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      胡國橋事跡——和平年代,贊歌為誰而唱?戰(zhàn)斗英雄,如今再立新功

      時(shí)間:2019-05-13 13:20:37下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:胡國橋事跡——和平年代,贊歌為誰而唱?戰(zhàn)斗英雄,如今再立新功

      和平年代,贊歌為誰而唱?戰(zhàn)斗英雄,如今再立新功

      ——對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)一等功軍官、軍事專家胡國橋事跡

      “烽煙滾滾唱英雄,四面青山側(cè)耳聽。晴天響雷敲金鼓,大海揚(yáng)波作和聲。人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹,舍生忘死保和平。為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的鮮血染紅了她!為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花!” 和平年代,您是否還會為英雄唱起贊歌?

      ——題記

      三十年前,在衛(wèi)國防御邊的陣地上,他奮勇殺敵,血灑疆場,榮立一等戰(zhàn)功;三十年后,在軍事科研和政治教育的陣地上,他苦心鉆研,開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)新的佳績。斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)空穿越,革命軍人的一腔熱血從未改變,強(qiáng)軍報(bào)國的志向始終如一。他就是總參陸航研究所研究員——胡國橋。

      △胡國橋在優(yōu)秀“四會”政治教員評比活動中作授課匯報(bào)

      一、成長

      △胡國橋在老山前線參戰(zhàn)時(shí)的留影

      1980年,胡國橋高中畢業(yè)后考入地方大學(xué),在大學(xué)畢業(yè)的前夕,他報(bào)名參軍。對此,有人問他說:“你是學(xué)院的學(xué)生會主席,省級高校三好學(xué)生,又是全院畢業(yè)生中唯一的正式黨員,畢業(yè)分配單位任你選,你去當(dāng)兵圖個(gè)啥?”

      但是,胡國橋沒有聽從別人勸告,第一個(gè)報(bào)名參戰(zhàn),他在申請書上寫了四條理由:第一,我是全中隊(duì)120名學(xué)員中唯一的正式黨員,政治條件高;第二,我是全優(yōu)學(xué)員,軍事技術(shù)過硬;第三,登山比賽我曾獲第一,身體棒;第四,我家兄弟四個(gè),無后顧之憂。

      二、前線

      △胡國橋和戰(zhàn)斗英雄史光柱(左)交談

      到達(dá)前線后,他主動申請到戰(zhàn)區(qū)最前沿、最危險(xiǎn)的陣地上擔(dān)任見習(xí)排長,和戰(zhàn)友們一道打退了敵人一次又一次瘋狂進(jìn)攻。戰(zhàn)斗中,他先后八處負(fù)傷,傷口感染化膿后他用指甲摳出身上的彈片,堅(jiān)持不下戰(zhàn)場。

      在戰(zhàn)斗最艱苦、最困難的時(shí)刻,他利用電臺和戰(zhàn)士們談心、拉家常、講故事,在陣地上開展了“讀家信、寫家信”和“貓耳洞之聲”音樂會等一系列戰(zhàn)地思想教育活動,極大地鼓舞了戰(zhàn)友們戰(zhàn)斗士氣,出色地完成了作戰(zhàn)任務(wù),所在連隊(duì)被授予“堅(jiān)守英雄連”榮譽(yù)稱號,他本人榮立一等戰(zhàn)功。

      三、科研

      △胡國橋在邊防哨所進(jìn)行科研調(diào)研

      決心打贏沒有硝煙的戰(zhàn)爭,自覺履行神圣的使命擔(dān)當(dāng)。胡國橋走下戰(zhàn)場后一直在思考:未來的戰(zhàn)爭該如何去打?如何打贏下一場戰(zhàn)爭?他認(rèn)識到,現(xiàn)代戰(zhàn)爭在打響之前,早已經(jīng)在寂靜的戰(zhàn)場上展開,這是思想的交鋒,是智力的對抗,是科技的較量,只有這場打贏沒有硝煙的戰(zhàn)爭,才能在未來的戰(zhàn)場上贏得勝利。

      2011年他承擔(dān)了“陸軍航空兵戰(zhàn)術(shù)研究”課題,他帶領(lǐng)課題組深入研究高原直升機(jī)作戰(zhàn)使用需求和戰(zhàn)法運(yùn)用,不顧強(qiáng)烈的高原反應(yīng),帶著氧氣瓶,冒著山體滑坡、泥石流和道路塌方的危險(xiǎn),走遍了川藏線的每一個(gè)直升機(jī)起降點(diǎn)和中印邊境的最偏遠(yuǎn)邊防連隊(duì),最終形成了一部20多萬字的著作,并作為訓(xùn)練參考類教材向全軍陸航部隊(duì)發(fā)行。

      四、沖鋒

      他說:三十多年,自己始終保持沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗姿態(tài)

      由于當(dāng)年參戰(zhàn)留有傷殘后遺癥,加上長期超負(fù)荷工作,他神經(jīng)衰弱經(jīng)常失眠,頭痛、腰痛難以忍受,就用毛巾沾上冷水系在頭上,用熱水杯子頂著腰繼續(xù)堅(jiān)持。有時(shí)腰疼得實(shí)在受不了,就躺在床上寫,頭暈眼花看不了電腦,就讓其他同志甚至發(fā)動愛人和女兒幫助念稿子、配合修改材料。

      他說:“少年強(qiáng),則國強(qiáng)。青少年們能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,真的很幸運(yùn)!孩子們,無論走到哪里,英雄精神都將是你們巨大的奮斗財(cái)富與前進(jìn)力量。這精神就來源于我們祖國英勇無畏的英雄們!只要你們崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄,將英雄精神根植于血脈之中,就一定能成為生活的強(qiáng)者,一定能成功!”

      “為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的鮮血染紅了她!為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花!”《英雄贊歌》正在二十一世紀(jì)學(xué)子心中奏起鏗鏘的旋律。

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