第一篇：學習型黨組織建設領導干部典型事跡材料

蘇立科學習型黨組織建設領導干部典型事跡

來源：濰坊新聞網(wǎng)

2010-07-19

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蘇立科，現(xiàn)任濰坊市委常委、濰坊濱海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)黨工委書記、管委會主任。1981年7月參加工作，研究生學歷，法學碩士。先后擔任濰坊團市委副書記、坊子區(qū)委書記、西藏南木林縣委書記等職務，2007年3月任現(xiàn)職。

近年來，蘇立科同志認真貫徹落實上級黨委政府關于創(chuàng)建學習型機關團隊的要求，堅持以學習指導工作，以工作驗證學習，積極主動地把學到的知識、理念融合到工作中去，加快建設濰坊濱海新城，有利促進了經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。2009年開發(fā)區(qū)完成地區(qū)生產(chǎn)總值105億元，全社會固定資產(chǎn)投資170億元，同比分別增長14.5%和85%。完成財政總收入17.2億元，其中地方財政收入9.3億元，同比增長21%。今年4月1日，開發(fā)區(qū)被國家環(huán)保部確定為國家生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)。4月25日，經(jīng)國務院批準升級為國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。

一、明確方向，扎實搞好自身學習。

一是加強政治理論學習。積極參加市委班子集體學習，注重利用休息時間搞好自學，他先后參加了“深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷提高領導科學發(fā)展，促進社會和諧的能力”等6次市委理論中心組政治理論學習活動，進一步堅定了建設現(xiàn)代化濱海新城的信心和決心。根據(jù)所學到的理論知識，結(jié)合開發(fā)區(qū)發(fā)展實際，先后在《山東通訊》、《資治文摘》、《商周刊》、《濰坊通訊》等刊物上刊發(fā)理論學習文章10余篇。

二是加強自身修養(yǎng)。他自覺遵守上級黨委、政府的一系列規(guī)定，堅持高標準，嚴要求，以身作則，廉潔自律，在配車、住房、出國、辦公住房等方面都能按照要求辦事，對身邊工作人員和家屬子女嚴格要求，不允許以個人的名義謀取利益。在物資采購、工程建設等方面，嚴格遵守有關規(guī)定，認真履行黨員領導干部廉政承諾，從未指定一支隊伍搞建設，從未指定一宗物資的采購，全力支持“陽光操作”，自覺接受社會各界的監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。

三是抓好經(jīng)濟知識學習。全球性的金融危機給濱海區(qū)帶來了不小的影響，為解決金融危機帶來的巨大沖擊，蘇立科同志主動學習了《能源與環(huán)境》、《清潔能源投資》等著作，以及“深化改革、擴大內(nèi)需、調(diào)整結(jié)構、關注民生、促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展”等中央一系列文件精神，準確把握各項宏觀調(diào)控政策，密切關注經(jīng)濟走勢，果斷制定出臺了“無費區(qū)”管

理、銀企對接等多項措施，幫助企業(yè)提振發(fā)展信心。針對中央出臺的擴內(nèi)需、保增長政策措施，敏銳反應、超前謀劃、積極爭取，第一時間篩選19個項目申報，在中央新增1000億元投資安排中，爭取資金近千萬元。

二、創(chuàng)新方式，帶動班子和黨員領導干部學習

一是健全學習制度，規(guī)范學習程序。在他的要求下，開發(fā)區(qū)制定了年度中心組學習和干部理論學習計劃。要求各部門單位結(jié)合工作實際，制定學習計劃，明確學習主題、學習篇目、中心發(fā)言人、思考題和要研究解決的問題，并組織專題討論，提出工作思路和整改措施。

二是創(chuàng)新學習方式，豐富學習內(nèi)容。通過建立全區(qū)理論中心組開展座談交流、演講討論、參觀考察、觀摩點評、上黨課、政治學習日等多種形式，組織黨員干部認真學習黨的創(chuàng)新理論成果。2009年，開發(fā)區(qū)先后邀請專家舉辦知識講座6次，蘇立科同志率隊赴天津濱海新區(qū)、江蘇中新工業(yè)園、遼寧五點一線、河北曹妃店以及省內(nèi)各沿海城市學習考察，親自或指導撰寫考察報告20余篇，為又好又快建設濱海新城打下了堅實的基礎。

三是嚴格學習紀律，搞好學習監(jiān)督。學習中他嚴格要求，建立了中心組學習和領導班子學習考勤制度、干部述職述學制度等。并將理論學習情況納入各單位的黨建工作責任目標，與干部年度考核結(jié)果掛鉤，使各級領導班子和黨員領導干部能公開透明地接受廣大干部、群眾對學習的監(jiān)督。

三、學以致用，促進工作開展

蘇立科同志結(jié)合濱海開發(fā)區(qū)實際，積極主動地把學到的知識、理念融合到工作中去，認真落實胡錦濤總書記“打造山東藍色經(jīng)濟區(qū)”的重要指示和山東省委、省政府加快建設山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、膠東半島高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的重大決策部署，帶領開發(fā)區(qū)廣大黨員干部全力以赴加快濰坊濱海新城建設，全力打造藍色經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)區(qū)、新興和高端產(chǎn)業(yè)的聚集區(qū)、黃河三角洲開發(fā)的先行區(qū)、全市科學發(fā)展的示范區(qū)。

一是提升發(fā)展理念。濱海新城建設重在規(guī)劃設計，蘇立科同志親自指導編制完善了“一城四園”的總體發(fā)展規(guī)劃，為濱海新城大規(guī)模開發(fā)建設奠定基礎。同時，按照發(fā)展高端產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟的要求，不斷強化“藍色、高端、高效、生態(tài)”理念，全面推廣應用地熱、LED產(chǎn)品和新型墻體保溫材料等綠色環(huán)保產(chǎn)品，鼓勵建設節(jié)能省地環(huán)保型建筑，打造全國可再生能源建筑節(jié)能示范區(qū)。

二是加快濱海新城建設。2009年開工各類工程142項，投資總額達400多億元。以“四城”理念加快濱海水城開發(fā)，科教創(chuàng)新區(qū)（希望城）、中央商務區(qū)（太陽城）進展迅速，高檔住宅區(qū)（幸福城）、旅游度假區(qū)（歡樂海）全面啟動，姜大明省長在3月21日考察時給予高度評價。海港物流園、先進制造業(yè)產(chǎn)業(yè)園、臨港工業(yè)園、科技項目區(qū)等專業(yè)園區(qū)基礎設施配套更加完善，開發(fā)面積達到150平方公里。沿海防護堤工程順利合龍，終結(jié)了濰坊市千百年來靠海不見水的歷史。濰坊森達美港一類口岸實現(xiàn)對外通航，成為“十一五”期間全省實現(xiàn)對外開放的唯一海港口岸；3 2

個萬噸級碼頭和3個2萬噸級碼頭建設進展順利。疏港公路、創(chuàng)新街、港營路、新海路建成通車。白浪河、彌河整治河道22公里，沿海防護林、生態(tài)林場植樹500萬株。疏港鐵路、城海輕軌、濱濰諸鐵路、黃大鐵路、濰日高速、濰坊機場遷建等前期工作順利推進。

三是發(fā)展質(zhì)量明顯提升。開發(fā)區(qū)成為全國首個行業(yè)類生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)，被確定為全省科學發(fā)展園區(qū)。高標準建設國家科技興貿(mào)創(chuàng)新基地，新增高新技術企業(yè)2家，獲得上級科技扶持資金近500萬元。區(qū)內(nèi)企業(yè)500多家，規(guī)模以上企業(yè)210家，其中納稅過百萬的97家，過千萬的9家，狠抓招商引資，膨脹發(fā)展總量，全區(qū)目前在建5000萬元以上的項目218個，其中過億元的130個，過10億元的12個，過百億元的5個，項目協(xié)議總投資超過1000億元。培育形成了海洋裝備制造、石油化工、臨港物流、新型能源、生態(tài)海洋化工、高端服務業(yè)等六大新興高端產(chǎn)業(yè)集群。

四是社會更加和諧穩(wěn)定。濱海中學新校、渤海實驗學校已經(jīng)投用，濱海老年活動中心被評為省級敬老院。在全省率先開展失海漁民保障工作，全省農(nóng)村新型養(yǎng)老保險試點工作扎實推進。狠抓節(jié)能減排，引導企業(yè)實施節(jié)能減排工程60多項，加大水、大氣污染專項治理力度，轄區(qū)重點流域、重點區(qū)域水質(zhì)和大氣質(zhì)量明顯改善。全面加強社會治安綜合治理，“四個文明”建設扎實推進，全區(qū)風正氣順心齊、團結(jié)和諧穩(wěn)定的局面進一步鞏固和發(fā)展。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。蘇立科同志沉穩(wěn)敏銳的思路和作風，扎實的學習態(tài)度和對工作的毫無保留的熱情，必將引領濰坊濱海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)在黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)、山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、膠東半島高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)開發(fā)建設中率先崛起。

劉建國組織開展“建設學習型黨組織”活動 推動

縣域經(jīng)濟跨越式發(fā)展

來源：濰坊新聞網(wǎng)

2010-08-05

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今年以來，在省、市委的正確領導下，我和縣委常委一班人，堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，認真學習實踐科學發(fā)展觀，廣泛開展創(chuàng)建學習型黨組織建設活動，注重加強自身建設，全縣呈現(xiàn)出政治安定、經(jīng)濟增長、后勁增強、形象提升、社會和諧的良好局面。經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)高速增長的格局，一季度全縣財政總收入20090萬元，同比增長25.8%，地方財政收入11671萬元，同比增長31.2%。截至今年4月份，新落實投資過億元項目36個，重點在建項目39個。其中投資過5億元的項目6個。

一、加強學習，不斷提高政治理論水平

一是強化政治理論學習。堅持從自身做起，持之以恒地認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立和認真踐行科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會和省、市重要會議精神，在政治上、思想上、行動上與黨中央和上級黨委保持高度一致。同時，注重學習經(jīng)濟建設和社會管理知識，拓寬知識領域，優(yōu)化知識結(jié)構，提高駕馭市場經(jīng)濟、依法行政和總攬全局的能力。11月參加了省委組織部“縣市區(qū)委書記執(zhí)政能力提升專題培訓班”，進一步提高了領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平，更加堅定了共產(chǎn)主義理想和信念。按照中央和省委的部署要求，精心組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，各級干部對科學發(fā)展觀的認識更加深化，一些影響科學發(fā)展的突出問題得到有效解決。二是抓好黨委中心組“核心層”的學習。認真落實中央、省委《關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》，帶領縣委領導班子成員集體學習，縣委黨委中心組堅持每月一次集中學習，每次確定一個學習專題，集中研討一個實際問題，堅持學習與思考相結(jié)合、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，著力提高縣委常委們對全局的把握能力、對復雜問題的應對能力和對科學發(fā)展的推動能力，推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二、注重學習實踐，不斷提高綜合素質(zhì)

（一）緊密聯(lián)系實際，增強學習的針對性和實效性。堅持以學促思，以學促干，學

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以致用，把理論成果轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展、構建和諧臨朐的強大動力。一是把學習成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展的精神動力。著眼于提高領導干部的理論素養(yǎng)、決策水平和領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為主線，及時用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐，形成了團結(jié)一心、干事創(chuàng)業(yè)、共促發(fā)展的良好氛圍。二是把學習成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展的思路決策。把學習理論、學習貫徹中央、省委、市委重大決策部署與深化縣情認識結(jié)合起來，以新的思維深入思考全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題，確立了“一四**一”的發(fā)展思路，緊緊圍繞“科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”的目標，突出工業(yè)經(jīng)濟、城市經(jīng)濟、現(xiàn)代服務業(yè)和新農(nóng)村建設“四大發(fā)展任務”，堅定不移地打好大項目建設、工業(yè)立縣、城鎮(zhèn)建設、文化旅游、新農(nóng)村建設和民本民生“六大攻堅戰(zhàn)”，著力強化體制機制、財稅金融、科技人才和發(fā)展環(huán)境“四個支撐”，全力抓好作風建設“一個保障”，千方百計推進臨朐經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展。三是把學習成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展的具體實踐。堅持用科學的理論指導實踐，將理論學習與推進、落實重點工作緊密結(jié)合，有力推動了經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。2009年以來，我縣先后引進過億元在建項目59個，特別是今年以來，海洋高分子生物材料、伊利集團復合加工廠、英泰減水劑等投資過5億元項目相繼開工建設；完成了中心城區(qū)七大片區(qū)拆遷改造任務，總拆遷面積達54萬多平方米，高標準打造朐山濱河公園，獨具特色的彌河靚麗景觀帶初步形成；新完成植樹造林22.5萬畝，林木覆蓋率達到45.7%，生態(tài)優(yōu)勢進一步顯現(xiàn)；雕塑、小戲、奇石、書畫等特色文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，奇石市場改造一期工程、龍韻文化藝術城等一批重點項目投入使用；沂山、老龍灣綜合開發(fā)重點工程全面鋪開，“靈氣所鐘，山水臨朐”旅游品牌進一步打響；“泉水進城”工程按期實現(xiàn)供水，成為全省第一個喝上礦泉水的縣級城市。

（二）改進方式方法，拓展學習的廣度和深度。一是“請進來”教。開設了“專家講壇”，先后邀請清華大學教授韓德強，山東規(guī)劃設計院教授柴寶貴，眾科國際顧問集團董事長、教授孫玉文等專家學者作了題為《世界金融危機的成因及走向》、《生態(tài)宜居城市建設》等20多場次輔導講座。二是“走出去”學。為進一步開拓思路，解放思想，先后分批次組織到上海、蘇州等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和煙臺、東營、德州等地參觀學習12次。三是“沉下去”調(diào)研。圍繞縣委、縣政府中心工作，根據(jù)縣委中心組成員分工，建立了聯(lián)系鎮(zhèn)街、企業(yè)，包靠項目制度。深入聯(lián)系點進行理論輔導、工作指導，加強理性思考和實踐驗證，積極撰寫學習體會和理論文章。撰寫的《山東臨朐探索“開放式”基層黨建工作新模式》、《山東臨朐“網(wǎng)上黨支部”提升黨建信息化水平》、《集約整合特色資源，打造文化強縣品牌》等調(diào)研文章分別在新華社內(nèi)參清樣、中新社內(nèi)參、山東宣傳工作刊發(fā)。

三、認真履行職責，積極推進學習型黨組織建設

（一）整合教育資源，搭建學習的平臺。一是整合公共資源，建立宣教基地。充分發(fā)揮縣委黨校、鎮(zhèn)街黨校以及縣圖書館、村文化大院、信息資源共享工程的載體作用，建立起縣、鎮(zhèn)、5

村三級理論教育網(wǎng)絡，組織黨員學政策、學科技、學文化、學法規(guī)，擴大教育覆蓋面。二是整合人力資源，建立宣教隊伍。從黨校、社科聯(lián)、政法、科技、教育以及縣直涉農(nóng)部門抽調(diào)業(yè)務水平高、經(jīng)驗豐富的理論工作者、科技工作者和法律工作者，組建理論宣講團、科技服務團、法規(guī)咨詢團，組織“三團”成員進機關、農(nóng)村、社區(qū)、學校、工廠開展服務實踐活動53場次，有力推動了學習型黨組織建設。三是整合網(wǎng)絡資源，建立網(wǎng)上學習的平臺。依托臨朐政府網(wǎng)、網(wǎng)上e支部、臨朐宣傳網(wǎng)理論之窗、手機黨建報，結(jié)合創(chuàng)建活動和黨員、干部學習需要，開辟新的欄目，充實學習內(nèi)容，為學習型黨組織創(chuàng)建提供服務。

（二）開展系列活動，普及理論宣傳。一是以服務中心、服務發(fā)展、服務大眾為主題，實施“理論慧民”工程。依托領導干部講堂、專家講壇、流動課堂，采取“群眾定題、時間定期、對象定向”的方式，推進理論宣傳常態(tài)化、大眾化。二是圍繞縣委、縣政府中心工作，組織開展“應對危機、科學發(fā)展”、小城鎮(zhèn)建設“六種精神”、“學準則、強素質(zhì)、作表率”等系列主題教育，凝聚發(fā)展動力，形成發(fā)展合力。三是在全縣黨員干部中開展以“比增長點、比新亮點、比制高點，看作風、看變化、看后勁”為主要內(nèi)容的“三比三看”活動，不斷激發(fā)各級干事創(chuàng)業(yè)的干勁和激情，營造了一門心思謀發(fā)展、腳踏實地干事業(yè)、鋪下身子抓落實的良好風氣。

（三）加強系統(tǒng)培訓，增強學習實效。加大黨員干部培訓范圍和力度，不斷豐富理論學習的方式、途徑和層次，先后在縣委黨校舉辦 9 期科級干部理論知識培訓班，培訓科級干部370人；舉辦科級干部軍訓班8期，培訓科級以上干部825人次。組織優(yōu)秀黨政干部到蘇州農(nóng)村干部學院集中學習；組織重要經(jīng)濟部門的負責同志及鎮(zhèn)（街道）分管同志到浙江大學舉辦應對經(jīng)濟危機高級研修班，開闊了干部的眼界，提高了學習效果。

（四）強化典型宣傳，發(fā)揮引領作用。堅持典型“群體化”儲備、“互動式”評選、“立體型”推介，突出基層典型、身邊典型的選樹、培養(yǎng)，建立典型庫，加大典型推廣宣傳力度，推動全縣黨員的學習教育。評選表彰了“全縣道德模范”、“文化建設十大帶頭人”，舉辦道德模范事跡報告會，發(fā)起“共鑄品行、服務社會”倡議，開展“愛家鄉(xiāng)、做貢獻、從我做起”走遍臨朐萬人簽名活動，營造了重品行、講文明、促和諧的濃厚氛圍。推出了全國農(nóng)民工代表李建軍、全省道德模范宋作愛、全市100位時代功勛人物之一傅紹相等10多個在市以上有影響的先進典型。李建軍的事跡被省委書記姜異康批示在全省學習宣傳，中宣部《黨建》雜志刊登了其典型事跡。反映黨員秦貞福組建奶牛協(xié)會服務三農(nóng)的電視紀錄片《奶牛社長》獲全國電視紀錄片金獎。以九山鎮(zhèn)牛寨村黨支部書記于興平為原型創(chuàng)作的呂劇《山路彎彎》獲全省基層廉政文化展演一等獎。

在下步工作中，我將深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，進一步抓好全縣學習型黨組織建設，樹立、推出一批黨委（黨組）理論中心組、基層黨組織、黨員領導干部和普通黨員學習典型，推動全縣“建設學習型黨組織”活動的深入開展。

陳平學習型領導干部簡要事跡

來源：濰坊新聞網(wǎng)

2010-07-19

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陳平，男，漢族，1967年8月出生，1988年12月入黨，研究生學歷，現(xiàn)任中共寒亭區(qū)委書記、區(qū)人大常委會主任。長期以來特別是任現(xiàn)職以來，該同志始終牢固樹立終身學習的思想，把學習作為第一要務，正確處理工學矛盾，積極學理論、學政策、學領導方法，努力向書本學、向他人學、向基層學、向?qū)嵺`學，使自己真正成為了勤奮學習的表率。

一、始終把學習作為一種需要，努力做廣學博覽的表率

經(jīng)過長期的工作實踐，陳平同志體會到，當今時代，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，各種挑戰(zhàn)層出不窮，作為一名領導干部，只有勤學習、多學習，才能有廣博的學識和寬闊的眼界，才能擔負起領導發(fā)展的重任。因此，在學習中，他做到了“四個突出”：一是突出基礎理論的學習。圍繞“建設馬克思主義學習型政黨，切實提高黨的思想政治理論水平”、“深入貫徹落實科學發(fā)展觀，努力提高科學發(fā)展的能力和水平”等專題，精研細讀上級有關文件和領導講話，使自身對科學理論體系有了更加全面、更加深刻的理解和把握。二是突出工作實際的學習。針對寒亭區(qū)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整仍不夠到位、社會事業(yè)發(fā)展不夠快、影響發(fā)展的體制機制障礙依然存在等矛盾和問題，認真學習發(fā)展低碳經(jīng)濟、推進城市化和城鄉(xiāng)一體化等有關方面知識，研究解決問題的對策辦法，有效拓寬了工作思路。三是突出時政熱點的學習。緊密結(jié)合黨和國家大事，及時學習黨的十七大報告、十七屆三中和四中全會《決定》及《公報》、《人民日報》社論等時政材料，深刻理解中央和省市的各項重大決策，始終做到了在思想上、行動上與黨中央和省市委保持高度一致。四是突出其他知識的學習。如經(jīng)常學習一些經(jīng)濟知識，了解一些市場規(guī)律，從而更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務。經(jīng)常學習一些現(xiàn)代管理知識，便于在工作中協(xié)調(diào)好各方面的關系，提高工作效率。經(jīng)常學習一些法律知識，不斷增強自己的法律意識，提高依法行政的能力。

二、始終把學習作為一種能力，努力做善學會學的表率

“領導干部既要有好學之心，更要有善學之策，只有掌握了科學的學習方法，才能確保學習取得實實在在的效果”，是陳平同志在全區(qū)大大小小會議上多次講過的一句話，他不僅這樣說，而且也是這樣做的。在學習中，他做到了“四個結(jié)合”：一是理論學習與調(diào)查

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研究相結(jié)合。堅持理論聯(lián)系實際的學風，把理論學習與研究解決工作中的熱點、難點問題結(jié)合起來，抽空隙、擠時間，深入企業(yè)、鎮(zhèn)街、社區(qū)和群眾家中，進行調(diào)查研究，真正做到了月月有調(diào)研課題，月月有調(diào)研成果。2008年以來，圍繞全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點工作、重要課題，先后撰寫調(diào)研文章20多篇，其中10多篇在市以上刊物發(fā)表。二是個人學習與集體學習相結(jié)合。在抓好個人自學的同時，認真參加省市和區(qū)里組織的集體學習活動，積極與參學人員開展討論、交流思想和觀點，既開闊了視野，又啟發(fā)了思路，提高了學習的深度和廣度。三是走出去與請進來相結(jié)合。一方面，積極到江蘇、浙江、上海、青島、煙臺等地參觀考察，學習先進地區(qū)發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟、發(fā)展現(xiàn)代物流、發(fā)展都市農(nóng)業(yè)、加快城市建設等方面的好經(jīng)驗、好做法。另一方面，抓住區(qū)里開辦“寒亭論壇”的有利時機，虛心向前來授課的專家學者請教新農(nóng)村建設、城市發(fā)展定位與城市形象設計、企業(yè)戰(zhàn)略管理、學習實踐科學發(fā)展觀等方面的問題，切實加深了對有知識的領會和把握。四是書本學習與網(wǎng)絡學習相結(jié)合。在努力從書本上學習有關知識的同時，借助“濰坊干部學習網(wǎng)”，切實抓好網(wǎng)絡在線學習，有效滿足了個人自主學習、個性學習的要求，增強了學習的主動性和靈活性。

三、始終把學習作為一種責任，努力做帶學領學的表率

作為區(qū)委理論學習中心組的組長，陳平同志認識到，自己既要做學習的先行者、帶頭者，也要做學習的組織者、指揮者，這樣才能達到相互促進、共同提高的目的。在區(qū)委理論學習中心組學習中，他做到了“三個搞好”：一是搞好學習組織。認真履行區(qū)委理論學習中心組組長的職責，及時確定每次學習的內(nèi)容、時間和形式，主持集體學習研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。親自調(diào)度區(qū)委理論學習中心組的副組長和學習秘書，督促他們抓好理論學習有關具體工作的落實，以及為中心組的學習搞好學前、學中、學后的各項服務。二是搞好制度建設。參與制定了集中學習、個人自學、交流發(fā)言、調(diào)查研究、學習考勤、總結(jié)檢查“六項制度”，為中心組持之以恒、扎扎實實地推進學習提供了重要保證。特別是明確規(guī)定，每月集體學習不少于一次，中心組成員因特殊情況不能參加學習的，必須請假，缺學內(nèi)容要自學補課。除保證每月集體學習一次外，每個成員每周至少拿出3至4小時進行自學。三是搞好示范帶動。在理論學習活動中，他身體力行、率先垂范，堅持做到五個帶頭：即帶頭參與制定學習計劃，為中心組學習提要求、定重點；帶頭集中精力、集中時間參加集體學習，做到坐得下來，學得進去；帶頭作中心發(fā)言，確保發(fā)言質(zhì)量；帶頭做讀書筆記，筆記內(nèi)容既有學習體會，又有緊密結(jié)合實際工作的對策思路；帶頭撰寫調(diào)研文章，對全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提出有價值的意見和建議，有力地指導和推動了各項工作順利開展。

四、始終把學習作為一種動力，努力做學以致用的表率

陳平同志一再強調(diào)，學習的目的全在于運用，必須大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，努力在聯(lián)系實際、學以致用、指導實踐上下功夫、見成效，真正把學習成果轉(zhuǎn)化為了干好工作、促進發(fā)展的強大動力。在學習過程中，他做到了“三個轉(zhuǎn)化”：一是把學習成果轉(zhuǎn)化為領導發(fā)展的科 8

學方法。注重運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的立場、觀點、方法，去觀察形勢，分析矛盾，解決問題。注重培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維，以改革創(chuàng)新的精神和與時俱進的理念，認真研究工作中帶有全局性、戰(zhàn)略性的問題，有效推進了理論創(chuàng)新和思維方式創(chuàng)新。如為使全區(qū)廣大黨員干部樹立良好的思想作風和工作作風，2008年提出在全區(qū)開展 “作風建設年”活動，2009年提出在全區(qū)開展“創(chuàng)新強區(qū)、創(chuàng)業(yè)富民”主題實踐活動，今年又提出在全區(qū)開展“工作品牌年”活動，形成了推動各項事業(yè)發(fā)展的強大合力。二是把學習成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的決策思路。把學習理論知識與做好實際工作結(jié)合起來，努力在發(fā)展中形成新思路，在改革中謀求新突破，在開放中開創(chuàng)新局面，在各項工作中體現(xiàn)新舉措。如今年，牽頭制定的“一四五三”的任務目標和工作舉措，既保持了重大工作思路的連續(xù)性，又突出了對新形勢、新問題的應對性和創(chuàng)新性?！耙弧本褪且粋€目標，即確保主要經(jīng)濟指標增幅高于全市平均水平，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展?！八摹本褪撬膫€更加突出，即更加突出抓好工業(yè)經(jīng)濟、更加突出推動城鎮(zhèn)建設、更加突出發(fā)展民生事業(yè)、更加突出堅持改革創(chuàng)新。“五”就是五項工作提升，即進一步提升現(xiàn)代服務業(yè)、文化旅游業(yè)、都市農(nóng)業(yè)、節(jié)能環(huán)保、科學投入水平。“三”就是三大保障措施，即優(yōu)化投資環(huán)境、深化和諧創(chuàng)建、加強黨的建設。三是把學習成果轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的實際行動。通過學習，不僅增強了自身的憂患意識、責任意識、機遇意識和創(chuàng)新意識，更使聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展成為了自覺行動，有力地推動了全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。今年1至4月份，全區(qū)完成固定資產(chǎn)投資24.4億元，比去年同期增長23%。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)主營業(yè)務收入78.8億元、利稅8.1億元，分別增長37.9%和48.6%。實現(xiàn)財政總收入3.5億元，其中地方財政收入1.8億元，分別比去年同期增長35.7%和30.1%。

吳建民，男，53歲，現(xiàn)任中共高密市委書記、市人大常委會主任。在推進學習型黨組織建設中，吳建民同志以身作則、率先垂范，注重學用結(jié)合、學以致用，有力地推動了全市學習型黨組織建設，促進了高密市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

一、注重自覺學習，不斷提高理論素養(yǎng)

一是深入調(diào)查研究。吳建民同志始終堅持學習理論與調(diào)查研究相結(jié)合，把調(diào)查研究作為深化理論學習、增強學習針對性和實效性的重要環(huán)節(jié)。按照每年下發(fā)的市委中心組學習安排的要求，每年都確定3—5個調(diào)研課題，拿出專門時間進行專題調(diào)研，在《人民論壇》刊發(fā)的《凝聚民心才有強大力量》，《招商周刊》刊發(fā)的《高密也能登昆山》等調(diào)研文章都對高密科學發(fā)展的思路產(chǎn)生了巨大影響，調(diào)研與學習的良性互動奠定了高密科學決策的現(xiàn)實基礎。

二是嚴守學習紀律。在工作繁忙的情況下，吳建民同志堅持按照學習規(guī)定準時參加集中研討學習，在確實不能現(xiàn)場學習的情況下，每次都按照講課內(nèi)容進行自學補課，認真做好學習筆記。并且，吳建民同志結(jié)合自己對黨的基本理論的學習和理解，圍繞全市中心工作和重大任務的落實，先后向全市黨員干部推薦了自己學習后認為現(xiàn)實意義較大的《紅毛線 藍毛線》、《素質(zhì)高處是自律》、《讓科技引領中國可持續(xù)發(fā)展》、《別讓老實人在視線里“走失”》等50多篇各類文章，并親自題寫按語和學習感悟，在黨員干部中引起強烈反響。在吳建民同志的帶動下，高密市委中心組每年固定學習12次，市級領導班子主動深入學習，全市黨員干部積極學習也蔚然成風。

三是重視理論思考。吳建民同志結(jié)合近年來我市堅持科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、加快發(fā)展的實踐，注重學習，深入思考，提升了學習的科學性。在高密加快發(fā)展階段，在調(diào)研思考的基礎上，吳建民同志提出了加大投資力度要注重發(fā)揮好招商引資主渠道的作用，以青島為跳板，打“青島牌”，唱“國際歌”，通過青島拓展招商引資的輻射面，使招商引資成為了推動高密經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。在受到金融危機影響和經(jīng)濟起穩(wěn)回升等時期，通過對復雜形勢判斷分析，吳建民帶領市級領導班子形成了“困難是客觀存在的，困難中蘊含著機遇”，“差距往往是在困難中拉大的，也是在困難中縮小的”，“金融危機促使產(chǎn)業(yè)調(diào)整步伐加快，為產(chǎn)業(yè)升級提供了機遇”等觀念，為高密克難奮進、科學發(fā)展奠定了理論和思想的基礎。

二、構建有效機制，保持學習的規(guī)范化

合理有效的制度是開展學習、取得實效的重要保障。吳建民同志在多年來組織好中心組學習的基礎上，積極探索了推進學習型黨組織建設“兩個注重”、“三個為主”、“四個結(jié)合”的學習機制，以身示范、認真落實，有效地推動了學習型黨組織建設。

一是堅持“兩個注重”，即注重制度約束、注重學習效果。以規(guī)范化建設為重點，建立完善了組織領導、學習運行、考評激勵三大機制，先后出臺了《關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見》、《關于進一步加強理論調(diào)研工作的意見》、《關于進一步加強干部學習的意見》、《關于推進學習型黨組織建設的意見》等文件，并且在每年初召開常委會親自聽取上年度學習情況匯報，對提報的本年度各學習專題根據(jù)全年工作重點進行商定，明確學習要求、學習內(nèi) 10

容、學習目標。還建立健全了學習筆記展評、督查考核等7項具體制度，在干部年度考核中納入述學內(nèi)容，在提拔重用上把理論學習情況作為重要依據(jù)，通過集體交流、新聞宣傳、媒體公示、內(nèi)參反映等多種形式，鮮明體現(xiàn)了重視學習、重視實效的示范導向。

二是堅持“三個為主”，即以市級領導班子為主、以自己講為主、以解決實際問題為主。在注重發(fā)揮理論培訓、黨課教育、黨校學習等傳統(tǒng)學習主渠道作用的同時，吳建民同志多次強調(diào)市級領導班子是學習型黨組織建設的主導，每個成員輪流講課學習是活動的主體，解決實際問題是學習的主要內(nèi)容。市級領導班子根據(jù)這一要求，結(jié)合工作分工和自己學習所得，針對工作、思想和學習上存在的各種問題，定期輪流輔導講課，先后開展了《依法行政專題》、《細節(jié)決定成敗》、《干部任用專題》等十幾次輔導，涉及形勢任務、政策法規(guī)、思想道德、廉政勤政、行業(yè)作風、先進典型以及黨團知識等方方面面的內(nèi)容。

三是堅持“四個結(jié)合”，即集體學習與個人學習相結(jié)合、自主研討與外聘授課相結(jié)合、學習理論與調(diào)查研究相結(jié)合、學習政治理論與學習專業(yè)知識相結(jié)合。近年來，全市先后組織了科學發(fā)展觀、和諧社會建設、文化建設等60多次集體學習，吳建民同志自己也多次為黨員干部作輔導，《黨員先進性與黨員領導干部作風》、《以科學發(fā)展觀統(tǒng)領縣域經(jīng)濟社會發(fā)展》等黨課輔導，都對提高干部隊伍素質(zhì)起了較大作用。還要求全市黨員干部根據(jù)年度學習安排制定個人讀書讀報學習計劃，根據(jù)工作需要多次外聘各級黨校和高校教授及先進縣市領導作專題輔導，規(guī)定市級領導班子成員每年必須到基層開展調(diào)研活動，結(jié)合分管工作撰寫3篇以上調(diào)研報告，還要求全市黨員干部要重視政治理論和業(yè)務知識的學習，完善知識結(jié)構，提升整體素質(zhì)。

三、堅持成果轉(zhuǎn)化，增強學習的實效性

全市按照建設富強和諧現(xiàn)代化中等城市的發(fā)展目標，將學習型黨組織建設的成果體現(xiàn)在各項工作的推進中。2005年，在城市發(fā)展中保護和發(fā)展群眾利益的理念指導下，科學規(guī)劃高標準實施了小康河綜合改造工程，將原先橫亙在高密城區(qū)污水四溢的小康河改造成了群眾休閑娛樂流連忘返的景觀帶，獲得了全市上下的高度認可。2006年，在執(zhí)政為民理念的指導下，總結(jié)以往除氟改水的經(jīng)驗教訓，在深入調(diào)研的基礎上，跳出老圈子，采用新技術，實施了北部六鎮(zhèn)飲用安全水工程和西部南部飲用安全水工程，徹底解決了全市54萬群眾飲水安全問題。2008年開工建設了全市的五大主題公園，錯落分布于城區(qū)的不同位置，使全市群眾都能就近享受到公益設施的便利。2009年，為了解決群眾冬季供暖問題，實施了城區(qū)供熱管網(wǎng)綜合改造，盡心鋪設的地下管網(wǎng)就達100公里，被群眾稱為又一件“埋在地下的民心工程”。各項工作的扎實開展，推動了經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，2009年全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值288.2億元、同比增長13.5%，地方財政收入14.28億元、同比增長21.4%，在第九屆全國縣域經(jīng)濟基本競爭力與科學發(fā)展評價中位居83位,進入中國最具投資潛力中小城市百強,高密跨入了中等城市行列。

率先垂范樹榜樣 學用結(jié)合做楷模——昌樂縣委書記王樹華加強學習先進事跡

王樹華，男，漢族，1962年生，中共黨員，研究生學歷，2005年12月任中共昌樂縣委副書記、縣長，2006年12任中共昌樂縣委書記。該同志堅持把學習作為工作和生活的重要部分，篤志好學、持之以恒，學以致用、學用相長，有力地促進了全縣經(jīng)濟社會跨越式科學發(fā)展。昌樂連續(xù)三年位居濰坊市經(jīng)濟社會發(fā)展綜合考核前三名，去年被評為全國平安建設先進縣、全國“五五”普法中期工作先進縣、全國科技進步先進縣和山東最佳投資城市。2009年，他被中央綜治委、中央組織部給予嘉獎獎勵。

一、重自學、做表率，學習成為習慣。在昌樂，眾所周知這里有一位好學的縣委書記。幾十年來，他每天都堅持學習，白天有空就學習，晚上無論多忙多晚，都堅持學習2小時以上，幾十年如一日，雷打不動。工作忙，他就擠時間學習，會客間隙、出差途中都是他難得的學習時間，在他的辦公桌、客廳、臥室以及車上，到處都能找到書報，熟悉他的人都知道他嗜書如命，學習已成為他每日生活的“必修課”。他學習興趣濃厚，涉獵廣泛，從思想理論、政治歷史到經(jīng)濟、科技、管理等專業(yè)知識，他都堅持學習，深入研究。他專門訂閱了《人民日報》、《解放日報》、《深圳特區(qū)報》等20多種報刊，并通過電視、網(wǎng)絡等多種渠道學習，剪報、記筆記、寫體會是他最常做的事情，僅每年剪輯的報紙就有一尺多厚。他心里始終想著學習、裝著學習，到外地參觀，大到城市規(guī)劃，小到接待服務，發(fā)現(xiàn)什么好經(jīng)驗、好做法，他都記在心里。他喜歡研究、善于創(chuàng)新，無論是先進的思想，還是外地的經(jīng)驗，他都結(jié)合實際，認真思考研究，逐一“消化”、“吸收”。近幾年，他每年都在中央和省以上刊物上發(fā)表調(diào)研和理論性文章10余篇。

二、抓班子、帶隊伍，全縣上下學習蔚成風氣。在不斷加強自學的同時，該同志非常重視班子和隊伍的學習，持之以恒，常抓不懈。為提高干部隊伍整體素質(zhì)，他親自與北京大學聯(lián)系洽談，將北大“搬到”昌樂，從2007年開始，與北京大學聯(lián)合舉辦了政府創(chuàng)新管理高級研修班和北京大學項目管理碩士班，政府創(chuàng)新管理高級研修班采取“每月一講”的方式，邀請北大、清華等國內(nèi)著名院校的專家教授，對全縣干部進行高層次、系統(tǒng)化培訓。目前，已有20多所國內(nèi)一流大學的33位知名專家教授到昌樂舉辦了近40期專題講座，使全縣領導干部在家門口就能聽到最前沿的聲音，學到最先進的知識。北京大學項目管理碩士班由他親自擔任班級黨委書記，計劃用四年時間，培養(yǎng)100名碩士，目前第一批58名學員即將畢業(yè)。他本人也先后取得了三個碩士學位。為提高干部隊伍學習實效，他以身作則，帶頭上講臺、講黨課。近年來，他先后為基層干部上課10多次。在他的帶動下，縣級領導干部為基層黨員上黨課已形成制度，成為每年干部教育培訓的固定項目。2009年初，為深入貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，加快推進社會主義新農(nóng)村建設，縣委、縣政府決定組織舉辦全縣農(nóng)村黨支部書記培訓班，縣級領導輪流為支部書記講課。為講好課，他提前幾個星期到農(nóng)村實地調(diào)研，走家串戶，深入田間地頭，全面了解農(nóng)村基層組織建設、經(jīng)濟發(fā)展以及群眾生產(chǎn)生活中的實際困難等情況，親自撰寫講課提綱，直到開班前一天的深夜，還打電話給農(nóng)村的親朋好友，了解咨詢有關情況。他還非常注重組織帶領黨員干部到先進地區(qū)學習，2007年以來，全縣先后組織了30多次大規(guī)模的外出學習考察活動，僅他帶隊的就有19次，參與的干部達到 12

2600多人次，足跡遍及廣東、江蘇、浙東、膠東、臨沂等省內(nèi)外80多個縣市區(qū)。該同志在抓學習上要求非常嚴格，帶頭遵守各項學習制度，認認真真地組織學習，從不搞形式、走過場。特別是對縣委理論中心組學習，在抓好黨的理論、方針、政策和上級決策部署學習的同時，他每年都將全民創(chuàng)業(yè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城市建設等內(nèi)容納入讀書會學習范圍，極大地提高了學習的針對性和實效性。2008年底，昌樂縣委理論學習中心組被省委宣傳部授予全省先進縣級黨委中心組，主要經(jīng)驗和做法在全省加強和改進縣級黨委中心組理論學習座談會上進行了交流。

三、勤思考、善創(chuàng)新，學用結(jié)合助發(fā)展。王樹華同志高度重視學習與工作、發(fā)展相結(jié)合，堅持在學中干、在干中學，堅持用學到的知識指導工作、解決問題、推動發(fā)展，收到了事半功倍的效果，有力地推動了全縣經(jīng)濟社會跨越式科學發(fā)展。在思想領域，他上任伊始，就在全縣組織開展了解放思想大討論活動，引導廣大黨員干部持續(xù)不斷解放思想、更新觀念。幾年來，他通過學習研究，結(jié)合昌樂實際，先后提出了“三個十年”、“三句話”等一系要求，引導廣大黨員干部用十年后的眼光看待今天的現(xiàn)象、用十年后的思維研究今天的問題、用十年后的辦法發(fā)展今天的事業(yè)，著力解決境界、氣魄和膽略問題，真正做到“敢想、善變、能干”、“跟得上、拿得下”，廣大黨員干部對看不慣的變觀念、想不通的變思路、推不動的變辦法，激發(fā)了方方面面的活力。在工作指導上，他創(chuàng)造性地提出了“投資者發(fā)財、昌樂縣發(fā)展、老百姓受益、干部出業(yè)績、共建共享成果”的發(fā)展理念，推行了“一線工作、星級服務、限時辦結(jié)”工作機制，提出推行了四道維穩(wěn)“雙控線”、農(nóng)村社區(qū)建設“三組織一體系”等做法，取得了明顯成效。特別是在2009年，面對國際金融危機的嚴峻考驗，他深入企業(yè)、鎮(zhèn)村調(diào)查研究，組織專業(yè)人士座談討論，深刻分析形勢，認真研究對策，提出了順勢而為、逆勢而上的工作思路和要求，引導全縣上下堅定信心、迎難而上，以創(chuàng)新求變、拼搏實干破解困局，實現(xiàn)了全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。在昌樂沒有一個項目停工、沒有一家企業(yè)停產(chǎn)，沒有一個投資者停步，天天有外商落戶、天天有項目開工、天天有企業(yè)開張，各項主要經(jīng)濟指標增幅始終位居全市前列。可以說，正是由于王樹華同志堅持用最科學、最先進的理論和知識指導發(fā)展，昌樂的改革建設事業(yè)才一次次取得新突破、實現(xiàn)新跨越，造就了令人矚目的昌樂速度、昌樂現(xiàn)象。2009年，全縣完成地區(qū)生產(chǎn)總值140億元，實現(xiàn)財政總收入14．8億元、地方財政收入8.2億元，同比增長14.1%、9%和20.3%，分別是2006年的1.6倍、2倍和2倍。

在工作中學習以學習促工作

--安丘市委書記王繼懷同志推進學習型黨組織建設

典型事跡

來源：濰坊新聞網(wǎng)

2010-07-19

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建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗，科學分析當前形勢，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性提出的一項重大戰(zhàn)略任務。重視和善于學習，是我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的一個重要政治優(yōu)勢。建設學習型政黨不僅是時代發(fā)展的必然要求，也是黨的自身建設發(fā)展的內(nèi)在要求。

一、把握學習重點，用最新理論成果武裝頭腦，用先進科學文化豐富內(nèi)涵，用鮮活實踐經(jīng)驗深化學習。

1、通過學習最新理論成果，構建社會主義核心價值體系，增強政治敏銳性和社會責任感。中國共產(chǎn)黨是與時俱進的黨，始終保持勤學善思的優(yōu)良傳統(tǒng)，在理論體系上不斷進行豐富和發(fā)展，十七大明確提出要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，形成了中國特色社會主義理論體系。以務實的精神去深入學習馬克思主義中國化的最新理論成果，在工作中學、在生活中學，用先進的、科學的理論來指導自己的行動，自覺融入到社會生活的具體環(huán)節(jié)中，積極構建社會主義核心價值體系，通過所學所思來影響、帶動身邊人，通過大手拉小手的方式逐步形成“你學我學大家學”的格局。

2、通過學習先進科學文化知識，完善自身知識體系，拓寬思維視野?！盎畹嚼蠈W到老”是學習型社會的內(nèi)在要求，也是我們增知固本的必要條件。文史經(jīng)哲可以通古今、聯(lián)中外，理工農(nóng)醫(yī)可以養(yǎng)心智、增明理，文理整合構成了整個內(nèi)在科學文化知識體系，不能丟掉其中任何一面。我們既要努力做到精、準、深，也要努力做到廣、全、能，通過擠海綿式的方法來積累時間，用有限的時間學習更多的知識，以提高自己的感性認識和理性認識能力，拓寬視野，通過跨學科領域知識的重組，提煉新思路、新標準。尤其在基層一線，發(fā)展“三農(nóng)”對科普知識及農(nóng)業(yè)領域的技術要求較高，一線干部主動把科學文化知識的學習成果轉(zhuǎn)化

進入論壇

復制內(nèi)容

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到社會生產(chǎn)生活實踐中，對于改進工作、提高效率、服務群眾具有積極意義。

3、通過學習實踐經(jīng)驗，檢驗知識學習的程度與差誤，查漏補缺、深化知識理論體系。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過科學引導，自覺投入到社會實踐中去操作、去應用、去檢驗，才會對自己的所思所悟有比較全面的鑒別，進而對正確與否進行評價，對于在實踐中得到科學證明的主觀成分可以進一步得到推廣。學習本身是一項社會活動，一地的經(jīng)驗成果一經(jīng)交流便成了眾地的先進經(jīng)驗，一人的好經(jīng)驗、好做法一經(jīng)交流也便成了眾人的好經(jīng)驗、好做法。

二、樹立全員學習、科學學習、終身學習的理念。引導黨員干部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，自覺做到學以明志、學以養(yǎng)性、學以增智，通過學習促進工作，通過工作推動學習，使工作學習化、學習工作化，生活學習化、學習生活化。我們在堅持全員、全責、全力整體推進學習型黨組織建設的基礎上，十分重視抓關鍵、抓根本、抓核心。

1、完善制度機制，推進學習的制度化、機制化。健全完善黨委（黨組）理論中心學習組學習制度，推進各級黨委（黨組）中心組學習的制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學習中心組在理論武裝工作和學習型黨組織建設中的龍頭作用。采取集中學習和自學相結(jié)合的方式，通過學習交流、重點發(fā)言、專題輔導、電化教育、“走出去、請進來”等多種形式，強化理論中心組學習，不斷增強學習效果。建立完善干部學習動態(tài)管理機制、干部在職學習制度、干部學習考核和激勵機制，把干部學習納入干部年度考核體系，形成推進學習型黨組織建設的有力保障

2、強化黨組織書記隊伍建設。近幾年來，采取集中輪訓、主體班次下基層、到發(fā)達地區(qū)異地培訓等形式，對全市農(nóng)村黨組織書記進行了大規(guī)模輪訓；自己作為安丘學習型黨組織建設工作的第一責任人，始終堅持率先垂范，影響和帶動各級黨組織書記自覺強化學習，真正建立起一支敬業(yè)務實、敢于負責、善打硬仗的學習型隊伍。

3、深化學習方式，創(chuàng)新學習形式，提升黨員干部素質(zhì)。進一步整合市鎮(zhèn)兩級教育培訓資源，大力推行案例研討、情景模擬、基地實踐、網(wǎng)上學習等學習新方式，先后舉辦各類培訓班39個、54期，培訓1.3萬人次。其中，在全省率先實行的案例研討式教學，得到省和濰坊市委組織部的充分肯定，主要做法被《山東干部教育簡訊》刊發(fā)介紹；10月份，省委組織部領導到安丘就干部教育培訓工作創(chuàng)新進行專題調(diào)研和現(xiàn)場觀摩，給予充分肯定。

三、注重學習成果的運用和轉(zhuǎn)化，把學習成果轉(zhuǎn)化到實際工作中去。以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，拓寬思維渠道，形成強大的推動力，將外在的學習要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學習需求，促使全體黨員干部更主動地去學習。

1、深入學習實踐活動，深化作風建設。動員廣大黨員干部帶頭加強學習，帶頭解放思想，帶頭干事創(chuàng)業(yè)?；顒娱_展以來，先后查擺整改問題420多個，實施了環(huán)城河治理改造、50萬人集中供水工程、污水處理廠提升改造、九年一貫制學校、計生服務中心等民生工程160多個，開展便民、惠民服務1.8萬余次。期間，省委學習實踐活動指導檢查組多次蒞臨安丘檢查指導，對各項工作給予充分肯定；中央《學習實踐活動簡報》專題刊發(fā)了我市的經(jīng)驗做法。深化關愛幫扶，促進黨內(nèi)和諧，設立了100萬元黨內(nèi)關愛基金，建立了貧困黨員組織關愛和結(jié)對幫扶制度，先后幫助解決生產(chǎn)生活問題180多個，這一做法被中組部《情況通報》刊發(fā)介紹。

2、通過推進學習型黨組織建設助推區(qū)域化管理工作。圍繞深化提升食品農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全區(qū)域化管理“安丘模式”展開學習研究，采取社區(qū)統(tǒng)管、基地主體、站點輻射等黨組織聯(lián)建模式，聯(lián)建和新建基地黨支部17個，產(chǎn)業(yè)協(xié)會黨組織9個，有效整合了各類資源，為全國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)建設經(jīng)驗交流會提供了現(xiàn)場，“安丘模式”在全國推廣。我市參與起草的《食品農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全區(qū)域化管理體系要求》通過了國家認監(jiān)委組織的國家標準體系審定。目前,全市已建成標準化種植基地50.6萬畝、標準化養(yǎng)殖小區(qū)634個；新發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社228個，總數(shù)達到321個。我市被農(nóng)業(yè)部確定為出口蔬菜重點區(qū)域基地縣和設施蔬菜重點區(qū)域基地縣。繼“安丘大姜”之后，“柘山花生”又被審定為國家地理標志產(chǎn)品。

3、注重指導實踐，推動科學發(fā)展。堅持學以致用、學用相長，創(chuàng)造性地提出了“逆勢而上做大做強工業(yè)經(jīng)濟、乘勢而上做大做強農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、破勢而上做大做強城市經(jīng)濟、造勢而上做大做強服務業(yè)經(jīng)濟”的經(jīng)濟發(fā)展思路，促進了“四大經(jīng)濟”平穩(wěn)較快發(fā)展。2009年，全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值162億元，同比增長11.2%；完成全社會固定資產(chǎn)投資110.9億元，增長20.4%；實現(xiàn)地方財政收入6億元，增長38.5%；城鎮(zhèn)居民可支配收入達到11500元，增長12.2%；農(nóng)民人均純收入達到7100元，增長18%；各項存款余額達到151.5億元，增長29.3%；城鎮(zhèn)居民儲蓄余額達到109.5億元，人均儲蓄首次突破萬元大關。全市上下繼續(xù)保持了政治安定、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、人心思上的良好局面。

趙志遠同志推進學習型黨組織建設 領導干部學習典型事跡

趙志遠，男，1968年4月出生，中共黨員，博士學位。2008年8月至今，擔任市政府黨組成員、市長助理，高新區(qū)黨工委書記、管委會主任。在學習型黨組織建設中，該同志積極發(fā)揮表率作用，示范帶動領導班子加強集體學習，有效提升了個人整體素質(zhì)、工作能力、領導水平和班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動濰坊高新區(qū)實現(xiàn)了科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

一、堅持不懈加強學習，持續(xù)不斷提升素質(zhì)

堅持把加強學習作為提升素質(zhì)的重要途徑，切實把學習擺上重要位置，堅持“學以致用、以用促學、學用相長”的原則，拓展學習渠道，豐富學習內(nèi)容，增強學習實效。一是豐富學習內(nèi)容。認真組織開展和積極參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，扎實學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，提高了踐行科學發(fā)展觀的能力，高新區(qū)成為全市學習實踐科學發(fā)展觀先進單位。認真學習政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等多個方面的知識，增強了指導和推進經(jīng)濟社會發(fā)展的全面素質(zhì)。尤其是結(jié)合高新區(qū)實際，深入學習科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運作、農(nóng)村城市化等知識，提高了推進高新區(qū)發(fā)展的水平。加強理論中心組學習，每月安排1個重要專題，由部門負責人講解或邀請專家授課，今年又安排了低碳經(jīng)濟、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等12個專題。去年，高新區(qū)被國家科技部批準建設國家創(chuàng)新型科技園區(qū)。二是拓展學習渠道。堅持向領導學、向群眾學、向書本學、向?qū)嵺`學。每年拿出三分之一以上的時間深入基層調(diào)查研究，每周堅持深入企業(yè)、村居了解情況、指導工作。注重學習群眾的生動創(chuàng)造和新鮮經(jīng)驗，注重學習創(chuàng)新發(fā)展的前沿知識，注重學習借鑒先進國家高新區(qū)經(jīng)驗。專門創(chuàng)辦《創(chuàng)新參考》內(nèi)部刊物，辦好《今日高新》報紙，豐富了學習載體。定期組織班子成員和企業(yè)負責人、農(nóng)村支部書記，到國內(nèi)著名高?；蛳冗M地區(qū)學習考察，使各級干部開闊了眼界，提升了境界。三是增強學習成效。建立健全學習考核制度，把學習成績納入班子和領導干部考核的重要內(nèi)容，每年組織述職述學活動，定期開展理論、法律等方面的知識考試，督促全區(qū)黨員干部愛學習、會學習，取得了良好效果。積極組織機關干部參加“濰坊干部學習網(wǎng)”學習，干部學習通過率達到93%。通過補貼學習費用等手段，鼓勵機關干部參加在職學歷教育，每年均有20名以上干部獲得碩士、博士學位，提升了全區(qū)干部的知識層次。

二、深入開展調(diào)查研究，不斷完善發(fā)展思路

根據(jù)貫徹落實科學發(fā)展觀和加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構的要求，圍繞建設國家創(chuàng)新型科技園區(qū)和打造新興高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，突出重點工作，深入基層聽民聲、摸實情，加強理性思考，注重工作實踐，進一步完善了全區(qū)發(fā)展的思路舉措。一是調(diào)研成果較多。去年，主導成立了高新區(qū)政策研究室，加強了對全區(qū)重點工作的調(diào)查研究，搭建了良好的政策研究平臺。去年以來，圍繞積極參與建設山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、膠東半島高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)等重大問題進行思考，在《國家高新區(qū)》 17

雜志和《山東通訊》、《濰坊通訊》等省市委重要刊物上發(fā)表稿件7篇，產(chǎn)生了良好反響。二是完善決策思路。根據(jù)省市委要求，密切結(jié)合實際，著力推動新興高端產(chǎn)業(yè)集群化，按照“立足基礎、突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢、錯位發(fā)展、差異競爭”的原則，加快發(fā)展壯大新光源、新裝備、新能源、新信息、新醫(yī)藥、新材料產(chǎn)業(yè)。推動農(nóng)村全面城市化，按照“重心東移、產(chǎn)業(yè)南擴、三帶隆起、四片聯(lián)動、十區(qū)并進”的思路，規(guī)劃建設十大農(nóng)村城市化集中居住區(qū)，促進農(nóng)村變城市、農(nóng)民變市民。推動科技服務高端化，大力發(fā)展信息服務、總部經(jīng)濟、中介服務、現(xiàn)代物流，為高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供全面配套。推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，圍繞為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)化人文環(huán)境，促進社會事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡進步，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果，打造和諧幸福園區(qū)。三是積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。堅持把創(chuàng)新作為高新區(qū)的靈魂，把創(chuàng)業(yè)作為高新區(qū)的奮進旗幟。積極打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,大力弘揚創(chuàng)新實干、爭創(chuàng)一流的精神，為創(chuàng)新發(fā)展積聚了強大動力。著力推進技術創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，加快增強核心競爭力和綜合實力。優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推進創(chuàng)業(yè)實踐，各項事業(yè)得到迅速發(fā)展，在區(qū)域發(fā)展和國家級高新區(qū)行列的位次不斷提升。

三、著力推進科學發(fā)展，園區(qū)實力較快提升

堅持把學習的成效轉(zhuǎn)化為推進發(fā)展的成果，推動高新區(qū)各項工作取得了明顯成績。

目前，高新區(qū)已經(jīng)形成電子信息、現(xiàn)代裝備制造、生物醫(yī)藥、新材料“四大產(chǎn)業(yè)”，電聲器件、半導體照明、軟件與信息服務產(chǎn)業(yè)“三大亮點”和新能源、物聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)。2009年，完成地區(qū)生產(chǎn)總值151.9億元、增長13%，固定資產(chǎn)投資106.8億元、增長24.1%；實現(xiàn)財政總收入32.5億元、增長18%，其中地方財政收入13.5億元、增長21.8%。全區(qū)爭取省級以上科技計劃82項，新獲專利授權282項，建成各類研發(fā)中心79家。一批大項目、好項目擠入國家擴內(nèi)需項目、省調(diào)控資金項目及市重點項目范圍，爭取各類扶持資金1.97億元。1名博士入選國家“千人計劃”，2名博士入選省“萬人計劃”并被授予“泰山學者海外特聘專家”?？偼顿Y6.5億元的浞河綜合治理項目完成一期工程；投資8000萬元新建和提升城市綠化，建成區(qū)綠化總面積492萬平方米、覆蓋率達到45%。農(nóng)村城市化進程加快，民生建設順利推進，社會保持和諧穩(wěn)定，黨的建設得到加強，多項工作躋身全市先進行列。

去年以來，成功創(chuàng)建了國家級生物醫(yī)藥科技企業(yè)孵化器、國家創(chuàng)新藥物孵化基地、國家火炬計劃濰坊動力機械特色產(chǎn)業(yè)基地、中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新示范基地和省級服務外包示范基地、省級電聲器件高技術產(chǎn)業(yè)基地，全區(qū)國家及省級產(chǎn)業(yè)化基地達到12個。去年7月份，我區(qū)在全省科技工作會議發(fā)言，園區(qū)發(fā)展的做法得到省政府領導的較高評價。目前，高新區(qū)正在按照到2015年工業(yè)總產(chǎn)值達到2000億元、地方財政收入達到40億元的目標，加快建設高水平的國家創(chuàng)新型科技園區(qū)，努力在區(qū)域競爭和發(fā)揮中實現(xiàn)新作為、作出新貢獻。

鄒慶忠同志學習型黨組織建設領導干部學習先進事跡

近年來，圍繞“建設富裕和諧現(xiàn)代化強市”、打造“區(qū)域經(jīng)濟文化消費中心”的目標，始終堅持“把學習融入工作，把工作融入學習”的常態(tài)型一線學習工作法，使學習成為不斷增強政治上堅定、理論上清醒的過程，成為培養(yǎng)創(chuàng)新眼光、提高綜合素質(zhì)的過程，成為學以致用、提升經(jīng)濟社會發(fā)展力的過程，推動了全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

諸城被評為全國綜合發(fā)展實力百強縣（市）、中國優(yōu)秀旅游城市、全國科技進步示范市、全國社區(qū)教育實驗區(qū)、全國農(nóng)村社區(qū)全覆蓋示范單位、全國全民閱讀活動先進單位、山東省社會主義新農(nóng)村建設與農(nóng)村社區(qū)化發(fā)展試點市、山東省文明城市。連續(xù)兩年在濰坊市科學發(fā)展綜合考核中列第一名。

一、勤學善思，不斷提高綜合素質(zhì)，努力做到真學、真懂、真用

（一）勤于學習。牢牢樹立終身學習的理念，把學習擺在重要位置，堅持干什么學什么、缺什么補什么，在學習中工作、在工作中學習，認真學習領悟當代中國馬克思主義理論著作，做到在繼承中堅持、在堅持中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。廣泛涉獵各類知識，注重學習經(jīng)濟、法律、文化、社會管理、國際和信息網(wǎng)絡等做好領導工作必需的知識，努力使自己成為新形勢下縣域工作的行家里手。

（二）善于思考。堅持做到學思結(jié)合，把學習的成果轉(zhuǎn)化為駕馭全局的本領、謀劃工作的思路、解決問題的能力。撰寫的《創(chuàng)新農(nóng)村社區(qū)化服務體系》、《以城鄉(xiāng)基層黨組織聯(lián)建促城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展》、《以體制機制創(chuàng)新促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展》等文章，相繼在《求是》、《人民日報》等國家級報刊上發(fā)表。諸城探索推行的農(nóng)村社區(qū)化發(fā)展和縣域城鄉(xiāng)一體化發(fā)展創(chuàng)新實踐，先后被中國社科院農(nóng)村發(fā)展研究所研究結(jié)集出版了《造福農(nóng)民的新機制——山東省諸城市推進農(nóng)村社區(qū)化服務的實踐與成效》，被中央黨校研究結(jié)集出版了《農(nóng)村社區(qū)化發(fā)展與鞏固黨的執(zhí)政基礎——山東省諸城市創(chuàng)新農(nóng)村發(fā)展方式構建農(nóng)民新生活的實踐探索》，被國務院發(fā)展研究中心研究結(jié)集出版了《縣域城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的諸城實踐》。美國著名學者約翰.奈斯比特在《中國大趨勢》一書中，把諸城農(nóng)村社區(qū)文化這一單一事件放在中國模式中進行觀察，贊譽諸城市找到另一種煥發(fā)市民活力的“良藥”。中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平專門致信諸城市委，充分肯定諸城市推進農(nóng)村社區(qū)化發(fā)展和基層黨組織建設的明顯成效。中共山東省委書記姜異康對諸城市縣域內(nèi)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的做法給予充分肯定，要求作為重要典型加以推廣，并為《縣域城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的諸城實踐》一書作序。

（三）學用相長。對黨的重要文獻及政治學、經(jīng)濟學、社會學等有關經(jīng)典著作精讀細研，緊密結(jié)合諸城實際，全面深化、完善、提升農(nóng)村社區(qū)化發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展等成果，引領推動著全省、全國的農(nóng)村社區(qū)化進程，成為縣域統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要典范?！度嗣袢請蟆废群罂l(fā)了《諸城農(nóng)民享受社區(qū)服務》、《諸城建設農(nóng)村社區(qū)改善公共服務》、《新模式帶動城鄉(xiāng)合作發(fā)展》等稿件；《求是》雜志刊發(fā)了《城鄉(xiāng)一體化建設的成功實踐——諸城調(diào)查與思考》；《光明日報》 19

刊發(fā)了《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的成功實踐——山東省諸城市的創(chuàng)新探索》；《經(jīng)濟日報》拿出專版對個人做了《如何統(tǒng)籌縣域城鄉(xiāng)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化建設》的專訪；山東省委機關報《大眾日報》先后刊發(fā)了《諸城農(nóng)民邁進3公里社區(qū)服務圈》、《農(nóng)村改革發(fā)展的必然選擇》、《城鄉(xiāng)一體化進程中的組織資源重整》、《論農(nóng)村社區(qū)化》、《聚合：農(nóng)民居住形態(tài)的重大變革》、《聚變：農(nóng)村社會形態(tài)的深刻衍化》等一系列重要稿件，引起了強烈反響。

二、務求實效，引領推動集體學習，努力實現(xiàn)學習的科學化規(guī)范化制度化

堅持既做學習的自覺實踐者，又做學習型黨組織建設的倡導者、組織者和推動者，在領導班子內(nèi)部和廣大黨員干部中形成了崇尚知識、熱愛學習的良好風氣。

一是抓班子帶隊伍。加強和改進市委中心組理論學習，創(chuàng)新學習方式，把集中學習的范圍擴大到全市副科級以上領導干部，實現(xiàn)了市委中心組理論學習經(jīng)?；⑿芑?。近年來，先后邀請中央黨校黨建教研部主任、博士生導師王長江，中國人民大學教授、博士生導師黃衛(wèi)平，中國社會科學院社會學研究所所長、博士生導師李培林等10余名國內(nèi)高層專家作了專場輔導報告；舉辦了全國農(nóng)村社區(qū)化服務暨統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展理論研討會、中國（諸城）大舜文化學術研討會、全國農(nóng)村社區(qū)化發(fā)展與基層黨組織建設研討會，開展了轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構大討論，進一步提高了全市領導干部學習實踐能力。

二是建載體增活力。著力構建各類學習陣地，搭建學習載體，增強學習活力。在機關干部中，深入開展了以“學習思考、改革創(chuàng)新、團結(jié)實干、細致嚴謹”為主題的機關學習教育活動。在基層黨組織中，扎實開展了“理論進社區(qū)，宣講面對面”、“創(chuàng)先爭優(yōu)，彰顯先進性”和“增強制度意識，爭做執(zhí)行表率”活動，使黨員的知識素養(yǎng)不斷提高。在農(nóng)村群眾中，依托濰坊工商職業(yè)學院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成教學校和208個農(nóng)村社區(qū)服務中心，整合利用現(xiàn)有的各類教育資源，成立了諸城農(nóng)村社區(qū)學院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分院和社區(qū)教學站，實現(xiàn)市、鎮(zhèn)、農(nóng)村社區(qū)三級聯(lián)動，建立起面向干部群眾的廣覆蓋、多層次、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡。以此為依托，深入開展了以“閱讀、進步、文明、和諧”為主題的“閱讀改變?nèi)松比褡x書活動，在全市營造了“讀書受人尊敬，閱讀使人高貴”的良好氛圍。

三是定制度促學習。每年印發(fā)《全市黨委（黨組）中心組理論學習安排意見》，推薦重點閱讀書目，建立了集中學習制度、個人自學制度、領導聯(lián)系點制度、集體調(diào)研制度、專題調(diào)研制度、檢查考核制度、匯報通報制度和考核獎懲制度，用制度約束督促黨員干部加強學習。特別是制定了《關于加強和改進中心組學習的意見》、《關于推進學習型黨組織建設的意見》等，將單位和個人學習目標完成情況作為評價領導班子和領導干部的重要依據(jù)，提高了個人自學和集中學習效果。

三、知行合一，勇于實踐，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展

堅持一線學習工作法，用理論指導實踐，用實踐闡釋理論，形成了學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)，全市經(jīng)濟社會實現(xiàn)了科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

（一）突出抓好經(jīng)濟建設，持續(xù)增強縣域綜合實力。發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟，全市形成了縣域經(jīng)濟靠工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)拉動、支柱產(chǎn)業(yè)由骨干企業(yè)體現(xiàn)、骨干企業(yè)靠知名品牌支撐的縣域工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展格局。2009年，全市限額以上工業(yè)企業(yè)達到800家，實現(xiàn)主營業(yè)務收入1050億元、利稅90億元。發(fā)展城市經(jīng)濟，堅持用先進的理念規(guī)劃城市，用一流的標準建設城市，把發(fā)展樓宇經(jīng)濟作為節(jié)約利用土地、改造提升服務業(yè)、提升城市形象、改善群眾生活質(zhì)量的突破口和有效載體，規(guī)劃建設610棟高層樓宇。創(chuàng)新發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟，把市里審批或管理的96項權限下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，13處鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）都建起了特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)和中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)服務基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)戶數(shù)占全市的比重達到94%；切實加強農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建設，規(guī)模以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展到220多家。

（二）高度關注民生，提升社會建設水平。進一步加強農(nóng)村社區(qū)建設，把農(nóng)村社區(qū)建設作為社會建設的基礎性工作來抓，不斷豐富完善服務內(nèi)容，積極推進農(nóng)村社區(qū)服務中心規(guī)范高效運轉(zhuǎn)，被確定為全國農(nóng)村改革發(fā)展的重大典型。加快社會事業(yè)大項目建設，建成工商職業(yè)學院新校區(qū)、一中新校區(qū)、體育館、游泳館等社會事業(yè)重點項目19個，全市油路、自來水、有線電視通村率和新農(nóng)合農(nóng)民參與率均達到100%。加強生態(tài)環(huán)境建設，狠抓治污減排，關停42家污染企業(yè)，大規(guī)模開展造林綠化活動，全市森林覆蓋率達到38%。維護社會穩(wěn)定，依法加大社會管理力度，諸城市連續(xù)四年被表彰為“平安山東建設先進市”。

（三）狠抓城鄉(xiāng)文化建設，全面提高社會文明程度。推進城鄉(xiāng)公共文化設施建設一體化，形成了以市級公共文化設施為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為骨干、農(nóng)村社區(qū)文化服務陣地為支撐的城鄉(xiāng)公共文化服務體系。大力弘揚諸城特色文化，深入宣傳孝德文化、超然文化、名人文化、紅色文化和改革創(chuàng)新精神，用社會主義核心價值觀及諸城優(yōu)秀特色文化武裝黨員、激勵干部、教育群眾；成功舉辦首屆中國（諸城）大舜文化節(jié)，增強了諸城的文化影響力。協(xié)調(diào)推進城鄉(xiāng)文明牽手共建，文明中心村創(chuàng)建工作被確定為全國農(nóng)村精神文明建設的重大典型，2009年先后四次參加全國性專題宣傳文化工作經(jīng)驗交流會。

（四）切實抓好黨的建設，為科學發(fā)展提供堅強組織保證。進一步推行城鄉(xiāng)黨的基層組織聯(lián)建，引導城區(qū)內(nèi)的強居、強企、部門（單位）與弱村黨支部，跨區(qū)域組建聯(lián)合黨組織，基本形成了城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助長效機制。創(chuàng)新開展農(nóng)村社區(qū)黨建，在208個農(nóng)村社區(qū)同步建立社區(qū)黨組織，初步建立起一整套農(nóng)村社區(qū)黨建工作新模式。諸城市連續(xù)兩次被山東省委表彰為“基層黨建工作先進市”，農(nóng)村社區(qū)黨建的做法獲全省組織工作創(chuàng)新成果獎，個人連續(xù)兩年在濰坊市縣委書記履行基層黨建責任專項述職考核中榮獲第一名。

（五）勇于改革創(chuàng)新，積極營造率先發(fā)展的新機制。適應新形勢新任務的要求，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)化發(fā)展、鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展、山區(qū)建設，以及發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟、加強社會管理等方面進行了一系列改革創(chuàng)新，有力地保障和促進了全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。諸城的做法引起了上級領導和社會各界的高度關注，全國農(nóng)村社區(qū)建設實驗工作經(jīng)驗交流會、全省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展推進新農(nóng)村建設現(xiàn)場會、全省城鎮(zhèn)化工作會議、全省農(nóng)家書屋建設現(xiàn)場工作會議、全省農(nóng)村社區(qū)建設現(xiàn)場會等紛紛在諸城召開。

王培福學習型黨組織建設領導干部學習典型

來源：濰坊新聞網(wǎng)

2010-07-19

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學習型黨組織建設，是推動基層黨建走在前頭的前提和基礎。近年來，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委書記王培福為促進全區(qū)基層黨建工作再上新臺階，按照建設“三個一流”（一流隊伍、一流作風、一流業(yè)績）的目標定位，深入學習實踐落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，強化四項措施，努力建設學習型黨組織，為“加快向高新技術產(chǎn)業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)型升級，建設經(jīng)濟強區(qū)”提供了有力的支持。

一是講學習，爭當勤奮學習的模范。領導干部做勤奮學習的模范，是更好地履行職責的必然要求。在王培福的腦海里，學習就是工作。熟悉他的人都知道，無論是在機關上班，還是到下面檢查指導工作，一有空他就看書學習，有好的見解就記下，遇到好的文章就剪下。學習的內(nèi)容涉及政治理論、黨的建設、經(jīng)濟建設、國際金融、政策法規(guī)等10多個方面。長期的工作實踐使他認識到，作為一名領導干部，只有具備一定理論素質(zhì)，不斷提高領導水平，才能具有感召力和凝聚力，才能更好地帶領廣大黨員干部完成各項工作任務。在機關，他帶頭“三寫”：寫新聞報道、寫調(diào)查報告、寫調(diào)研材料。他撰寫的10余篇專訪稿件、理論文章和體會文章在市級以上報紙、刊物上刊登交流。在個人加強學習的基礎上，王培福還親自提出學習要求，要求全區(qū)各級要準確把握、認真貫徹中央提出的總體要求和主要原則，把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，按照職責分工，各司其職，各負其責，形成了區(qū)黨工委統(tǒng)一領導、黨工委組織部牽頭協(xié)調(diào)、有關部門分工負責、各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制。各級黨組織切實把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，經(jīng)常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。在他的帶領下，全區(qū)學習型黨組織建設步入規(guī)范化、制度化軌道。

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二、帶隊伍，打造學習型機關。機關學習型黨組織建設的主體是全體機關黨員干部。王培福認為提高干部隊伍能力素質(zhì)最重要的途徑就是從學習抓起。為營造良好的學習環(huán)境，他重新修訂完善了學習組織、集體研討、個人自學、專題調(diào)研、匯報通報、督促檢查、學習考核、檔案管理、經(jīng)費保障等17項制度，為黨員干部建立了“三本一檔”：自學計劃本、學習記錄本、心得體會本和 22

學習檔案。機關學習制度的日益完善，使王培福更感到?jīng)]有學習的高質(zhì)量，就不可能帶出高素質(zhì)的干部隊伍。為了培養(yǎng)“一專多能”、“復合型”和“學習型”機關干部，王培福組織制定下發(fā)了《關于在全區(qū)機關干部中開展讀書學習活動的通知》，在廣大黨員干部中積極推行以學習“黨的基本理論知識、現(xiàn)代高科技知識、市場經(jīng)濟知識和業(yè)務知識”等為主要內(nèi)容的理論“富腦”工程，使機關干部職工學習蔚然成風，每年平均安排學習時間400多小時，人均寫心得筆記3萬多字，人均讀書10多本。同時，他還積極組織建設學習交流平臺，推動機關學習資源整合和成果共享。王培福按照“開放式”黨建的工作思路，積極推進“開放式”學習。一是學習自主化。在機關開展網(wǎng)上薦書，開設網(wǎng)上黨課，通過“菜單式”選學、自助式自學，突破了集中培訓的時空局限。二是學習交流化。組織“漂書”、學習交流等活動，通過互動式交流，合作式研討既讓機關干部共享學習成果又增進情感交流。三是學習樂趣化。組織讀書競賽、學習成果展等活動，滿足機關干部自我價值肯定的需要和學習成功的樂趣，激發(fā)機關干部的學習熱情。四是學習聯(lián)動化。推進聯(lián)合黨課，通過將機關人數(shù)較少黨支部按部門性質(zhì)分成14個小組，分組上聯(lián)合黨課，進一步整合了機關黨建資源，提高了學習成效。這些為機關黨員干部學習、交流和發(fā)展提供了廣闊的平臺，實現(xiàn)了機關黨員干部學習方式的新突破，機關的學習氛圍越來越濃厚。

三、抓基層，用理論指導基層工作。基層干部是經(jīng)濟區(qū)各項工作的“一線指揮員”，他們素質(zhì)的高低事關各項工作完成的好壞。一次，王培福在調(diào)研時發(fā)現(xiàn)不少村干部思想僵硬、工作保守、知識不足、能力有限的問題導致班子不強、干勁不足、村民不富，使他感到，基層黨員干部的素質(zhì)低直接影響制約著基層建設的質(zhì)量，經(jīng)濟區(qū)要發(fā)展就必須大力提高基層黨員干部隊伍的素質(zhì)。本著“缺什么、補什么，需要什么、學什么”的原則。王培福要求街道黨委、開發(fā)區(qū)機關企業(yè)黨委及其所屬基層黨組織，每年開展集中學習活動不少于12次，村（社區(qū)）黨支部每年開展集中學習活動不少于10次，各級黨委（黨組）負責人和黨務工作者，平均每2年接受集中輪訓1次。在此基礎上，進一步解放思想，更新觀念，采取打一個電話、寄一套學習資料、征求一條意見建議、解決一個實際問題、建一套學習臺賬等方式，積極引導和組織黨員參加學習活動，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力、凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。去年以來，全區(qū)先后聘請了國內(nèi)外專家教授來我區(qū)授課近30人次，培訓黨員干部6000余人次，組織基層黨組織負責人外出學習培訓1000余人次，使廣大基層黨員干部開闊了眼界，增長了見識，拓寬了思維，提高了能力。

四、勤實踐，提升黨組織服務中心工作的層次和水平。只有學習與實踐有機結(jié)合，學習型黨組織建設才會充滿活力，更具生命力。王培福深深地感到，學習型黨組織建設不能只停留在書本上、口頭上，而要體現(xiàn)在實踐上，體現(xiàn)在為人民群眾謀福利辦實事上。近年來王培福通過在機關組織開展“服務大局、爭創(chuàng)一流”創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動、開展黨員干部“大接訪”“結(jié)窮親”“講黨性、重品行、做表率”等黨性黨風實踐鍛煉活動，開展文明機關創(chuàng)建、“優(yōu)質(zhì)服務窗口、優(yōu)質(zhì)服務明星”評選等工作，為廣大黨員干部搭建了創(chuàng)新實踐大平臺?；顒娱_展以來，機關干部立足崗位，投身實踐，積極開展各類立功競賽活動，不斷改進服務，提高效能，為群眾辦實事、解難 23

事，取得了較好成效。廣大黨員干部的服務意識明顯增強，效能作風得到明顯改進，群眾滿意度測評滿意率達99%以上。

孫明亮同志推進學習型黨組織建設學習典型經(jīng)驗

來源：濰坊新聞網(wǎng)

2010-07-19

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孫明亮，男，49歲，曾先后任職鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、中共壽光市委宣傳部長、組織部長、市長，2009年4月至今，任中共壽光市委書記、市人大常委會主任。按照中央、省和濰坊市委關于推進學習型黨組織建設的部署要求，孫明亮同志帶領壽光市委理論學習中心組按照省委和濰坊市委的部署，精心組織，周密安排，突出重點，扎實推進，深入調(diào)查研究，完善學習制度，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，促進了領導班子思想政治建設，提高了領導干部素質(zhì)，增強了科學決策能力，經(jīng)濟社會保持了又好又快發(fā)展的良好勢頭。今年1－4月份，全市實現(xiàn)財政總收入17.6億元，其中地方財政收入10.3億元，同比分別增長27.8%和29.6%。

一、勤于學習，深入實踐，爭做學習型黨組織建設的表率

孫明亮同志始終把學習放在思想政治建設的首位。繁忙的工作，逼著他養(yǎng)成了擠時間學習的習慣，學習已成了他工作的一部分。每天早上起床后，他要做的第一件事就是擠出一個小時進行學習。他還有個愛好，就是喜歡逛書店和買書。到壽光任職以來，新華書店成了他經(jīng)常光顧的地方，書店的員工幾乎沒有人不認識他。幾年來，他認真研讀，深入思考，寫出了100多萬字的讀書筆記，積累了厚厚的三十多本筆記本。

他非常注重深入深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、工地，了解社情民情，虛心向群眾學習。在處置不合格黨員工作中，一名老組工干部提出了“實行黨員定期登記制度，改革黨員‘終身制’”的建議。孫明亮同志高度重視，親自協(xié)調(diào)市里有關部門抽調(diào)精干力量，把對黨員定期登記制度的探索，進行專題學習研究。2009年12月形成了《關于加強黨員隊伍純潔機制建設的意見》，并在孫家集街道進行試點。今年1月份，該項工作被省委組織部確定為全省縣市區(qū)委書記基層黨建“創(chuàng)新項目”。這樣的例子可以列舉很多。

學習之余，他還積極撰寫理論文章。僅從去7月份到現(xiàn)在，就先后在人民日報、新華社、山東通訊、新華社山東參考、山東經(jīng)濟研究、農(nóng)村大眾、濰坊通訊等媒體發(fā)表了《四個

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一體化是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的關鍵》、《搶抓新機遇在“兩區(qū)”建設中率先崛起》、《農(nóng)村金融改革“壽光模式”有效破解農(nóng)戶貸款難》、《努力在“三區(qū)”建設中崛起》、《積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)努力增加農(nóng)民收入》、《以“伯祥精神”引領科學率先發(fā)展》、《“三問”于民的有益探索》、《解放思想推動科學發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共建魅力壽光》、《搶抓藍色經(jīng)濟發(fā)展歷史機遇打造兩區(qū)建設率先崛起板塊》等多篇學習成果。

二、堅持學習制度，創(chuàng)新學習方式，真正發(fā)揮示范帶動作用

幾年來，我市先后制定下發(fā)了《黨委中心組規(guī)范化建設細則》、《關于改進和加強黨委中心組學習意見》、《關于在全市開展理論普及“雙創(chuàng)雙評”活動實施意見》等文件，逐步建立和完善了自學制度、集體學習制度、常委會學習制度、學習經(jīng)費保障制度、成果轉(zhuǎn)化制度、檢查考核制度等六項學習制度。不管在哪個工作崗位，孫明亮同志都以自己嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，模范的遵守學習制度，帶動廣大黨員干部的學習。在孫明亮同志的倡議下，我市開辦了彌水大講堂，成為廣大黨員干部汲取知識、提升知識素養(yǎng)和工作本領的一個重要思想理論陣地。孫明亮同志任市委書記后主持召開的第一個市委常委會，就是組織與會人員學習應對金融危機、探尋發(fā)展機遇。每次出發(fā)回來，他給班子成員和身邊工作人員帶回的禮物就是到當?shù)貢赀x購的書籍。學習實踐科學發(fā)展觀活動中，在他的帶動下，市級黨員領導班子成員充分發(fā)揮“一崗雙責”作用，到聯(lián)系點作學習報告47場。各部門單位主要負責同志也為本部門單位黨員干部進行學習輔導，堅持每周至少組織黨員進行1次集中學習研討。去年以來，我市先后邀請中紀委、中央黨校、國家發(fā)改委等有關部門的專家教授作了6場專題輔導報告，舉辦了7期市委理論中心組讀書會。彌水大講堂組織講座17場，聽眾達3100多人次。

在孫明亮同志的帶動下，我市注重突出實踐特色，不斷創(chuàng)新學習方式。例如領導干部學法用法中推行的“一二三四”工作模式，確保領導干部學法用法常態(tài)化，在全國領導干部學法用法工作經(jīng)驗交流電視電話會議上作了典型發(fā)言。又如在全市黨員學習中，針對不同的學習對象，提出了“四統(tǒng)一”、“四結(jié)合”、“四為主”、“四堅持”的“四四”學習方式，在全市形成了多層次、全方位、立體化、全覆蓋的學習體系。

三、學以致用，努力推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展

正是通過學習，孫明亮同志真正把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力，做到了理論明、思路清、決策準、發(fā)展快，帶領全市廣大黨員干部正確把握形勢，提出打造“城鄉(xiāng)一體、均衡壽光”的發(fā)展目標，牢牢把握轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構、促增長、保民生四大主題，全面加快規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)、建設、文化、民生、黨建六個一體化發(fā)展，不斷創(chuàng)造工作的新經(jīng)驗、新特色，經(jīng)濟和社會事業(yè)都取得了新的成績。

全市地區(qū)生產(chǎn)總值、財政總收入和地方財政收入連年上升，城鄉(xiāng)面貌明顯改善，農(nóng)業(yè)優(yōu)勢更加突出，社會發(fā)展和諧共進，黨的建設全面加強。我市先后成為“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家園林城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“國家環(huán)保模范城市”、“中國金融生態(tài)城市”、“全國科 25

技進步示范市”、“全國文化先進市”，被中央確定為全國改革開放30周年18個重大典型之一。2009年，地方財政收入達到25.1億元，先后榮獲全國與省部級榮譽90多項，在濰坊市兩次現(xiàn)場觀摩點評中，均以較大優(yōu)勢位列第一，地方財政收入躍居全省第五位，壽光的知名度和影響力得到全面提升。

馬躍啟同志組織學習學習型黨組織建設主要事跡

來源：濰坊新聞網(wǎng)

2010-07-19

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馬躍啟同志于2008年3月?lián)沃泄膊厥形瘯浺詠?，始終高度重視政策理論學習和研究，依靠自身的表率作用，引領和帶動全市黨員干部把加強學習作為第一需要、第一責任、第一習慣，靠學習提高領導力、決策力、執(zhí)行力，推動思想解放、工作創(chuàng)新和境界提升，有力地促進了學習型黨組織建設。

一、刻苦鉆研，做政策理論學習的自覺帶頭者

工作中，馬躍啟同志始終把加強學習作為提升領導干部執(zhí)政能力的重要基石，發(fā)揚擠時間學習的“海綿精神”、鉆進去研究的“釘子精神”，抓住一切機會，如饑似渴地學習黨的執(zhí)政理念、大政方針和創(chuàng)新理論。中央和上級黨委每一項方針政策和創(chuàng)新成果出臺之后，他都在第一時間認真研讀，領會實質(zhì)，把握內(nèi)涵，靠學習提升創(chuàng)新本領，靠創(chuàng)新探索發(fā)展路徑，靠發(fā)展檢驗學習成果。2008年以來，先后發(fā)表學習調(diào)研文章30多篇，親自撰寫的《團結(jié)和諧是推動工作落實的重要保障》、《努力提高村級組織建設水平》、《以提高四種能力為重點增強領導班子整體功能》等文章先后在山東省委《山東通訊》、濰坊市委《濰坊通訊》以及《濰坊黨建》等刊物發(fā)表，《光明日報》刊登了他的《以創(chuàng)新打造特色文化》專訪。2009年9月，黨的十七屆四中全會提出“要把各級黨組織建設成為學習型黨組織”。他從電視新聞中看到這個消息后，連夜調(diào)整了第二天的講話內(nèi)容，將這一新要求及時在全市領導干部會議上作出安排部署，在黨員干部中引起較大反響。

二、真抓實干，做學習型黨組織建設的積極推動者

馬躍啟同志始終堅持把建設學習型黨組織作為增強黨員干部隊伍凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的重要抓手，以市委領導班子的自覺學習帶動市級領導班子和全市黨員干部隊伍的學習，形成了加快學習型黨組織建設的濃厚氛圍。

一是思想統(tǒng)一主動學。2008年新一屆市委班子調(diào)整后，馬躍啟同志組織常委一班人溝通交流，形成共識，大家一致認為，過去的發(fā)展靠的是實干、敢干。面對新的發(fā)展形勢，必須以馬克思主義中國化的科學理論指導實踐、推動工作，堅定不移地貫徹落實科學發(fā)展觀，更加自覺地轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。當前，科學技術日

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新月異，知識更新一日千里，不學習就無以創(chuàng)新，不學習就無以進步，不學習就無以發(fā)展。對此，市委常委進一步統(tǒng)一了思想認識，樹立起了“終身學習”的理念，真正變“要我學”為“我要學”、變“學不進”為“學得深”，形成了主動學、深入學、比著學的良好風氣。

二是建章立制保障學。按照有計劃、有考勤、有記錄、有讀書筆記、有體會文章“五個有”的要求，健全完善了領導班子集體學習日制度，每月組織一次集體學習并進行發(fā)言交流。制定了嚴格的考勤制度，規(guī)定集中學習無特殊情況不準請假，確需請假時必須經(jīng)常委會批準，保證了學習內(nèi)容和學習時間。進一步完善了市委理論中心組學習制度，要求市委常委帶頭做到“三個一”：每天自學一小時、每月重點研讀一本書、每季度撰寫一篇學習心得，學習心得匯編成冊并擇優(yōu)在內(nèi)部刊物上刊發(fā)；每年兩次組織常委匯報交流自學體會，人人發(fā)言，集中點評。建立了“專家論壇”制度，圍繞當期工作重點，邀請國內(nèi)外知名專家教授來我市舉辦專題知識講座，兩年來，共舉辦專家論壇15期。對每一次講座，馬躍啟同志都親自遴選課題，力求使講座講得及時，聽了管用，保障了學習效果。

三是自覺帶頭率先學。馬躍啟同志始終按照標準更高、要求更嚴，先學一步、學深一點的要求，嚴格遵守學習制度，以自己的模范行動為其他領導干部做出了表率。每次常委班子集體學習或?qū)ｎ}研討，他全程參與、認真記錄、帶頭發(fā)言。幾乎每晚堅持到辦公室學習，濰坊市干部學習網(wǎng)開通僅半個月，他就超額完成了規(guī)定學分，從后臺記錄看，大多是晚上10點至12點完成的。在他的影響帶動下，各部門單位主要負責同志也積極參與到干部在線學習中來，推動了全市干部在線學習活動的開展。干部學習網(wǎng)開通不到兩個月，全市近3000名干部就全部完成了濰坊市規(guī)定的在線學習學分，在線學習參學率和學分完成率在濰坊市位列第一。濰坊市委組織部把馬躍啟同志作為縣市區(qū)委書記在線學習的唯一先進典型上報省委組織部。

三、學以致用，做黨的政策理論的模范踐行者

馬躍啟同志始終堅持“理論聯(lián)系實際”的學習原則，注重學以致用、知行統(tǒng)一，把理論知識變成具體工作措施，將先進經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成工作實踐，指導和推動昌邑經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，取得了明顯成效。

一是與完善決策緊密結(jié)合。堅持凡事學在先、思在前，把學習研討安排在決策之前，真正使學習成為決策的先導，做到了學習成果為科學決策服務。特別是近年來，搶抓國家和省、濰坊市加快“三區(qū)”建設的戰(zhàn)略機遇，發(fā)揮昌邑北部沿海的特色優(yōu)勢，組織全市黨員干部認真學習上級有關政策，深入調(diào)查研究，提出了“舉全市之力，加快建設現(xiàn)代化經(jīng)濟新區(qū)”的發(fā)展思路，北部沿海開發(fā)呈現(xiàn)出旺盛的生機和活力，成為昌邑最具發(fā)展?jié)摿?、最具發(fā)展活力、最具發(fā)展能力的經(jīng)濟前沿。2009年，新落戶投資過5000萬元項目23個，總投資50億元。目前，“學習—調(diào)研—研討—決策”的運行機制已成為常委班子主要的工作方法和決策程序。

二是與轉(zhuǎn)變作風緊密結(jié)合。注重學習過程的延伸，大力倡導推行“一線工作法”，引導黨員干部鋪下身子，轉(zhuǎn)變作風，做到情況在一線了解、問題在一線解決、經(jīng)驗在一線總結(jié)、水平在一線檢驗、政績在一線體現(xiàn)、形象在一線樹立，主動為基層提供及時到位的服務。同時，在市級領導班子建立了“八個一”制度，要求每名市級領導重點聯(lián)系包靠一個重點項目、一個鎮(zhèn)街、一個市直部門、一個新農(nóng)村建設示范村、一個后進村、一個民營企業(yè)、一名高層次人才和一名老黨員、老干部，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，駐村蹲點，走家入戶，到車間、看現(xiàn)場，幫助解決實際問題，并結(jié)合分管工作寫出有情況、有分析、有觀點、有對策的調(diào)研報告或工作建議，解剖麻雀，指導工作，增強以學促干的效果。今年以來，市級領導干部已先后幫助聯(lián)系單位解決實際問題220多個。

三是與推動工作緊密結(jié)合。始終堅持以干驗學，把致力于發(fā)展、著眼于服務作為學習的出發(fā)點和落腳點，理論學習為推進工作開展提供了堅實的思想基礎、理論依據(jù)和智力支持。2009年，昌邑經(jīng)濟運行平穩(wěn)健康，完成地區(qū)生產(chǎn)總值201.2億元，同比增長13.2%。財政總收入18.11億元，其中地方財政收入9.58億元，分別增長13%和20.3%。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)完成主營業(yè)務收入563.7億元、利稅49.4億元、利潤28.9億元，分別增長16.8%、38.6%和20.7%；產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級，萬元GDP能耗、取水量分別下降4.8和6.3個百分點，COD、SO排放分別削減27%和12%，被評為首批環(huán)保模范城市；對外開放成效明顯，新昌集團與泰森公司成功合作，單筆到位外資9700萬美元，創(chuàng)山東省之最；城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，農(nóng)民人均純收入達7643元；民生事業(yè)全面加強，各項社會保險擴面2.6萬人，新增就業(yè)再就業(yè)6270人。

第二篇：學習型黨組織建設典型材料

全面推進縣人大機關學習型黨組織建設

為認真貫徹落實中央、省、市關于推進學習型黨組織建設的精神，充分發(fā)揮機關黨員領導干部在學習中的表率作用，縣人大常委會黨組高度重視，精心組織，積極引導廣大黨員干部以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，在“深”字上下功夫、在“實”字上出成效，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全學習制度，使黨員的學習能力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷增強，先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力不斷增強。

一、結(jié)合實際，突出重點，全面優(yōu)化學習內(nèi)容

縣人大常委會黨組以提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念、增強素質(zhì)能力為教育目標，認真落實縣人大機關每周二集中學習制度，把理論學習同研究解決關系人民群眾切身利益、社會普遍關注的重大問題和維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局結(jié)合起來，著眼于增強學習的針對性和實效性，在拓展學習領域、選擇學習內(nèi)容上，既突出重點，又完善結(jié)構，做到了與時俱進、學以致用。一是著眼于提高政治理論水平、增強黨員黨性修養(yǎng)，堅持理論學習同中央決策部署相結(jié)合、同解決現(xiàn)實問題相結(jié)合，確保人大工作始終沿著正確的政治方向發(fā)展。堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會建設等重大理論成果，努力把學習中國特色社會主義理論體系同經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀結(jié)合起來，同我縣經(jīng)濟社會發(fā)展思路結(jié)合起來，自覺用中國特色社會主義理論指導人大工作實踐。二是緊密結(jié)合人大工作實際，全面掌握人大基本理論和人大業(yè)務知識，確保人大工作又好又快地發(fā)展。堅持從工作崗位的實際要求出發(fā)，認真學習人大基本理論、人大工作法律法規(guī)和人大業(yè)務知識，每次活動、會議都及時總結(jié)，不斷掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。三是立足于開闊思維視野、完善知識結(jié)構、提升思維能力，積極涉獵其它方面的科學文化知識。堅持兼收并蓄、博采眾長，廣泛學習經(jīng)濟、金融、科技等方面的知識，努力把它們轉(zhuǎn)化為做好人大工作的有力助手和工具，全面拓展工作能力。

二、創(chuàng)新方法，改進方式，不斷增強學習效果

縣人大常委會黨組以提高工作能力為核心，不斷改進和創(chuàng)新學習的方式方法，在堅持個人自學與集中學習的基礎上，綜合運用專題研討、入校培訓、參觀考察等方法，積極探索互動式、研究式、共享式等學習途徑，進一步增強學習的吸引力和感染力，實現(xiàn)“要我學”到“我要學”的良好轉(zhuǎn)變，干部隊伍的整體素質(zhì)和能力不斷提高。一是聽講座，集中學。認真落實常委會“一月一法”學習制度，邀請有關人員對《森林法》、《行政處罰法》、《預算法》、《人民調(diào)解法》、《企業(yè)所得稅法》、《水法》等法律法規(guī)進行輔導講座，從而督促班子成員、人大常委會委員和機關全體干部職工認真學習政治理論、法律法規(guī)和人大工作業(yè)務知識，進一步提高了常委會組成人員和機關干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平，不斷強化了法律意識。二是坐下來，自主學。要求黨員干部利用業(yè)余時間選讀內(nèi)容健康、有益工作的書籍，撰寫讀書筆記，促進黨員干部自我教育、自我完善、自我提高。三是進課堂，現(xiàn)場學。組織機關黨員干部赴北戴河全國人大干部學習培訓中心和西柏坡、井岡山等紅色教育基地進行現(xiàn)場學習，通過身臨其境、耳濡目染的學習，不斷增強大家的學習意識和學習能力。

三、完善途徑，豐富載體，營造濃厚學習氛圍

縣人大常委會黨組充分運用黨員干部喜聞樂見的學習形式和宣傳平臺，教育引導黨員干部自覺把學習作為一種人生態(tài)度、一種價值追求、一種政治責任，堅持向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習、向領導學習，廣泛營造崇尚學習、熱愛學習、追求學習的濃厚氛圍。一是發(fā)揮信息媒介作用。建立了人大網(wǎng)站，并根據(jù)實際工作要求進行改版，使網(wǎng)站內(nèi)容更充實，學習更靈活方便。利用人大信息簡報等形式和載體，積極開展各種宣傳教育活動。二是利用下基層的機會深入學習。積極組織黨員干部深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入街道社區(qū)和居民家中，經(jīng)常進行走訪調(diào)研，了解掌握社情民意，認真聆聽群眾的呼聲和意見，虛心向廣大群眾學習，黨群干群關系更加密切，黨員干部分析問題和解決問題的能力進一步增強。三是為學習創(chuàng)造條件。除了為黨員干部訂閱黨報黨刊外，還從工作需要的角度出發(fā)，訂閱了《秘書工作》等實用性較強的雜志。積極爭取學習機會和名額，盡可能安排黨員干部參加縣委、政府和上級人大部門組織的各類長短期培訓班。

四、健全制度，形成學習長效機制

長效機制建設是學習型黨組織建設的重要保證?？h人大常委會黨組建立健全了學習型黨組織建設的領導體制、激勵機制，不斷完善各項學習制度，使學習成為機關的一項十分重要的工作，持之以恒，常抓不懈。一是加強學習型黨組織建設領導。成立學習型黨組織建設工作領導小組，明確由縣人大辦公室協(xié)助縣人大常委會黨組主抓學習型黨組織建設工作。二是嚴格中心組學習制度。每年年初，都會根據(jù)縣委的中心任務和人大常委會工作要點，擬定中心組學習計劃。三是堅持機關每周二集中學習。在落實好中心組學習和“三會一課”制度的同時，將機關每周二集中學習作為一項長期制度執(zhí)行，組織機關黨員干部學習黨的路線方針政策，學習黨不斷創(chuàng)新的理論成果，學xxx省、市的重要會議精神。四是加強督查考核。建立黨員干部學習檔案制度，通過黨員干部的學習考勤、學習筆記，記錄下他們的學習情況，作為機關年終評先選優(yōu)的重要依據(jù)之一，推動黨員干部的學習經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。

第三篇：學習型黨組織建設典型材料

學習型黨組織建設典型材料

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，現(xiàn)提出如下意見。

一、充分認識建設學習型黨組織的重要意義

（一）建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領中國發(fā)展進步的重要基礎。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展。特別是現(xiàn)代科學技術進步日新月異，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。各級黨組織和廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，順應時代發(fā)展，實現(xiàn)知識的不斷更新。只有這樣，才能敏銳把握時代前進脈搏，科學判斷世界發(fā)展大勢，提高推動改革發(fā)展的能力，更好地帶領人民在激烈的國際競爭中掌握主動。

（二）建設學習型黨組織，是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求。經(jīng)過長期奮斗，我們黨團結(jié)帶領全國各族人民成功開辟了中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的偉大成就，站在了一個新的歷史起點上。建設中國特色社會主義，是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，是一個在理論與實踐上不斷探索的過程。當前，我國已進入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，推動科學發(fā)展、促進社會和諧的任務繁重而艱巨。前進道路上新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西還很多。高度重視學習，通過全黨廣泛而深入的學習推動事業(yè)的大發(fā)展大進步，是我們黨的寶貴經(jīng)驗。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習、繼續(xù)學習，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。

（三）建設學習型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務。黨的先進性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性。黨的執(zhí)政能力與黨的思想理論水平密切相關，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領導水平和執(zhí)政能力。我們黨歷來重視學習，通過學習提高全黨的思想理論素養(yǎng)，不斷為黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設注入強大動力。特別是進入新世紀新階段以來，黨中央堅持把學習放在更加突出的位置，中央政治局帶頭堅持集體學習制度，各級黨組織和廣大黨員干部自覺加強學習，有力推動了黨的思想理論建設和黨的事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也推動了黨的執(zhí)政能力的提高和黨的先進性的發(fā)展。但也要清醒地看到，全黨的學習狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)同黨的執(zhí)政能力和先進性建設的要求還不完全適應。面對新形勢新任務，各級黨組織和廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負責的態(tài)度，更加自覺和勤奮地學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，切實提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。

二、總體要求和主要原則

（一）建設學習型黨組織的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞黨和國家工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習現(xiàn)代化建設所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

（二）建設學習型黨組織，應當遵循以下主要原則：

——堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。深入貫徹黨的思想路線，準確把握當今世界發(fā)展大勢，準確把握社會主義初級階段基本國情，準確把握改革發(fā)展實際，深入研究回答重大理論和實際問題，在全面推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設過程中不斷作出新的理論概括，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。

——堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決。大力弘揚求真務實精神，把學習型黨組織建設與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，學用結(jié)合、學以致用，在實踐中深化學習，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

——堅持領導干部作表率，調(diào)動廣大黨員的積極性主動性。黨員領導干部要堅持把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好領導工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，推動本地區(qū)本部門本單位黨組織和黨員的學習。充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用，激發(fā)黨員的學習熱情，滿足黨員多方面的學習需求。

——堅持改革創(chuàng)新，鼓勵大膽探索。保持改革創(chuàng)新、開拓進取的精神狀態(tài)，按照體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的要求，堅持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，營造寬松環(huán)境，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，積極拓展學習的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學習的思路、辦法和機制。

三、學習的主要內(nèi)容

（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來，同認真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。充分運用馬克思主義理論研究和建設工程成果，大力推動中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，切實推進黨的理論創(chuàng)新成果進教材、進課堂、進頭腦。

（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導黨員干部準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，使各級黨組織和廣大黨員干部在本地區(qū)本部門本單位實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題上形成共識。著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，解決黨員領導干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。通過深入學習實踐，努力形成有利于學習研究和貫徹落實科學發(fā)展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把各級領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。引導廣大黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，始終保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

（四）學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面知識。黨員領導干部要在學習科學知識上走在前面，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領域本行業(yè)的行家里手。要加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。

（五）學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、向群眾學習。要深入改革發(fā)展生動實踐，加強調(diào)查研究，虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗。要善于學習借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗，緊密聯(lián)系自身實際，有機地運用到實際工作中去，豐富和拓展本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法。要圍繞推進本地區(qū)本部門本單位的工作，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。要認真總結(jié)和深入學習黨的歷史經(jīng)驗，把學習黨的歷史同學習運用黨的理論路線方針政策結(jié)合起來，同學習運用執(zhí)政黨建設基本經(jīng)驗和黨的建設理論結(jié)合起來，同服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設的現(xiàn)實結(jié)合起來，獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力。

四、立足實際，務求實效

（一）在推動本地區(qū)本部門本單位的工作上下功夫。建設學習型黨組織，要同研究解決本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問題結(jié)合起來，提出化解矛盾、解決問題的有效措施和辦法。要同研究解決人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題結(jié)合起來，始終關注群眾的安危冷暖，加大改善民生力度，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。貫徹發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務的戰(zhàn)略思想，不斷提高各級領導班子和領導干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領和做好群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩(wěn)定的本領，增強新形勢下依法辦事能力和應急管理、輿論引導、新興媒體運用、做好民族宗教工作等方面能力。當前，建設學習型黨組織，要特別注意同奪取應對國際金融危機沖擊全面勝利、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的任務結(jié)合起來，切實做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

（二）在推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設上下功夫。要認真查找和解決影響發(fā)揮黨委（黨組）的領導核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用的主要問題，使黨組織真正成為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者，使廣大黨員真正成為深入學習實踐科學發(fā)展觀的模范。開展領導干部走進矛盾、破解難題活動，查找和解決影響黨群、干群關系的突出問題，特別是官僚主義、形式主義等群眾反映強烈的問題，增強貫徹民主集中制的自覺性，切實弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興密切聯(lián)系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，以優(yōu)良黨風促政風帶民風。建設學習型黨組織，要同研究解決反腐倡廉建設方面存在的突出問題結(jié)合起來，在堅決懲治腐敗的同時加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，不斷以反腐倡廉的新成效取信于民。

（三）在提高黨員干部思想政治素養(yǎng)上下功夫。要著重加強理想信念教育，引導廣大黨員干部堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖、堅持中國特色社會主義道路不動搖、堅持中國特色社會主義理論體系不動搖、堅持改革開放不動搖，把學習成效轉(zhuǎn)化為堅持共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，轉(zhuǎn)化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，增強貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，牢記“兩個務必”，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，講黨性、重品行、作表率。

五、不斷探索學習型黨組織建設的方法和途徑

（一）創(chuàng)新建設學習型黨組織的方法。堅持運用好過去組織學習的有效做法，結(jié)合實際積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進黨委（黨組）中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果。加強和改進務虛研討，深入研究重大問題和熱點難點問題。加強和改進專題調(diào)研，深入總結(jié)實踐經(jīng)驗，形成改進工作的思路和舉措。加強和改進主題宣講，面對面地解答黨員干部思想認識上的困惑。加強和改進形勢政策教育，深入解讀國家發(fā)展形勢和重大方針政策。加強和改進個人自學，引導黨員干部養(yǎng)成良好學習習慣。加強和改進專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等學習教育方式，鼓勵和支持參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡教育，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。

（二）完善建設學習型黨組織的途徑。組織各種形式的主題學習教育活動，運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手。圍繞黨的全國代表大會和中央全會的召開，組織學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把全黨思想及時統(tǒng)一到中央精神上來。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神、促進民族團結(jié)和軍民團結(jié)等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強民族認同感。

（三）拓展建設學習型黨組織的陣地。充分發(fā)揮黨校、行政學院、干部學院在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，發(fā)揮高等學校、社科研究機構以及部門和行業(yè)培訓機構的作用，努力改進培訓方法，提高培訓質(zhì)量。充分運用好各級各類新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，引導其發(fā)揮自身優(yōu)勢。積極運用信息網(wǎng)絡技術手段，加強黨員干部遠程教育、電化教育等學習教育網(wǎng)絡建設，加強數(shù)字圖書館、數(shù)字出版物等網(wǎng)絡學習教育平臺建設，推進文化信息資源共享工程建設，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。

（四）健全建設學習型黨組織的制度?？偨Y(jié)黨員干部學習教育的經(jīng)驗，進一步明確學習教育的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關的考勤、交流、通報等要求，推進黨員干部學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。建立健全黨組織集體學習制度，領導班子要定期務虛，保證集體學習每個季度不少于1次，提高學習質(zhì)量。建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓等，縣處級以上黨政領導干部參加脫產(chǎn)培訓每年一般不少于110學時。建立健全調(diào)查研究制度，省部級領導干部到基層調(diào)研每年不少于30天，市、縣級領導干部不少于60天，領導干部要每年撰寫1至2篇調(diào)研報告。認真落實《2009－2013年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，建立基層黨員輪訓制度。建立健全黨員個人自學制度，明確要求制訂學習計劃和目標，強化黨員干部的日常學習，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力。建立健全主題教育制度，形成運用重大節(jié)慶日紀念日等組織黨員干部學習的工作機制。建立健全學習考核制度，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳、內(nèi)參反映等多種形式，促進學習教育成果及時運用于黨委和政府決策中。

六、切實加強組織領導

（一）各級黨委（黨組）要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，切實抓緊抓好。要把推進學習型黨組織建設列入各級黨委（黨組）重要議事日程，作出專門部署，精心組織，狠抓落實。認真落實抓學習、促學習的工作責任制。中央和國家機關各部門黨委（黨組）要立足部門實際和職能特點，按照中央要求制訂具體實施方案，明確學習重點，突出自身特色，確保建設學習型黨組織的任務落到實處。地方各級黨委要結(jié)合本地具體實際和改革發(fā)展穩(wěn)定任務，按照分層分類推進要求，制定切實可行的具體實施意見，提出操作性強的措施要求，推動學習型黨組織建設深入開展。各級黨委組織、宣傳部門和其他有關部門，要在黨委統(tǒng)一領導下，密切配合，抓好學習型黨組織建設工作。宣傳部門要切實發(fā)揮牽頭負責作用，加強協(xié)調(diào)，扎實推進，同時牢牢把握正確導向，努力形成濃厚學習氛圍。組織部門要把建設學習型黨組織與干部教育培訓、加強領導班子和干部隊伍建設、基層黨組織和黨員隊伍建設結(jié)合起來。工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各具特色的學習教育活動。

（二）領導機關和領導干部要帶頭學習，發(fā)揮示范帶動作用。中央和地方黨政領導機關要率先垂范，進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動下屬部門和下級黨組織的學習。黨員領導干部特別是中高級領導干部要以身作則，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，切實減少應酬，把更多的時間和精力放在學習上，學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握現(xiàn)代科學知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動全黨形成良好學習風氣。

（三）切實把建設學習型黨組織的任務落實到基層。企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、部隊、社區(qū)的基層黨組織，要積極開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動。充分發(fā)揮基層黨組織的積極性主動性創(chuàng)造性，鼓勵和支持從實際出發(fā)，因地制宜，采取生動活潑的方式，動員廣大基層黨員投身到學習型黨組織建設中來。要注意抓好離退休人員、偏遠地區(qū)農(nóng)村黨員、非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織中黨員、下崗失業(yè)人員和流動人口中黨員的學習，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個基層黨組織、每個黨員。各級黨委（黨組）要加大對基層黨組織學習的投入，加強硬件建設，提供必要的設施設備等保障，積極為黨員學習教育創(chuàng)造良好條件。

（四）加強分類指導和督促檢查。各級黨委（黨組）要根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結(jié)合，分別提出相應的任務和要求。經(jīng)常了解下屬部門和單位黨組織的學習情況，根據(jù)不同特點和情況，有針對性地加強指導。黨委組織、宣傳部門要定期對下級黨組織學習情況進行督促檢查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。各級黨組織應在每年1月底前向上級黨委組織、宣傳部門專題報送上一學習情況總結(jié)和本學習計劃。中央直屬機關工委和中央國家機關工委要加強對中央和國家機關各單位學習型黨組織建設情況的督促檢查。省級有關工委要加強對省級機關各單位學習型黨組織建設情況的督促檢查。要組織開展經(jīng)驗交流，適時召開學習經(jīng)驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經(jīng)驗。要堅持求真務實，力戒形式主義。

第四篇：學習型黨組織建設典型材料

豐富載體 細化措施 狠抓落實 推動學習型黨組織建設工作深入開展

——州食品藥品監(jiān)督管理局以學習型黨組織建設為抓手，全面提高干部隊伍素質(zhì)，促進食品藥品監(jiān)管工作科學發(fā)展

在開展學習型黨組織建設工作中，楚雄州食品藥品監(jiān)督管理局緊緊圍繞“組織領導有力、學習載體有效、學習機制健全、學習成效顯著”的目標要求，豐富學習載體，細化工作措施，狠抓檢查落實，學習型黨組織建設工作深入推進，促進了食品藥品監(jiān)管工作的順利開展。

一、基本情況

州食品藥品監(jiān)督管理局機關總支成立于2006年12月，下轄州局機關、州藥檢所支部、州監(jiān)督辦支部3個，后州監(jiān)督辦整體劃轉(zhuǎn)成立楚雄市食品藥品監(jiān)督管理局，州監(jiān)督辦支部撤銷。2011年2月根據(jù)省州食品藥品監(jiān)管體制調(diào)整的相關文件精神，機關總支撤銷，黨組織隸屬關系由州直機關工委調(diào)整為州衛(wèi)生局黨委領導，成立州食品藥品監(jiān)督管理局總支部委員會，下轄局機關支部、州食品藥品檢驗所支部，有黨員42人，其中在職黨員41人，離退休黨員

1-1每月有學習專題，每季有交流內(nèi)容，每半年有參觀考察和考試考核，每年有表彰獎勵。今年一季度領導小組辦公室對黨員和干部職工落實“五個一”的情況進行了檢查，召開了學習心得交流會議，局領導對學習情況進行了點評，有效地推動了學習型黨組織建設工作的開展。

（二）豐富學習載體。運用和傳承過去黨組織學習的有效做法，積極探索富有時代特點的學習載體和形式。將個人自學和集體學習有機結(jié)合，統(tǒng)籌安排布置。要求廣大黨員和全體干部職工養(yǎng)成勤讀書、勤思考的良好習慣。堅持訂閱與工作業(yè)務和興趣愛好相關的報刊雜志，堅持每天讀書看報或上網(wǎng)學習；堅持博學強記，廣泛學習哲學、政治學、經(jīng)濟學、法學、歷史學、文學藝術和科學技術知識、生活常識，打牢文化基礎，提高文化水平。積極推動開展“五個一”學習活動。在抓好個人自學的同時積極組織開展集體學習：一是黨組織學習。以加強黨的基本知識、黨紀黨規(guī)和黨性教育為重點，總支每年組織1至2次黨課教育，黨支部每月以專題輔導、主題討論等形式組織1次學習教育活動。二是總支中心組學習。以加強領導班子成員理論修養(yǎng)、提高理論思維能力為根本任務，總支中心組學習每季度安排1次，中心組成員集體學習活動每次集中學

把學習型黨組織建設工作列入黨組織工作目標，要求各支部重視加強黨員經(jīng)常性教育工作，建立健全黨員學習教育制度，建立學習激勵機制，年初制定學習計劃，全年認真組織實施。明確規(guī)定年內(nèi)總支中心組集中學習不少于4次，黨員集中學習不少于24學時。建立了考核評價機制，每季度組織一次學習交流，局領導根據(jù)交流情況進行點評，全體職工對交流情況進行測評。每半年組織一次學習考試，并將考試考核情況記入個人學習檔案。年內(nèi)對學習成績突出，學習效果明顯的個人進行表彰獎勵，建立獎優(yōu)罰劣的長效機制。建立工作保障機制，增加經(jīng)費投入，為每位黨員和干部職工購買學習教材，制作宣傳展板，營造學習氛圍，制定干部教育培訓規(guī)劃，搭建學習的平臺,采用送出去與請進來相結(jié)合的方式加大培訓、輪訓力度,為黨員和干部職工的學習深造提供條件。

（四）學習型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展促進了隊伍素質(zhì)的提高和食品藥品監(jiān)管中心工作的順利開展。學習型黨組織創(chuàng)建活動開展以來，我們認真貫徹落實上級黨委的安排部署制定實施方案、學習型黨組織創(chuàng)建的工作規(guī)劃和學習計劃，同時結(jié)合食品藥品監(jiān)管部門黨員干部隊伍的實際情況，指定了《黨章》、《科學發(fā)展觀主要論述摘

人民群眾的飲食用藥安全得到了有效保障。2010年食品藥品監(jiān)管工作獲得全省優(yōu)秀獎，黨建目標考核中對黨組織的滿意度測評達到100%，2011年3月在醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)暨學習型黨組織建設工作現(xiàn)場推進會上，我們的工作得到了普遍的贊譽。黨風廉政建設的工作制度和各項管理制度健全完善，內(nèi)部管理規(guī)范，廣大黨員和全體干部職工自覺遵章守紀，幾年來未出現(xiàn)違紀違法問題，廣大黨員在監(jiān)管執(zhí)法工作中處處以身作則，身先士卒，先鋒模范作用得到了較好體現(xiàn)。

楚雄州食品藥品監(jiān)督管理局黨總支

二〇一一年五月十日

第五篇：學習型黨組織建設典型材料

中共高縣雙河鄉(xiāng)衛(wèi)生院支部委員會

學習型黨組織建設工作典型材料

高縣縣委宣傳部：

黨的十七屆四中全會后，雙河鄉(xiāng)衛(wèi)生院支部委員會認真學習貫徹落實《關于推進學習型黨組織建設的意見》[辦發(fā)（2009）44號]、《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》[川委辦（2010）16號]及《中共高縣縣委辦公室關于推進學習型黨組織建設的實施意見》（高委辦[2010]50號）相關文件精神，結(jié)合自身實際，積極推進學習型黨組織建設，現(xiàn)將《雙河鄉(xiāng)衛(wèi)生院支部委員會學習型黨組織建設工作典型材料》送上。

一、領導重視，措施落實

（一）健全機構，加強領導

按雙河鄉(xiāng)黨委要求以及黨組織工作的需要，文教、衛(wèi)生分設支部，2010年成立了“雙河鄉(xiāng)衛(wèi)生院黨支部委員會”。衛(wèi)生院創(chuàng)建學習型黨組織領導小組，由毛生容同志任組長，閔明、陳澤元同志任副組長，各科室負責人任成員，辦公室負責組織實施。加強創(chuàng)建學習型黨組織的制度化建設，進一步健全完善學習制度，定期集中學習討論。

（二）緊密結(jié)合實際，制定實施方案

根據(jù)《關于推進學習型黨組織建設的意見》[中辦發(fā)（2009）44號]、《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》[川委辦（2010）16號]文件精神，我院緊密結(jié)合衛(wèi)生工作實際，制定了雙河鄉(xiāng)衛(wèi)生院《關于創(chuàng)建學習型黨組織的實施方案》。學習實踐活動方案中明確了活動的指導思想、目標要求和基本原則，界定了活動范圍和對象，嚴格按照統(tǒng)一部署對方案中的工作進行了具體安排。

二、精心組織，突出特色

領導班子和領導干部帶頭樹立終身學習的理念，帶頭參加各種學習活動，爭做學習型領導干部。堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，大興調(diào)查研究之風，認真撰寫學習論文、調(diào)研報告，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮了黨組理論學習中心組在建設學習型黨組織中的示范導向作用，形成濃厚的學習氛圍。創(chuàng)建學習

型黨組織要做到“三個結(jié)合”，即把創(chuàng)建學習型黨組織與衛(wèi)生工作相結(jié)合、與隊伍建設相結(jié)合、與事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使工作學習“兩不誤、兩促進”，確保取得扎扎實實的效果。

三、發(fā)揮衛(wèi)生專業(yè)優(yōu)勢，為群眾服務

為把學習調(diào)研階段的學習理論轉(zhuǎn)化為學習成果，衛(wèi)生院按照縣委統(tǒng)一部署，圍繞“貫徹落實推進學習型黨組織建設實施意見”這一專題，認真開展解放思想大討論活動，討論如何發(fā)揮黨組織，衛(wèi)生技術、資源優(yōu)勢，為群眾服務。

（一）、建房屋、購設備、培養(yǎng)人才，提升服務能力

衛(wèi)生院將修建門診綜合樓裝修好，并綠化成了花園式衛(wèi)生院，經(jīng)多方籌集資金，已新購置了心電、B超、血球分析儀和半自動生化分析儀、200毫安X照片機等設備，優(yōu)化了就醫(yī)環(huán)境，提升了醫(yī)院形象。鼓勵職工通過自學、成人教育、培訓、進修等多種形式再教育，提升了雙河鄉(xiāng)的衛(wèi)生服務能力，為雙河鄉(xiāng)老百姓的健康筑起了一個堅固的屏障。

（二）、加強公共衛(wèi)生服務

為實現(xiàn)“人人享有基本醫(yī)療服務 實現(xiàn)公共衛(wèi)生服務均等化”，衛(wèi)生院黨支部組織了黨員帶頭，科室技術骨干為成員的服務小組，攜帶心電圖機、血糖儀、血壓計等儀器設備，歷時數(shù)月，親自下鄉(xiāng)到各村，對雙河鄉(xiāng)2000多群眾建立了居民健康健康檔案，進行了健康教育宣傳和講座、免費體檢，對群眾提出的問題給予正確指導。

（三）、加強惠民服務

1、為廣大參合群眾服務

新農(nóng)合是國務院為增強農(nóng)民抵御大病風險的能力、保護農(nóng)民身體健康、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出的重大決策，衛(wèi)生院為了黨和國家的惠民政策落到實處，除了規(guī)范執(zhí)行政策外，還經(jīng)常給老百姓辦理一些利民工作。如實施新農(nóng)合工作幾年來，由于部分農(nóng)民存放管理《合醫(yī)證》的意識不強，經(jīng)常出現(xiàn)《合醫(yī)證》遺失，為農(nóng)民看病、就醫(yī)、報賬帶來不便。本著“群眾利益無小事”，為了方便群眾，我院常常安排專人幫遺失了《合醫(yī)證》的農(nóng)民補辦合醫(yī)證，并送達農(nóng)民手中。

2、幫扶特困病員

我鄉(xiāng)五河村4組的低保貧困病員朱樹芬，身患“風心病、心衰、腹水”等嚴重慢性疾病已10多年，曾多次在我院住院治療。住院期間，我院除醫(yī)護人員精心治療外，春節(jié)前，院黨支部和職工對她進行了慰問，贈送了大米、面條、豬肉等食品，祝病員心情愉快，早日康復。近年來，我院還多次慰問過敬老院老人，并為他們作健康體檢。

雙河鄉(xiāng)衛(wèi)生院將學習型黨組織創(chuàng)建活動與加強衛(wèi)生院內(nèi)部管理相結(jié)合。黨支部在抓好業(yè)務管理的同時，做好以人為本的人本管理和醫(yī)院文化建設，不斷增強黨支部的凝聚力和向心力。重點加強了醫(yī)療質(zhì)量管理，積極采取多項切實有效的措施，優(yōu)化服務環(huán)境、改進服務流程，提高醫(yī)療服務質(zhì)量，救死扶傷，祛除疾病，發(fā)揮黨組織，衛(wèi)生技術、資源優(yōu)勢，為群眾服務。

（附：學習型黨組織建設活動中典型圖片）

2011年3月7日