了，在專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)就不用心，自己想著反正畢業(yè)找工作我也不指望專業(yè)，在大學(xué)期間不如多學(xué)英語(yǔ)或計(jì)算機(jī)。針對(duì)這種情況，劉群東同志爭(zhēng)取做到“早預(yù)防、早解決”，在新生的入學(xué)教育、開(kāi)學(xué)后的主題班會(huì)中，他曾多次講到，既然選擇了生物醫(yī)學(xué)專業(yè)，就該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)，你即使英語(yǔ)或計(jì)算機(jī)學(xué)的再出色，用人單位來(lái)學(xué)校招聘學(xué)生，只會(huì)選擇專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，你只有在學(xué)好專業(yè)的前提下，再把其它學(xué)科搞好了，才是真正的優(yōu)秀，在就業(yè)中就具有競(jìng)爭(zhēng)力；現(xiàn)在生物醫(yī)學(xué)工程在中國(guó)還屬于新興領(lǐng)域，正處于大發(fā)展的時(shí)期，只要大家學(xué)好專業(yè)，并且努力拓展自己的相關(guān)能力和知識(shí)，大家?guī)啄旰螽厴I(yè)時(shí)，就業(yè)前景一定會(huì)好起來(lái)的。經(jīng)過(guò)該同志的引導(dǎo)教育，同學(xué)們端正了專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在03級(jí)同學(xué)就業(yè)過(guò)程中，成效頗為顯著。

二.不斷提高自身的工作能力與理論素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)和技能，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。

要做好學(xué)生的思想工作，首先自己就要掌握政策，熟悉業(yè)務(wù)。剛剛接手學(xué)生工作，理論上還有生疏的方面。因此，劉群東同志結(jié)合自己負(fù)責(zé)的團(tuán)學(xué)工作的實(shí)際，開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)生工作方面的知識(shí)。每期的《風(fēng)流一代》、《中國(guó)青年研究》是他必看的，也大量閱讀了心理學(xué)、教育學(xué)等方面的書籍。同時(shí)，增強(qiáng)自身的政治敏感度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》等等涉及教育領(lǐng)域的中央、江蘇省以及學(xué)校下發(fā)的文件。參加工作至今，先后參加了江蘇省輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班、江蘇省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、江蘇大學(xué)科級(jí)干部培訓(xùn)班、江蘇大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、不斷提高，逐漸掌握了學(xué)生工作的規(guī)律和方法。

比如，參加工作以后，擺在他面前的便是電氣學(xué)院分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的調(diào)整工作。剛剛接手團(tuán)學(xué)工作，他首先是調(diào)查研究，熟悉情況。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。因此，他首先向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和陳權(quán)老師了解了這兩個(gè)學(xué)生組織建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)的有關(guān)情況，之后找學(xué)生干部和普通同學(xué)單獨(dú)談話，從不同角度了解同學(xué)們對(duì)學(xué)生組織的想法以及他們的建議。在情況了解得比較清楚的情況下，與兩個(gè)學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人碰頭，開(kāi)始了對(duì)學(xué)生組織的“瘦身”計(jì)劃。學(xué)生組織以服務(wù)同學(xué)為己任，應(yīng)該以精干、高效為建設(shè)目標(biāo)。因此，關(guān)于制度制定、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置等等問(wèn)題，他都仔細(xì)考慮并與學(xué)生干部交換意見(jiàn)，逐漸說(shuō)服他們認(rèn)為應(yīng)該“越大越好”的思想，并最終使兩個(gè)學(xué)生組織進(jìn)行了比較成功的調(diào)整?，F(xiàn)在的電氣學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，已經(jīng)形成了機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、制度完善合理、工作模式規(guī)范、干部素質(zhì)過(guò)硬的組織。2004年9月至今歷任電氣學(xué)院團(tuán)委副書記、書記，期間院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、院科協(xié)、院青年志愿者協(xié)會(huì)、院研究生會(huì)多次獲得“江蘇大學(xué)五四紅旗團(tuán)委”、“江蘇大學(xué)優(yōu)秀院學(xué)生會(huì)”、“江蘇大學(xué)優(yōu)秀院科協(xié)”、“江蘇大學(xué)優(yōu)秀院青志委”。2008年電氣學(xué)院團(tuán)委被團(tuán)省委授予“江蘇省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位。

另外，指導(dǎo)基層團(tuán)組織和學(xué)生組織也是學(xué)生工作中重要的一項(xiàng)?；鶎訄F(tuán)組織和學(xué)生組織是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶，是服務(wù)學(xué)生的載體和傳播途徑。因此，這兩個(gè)組織的建設(shè)就顯得尤為重要。要端正團(tuán)學(xué)干部的思想，明確為同學(xué)服務(wù)的宗旨。指導(dǎo)團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)不在多，不在大，而關(guān)鍵是要貼近同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。參加工作以來(lái)他結(jié)合其它院系好的經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)持原有工作原則及方法不變的基礎(chǔ)上，設(shè)立了一系列新的學(xué)生黨團(tuán)組織管理制度。如學(xué)生干部應(yīng)聘細(xì)則、學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法、學(xué)生干部獎(jiǎng)懲制度、院團(tuán)委“團(tuán)內(nèi)推優(yōu)”暫行標(biāo)準(zhǔn)。

三.愛(ài)崗敬業(yè)，深入學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想政治和學(xué)習(xí)狀況，工作扎實(shí)深入。

做學(xué)生的良師益友是該同志的工作目標(biāo)。因此，了解每一個(gè)學(xué)生就是劉群東同志參加工作后對(duì)自己設(shè)定的任務(wù)。他利用休息時(shí)間，翻閱學(xué)生的檔案，了解他們的基本情況、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)成績(jī)。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)至今，每一屆新生入校，他都從他們的檔案了解做起。做到未見(jiàn)其人，先知其情。這樣做，大大拉近了他與學(xué)生之間的距離。以前一些同學(xué)認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)或者學(xué)生干部，老師才會(huì)關(guān)心和幫助他們，可他一見(jiàn)到他們便叫出他們的名字，然后才是了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，這時(shí)的他們感受到的是尊重。的確，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生一直是他堅(jiān)守的原則。人與人都是相互尊重的，大學(xué)生更是處于心理趨向成熟的關(guān)鍵階段，也是世界觀、人生觀成型的重要時(shí)期，這時(shí)的他們更渴望得到尊重與肯定。因此，只有真正用平等的心與他們接觸，與他們交流，才能更好的了解學(xué)生的情況。

“竄”寢室，也是他已經(jīng)養(yǎng)成的工作習(xí)慣。寢室是大學(xué)生的生活單位。每個(gè)寢室都有自己的寢室特點(diǎn)和小的生活習(xí)慣。他總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)是，“竄”寢室要掌握好頻率。太多了，學(xué)生們會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，畢竟師生有別；而如果長(zhǎng)時(shí)間不去，學(xué)生們會(huì)認(rèn)為你不關(guān)心他們。所以，找好這個(gè)頻率非常關(guān)鍵。該同志通常是借“節(jié)”“竄”寢。比如“中秋節(jié)”，剛剛離家的大一學(xué)生難免想家。這時(shí)輔導(dǎo)員老師的到來(lái)，通常會(huì)很適時(shí)宜。在“五一”、“十一”長(zhǎng)假期間進(jìn)入學(xué)生寢室，檢查安全問(wèn)題，沒(méi)出行的學(xué)生有什么實(shí)際生活困難等等。掌握好這個(gè)度，就可以更好的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想情況、學(xué)習(xí)情況和生活情況。

四.具有創(chuàng)新精神，把專業(yè)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，開(kāi)拓視野。

近六年的學(xué)生管理工作經(jīng)歷，他也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題并積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先是思想教育方面。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的思想政治工作。通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容扎實(shí)、形式新穎、吸引力強(qiáng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，扎實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。強(qiáng)化學(xué)生工作的理性思考、辯證思維、發(fā)展思路，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，充分利用思想政治教育資源，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生黨小組，學(xué)生會(huì)，團(tuán)支部等組織引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我約束。引導(dǎo)學(xué)生在思想上樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，使其將自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，全面提高同學(xué)們的思想素質(zhì)。使同學(xué)們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。要根據(jù)廣大同學(xué)的特點(diǎn)和需要，生動(dòng)活潑地、富于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為社會(huì)主義祖國(guó)的建設(shè)不斷奮斗。比如，組織同學(xué)們觀看影片《鄧小平在1927》、《張思德》等；參觀鄧小平生平展，讓學(xué)生更深入的了解偉人，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)偉人的高尚人格和偉大品質(zhì)，激發(fā)自身奮發(fā)向上，不斷努力，取得了比較好的預(yù)期效果。

五.在工作過(guò)程中和學(xué)生關(guān)系融洽，深受喜愛(ài)。

電氣學(xué)院是大學(xué)院，本科生和研究生的日常管理工作都要做。繁雜的事務(wù)使他的理性思維、邏輯推理等能力都得到了極大的鍛煉，在這將近三年的工作時(shí)間里，他已經(jīng)深深的愛(ài)上了這份工作。在工作的日子里該同志不僅從行政管理上，又從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度拉近了和學(xué)生們們的距離；有時(shí)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅搅藛?wèn)題，他也不厭其煩地來(lái)幫助他們。作為輔導(dǎo)員的他在同學(xué)中具有較好的影響力，大家都熱情地稱該同志為“劉導(dǎo)”、或“劉哥”。

以上是劉群東同志近三年的工作情況介紹，他在平凡的工作崗位中默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)地奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。雖然工作中有苦有挫折，但是，作為一名人民教師，看到學(xué)生們走向理想的工作崗位、順利地繼續(xù)學(xué)業(yè)的時(shí)候，看到他們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，他感到無(wú)比的欣慰。作為一名普通的教育工作者，雖然他的工作時(shí)間還不長(zhǎng)，但他已經(jīng)深深地體會(huì)到了這份工作所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多重。他愿意，把全部的熱情投入到學(xué)生管理工作中。因?yàn)?，在這里，他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，找到了自己前進(jìn)的方向。他將一如既往的，與他的學(xué)生共同成長(zhǎng)，用努力繼續(xù)這份職業(yè)的榮耀。

第二篇：電氣學(xué)院康梅同志先進(jìn)事跡

電氣學(xué)院康梅同志先進(jìn)事跡

自入黨以來(lái)，康梅同志一直堅(jiān)持自己的信念，努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高思想理論水平。在平時(shí)的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員，她始終履行黨員義務(wù)，積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，始終保持先進(jìn)性。

一、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，明確政治方向。

作為一名共產(chǎn)黨員，康梅同志堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，不斷增強(qiáng)黨性。堅(jiān)持大局觀念，勇于自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)關(guān)心同事，與同事相處融洽。積極參加每周三下午的政治學(xué)習(xí)。

二、自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平。

在工作中康梅同志對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取。作為一名實(shí)驗(yàn)教師，經(jīng)常閱讀相關(guān)的書籍、專著和論文，并從網(wǎng)絡(luò)中搜集素材來(lái)學(xué)習(xí)。工作中多聽(tīng)取高年資教師的意見(jiàn)，有不懂的問(wèn)題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。課上耐心輔導(dǎo)學(xué)生，不厭其煩地回答學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后細(xì)心維護(hù)設(shè)備，仔細(xì)批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)她的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可、支持。無(wú)論在成功或挫折面前，她都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛(ài)，對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員的風(fēng)采。

三、熱愛(ài)集體，無(wú)私奉獻(xiàn)

為了鐘愛(ài)的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，康梅同志時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)院有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給她，她都能克服一切困難，準(zhǔn)時(shí)完成。康梅同志作為一名共產(chǎn)黨員，想集體所想，急集體所急。學(xué)院分配給她的任務(wù)，她都能全力做好。她作為黨員就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，承擔(dān)得更多，付出得多。

四、在抗震救災(zāi)中實(shí)踐自己的誓言

2008年5月12日下午，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)地震，地震給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。面對(duì)特大地震災(zāi)害，全國(guó)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部想災(zāi)區(qū)之所想、急災(zāi)區(qū)之所急，“一方有難、八方支援”。在積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款和繳納特殊黨費(fèi)的行動(dòng)中，康梅同志時(shí)刻為她屬于這樣一個(gè)偉大共榮的組織而自豪。當(dāng)?shù)弥獝?ài)人有到抗震一線去執(zhí)行衛(wèi)生防病任務(wù)的心愿時(shí)，她毫不猶豫地支持。當(dāng)他愛(ài)人奉命開(kāi)赴抗震一線時(shí)，她對(duì)愛(ài)人說(shuō)：“家里有我，你放心地去吧！在外面要注意安全，要認(rèn)真工作?！?當(dāng)她愛(ài)人在抗震救災(zāi)一線的日子里，她每天一人照顧3歲的兒子，還不時(shí)地打電話支持、鼓勵(lì)在災(zāi)區(qū)工作的愛(ài)人，每天堅(jiān)持按時(shí)到崗，認(rèn)真完成自己的工作，沒(méi)有向任何人談起自己的困難。她是一名普通的黨員，雖然不能親自奔赴抗震一線，但她要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐自己的誓言。

康梅同志用熾熱的情懷，滿腔的摯愛(ài)，在工作和生活中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前，她深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了她，是黨教育、培養(yǎng)了她。她要用自己的實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。

第三篇：電氣學(xué)院宋寶舉同志先進(jìn)事跡

電氣學(xué)院宋寶舉同志先進(jìn)事跡

宋寶舉同志，男，漢族，1986年8月出生于江蘇省徐州市。2006年7月7日于江蘇省豐縣中學(xué)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并于2007年7月7日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。2007年9月進(jìn)入江蘇大學(xué)電氣學(xué)院就讀，現(xiàn)任電氣學(xué)院團(tuán)委學(xué)生副書記、電氣0704 班班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員助理、學(xué)生社區(qū)黨員服務(wù)站副站長(zhǎng)，馬克思主義研習(xí)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。

在學(xué)習(xí)上，宋寶舉同志延續(xù)了高中時(shí)吃苦耐勞的精神，同時(shí)努力盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，很快就適應(yīng)了大學(xué)階段的課程學(xué)習(xí)。平時(shí)在按時(shí)完成各科作業(yè)的基礎(chǔ)上，他通過(guò)和同學(xué)討論交流及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題。在復(fù)習(xí)迎考階段，他制定了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)和考點(diǎn)以及各門課程的特點(diǎn)，合理地分配時(shí)間和精力，取得了很好的復(fù)習(xí)效果，并最終在2007—2008學(xué)年的課程學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)和綜合測(cè)評(píng)中雙雙獲得專業(yè)第一名，榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金和校三好學(xué)生。此外，課余時(shí)間他還經(jīng)常能夠幫助其他同學(xué)解決疑難問(wèn)題，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。尤其在考試臨近的那段時(shí)間，晚上十點(diǎn)多時(shí)，他所在的宿舍就成了電氣0704班的答疑宿舍。

在思想上，作為一名共產(chǎn)黨員，宋寶舉同志始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在廣大同學(xué)中樹(shù)立起了黨員的模范帶頭作用，并不斷注意提高自身的思想政治覺(jué)悟。兩年來(lái)，他先后參加了新生黨員培訓(xùn)和學(xué)院舉辦的團(tuán)校培訓(xùn)，并在擔(dān)任組織部部長(zhǎng)和馬克思主義研習(xí)會(huì)會(huì)長(zhǎng)期間積極組織對(duì)廣大同學(xué)的思想教育活動(dòng)。平時(shí)，他積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。在他的長(zhǎng)期影響下，周圍同學(xué)踴躍遞交入黨申請(qǐng)書，表現(xiàn)出了極大的入黨熱情。

在工作方面，眾多的職責(zé)也給了他更多的鍛煉機(jī)會(huì)，使其自身能力有了進(jìn)一步提升。作為電氣0704班班長(zhǎng)，在班級(jí)事務(wù)中，宋寶舉同志能夠始終做到恪盡職守，努力起到一個(gè)榜樣作用，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決同學(xué)中存在的問(wèn)題。對(duì)于自制能力和紀(jì)律意識(shí)差的同學(xué)，通過(guò)談話、引導(dǎo)使他們少犯錯(cuò)誤。因此，他們班早操、晚自習(xí)缺勤率都很低。在其他班委的配合下，這兩年來(lái)他們班舉行了多次集體活動(dòng)和思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全班同學(xué)的集體主義觀念和思想覺(jué)悟。在全班同學(xué)的共同努力下，他們班團(tuán)支部連續(xù)兩年被評(píng)為校紅旗團(tuán)支部。作為電氣學(xué)院07級(jí)輔導(dǎo)員張怡老師助理，他堅(jiān)持做事主動(dòng)認(rèn)真，并能及時(shí)向張老師反應(yīng)同學(xué)之間出現(xiàn)的新問(wèn)題，為張老師排憂解難，成了張老師的好朋友、好助手。作為電氣專業(yè)黨支部的一分子，宋寶舉同志能夠積極參加支部會(huì)議和支部里的各項(xiàng)活動(dòng)。其中，在“給三困生送溫暖”活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出。他所幫扶的是與他同班的兩位貧困生張琰和丁磊磊。平時(shí)宋寶舉多次找他們交流談心，了解他們的生活所需，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，擺脫

思想包袱，愉快地和同學(xué)相處。這兩年來(lái)，他們兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，基本素質(zhì)優(yōu)秀，分別獲得了二等和三等獎(jiǎng)學(xué)金，并同時(shí)被評(píng)為院三好學(xué)生。由于在支部中的出色表現(xiàn)，2008年6月，經(jīng)院黨委提名，支部全體成員討論，一致通過(guò)由宋寶舉同志擔(dān)任支部宣傳委員。在院黨委決定成立電氣學(xué)院學(xué)生社區(qū)黨員服務(wù)站時(shí)，宋寶舉同志被確立為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，擔(dān)任副站長(zhǎng)一職，在服務(wù)站籌備和運(yùn)行過(guò)程中發(fā)揮了很大作用。此外，入學(xué)之初，宋寶舉同志還加入了電氣學(xué)院團(tuán)委組織部，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出，他從2008年6月開(kāi)始擔(dān)任組織部副部長(zhǎng)。在和王營(yíng)、吳婷的共同領(lǐng)導(dǎo)下，組織部?jī)?nèi)部氛圍融洽，工作配合默契，干事得到充分鍛煉，延續(xù)并發(fā)揚(yáng)了組織部“能做事，會(huì)做事，肯做事”的光榮傳統(tǒng)，把組織部打造成了一支團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的生力軍。由于擔(dān)任部長(zhǎng)期間的出色表現(xiàn)，今年5月，宋寶舉同志成功當(dāng)選為電氣學(xué)院團(tuán)委學(xué)生副書記。

第四篇：電氣學(xué)院李洪池同志先進(jìn)事跡

電氣學(xué)院李洪池同志先進(jìn)事跡

李洪池，湖北天門人，1985年11月出生，漢族，2005年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，07年9月進(jìn)入江蘇大學(xué)電氣信息工程學(xué)院學(xué)習(xí)，現(xiàn)任電氣研071黨支部組織委員。在這兩年的研究生學(xué)習(xí)期間，該同志學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，自覺(jué)將黨的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，科研技術(shù)掌握扎實(shí)，并在科研及其他方面積極幫助其他同學(xué)。現(xiàn)將李洪池同志在校期間的各項(xiàng)情況匯報(bào)如下：

一、思想態(tài)度端正，政治素養(yǎng)過(guò)硬

李洪池同志始終認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論和方針政策，特別是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)發(fā)展觀作為共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任，作為立身做人的自覺(jué)追求。積極參加黨組織舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和理論認(rèn)識(shí)水平。

該同志時(shí)刻牢記自己黨員的身份，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，思想進(jìn)步。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，熱心幫助他人，起到了黨員的先鋒模范作用。在擔(dān)任黨支部組織委員期間，認(rèn)真組織班級(jí)黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的文件，領(lǐng)會(huì)黨的精神，時(shí)時(shí)刻刻在思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，他對(duì)黨員責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新的水平，深化了對(duì)黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨的認(rèn)識(shí)。

作為一名大學(xué)生黨員干部，李洪池同志時(shí)刻注意到自己在同學(xué)中應(yīng)發(fā)揮的作用，特別是在思想政治的引導(dǎo)和教育上，發(fā)揮了核心作用。他認(rèn)真了解每一位同學(xué)的思想狀況，定期與他們進(jìn)行交流，在思想信念、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面盡自己所能給他們幫助。特別是在對(duì)他們?cè)诶硐胄拍詈腿朦h動(dòng)機(jī)方面，細(xì)心開(kāi)展了一系列工作，通過(guò)開(kāi)主題討論會(huì)、共同參加黨組織活動(dòng)等各種活動(dòng)形式，加強(qiáng)對(duì)他們的思想引導(dǎo)，對(duì)我們支部的組織建設(shè)工作發(fā)揮了重要的作用，贏得學(xué)院老師和支部的一致認(rèn)可。

二、科研水平高，成果突出

李洪池同志深知學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)，在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科研上為廣大同學(xué)做出表率和榜樣。入學(xué)后，他便積極的投入到學(xué)習(xí)中去。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)記錄難點(diǎn)、要點(diǎn)，積極主動(dòng)的和老師討論問(wèn)題；課堂外他及時(shí)復(fù)習(xí)，積極鉆研專業(yè)知識(shí)，還研究一些課外習(xí)題開(kāi)闊思路、鞏固知識(shí)。為開(kāi)拓專業(yè)視野，拓展思路，積極參加各種學(xué)術(shù)講座，并做好筆記。由于其專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，在導(dǎo)師的組織下，參與了江蘇省科技攻關(guān)項(xiàng)目“水環(huán)境監(jiān)測(cè)”，并取得突出成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，該同志十分注重對(duì)同學(xué)的幫助和指導(dǎo)，加強(qiáng)與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的交流，做到互助合作，積極幫助那些學(xué)習(xí)能力相對(duì)較差的同學(xué)，通過(guò)與他們一起組隊(duì)搞科研、做調(diào)查充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的興趣和信心。在2008年6月組織并輔導(dǎo)本科生進(jìn)行CPLD培訓(xùn)，最終該同志校同學(xué)在江蘇省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。參加了2008年9月Altera亞洲創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽并順利進(jìn)入復(fù)賽。由于該同志學(xué)習(xí)努力，在08/09學(xué)年獲得江蘇大學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金。

三、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極參加活動(dòng)

研究生入學(xué)之后，李洪池同志便積極地投入到黨支部的工作中。首先，號(hào)召同學(xué)們積極主動(dòng)的遞交入黨申請(qǐng)書，并耐心的給大家講解黨的理論知識(shí)，以及入黨所需要的條件、過(guò)程和所要注意的問(wèn)題，使同學(xué)們對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明確了為什么入黨，對(duì)同學(xué)們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展起到了很好的作用。其次，組織入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確入黨動(dòng)機(jī)，提高思想覺(jué)悟。在其工作的兩年期間，發(fā)展了兩批預(yù)備黨員，三批入黨積極分子，為我們班黨支部的發(fā)展壯大做出了很大的貢獻(xiàn)。

該同志在學(xué)習(xí)工作之余，還關(guān)心周圍同學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，積極組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，在08年學(xué)校組織的合唱比賽中，該班80%的同學(xué)參與電氣研究生合唱隊(duì)，獲二等獎(jiǎng)。此外還多次組織同學(xué)參加研究生羽毛球友誼賽、趣味體育比賽等等。參加這些活動(dòng)既愉悅了身心，又?jǐn)U寬了知識(shí)面，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提高了黨支部在同學(xué)中的威信。通過(guò)這一階段的歷練，李洪池同志的責(zé)任心、大局觀、黨員意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高，綜合素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)，為以后從事工作打下了良好的基礎(chǔ)。

另外，該同志還利用自身?xiàng)l件積極幫助其他課題組的同學(xué)，并在實(shí)驗(yàn)條件上給與其他同學(xué)最大的便利。尤其是在一些軟件的使用和調(diào)試上，他都是耐心講解，力爭(zhēng)每一個(gè)步驟都講解清楚，使大家聽(tīng)明白，進(jìn)步快。

四、關(guān)注國(guó)家大事，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神

在學(xué)習(xí)工作之余，李洪池同志密切關(guān)注國(guó)家大事，將國(guó)家之命運(yùn)與自身緊密聯(lián)系?！?.12”汶川大地震發(fā)生后，該同志以一名共產(chǎn)黨員所具有的高度政治敏銳感密切關(guān)注著形勢(shì)的發(fā)展，電視畫面上那些坍塌的房屋、斷裂的路面、建筑物下滲出的鮮血和遇難小學(xué)生衣物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撞擊著他的心，為了給災(zāi)區(qū)人民盡一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心，該同志積極主動(dòng)的帶頭捐款，并號(hào)召班上同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。雖然捐款不多，但該同志在同學(xué)中弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)熱情，提高了班集體凝聚力，起到了黨員的先鋒模范作用。

五、力求上進(jìn)，知識(shí)掌握扎實(shí) 李洪池同志思想積極向上，性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)刻苦努力，工作實(shí)事求是，與人為善，樂(lè)于助人，自己不斷前進(jìn)的同時(shí)還帶動(dòng)周圍其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)。積極參加學(xué)院組織的科技講座，并與在會(huì)老師討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，增長(zhǎng)了自身的知識(shí)面。

在科研工作中，他積極與導(dǎo)師交流，并在自身的研究領(lǐng)域里有較好的創(chuàng)新工作，尤其在電網(wǎng)監(jiān)測(cè)領(lǐng)域提出了一種新的檢測(cè)方法并在實(shí)際中加以實(shí)踐，取得了很好的效果。另外在其他領(lǐng)域，譬如微控制器、FPGA等領(lǐng)域他也進(jìn)行了較為深入地研究，這為其以后的學(xué)習(xí)和工作打下了較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：電氣學(xué)院趙不賄同志先進(jìn)事跡

電氣學(xué)院趙不賄同志先進(jìn)事跡

趙不賄同志平時(shí)注重學(xué)習(xí)政治理論，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持原則，黨性觀念強(qiáng)，政治覺(jué)悟高，政策掌握好。在一些關(guān)系到學(xué)院發(fā)展的大事上，能夠從集體的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀客觀公正地看待問(wèn)題，出以公心，敢于直言，不計(jì)較個(gè)人得失，這樣的事例可以舉出好多，為此他贏得了師生的尊重和信任，樹(shù)立了較高的威信。

該同志擔(dān)任教研室主任多年，也多次提出要讓位于青年教師，但在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有作出安排前，在其位，謀其責(zé)，一心撲在工作上，為教研室教師著想，特別關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，目前電工電子教研室在學(xué)歷和職稱方面都處在本院的前列。他經(jīng)常要求教研室教師要認(rèn)真上好每節(jié)課，不管自己遇到什么不愉快的事或受到什么不公正的待遇，但面對(duì)學(xué)生一定的認(rèn)真。學(xué)院督導(dǎo)對(duì)他們教研室教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平都比較滿意，認(rèn)為整體教學(xué)水平處于較高層次。為此，他任勞任怨，個(gè)人利益做出了較大的犧牲。

教學(xué)上，他始終站在教學(xué)改革的前沿。為了探索高校大眾化以來(lái)教學(xué)的新情況和教學(xué)新規(guī)律，他獨(dú)自試點(diǎn)使用新教材，開(kāi)展了多項(xiàng)省校級(jí)教學(xué)研究課題，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。他堅(jiān)持學(xué)生在學(xué)校中的主體地位，一心為學(xué)生著想，堅(jiān)持教書育人，積極為學(xué)生創(chuàng)造條件，義務(wù)為學(xué)生舉辦多期EDA培訓(xùn)，經(jīng)常邀請(qǐng)專家為學(xué)生舉辦新技術(shù)報(bào)告，為學(xué)生和企業(yè)牽線搭橋，成功實(shí)施了校企聯(lián)合培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生的做法，近年來(lái)推薦50多名畢業(yè)生到企業(yè)，并在企業(yè)發(fā)揮了很好的作用。多年來(lái)，他一直站在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的第一線，由他主持建設(shè)的電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲江蘇省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，并爭(zhēng)取到國(guó)外公司的重點(diǎn)支持和大量贊助。他參與的工業(yè)中心的建設(shè)并使其獲國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。他還參與了電路國(guó)家級(jí)精品課程的建設(shè)，取得了豐碩的教學(xué)成果。他的教學(xué)思想先進(jìn)，許多教學(xué)理念得到同行和企業(yè)界人士的高度評(píng)價(jià)和欣賞，美國(guó)Digilent副總裁還帶病專程前來(lái)考察并給于了大力支持，目前與Digilent公司的合作正全面展開(kāi)，該公司已將他們最新出版的教材版權(quán)免費(fèi)讓其翻譯出版。

他具有很好的合作精神，顧全大局，甘當(dāng)人梯，愿為別人作嫁衣。他考慮問(wèn)題常常是從整體利益出發(fā)，例如，他發(fā)現(xiàn)國(guó)外對(duì)異步電路設(shè)計(jì)有很好的研究，歐洲開(kāi)展了集成電路低功耗行動(dòng)計(jì)劃，耗資2千萬(wàn)歐元，并將研究成果出版了系列叢書。但國(guó)內(nèi)沒(méi)有一部關(guān)于異步電路的專著，研究幾乎空白。他組織教師和研究生翻譯出版了《異步電路設(shè)計(jì)原理——系統(tǒng)透視》一書，翻譯這樣一本書困難多，工作量大，稿酬少，又不能評(píng)獎(jiǎng)，在許多人看來(lái)是一件吃力不討好的事，但他認(rèn)為對(duì)學(xué)校的影響大，對(duì)我國(guó)開(kāi)展異步電路教學(xué)和研究非常有用。

趙不賄同志平時(shí)嚴(yán)于律己，寬以待人，樂(lè)于助人，一身正氣，能夠做到大事講原則，小事講風(fēng)格，常常將榮譽(yù)讓給其他同志。在他多年的堅(jiān)持下，學(xué)院改變了年終評(píng)優(yōu)的方法，將教師與支部書記、教研室主任分開(kāi)評(píng)優(yōu)，增加了教師評(píng)優(yōu)的比例，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師尤其是青年教師的積極性。他能夠團(tuán)結(jié)那些哪怕反對(duì)自己反對(duì)錯(cuò)了的人一道工作，他堅(jiān)持黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，用他的人格魅力影響他周圍的人，時(shí)時(shí)處處起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。