第一篇：XX創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡材料

XX創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡材料

XX創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡材料怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!XX創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡材料

施xx同志大學(xué)期間(1998年6月)加入中國共產(chǎn)黨，XX年8月進(jìn)入我校工作，一直擔(dān)任語文教師和班主任，XX年兼負(fù)責(zé)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作，現(xiàn)為高三語文教師、文科實驗班班主任、年級組長。她是我校教師黨員中的普通一員，也是踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)的代表?，F(xiàn)將該同志事跡介紹如下：

一、工作之余不忘學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)自身素養(yǎng)。

作為年級黨支部委員，施xx同志能主動承擔(dān)相關(guān)任務(wù)，配合支部書記做好學(xué)生、教師黨員發(fā)展工作。工作之余，她不忘閱讀黨的理論知識，研習(xí)四項基本原則、“三個代表”思想、十七大報告等，牢牢確立為黨的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)的思想。平時該同志認(rèn)真讀報、上網(wǎng)查閱黨的各項政策與部署，堅持正確的輿論導(dǎo)向，在教師中樹立了良好的形象。

二、正人先正身，做一名有豐富人格魅力的教育工作者。

施xx同志在大學(xué)學(xué)的專業(yè)是中等教育學(xué)，相對于其他中文科班出身的老師來說，語文教學(xué)功底稍弱些。放棄保送研究生之后，為了更好地適應(yīng)高中教學(xué)，畢業(yè)論文就傾向于語文新教材研究，工作第一年，一篇論文獲得一個省二等獎，一節(jié)市級公開課就獲得了好評。十年來，她虛心向同事請教，分享教學(xué)得失，連續(xù)四年高三畢業(yè)班的教學(xué)也積累了較為豐富的經(jīng)驗。

對于學(xué)生，她極少以成績的優(yōu)劣厚此薄彼，只要有學(xué)習(xí)熱情的，都真誠鼓勵、全力支持。有些農(nóng)村來的學(xué)生因為語文基礎(chǔ)不好而影響學(xué)業(yè)成績，為了提高他們的學(xué)習(xí)積極性，贈送課外讀物、練習(xí)資料，或者促膝相談，鼓勵他們多做題、多思考。學(xué)生學(xué)語文的勁頭來了，有時單獨做一份試卷請她批改，她就利用課余時間自己做一遍，再對照答案仔細(xì)地給學(xué)生講解。

十年的語文教學(xué)工作接觸了各種各樣的學(xué)生，為了更好地在他們面前樹立榜樣，該同志總是對每一天的生活、工作持有高度的熱情。早晨早早地來到學(xué)校，查看學(xué)生到位情況，督促班級盡早到位學(xué)習(xí)。要求學(xué)生做到的，她首先做到。除了常規(guī)工作，她還利用課余時間和學(xué)生談心，在晚自習(xí)時間到學(xué)?？纯磳W(xué)生，了解班級動向。

有學(xué)生評價說我們的xx姐姐課教得好，人好，脾氣也好，什么事都可以和她談，我們很喜歡。平日里，學(xué)生和家長的聯(lián)系問題，住校生的生活問題，個人情感問題，升學(xué)擇業(yè)問題，家庭困難問題等等，都會成為她的工作。

工作以來，施老師在教育教學(xué)論文評比、發(fā)表文章、語文教師單項能力比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等取得了四十余項榮譽(yù)。曾獲得校級“優(yōu)秀班主任”、優(yōu)秀青年教師，市屬學(xué)校級“優(yōu)秀德育工作者”，XX年度教育局級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號。

三、全身心投入班級建設(shè)，營造積極向上、健康的班級氛圍。

十年班主任經(jīng)歷給了施xx同志豐富的體驗和收獲。在學(xué)校常規(guī)的落實上，她是幼兒園老師，面面俱到不厭其煩;在學(xué)生生活指導(dǎo)上，她又是家長，事無巨細(xì)樣樣操心;在學(xué)生健全人格的引導(dǎo)扶持下，她還是朋友，是心理輔導(dǎo)老師，甘做傾聽者和參謀。該同志帶過一般的平行班級，帶過實驗班，也帶過民辦班，各種各樣的學(xué)生鍛煉了她的處事能力，也將班級磨練成了和諧的團(tuán)隊。

對于班級的整體建設(shè)，她習(xí)慣先抓常規(guī)，次抓情緒狀態(tài)，后抓學(xué)習(xí)。盡管畢業(yè)班的班干部平時任務(wù)不多，但施老師盡量創(chuàng)造條件鍛煉他們的能力，有時也把班級事務(wù)交給普通同學(xué)去做。為了營造良好的班級氛圍，她組織開展黑板報小組輪流賽并將板報結(jié)果拍下來，張貼照片公示，待期末評比給予適當(dāng)?shù)莫剟?她也鼓勵學(xué)生把自己的相片和座右銘做成小卡片，編輯成刊貼在學(xué)習(xí)園地中，以示激勵和鞭策;她還開展豐富多彩的活動，諸如心理小測驗、中秋聯(lián)歡會、故事會等，每次活動都有照片記錄，供大家品評和回味。學(xué)生的班級榮譽(yù)感調(diào)動起來，凝聚力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)自然有了動力。XX屆、XX屆畢業(yè)班均在高考中取得了好成績。其中XX屆理科實驗班有41位同學(xué)上了重點，1位同學(xué)以683的高分列全市第二，考入了清華大學(xué)。

四、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，了解他們的心理狀態(tài)，成為學(xué)生的良師益友。

作為一名黨員教師，出了愛崗敬業(yè)外，更應(yīng)該多關(guān)注身邊的學(xué)生，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。在這一點上，施xx同志有自己的思考和收獲。

XX屆該同志班中有位學(xué)生因為協(xié)同作弊被發(fā)現(xiàn)，原本開朗的性格變得敏感而自閉。為了消除心理陰影，施老師著手建議學(xué)生寫心理隨筆，寫完后再跟她筆談，寫點評。又向?qū)W生、同事、家長了解平時的情況，必要時做點心理小測驗。經(jīng)過一年多的調(diào)適和疏導(dǎo)，這位學(xué)生漸漸擺脫了消極情緒，和其他同學(xué)相處和睦，高考亦取得了好成績。

XX屆所帶的理科實驗班中有一位學(xué)生是高二分班時被挑選進(jìn)來的，但他一直適應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)這個7班后成績一落千丈，情緒十分低落。高三第一學(xué)期初，施xx同志借助班級宣傳工作提高他的自信心，諸如出黑板報、布置學(xué)習(xí)園地等。語文考試后也經(jīng)常拿他的作文作為范文來分析欣賞，時常找他談心，明確優(yōu)缺點，鼓勵求上進(jìn)。

不定期的談話和關(guān)注還是有效果的，但由于壓力大，這位學(xué)生有時仍然表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自卑和消極情緒。為了趁熱打鐵，施老師還邀請他到家做客，讓他帶著孩子一起去采草莓，拍了照。回頭給他相片時，又在背面寫上：老師是高考的失敗者，但是不希望你也步我的后塵。很多人都希望自己以最輝煌的一面示人，但事實上很難也不可能。每個人總會碰到大大小小的困難，而這時能直面就是贏家。老師期待你的成功!

經(jīng)過了很長一段的反復(fù)，5月份，那個學(xué)生真的變了，不再像以前那么容易浮躁，聽課和自主復(fù)習(xí)的效率也在提高。最后，高考他得了597分，超出一本線27分。

XX屆理科實驗班還有一位學(xué)生，父親早亡，家境貧寒，母親文化程度不高，以打工所得供孩子讀書。有一次，他母親來電話哭訴工作沒了，真不知道怎么辦。于是，除了先前生活上的照顧，施老師還把食堂的就餐卡給了學(xué)生，交待他在高三注意營養(yǎng)，另外又陪同他母親到勞動中介所找到工作。

班主任工作事無巨細(xì)，投入進(jìn)去要花費很多精力，施xx同志把那些有困難的學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟、妹妹，在幫助他們的同時自己也收獲了成就感。

五、利用專業(yè)特長，加強(qiáng)理論、實踐研究，促進(jìn)教育工作長效發(fā)展。

蘇霍姆林斯基說：“教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手?！?/p>

近兩年，除了完成班主任、語文教學(xué)工作，該同志還負(fù)責(zé)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作，兼任市“心海導(dǎo)航”輔導(dǎo)教師。在這期間，新生適應(yīng)性講座、高三考前壓力管理講座，發(fā)放相關(guān)資料等等工作都為有心理困惑的學(xué)生提供了建議，幫助他們走出了困境。課余，施老師總結(jié)反思具體案例，積極撰文，三篇案例都獲得了全國健康杯案例評比二等獎，還榮獲xx市首屆“十佳心育導(dǎo)師”稱號。

XX年暑假，該同志參加了xx省心理健康教育教師A證培訓(xùn)，在通過率為60%的考核中取得了“優(yōu)秀”的成績。課余時間，她喜歡閱讀些心理健康教育方面的書籍，思考如何將它們轉(zhuǎn)入到自己的實際工作中去。

在帶XX屆文科班時，一位平時沒有聲響，但頗有個性的學(xué)生在值日表排定問題上當(dāng)場提出了反對意見。盡管他可能出于自私的原因才反對的，但遵循“例外原則”，施老師放開了所謂“訓(xùn)導(dǎo)者”的身份，把班級任何事件都?xì)w為正常，讓學(xué)生擁有“發(fā)言”的權(quán)利。請他再排一張表格，大家投票決定選哪張執(zhí)行。因為只有讓學(xué)生自己處理一些矛盾，切身體會其中滋味才會帶給他最深刻的感受。而一旦有了良好的改變，剩余的工作開展起來就非常順利了。

事后，團(tuán)支書說，大家都在議論新班主任的做法，沒想到這件事是這樣處理的，同學(xué)們很是佩服。老師尊重同學(xué)的感受，也不以權(quán)威壓制，是真正的民主治班。

也是那次事件后，學(xué)生對老師的信任度增加了。語文基礎(chǔ)不好，開始樂意多做些練習(xí)來問問。人也開朗了很多。XX年高考，這位在班級列中上水平的學(xué)生考了566分，其中語文103，列班級第5名。

XX年8月，施xx同志兼任高三年級組組長，繁重的教學(xué)任務(wù)加之班級和年級的管理工作，每一天她都非常忙碌。盡管如此，該同志總能協(xié)調(diào)好各項事務(wù)，團(tuán)結(jié)其他教師，配合陳燕燕老師做好畢業(yè)年級工作。

“心中常懷明月清風(fēng)”，這是施xx老師常常告誡自己的話，相信學(xué)生的能力，相信自己的從容和有情，相信周圍人的友善和團(tuán)結(jié)，就一定能保持黨員教師的本色，成為xx人民滿意的教育工作者。

XX創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡材料

劉xx，男，1967年12月生，中共黨員，管理學(xué)博士，XX年獲得應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后學(xué)位，主要研究方向為企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)政策、安全經(jīng)濟(jì)等?，F(xiàn)任管理系工商管理教研室主任、教授，系教學(xué)督導(dǎo)。近3年學(xué)?？己藶閮?yōu)秀，3次被評為優(yōu)秀教師，1次被評為優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師。學(xué)校第四批“131”人才工程學(xué)科帶頭人培訓(xùn)對象。

教學(xué)改革：互動教學(xué)，創(chuàng)新方式

近年劉xx積極承擔(dān)教學(xué)工作，年年超額完成教學(xué)任務(wù)，年均教學(xué)工作量900學(xué)時以上。課堂上，注重加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與互動，做到語速適中，抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)清楚，爭取用生動幽默的語言講課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，采用案例教學(xué)、管理故事教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、學(xué)生講解等多樣性的教學(xué)方法，不斷探索著教學(xué)方式的改革。課前努力備好每一堂課，科學(xué)制作PPT課件;課后及時認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，并加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，與學(xué)生結(jié)下深厚的友誼。在教學(xué)方法上，他努力打破傳統(tǒng)的章節(jié)式陳述、滿堂灌的教學(xué)方法，采用列舉、問答思考、解釋、布置作業(yè)這一通俗簡易的教學(xué)范式，輔以案例，加強(qiáng)學(xué)生對問題的理解和方法的掌握，努力變“注入式”為“啟發(fā)式”，變“倉庫型”為“鑰匙型”，積極推行“愉快教育”、“自主教育”、“網(wǎng)絡(luò)教育”。

教學(xué)管理：多頭兼顧，爭創(chuàng)優(yōu)秀

劉xx作為工商管理教研室主任，肩負(fù)著基層教學(xué)管理及教研活動的任務(wù)，與全體教師緊密配合，完成了每年6-8次公開聽課活動、15次的教研活動。主持并參與了教學(xué)大綱及其他教學(xué)文件的制定、教學(xué)任務(wù)的分配、各項實習(xí)的組織、畢業(yè)論文的指導(dǎo)答辯等工作。“工商管理教學(xué)團(tuán)隊”被選拔為河北省優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。為抓好“迎評”，帶領(lǐng)全室教師多次修訂工商專業(yè)大綱，整理教研室三年的檔案資料，加班加點將教學(xué)文件、學(xué)生檔案材料的缺失項目一一列出。同時，不遺余力當(dāng)好工商專業(yè)的班主任，努力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，“抓兩頭帶中間”(經(jīng)常與學(xué)習(xí)好的學(xué)生以及后進(jìn)生座談)，經(jīng)常給學(xué)生介紹并一起討論會計界熱點問題，聽課之余與任課教師溝通，生活上關(guān)心愛撫學(xué)生。

科研工作：不斷探索，成就突出

劉xx勤奮耕耘，科研成績突出，先后發(fā)表論文近66篇，其中被EI檢索3篇，ISTP檢索3篇;負(fù)責(zé)和參加科研項目14項，公開出版6部著作和教材，其中《安全經(jīng)濟(jì)學(xué)》為國家級教材;參與完成的《管理學(xué)》被評為河北省精品課程，參與的《運(yùn)營管理》被評為校級精品課程。博士后研究課題《北京城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程評價研究》的創(chuàng)新點及其實用價值得到專家的充分肯定。在教學(xué)改革研究方面，劉老師積極開展理論教學(xué)和實踐教學(xué)的改革和研究，設(shè)計完成《后WTO時代旅游人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究—旅游管理專業(yè)教學(xué)定位研究》項目等，對實際教學(xué)教育具有積極的影響。XX年撰寫的《現(xiàn)代大學(xué)生的安全管理教育》研究報告，分析當(dāng)代大學(xué)生安全管理教育教學(xué)的必要性，撰寫的《高等教育教學(xué)中提高提問問題科學(xué)性的幾點思考》，提出并分析了科學(xué)設(shè)計問題，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

指導(dǎo)督導(dǎo)：耐心細(xì)致，共同提高

(1)指導(dǎo)青年教師方面，劉xx每年指導(dǎo)1-2名，主要幫助青年教師克服了教學(xué)心理障礙，為幫助缺乏教學(xué)信心的張秋芬老師地立自信，劉xx曾反復(fù)聽其試講課程，并給出改進(jìn)意見直到雙方滿意為止。同時他還給青年教師介紹專業(yè)課的教學(xué)規(guī)律;不斷審閱審核青年教師的教案、基本教學(xué)資料，協(xié)助他們開展教學(xué)設(shè)計、重難點的選取及其突破。(2)認(rèn)真指導(dǎo)大學(xué)生開展社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在每學(xué)期放假之前，均給學(xué)生布置一定的社會實踐任務(wù)，要求學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。(3)劉xx兼任系教學(xué)督導(dǎo)方面，經(jīng)常參加學(xué)期初的新課試講工作，幫助新課教師提高水平;此外還積極組織本教研室的教師進(jìn)行公開聽課，進(jìn)行集體討論，共同提高教學(xué)水平。

XX創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡材料

范xx，xxxx人，XX年加入中國共產(chǎn)黨。XX年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生科院生物教育專業(yè)，同年進(jìn)入xx二中工作至今，十年來她一直以保持黨員教師的先進(jìn)性作為工作目標(biāo)，在教學(xué)一線默默耕耘。她曾連續(xù)多年擔(dān)任高三畢業(yè)班生物教學(xué)工作和班主任工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績顯著。現(xiàn)為高三生物教師、班主任。她是我校教師黨員中的普通一員，也是踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)的代表。

現(xiàn)將該同志事跡介紹如下：

一、身正為范，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提素養(yǎng)

范xx老師政治立場堅定，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢牢確立為黨的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)的思想。她常說，既然選擇了當(dāng)教師，就選擇了高尚，就必須用高尚的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。教師和市儈不一樣，一定要以身作則、身正為范。

自大學(xué)三年級入黨以來，范老師便一直秉承著教書育人首先要做好人，身正為范關(guān)鍵在提升素養(yǎng)的原則，堅持讀報、上網(wǎng)查閱黨的各項政策與部署，堅持正確的輿論導(dǎo)向，在教師中樹立了良好的形象。她還積極參加學(xué)校支部組織的各種學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)過程中，注重學(xué)習(xí)與具體工作相結(jié)合，勤于思考，做到了學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所用。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，她始終積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，自覺查找不足并虛心接受大家的建議，努力提高自己。通過積極參加各種學(xué)習(xí)實踐活動，范老師進(jìn)一步堅定了教書育人的信念，始終保持了黨員在思想方面的先進(jìn)性。

二、學(xué)高為師，雙肩挑重?fù)?dān)抓教學(xué)

多年來的生物教學(xué)工作讓范xx老師接觸了各種各樣的學(xué)生，為了更好地樹立榜樣的力量，她總是對每一天的生活、工作持有高度的熱情。小小的個子，快捷的步伐，利落的動作，響亮的嗓音，這些都給大家留下了深刻的印象。生物老師教的班級多，作業(yè)批改等工作量大，但范老師從不叫苦，對于那些基礎(chǔ)薄弱、缺少學(xué)習(xí)信心的學(xué)生，她常常在忙碌之中勻出時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，直到學(xué)生熟練地掌握為止。

一些松懈慣了的學(xué)生初接觸范老師嚴(yán)格、認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格會感到不適應(yīng)，可隨著時間的推移，他們會不知不覺地被其魅力所吸引，深刻地體悟到老師的一片良苦用心。XX年8月，剛剛送走了XX級畢業(yè)生，范老師又迎接了新的一批高三學(xué)生。不同的學(xué)生，相同的崗位，她依然保持如火的熱情和無窮的動力，孜孜不倦地投入教學(xué)工作中。教學(xué)任務(wù)重，她加快工作效率;高考壓力大，她苦中作樂;膝蓋半月板有炎癥無法久站，她便拿張椅子臨時休息下再繼續(xù)站著講課。

就是這樣一個小個子大能量的女教師常常挑起高考的重?fù)?dān)，獲得了無價的業(yè)績，她所教的XX屆、XX屆、XX屆、XX屆畢業(yè)生均在高考中取得了上佳成績。XX屆的高三學(xué)生正在她得教育下飛快成長。

她業(yè)務(wù)能力精良，曾獲得XX年論文《中學(xué)生物課堂導(dǎo)語的設(shè)計》獲省三等獎，論文《如何在高三階段提高學(xué)生生物學(xué)語言表達(dá)能力》獲市二等獎，XX年論文《同位素標(biāo)記——專題復(fù)習(xí)的教學(xué)反思》獲市二等獎，XX年xx市高中地方課程課堂教學(xué)錄像課評比中獲一等獎，XX年xx市高中生物教師解題能力競賽中獲一等獎，XX年《高三坐標(biāo)曲線圖專題復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計》獲省教學(xué)設(shè)計評比三等獎等十多項榮譽(yù)，XX年指導(dǎo)學(xué)生李京獲市高中生物競賽飛英獎三等獎，XX年指導(dǎo)學(xué)生鐘虞佳獲市高中生物競賽飛英獎二等獎等等。

三、事無巨細(xì)，投入拳拳愛心促育人

作為班主任，范xx老師數(shù)年如一日，每天早晨早早地來到學(xué)校，查看學(xué)生到位情況，督促班級盡早到位學(xué)習(xí)。要求學(xué)生做到的，她首先做到。除了常規(guī)工作，她還利用課余時間和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，晚自習(xí)常常到學(xué)校看看學(xué)生，了解最新動向。

8年班主任經(jīng)歷給了范xx老師豐富的體驗和收獲。在學(xué)校常規(guī)的落實上，她是幼兒園老師，面面俱到不厭其煩;在學(xué)生生活指導(dǎo)上，她又是家長，事無巨細(xì)樣樣操心;在學(xué)生健全人格的引導(dǎo)扶持下，她還是朋友，是心理輔導(dǎo)老師，甘做傾聽者和參謀。范老師帶過一般的平行班級，帶過實驗班，也帶過民辦班，各種各樣的學(xué)生鍛煉了她的處事能力，也將班級磨煉成了和諧的團(tuán)隊。

對于班級的整體建設(shè)，她習(xí)慣先抓常規(guī)，次抓情緒狀態(tài)，后抓學(xué)習(xí)。盡管畢業(yè)班的班干部平時任務(wù)不多，但范老師盡量創(chuàng)造條件鍛煉他們的能力，有時也把班級事務(wù)交給普通同學(xué)去做。學(xué)生的班級榮譽(yù)感調(diào)動起來，凝聚力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)自然有了動力。對于個別家庭經(jīng)濟(jì)條件不好或者家中出現(xiàn)重大變故的學(xué)生，范老師總能在第一時間了解到，并給予一定的經(jīng)濟(jì)或精神支持。XX屆魏同學(xué)，去年11月份母親因故去世，范老師常常主動和他談心，疏導(dǎo)心中郁結(jié)，并且?guī)椭暾埩藢W(xué)校困難補(bǔ)助，在學(xué)習(xí)、生活上給予悉心的關(guān)注，該生目前心態(tài)穩(wěn)定，成績也有了明顯提高。

她所帶的班級各方面表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體，XX學(xué)年所帶的高二(12)班獲市級先進(jìn)班集體稱號。本人在XX年被評為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)干部，還連續(xù)多次被學(xué)校評為優(yōu)秀青年教師、校級優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。

范xx老師時刻以一個優(yōu)秀黨員的身份嚴(yán)格要求自己，不僅潛心教學(xué)，認(rèn)真做好了教師的本職工作，而且班主任工作細(xì)致到位，積極關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)動態(tài)，平時與學(xué)生、同事相處和睦，受到了師生的一致好評。

相信學(xué)生的能力，相信自己的從容和有情，相信周圍人的友善和團(tuán)結(jié)，范老師保持了一位黨員教師的本色，保持了黨員教師的先進(jìn)性。

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第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡

創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡

創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡

創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡

自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，堅持將創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推薦先進(jìn)聯(lián)系在一起，大力宣傳我院醫(yī)護(hù)人員的先進(jìn)事跡，是我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措。

在神圣的醫(yī)學(xué)殿堂中，我院心電圖室的毛鵬琪主任，十幾年來在平凡的工作崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，贏得了大家的贊譽(yù)和尊敬。作為分支性學(xué)科，心電圖學(xué)不被人重視，臨床醫(yī)生都會看心電圖報告，所以想做出成績和亮點是非常困難的，但是毛鵬琪主任在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。大多數(shù)醫(yī)技人員都不善于探究病癥發(fā)生機(jī)制，但毛鵬琪主任從不限于在認(rèn)識上和學(xué)術(shù)上

停留在一個淺表的層面，而是深究疾病發(fā)生的根源，在病人的治療方面給予進(jìn)一步精確的指導(dǎo)。他常對科室同志說：“以病人為中心，就是要滿足病人的各種需求，最關(guān)鍵還是把病診治好，我們是給臨床醫(yī)生提供第一手資料的，只有我們有了過硬的技術(shù)素質(zhì)，才能使病人及時得到診治”。

多年來，毛鵬琪主任毫無保留的將自己的所學(xué)知識傳授給大家，他常說：“一名醫(yī)生技術(shù)再好，一輩子診療的病人也是有限的，如果一名醫(yī)生不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且在科教興醫(yī)方面有所創(chuàng)新，有所突破，就能造福無數(shù)病人”。他連年舉辦省、市、院級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，為衛(wèi)生局執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)行考前輔導(dǎo)及住院醫(yī)生培訓(xùn)，截至目前已發(fā)表論文30多篇，主持出版了《心電圖診斷手冊》、《心動過速的診斷和治療》、在省衛(wèi)生廳參與了《醫(yī)技知識問答》一書中心電圖部分的編寫，編寫了《簡明心電圖學(xué)》一書。

由于各方面的出色表現(xiàn)，毛主任先

后榮獲“新城區(qū)百名文明市民稱號”；西安市人事局浮動工資一級，固定工資兩級；西安市首屆十大杰出青年候選人；榮獲醫(yī)院“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚”及“優(yōu)秀黨員”等稱號；1994年至今連年被評為醫(yī)院“優(yōu)秀工作者”。

即使獲得如此多的榮譽(yù)，但毛主任仍然低調(diào)做人、踏實工作，用毛鵬琪主任自己的話說：“平凡的人干的就是平凡的工作，我不求轟轟烈烈，只求持之以恒、踏踏實實做事，十年磨一劍”！

第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人主要事跡

王小桃同志創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人主要事跡

王小桃，女，漢族，30歲，中共黨員，大學(xué)文化，現(xiàn)任玉祁社區(qū)主辦會計，該同志進(jìn)入社區(qū)工作以來，能時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，事事、處處、時時都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對社區(qū)工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。在政治理論學(xué)習(xí)、服務(wù)居民、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)先爭優(yōu)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，工作中多次被評為先進(jìn)個人。得到領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)廣大居民群眾的普遍好評。

在此次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中堅持把學(xué)習(xí)貫徹始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，用學(xué)習(xí)搞好實踐活動。為了深刻理解黨和國家的政策理論知識，她認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識，不斷提高自身專業(yè)業(yè)務(wù)能力，不斷向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，努力提高為群眾服務(wù)的水平。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，牢記終身學(xué)習(xí)的理念，潛身學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的缺點、錯誤，不斷提升自己的政治理論水平，提升思想境界。通過學(xué)習(xí)，在日常生活和平時的工作中，她堅持貫徹黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在平時的工作中，她時時刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，使她在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，積極完成黨的各項任務(wù)，始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

作為一名基層干部來說，既要干事，又要多干群眾歡迎的實事、好事。她是這樣想也是努力這樣去做的。首先把群眾的意愿和需求作為社區(qū)工作的出發(fā)點和落腳點。她工作和生活在基層，黨的政策需要她去落實，黨和政府溫暖需要她去傳送，密切黨群關(guān)系需要她去努力。因此，在工作決策上堅持一切從社區(qū)的實際出發(fā)，不提不切實際的高指標(biāo)。其次是具有良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，工作求真務(wù)實，力求高效，通過自身努力，帶動整體班子建設(shè)和隊伍建設(shè)。

全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，從事社區(qū)工作以來，她始終格守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在她的工作中，工作中她在任何情況下想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從人民群眾的愿望出發(fā)，以居民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗自己工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，切實為廣大居民群眾辦好事、辦實事。因為熱情細(xì)致的工作，得到社會和廣大居民的充分肯定。她毫無怨言，充分體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性，展示了黨員風(fēng)采。

自從她進(jìn)入社區(qū)擔(dān)任主辦會計以來，一直本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在平時工作中，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時，她始終堅持兩條工作原則：一是自己嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，自覺接受群眾監(jiān)督，不爭名奪利。二是自覺做到三不：工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，工作事情多不厭煩。在工作中甘于奉獻(xiàn)，切實做到廉潔自律，注意做到從我做起，辦事公開。努力把好辦事政策關(guān)、生活紀(jì)律關(guān)、處事人情關(guān)。同時，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，扎實落實好責(zé)任制的各項規(guī)定。

“群雁高飛頭雁領(lǐng)，群羊奮進(jìn)頭羊帶?！蓖跣√彝驹诠ぷ魃习讶粘９ぷ骱忘h建工作有機(jī)結(jié)合起來，她充分利用“中間人”的角色，創(chuàng)先爭優(yōu)，架起了群眾與社區(qū)的溝通橋梁，建立制度，規(guī)范管理，亮明黨員身份，自覺接受群眾監(jiān)督，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動既提高了社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，又促進(jìn)了社區(qū)工作的發(fā)展，受到了居民群眾及上級部門的高度贊揚(yáng)。

二O一二年六月六日

第四篇：優(yōu)秀創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡

創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人事跡材料

我叫XXX，男，中共黨員，xxxx年xx月xx日出生，是貴州師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2010級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的一名學(xué)生，自從上大學(xué)以來我關(guān)心學(xué)院、班級的事務(wù)，積極參與各項活動。平時能以身作則，若發(fā)現(xiàn)自己的不足，能及時改正，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

在此次爭做“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的活動中，首先，我很明確自己是一名在校大學(xué)生，學(xué)生的第一要務(wù)在于學(xué)習(xí)，我始終保持著清醒的人生規(guī)劃，并務(wù)實奮進(jìn)，銳意進(jìn)取。在日常學(xué)習(xí)中，厚積而薄發(fā)，我時刻強(qiáng)調(diào)自己努力去培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。并保持著強(qiáng)烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，在滿足于知識的表面的同時努力向知識的廣度與深度發(fā)展自己。最終我有幸獲得了2010年至2011乙等獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號。但高興之余，我并沒有沉溺于學(xué)校給予我的認(rèn)可，我清新的認(rèn)識到只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。

在過去近兩年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我始終認(rèn)為大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展，才能夠談得上 “創(chuàng)先爭優(yōu)”；才能夠為自己以后踏入社會做更好的鋪墊。因此，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的意識，無私奉獻(xiàn)的精神指導(dǎo)自己投入到爭做“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的活動中。至大一以來，軍訓(xùn)期間我曾擔(dān)任了二十六連連長，并以身作則，嚴(yán)格要求自己，榮獲了“優(yōu)秀軍訓(xùn)生”榮譽(yù)稱號；我抱著一顆全心全意為同學(xué)們服務(wù)的心態(tài)，積極參加班級班委競選，擔(dān)任了班上的團(tuán)支書一職；我時刻保持著，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的水準(zhǔn)來不斷要求自己；在組織的團(tuán)學(xué)活動中，我集思廣益，開展各式討論會（例：90后大學(xué)生黨員應(yīng)該是什么樣的、我們是否應(yīng)該堅持理想信念教育等論題），組織同學(xué)們觀看了系列偉人紀(jì)錄片，其中包括：劉少奇、周恩來、朱德等世紀(jì)偉人傳記。我始終認(rèn)為，一名學(xué)生黨員應(yīng)該走在學(xué)生中的第一線，在學(xué)院舉辦的迎新晚會中，我參與了編排和演出群舞《銀項圈》，該舞蹈贏得老師和同學(xué)以及觀眾們的一致好評，后續(xù)第九屆少數(shù)民族體育運(yùn)動會清鎮(zhèn)志愿者招募啟動儀式演出。我始終牢記黨 “全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)，我輔助輔導(dǎo)員老師開展白云校區(qū)2010級學(xué)生的黨建工作和負(fù)責(zé)學(xué)院白云校區(qū)同學(xué)們的信件收發(fā)工作。

進(jìn)入大二后，在班上同學(xué)的支持和鼓勵下，我續(xù)任了班上團(tuán)支書職務(wù)，繼續(xù)為班上同學(xué)服務(wù)，同時為了能更好的學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，磨練自己的品格、增長自己的才干，得到更好的鍛煉和全面發(fā)展自己，在老師和同學(xué)們的支持與認(rèn)可下，我擔(dān)任了貴州師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院黨委辦公室秘書助理、貴州師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2010級學(xué)生黨支部宣傳委員、貴州師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨建中心培訓(xùn)部部長等職務(wù)。為爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我嚴(yán)格要求自己、以身作則，工作中積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，并時刻保持以大局為重的工作意識，榮獲了學(xué)院2011年“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱號。在此次爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動中，通過黨組織和老師、師兄師姐的幫助，我進(jìn)步很快，在日常的工作和一系列活動的組織與開展中，我勤于總結(jié)和反省自己，我深深地認(rèn)識到一個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的重要性，作為一個集體的成員我應(yīng)該做到內(nèi)誠于心，外信于人，以平常心看待自己，以包容心對待他人，裝得下酸甜苦辣，容得下難容之事，使我擁有了很強(qiáng)的組織觀念和集體榮譽(yù)觀念，尊重上級，善于和諧共事。

知不足而奮進(jìn)是我的追求，彌差距唯自強(qiáng)是我的目標(biāo)，作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；是提升我們素養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的思想與意識。爭做一名優(yōu)秀的中共黨員，我一直沒有停止過自己前進(jìn)的腳步。

第五篇：“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動先進(jìn)個人事跡

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動先進(jìn)個人事跡

xxx，男，1979年10月出生，大專文化，2001年12月參加工作，2006年9月入黨，現(xiàn)系縣xxxxxx業(yè)務(wù)股股長，主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)股工作，同時，負(fù)責(zé)“中心”文秘工作，承擔(dān)文件草擬、公文處理、黨風(fēng)廉政建設(shè)和綜治維穩(wěn)日常工作。自參加工作以來，xxx同志在工作和生活上，處處以一名共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，踏實工作，默默奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流。通過近兩年來的不懈努力，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。

作為一名普通黨員，xxx同志能自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要理論知識，不斷加強(qiáng)對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，使自己有了堅定的政治立場和政治方向，樹立了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，作為一名共產(chǎn)黨員，他積極參加支部組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。他認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動系列文件精神，明確“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)，主要內(nèi)容。自覺踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”的要求。通過學(xué)習(xí)教育，服務(wù)意識、服務(wù)技能有了較為明顯的提高。

二、刻苦鉆研，不斷提高業(yè)務(wù)能力 為不斷提高工作質(zhì)量和效率，xxx在積極參加“中心”集體學(xué)習(xí)的同時，能夠自覺學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識，特別是進(jìn)駐部門涉及的與辦理行政審批事項相關(guān)的知識，較全面地熟悉了各進(jìn)駐窗口的業(yè)務(wù)知識。并積極參加縣上舉辦的信息員培訓(xùn)會，努力學(xué)習(xí)文秘知識，不失時機(jī)地與同行共同探討交流，不斷提升公文處理和文件草擬工作能流利。同時，他自學(xué)計算機(jī)知識，從一個門外漢到熟練處理各類電子文檔，成為了“中心”行政審批和電子監(jiān)察系統(tǒng)的日常維護(hù)員，并能夠處理一些簡單的計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)故障。長年累月的學(xué)習(xí)積累，使xxx同志不斷提高進(jìn)步，較好地掌握了所承擔(dān)的各項工作業(yè)務(wù)知識。

三、愛崗敬業(yè)，努力完成好各項工作任務(wù)

自參加工作以來，xxx同志始終嚴(yán)格要求自己，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識和工作能力。在工作中，他始終保持著端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動性和積極性，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展各項工作。

一是認(rèn)真開展好業(yè)務(wù)股工作。作為xxxxxx的一項基礎(chǔ)性工作，該同志充分認(rèn)識到業(yè)務(wù)股工作的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和行政審批業(yè)務(wù)知識，主動向窗口工作人員學(xué)習(xí)操作規(guī)范和業(yè)務(wù)流程，并先后三次參與我縣行政審批事項清理工作，圓滿完成了審批事項的清理工作。制作了進(jìn)駐窗口行政審批服務(wù)事項的“事 項名稱”、“辦事程序”、“申報材料”、“承諾事項”、“收費標(biāo)準(zhǔn)”、“法律依據(jù)”等“六公開”的《華寧縣xxxxxx辦事公開表》，并上網(wǎng)公開，為“中心”對窗口工作進(jìn)行監(jiān)督、管理提供了依據(jù)，為群眾辦理各類事項提供了詳實的材料。同時，在日常工作中，該同志積極與窗口工作人員進(jìn)行溝通，了解窗口工作，認(rèn)真做好對窗口的服務(wù)工作。同時，嚴(yán)格按照“全心全意為人民服務(wù)，把困難留在自己，把方便讓給群眾”的服務(wù)宗旨，認(rèn)真、細(xì)致地解答辦事群眾咨詢，指導(dǎo)、引導(dǎo)辦事群眾辦理各類事項，確保辦事群眾高興而來，滿意而歸。

二是認(rèn)真做好辦公室文秘工作。xxx同志以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的工作態(tài)度，積極、認(rèn)真的工作作風(fēng)，投入的到文秘工作中，無論是公文的收發(fā)傳閱、各種文件起草、會議記錄及會務(wù)工作、以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，他都盡職盡責(zé)，知難而進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。并認(rèn)真做好信息收集報送、印章管理、檔案管理、物品采購等日常工作，三是認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治維穩(wěn)等工作。多年來，xxx同志一直負(fù)責(zé)“中心”的黨風(fēng)廉政建設(shè)和綜治維穩(wěn)工作的日常工作，從計劃總結(jié)的草擬、學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)資料的收集、表格及信息的報送到材料分類歸檔，他都認(rèn)真細(xì)致做好每一項工作。在歷年的考核中，都得到了較高的考評分，在2010年的考核中，xxxxxx的黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作被縣委、縣政府評為優(yōu)秀單位。四是積極參與我縣行政審批和電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)。2011年4月底，我省啟動行政審批和電子監(jiān)察系統(tǒng)的建設(shè)工作后，xxx同志積極投入的系統(tǒng)的建設(shè)工作中，組織行政審批事項清理工作小組對我縣的各類審批服務(wù)事項進(jìn)行清理，加班加點、團(tuán)結(jié)協(xié)作，于5月底完成了我縣39個部門319項行政審批和服務(wù)事項的清理和基礎(chǔ)信息填報工作。6月23日，對具有行政審批和服務(wù)事項的39個部門80余人進(jìn)行了行政審批和電子監(jiān)察系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并指導(dǎo)完成了審批服務(wù)事項的錄入系統(tǒng)工作，確保了該系統(tǒng)建設(shè)工作于2011年6月底建成。從系統(tǒng)建成以來，該同志一直負(fù)責(zé)對系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)和管理工作。

xxx同志作為一名普通共產(chǎn)黨員，在自己平凡的崗位上勤學(xué)上進(jìn)，盡職盡責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，優(yōu)秀的工作成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊揚(yáng)。2009年、2011年兩次被縣xxxxxx黨支部評委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。